我爱我班集锦(实用9篇)

通过总结，我们可以反思自己在一段时间内的表现以及所取得的成绩。总结要客观，不带个人感情色彩，准确地反映实际情况。希望以下小编为大家整理的总结范文能够对大家写作有所帮助和启发。

我爱我班集锦篇一

初三的学生，朝气蓬勃，活力四射，调皮爱闹；刚来的班主任，木讷老实，苦口婆心，和蔼可亲。他们之间将会碰撞出怎样的火花？怀着这个疑问，我观看了《十五岁的笑脸》这部电影。

初三一班换了一个新来的班主任——程涛。程老师刚进教室，就被外号“二师兄”的朱子敬同学用篮球打中了头部。但程老师出乎意料的并没有生气，而是捡起了篮球，还给了二师兄。同学们见程老师这么好欺负，便更加肆无忌惮了，这让程老师很是头疼。

不久，班里来了一名有些“老土”的新同学，惹的同学们哄堂大笑，这使原来就恐惧的新同学更加自卑。后来经过程老师的调解和安慰，才使那位新同学重拾自信。可见这名老师是多么慈祥啊。

妈打电话，让她督促二师兄学习，可见这个老师是多么细心，耐心啊。

学校要举行篮球赛，这可得意了全一班同学，因为整个班里的同学都是篮球迷，正当大家欢呼雀跃之际，程老师却说篮球赛被自己上报领导后给取消了。

啥？那还了得！同学们个个愤愤不平，纷纷找老师理论。这时老师开出了条件——打球赛可以，但必须考到年级前三。于是一场沸沸扬扬的内战又打开了——好的同学职责学习不好的同学，说他们拉了班级的后腿，尤其是二师兄，上次数学考试只考了九分。

后来同学们才知道，篮球赛原来是被校长给取消的，原因是临近中考，家长们不同意孩子再玩闹。相反的，程老师竟为孩子们求情，后用考进前三的条件谈妥，并借以激励同学们学习。知道真相后，同学们个个懊悔不已。

使大家重新振奋，程老师又说：“考试不也是一种拼搏与比赛吗？我们是一班！”

到了家长会，一班家长都要求校长换个老重班主任，不能耽误了孩子的前程。

此时，初三的同学都了解了老师的那颗深沉的心，纷纷跑到外面操场上，那时正下着大雨，可他们毫不退却，齐喊：“我们要程老师！”看到这一幕，看到这一幕，我不仅为老师和同学们的真情所感动，最终老师义无返顾的回来了。

程老师与同学们诠释了同学间的友，演绎了同学之间的情，传递了共同的爱——师生之爱！

我感受颇深——啊，老师啊，我终于懂得，您的唠叨，是为了我们的未来，我们的成长。您的斥诉，是对我们的学习，我们的健康。您的发怒，是对我们恨铁不成钢的爱！我也理解，同学之间，要相互团结，共同进步！我也认识到老师的无私与深沉，他是工程师，为我们搭起了通往知识的桥梁；他是制造者，为我们制造了知识的结晶；他是酿造者，为我们酝酿了科学的琼浆。

我又联想到了我自己。在班上，我周围的同学有不会的题都不还来问我，不是因为我学习差，而是因为我这个人没耐心，对他们的问题我总是不愿耐心讲解，总是给个答案草草应付，或是皱起眉头不耐烦的说一句：“不知道！问别人去！”同学们总会讪讪地走开我认为那是理所当然的事。可现在想来，我意识到，同学们来问我，是对我的肯定与相信，我们都在同一班内，我们应互助互爱，可我呢？每当想到这，我便羞悔难当。

我爱我班集锦篇二

随着六一儿童节的到来，我仿佛又看到了全班的团结精神，组织的人一声令下，全部人都洗耳恭听，积极发表意见，对待每件事情都专心致志。

记得在老师生日时，仿佛也是这个场景，没有人吵架，没有人反对，只有一起布置，一起商量，一起为蛋糕而整日奔波，这种回忆不仅仅是宝贵的，还是唯一的！不过，我们的班级记忆不仅仅只有快乐的，还有生气的，更有伤心的。

