手机阅读

学生受捐赠后的感谢信 接受爱心捐赠的感谢信(9篇)

格式:DOC 上传日期:2022-12-28 12:37:28 页码:14
学生受捐赠后的感谢信 接受爱心捐赠的感谢信(9篇)
2022-12-28 12:37:28    小编:ZTFB

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

2023年学生受捐赠后的感谢信(推荐)一

你们好!

自我校倡议为白血病患者xx同学爱心捐款以来,得到了全校师生的积极响应和大力支持。“一人有难,八方支援”,校内所有师生纷纷慷慨解囊,截至目前,已收到爱心捐款x余元,款项不多,情深义重,一分一毫都体现了我校这个大家庭的温暖和亲情。在此,我代表xx同学及其父母,向所有参与爱心捐款的师生表示崇高的敬意和衷心的感谢!

,普普通通的一名学生,出生在一个农村家庭,前半年前被查出患上白血病,一种恶性血液系统疾病,急需手术来挽救生命。一个处在豆蔻年华的少年,面临着惨酷的命运摧残,当因其家庭贫寒,无力承担巨额医疗费用而一愁莫展的时候,全县师生及时伸出援助之手,给了他新的生命的希望。令我们自豪的是,在这支捐款献爱心的队伍中,也有我们xx学校的全体师生的身影,我们学校的师生,以自己的绵薄之力和善良举动再次向全县人民证明了xx镇是钟灵毓秀的仁义之地。你们的善行义举向病榻上的xx同学传递着力量,传递着祝福,传递着互助友爱的精神。极大地鼓舞了在病榻上与病魔斗争的xx同学,增强了他战胜病魔的勇气与信心,也让每个参与其中的人看到了希望的曙光,看到了人性的美好。我们相信,有大家的祝福、关爱与帮助,xx同学会创造出生命的奇迹。

x学校的xx同学是不幸的,在人生最灿烂的时候却病魔缠身,抱病在床;但他又是幸运的,因为有全县师生最纯洁的爱心在伴他同行。在人生的道路上多了一份与病魔斗争的勇气和感悟人间真爱的可贵阅历。

“病魔无情,人间有爱”,有这么多爱的托付和期望在支持着xx同学,祝福她早日战胜病魔,重新回到集体中来。我们再次向给予xx同学无私帮助的全校师生表示最崇高的敬意和最诚挚的感谢!也祝愿她早日康复,祝天下好人一生平安!

感谢所有捐献善款的人们,感谢你们的爱心捐助,是你们给了重新拥有生命和美好人生的希望!

爱心捐款暂告一个段落,但是爱心传递还未结束,如还有捐款者请与我校爱心捐款管理小组联系。

此致

敬礼!

感谢人:xxx

20xx年x月x日

2023年学生受捐赠后的感谢信(推荐)二

是同一个梦想让我们走进同一个校园,是嘹亮的“立正”声让我们来到同一个训练场,我相信同学们和我一样,怀着崇拜的理想,带着喜悦的心情,共同参加人生的第一次“洗礼”完成xx个月的校园军训;亲身体验一次军人生活的艰辛。增强学习的重要性和紧迫性,培养我们的责任心和集体荣誉感,努力做一名合格青年学生。

大家都知道入校前参加校园军训是一种很必要也是很普通的一项活动,它不仅可以锻炼身体,增强体质,也是我们学会站稳和独立的一堂必备课;它不仅让我们体验军营生活,了解部队纪律,同时也增强我们纪律感责任心和荣誉感;它不仅让我们亲身体验训练的艰苦,更让我们尝到了苦后的笑容,感受到阳光的温暖,心情的舒畅,使我们向人生路上迈上 一大步,提高我们的思想认识,为更好的完成学业奠定坚实的基础。

只有严格的纪律,才能铸就钢铁一样的长城;只有养成良好的纪律观念,才能成为一支文明之师,威武之师的国家后盾。俗谚:无规律,不成方圆”。这正是我们青年学生学习的重点。

其实最难忘的就是课间活动。都了休息的时,教官们会不辞辛苦的组织大家学习拉歌技巧,从而减轻大家的训练疲劳,优美的歌声在空中回荡,动人的旋律从口中有节律的蹦出陶醉着整个操场,回荡在每个角角落落,大家更是用震天的掌声,欢乐的笑语对“歌星”抱于衷心的感谢和真诚的祝福。

