全面发展共创未来简短(大全11篇)

才华横溢，卓有成效，来一份总结吧！在撰写总结时，我们应该注重提炼和归纳，将学习的核心内容凝练出来。总结的范文可以给我们提供启示和思考，但我们要抓住其中的核心要点，根据自己的实际情况进行总结和概括。

全面发展共创未来简短篇一

亲爱的老师们，同学们：

大家，早上好!我是六1班的学习委员*俊浩，很高兴今天能站在国旗下和大家一起分享我的心得(争当全面发展的好学生)。

老师曾经说过这么一句话：“在校要当好学生，在家要当好孩子。”我把这句话牢牢地记在心里，时时督促着自己。读书多年来，我尊重每一位老师，与同学友好相处;热爱班级，做老师的好帮手;按时完成各科作业、从不迟到、从不做损人利己的事情。在家孝顺父母，能做的事情自己做，不让父母操心;放假的时候少玩电脑，主动帮忙爸妈看店铺或煮饭，跟父母分担事情。

身为学生的我，深知读书的重要性。古人李光庭说“非读书，不明理。”当代大师李苦禅也说过“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”我们现在读好书，将来才能适应这个现代化的知识社会，才能更好地回报社会，因为少年强则国强!多年来，我一直努力读书，学习成绩优异，是同学们学习的好榜样。

我认为，我们除了品德好，学习好，还要发展自己个性特长。从三年级开始，我参加了学校书法美术辅导班，几个学期来，我获得了多个奖项，最近的一次，我获得了桥头镇小学生现场绘画比赛一等奖。一分耕耘一分收获，我不怕苦，不怕累，除了在辅导课训练外，放假也在家练习。另外，我明白，自己应该要全面发展，不断提升。重要的是有信心，把握机会。我曾参加各类习作征文比赛，参与手抄报比赛，象棋比赛。最近，我还参加了篮球队训练。从这当中，我不仅收获了知识，还收获了友谊、健康和快乐。

今天有这样的我，多亏了第一小学的栽培，老师们的教育，同学们的帮助。我学会了自我管理、自我服务，真正成为学校的小主人，在老师的无微不至的关怀、耐心地指导、教育和帮助下，不但学会了文化科学知识，重要的是懂得了更多学习做人的道理。同时我也收获了自信和成功的喜悦，收获了高尚的品德和高雅的言行，收获了快乐和激-情，成长为“全面兼具特长”，综合素质全面发展的好学生。

在这里，我倡议全体同学，从今天开始，重新认识自我，学会自我管理，学会自我发展，争当全面发展的好学生。

我的讲话完毕，谢谢大家!

各位尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好！今天我要演讲的题目是“向德智体美全面发展”！

我想，我们不得不感慨时间飞逝，我们怀着一种激动的心情来到了梦寐以求的小学——下关一小！如今，五年时光匆匆流去。我们已从一窍不通的小不点变成了懂事的少年。然而在生活中，我们应当做到“向德智体美”全面发展。现在很多学生都是读死书，死读书。可谓真正做到了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。他们注重的是分数，需要的也是分数。于是形成了“在外向钱看，在校向分看”的思想观念！可是，我们应该全面发展啊！其中，有一个故事就告诉我们深刻的道理。某家公司到一所大学招聘员工，他们在门口横着放了一把扫帚，虽然来应聘的都是实力不凡的大学生，但是他们丝毫没有注意到这个横在眼前碍眼的扫帚，更不会去捡起来！有一个男大学生见了这把扫帚，于是把它放好。这一举动被公司的董事长看在眼里，记在心里。于是这个男大学生被录用了！理由是他有道德，能把扫帚捡起来放好，说明他是个全面发展的人！于是他在几千人中脱颖而出。由此可见，社会在不断进步，祖国在不断发展！我们祖国需要的是“德智体美”全面发展的栋梁。梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”为了使祖国更加繁荣，更加富强！为了使我们的祖国能在有朝一日成为屹立在世界东方的一只雄鸡，我们应当做个“全面发展”的'好学生！在家中我们应当帮父母做一些力所能及的事，孝敬父母，尊敬父母，做一个有品德的好少年！在学习上，不懂的问题就要问，难的问题就要思考，动脑筋！做一个有智慧的好少年！在生活中，我们也要适当出去锻炼身体，做一个有健康体魄的好少年！在学校我们应当团结同学，尊敬师长，做老师的好帮手，做一个心灵美的好少年！

