总结是了解自己在某个领域的成长和进步的重要方式。在写总结之前,我们可以先列出一份详尽的清单,收集要点和观点。可以从这些总结范文中学习到一些优秀的总结思路和表达方式。
全面发展共创未来怎么写篇一
一条溪流,纵览全域后才可汇流成海;一片彩虹,容纳七色后才能绚丽夺目;一位智者,全面发展后才得成功真谛。真正聪明的人,需要学会全面发展。
全面发展是个人提升的钥匙。一个人如果将自己局限于一方领域,必然无法到达更加广阔的天地。就好登山的途径有很多条,每一条路都能观赏到不同的风景,可是如果仅仅局限于某一条路,必将错失很多自然之美。科学家钱学森向来以爱国被后人称颂,可是他对于自身的兴趣和追求却更值得人们敬佩。他喜欢艺术,喜欢历史,每次在研究完科研项目之后都喜欢用音乐来调节自己,这不仅是他自我调节的方式,更是一种全面发展的态度。再纵观历史长河,那些名垂青史的仁人志士往往以某个领域的特长闻名,可是再仔细一想,他们出众之处又不止一样,这也正是全面发展的体现。是以,全面发展能够帮助个人提升。
全面发展是国家进步的'需要。国家需要人才,但是更需要复合型人才。一个专才可能在某个领域获得卓越的成就,但是对其他领域的知识却知之甚少。相反,一个专才却能够对多个领域有所了解,这使得他能够适应当今社会发展的潮流,从而满足国家进步的需要,实现个人的价值。
只有学会全面发展,我们才能够更好的提升自我,从而满足国家进步的需要。因此,人要学会全面发展。
全面发展共创未来怎么写篇二
大家一定都知道吧,德智体美全面发展(只是妈妈要我德智体美发展的好就行了)的人世界上是不可能有的(应为人不可能十全十美的),看了题目你一定会惊奇吧,世界上不可能有这种人难道他(作者)是个神人吗????这下你们一定会把我误认成什么神人,其实我根本不是十全十美,而是德智体美全面发展的良好而已,下面我给大家介绍一下吧:
德:
德(就是礼貌)我很好,一见到谁我就会立即打招呼,回到家爸爸、妈妈都会夸奖我说:“宝贝真乖、懂事了。”有时候我感到很奇怪?因为我一见到人(认识的人)就会自动打招呼(像机器人一样),好似谁在控制我一样,所以大家给我取外号《礼貌娃娃》。
智:
我在班上的`成绩高级抵挡(中高),语文我一般,但是我对作文感兴趣,我一周(一个星期)要发2—5篇作文呢,数学我在班上可是高手(第6名)拉,每天作算术题的时候都轮不着我,老师也不看我的(老师对我有信心)。
体:
体育我在班上可优秀拉,跑步:我名列前茅,跳绳:我排第三,我最远可以跑8公里呢。
美:
美,男:帅、女:漂亮,当然我很帅气,有一次吃饭,那三个人在爸爸面前夸我很帅气哦!
德+智+体+美=礼貌高级抵挡跑步快而帅气的我!
全面发展共创未来怎么写篇三
随着社会的快速发展,学校教育也在不断发生着变化。我们都听说过:
教育创新是人才培养,关系着一个国家和民族的未来。在中国三千多年的封建社会中,科举制度对于人的精神残害可谓深矣。原因只在于死读书,却不懂如何灵活变通,往往变成我们口中所说的一种人——书呆子。因此,在当代中国实行全面发展教育是很有必要的。
例如:校园足球,这一活动的兴起,极大地丰富了孩子们的课余生活,不仅锻炼了孩子们的身体,更能让孩子们有机会与自然更亲密接触:走出教室,在绿色的草坪上放松自己。通过这种方式,孩子们能更好地锻炼自己的肢体协调能力,并且在运动中,还能开发自己的脑力,更好地提高学习效率。在今年暑假,我的中学就开办了校园足球活动,不仅在各个班级中开展,与相邻的几个学校也进行几场友谊角逐赛。因此,还自诞生了十几位校园足球之星,被学校里那金色的“人踢足球”模型成了最靓丽的风景线。
不仅如此,一些学校还举行了“经典诵读”活动,诵读一些古诗词,让学生们领略到古诗词的魅力,了解中国源远流长的古诗词文化,继承并发扬中国传统文化。在一字一句的韵律中,我们能够深切地体会到中国诗词的美,能够走进古人那充满诗香浓墨的世界里,陶醉其中,迷失自我。在这个过程中,我们的知识得到了增长,语言表达、情感领悟能力更是得到了提高,而我们的校园也在抑扬顿挫的朗诵中形成了一种诗香浓墨的氛围。
校园足球丰富了学生的课余生活,锻炼了学生的肢体灵活能力;经典诵读提升了我们的爱国情怀,继承了中华民族传统文化。使学生得到了全面发展,并在这个过程中,学生的核心素养将会极大地提高,即身心健康发展,拥有极高的爱国精神,整个民族的精神素质将会得到大大提高——我们是祖国的花朵,是祖国发展的未来。
唯有从小培养我们的核心素养,祖国的未来才会有希望。
