大自然的语言的课文分析集锦 大自然的语言课文总结(五篇)

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推荐大自然的语言的课文分析集锦(精)一

2、破坏了自然环境，就等于破坏了你的生活——基米

3、物竞天择，适者生存。——达尔文

4、艺术上也许有谬误，而自然是没错的。——德莱顿

5、一切艺术、宗教都不过是自然的附属物。——亚里士多德

6、研究自然是与名师交往，切不可轻视自然。——阿加西斯

7、自然是真正的法律。——弗洛里奥

8、自然有它发发展规律。——英国

9、俯仰终宇宙、不乐复何如。——陶渊明

10、我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美——诺曼·卡曾斯

11、我们不要陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。——恩格斯

12、一切顺乎自然的东西都是美好的。——西塞罗

13、地球所提供的足以满足每个人的需要，但不足以填满每个人的欲望。——甘地

14、自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果

15、大自然从来不欺骗我们，欺骗我们的永远是我们自己。——卢梭

16、我不是不爱人类，而是更爱大自然。——拜伦

17、我们已经背弃了大自然，她曾经那样正确地为我们指路，而我们却想用她的教导来教训她。——佚名

18、自然不掺杂半丝人情。谁抵抗它，谁就被一脚踢开，谁顺从它，谁就承受其恩典。——长冈半太郎

19、当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。——黑格尔

20、非但不能强制自然，还要服从自然。——埃斯库曼斯

21、大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果

22、只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根

23、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——爱迪生

24、久在樊笼里、复得返自然。——陶渊明

25、自然从不背离它热爱的人。——华兹华斯

26、一切都是一个行列，宇宙便是用完美的步伐前进的一个行列。——惠特曼

27、人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气；二要澄清饮水；三要流通沟渠；四要扫洒房屋；五要日光充足。——南丁格尔

28、这自然法规我认为是最高的法规，一切法规中最具有强制性的法规。——马克·吐温

29、一切艺术、宗教都不过是自然的附属物。——亚里士多德

30、只有按照自然所启示的经验来生活。——叔本华

31、大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐。——玉外纳

32、只有从自然中了解自然。——培根

33、急雨才收翠色新，长青树上露沉沉，迷蒙白雾轻如许，欲上秋空作暮云。——寂莲法师

34、造物无言却有情，每于寒尽觉春生，千红万紫安排着，只待新雷第一声。——张维屏

35、大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。——亚里士多德

36、仓满鼠雀喜、草尽兔狐愁。——包拯

37、大自然治病，医生只是助手。——希波克拉底

38、大自然斯不会欺骗我们，欺骗我们的往往是我们自己。——卢梭

39、没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义。——曲格平

40、我们的座右铭，众所周知是服从自然生活。——辛尼加

41、人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足。——南丁格尔

42、人法地、地法天、天法德、道法自然。——老子

43、只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文

44、非但不能强制自然，还要顺从自然。——埃斯库罗斯

45、自然与美德，受到社会、财产的产物学问和艺术的侵害。——卢梭

46、大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。——惠特曼

47、大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。——亚里多德

48、我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美。——诺曼·卡曾斯

49、我们不是继承了父辈的地球，而是借用了儿孙的地球。——联合国环境方案

50、我们不能等待自然的恩赐，我们要向自然索取。——米丘林

51、人只有按照自然所启示的经验来生活。——叔本华

52、我们往往只欣赏自然，很少考虑与自然共生存。——王尔德

53、人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。——甘哈曼

推荐大自然的语言的课文分析集锦(精)二

《自然之道》是s版小学语文六年级年级上册第五单元“科学与发现”中的一篇精读课文。课文按照事情发展的顺序，讲述了一个发人深省的故事。作者和同伴及一个生物学家向导在南太平洋一个海岛旅游时，看到一只正离开巢穴爬向大海的幼龟被一只食肉鸟叼啄时，不顾向导劝阻，要向导赶走食肉鸟，把幼龟抱向大海。正当他们为自己保护小动物的善举而沾沾自喜时，却发生了令人震惊的一幕：原来这只幼龟是侦察兵，后面成群的幼龟得到了错误的信息，以为外面很安全，就从巢中鱼贯而出，结果许多幼龟成为食肉鸟的美餐。他们陷入了深深的后悔和愧疚之中。