同学们，我们是跨世纪的新一代，我们应手挽手，向前看，争做“德智体美”四好学生！谢谢大家，我的讲话完了！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

提到爱因斯坦，很多人都会想到他非凡的成就；提起毛泽东，很多人都会想到他不凡的军事才能；而提起袁隆平，大家就会想到他伟大的成果——杂交水稻。可是他们的才能仅限于此吗？答案是否定的。爱因斯坦会拉小提琴，毛主席是伟大的诗人，袁隆平擅长打乒乓球……伟人们并不是单一地做自己的事业，他们同时也有广泛的爱好特长，作为新时代的学生，我们更应该效仿伟人，提高全面发展的意识。

学校倡导学生个性发展，不光为同学们提供了优良的学习环境，还为大家提供了各种社团活动场所，开展了数学节、艺术节、体育节、科技节四大节日，为我们发展特长搭建了平台。我们应该利用好学校的各种设施，在课余时间学习特长，发展特长。【高中国旗下讲话:做一个全面发展的学生】高中国旗下讲话:做一个全面发展的学生。

也许你会觉得，要完成作业，又要学习特长，时间怎么够？学习绝不是只一味地死读书，适当的培养其他兴趣可以放松心情，也有助于你的学习。很多高考状元绝不是两耳不闻窗外事的书呆子，反而他们都是爱好广泛的三好学生。发展特长并不意味着放弃学习。如果你看到一个成绩优异的同学同时也是一个舞蹈高手，你不必惊讶。【高中国旗下讲话:做一个全面发展的学生】文章高中国旗下讲话:做一个全面发展的学生出自http://，转载请保留此链接！。谁说好学生就一定只是成绩好？在学习这块土地之外，还有更广阔的天空任你飞翔！

在我们学校很多同学都拥有一技之长：比如说我校高一10班杨丽芳同学，在学习之余，擅长国画。不久前她的作品《新雨后》在《“辉煌三十年——隆重纪念改革开放30周年”广东省中小学生书法、美术、摄影比赛》中获得美术类二等奖。还有高二22班庄凯新、李佩蔓同学抱着对书画的热爱，刻苦学习，在2015年惠州市社会和-谐稳定年“和-谐颂”惠州市书画大展暨首届惠州市青少年书画大赛评比中，荣获少年组绘画优秀奖。这些同学用他们坚定的信念、执着的努力，在学习文化知识的同时，发展自己的特长，取得了优异的成果。

社会发展日新月异，多才多艺才能游刃有余。现如今只有做一个全面发展的学生，才能在社会的大浪大潮中，站稳脚跟。同学们，发挥你们的聪明才智，用我们独特的个性粉饰我们的校园，用我们的知识创造我们的未来，让所有人为你惊叹、为你欢呼！

尊敬的各位老师、各位家长：

大家好！

今天是我们的第二次家长会，在此，我发言的主题是全面发展。

大家对这个词不陌生，家长同志想必尤为熟悉，且都希望自己的孩子全面发展。但真正付之以行动的家长，想必少之又少。或许家长们都知道它的好处，也都想去做，可是再大的好处在考高分面前也微不足道了。你们也许只想让孩子考高分考好高中上好大学，然后深吸一口气，肩上的担子一松，便放心地随孩子去了，心想一切的努力都没有白费，终于能松一口气了。可是在此我要对那些望子成龙望女成凤的家长说：别以为考上好大学就可以对孩子心满意足了。大学是培养人才的地方，可又是毁灭人才、最容易学坏的地方。我们往往在您考高分的教育下，不懂得为人，不懂得交友，自认为考上大学高枕无忧，便开始尝试没有尝试过的东西，最后走向歧路。而这些归根结底又是因为什么呢？大学学坏是因为高中没有打好基础，高中学坏是因为初中没有打好基础，初中学坏是因为小学没有打好基础，而这些基础又是什么呢？全面发展。试问一下各位家长：您教过孩子为人处世吗？您同意过孩子参加课外活动吗？您逼过孩子在一周一次法定休息日中参加各种无聊地补习班吗？所以在此我先请大家明白全面发展的重要意义。