全面发展共创未来怎么写篇四
全面发展是指在个人生命的各个方面均匀发展,是一种多方位、多维度的发展。全面发展是指将身体、智力、情感、道德等各个方面综合发展,以达到更好的发展和自我提升,这是现代社会对于人的要求。无论是在学校还是在社会中,全面发展是我们都必须牢记的要点。
体育是个人全面发展中不可或缺的一部分。体育活动不仅能够锻炼身体,增强体能,还能塑造性格,培养人们的思维能力和协作能力,对智育、体育、美育和德育方面的发展都起着至关重要的作用。参加体育运动不仅能够提高身体素质,还能够锻炼人的意志力和毅力,并培养人的竞争意识和合作精神,可以帮助我们在未来的职业生涯中更好的适应和融入其中。
学习是个人全面发展中不可或缺的一部分。学习不仅有利于知识的积累和提高,而且还可以开发人的思维,培养人们的创造力和独立思考能力。在学习中,我们不仅可以了解世界上发生的事情、历史的发展、自然的秘密,还能够认识不同文化和不同价值观念。通过学习,我们可以了解到各种各样的事物,探究世界的奥秘,从而进一步提高自己的能力和素质。
情感方面也是个人全面发展的重要部分。情感教育包括了个人的性格、情感、智商和定向,是人格发展的重要组成部分。情感的成长需要通过交往、沟通、交流等方式,通过亲密关系的确立、维护和发展,塑造自己的人格,提高自己的生活品质。情感发展和人格的发展密切相关,可以在很大程度上促进身体和智力的全面发展。
总之,全面发展是个人全面成长的重要基础。身体、智力、情感和道德的全面发展,不仅可以帮助个人更好地适应社会生活,还能够让个人的生活更加充实、丰富和有价值。全面发展的重要性不言而喻。这需要我们在生活的各个方面不断探索,努力开发自身的潜能,不断学习和进步。只有在全面发展的基础上,我们才能够把握更多的机会和挑战,充分发挥自己的潜能,并在未来的生活中取得更加优异的成绩。
全面发展共创未来怎么写篇五
你会像我一样在阳光下工作,默默的流汗流汗吗?你喜欢我吗,就算我苦于默默,也不要放弃我想要的生活?你喜欢我吗,整天忙着追求一种意想不到的温柔?你是不是喜欢我,一次次在十字路口徘徊,因为我不在乎别人说什么?我永远不会忘记我对自己的承诺和对爱情的坚持。我了解我。
现在过着两点一线的生活,每天都在印证“两点间最短直线”的初步理论。当然,我不喜欢这种生活,但是学了11年已经麻木了。我不想做任何不必要的挣扎,那只会让我遍体鳞伤,我也不想在沉默中死去或者爆发,所以我选择顺其自然,选择麻木。
高二已经开始了。我告别了自己讨厌的物理,离开了自己心爱的化学,毫不犹豫地奔向自己的政治历史之地,投身于文科的学习。文科的学习很轻松,因为你可以每天细细品味这本杂志,没有人会说你不怀念自己的工作,因为作文就是不断吸收别人文章的精华,不断阅读,不断思考,不断记忆。
班里会写诗词歌赋的人越来越多,才女不断涌现。明天,他们可以欣赏到世界上几部优秀的作品,让人心旷神怡,渐渐爱上了这种生活。没事的时候也会写作文,发帖子,网上聊天。突然发现生活还是可以多姿多彩的,总是两点一线也可以有不同的路走。
当然文科也是以学科为主。语言、数学、外语、政治、历史、地理,缺一不可。虽然海战术不会像物理化学那样实施,一定数量的科目是必须的,但是当你真正爱上文科的时候,你会觉得一切都很美好。
当你坐在教室里,看着初中女生在操场上挥汗如雨,你会想起去年的夏天,永远不会忘记的军训,还有帅气的黑脸和手臂。一切都历历在目,令人难忘。
全面发展共创未来怎么写篇六
亲爱的妈妈,这句心里话我憋了很久了。
您认为学习能代表一切,只要学习好什么都好,所有,我想参加一些课外活动,总是被您一口拒绝。最近,学校在搞“英语大合唱”,准备参加区教委、市教委组织的比赛,我听说后,立马就报名了,英语沈老师也选上了我。放学后,我兴高采烈地将这件喜讯告诉您,您训斥了我一番:“搞什么英语大合唱,不给参加!先把学习搞好再说!”于是,我只好退出了英语大合唱的排练。
四年级下学期,学校排练古诗文吟诵准备参加教委组织的比赛,江老师夸我朗诵好推荐我参加了,我一连参加了五次排练,整个过程都了如指掌了,您却在一个双休日里,找了一个借口,说我要参加奥数补习,腾不出时间来,硬是将我从吟诵的集体中拉了出来。后来,我们学校这个节目分别在雨山区、马鞍山市荣获一等奖的第一名,而且还代表马鞍山到省城合肥参加了国庆六十周年的献礼展演,我看到这些,真羡慕呀,同时又责怪起您来,明明有我的`,就怪您让我白白丧失了这么多的锻炼机会!
