我的花园小学如何写(优质14篇)

社会文化是人们生活方式和价值观念的综合体现。怎样处理人际关系，让自己在工作和生活中更加融洽？总结的好坏不仅仅在于字数多少，更在于是否能够突出重点和抓住要点。

我的花园小学如何写篇一

而我也不例外，我也有自己的烦恼与忧愁。我曾经尝试着去跟朋友知根知底的聊天。我一有什么烦心事就告诉她，跟她诉苦。可后来才发现，她变了。那时，才明白小学同学之间很少有真心朋友。所以，我决定我要把所有心事由一个花园来发泄。

我很感谢花园，因为是它让我把闷在心里的话说出来，让我释放压力。也是它，永远愿意听我诉说。

这就是我的“秘密花园，因为有了它陪伴在我的成长之路上，才能让我开心的度过每一天。

这是我的“秘密花园”，是我的知己，我想与它一直相伴，永不分离！

我的花园小学如何写篇二

可红艳艳的茶花妹，你的青春是那么的绿意盎然，为何也纷纷扑向我懒得修剪的草坪，一定是草根的清新裹夹泥土的甜诱拐了你本色的纯，那么决绝。秃秃的枝干，失落是我。想念你，清茶淡酩时你娇羞的脸，迎风颔首的风韵，难忘！那雨丝蒙蒙日子里相伴地凝视，久久……绿叶依旧盎然，你却不在。

茫然中，我的花园。晚樱，芍药，梅，兰，竹，菊，还有桂，默然着。有风拂面而过。

“爸爸，昨天有小孩几个，在我家花园里。”

“干吗？”我没回头应着。

“嘿嘿，他们在‘华山论剑’，我赶紧用‘降龙十八掌’通通摆平赶跑！不过我没有欺负小朋友，把我的掌力都发在花草上吓唬他们罢了。”

“啊！”恍然，呼吸急促，脸有些黑了，我。

“罚……罚背，罚抄，罚一百遍，不，二百……”我急了。

“爸！我不是故意的，救命啊！”儿拔腿跑没影了。

我的花园小学如何写篇三

秋天是一个白雪皑皑的季节，秋天是一个滴水成冰的季节，秋天是一个银装素裹的季节。我爱冬天。

冬天是一个可以滑冰的季节。你要是有时间叫上一两个小伙伴和你一起滑冰，在冰面上一圈一圈地滑着就像小鸟在飞，即使有时摔一个大屁蹲儿也感觉不到疼痛。

冬天是一个堆雪人的季节。要是下了很大的雪，你就可以拿着铁锹来堆一个大大的雪人了，然后在用一些扣子、胡萝卜、小水桶、围巾等等来装扮一下雪人，要是最后还能给雪人起一个名字那就更完美了！

冬天更是一个可以打雪仗的季节。这个游戏可是冬天里，最酷的游戏！你找上一两个小伙伴跟你一起玩，大家准备就绪后，不一会雪球就向你冲来，“雪球”像一个孩子在给你拥抱一样，然后又有一个雪球向你这边冲来打到了你的身上，而你又会这样打回去，小伙伴们你追我赶，就在这雪的天地里享受着快乐。

冬天，森林里的小动物们都冬眠了。只有几个小动物没有睡觉，它们每天都在吃秋天摘的果子，也不怎么出门。冬天的森林显得异常的安静。

啊！我爱冬天！冬天，你真美！

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我的花园小学如何写篇四

不管大人还是小孩，在面对工作或课业压力太大的时刻，总会需要独处，或者和自己的死党躲在一个角落说悄悄话的时候吧！每一个人都有自己的秘密花园，而我也有一个秘密花园一玻璃房。

这个秘密花园在我伤心时给予我了快乐，在我无聊时陪我玩耍，在我寒冷时给我了温暖。

记得有一个星期日的下午，我和妹妹在家写作业，妈妈看着我们。我的作业很少，很快就写完了，而妹妹的作业却很多。妹妹听说我的作业写完了，就生气了，自言自语道：“她们五年级布置作业真少，为什么我们的作业就那么多。”突然，妹妹说：“要不你帮说几道题让我写吧！”我说：“不可能”，此时妹妹便去妈妈那告状：“妈妈！我有几道题不会做，姐姐不给我讲。”妈妈听到这些，二话不说也不问，把我叫过来，一顿训斥，批评我。那一刻，我特别的委屈，伤心。于是，我奋不顾身地跑开了，我想到了我的秘密花园---玻璃房，推开门我把自己锁在玻璃房里，看着自己早准备好的课外书看，静下心来想想：妹妹太少，不应该跟她计较，如果我要是可以主动帮助她，给她说几道她不会的题，那样她作业很快写完，更不会去妈妈那里告我状了。躲在这里，安静了许多，我就不生气了，这玻璃房很安静，尤其是我呆在里面想事情的时候，会觉得它跟老师似的`，散发着一股魔力，让我学会安静地思考。