在此我作为一个全面发展的代表，向大家介绍一下我的经验，希望大家借鉴。

我生长在一个较为宽松的环境中，父母没有对我过多管教，也没有逼我参加任何课外辅导班什么的，总之，我拥有更多的自由。

当然，我也不是完人，我也会犯错，但有一点值得庆幸，我比别人更知道要快速地改，所以在此我要劝告同学们一句：如果自己犯了错，必须需得改，且雷厉风行地改，否则你就会一错再错。

良好的家庭环境，培养了我良好的品质与性格，也为我日后的学习和生活打下了基础。所以，一个人的日后成功与否，很大程度上取决于家庭背景。

在此请那些爱抽烟爱喝酒爱赌博的父母，牺牲自己一时的快乐，换取孩子终身的幸福。

到上学的年龄了，我开始面临我的一大问题：不善于与人交往，有点内向，这是全面发展的大忌。你虽然很优秀，各方面都很优秀，可你不会与人交往，再优秀也展现不出来，所以呢，我的父母便开始经常与我的老师沟通，改变我内向的性格。首先老师开始把握从平民一下子提拔到一个职务：班长，开始在我们这个小集体中锻炼我。我的父母呢，则要求我从最基本做起，见到熟悉的人必须打招呼，而我呢？因为学校家庭的双重影响，共同培养我与人交往的性格，使得我从小学到现在一直担任着班长职务。曾经的内向性格现在也改名叫做沉稳，并且因为学会为人处事，与班里的同学互帮互助，近几期的班干部选举、优秀个人都有我的份。而那些不懂得与人交往的同学呢？虽然很优秀，可别人不知道，知道的也不投他，只得孤芳自赏。

很多家长肯定都有疑问，全面发展学习会不会搞下去？我的答案呢？只要合理安排时间，学习和发展并不冲突，就像我，从小就没有参加过辅导班，唯一的一次，也是在我要求下参加了一个月，我从小就参加过许多兴趣班，美术学了好几年，跆拳道学了一年，吉他从五年级一直学到现在，课余时间也常常打篮球，可我的学习呢？一直稳定班级前三甲，期末考试还考了全校第一。这是为什么呢？我的答案只有一个，认真学，认真玩，记好该记的，仅此一点，要做到也不难。其实就是这么简单。

愿家长同志借鉴借鉴我的做法，让您的孩子全面发展，在人生的天空中飞得更高！

全面发展共创未来简短篇二

也不知道是从什么时候起，音乐考试成了我们的“灾难”――在某些“歌痴”的折磨下，我们的耳朵总会痛不欲生。

那人便是小徐。

他在音乐书上焦头烂额地找了好一会儿要唱的歌，竟然发现自己一个都不会，不禁“老”泪纵横。老师看到他那“濉毖，叹了口气说：“那你唱封面上的国歌吧！”他这才长舒一口气，大喊一声：“好！”

这声“好”，真是“惊豺狼，泣鬼神”，他这一声喊，把讲台上正在唱歌考试的学生也镇住了，不知所措地回头张望，直到反应过来，大家都哄堂大笑起来。

可能小徐也是真着急了，一个人自觉地开始默唱练习了，只不过他的声音似乎有点大，台上参加考试的同学老是被一声声“起来！――”打断，当全班沉默后，他居然还自我陶醉其中：

“不愿做奴隶的人们……”

