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最新小学生垃圾分类活动简报范文(通用15篇)

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最新小学生垃圾分类活动简报范文(通用15篇)
2023-11-10 05:45:53    小编:ZTFB

生活中总有一些细小的瞬间,让人不禁沉思和总结。在写总结时,需要注重思考总结的目的和内容,使其有针对性和实质性。这里是一些总结范文,希望能激发大家写作的灵感和思路。

小学生垃圾分类活动简报篇一

圾分类推进办联合街道食药安办、环保推进办、卫计办、妇联等相关部门,在金平路双拥文化广场开展垃圾分类上街宣传活动,向广大居民宣传垃圾分类知识。

活动当天虽然下着淅淅沥沥的秋雨,但却挡不住居民们的脚步和我们志愿便民服务的热情。居民们撑着伞有序的排队在垃圾分类展台,咨询相关的垃圾分类管理办法和绿色账户使用方法,领取垃圾分类宣传材料和垃圾袋等宣传小礼品。现场志愿服务活动,共计发放生活垃圾分类减量办法、绿色账户使用手册等宣传材料近120份,服务群众100余人。

此次垃圾分类上街宣传活动,得到了广大居民的欢迎和赞许,同时提升了广大居民垃圾分类的参与率,引导和增强了居民低碳环保的理念。

小学生垃圾分类活动简报篇二

为培养良好的垃圾分类意识,让绿色、低碳、环保的理念深入人心,青园小学六年级1713中队在班主任王叶红老师的指导下开展了以“垃圾分类、你我有责”为主题的环保系列活动。让每一位学生都积极参与到垃圾分类的行动中来,成为一名勇担责任的“环保小卫士”。

在老师的指导下,同学们在学校进行了有关垃圾分类知识的有奖竞猜、垃圾分类知识竞赛等活动,巩固垃圾分类方面的知识,为后面的活动打下坚实的理论基础。

“我是青园小学1713中队的环保小卫士……我们宣誓自觉学习环保知识,提高环保意识。”整齐嘹亮的誓词响起,同学们在自制的环保倡议书上,签下了自己的名字,倡议节约资源、保护环境、绿色消费、绿色人生。坚定的誓言激发起学生们的活动热情,使他们更加自觉积极地投入到这次垃圾分类实践活动中去。

长沙作为全国46个生活垃圾分类重点城市之一,垃圾分类已经成为长沙市民的新时尚。垃圾分类要想做好,归根结底要让居民唱主角。于是,青园小学1713中队的学生队员们的身影出现在了社区、小区、居民楼等地方,他们带着自制的宣传资料,讲解垃圾如何分类,引导居民科学投放垃圾,倡导减少日常生活垃圾,减少白色污染,多使用可利用、可降解的包装材料,为环保助。

为了帮助身边其他人也树立良好的环保意识,同学们还开展了“大手牵小手”垃圾分类知识宣讲与家庭垃圾分类活动,给一年级的小朋友宣讲环保知识,在家中教爸爸妈妈、爷爷奶奶一起对“可回收物”、“厨余垃圾”、“其他垃圾”、“有害垃圾”四类垃圾进行了准确分类投放操作,真正践行了“垃圾分类,你我有责”的承诺。

环保是一件大事,亦是一件小事,只有人人做好这一件小事,才能让环境更加美好。通过这次“垃圾分类、你我有责”主题活动,环保意识扎根到了每一个孩子的心底,孩子们也用行动影响着他人,他们积极承担社会责任,成为了践行社会主义核心价值观的新时代好少年。

小学生垃圾分类活动简报篇三

4月7日,水头镇开展“生活垃圾分类进家庭”宣传活动,旨在进一步增强辖区居民对生活垃圾分类知识的了解,倡导绿色、低碳、环保的生活方式,积极引导居民主动参与生活垃圾分类,共建整洁美好家园。