我喜欢我的秘密花园，那里有我的开心，我的伤心。

我的花园小学如何写篇五

我的乐园，是一个飘香四溢、鸟语不休的地方。没错！它就“住”在我家后院里。

这是一个拥有许许多多植物的地方，有颜色各异的凤仙花，有粉嫩粉嫩的桃花，有神似喇叭的牵牛花等……它们把小花园打扮得漂亮极了，里边还有一个小凉亭，花儿们围着凉亭，它们用花瓣儿铺成了一条小路，可爱极了。

下午，烈日当空，白云姐姐在天上迈着轻快的步子。小花园里传来阵阵花香，花儿们争奇斗艳。我提着一个竹篮，捡着掉落的花瓣，花瓣本要装饰花园，却调皮得要下到地上看看。但我捡花瓣干什么呢？原来是要做花瓣贴画！五彩缤纷的花瓣，贴在纸上，漂亮无比，多好看呀！

我首先拿出一片扁扁的树叶，贴在纸上，然后用两片较大的蓝色花瓣，对称贴到树叶两边，接着取两片粉瓣贴在蓝瓣上，一只蓝蝴蝶就出现了。要有花才衬托得上蝴蝶嘛，要把花瓣层层相贴，这样才显得很逼真。一幅优雅自然的蓝蝶采花图便成功了。喷上香水，漂亮！

我爱我的花园，它是美丽的，飘香的。

我的花园小学如何写篇六

读了鲁迅的《从百草园到三味书屋》，我不由得想念起了乡下旧宅院的后花园，那里种满了花草树木，是动物的天堂，也是我的乐园。小时候，我每天在后花园里玩耍，记忆中的后花园带给我无限的乐趣。

“叽叽喳喳”“喔喔喔，”每天清早，大公鸡打着鸣，应和着小鸟的歌声，在表演二重奏，有时悦耳，有时激昂，把我从梦中叫醒。“蝈——蝈——蝈——”，黄豆叶中躲藏着的蝈蝈，在拼命呼唤着我，他们在一片片碧绿的叶子里穿梭，跟我玩着捉迷藏的游戏，如果运气好，我会逮到一两只，养在竹笼里，挂在园中的树枝上，喂它们吃新鲜的毛豆，让它们天天陪我唱歌。“知了——知了——”，树上的.蝉，哼着不紧不慢的小曲，我竖起耳朵听，顺着声音的方向仔细寻找，发现它们伪装成树皮的颜色，正趴在树干上，吸着露水呢！我拿着网兜去“扣”那些知了，一不小心惊动了草丛里的青蛙，它们跳进池塘，“呱呱呱”叫个不停。“咯咯咯”“”“嘎嘎嘎”，母鸡和鸭子扑腾着翅膀打起架来，它们是为了抢夺菜叶上的一条青虫。“沙沙沙”，风来了，我的凤仙花摇来晃去，在风里跳舞。“啪啪啪”，雨来了，雨点打在美人蕉宽大的叶子上，美人蕉敲起了小鼓。半夜里，下雪了，我听到雪花“簌簌”地落在后花园里，，第二天早上，我发现园子里的花草树木都穿上了白棉袄。“咕——咕——”，我还常常听到园子的砖缝里发出奇怪的声音，听奶奶说，那时蛇的叫声，初生牛犊不怕虎的我翻开了砖头，却从未找到它们的踪影。

老家拆迁已经很久了，记忆中的后花园早已不复存在，但在梦里，我重游后花园，是那么的自由和快乐！

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我的花园小学如何写篇七

每个人都有自己的“秘密花园”，而我也是如此。在家里，我跟姐姐建了一个“秘密花园”。刚开始我会去“秘密花园”放一些玩偶、毛衣……等，帮忙把我和姐姐的秘密花园整理一下。

