我心中的滦州古城的散文通用 描写滦县古城的作文(三篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

如何写我心中的滦州古城的散文通用一

大家好！

今天，我演讲的题目是《我心中的好老师》！

在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意（深深地鞠躬）感谢你们：所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们！

说真的，我的心情很沉重，因为，今天我心目中的好老师并不在场！纵然有些遗憾，但这并不影响她在我心目中的根深蒂固！

黄昏的校园，安静而祥和。我总会手扶栏杆，在微风中闭上双目，任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。

她就是我曾经的班主任！

刚进初一的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课，预备铃一响，她就到教室。随着脚步声，我自然的抬头一望：怎么啦？老师就像变了一个人，似乎很憔悴。

老师往讲台一站，喧闹的教室立即安静下来。她用有些沙哑而颤抖的声音说："同学们上课！"

与她以往银铃般的声音相比，我的心不禁一沉：老师怎么啦？

老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的低沉，眉头间还不时伴随痛苦。

我难以聚精会神，打开的笔记本洁白的躺在课桌上，一门心思的想着：老师究竟怎么啦？

我的心飞出了教师：是老师家里闹矛盾啦，还是老师生病了，还是我们班那些个调皮大王让她生气啦……

我盯着老师胡思乱想，发现她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候，不经意的拿书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。

我终于发现了，老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些老师真的是生病了！

大约30分钟后，老师手捂右腮，痛苦而低沉的说："同学们对不起大家，请你们自习吧！"

大家也终于明白课堂发生的一切，纷纷说：某老师，你休息吧；某老师，你休息，我会听你话！……

课堂一下子变得十分的安静，就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但我敢用两块钱打赌，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。

下课了！

我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说："老师，你去看看吧！我们会好好上课的！"

老师缓缓的说："孩子，我是班主任，不到万不得己，我是不能耽误你们的！我们班本来就是差班，有些同学很调皮，猫猫不在家耗子闹翻家，那会影响大家的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我的责任！谢谢你！也谢谢大家！"

我含泪离开办公室，把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示我们不能辜负老师的苦心，要为"差班"争光！

我激动的站在同学间：同学们姐妹们哥们，责任懂吗？这就是责任！老师给我们树立了责任的榜样，我们大家都要做有责任的人，能够做到吗？

如何写我心中的滦州古城的散文通用二

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“零落成泥碾作尘，仅有香如故。”……自古至今教师一向都是代代人心中最无私光辉的人，因为他们有着伟大使命——教书育人。

在每个学生的心中梦想教师的形象是多样，充溢着他们童年，少年的梦。而我心中那个梦是最简朴、最不华丽的一支。

“教师”并不是人们口中的园丁，我只要他能按时给予我们养分，为我们供给生命的养料；“教师”也不是古诗文中的蜡烛，我只要他能尽力指引我们正确的方向，使我们不在人生的四叉路口迷失方向；“教师”更不是被碾过的落花，我只要他散发淡淡的香气，偶尔享受一下春的气息，没有距离，没有隔阂。

如今身为一名高一的学生，快十年的寒窗苦读，认识了各种各样的教师，或许他(她)们有的会体罚学生，有的则被学生整盅，但也不乏为学生献出真心从不体罚学生，也受到学生尊重的教师，这使我想到初二班主任张教师。我们都尊他“张爷爷”，他没有好看的外表，甚至能够说成缺陷，但他从不自卑，用心地教导我们班这群调皮的学生。他怕我们胡乱放试卷，便免费为我们发夹子，每次考试他总会慷慨解囊为我们复印复习提纲；每个星期天给差生补课从没要过一分补课费……他为我们班付出的太多，这就是我心中梦想的教师，我很庆幸我遇过这样的教师。

不被红包的钱香味熏得忘记了教师的准则用真正的心去应对每一个学生，不财神任何一种学生，偶尔对学生说句暖心窝的话这就是我心中教师的形象，我不奢求生病补课，甚至关怀到每一个学生的生活的十全教师。

比较遇过的教师大多都贴合我心中的那个标准。

教师们，你们都做到了，多谢你们编织了我心中的梦，相信也会是许多学生的梦，多谢你们一向用无私的爱心和关怀哺育我们这些幼苗。

教师您的白发多了。

别担心学生会用知识回报您的付出，会用成就证明您并没有浪费您的青春。

如何写我心中的滦州古城的散文通用三

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲题目是“祖国在我心中”。

每一次仰望飘扬的五星红旗,每一次唱着庄严而又响亮的国歌,爱国之情便在我们的胸怀激荡。我们为自己是中国人而感到自豪,我们为祖国的日益强盛而感到骄傲!

“河山只在我梦萦,祖国已多年为亲近,可是不管怎么样也改变不了,我的中国心。洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切,烙上中国印”每当听到这首歌时,我总是心潮澎湃,热血沸腾!因为这首歌唱出了许许多多中华少年的心声,唱出了多少中华儿女对祖国的无限热爱!

我们是炎黄子孙,我们是龙的传人,我们都有一个共同的母亲,那便是中国。多少出国留学的大学生,每次想到伟大的祖国母亲,都想的撕心裂肺,哭的泪流不止,就像树叶远离了它们大树妈妈的怀抱一样,离开了它的故乡。他们是多想念祖国啊!他们是多么盼望早日能够再次躺在祖国母亲的怀抱里来啊!

詹天佑不害怕修铁路时出现的“绊脚石”,毅然接受了修“京张铁路”的任务;海岛战士决心有双手把海岛建设成美丽的家园。他们这种不顾个人利益,用毕生的精力,为祖国做贡献,这一幕,怎能不深深的打动我们每一个中国人?怎能不令人骄傲,怎能不令人自豪?

最近,又发生了钓鱼岛事件,这一次,中国又将面临一次严峻的考验,日本想购买我们祖国的固有领土——钓鱼岛,这一举动,激怒了我们成千上万的中国同胞,钓鱼岛自古以来就是中国的固有领土,这是尽人皆知的事,为什么?为什么日本这么嚣张,这么胆大?原因很简单:因为中国在处理这个问题时我们有些步步退让,日本就认为中国软弱可欺,变得嚣张、胆大起来。所以,在这个时候,中国就该出手了。如果再不出手,就真的是软弱,就真的是胆怯了,就真的是不敢应战了。如果是这样,钓鱼岛也将永远被日本占领,即使你天天在高音嗽叭里播放“钓鱼岛及其附属岛屿是中国的固有领土”,也只能被日本当成笑话。

最近,我们也看到许多“抵制日货,保卫钓鱼岛”这样的条幅,一横老师也说过:“我们一个月不买日本产品,日本的一家公司会倒闭;我们一年不买日本产品,全日本的经济会迅速下降,会导致全日本属于崩溃状况。”在此,我号召大家:携起手来,抵制日货,来捍卫我们的国家,来保护我们国家固有的领土!

让我们去创造更美好的未来,让祖国更加富强!同学们,赶快行动起来吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!