老师被他这么一搞，刚刚还是“晴转多云”，这下变成了“乌云密布”。

老师用因生气而发颤的.声音说：“你立即停止，别再扰乱课堂了！”

……。

终于，轮到小徐唱了，他从墙根“连滚带爬”地来到台上。先还唱得好好的，后来便声力不支：一会儿该高的没有唱高，一会儿该低的反而响亮，最后的一声“前进进”高得快要把我们的耳膜都震裂了！

啊――终于唱完了，他红着脸，挠挠头，又遛回了墙根。这时，刚被他影响的没有发挥好的同学一脸讥笑地说：“连国歌都唱不好，还配得上当中国人吗？……”

唉，一堂好端端的“音乐会”愣是被被小武搞得乌烟瘴气，你说，一个班级如果缺了哪怕一个同学，就跟德智体美劳不能全面发展对于小学生的成长一样，后果是多么严重啊！

全面发展共创未来简短篇三

未来的家乡是怎么样的呢?我带着好奇心走进“v6时光机”里，来到了2030年时的家乡。未来的家乡是美丽的。我走进大山里。发现山上的树木郁郁葱葱。

一大群一大群的鸟儿从空中飞过，而且它们身上的羽毛五彩缤纷，还闪着耀眼的光芒。我走到河边，发现河面平静的如同一面镜子，成千上万条小鱼在河里欢快的游着，给小河添加了一分色彩。我仰望着蓝天，发现它蓝得像一片一望无际的大海，是那样地纯净。未来的家乡是科技发达的。我来到街上，发现房子都十分奇异：有海龟形的、有老鹰形的、有地鼠形的……这些房子不仅外表好看，而且功能也各不相同。

不过，它们有两个同样的特点：

1，环保。

2，能飞。

因为这两个特点，使有更多的人来买汽车。你看，在每辆车的车身下边都有一个气孔，它是用来将电流化成二氧化炭排出去，进化空气用的。在车尾上还有两个喷射装置，如果你马上就要和另外一辆车撞了的话，车了就会自动开启喷射装置，避免意外的发生。未来家乡的医疗技术也是一流的。未来的医院里，有可以起死回生的药，有可以迅速治疗患有甲型h1n1流感患者的电子枪，有可以将残疾人变成健全人的神奇药水……傍晚，我坐着“v6时光机”，依依不舍地离开了未来的家乡。

全面发展共创未来简短篇四

健康是人类最重要的财富之一，健康全面发展则是指人的身体、智力、心理、社会等方面的发展得到均衡和协调，具有全面、均衡、可持续发展的特点。在追求健康全面发展的长期路程中，我深深体悟到了一个不断探索与实践的关键意义。

第二段：如何关注自身健康发展。

首先，我们应该多关注自身健康发展，包括经常进行身体健康检查，保证睡眠充足，不熬夜，多运动，饮食均衡，远离烟酒等有害物品。此外，我们还应该注重身心平衡，保持愉悦的心态，树立良好的人生观，拥有正向的人际关系等。

第三段：从身心健康发展的角度看家庭。

家庭是实现健康全面发展的重要基础，只有在一个和谐稳定的家庭环境下，人们才能更好地保护和提高自身健康素质。同时，家庭也是一个人获得身心知识、技能和心理治疗等支持的场所，家长可以通过互动、沟通和亲子关系等方式帮助孩子个全面发展。

第四段：与社会的互动。

一个人的健康全面发展离不开社会的关注和支持，不能与社会割裂开来。我们应该积极参与各种有益的社会活动，交朋友、扩展人脉，提高人际交往能力，帮助他人的同时也能得到他人的回报，让我们的成长得到更多的机遇。

健康全面发展是一个令人向往的目标，但是实现它需要我们不断地学习和改进。我们需要有科学、实际的计划和方法，时刻保持积极乐观的态度，不断尝试、不断进步。同时，从我们日常生活中的小事做起，比如每天早上一杯水，坚持锻炼等，都可以成为健康全面发展卓越的保鲜剂。