每天早上，我会把我香甜可口的早餐带进去我的“秘密花园”里吃，我觉得在自己的“秘密花园”里吃，味道就和在餐桌上吃一点都不一样了。但是，有一天妈妈问我：“妹妹阿，你和姐姐怎么早上都没有在餐桌上吃早餐呢?”这时真相就被妈妈发现了，我和姐姐竟然用木堆做了一个“秘密花园”。妈妈问：“我可不可以跟你们一起参加这个“秘密花园”的活动吗?”“当然可以”我和姐姐异口同声的说。

刚好爸爸现在正在北京，等爸爸星期日的晚上九点半回家的时候，我、姐姐和妈妈就会一起躲进“秘密花园”里，一起来吓爸爸。“现在我来想一想，如果我要吓爸爸，我就应该把我、姐姐和妈妈的“秘密花园”做的更可怕。”所以我把我所有的黑色物品放到“秘密花园”的上面、里面，现在这个温和的秘密基地，已经变成了万圣节来到的房子了！

等了好久，爸爸终于回来了，“叮咚”爸爸按了门铃，“咦，奇怪了，怎么没人在家?”爸爸想，一推开门，我、姐姐和妈妈就会从“秘密花园”跳出来，把爸爸吓了一大跳，虽然爸爸觉得很丢脸，但是大家都很开心。

这个“秘密花园”是我在小班的时候做的，在这个“秘密花园”里，充满了美好的时光，希望我能永远保留它。

我的花园小学如何写篇八

我最喜爱滨东小学的小花园，花园里的四季都很美，不过，我还是喜欢春天的花园。

这个小花园是正方形的，四周长满了翠绿色的小草，小草们绿的可爱，像一张鲜绿的地毯。四周的小草上都站着一个雕像，其中有两个是我喜欢的雕像，这是一个小女孩，她踮起了脚尖，手上正放飞着一只和平鸽，好像正对着和平鸽说：“和平鸽，飞向遥远的地方吧，让全世界都和平吧！”和平鸽仿佛听懂了她的用意，拍打着翅膀，准备飞向天空。

放着和平鸽的女孩对面，站立着一个拿着小提琴的男孩，他左手拿着小提琴，右手拿着弓，拉着优美的乐曲，仿佛被自己拉出的音乐而陶醉在音乐的海洋中。从小男孩身旁走过的同学，也跟着他一起欣赏这音乐。

小花园中央有一个大雕像，这个雕像可有意思了！雕像中将会看见一颗红色的球，它表示音符，一行一行的线则表示五线谱，而银白色的部分表示有一只老鹰带着两只小鹰，面对五线谱。知道什么意思吗？当然是指老师带着学生在学习知识和艺术啦！

这儿有红花，黄花，鸡蛋花树……都很美。春天的小花园，在我眼里是最美的。

我的花园小学如何写篇九

前天，我读完了美国作家伯奈特写的《秘密花园》。这是一个长篇小说，我被里面的故事深深地吸引了。

这是一个有趣的童话小说，故事从一个叫玛丽的小女孩儿说起。

这真像一个魔法故事，故事中的“秘密花园”好像有一种神奇的魔力。它能改变人的脾气，改变人的心态，让人充满健康，让人充满活力，并且在姹紫嫣红的大自然中享受健康和快乐。我想这可能就是大自然的力量吧。大自然本身就是一位神奇的“魔法师”，能给予我们无限的生机勃勃。

读完故事，我就有了一个愿望，我也想拥有一个“秘密花园”。那里可以是一个小小的地方，但一定要有许多花花草草，一定要充满鸟语花香，如果再有一条一年四季流着涓涓细流的小溪就更好了。

我的花园小学如何写篇十

今天下午，爸爸说要带我到我们家的后花园去玩，我很惊讶！问爸爸：“我们家有后花园吗？”爸爸说：“当然了，我们家一出门不远处的琵琶湖公园，不就是吗？”噢，我恍然大悟，开心的笑起来。一会儿，我们来到公园，园里的景色多美啊！有碧绿碧绿的草地、弯弯的小溪、还有铺满石头的林荫小道。眼前的琵琶湖在远处紫金山的衬托下，显得更加清澈了。临走时，我对爸爸说：“我们家的后花园可真美啊！”爸爸拍着我的肩膀说：“是啊，这是我们大家的花园，人人都要爱惜它”。

