最新校园小学简短(汇总12篇)

平衡饮食是保持健康的关键，我们该如何均衡摄取各种营养呢？在总结中适度展示个人感受和体验，使总结更具有个性化和独特性。下面是一些总结范文的摘录，供大家借鉴参考，希望对大家有所帮助。

校园小学简短篇一

我的学校是个非常美丽的地方，不但环境优美，还有艺术特色。

清晨，踏进学校，会看见一座高大的教学楼，教学楼一共有四层，每层楼都传出朗朗书声。

从大厅里穿过，我们会看到一片宽阔的操场，红色的跑道环绕着绿色的篮球场，呈椭圆形。

操场的东边是旗台，共有三根旗杆，旗杆上高高飘扬着鲜艳的国旗，还有如天空般碧蓝的校旗。旗台的后面是一座花园，名叫怡心园。同学们，下课了，经常去那走走，散散心，那的确是个休息的好地方，墙上还贴满了名人名言，休息之余还能学学知识。

操场的西边是一座花坛，花坛里种着各种各样的花啊、草啊、树啊……

来到操场的南边，是一座多功能大楼，美术室、科技室什么的应有尽有。

往西走走，是乒乓球场，同学们都喜欢在那里切磋球技，我也不例外。总喜欢和我弟弟切磋切磋，陪他练练球。

美好的一天都在校园里度过，我真心地喜欢上了我的校园。

校园小学简短篇二

我的校园座落在鲁山路中段。校园的一草一木、一角一落都惦记在我的心间。

春天，花坛里的小草露出了绿油油的脑袋，它左瞅瞅，右瞅瞅，边看边说：“哇！春天真美丽啊！”旁边的月季花也开了，有红的、白的、紫的，五颜六色，美丽极了！它们散发着令人陶醉的清香，就连一些小虫子也被吸引了过来。操场里的柳树也发出了嫩绿的新芽，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦！”

夏天，知了在树上叫着，好像在说：“热死了！”小路两旁的芙蓉树长出了新的枝叶，抽出了长长的枝干。不几天，芙蓉花开了，红红的、软软的，风一吹，花儿像降落伞似的飘落下来。整个校园呈现出一片绿色的海洋。

秋天，花坛里的菊花开了，一阵秋风吹来，菊花随风飘动，好像一位花仙子在跳舞。

冬天，校园里下起雪来。整个校园都沉寂在雪的世界里。路上、屋顶上，都被覆盖着一层厚厚的白雪，就连树上的枝条，也变成了银色的雪条。冬天的雪是孩子的乐园，一下课，孩子们就奔向操场。有的堆雪人、打雪仗，玩的可开心了！

啊！我爱你！校园的景色！

校园小学简短篇三

我们的校园是一个温暖、和谐的校园，更是一个美丽的校园。

走进校门，一棵棵大树如同一位位军人在守卫着我们的这个“大家庭”，树下一朵朵花争奇斗艳，芬芳迷人。有的像和自己的伙伴在玩；有的像在欢迎我们的到来；还有的像在跳舞……这一切都是那么美丽。

