无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
推荐食物的英文单词有哪些带(推荐)一
2. 饱时省一口,饿时得一斗。
3. 厉行勤俭节约,反对铺张浪费,建设节约型校园。
4. 不用方便筷,植树造绿荫。
5. 粒米虽小君莫扔,勤俭节俭留美名。
6. 一颗米粒九十九个工。
7. 吃好吃多是美意,不剩不扔是美德。
8. 珍惜劳动成果反对浪费粮食。
9. 珍惜粮食,养成节俭好习惯。
10. 粒粒粮食,滴滴汗珠,爱惜粮食,造福人类。
11. 倡勤俭剩宴不再,讲节约光盘添彩。
12. 节俭是美德,请珍惜盘中食物!
13. 一米一谷,都是春夏秋冬滴汗水的收获,请珍惜!
14. 粮食无罪,节约有理!
15. 不当家,大家都不知柴米贵。
16. 良田万顷,日食一升。广厦千间,夜眠七尺。
17. 粮食是用来满足温饱的不是用来浪费的。
18. 提高粮食品质,增强法制意识。
19. 粮食打进仓,莫忘灾和荒。
20. 食不过佳,充饥则可;身不过华;遮身则可。
21. 留住绿色,留住美丽,为了我们的家更美好,请不要用一次性筷子。
22. 请大家记住:粮食来得不容易!
23. 节俭粮食,人人有责。节俭粮食,人人有利。
24. 节俭事微,却能集沙成塔。光盘事小,也能水滴石穿。
25. 粮收万石,也要粗茶淡饭。
26. 勤俭节约正能量,铺张浪费负增长。
27. 一饱之需,何必八珍九鼎?三餐之盘,定要一干二净。
28. 浪费去无踪,粮食更出众。
29. 放开粮食市场,加强监督管理。
推荐食物的英文单词有哪些带(推荐)二
《食物中的营养》教学设计
教学目标:
1、通过阅读、交流等方式获取信息,丰富对食物中营养成分的认识,知道食物所含的营养成分有蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。
2、通过实验的方法辨别食物中的脂肪和淀粉,激发学生探究食物中营养成分的浓厚兴趣。
3、感受各种营养与支撑人体生命活动的关系,激发学生关注健康、关爱生命的情感。
4、没有一种食物含有所有的营养成分,了解合理安排饮食的重要性。教学重、难点:
知道食物中含有哪些营养成分及其作用。用实验的方法辨别食物中的脂肪和淀粉。教学准备:
常见食物的主要营养成分记录纸;盘子、一次性杯子(贴好标签)、食用油、棉签、肥肉、镊子、花生、白菜、白纸;土豆、米饭、馒头、胡萝卜、碘酒、胶头滴管;实验记录单;多媒体教学课件。
教学过程:
一、谈话导入:俗话说:“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。”知道这句话的意思吗?人每天都要吃食物,为什么?
今天这节课我们一起来探究“食物中的营养”(板书课题)。
二、探究新知
(一)食物含有哪些营养成分
1、关于食物中的营养,你已经知道些什么?
2、关于食物中的营养,你还想知道些什么?怎么解决这些问题呢?(查阅资料、实验等)
3、课件出示问题:
1、食物中含有哪些营养成分?
2、这些营养成分来自哪些食物?
3、食物中的营养成分有什么作用?
4、请大家带着这几个问题认真阅读教材
44、45页。
5、交流汇报。
通过阅读,你知道食物中含有哪些营养成分?(出示幻灯片,完善板书)
谁能说说富含蛋白质的食物有哪些?蛋白质对我们的身体有什么作用?脂肪呢?……(逐一出示幻灯片,指名汇报,其他学生补充)
表扬:××同学听得非常专心,这是尊重别人也是会学习的体现,老师建议给他点掌声!补充水的资料:水是人体不可缺少的物质,它能帮助人体传送养分、排泄废物。大部分食物中含有水。
小结:通过刚才的交流,我们知道了食物的营养成分非常丰富,这些营养成分对人体都是必不可少的。
(二)在常吃的食物中,我们能获得哪些营养
1、出示幻灯片:这是我们常吃的一些食物,你能判断出其中主要含有哪些营养成分吗?学生完成表格填写。
2、哪组愿意和大家分享一下你们思考的结果?