夏天来了，我家门前的小花圃里开满了好多好多的花儿，有鱼腥草、凤仙花、石榴等。它们在风的挑逗下欢快地谈笑着。有的手拉手，好像在跳着优美的舞蹈；有的紧贴耳朵，好像在说着各自的小秘密；有的蹦跳着、戏闹着。看那鱼腥草，花儿多像一个个穿着白裙子，跳着芭蕾舞的小姑娘，那宽大的叶片不正像是她们的舞台吗？那凤仙花多像一只只美丽的凤凰，它在轻风的吹拂下轻盈地跳着优雅的舞蹈。而石榴呢？真像一盏盏灯笼，在夜晚为路人照明。这里的景色美吗？欢迎你们来参观。

夏天的花园炎热的夏天已经来到了。花园里变得更加美丽，小草长了一地，他绿油油的叶子显得非常柔软，好像在说：“我还没有长大，请别踩我。”最美的还是有花的地方，那里的花长得很鲜艳。我最喜欢里面的月季花，月季花有很多种颜色，有黄色的、有红色的、还有粉红色的，好看极了。月季花吸引许多的蜜蜂和蝴蝶，它们都在花丛中嬉戏、玩耍跳舞。夏天的花园真美啊！

今天，在阳台写。

作文。

时，偶尔抬头，发现芦荟花盆中竟长了一小束宝石花。宝石花的叶子厚实有棱，具有光泽，形状恰似宝石一般，其叶厚实，几乎无叶柄，像莲花瓣，在茎上叠生，它生命力顽强，叶子在土里也可以发芽。但两个花盆有一段距离，难道是叶子飞过去的不成？爸爸过来看着宝石花，说：“你可别小看了这种植物。你看，别的植物旁是不是都有野草？独有这宝石花傍没有一根！”我一看，呀，花盆中真是一根杂草也没有！我佩服这宝石花。别看它很不起眼，可为生存，只要有土壤，就是一片叶子都能生根发芽，而且越晒越易开花，适应力极强。这种生命力极强的品质，不正是生活在激烈竞争社会里的人们所应该具有的嘛！

周末，妈妈带我到花鸟市场，买了一盆石竹花。我把它放在窗外的阳台上，让它沐浴阳光和经受风雨的洗礼。石竹花的枝干又细又长，就像竹子一样，一节一节的。它的叶子又尖又长，那叶子凑在一起葱葱茏茏，密密层层的，真像一片茂密的小森林，每一条枝干上都有几个含苞未放的花骨朵。我每天早上都会给石竹花浇水。一天，我来到阳台给它浇水，令人惊喜的是，花开了，它虽然没有牡丹那样艳丽，也没有茉莉那么芬芳，但它开得特别灿烂，它不是近乎金色，而是金子一样的黄。随后，其它的花骨朵也陆续绽放了笑脸。我从小到大不知看过多少花，但是我觉得自己亲手种出来的花，比其它的花都漂亮。我爱石竹花，我要用最美的语言来赞颂它。

我的花园小学如何写篇十一

寒冷的冬天，每个人都会穿上厚厚的大棉袄来御寒，静静地等待春天的到来。而我经历的那个“冬天”却是那样的不平静。

那是一个夜晚，月光如水，大街上的行人仍像白天一样人来人往，马路上的汽车川流不息。我和妈妈从外面散步回来，已经是晚上8点多了。一到家，妈妈便忙着去屋里收拾衣服，我则在客厅里无聊地摆弄着爸爸前不久刚买的新花瓶。

我反复摸着、端详着，总觉得缺了点什么，脑子里便打起了一个主意：把这个花瓶给端下来，看看里面有什么东西。如果什么都没有，就把花瓶放回原处，也不会被老爸老妈发现。说干就干，我搬了一把高椅，战战兢兢地站在上面，两只手轻轻地朝花瓶两侧搂去，想迅速把它提起来。哎呀！怎么会这么重？少说也有六七十斤。我这么瘦小，不可能抱动的。正当我准备把花瓶放回原处时，一个没站稳，我的身子便开始摇晃起来，根本站不住，马上就失去了平衡，有了一种摇摇欲坠的感觉，手也不由自主地松开了。花瓶就这样“啪”的'一声掉在了地上，瓶口顿时掉下一大块碎片。