再往里走，向左拐，就是我们的大操场了。“叽叽喳喳……”咦？哪里的

这就是我们的校园，一座美丽的校园。我爱我的学校。

校园小学简短篇四

未来的校园太美了，我一直想去看看。

今天坐了时光机，穿越了刚刚参观的地方，来到了未来的校园。

走进校园，已经是春天了，草长出来了，阳光灿烂，百花齐放。竹笋也探出头来，感受着春天的温暖。青蛙从冬眠中醒来，在草地上跳来跳去，好开心！

突然，夏天到了，校园里的松树长得非常茂盛。女生开始穿自己喜欢的裙子，在校园里开心的玩游戏。

秋天来了，你一看，校园里的果树果实累累。下课后，老师会摘水果给我们吃，很甜很好吃。

冬天来了，你看，所有的孩子都穿着厚厚的棉衣，就像一个快乐的冬天宝宝。

未来的校园真的很美。

校园小学简短篇五

我有一个美丽的校园，那里鲜花盛开，绿树成荫，令人着迷！

进入校园，扑入眼帘的是我们的校训：学会做人，学会求知，走向未来！

“快看哪！”那些花坛漂亮吧：在远处一看，有浓有淡的新绿，加上红通通的“颜料”——（红色的花）。像是一幅五彩缤纷的画卷，眼前一片明丽！在灿烂阳光的照射下，红得胜过了熊熊烈火，各个精神充足；树也争着夺冠呢：有的高得似乎冲破了天，有的矮的不能再矮了，有的变成了光头······它们颜色各异：有些是绿油油的，有些是红艳艳的，有些是金灿灿的······靠近一闻，可以闻到一股淡淡的清香，把人迷得如痴如醉；当然，小草也不肯认输：有的短短的，嫩嫩的，像是活泼的儿童，有的高高的，站得笔直笔直的，像是强健有力的年轻人。他们就好像是我校全体师生，十分团结！阳光照射着大地，这么美妙的植物就好似一把把扇子，为我们去热。

来到操场，映入眼帘的是绚烂的五星红旗，绚烂的五星红旗加上耀眼的太阳光，眼前一片靓丽！这会让我们想起严肃的升旗仪式，起来，不愿做奴隶的人们······你还可以听到欢乐的笑声。在这里，我们可以自由自在地玩耍。笑声围绕着我们仿佛把我们带进了天堂，让我们快乐地飞翔！

这就是我的校园。它是那么美丽，那么独特，那么令人着迷。

校园小学简短篇六

我的校园一年四季都很漂亮，不信，你们瞧！

春天，春姑娘迈着轻盈的脚步走来。为了迎接春姑娘，花儿们争先恐后地露出笑脸，有洁白如玉的梨花、火红色的石榴花、还有粉嘟嘟的桃花。小草也迷迷糊糊地探出头来，柳树姐姐的头发也变成又细、又长、又绿的了。

夏季到了，校园里面的老师和学生们都热的出汗，大树妈妈看见了，立刻撑起了一个绿油油的大伞。

秋天来了，校园里果实累累，梨花结果了、桃花结果了。校园里到处都是果实的香味儿。

冬天，校园里白雪一片，只有菊花傲然挺立。

我的校园是不是很美呢？

校园小学简短篇七

大家好，我在小学上四年级学校里有个教学楼，第一楼有两个教室，教室里有同学在学习，二楼里有三个教室，教室里有同学在学习，我的学校名字就是石道乡第五小学。

校园里有发过梧桐树和花坛。第二天在上我和哥哥一起走上花坛，哥哥说真美丽，我说学校是我们的家好了。有花有小紫檀花和五颜六色的花，真美丽真美味，味是熟的葡萄味。

第三天，我和哥哥走进教室，教室里有老师和同学们，我和同学们关系很好，有我和哥哥的好朋友李梦洋。

第五天，老师说在家的生字一个字写两边，英语老师说，一天一个短文。

又上学了，我和哥哥看了一眼老师，老师说：“我们家的哥哥表现好”。老师说罗文博要好好学习。

在我的智慧校园里我要好好的学习，努力向上为国家争光。

校园小学简短篇八

我有一个美丽的校园。走进大门，首先映入你眼帘的是高大雄伟的雅苑大厦，三年级到六年级的学生在这里学习舞蹈、飞机模型和绘画。再往前走是一栋教学楼，有4层，里面有整洁的桌椅，学生们在那里认真学习。