有一次，我们学校举办了六年来的第一次校运会，是我们班参加的第一次，也是最后一次的校运会。我们班一听说这根消息就热火朝天的开始讨论，积极训练。等到了比赛的时候班上的人又一次显示出了团结。只要是有我们班的人在比赛的时候，我们就会嘶声呐喊，大喊加油！

不仅如此，他们喊到声音沙哑了都不停止呐喊，但是后面还是有令人伤心的时候。体育委员陈洁参加女子200米的比赛，但由于其他班的选手都比她要高、比她跑得要快，所以比赛自然是失败的。她昔日充满干劲和自信的脸立马消失了，取而代之的是那充满泪水和沮丧的脸。

虽然我们班的故事并不是一路上都充满着欢声笑语的，但是又有谁会一直一帆风顺呢？这个充满了故事的班级就要散了，但是记忆永远都在，我爱我班，一直从未改变！！

我爱我班集锦篇三

我们不止被一个老师说过是“特殊的孩子”，不止有一个老师说“在我们班上课很累”。我们也很努力呀！只是成效不大。

每个同学（五五班的）都知道我们也明白，比其他班差，会被嘲笑，会被认为是“差生如云”的班级。班级得到荣誉，我们也会笑，班级丢掉荣誉，我们会心甘情愿受罚。五班不差，这里的孩子很坚强！

五五班的孩子不听讲，不好好写作业，不认真，不努力。我们懂得这会怎样。五五班的孩子不乖，但是，他们有着不服输，坚毅善良的性格！

我们也会心疼老师，也会关心同学，也会相互帮助，相互扶持。五五班的孩子，100分不会永远是梦想！总有一天，那张打满红勾的试卷会落在我们――五五班孩子的手中！

五五班，别灰心，我们班有体育好的男生，有学习好的女生，还有关心我们的班主任。我们是强大的集体，是不可摧毁的结界！

我们五五班，不再是小孩，不再是不懂事的顽皮孩子。我们不会永远看见那张不及格的试卷，不会在各个综合评分中丢很多分，五五班，摔倒没关系，我们，再站起来！

我们是五五班，我们就是我们，我们的孩子都有孩子味儿，不是死板的书呆子，也不是玩物丧志的人。五五班，我们摔倒太多，也摔坏太多，我们还能站起来，你扶我，我扶你，我们五五班不仅能站起来，还能跨过障碍，向前走，不，我们要向前跑！

五五班，我们一起来向老师证明，我们不是笨蛋！相信不久我们就能站起来！五五班，我们不是逃兵，不是懦夫！五五班，我们要让100分变成现实！

五五班，我们大家一起努力，我们一定行！！

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我爱我班集锦篇四

在那绿草如茵的校园里，有着这样一个集体：它洋溢着青春的活力和独特的淡然——它名叫“初三一班”。

每天，我们共同奋力叫喊出我们独有的“家庭口号”：三一班，不一般，我努力，我第一。那铿锵有力的呐喊声中包含着我们的自信和希望。因为对我们来说三一班是一个家，是温暖的代名词，是风雨中可以栖身的港湾，而我们能够为这个家做的，只有尽全力让它变得更加完美。也许，有时我们会争吵，但我们的心里总是有一处地方，那里是我们的集体；也许，有时我们会淘气，但是我们始终知道这个家对我们的独特意义；也许，有时我们做的还不够好，但我们会竭尽全力争取班级的荣誉。只因，我们是这个集体的一份子。

在家里，不会存在任何名利，妒忌，却有着强烈的竞争感。我们会与自己选定的“对手”竞争，我们互相争论，发表自己的见解，不惜使出全身解数，也要让对手诚服。只因为我们要让我们的家发展的更加强大。

每天，走进我们的家，总会迎面拂来一种温馨的感觉，那是，回家的感觉。那熟悉的课桌，讲台，总会时时提醒我，我是家里的一份子，心里总会产生一种强烈的归属感。面对那朝夕相处的面孔，是那么的亲切，让我知道我不会是一个人，我们是一个整体。三一班，注定不一般，我们的每一分子都发挥出自己的长处，成绩优异的努力钻研，把学习之风遍布家里的每个角落，成绩不是很理想的，会主动负责的把家里的卫生负责好，共同营造出一个文明向上的集体。家里的每个同学各怀身手，每个老师各有千秋，不得不说，三一班是一个卧虎藏龙之地。