妈妈听到这惊天动地的声音后，快步赶来。而这时的我急得像热锅上的蚂蚁――团团转，觉得世界末日就要来临了。妈妈看到这一地的碎片，她惊讶地喊了一声：“啊！”那喊声震耳欲聋、响彻云霄。妈妈不顾母子感情，大发雷霆狠狠地批评了我。唉！我这可真是自己挖的坑，自己掉下去――自作自受。

就这样，我迎来了一个寒冷的“冬天”。我伤心极了，但并没有嚎啕大哭，因为就算我再难过，花瓶也恢复不到原来的样子了，所以我一定要勇于面对。因此我主动向妈妈承认了错误，勇敢地说出了“对不起”。妈妈气消后，也原谅了我，只是让我尽快去打扫地上的花瓶碎片。

“冬天”来临时，虽然有些胆战心惊，但只要你勇敢地去面对，就一定可以迎来温暖的“春天”。

我的花园小学如何写篇十二

晨，薄雾如纱，窗外，我的花园。

可红艳艳的茶花妹，你的青春是那么的绿意盎然，为何也纷纷扑向我懒得修剪的草坪，一定是草根的清新裹夹泥土的甜诱拐了你本色的纯，那么决绝。秃秃的枝干，失落是我。想念你，清茶淡酩时你娇羞的脸，迎风颔首的风韵，难忘！那雨丝蒙蒙日子里相伴地凝视，久久……绿叶依旧盎然，你却不在。

茫然中，我的花园。晚樱，芍药，梅，兰，竹，菊，还有桂，默然着。有风拂面而过。

“爸爸，昨天有小孩几个，在我家花园里。”

“干吗？”我没回头应着。

“嘿嘿，他们在‘华山论剑’，我赶紧用‘降龙十八掌’通通摆平赶跑！不过我没有欺负小朋友，把我的掌力都发在花草上吓唬他们罢了。”

“啊！”恍然，呼吸急促，脸有些黑了，我。

“罚……罚背，罚抄，罚一百遍，不，二百……”我急了。

“爸！我不是故意的，救命啊！”儿拔腿跑没影了。

我的花园小学如何写篇十三

春天到了，春姑娘给大地换上了新装，给花园增添了一份春意。

打开花园大门，走进去，小草从地里探出偷头来铺成一条长长的地毯，踩上去软绵绵的，像是一块大海绵。小草的两旁是野花，像织不玩的锦段那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。

走进去，仿佛参加了一幕盛大的喜庆典礼，触目以及的是喜洋洋的轻松的奇装异彩，是热闹的人群，是飞溅的块乐。花园里，百花盛开，这儿一丛，那儿一簇，很不少。

柳树的辫子更长了也更绿了，春风从身边吹过，翠绿的柳枝像少女的长发拂来拂去，使人敢到心情舒畅，精神振奋。啊！“吹面不寒杨柳风！”花园里，金黄色的蒲公英在路边耀目，深紫色的荞璐花在桃树下送情，蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱，蝴蝶在蓝色的天空中飞舞，金翅鸟在刚长绿叶的柳树上细语，嫩黄的渝钱在春风中颤动。

春天的花园真美啊。

我的花园小学如何写篇十四

6月，又是一个毕业季，在这炎热的夏天，有多少人，流下分别的眼泪，离开熟悉的教室，离开曾经培育自己的老师，离开自己相伴多年的朋友。

这个夏天我不仅毕业了，也要面临着初中的生活。心里面想一想，我可以在学校交到更多的朋友，可以有很多室友，早上可以一起去教室读书，中午一起吃饭，晚上能和室友一起聊天聊到很晚，就很激动。但是想到，初中的生活不仅多姿多彩，学习压力也变得很大，科目从三门变到了七八门，有许多学生因为这一点，变得不想学习，还有初中的同学需要重新认识；新的.老师重新了解；新的学习环境需要适应；面对陌生的一切，变得束手无策，不知道在学校会不会与同学相处的很好，回不回被孤立。

一想到这里，即激动又害怕，面对陌生的校园、老师、同学，很想交很多朋友，但却不知道该如何表达自己的想法，遇到什么不会的事，又不是知道该向谁请教，遇到困难了不知道向谁求助，在学习上遇到难题，又该向谁问？其实，为人相处可以不用担心，就是学习，有问题应该想谁请教？有心事应该向谁倾诉？是说出去还是憋在心里？虽然会交到朋友，看到了新校园，新的学习环境，很开心，但却不知道心里有一种说不出的滋味，伤心也不是，担忧也不是，掺杂着一点点陌生。