我有一个美丽的校园。

走进大门，首先映入你眼帘的是高大雄伟的雅苑大厦，三年级到六年级的学生在这里学习舞蹈、飞机模型和绘画。

再往前是教学楼，4层，桌椅整洁，学生在里面认真学习、钻研。每天早上，你都能听到教室里传来的读书声，像美妙的音乐，很美。

左边一点是一个宽阔的操场，中间有一个绿色的大足球场。上体育课时，学生们跑到操场上，有的踢足球，有的踢毽子。足球场四周是跑道，像一条红丝带。它非常漂亮。

足球场左边有个篮球场，哥哥们经常打篮球，还有一些小同学在打游戏。

篮球场旁边还有一个小亭子。厚厚的树叶可以遮挡阳光。学生喜欢在里面玩。

你喜欢我的校园吗？

校园小学简短篇九

3.借景抒情托物咏志很特色。

5.…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

6.本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

8.这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然。

10.想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。

13.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感。

14.文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益。

15.主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心。

16.本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

18.人性中有好多弱点，励志能有效的克服某些弱点，坚定信念，战胜困难取得成功。而如今在父母溺爱中成长的我们却缺乏这种精神。

19.韩愈教导我们“业精于勤，荒于嬉”;雷锋教导我们“我们是国家的主人，应该处处为国家着想”;顾炎武教导我们“天下兴亡，匹夫有责。”这些名人都在告诉我们励志的重要性。

20.这是一篇抒情作文。小作者以“励志”为题，将自己物化为一只蜗牛抒发感情。文章语言流畅，情感真挚，选取事例典型，又能结合自身实际，富有丰富的意蕴，内容充实饱满。

校园小学简短篇十

我们都爱自己的校园，有些校园像一座花园，绿草茵茵，花团锦簇；有些校园仅有几间平房，几棵树。但是，无论环境如何，我们都爱着自己的校园。

我们的校园就像一座美丽的花园。早晨，太阳公公把大地唤醒，灿烂的阳光洒满了整个校园；小鸟站在树枝上，唱着优美的歌儿。风婆婆轻轻地抚摸着柳树姐姐；花儿争芳斗艳，白得如雪，红得似火，粉得像霞。