活动中,垃圾分类督导员身穿别出心裁的绿马甲、手拿垃圾分类宣传资料走进财富公馆,采取“扫楼式”入户宣传方式,挨家挨户上门分发宣传资料,用本地方言及通俗易懂的方式和小区居民讲解如何分类投放、垃圾分类的意义等,让居民们深刻体会到垃圾分类的价值,倡导广大居民自觉养成垃圾分类的良好习惯,带动身边更多的人积极参与到垃圾分类的行动中来,更好地改善辖区生活环境。此外,督导员还向居民们了解了日常生活中垃圾分类的投放情况,积极引导居民将“垃圾变废为宝”。

“垃圾分类是一项长期性、系统性的社会工作,需要居民们的积极配合与广泛参与。此次宣传活动,进一步提高了居民对垃圾分类知识的了解,营造了‘垃圾分类、全民参与’的良好氛围。”分类办负责人表示,下一步,水头镇将通过多种形式,持续开展垃圾分类宣传工作,让垃圾分类工作走进千家万户,走进居民日常生活中来。

小学生垃圾分类活动简报篇四

为全面推动垃圾分类工作,近日,象山县中医医院医疗健康集团东陈分院医务人员在东陈小学多媒体教室开展了“垃圾分类,从我做起”主题互动宣传活动。

活动由东陈分院医务人员主讲,通过组织学生观看垃圾分类小视频,采用通俗易懂的演示和解说,介绍了垃圾分类的意义、方法和手段,向同学们普及垃圾分类知识,鼓励同学们争当垃圾分类的倡导者、参与者。通过视频、课件等形式,让学生进一步学习生活垃圾的分类及垃圾分类回收标识,提高学生对垃圾分类知识认知程度。期间,医务人员向学生们派发了垃圾分类知识手册,还带领他们进行了有趣的。垃圾分类小游戏,让他们在寓教于乐中巩固了所学知识。

医院携手学校开展垃圾分类活动意在整合资源,号召小学生们能争做垃圾分类知识的宣传者、文明生活理念的倡导者,及时劝导乱扔垃圾等不文明行为,以实际行动带动身边人参与到生活垃圾分类中来,引导师生充分认识垃圾分类的目的、意义和基本方法,使更多的资源从源头上分离出来,减少垃圾的产生量,减少污染,保护环境,减轻处理垃圾的社会负担。

垃圾分类是社会的新时尚,更是创建文明校园的新标准,在全方位的宣传教育下,分辨垃圾的种类,做到垃圾分一分,环境美十分的良好效果。

小学生垃圾分类活动简报篇五

近日,由肇庆市城市管理和综合执法局、共青团肇庆市委员会主办,肇庆市高要区住房和城乡建设局、共青团肇庆市高要区委员会、高要区教育局等单位联合举办“大手小手齐动手,垃圾分类记心头”肇庆市垃圾分类进学校宣传志愿服务活动在高要区第二小学开展。

活动中,“悦分悦美”志愿者先给同学们播放一段生动有趣垃圾分类动画片,同学们看得津津入味,不少同学跟着琅琅上口的垃圾分类知识歌词唱了起来。

志愿者用简单易懂的语言向同学们讲解垃圾分类知识,模拟可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等四种分类垃圾箱的人偶装扮人物走进会场与同学们互动。宣讲过程中,志愿者还邀请同学代表上前参与垃圾分类知识有奖问答、垃圾投放分类小游戏了解垃圾分类知识。同学们踊跃烈举手参与现场知识问答抢答,现场气氛非常高涨。