表扬:××组组织有序、完成最快、讨论最激烈。学生汇报、展示。
3、仔细观察这张表格,你发现了什么?一种食物含有多种营养成分,有没有一种食物含有所有的营养成分?因此,我们在饮食中要注意——均衡膳食,不能挑食。
(三)辨别食物中的营养成分
1、课上到这里,老师有个小小的礼物要送给大家,我用淀粉液写的。(出示用淀粉液写的“!”,什么也看不到)
别着急,请碘酒来帮忙。(拿出碘酒)什么颜色?将胶头滴管竖直、悬空放于纸的上方,轻轻挤出两滴。
看到什么现象?这个感叹号包含了太多老师想对大家说的话:你们的表现很精彩!同学们个个都是好样的!
刚才的现象说明淀粉遇到碘酒会——变成蓝色。
你从中得到什么启发?(可以用碘酒来辨别食物中是否含有淀粉)
2、食物中的脂肪也很容易找出来,想不想亲自找一找它们?先阅读教材46页,了解一下辨别方法。(学生简单介绍辨别方法,师板书)
3、为了更好地完成实验,老师这里还有几点需要提醒大家注意的,一起看一下。(出示温馨提示)
先做辨别脂肪的实验,完成后组长再领取下一组实验材料。
4、学生实验。
5、你看到了什么现象?说明了什么?
白菜在纸上留下的是油渍吗?它和油渍有什么不同?其他组有需要补充的吗?你在辨别过程中还有哪些发现?
6、通过刚才的实验,我们学会了辨别食物中的脂肪和淀粉,要想知道食物中的其它营养成分,我们还有一种简单的方法——看标签。(出示食物标签)
四、拓展延伸
黑板上还有些问题没有解决,请同学们运用课堂上学到的方法课后继续探究,相信你会有更多的收获!
板书设计:食物中的营养
蛋白质构成人体的主要成分
挤压
脂肪
人体能量的主要来源
糖类
维生素
调节身体机能
矿物质
水传送养分,排泄废物
??
推荐食物的英文单词有哪些带(推荐)三
1.通过研究食物中的营养,培养学生的科学探究能力,认识食物中的主要营养成分。
2..在对食物营养成分的认识中,感受各种营养与支撑人体生命活动的关系,激发学生关注健康、关爱生命和继续探究的兴趣。
知道食物中含有哪些营养成分及其作用。
用实验的方法辨别食物中的脂肪和淀粉。
学生:花生米、白纸、碘酒、淀粉、馒头、饼干、熟土豆、苹果、橘子、黄瓜。
教师:多媒体教学课件等。
(一)食物含有六种营养成分:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水及其作用。
1为什么我们每天要吃不同的食物?各种食物中含有哪些营养呢?这节课我们就来学习《食物中的营养》。
2食物为我们提供了几种营养素?它们的作用不同,在不同食物中的含量也不同。
(1)蛋白质对我们有什么作用?富含蛋白质的食物有哪些?