我爱我班，它是如此美好，充满着我们无数个精彩的瞬间；

我爱我班，它伴我学习，教会我成长，像一个良师益友。

我爱我班，只因为我是初三一班的一员，i’mproudofclass1grade9，forever！

江苏无锡无锡市洛社高级中学初三:934431912。

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我爱我班集锦篇五

主持人甲:这是一个团结奋进的班集体、这是一个温馨和谐的大家庭、这是一处生机盎然的乐园、这是一片心灵成长的沃土。

主持人乙：我自豪!我是四年级一班的一员!

我坚信,只要努力就会成功!

全体同学：我们，为了自己的理想而拼搏。

我们，为了父母的期望而努力。

我们，不能辜负老师的辛勤。

我们，不能辜负学校的嘱托。

主持人甲:我自信，我要表现自信，

以微笑面对每一个人，

以微笑面对每一天。

永远不满足自己已取得的成绩！

每天我都激励自己去努力学习。

主持人乙：我原谅别人对我的冒犯，

我能宽容地对待他人的错误。

我相信自己能持之以恒。

我相信自己能勇往直前；

我相信自己能改正缺点；

我相信自己能战胜失败；

我相信自己能创造成功；

全体同学：我们坚信，总有一天,。

我们班会是学校最团结、最有礼貌、最守纪律、最快乐班级！

我们决定要用自己的行动证明:我们热爱自己的班集体!