结尾：

毫无疑问，健康全面发展对每个人而言都是至关重要的。尽管这条路很长，但我们相信，在自身的不懈努力和社会的大力支持下，每位投身于健康全面发展的人都会走得更远，享受更美满健康的生活。

全面发展共创未来简短篇五

同学们，你们是不是也有不足的地方，如果有，那让我们谈谈全面发展吧！

德智体美劳，为什么“德”会在的一位呢？那是因为没有高尚的品德，就不会有优异的成绩。你们看看那些学习不好的.学生，他们平常看到纸会捡起来丢到垃圾桶里吗吗？不会，除非是老师、同学叫他捡起，他才很不情愿地弯下腰，捡起纸。如果他能自己主动干一些细小的好事，如：今天不是你值日，你看到地上很脏，你就会情不自禁的拿起打扫工具打扫，你就在慢慢改变，改变自己的道德品格。这只不过是举手之劳，他们为什么不去做呢？这就是他们不能有差学生变为中等生，再由中等生变成好学生的几大原因：

1.心理不平衡，就觉得自己吃了亏，既浪费时间，别人也不会夸奖自己。

这种人我要告诉他“吃亏是福”这四个字，如果他总有这个念头，就会越来越差。

2.认为这只是好学生该做的事，和自己没有关系。

有这种想法的人错误不全在自己，还有他身边的人，肯定总对他冷嘲热讽。所以，这种人只有身边的人改变了，才能慢慢改变自己......

智，就是学习，告诉你，只要你品德一变好，学习也会自然而然的变好，这些都是相通的。

体，猜字组词的话，就是指体育方面，体育就是锻炼，其实，捡纸就是一种锻炼，打扫卫生就是一种锻炼......

美，也就是美术，指文艺方面。如：音乐，美术，品社等。把它放在第四位是因为，它能净化你的心灵，使你内心变得平静。

劳，就是指劳动，刚才讲了，劳动就是体育，不仅可以锻炼身体，还能提高你的道德品质。

我的话，你们听懂了吗？让我们从现在起，让德智体美劳各方面全面发展，不是空话。

全面发展共创未来简短篇六

公元前二百九十九年，赵武灵王赵雍把王位传给了儿子赵何，也就是历史上的赵惠文王，赵武灵王则自号为“赵主父”。之后赵主父假扮为赵使，前往秦国的咸阳，从赵国的邯郸到秦国的咸阳，一路上跋山涉水，少则三月，多则半年。也许对于古人这不是件稀罕事，但对于我们现在的人就觉得三个月的时间简直太久了。为什么对于古人不是件稀罕事，对于我们却很惊讶？这主要是因为如今科技发达，有了许多速度快的交通工具。现在我们坐飞机从邯郸到咸阳只需要三小时，古人需要三个月到达而我们只需要三小时就能到达，三个月与三小时根本无法比较。

从春秋到清朝整整两千五百多年，富贵的人出门都坐马车，而贫穷的人出门只能靠两条腿。但是，在清朝的末期，光绪年间，一位大臣提议修建铁路，得到了光绪皇帝的同意，于是便开始修建铁路，但没过多久这件事就传到了慈禧太后的耳朵里，慈禧太后却认为这会惊扰皇陵、破坏国家风土，马上命令停止施工并且拆除已经造好的部分。即使拆除了已经完成的部分，但是还没有磨灭这位大臣修铁路的心志。在这之后，那位大臣马上找到了一段不会惊扰皇陵、破坏风土的铁路，清政府也答应了这个请求，就这样我国有了第一辆火车（蒸汽式火车）。在民国时期，人们交通许多都是步行或者坐黄包车。后来在四十、五十、六十、七十、八十年代人们出门更广泛用的是自行车，到如今出门更多人会选择开汽车或电动车，无论是送孩子上学，无论是去工作，无论去哪里也毫不例外。现在，高楼大厦几十楼几十楼叠起来，弯弯扭扭的立交桥陡然立起，马路上已经被汽车覆盖，路上、桥上的小摊逐渐变少，大街上的店铺各式各样、五颜六色、眼花缭乱。白天有汽车的鸣笛声，有大街上各店铺门外的音响中的广告声。夜晚有路两旁璀璨的路灯，有家家户户从窗户中透出来的各色各样的电灯光亮。往日的农村现在也越来越城市化了。听爸爸妈妈说，他们小时候上学都是自己骑着自行车去学校的，还同我说，他们班上几乎所有的同学都是自己骑自行车去上学的。爸爸妈妈总对我说，长大了可以骑自行车去小学了，可是开汽车不仅比骑自行车方便、省力，速度还比骑自行车快，不过汽车排出的尾气会对周围环境造成污染，大路上车来车往，汽车尾气满天吹，蓝天白云也只能说“再见”。但是科技在进步，我相信人类总有一天能发明出不会污染环境的汽车。