板书
蛋白质
推荐食物的英文单词有哪些带(推荐)四
甲方(需方):
乙方(供货商):
本学期由 为甲方食堂供应 。为了保护供需双方的合法权益,并让甲方用上安全卫生的放心食品,确保甲方全体师生员工的身心健康,经甲、乙双方共同协商后,特签定供货合同如下:
1、乙方必须将本公司(或本商店)合法有效的营业执照、卫生许可证原件送交甲方查验,并向甲方提供本公司(或商店)的营业执照复印件、卫生许可证复印件以及公司(或商店)经营负责人身份证复印件(供甲方备案)。
2、乙方必须按甲方指定的食品(原料、调料)品名、规格、数量等要求及时进行供货。乙方供货不符合要求的,甲方有权立即退货。
3、乙方所供食品(原料、调料)的卫生、质量及包装等必须符合《中华人民共和国食品卫生法》的要求,如因食品(原料、调料)本身质量问题而引起甲方出现食物中毒等食品安全事故,由乙方承担一切法律责任及经济责任。
4、乙方有义务向甲方提供甲方所需要的有关食品资料:食品生产厂家的营业执照复印件、卫生许可证复印件以及食品检测报告等。
5、乙方向甲方供应的食品(原料、调料)价格按照批发价或优惠价确定。
6、货款按月结清。
7、本合同未尽事宜由甲乙双方协商并进行补充。
8、本合同一式两份,甲、乙双方各执一份。本合同执行时间为一学期:自 年 月 日起至 年 月 日止,合同期满另行续订。
甲方(盖章):
乙方(盖章):
负责人签字:
月日
推荐食物的英文单词有哪些带(推荐)五
为了保障全体师生健康地学习与生活,保证学校教学工作的顺利进行,促进学校后勤工作的管理和规范,防范食堂食物中毒事故的发生,切实有效地降低和控制中毒事故所造成的危害与影响,结合我乡实际情况和有关部门要求、法律法规,特制定本应急预案。
1、在食品供应过程中或学生用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时,经确认后,立即撤收处理该批全部食品,第一时间内通知所有学生停止用餐。
2、在全校范围内树立食品卫生安全意识、时时警惕食物中毒事件的发生,班主任发现本班学生就餐后有类似食物中毒可疑病情后,及时报告卫生院,由卫生院医生初步检查确定,做出以下措施:
(1)观察病情,对症处理。
(2)如确定食物中毒,做好以下工作:
1、初步诊断、治疗、护理患病的师生。
2、立即报告学校安全工作领导小组,全校进行紧急排除,通知有疑似中毒现象的学生紧急集中校医室进行临时处理,如中毒学生较多,情况紧急,可打120进行送院急救,启动应急预案,采取抢救措施。
3、立即向上级有关部门报告。
4、收集相关病情信息,协助卫生部门进行事件调查、处理。
3、学校主管领导立即指挥抢救工作,协调有关单位和部门的抢救。向教育局主管部门报告,指挥以下部门工作:
(1)责令食品立即停止食品加工、供应活动。
(2)由校医(后勤处)负责立即向上级卫生部门报告,报告时间间距离发病时间不得超过2小时。
(3)保护好现场,封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备、保护好中毒现场和食品留样,防止人为地破坏现场,等候卫生执法部门处理。
(4)班主任负责协助校医护理患病学生,如发现人数较多,治疗护理在班级进行。对已确定重病师生负责转送医院治疗。
(5)学生处做好师生思想工作,稳定学生情绪;负责家长的疏导工作;向新闻部门解释工作;协助学校领导做好善后处理工作。
(6)卫生室要深入各班级配合卫生行政部门,做好流行病学调查。向患者了解食物中毒的经过,可疑食品、中毒人数,并预测发展趋势。
(7)后勤处做好后勤保障工作,保障抢救机动车、药品、消毒用品到位,保障抢救中心必须品的供应。
(8)食堂负责人要协助卫生部门作带菌检查和取证工作,按照卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。