欢乐的笑声覆盖了训练的苦累,美好的祝福送给我们尊敬的老师,和辛勤的教官,留给自己是一份回味,一份责任一个个崭新的挑战,一种不懈的努力。

无论怎样的风浪,无论怎样的艰辛,只要我们拥有一种力量一种不屈不挠的精神,我坚信大家一定会步步高升,只要把这种精神贯穿于学习中,相互学习,共同进步,自觉遵守校规校纪,增强集体荣誉感,努力营造一个美好的环境,创造和谐校园做一名遵规守纪的文明的学生,成一个对社会有用的人。

2023年学生受捐赠后的感谢信(推荐)三

一、活动背景

王诺希,家住恭城县嘉会乡豆腐榨村,她年仅四岁,年幼丧母,又于去年五月不幸患上“神经性母细胞瘤”,这对年幼的小女孩而言,生活太残酷了!医生说,这种病虽有治愈的先例,但费用及其昂贵,且需化疗多个疗程后才能手术。自去年至今,她们已经收到来自社会各界的援助,但在治疗的过程中已花光所有的积蓄和捐款。为了答谢社会对她的关心和帮助,小诺希和她的家人已经和红十字会签订无偿自愿捐献眼角膜的协议。为此,我们特别发起了此次爱心募捐活动。如果可以的话,我们愿意用生命中的每一分每一秒去爱这个世界上需要被爱的每一个孩子,而眼前我们能做的,是利用我们的每一分每一秒去拯救这个身患重病的孩子。

二、活动安排

(一)活动主题:

让生命在我们的手中延续——情系小诺希

(二)活动目的:

奉献一份爱心,为王诺希筹集治病资金,挽救一个生命。

(三)活动时间:

9月1、2号 上午9:00-13:30

(四)活动地点:

十字街和城北市场

(五)活动参与方式:

1.活动现场捐款:十字街和城北市场

2.固定地点捐款:共青团恭城县委办公室(恭城县城人民大会堂旁办公楼二楼

3.直接汇款:捐款账号:6221886170001937412(王玉成,开户行:中国邮政储蓄银行有限责任公司恭城县西河路支行)

(六)活动主办单位:

大学生志愿服务西部计划恭城瑶族自治县项目办

(七)活动承办单位:

共青团恭城瑶族自治县委员会

恭城瑶族自治县妇女联合会

三、活动内容

(一)前期准备工作

1. 王诺希相关病情材料证明,宣传海报(10份,在 8月29日之前完成)、展板(2个,在8月31日之前完成),活动主题横幅(2条,在8月31日之前完成),由肖子阳、蒋小童、闵芝东、杨郑午负责;

2. 联系恭城电视台关注报到此次募捐活动,由蒋小童负责;

3. 在《今日恭城》报纸上投一份预告募捐活动的新闻,一份募捐活动后续新闻,由朱彩丽等负责;

4. 募捐箱的制作(8个)和倡议书的印刷(预计1000份)由林少春、王丽敏、陈雄、李森擎负责(在8月31日之前完成);

5. 联系事务局和农商行借用桌子(十字街和城北市场各3张),由郭燕、肖子阳负责(8月31日前需落实);

6. 活动拍摄人员:陆毅聪、蒋小童、韦苇、谢立新,自行准备好拍摄工具;

7. 志愿者活动签到表的制作,由王丽敏负责;

(二)活动具体安排

1. 9月1号、2号早上8点准时在团委办公室集合并签到,由王丽敏负责,8点40在活动地点做好活动场地布置(各小组负责,具体附后);

2. 陈雄和黄凤媛负责安排人员拿队旗和展板;

3. 9点准时进行募捐活动;

4. 各组组长要安排好人员做好募捐记录(详细表格附后);

5. 活动过程跟踪拍摄;

6. 当天活动结束后统计当天活动的募捐资金情况,2号要公布1号募捐情况。

(三)活动后期安排:

1. 由黄凤媛、郭燕等对活动募捐到的资金进行计算,做出具体统计,并作出公示,在9月3日前向各宣传点进行公示;

2. 统计好募捐到的资金后由志愿者(人员待定)在9月3日(待定)交到王诺希家人手中并拍照存档;

3. 郭燕写活动新闻稿、活动总结及存档;

4. 活动后召开本次活动总结会议(时间待定)。

四、活动预算

横幅2条:7*8元*2=112元

倡议书预计1000份:35元*2=70元(办公室打印)

海报10张:4元*10=40元(手绘)