选编这篇课文的意图是丰富学生的见识，使学生认识到要按自然规律办事,同时培养学生把握文章的主要内容、体会文章思想感情的能力。

根据本单位训练重点及本课编排意图，我确定的教学目标为：

1、通过正确、流利、有感情地朗读课文，学会理解词语、运用词语的方法，体会词语在表情达意方面的作用。

2、能体会文章表达的思想感情，从中受到做事要了解和遵循自然规律的教育；了解大自然的神奇，产生探究大自然的兴趣。

教学重点是了解课文的主要内容，从中受到启示。

难点是体会文章通过事实来说明道理的表达方法。

推荐大自然的语言的课文分析集锦(精)三

大自然是美丽的，世界是美好的。

也许你会讨厌阴雨绵绵，湿漉漉的天气。可是你用心去看它们就不一样了。

当窗外阴雨不断的时候，屋内却是一片寂静。这时，你只需要静下心来。坐在藤椅上，腿上放着一本精神食粮，喝一口冒着热气的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空气的清新融为了一体，慢慢地，慢慢地潜入了你的心脾。柔和的小提琴曲牵起了你的手，带你走进了美丽的梦境。

当你醒来，你可以披上外衣，撑上伞，去外面散步。看，小乡村的矮屋冒起了炊烟，星星点点的灯亮了，在细雨中显得朦朦胧胧。炊烟灯光细雨大树青草。大自然的一切是否有让你和它们成为了朋友呢?我想这就是朱子清先生写春时的雨的那段的感受吧!

当然，不可能天天阴雨绵绵，也有晴空万里的时候。

晴空是夏天的一个骄傲吧，四季的天空就属它最美了。可是，你也一定为夏季的烈日烦恼吧1不过，只要你用心和它们交朋友。

夏日里的蓝天没有杂质，只有可爱的白云在它身上点缀。知了在树荫中吟唱着夏日的美好。

你可以静静地坐在小溪流边，茂盛挺拔的大树伸开双臂为你遮住阳光，翠绿的小草早在春天就为你编织好了毛茸茸软绵绵的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望蓝天，溪水哗啦啦地有节奏地为你演奏“水边的阿狄丽娜”，当你完全陶醉在美好的世界中时，一缕轻轻的清风抚摸着你的脸，扬起了你的长发，把你带上广阔的蓝天。

这时，耳旁的自由之歌是否有响起呢你是不是觉得自己是这蓝天中的一员，正在和云宝宝们一起跳欢快优美的集体舞呢?太阳下山了，让我们骑上自行车踏上回家的小路。远处，夕阳妈妈穿着色彩艳丽美丽飘逸的晚霞正带着甜美的微笑向你招手呢!

用心去欣赏这世界吧，上帝那么用心创造它们，怎能辜负他老人家的好意呢?

推荐大自然的语言的课文分析集锦(精)四

大自然的浪漫总让人冲动

五月的雨同样富有激情

涌入大地的怀抱

洗涤万物的心灵

飘落的花瓣是春的缩影

幼嫩的果子是夏的起程

风起云涌缠绵着季节的变换

电闪雷鸣奔腾在宇宙的胸怀

这些都是大自然的浪漫

冲动激情让人留恋

回味人的收获

是雨后的清新

我们生活在大自然的怀抱

多少个梦想让大脑膨胀

年少青春永恒

是生活的象征也是生命的历程

春夏秋冬枝繁叶茂

风-花雪月蓝天白云

山川河流电闪雷鸣

都是大自然浪漫的资本

我们梦想着拥有

只管让五月的雨浸透全身

用炽热的心煮沸这春天最后的雨

化做一股蒸气富有激情

和大自然一起浪漫

诉说情怀

推荐大自然的语言的课文分析集锦(精)五

亲爱的大自然：

你好吗?最近情况如何一切都还好吧?身体在好转吧!

在我小时候，我们是亲密的朋友。一有空，我就投入你的怀抱，看着满山青翠挺拔的树木，听着身边的流水声，周围尽是鸟语花香。

随着年龄的增长，我从你身上得到启示，学到了知识。

你一直为我们奉献:让树木防自然灾害，让花朵保持清香……可我们呢?却一直在破坏着你的身体：砍掉你的“血支管”，抽并污染你的“血液”¨¨¨让你的皮肤出现了皱纹。夺走你的生日礼物东北虎，捕杀你的至爱北极熊¨¨¨你很生气，就让洪水泛滥、酸雨降临、地震和龙卷风连绵不断地发生。可人们还不知悔改，依旧我行我素。没过几天，你润红的脸变得苍白，身体虚弱无力¨¨¨对此，我们感到非常抱歉。

可是最近，你有没有发现，我们对你的态度变了。

现在，人们已注意到对你的伤害，在渐渐改变生活方式弥补我们曾犯下的错误：多植树，少污染水源，制造环保类产品¨¨¨瞧，绿色多了，河水变清澈了，环保类产品层出不穷¨¨¨因为我们已知道怎样保护你，让你远离伤害。我们又可以像从前那样亲近，而且你不只是我的朋友，你是全人类的朋友，我们会继续努力，让你变得更加有活力。相信我!

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