每天晚上7点之前我就写完了老师布置的家庭作业,想看一会儿《新闻联播》,您却说:“看什么新闻呀!把这张我给你布置的数学卷子做了!”
妈妈,难道您眼里只有学习吗?在德、智、体、美、劳“五育”之中,学习只排在第二位,难道您想把我培养成只拥有“智育”的孩子吗?那可不是新世纪的人才呀!
亲爱的妈妈,请您眼里不要只有学习,我希望全面发展!
全面发展共创未来怎么写篇七
希望以后能有车。它是火龙果形的。它的每一片叶子都能吸收太阳能和电能。不需要人开车,只要在车内电脑上打出来,想去哪就去哪。也可以变成各种东西。它不用担心没有车位,因为它随时可以变大变小,栖息在桥上,装货时可以停在口袋里所有的地方!
你想要一辆这样的车吗?
未来的交通工具是多功能汽车,有飞机,可以在空中飞行,但是要按驾驶室的绿色按钮。
汽车有潜水的功能。如果你想下海,按下黄色按钮,你就会立即变成一艘潜艇。
汽车还有清理垃圾的功能。如果你按下红色按钮,你将清理垃圾。把所有的垃圾都放进垃圾箱,然后找到垃圾桶,倒进去。
有一天,我发现一辆车在天上飞。它有一对翅膀。它和飞机一样快。它看起来像面包,就像一块白面包。非常可爱!它还有两个环保装置。按红色按钮可以吸走空气中的灰尘,按黄色按钮会溅出水来。
原来这是最受欢迎的车!
一天晚上,我做了一个梦,梦见我设计了一辆车。
我设计的汽车是飞机的形状。这辆车的颜色是红色。它有很多功能。如果我想睡觉,按黄色按钮,车就没人了。如果我饿了,只要按下粉色按钮,它就会从一个盒子里弹出很多食物。如果我想看天上的星星,按黄色按钮,汽车就可以变成飞机,飞向天空,带我去看天上的星星。
等我醒来,原来是一场梦。要是梦想能实现就好了!
你知道未来的汽车吗?我未来的车可以展翅带你上天,让你近距离接触蓝天白云,在那里我们可以摘星,可以把月亮当摇篮。带你去任何你想去的国家,帮你实现所有愿望。
我的下一辆车可以带你去海边!这时,它变成了海底,在那里我们可以找到海星和小鱼,和它们一起玩游戏:捉迷藏,写王者二字,抓老鹰和小鸡。
我未来的车好吗?