其次还体现在第二项相声《与众不同》的最后，和第四项对歌的开头。

与众不同。

甲：你说人与众不同好不好？

乙：当然好。

甲：好在什么地方？

乙：好在他有个性，有特长呵！

甲：我——就与众不同。

乙：你怎么不同？

甲：我和你们不一样。你们干什么，我就不干什么，你们这么做，我就那么做。

乙：你这叫钻牛角尖！我们上语文课，你……。

甲：我做数学作业。

乙：我们按时完成作业……。

甲：我就一字不写。

乙：我们上课认真听讲……。

甲：我，胡思乱想。

乙：你都想什么呢？

甲：我看着自己的手表：……你说，这时针、分针、秒针，它们怎么就不一块走呢？

乙：废话，一块走那是自行车轮。

甲：你还别说，有一天，我终于想出它们为什么不一块走的原因。

乙：为什么？

甲：因为它们关系不好——不团结。

乙：不对。那中午12点，它们为什么就走到一起啦？

甲：那——那是它们在吃午饭。

乙：怎么就吃一秒钟呢？

甲：它们吃得少，你管得着吗？

乙：好嘛，急了。你整天都这么胡思乱想？

甲：对，我就这一大优点。

乙：还优点呢，怪不得你的学习成绩不高。

甲：不过，我最近想出了提高我学习成绩的妙方？

乙：是吗？你说说。

甲：我先说说它的作用。

乙：快说。

乙：吃了？               。

甲：我考试不考全班第一，只考全国第二。

乙：你真行！！你快说说，是什么妙方？

甲：想不想知道？                 。

乙：想。

甲：真的想知道？

乙：非常想知道。

甲：我说出来你可别吓着？

乙：没事。我胆子大着呢！快说。

甲：告诉你——我准备呀，把我这脑袋割下来……。

乙：啊？

甲：再换上电脑！

乙：这能行吗？问大家。

全班：不行！

主持人乙:被人尊重是一种权利，尊重他人是一种美德。

主持人甲：请欣赏三句半《尊重他人》。

老师同学注意了，四名队员站得好，要问我们演什么？往下瞧。

尊重他人很重要，打架骂人得取消，人人都会来夸你，别骄傲。

从小尊重要做到，文明礼貌是目标，长大再改行不行？可不好。

学习雷锋志气高，互相帮助人人笑，要从小事来做起，有实效。

说到不如做得到，提高觉悟最重要，彼此尊重树新风，那才妙。

我们说得好不好，提出意见会记牢，下次上台来表演，再提高。

（周）我们来自四面八方 。

（包）我们有着不同的个性 。

（周）我们是应着一种缘分走到了一起 。

（包）组成了一个团结友爱的大家庭 。

二、小品 。

（包）年少的我们，渴盼长大 。

（周）但总是掩饰不了一些幼稚 。

（包）我们热情似火 。

（周）但有时也会迷失方向 。

（包）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析 。

三、讨论小品中的人物行为 。

要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流 。

四、班徽设计比赛 。

（包）“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言 。

（周）“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（2）发扬”是我们的口号 。

（包）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽 。

五、男女生对唱《同桌的你》 。

（包）初中三年，我们将携手走过 。

（周）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章 。

（包）我们是兄弟姐妹 。

（周）我们是亲密伙伴 。

（包）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨； 。

六、发言：同学之间应如何交往  。

（周）一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。 。

（包）在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。 。

（周）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？ 。

（过程略） 。

（周）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。 。

（包）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解 。

（周）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力 。

（包）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的 。

七、才艺大比拼——水果拼盘 。

（周）世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛 。

（包）用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美 。

（周）下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘 。

（包）请参赛选手说明创意 。

八、背诵圆周率 。

（周）人们的创造力是不可估量的，人的智慧是惊人的 。

（包）有时它会让我们感到不可思议 。

九、优秀学生介绍学习方法 。

（周）看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服 。

（包）它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧 。

（周）从小努力学习，长大报效祖国 。

（包）为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩。

（包）现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法 。

（周）语文：许梦婷　数学：惠晓莉　英语：黄梦茜 。

十、舞蹈 。

（包）听了她们的介绍，我们深受启发，与其激动，不如行动 。

（周）用我们的热血谱写无悔的青春 。

（包）青春，有人向往，有人拥有，有人却已失去。 。

（周）经历着青春的人们是幸福的 。

（包）我们应该庆幸，因为我们正值青春 。

（周）正因为我们青春，所以我们骄傲，四季的芬芳我们一起收藏。 。

（周）我们用舞姿诠释我们的青春 。

（包）我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱 。

（周）请欣赏舞蹈《青春的旋律》 。

十一、大家谈：怎样为班集体添光彩？  。

（周）请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。     过程（略） 。

（包）活跃是我班的特点，也是我班的长处 。

（周）这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。 。

（包）快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。 。

（包）“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。 。

（周）全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。 。

（包）下面我们请班主任杨老师讲话 。

十二、班主任寄语 。

十三、结束语 。

（周）带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。 。

（包）为了共同的愿望，我们聚合在一起。  。

（周）四十一双眼睛，默默地求索，  。

（周）真诚对人，真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中， 。

（包）激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里 。

（周、包）畅想未来，我们将拥有美好的明天！《我爱我班》主题班会到此结束。

我爱我班集锦篇六

我们班有20名同学，大家来自不同的地方，缘分让我们聚在了一起，我们都要珍惜在一起的美好时光，快乐幸福的学习成长。

我们班是一个有爱互助的班级，前两天我发烧了，头晕无力，放学了，感觉书包特别沉，于海峰发现后，急忙帮我背书包，一直把我送到爸爸的身边后，才又跑回教室去背自己的书包。这让我很感动。

我们的齐老师、李老师知识渊博，上知天文、下知地理，没有她们不知道的知识。对我们不管有多困难的问题，只要到了她们那里都会迎刃而解。老师就像我们的妈妈一样，每天呵护着我们这些小苗茁壮成长。

我们班级开展的在线阅读记录，使我们学到了新的内容，懂得更多的知识，在学习的道路上更上一层楼。

我相信我们二一班是最棒的！

我爱我班集锦篇七

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我从一个小学生到了一个初中生，当我跨进实验中学时，我知道着意味着我将告别童年，步入青少年阶段，此时，我也步入了初一（二）班，！。

说完郑老师，就说数学老师，王老师上主动权与郑老师上课是截然不同的，王老师上课是皱眉的，上课讲的非常详细，最重要的是非功过王老师的眼睛有很敏锐，只要有一丁点儿的小动作都不得会被老师看见，所以我们上他的课也其本不说话。不过郑老师和王老师有一个最大的相同中断过程，就是作业少，还有上课上的很生动。