时代在更新，科技也会越来越发达，全面小康正在向我们招手，我们也在全力冲向全面小康。全面小康，我们来了！

全面发展共创未来简短篇七

随着社会的快速发展，学校教育也在不断发生着变化。我们都听说过：

教育创新是人才培养，关系着一个国家和民族的未来。在中国三千多年的封建社会中，科举制度对于人的精神残害可谓深矣。原因只在于死读书，却不懂如何灵活变通，往往变成我们口中所说的一种人——书呆子。因此，在当代中国实行全面发展教育是很有必要的。

例如：校园足球，这一活动的兴起，极大地丰富了孩子们的课余生活，不仅锻炼了孩子们的身体，更能让孩子们有机会与自然更亲密接触：走出教室，在绿色的草坪上放松自己。通过这种方式，孩子们能更好地锻炼自己的肢体协调能力，并且在运动中，还能开发自己的脑力，更好地提高学习效率。在今年暑假，我的中学就开办了校园足球活动，不仅在各个班级中开展，与相邻的几个学校也进行几场友谊角逐赛。因此，还自诞生了十几位校园足球之星，被学校里那金色的“人踢足球”模型成了最靓丽的风景线。

不仅如此，一些学校还举行了“经典诵读”活动，诵读一些古诗词，让学生们领略到古诗词的魅力，了解中国源远流长的古诗词文化，继承并发扬中国传统文化。在一字一句的韵律中，我们能够深切地体会到中国诗词的美，能够走进古人那充满诗香浓墨的世界里，陶醉其中，迷失自我。在这个过程中，我们的知识得到了增长，语言表达、情感领悟能力更是得到了提高，而我们的校园也在抑扬顿挫的朗诵中形成了一种诗香浓墨的氛围。

校园足球丰富了学生的课余生活，锻炼了学生的肢体灵活能力；经典诵读提升了我们的爱国情怀，继承了中华民族传统文化。使学生得到了全面发展，并在这个过程中，学生的核心素养将会极大地提高，即身心健康发展，拥有极高的爱国精神，整个民族的精神素质将会得到大大提高——我们是祖国的花朵，是祖国发展的未来。

唯有从小培养我们的核心素养，祖国的未来才会有希望。

全面发展共创未来简短篇八

全面发展是一个人成长的终极目标，它不仅包括了内心发展，也包括了身体、智力、情感、社交等各个方面。无论是在学校、工作场所还是生活中，全面发展都是我们应该追求的目标。在我的成长经历中，我一直努力追求全面发展，并从中获得了许多心得体会。

第二段：内心发展。

内心发展是全面发展的核心，它涉及思想、信仰、情感等方面。我通过参加各种读书、分享、讨论、心理咨询等活动，不断探索内心深处，学会对自己的情绪进行管理和调节，以及学会接纳自己的内心世界。在这个过程中，我懂得了尊重他人，宽容包容别人的不同思想和价值观是重要的修养，也是实现全面发展的关键之一。