全面发展共创未来怎么写篇八
第一段:引言(200字)。
孩子的全面发展是指在成长过程中,通过多样化的经历和活动,培养其身心健康、智力、情感及社会能力的一种发展方式。作为家长,我们都希望自己的孩子能够全面发展,但在实践中却面临着各种挑战。通过与孩子共同成长的经历,我深深体会到了孩子全面发展的重要性,并从中得到了一些心得体会。
第二段:培养兴趣爱好(200字)。
在孩子的全面发展中,培养兴趣爱好是至关重要的一环。通过兴趣爱好的培养,孩子可以发展自己潜在的能力,培养兴趣可以让孩子感到快乐和满足。在家庭中,我们鼓励孩子尝试不同的兴趣爱好,如音乐、运动、美术等。通过尝试,我们发现孩子对绘画特别感兴趣,于是我们鼓励他参加美术培训班,并多陪伴他在家进行绘画创作。通过培养孩子的兴趣爱好,他的创造力和表达能力得到了很大的提升。
第三段:丰富阅读经历(200字)。
丰富的阅读经历对孩子的发展有着重要的影响。阅读不仅能提高孩子的语言表达能力,还能培养其思维能力和批判性思维。在我们的家庭中,我们定期为孩子购买适合他的读物,并鼓励他进行广泛的阅读。同时,我们也给予他足够的时间和空间,让他自主选择和借阅自己感兴趣的书籍。通过丰富的阅读经历,孩子的知识面得到了拓宽,对世界产生了更多的好奇心,并且表达能力也有了明显的提升。
第四段:培养社交能力(200字)。
培养良好的社交能力对孩子的全面发展至关重要。社交能力可以帮助孩子与他人建立良好的关系,在交往中学会尊重、合作和分享。为了培养孩子的社交能力,我们鼓励他参加各种社交活动,并给予他机会与不同的人交流。在学校中,他积极参加班级组织的活动,主动与同学合作完成团队任务,并参加了一些社区志愿者活动。通过这些经历,孩子学会了与人合作、尊重他人的观点,并且从中获得了友谊和成长。
第五段:培养品格素养(200字)。
孩子的全面发展除了关注智力和技能的培养外,品格素养的培养也同样重要。良好的品格素养可以塑造孩子的人格,培养孩子的价值观和道德观。在我们的家庭中,我和我的配偶都注重为孩子树立正确的道德观念和价值观,我们强调诚实、宽容和友善的重要性。同时,我们鼓励孩子参加一些公益活动,如捐款、义卖和志愿者服务等。通过这些经历,孩子学会了关爱他人、助人为乐,并逐渐形成了坚强的品格。
结尾(100字)。
通过培养兴趣爱好、丰富阅读经历、培养社交能力和品格素养,我深刻体会到这些对孩子的全面发展非常重要。作为家长,我们应当尽可能地为孩子创造良好的成长环境,注重培养他们的身心健康、智力、情感及社会能力。只有让孩子全面发展,才能让他们在未来的人生道路上展开翅膀,自信地飞翔。
全面发展共创未来怎么写篇九
日前有学生参加运动常识抢答比赛,发现平常最爱运动、常看球赛转播的学生比较容易答题,反而在校学业成绩名列前茅的学生却一窍不通,“英雄无用武之地”。这件事让我有所感慨。
一直以来,师长们都是以智育为最高标准,“万般皆下品,唯有读书高”的士大夫观念,影响我们的思想历史悠久;再加上升学考试的重要,因此对于孩子的教育总是会偏重于学校功课方面,要求孩子读书、读书、再读书;如果阅读课外书、欣赏跟教科书无关的'影片或节目,往往会被禁止;所以造就一些很会考试,但是对生活常识却懂得很少的孩子。
这些孩子在学校考试几乎是常胜军,可是在课堂上的临机应变反应却不好,只要是需要发挥想像力创造力的题目,就无法胜任,更是常常听不懂老师的幽默话语,对于社会时事也不懂,只懂得课本上的学问;至于协助老师办事的能力,也不怎么俐落;这样的孩子,是个规规矩矩的乖小孩,对于他的行为或功课是无懈可击,无法挑剔,可是就是觉得他少了那么一点什么。
我知道,就是少了灵活度。头脑的灵活度,不光是用在考试上,生活中有太多的应对进退需要学习,有很多能力无法在课本中取得,需要接受实际的磨练,更需要猎取各方的知识,充实自己的智库,因为多元的知识才能应付多变的社会,这些都需要师长提醒与学生自己的努力,当然家长要跟老师有共识,才能改变孩子,达到均衡发展的目的。
全面发展共创未来怎么写篇十
未来的家乡是怎么样的呢?我带着好奇心走进“v6时光机”里,来到了2030年时的家乡。未来的家乡是美丽的。我走进大山里。发现山上的树木郁郁葱葱。
一大群一大群的鸟儿从空中飞过,而且它们身上的羽毛五彩缤纷,还闪着耀眼的光芒。我走到河边,发现河面平静的如同一面镜子,成千上万条小鱼在河里欢快的游着,给小河添加了一分色彩。我仰望着蓝天,发现它蓝得像一片一望无际的大海,是那样地纯净。未来的家乡是科技发达的。我来到街上,发现房子都十分奇异:有海龟形的、有老鹰形的、有地鼠形的……这些房子不仅外表好看,而且功能也各不相同。
不过,它们有两个同样的特点:
1,环保。
2,能飞。
因为这两个特点,使有更多的人来买汽车。你看,在每辆车的车身下边都有一个气孔,它是用来将电流化成二氧化炭排出去,进化空气用的。在车尾上还有两个喷射装置,如果你马上就要和另外一辆车撞了的话,车了就会自动开启喷射装置,避免意外的发生。未来家乡的医疗技术也是一流的。未来的医院里,有可以起死回生的药,有可以迅速治疗患有甲型h1n1流感患者的电子枪,有可以将残疾人变成健全人的神奇药水……傍晚,我坐着“v6时光机”,依依不舍地离开了未来的家乡。
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