在游戏区,同学们自觉排队参加“垃圾投放分类”我能行、“垃圾分类”棋步走等游戏,参加游戏的同学都努力回想之前的讲解内容,努力在游戏中“通关”。

活动中,志愿者们为同学们发放了垃圾分类宣传手册、垃圾分类倡议书;参与知识问答、游戏互动的同学们还可以获得文具套装、手摇刨笔机、环保袋等精美礼品。

此次活动,通过以寓教于乐的形式,形象生动地向学生普及了垃圾分类知识,充分展示垃圾分类的重要性和迫切性,提高未成年人垃圾分类的知晓率和参与率,让学生们在游戏中树立“垃圾分类、从我做起”的意识,增强“低碳、绿色、环保”的理念;通过给家长的一封信,达到“小手拉大手”的亲子教育效果,让家长、孩子共同积极参与垃圾分类工作。

小学生垃圾分类活动简报篇六

为做好城乡治理标准化的宣传和教育工作,进一步推进生活垃圾分类宣传推广,让垃圾分类的理念在孩子们心中生根发芽,衡山县景贤小学开展了“垃圾科学分类文明你我同行”系列主题活动。

11月17日,记者在景贤小学看到,师生们正在开展《把垃圾带回家》、《垃圾分类知识竞答》等趣味游戏。活动中,小朋友们积极参与游戏、认真回答问题,大家在收获快乐的同时,学会了分辨垃圾种类并逐步养成垃圾分类投放的好习惯。

“通过这次活动,我学到了很多有关于垃圾分类的知识。比如,知道了废电池是有害垃圾,塑料瓶、废纸壳是可回收垃圾。”衡山县景贤小学四年级18班刘家豪告诉记者。

近期以来,县景贤小学开展了生活垃圾分类培训等一系列生活垃圾分类的活动,不仅在校内添置了四分类垃圾桶,还开设垃圾分类宣传专栏,组织开展垃圾分类黑板报评比等活动,营造起浓厚的垃圾分类宣传氛围。同时,学校还组织10余名“小雷锋”宣讲员,走近家长,向他们讲解宣传垃圾分类知识。

“活动旨在让学生从小养成良好的垃圾分类的习惯,让一个学生带动一个家庭,一个家庭带动一个社区,践行垃圾分类的行动,为绿色环保社会做一份贡献。”县景贤小学德育主任廖艳如是说。

接下来,衡山县景贤小学将继续开展形式多样的垃圾分类宣传教育活动,让学生成为垃圾分类活动的参与者、宣传者、实践者,带动家庭、社会将垃圾分类意识转化为自觉行动,共同参与到城乡治理标准化活动中来,为建设绿色美丽衡山贡献一份力量。

小学生垃圾分类活动简报篇七

为进一步落实垃圾分类从娃娃抓起,带动更多家庭参与到垃圾分类行动中,近日,济南市市中区十六里河街道环卫所联合三优幼儿园善良班开展“垃圾分类进校园”主题宣传教育活动。

“生活垃圾分为几类小朋友们知道吗?”“为什么要垃圾分类?”“我们生活中常见的都有哪些垃圾?”垃圾分类宣讲师利用ppt和垃圾分类道具,与小朋友们展开互动,生动形象地向小朋友们讲解生活垃圾分类知识,一问一答间,提高了孩子们对垃圾分类的认知。讲解过后,老师们以游戏的方式,每个小组两位小成员,老师随机抽取部分带有垃圾图案的卡片,引导孩子们将日常可见的生活垃圾投入到正确的`分类桶中,寓教于乐,巩固学习效果。

此次活动让孩子们进一步了解垃圾分类的意义,增强孩子们的环保意识。下一步,十六里河环卫所将持续开展垃圾分类进社区、进校园等系列活动,有效提升居民生活垃圾分类知晓率、参与率和投放准确率。

小学生垃圾分类活动简报篇八

保护地球,保护环境,从小事做起从减少垃圾污染开始。您千万别小看垃圾污染,垃圾通常是先被送到堆放场,然后再送去填埋。但它的填埋的费用是高昂的`,而且垃圾填埋场不复为耕地,也无法建成生活小区。因此,垃圾分类势在必行。