推荐食物的英文单词有哪些带(推荐)六
第一样:折叠桌,选择性携带,后备箱够宽阔的话提议带上它,做饭切菜,摆放食材等等真的很方便。一米左右的长宽。
第二样:帐篷,挡风遮雨还防蛇虫鼠蚁,休息的绝佳选择。
第三样:野餐垫,这是必不可少的道具,找一块适合的草地铺上他,坐在上头惬意的享用美食,吃完后还能够躺在树荫下,呼吸着草地与泥土的芬芳气息,闭上眼美美的来上一觉。
第四样:遮阳伞,选择性携带,野餐时的遮阳利器,适合在空旷的草原携带,有树荫的地方一般不推荐,因为很占后备箱的空间。
第五样:碗筷,一帮选用一次性的餐具,各大超市都有售卖,要选用环保材质的。
第六样:烧烤器具,野餐来一顿bbq简直不能有比这在幸福可是的事情了,烧烤炉具一般不利于携带,生火麻烦有危险且使用场地也有限制。我自我用北国之光太阳能烧烤炉,不用火不用电,放在阳光下就能够实现烧烤,才3斤的重量,1。5l的容量,一次烤30支肉串也就20分钟的时间吧。公园景区都能使用,不但能烤肉还能烤鸡蛋,蒸米饭,烤面包,烧热水都是能够的,强烈推荐。
第七样:桶装水,因为好多地方都要用到水,以前经常出现到最终水不够用的情景,所以推荐划算容量大的桶装水,带一个压水器就好了。
第八样:食品袋,食品袋用来装你分类的食品和野餐垃圾,这个是必不可少的。
第九样:食物,烧烤的话就不用多介绍了,但必须要放在保险箱里,避免夏天炎热使肉类变质。如果不喜欢烧烤的话,以冷餐为主,避免现场加热。例如三明治、寿司、沙拉、水果、冻汤之类。还有营养美味的便当、开胃解馋的小零食、面包、香酥可口的小饼干、必不可少的饮品、秀色可餐的水果。酒水饮料要妥善放置,尽量选择塑料瓶和铝罐的饮品,避免玻璃制品。
第十样:随身音响,很能调节野餐的气氛,无论你是想要嗨起来还是舒缓情绪,都用的上它。
推荐食物的英文单词有哪些带(推荐)七
吃野炊的情景下需要留意,在吃野炊的情景下,需要尽可能的简易多种多样,并且最好挑选去吃冷餐会比较好,三明治、寿司店、水果沙拉,或是是香肠、咸水鸭、茶鸡蛋、卤料豆干等食材比较好,这种食材较为十分容易带上,并且也是较为美味可口十分容易储存的`食材,假如吃野炊的情景下要想烤串,那麼主要是吃肉类食物和淡水鱼食材比较好。
在野炊中,最强烈推荐的便是三明治,它是野炊中能够做为正餐吃的。自然吃野炊在野炊中我们能够吃的东西是比较多的,除开有三明治以外,大伙儿还能够挑选去吃寿司,蘸汁食品,韩式炸鸡或是比萨等食材全是野炊中十分好的一个挑选。
在野炊中,我们能够携带洗好、切完的蔬菜水果和新鲜水果,所以说箩卜、莴笋、柿子椒、西蓝花,或是是红提、苹果、桃、梨、橘子等新鲜水果全是十分好的食材,我们不需要过多提前准备,就能够吃完,还能够提前准备上炸薯条、曲奇饼干、小点心这种包裝食品吃,也是十分好的一个挑选。
在野炊中健康饮品也是不能够少的,此刻挑选去拿上几片水果汁、几罐水就能够了。此刻最便捷的便是瓶装饮品是最便捷的挑选。
野炊吃什么水果好好
在野炊中,吃苹果是很有必要的,可是大伙儿吃苹果的情景下需要留意,最终是去挑选吃一些比较好带上,另外较为十分容易储存的新鲜水果会比较好,所以说苹果,梨那样的新鲜水果就变成野炊中比较好的挑选。
野炊必需食材物件明细
在野炊中的饮食搭配务必要准备好才行,此刻各种各样的干果、朱古力是不能够少的,这归属于出门野炊的情景下会有的最好零食,主要是便捷带上,并且由于在这其中的动能也会较为高,在精力不够的情景下,能够具有快速补充的实际效果,并且在其中也有饱和脂肪的存有,对身心健康会出现益处。
野炊的情景下曲奇饼干也是不能够少的一种食材,由于曲奇饼干吃起來的味儿和口味比较好,并且也较为十分容易制做,是很便捷带上的一种食材。
小贴士