第三段：身体健康。

身体健康是全面发展的重要方面之一。我们需要保持均衡的饮食、规律的运动、良好的作息习惯，才能拥有一个健康的身体。同时，保持良好的心态也是维持健康的重要保障。我经常参加运动、户外活动、瑜伽等课程，不仅让我身体更加强壮，也让我心态更加平和。

第四段：智力提升。

智力发展是全面发展另一个重要方面，是人与人之间差距比较大的。我一直注重自己的学习，认为知识是全面发展的基石。我不仅要求自己学习专业知识，也参加各种课程培训活动，提高自己的综合素质。我也经常参加各种考试，提升自己的认知水平。这些行动不仅有效提高了我智力方面的成就，也让我在面临挑战时更加有信心和勇气。

第五段：社交互动。

社交互动是全面发展的另一种表现。人际关系的建立和维护对一个人的成长有着至关重要的作用。人际关系健康是实现全面发展的必备条件之一。我喜欢结交各种类型的朋友，认为这有利于我拓展思路，增长见识。我在与朋友相处时，注重人文关怀，尊重他人意见，也让我的朋友与我之间有个良好的互动。在这个过程中，我也能够获得自信和勇气，更好地从内心得到满足。

结尾：

全面发展是实现一个人成长的终极目标之一，它需要我们不断学习、拓展视野、提升思维，充分发挥自己的潜能。我相信在未来的日子里，我将继续坚持这个信仰，勇敢面对生命中的挑战，实现自己的全面发展，成为一个更好的自己。

全面发展共创未来简短篇九

日前有学生参加运动常识抢答比赛，发现平常最爱运动、常看球赛转播的学生比较容易答题，反而在校学业成绩名列前茅的学生却一窍不通，“英雄无用武之地”。这件事让我有所感慨。

一直以来，师长们都是以智育为最高标准，“万般皆下品，唯有读书高”的士大夫观念，影响我们的思想历史悠久；再加上升学考试的重要，因此对于孩子的教育总是会偏重于学校功课方面，要求孩子读书、读书、再读书；如果阅读课外书、欣赏跟教科书无关的'影片或节目，往往会被禁止；所以造就一些很会考试，但是对生活常识却懂得很少的孩子。

这些孩子在学校考试几乎是常胜军，可是在课堂上的临机应变反应却不好，只要是需要发挥想像力创造力的题目，就无法胜任，更是常常听不懂老师的幽默话语，对于社会时事也不懂，只懂得课本上的学问；至于协助老师办事的能力，也不怎么俐落；这样的孩子，是个规规矩矩的乖小孩，对于他的行为或功课是无懈可击，无法挑剔，可是就是觉得他少了那么一点什么。

我知道，就是少了灵活度。头脑的灵活度，不光是用在考试上，生活中有太多的应对进退需要学习，有很多能力无法在课本中取得，需要接受实际的磨练，更需要猎取各方的知识，充实自己的智库，因为多元的知识才能应付多变的社会，这些都需要师长提醒与学生自己的努力，当然家长要跟老师有共识，才能改变孩子，达到均衡发展的目的。

全面发展共创未来简短篇十

希望以后能有车。它是火龙果形的。它的每一片叶子都能吸收太阳能和电能。不需要人开车，只要在车内电脑上打出来，想去哪就去哪。也可以变成各种东西。它不用担心没有车位，因为它随时可以变大变小，栖息在桥上，装货时可以停在口袋里所有的地方！

你想要一辆这样的车吗？

未来的交通工具是多功能汽车，有飞机，可以在空中飞行，但是要按驾驶室的绿色按钮。

汽车有潜水的功能。如果你想下海，按下黄色按钮，你就会立即变成一艘潜艇。

汽车还有清理垃圾的功能。如果你按下红色按钮，你将清理垃圾。把所有的垃圾都放进垃圾箱，然后找到垃圾桶，倒进去。

有一天，我发现一辆车在天上飞。它有一对翅膀。它和飞机一样快。它看起来像面包，就像一块白面包。非常可爱！它还有两个环保装置。按红色按钮可以吸走空气中的灰尘，按黄色按钮会溅出水来。