展板2块:照片若干(办公室彩打)

红纸5张:1元*15=15元

白纸5张:1元*6=6元

其他未知事项:30元

共计:273元

五、注意事项

1. 此次募捐活动希望每个志愿者都能参加,有事需请假的请致电团委或以假条形式报到团委;

2. 一些在乡镇比较远的志愿者安排根据具体情况而定;

3. 中午吃饭由志愿者自己解决,由于活动要持续到中午13:30,所以各组组长自行安排好队员轮班吃饭;

4. 机动组的任务是上各商家店铺进行募捐。每个机动组预计230份倡议书,每个定点预计150份倡议书;

5. 所有参与此次募捐活动的志愿者统一穿粉红色的志愿者服装,自备水、伞等以免中暑。

附件1:募捐活动人员分组安排

附件2:募捐登记表

大学生志愿服务西部计划恭城瑶族自治县服务队

2015年8月24日

附1:

募捐活动人员分组安排

定点一(十字街):

陈雄(队) 林义(副) 莫琼英 王丽敏

赵文璧 黎娟 胥李霞 闵芝东 梁涛 唐萍莉

定点二(城北市场):

黄凤媛(队) 韦华福(副) 唐永甫 肖子阳

杨玮玉 叶庆 郝凤娟 袁林 林少春 沈婷

机动组一(滨江苑):

李森擎(队) 邹梦娇 钟媛 陈强 单松松 廖伯文

盘卿娉

机动组二(二十四米街):

杨佛峰(队) 何秀娟 覃梦娜 朱彩丽 彭晓华

张玲 陆胜勇

机动组三(茶南东路):

刘艳凤(队) 郭燕 黄渭强 杨郑午 陈信 宁坤英

常春玲 刘文联

附2:

募捐登记表

(以备捐款者查账用,公示账目明细等)

大学生募捐活动策划书(四)

2023年学生受捐赠后的感谢信(推荐)四

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好,我演讲的题目是《把握大学生活》。

还记否,在高中时,为了考上一所大学,老师教育我们一定要吃苦。现在吃苦,上了大学就好了。不知道还有多少人记得:我们的十二年寒窗,有些甚至还不止十二年。我们在这些年,尤其在高中,我们忘我,曾挑灯夜读过,曾在父母、同学或默默地哭过。那一段艰辛的日子啊,令人难忘。

高考过后,仿佛一切都解脱了。我们可以去谈恋爱、可以去ktv唱歌,父母也不再像高中时那么的要求严格,我们可以包夜上网了。直到上了--大学。作为一个--人,我深深的记得当我看到戈壁时的苦闷,记得入--的兴奋,看到--大学的快乐。从入学以后我就开始新的生活了——大学生活。

入学不久,很快就在老师的帮助下和军训下习惯了--的作息、大学生活。感受最深的就是我们可以有自己的时间了,我们可以学自己想学的知识,做自己想做的事。我们可以在大学的大部分空余时间里,参加一些社团、学生会、比赛,让自己成长。感觉大学给了很好的一个锻炼或展示我们的舞台。当然,我们也有时间可以做自己想做而没有做的事,比如打工赚钱,我们可以体会到父母赚钱的辛苦;旅游,到自己想去的地方,感受该地的风景民俗;可以做一些调查研究,提高自己的能力,树立对社会的责任意识,认识社会,为以后改造社会打下坚实的基础。

当然,成长是甜蜜的,也是痛苦的。我们在成长中不断认识到社会现实,认识到社会并不像我们想象的那么光明。我们不知道自己未来的路,不知道我们将走向何方。所以,我们开始迷茫,开始不知所措。我们有的同学开始迷失自我,失去自我;有的同学不知道自己所学的专业有啥用;有的同学甚至走入堕落而不能自拔,开始迷上游戏等一些具有刺激性的活动,忘了学习。而,这时我们的父母不在我们的旁边,我们需要自己拿主意,我们需要自主。同时,我们也开始认识到只有通过自己的努力,才能在以后找到一份自己想要的工作,才能找到一个自己想要的生活。

前途是光明的,道路是曲折的。事物的发展是通过他自身的辩证否定实现的。事物都是肯定方面和否定方面的统一。当肯定方面居于主导地位时,事物保持现有的性质、特征和倾向,当事物内部的否定方面战胜肯定方面并居于矛盾的主导地位时,事物的性质、特征和趋势就发生变化,旧事物就转化为新事物。否定是对旧事物的质的根本否定,但不是对旧事物的简单抛弃,而是变革和继承相统一的扬弃。事物发展过程中的每一阶段,都是对前一阶段的否定,同时它自身也被后一阶段再否定。