通过校园广播,大队委的宣传教育等,广泛开展垃圾分类的宣传和倡导工作,阐明垃圾对社会生活造成的严重危害,使学生逐渐把垃圾分类变成自觉和习惯性行为;并对分类工作做得好的班级进行表扬奖励,树立典型,介绍经验,强化推广。

我校各班筹备、开展了有关垃圾分类的班队主题教育活动。其中,李佩佩主任以幻灯片、自编小品等形式向孩子们展示垃圾分类的日常常识,并以小游戏形式,让学生自己动手进行垃圾分类。

为了更真实的让孩子们了解垃圾分类的重要性,我们组织了一年级一班的小朋友帮助保洁工作人员一块打扫卫生,更真切的进行垃圾分类的活动,小朋友们不禁了解了保洁工作人员的辛勤劳作,更激励自己不乱扔垃圾,合理进行垃圾分类,保护自己的校园!

通过本次垃圾分类活动,使同学们了解到,垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的系统工作,同学们不仅在学校要做到将垃圾进行分类,还要将垃圾分类的好习惯带回家里。

小学生垃圾分类活动简报篇九

垃圾分类可以最大限度的实现垃圾资源利用,可以减少占地,减少垃圾处置量,改善生存环境质量,降低垃圾对于地下水的污染,所以垃圾分类意义重大。为了更好地推动学校垃圾分类工作,促进全体师生对垃圾分类知识及工作的了解,重庆市渝中区德精小学校以“垃圾分类我也行”为主题,于10—11月开展一系列丰富多彩的.生活垃圾分类主题宣传活动。

我校五(3)班的同学们在10月21日集体朝会时,向全校师生表演本班编排的情景剧——《垃圾分类,人人有为》,以生动活泼的形式向全校宣传生活垃圾分类的种种益处。

五年级1班的少先队员们也用手抄报的形式,展现自己对垃圾分类这项活动的诠释和理解。

11月15日,我校五年级2班的同学们走出校园,在中山四路沿街道开展“垃圾分类一起来”小小志愿者宣传活动。志愿者们向市民分发垃圾分类相关资料,并设置知识竞答、打卡留念等环节,吸引市民积极参与。

此次主题宣传活动的开展,让师生们加深了对垃圾分类的了解,规范了自己日常的垃圾分类行为,进一步培养少先队员们良好的卫生习惯。

同学们,维护良好环境,变废为宝,人人都是参与者,让我们行动起来吧,为建设未来可持续发展的节约型社会做贡献!

小学生垃圾分类活动简报篇十

为进一步普及垃圾分类知识,促进广大家庭在生活中对垃圾实行分类处理。近日,翠屏区妇联组织巾帼志愿者在全区各村(社区)开展了“参与垃圾分类共建绿色家庭”垃圾分类“进家庭”主题宣传活动。

活动现场,志愿者向辖区居民发放了垃圾分类倡议书、生活垃圾分类指南等宣传资料,并为居民解答在日常生活中如何进行垃圾分类、怎么分类、分类后如何处理等相关问题,详细讲解了垃圾分类的重要意义,引导居民群众及广大家庭积极参与,从自身做起,主动投身垃圾分类家庭实践,从“要我做”转变为“我要做”。

各地通过设置宣传点、视频讲解、现场演示等方式宣讲垃圾分类相关知识,有效地促进了垃圾分类的实施,增强居民的垃圾分类意识,养成垃圾分类的好习惯,让垃圾分类工作渐渐的走进千家万户,走进居民的心里。本次活动共向群众发放宣传资料5000余份,宣传品400余份。

小学生垃圾分类活动简报篇十一

为正确引导学生环保观念,树立保护环境从我做起、垃圾分类人人有责的自觉观念,不少高校和中小学逐步展开垃圾分类主题课堂,向全校师生科普分类知识,宣传分类精神,将垃圾分类绿色环保意识深植学生心中。