中午，太阳当头照。小草从地下探出头来；柳树又抽出新芽。一阵风吹过，小草向我弯腰，花儿向我绽开笑脸，柳树向我点头，迎风送来一阵清香。

傍晚，太阳落下山去，霞光照着整个校园都金灿灿的。

虽然，我们在可爱的校园里，都度过了许多的日子，但我更爱校园的景色！

校园小学简短篇十一

我们的校园一年到头都很漂亮。

春天，校园里所有的树都长出新树枝。燕子从南方飞回来了。它告诉我们春天来了。

夏天，树木郁郁葱葱，校园周围枝叶茂密。每次太阳升起，太阳就绽放；每当太阳下山，太阳就绽放，而浴池则绽放出红色和金色，非常漂亮。

秋天，有些树的叶子变黄了，落叶在森林里飞舞，但松树和柏树仍然是绿色的。菊花也很美，有的高昂着头怒放，有的腼腆害羞。秋天，我们也可以摘很多种子。

冬天，有些树枯萎了，只剩下光秃秃的树枝。松柏依旧青翠。下雪了，校园一片白茫茫。下课后，我们打雪仗，堆雪人玩。

我爱校园，我爱校园里美丽的花和英俊的树，因为它给学校增添了许多美丽的风景。

校园小学简短篇十二

甲：喜庆锣鼓敲起来，（动作：击掌二下）

乙：我们四人走上台。（动作：指点四人）

丙：上台说段三句半，（动作：向观众致意） 丁：bye。（动作：摆手、转身欲退）

（甲、乙、丙齐喊：别走，回来！）

甲：我们为啥这里站，（动作：疑惑表情）

乙：四人站成一条线。（动作：自然表情）

丙：今天任务很简单，（动作：轻松表情）

丁：庆元旦！（动作：模仿下决心的表情）

（四人齐说：对，庆元旦！）

丁：话说……

甲：上帝给我一双脚，（动作：手指脚）

乙：教我如何屹立不倒（动作：叉腰抬头） 丙：可我只学会了（动作：叹气的表情）

丁： ——逃跑。（动作：拼命逃跑的样子）

甲：上帝给我挺拔的腰 （动作：叉腰抬头） 乙：教我如何百折不挠

丙：可我只学会了（动作：叹气的表情）

丁： ——招摇。（动作： ）

甲：上帝给我一双手， （动作：晃手）

乙：教我如何去创造， （动作：造东西的样子） 丙：可我只学会了 （动作：叹气的表情）

丁： ——乞讨。 （动作：伸双手要东西）

甲：上帝给我一双眼，（动作：孙悟空千里远眺） 乙：教我如何去发现，（动作：假装拿着放大镜） 丙：可我只学会了 （动作：叹气的表情）

丁： ——乱瞟。 （动作：左右斜视）

甲：上帝给我一个大脑，（动作：指脑袋）

乙：教我如何去思考， （动作：指脑袋转手指） 丙：可我只学会了 （动作：叹气的表情）

丁： ——睡觉。（动作：呼呼大睡的样子）

甲：上帝给我一张嘴，（动作：指嘴）

乙：教我如何喊口号， （动作：手放嘴边的喊的样子）

丙：可我只学会了（动作：叹气的表情）

丁： ——搞笑。（动作：抖眉“对勾” 放在下巴下）

甲：上帝终于发火了，（动作：发怒的样子）

乙：说：

丙：为什么拿着我给你的东西 （动作：疑惑表情）

丁：总是胡闹总是搞笑又总是不学好！（动作：指指点点的样子）

甲：我也终于发火了，（动作：发怒的样子）

乙：说：

丙：谁让我还天生就是这块料（动作：得意表情）

丁： 元旦表演三句半惹得大家哈哈笑！

甲：上帝猛的全身一震，

(四人齐说) ——晕倒..

甲：欢欢喜喜大拜年

乙：讲得不好请包涵

丙：精彩节目在后面

丁：接着看

甲：那我们呢？（动作：疑惑表情）

乙丙丁：走喽！！

我们四人走上台，欢庆锣鼓敲起来，咱们说点儿什么呢?（咣）拜拜！（前三人）：还没开演呢 怎么就拜拜了？（丁）嘿嘿，重来。

锣鼓家伙敲起来 精神抖擞上台来 少了一人怎么办？我来。

各位同学下午好(挥右手)，欢迎大家来指导，不管表演好不好，别跑！

今天就说个三句半，说得不好不吃饭，我们都是头一回，添乱！

操场这儿真热闹，大小朋友齐欢笑，要问大家喜个啥？六一到！

六一到心欢笑，心中激动舌头翘 ，今年小学要毕业，舍不得！

六岁来到一年级，哭哭啼啼不愿意，离开妈妈离开家，不熟悉!

老师待我像妈妈，学习生活不落下，我的变化可真大，不是夸！

英语读得快又准，语数常常打满分，升学考试怎么样？争冠军！

一双小手变得巧，被子叠得就是好，牙刷碗筷排成行，没得挑！

来校学习已六年，学到知识方方面，将来做好接-班人，一定行！

我们现在顶呱呱，人人见了人人夸，要问谁的功劳大，老师啦！

老师好啊老师好，大家个个听领导，哟，各位领导也来啦，几个呀！

先说咱们的钟校长，一身正气观念强，学校管理有一套，独到！

再说威严的'樊校长，行为规范管得好，纪律卫生有起色，真绝！

还有亲爱的老师们，个人素质属一流，他们是咱娃娃的头，真牛。

伙房师傅也能干，饭菜样样玩的转，吃了上顿想下顿，只有等。

再说今天的联欢会，学校上下齐响应，为了节目表演好，使劲。

全体师生比比看，跳舞唱歌三句半，谁要光看不动弹，（校长，）扣钱。 说到这里算一台，下次演出咱再来，预祝大家节日好，拜拜！

俺们的节目已演完，大家多多提意见，精彩节目排着队，撤退。

赞美校园（普通话三句半）锣鼓阵阵响连天，

三句半、来表演，

说说我们好校园，

快讲！

江都小学多吉祥，

坐落吴

带你走进课堂间，

教学设备新又全，

信息教学已实现，

啥样？

电子白板黑板前，

多媒体、放课件，

师生互动好场面，

新鲜！

教学模式在改变，

教师主导来精讲，

学生主体给张扬，

好导向！

文明学校得牌匾，

老师比武敢亮-剑，

两位县里一等奖，

夸奖！

学生文明守纪强，

认真学习勤钻研，

征文市县均获奖，

表扬！

还有我们幼儿园，

老师年轻又漂亮，以人为本把爱献，素质强！

幼儿技能多培养，唱歌跳舞绘画全，家长齐夸幼儿园，优质园！

工业区宣传的出演，幼儿精彩的表演，赢得观众掌声响……