原来这是最受欢迎的车！

一天晚上，我做了一个梦，梦见我设计了一辆车。

我设计的汽车是飞机的形状。这辆车的颜色是红色。它有很多功能。如果我想睡觉，按黄色按钮，车就没人了。如果我饿了，只要按下粉色按钮，它就会从一个盒子里弹出很多食物。如果我想看天上的星星，按黄色按钮，汽车就可以变成飞机，飞向天空，带我去看天上的星星。

等我醒来，原来是一场梦。要是梦想能实现就好了！

你知道未来的汽车吗？我未来的车可以展翅带你上天，让你近距离接触蓝天白云，在那里我们可以摘星，可以把月亮当摇篮。带你去任何你想去的国家，帮你实现所有愿望。

我的下一辆车可以带你去海边！这时，它变成了海底，在那里我们可以找到海星和小鱼，和它们一起玩游戏：捉迷藏，写王者二字，抓老鹰和小鸡。

我未来的车好吗？

全面发展共创未来简短篇十一

很容易看出当年社会"朱门酒肉臭，路有冻死骨。"的景象。造成这样的社会问题很多。我想中国的教育一定是其中一个不可呼视的重要无素之一。

比如大家纷纷对靠自己创业失去信心，纷纷热爱当官，使国考热震惊世界。一年比一年增长的中考的学子就是点型的例子。难道我们这一代就只以通过读书才能改变这种现像吗？有多少人可以肯定的回答这个问题。

从九年义务教育，几门工课。父母总是在自己身边说着："儿阿！不努力读书你就没有饭吃"学校里，老师说："你们别以为是为我读书，这是为了你自己，你们不努力读书，以后你自己怎么去面向社会。"而且他不厌其烦的说。也正是我们从小就有这种无名的恐惧，就不得不去努力去学习那些"语、数、外、政、史、地、生、化、物、"想着有朝一日能考取功名。而功名也就是大学。所以我不得不去把所有的科目学好，每天忘乎所以。也许会有很多人会说："（中国）大学是一个素质教育"。

而在当今的大学里，流行着一句话："……"在那样的氛围里，拿着父母的钱在学校学习是假，花天酒地是真。因为他们不这样做，在别的看来自己就是一个怪人，感觉自己out了。于是，现在的大学同居的人数也是不计其数。很多大学生最后说了一句话："我感觉我这四年的生活好像都不知道自己过来的！"可想而知，为什么大家都明白的事，却中国的教育却还是这样。我也许很庆幸我没有去大学接受那个素质教育。

而我们应该怎么样看待"北大生卖猪肉"的事呢？

有人说："无论干什么，在这个世界上就只有两个字——生存。职业的价值已经没了意义，能活在世界上，能赚到钱才是真理。这个物质世界只有能站稳脚跟，你才能获得自尊获得地位获得别人同样拥有的东西。现在干这个事为了以后不干这个啊，为了美好生活奋斗，做什么都是有意义的事。"考取了那个好的一个"功名"毕业了自己去没有上面所说的"生存"能力了。而很多事实证明着，我们读了么多，却也只能普普通通。为自己担心自己的温保。看看多少以前读书过大学的人，现在为自己的生活担心着。

我只能说一句："中国的所谓的大学，也就是所谓的‘功名’而以。培养了75%的房劝"。

如果现在这个时代能出全才，那便是应是教育的幸福和这个时代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜没有，所以我们只好把"全"字下的"王"给拿掉。时代需要的只是人才。

我以为现在中国的教育改革越奇怪了。仿佛中国真的紧缺全才，要培养出的人能今天造出一枚导弹，明天就此导弹写一篇长篇并获矛盾文学奖，后天亲自将其译成八国文字发行似的。假如真的有这种人我宁愿亲自尝他导弹的滋味。全面发展最可能导致的结果是全面平庸。

这也就是韩寒的那句话："全面以展全面平庸"理论，而这句话就是中国教缺陷所在。