2月22日上午,江北新区泰山街道综合执法大队来到浦口实验小学开展垃圾分类主题活动,活动内容主要包括开学典礼国旗下宣讲、班级面对面互动小课堂等,旨在通过寓教于乐的方式,带动学生学习更多垃圾分类知识,以“一个学生带动一个家庭,一个家庭带动一个社区,一个社区带动一个城市”,从而呼吁全社会积极参与到垃圾分类中。

有网友提出观点:学生的主要任务是学习文化知识,垃圾分类进学校宣讲,好像没必要。

关于这个问题,其实很早之前,清华大学环境学院刘建国教授就给出过答案:垃圾分类是立德树人成才的有效载体。学校的中心工作是教育。叶圣陶先生说过,“教育是什么?往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯”。垃圾分类就是一个良好习惯的养成过程,本身就是一个教育与自我教育的具体而微的形式,因此应该成为学校教育的一部分。

家庭和校园是孩子成长的摇篮,同时也是孩子学习和成长的起点。

“垃圾分类要从娃娃抓起”,垃圾分类的意识必须从小培养。作为深耕垃圾分类行业多年的企业,猫先生凭借丰富的分类经验和专业的分类知识,多次进到校园举办垃圾分类线下主题活动。猫先生通过图文、宣讲、互动形式传递分类知识,让学生接触学习垃圾分类内容,在认知中将分类观念根植于心,让垃圾分类这件事在他们心中就变成极具仪式感的事情。

在此过程中,学校的导向角色至关重要,校园,应该成为垃圾分类的先行者。学校可以在环保相关的节日,通过举办垃圾分类主题活动,培养学生的分类意识和分类习惯,意识和习惯的养成不仅会影响一个学生,还会带动一个家庭的改变。

目前,垃圾分类已渗入各行各业,随着分类政策不断落实,宣导范围也会不断扩大。校园垃圾分类,如果能成为一个样板,无疑向社会传递了积极的信号。一方面可以培养学生的分类意识和习惯;另一方面也让垃圾分类也成为校园文化的亮点,给社会文明注入新的内涵。

学校的教育教学,应在细微之处渗透环境保护理念,形成垃圾分类意识,让垃圾分类的良好习惯从校园走向社会,形成良性循环。

小学生垃圾分类活动简报篇十二

20xx年2月22日下午,市执法局组织生活垃圾分类工作人员和环保志愿者,在龙蟠南苑社区开展“猜灯谜学垃圾分类,闹元宵建美丽家园”的主题宣传活动。

此次生活垃圾分类宣传活动设置了快乐套圈圈、你追我赶、有奖问答、试试巧分类、幸运大转盘五个互动游戏环节,引导居民正确分类投放垃圾以及注意事项,寓教于乐,气氛热烈。

宣传活动结束,工作人员发现通过持续的宣传活动,居民生活垃圾分类的意识和知识掌握程度有所加强,下一步,市执法局将继续加大宣传力度,让垃圾分类深入人心,形成全民参与的良好社会氛围。

小学生垃圾分类活动简报篇十三

为了让垃圾分类更加深入人心,推动垃圾分类工作的落实,政苑社区带领辖区青少年开展“大手牵小手 垃圾分类进家庭”宣传活动,让节约资源、垃圾分类成为每一个孩子的自觉行动,将环保教育延伸到每个家庭,共同促进精神文明与生态环境建设。

活动现场,大家一起学习关于垃圾分类的相关知识。工作人员通过现场讲解,向学生们传达垃圾分类的重要性,介绍垃圾分类的基本常识以及如何正确垃圾分类。小朋友们争先恐后地举手提问。“阿姨,垃圾分类是举手之劳的事情,可它却特别重要。”“奶奶,您知道垃圾分类吗?爷爷,垃圾分类其实在家里就可以做!”随后,孩子们分成几组在指定的垃圾房前向社区居民分发垃圾分类宣传资料,普及垃圾分类知识。