1、环境保护。在野餐过程中请不要随意丢弃食物残渣和垃圾,野餐包附送的环保折叠袋,让您拥有欢乐的同时,不留下一片垃圾。地球是我们珍爱的家园,如画的风景需要我们呵护百思特网,环境保护,我们共同努力。
2、注意天气。请大家必须要注意晴天出游,准备好防晒物品和雨伞,立刻六月了,毕竟六月的天像孩子的脸,说变就变。
3、饮食卫生。为了防止食物变质,野餐前,最好按照百思特网清单将食品一一装进食品仓,注意将易泼溅、易污浊食物封密好。野餐进行时,铺上舒适的野营布,将食品和饮料根据您所需,分装进野餐包的杯盘内,细心蚊虫叮爬,也能够带点花露水。
推荐食物的英文单词有哪些带(推荐)八
大年初一,带着媳妇去电影院看了《你好,李焕英》。
大家都知道,这部电影是贾玲为了怀念她意外离世的母亲李焕英而创作的,她几乎把所有心血都投入在这部电影上。
贾玲说:“母亲去世后,即便我上了春晚,我能嫁得很好,我再怎么怎么样,我都始终很难开心起来”。每次提起母亲,贾玲都会泣不成声,母亲的离开对她而言,是一个遗憾,很多次午夜梦回,她都会想起母亲的模样。
子欲养而亲不待,恐怕是我们这一辈子最难以跨越的一道坎。
看完这部电影对我的触动很大,在我很小的时候我的母亲因病去世,对我的打击很大,如同贾玲所说的一样,“我做什么我的妈妈不知道,失去她,我失去了过年的意义”,对我来说失去妈妈就失去了家的概念,从那以后我的灵魂再也没有靠岸,直到自己组建了家庭才慢慢好起来,当我深陷这部电影情节时,我早已哭成泪人,贾玲就像是我的替身,带我真真切切穿越回妈妈的时代,回想起了妈妈在时的幸福时光。
原来“父母在,人生尚有来处;父母去,人生只剩归途”,这句话这么真实,这么扎心。
都说时间是最好的解药,可是对失去至亲的人来说恰恰相反。母亲离开我已经16年了,随着时间的增加我对母亲的思念愈加浓烈,那种遗憾感随处激发,每当我碰到好吃的食物,与亲人团聚、逛街、旅游等,但凡我觉得美好和开心的时候都会想到母亲,总是在想如有妈妈在多好,我可以陪着她去想去的地方,带她吃想吃的东西,买她喜爱的衣服,可这些终究成为了我一生的遗憾,要是实在忍不住那种思念时也只能跪到母亲的坟前落落泪、说说话,我早已清楚那些挥手作别的人,再也无法与我们相见。
以前我一直在部队工作,和亲人团聚的机会很少,20xx年复员回乡的我真正的开始了地方生活,在春节前夕接父亲回家过年时看到父亲步履蹒跚我心痛了,我总以为,等我成家立业了,父亲还能向以前一样替我操持大事,可等我回来才发现,父亲已是耄耋老人了,他的双手变得颤颤巍巍,走路开始摇摇摆摆,岁月在他的身上留下了痕迹,但我从未做好要跟他分别的准备,想想那是一件多么绝望的事。
现在的我很清楚应该直面成年世界里的现实和残酷,但不管到什么时候只要父母在,依旧是我们心灵依靠的港湾当我能够有时间坐下来陪父亲看看电视,拉拉家常,为他做顿想吃的饭时真的很满足,虽然有时候时间很赶,工作很累,但回味起来真的是一种幸福。
在这个信息爆炸的时代,我们和父母之间的代沟也越来越大,我们总是借口工作很忙,却有时间跟朋友出去吃饭唱歌通宵;我们总是说没时间给家里打电话,却可以跟朋友煲好几个小时的电话粥;慢慢地,我们将父母一点点的从我们的世界剥离,直到他们真的老去,不能再为我们遮风挡雨时,我们才懂得为什么当初不能多给予他们一些,多付出一点。《你好,李焕英》这部电影折射出的道理就是:“趁父母尚在,趁现在还来得及,你要学着像他们爱你一样,去爱他们”,父母要的其实很简单,一句问候,一份惦记,一声想念,就是他们最好的满足。
20xx年“扭”转乾坤,一切还来得及,无论贫穷富有要把父母带入我们的生活,千万别把他们推开,希望在有限的时间里作为子女的我们常回家看看,即便是不能回家也要多打几个电话。
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