刚刚来到初一（2）班时，老师给我们说过一句这样的话，我至今记忆犹新——“今天，我为进初一（2）班而骄傲，明天，初一（2）班为我而骄傲。”是的，我的.的确确为过初一（2）班而骄傲，为有二位这新的好老师而骄傲，而在不久的将来，我一定会让初一（2）班的荣誉榜上添加一笔！

我爱我班集锦篇八

我爱我的家乡，我的山，我的水，我的有趣的东西，我的植物和树木。

我家乡的山又绿又美。山上的树给我们撑起了绿色的大伞，好酷！风一吹，树叶唱起“萨沙武贾西奇”，鸟儿为它伴奏。声音很好听。

我家乡的水是如此清澈凉爽。小溪边种了几棵竹子。风一吹，几片竹叶随风飘下来，像蝴蝶一样飞舞，降落在水面上。鱼把它当遮阳伞，虫子把它当游轮。

小时候经常和朋友一起去小溪里抓鱼，摸蜗牛，找漂亮的石头。虽然我们每次回家都浑身是泥，但我们都很开心，因为我们收获了很多。

春天是花开的'季节。我和我的朋友们经常去山里摘野花和捉蝴蝶。我们把野花放在瓶子里，放在桌子上，让它们变香。当我们睡觉时，我们可以闻到花香。让我们做个美梦吧。

我的家乡又小又黑。但是很温暖很安静。家乡只有四间低矮的屋子，但我很爱我的家乡，因为那是我长大的地方，在那里留下了我永恒的欢笑和欢笑。老家里有一盘万年青。不知道它活了多少年，但依然充满活力。

我爱我班集锦篇九

尊敬的老师，同学们：

你们好!

我是，今天我要演讲的是《我爱家乡》。

家乡于我是一个特别的地方，我从家乡出生长大，我的家乡一直在我的记忆中，即使是因为求学的原因，选择了背井离乡，但是内心总是对家乡有一种深远的记忆存在。我不管自己为了读书，要远离家乡多久，每年的寒暑假我都会抽出时间去家乡待一段时间，那里还有我的爷爷奶奶。现在我已经长大，选择了离家乡有千万里远的地方读大学，我还是很爱我的家乡，家乡留给了我特别多的记忆，孩童时期基本上是在家乡——x村过的。所以家乡是我承载记忆的地方，是我那个时期拥有了很多美好的时光。

记忆中，家乡一年四季都特别的分明，从春季到冬季，气候很明显。春季春雨绵绵，夏季炎热多暴雨，秋季菊花开遍路边，冬季大雪纷飞，一层层的裹着大地，就怕不知道冬天来临。当然家乡的四季，我也是格外的爱冬季，冬天里，小孩子的我，是不怎么怕冷的。因为大部分的注意力都被吸引到玩雪上去了，根本就感觉不到冷。学厚厚的铺在地面上，一踩一个深脚印，在上面的大小脚印，形成了一幅幅的画，很有趣。冬天是个团结的季节，接近年关，各家各户的人都从外面归家团员，一大家子坐在火炉旁边烤火唠嗑，这样的情景好不欢乐。我特别喜欢这种气氛，小伙伴们也都在家，大家相互陪伴着，可好玩了，跑到外面一起玩雪。冬天虽冷，可是心却是暖的。这时的家乡给人的感觉就是特别的有生气。

虽然现在已经很少回到家乡，而家乡也随着社会的发展而发展，很多东西都变了，有些时光也已经成为了过去，但是我依旧爱家乡，爱这个养育我培育我的x村，给我的人生中添加了很多的美好。不论未来的家乡变成什么样，我始终对着它都有一种怀念，那是不管自己以后多大，对家乡的爱都是不会变的。大学的我，离开家乡已经多年，寒暑假虽然会回去，可是总感觉还不够，总想再多呆一段时间。同学们，我爱那个给我留下无限美好时光的家乡，我想你们肯定也是，家乡对我们来说是一个永远都不会忘怀的地方，不论多大的年龄，都会记着家乡赠与我们的所有。我爱家乡，那是我生我养我的地方。

谢谢大家，演讲已经结束。