此次活动的开展,不仅让学生和家长们更加深入了解垃圾分类的重要性,更增强了学生的垃圾分类意识,纠正了垃圾乱扔的不良行为,孩子们纷纷表示要养成垃圾分类的良好习惯,为共同建设干净、整洁、美好的生活一起努力。

小学生垃圾分类活动简报篇十四

为进一步推动生活垃圾分类工作深入开展,更加广泛普及生活垃圾分类知识,让孩子们从小树立起“垃圾分类从我做起”的环保理念,近日,西安航空基地生活垃圾分类办组织市级讲师走进西安航空基地第一幼儿园,开展“垃圾分类进校园”主题宣传活动。

活动中,生活垃圾分类讲师通过互动提问的方式,向孩子们生动讲解了垃圾混置的'危害、实行垃圾分类的意义、分类标准、如何分类等内容,倡导孩子们学习和掌握生活垃圾分类的知识,遵守生活垃圾分类标准和规范。现场还设置生活垃圾分类有奖投放游戏,让孩子们投放不同类型生活垃圾图案的卡片进垃圾桶,进一步加深他们对生活垃圾分类的认识。

“什么是生活垃圾?”“生活垃圾该怎么分类呀?”“过期药品、易拉罐、香蕉皮分别属于什么垃圾呢?”现场气氛热烈,讲师的讲解生动有趣,孩子们在认真学习生活垃圾分类知识之后,踊跃举手回答。西安航空基地第一幼儿园相关负责人表示,此次活动以互动、展示、体验等形式,让孩子们亲身体会到了生活垃圾分类的益处,激发了孩子自觉参与生活垃圾分类的热情。

垃圾分类是生态文明建设的基础性工程,西安航空基地着眼培养全民垃圾分类意识,并从娃娃抓起、从学生抓起,以小手拉大手的方式,带动一个家庭、一个社区齐心行动,让生活垃圾分类成为社会新时尚。此外,连日来,西安航空基地工作人员深入企业、居民小区以及在建工地等场所,开展生活垃圾分类集中宣传活动,对各个场所的生活垃圾规范投放、精准分类等情况进行督导检查,加快推进生活垃圾分类示范区创建,努力营造“遵规守法全民分类”的浓厚氛围。

小学生垃圾分类活动简报篇十五

为进一步提升学生环保意识,增强学生对垃圾分类知识的了解,让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心,让学生能够积极参与到垃圾分类的行动中来,不断提高学生自觉爱护环境卫生的意识,养成垃圾分类的好习惯。2022年4月26日,塔洋镇中心学校开展了“垃圾分类,从我做起”系列活动。

利用学校led屏、班级公告栏张贴有关于垃圾如何分类及爱护环境等环保知识,同时利用升旗仪式、班队会对全体学生加强教育。使学生了解垃圾分类的意义和概念,传授垃圾分类的知识和方法,不断提高分类意识,逐步形成自觉的环保行为。

老师们首先向同学们介绍了我国提出新型垃圾分类标准的背景;接着同学们互相交流收集到的垃圾污染环境的资料,让大家了解随意丢弃垃圾的各种危害;然后请同学介绍自己掌握的垃圾分类知识。班会中同学们积极参与,认真思考,主动向同学介绍自己的垃圾分类小妙招。通过此次活动,同学们了解了“垃圾”对环境的危害,明白垃圾分类要力争物尽其用,减量化、资源化、无害化;提高垃圾的资源价值和经济价值;变废为宝;减少污染;减少占地。也了解到如何正确对“垃圾”进行分类,收获满满。

学校专门设置了宣传标语和垃圾分类垃圾桶。课间也能听见学生们关于垃圾分类的讨论,同学们的环保意识得到很大提高。

保护地球,保护环境,从小事做起,从减少垃圾污染开始,养成垃圾分类好习惯,减少学校每日产生垃圾的数量,爱护校园环境,珍爱地球,践行低碳生活,从我做起!

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