经过否定之否定,事物运动就表现为一个周期,在更高的阶段上重复旧的阶段的某些特征,由此构成事物从低级到高级、从简单到复杂的周期性螺旋式上升和波浪式前进的发展过程,体现出事物发展的曲折性。否定之否定规律的表现形态是多种多样的。它告诉人们,事物的发展道路不是直线式的而是曲折的,只有依据事物发展的这种辩证特征,端正我们的认识并去指导实践,才能使主观思想符合客观事物的发展逻辑,防止思想认识的直线性。因此,在实践活动中有时为了前进而后退,为了走直路而走弯路,这是合乎事物的辩证过程的。螺旋式的发展表明,事物发展的总趋势是前进的、上升的,不是周而复始的往返循环。事物的曲折、倒退是暂时的,它的总趋势、总进程是改变不了的。这个哲理,总结了我的大学一年级,也将总结我的大学生活。

我对未来又充满了信心,我会不抛弃,不放弃。重拾梦想,找到自己。这个社会信仰很重要,大学亦是。有梦想才不会迷失自己,才会有努力的目标和方向。生活是一种态度,我们只有怀着积极的心态,怀着炽热的心,努力进取,才会即实现了自己的价值,又快快乐乐的度过大学生活。同时我也要认识到道路是曲折的。做好受挫折的准备,永不言弃。要成其大志,“必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”。可以说古之大将者,现之成功者,无不例外。失败乃成功之母。爱迪生发明灯泡时,实验过很多种材料当作灯丝,都没有成功,但在最后终于找到了钨丝,获得了举世瞩目的成就。曾经三起三落,一度很受重用,但在-时期被贬为庶民,而仍然在78年重新等上政治舞台,开辟了改革开放的道路。居里夫人经过无数次失败终于提炼出了一克镭。达尔文的日心说是战胜了无数的反驳之后最终确立的。他曾被当时的教会讽刺为猴子变来的,贝多芬耳聋了还创作了很多的乐曲。还如:肯德基的创始人是山德士上校,山德士上校是位退伍的军人,退伍后他身无分文,每个月的生活只能靠政府发的补贴金来维持。山德士有一个炸鸡的秘方,他决定向各大食品公司推荐他的秘方,但每家公司面对这一个衣衫褴褛的人都拒绝了。经过1001次的努力,他终于被一家食品公司认可。在而后短短的一年半之内,他开了三百家连锁店,受到人们的喜欢。是什么使他成功的呢?是一次次失败后他都不放弃。为什么他不放弃呢?因为他坚信失败是成功之母。

我的大学生活有甜蜜和痛苦,我会在甜蜜中享受,痛苦中成长的。或许这也是人生吧!

谢谢大家!

2023年学生受捐赠后的感谢信(推荐)五

亲爱的同学们:

大家好!

高中生活是人生一段美好的时光,高中生在这花一般的年龄里正应该享受幸福的生活,接受良好的教育。但我们看到身边还有那么多期盼和无助的眼神。他们当中有的失去双亲,有的生活艰辛,他们比其他孩子更需要精神上的关爱和物质上的帮助,他们应该在这充满阳光的时代中充分感受社会的温暖。

同学们,为了帮助生活困难的同学顺利地完成学业;为了弘扬我校“团结互助,抚危济贫”的优良传统;为了更好地以我们的实际行动来帮助我们身边需要帮助的同学。学校团委决定在3月份学雷锋活动月中,开展帮困助学献爱心捐款活动,并举行捐款仪式,到时还将张榜公布捐款结果。我们希望全校共青团员,全体同学能积极参与,搞好这次献爱心、暖人心的捐款活动,把我们的帮困助学提高一个新的水平。

同学们,行动起来吧!“伸出你的双手,奉献一片爱心”,省下你的零花钱,帮助那些热切期盼的同学,让他们和我们一样同在一片蓝天下幸福、快乐地成长。也许你的点滴付出就能改变一个人的命运,让暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉,让希望的光芒照亮他们的前程。

“送人玫瑰,手有余香”。全体共青团员,全校同学们,我们在真情呼唤,贫困学生在热切期盼,让我们捧着一颗爱心,加入到崇高的募捐行动中来,让我们一起为别人,也为自己创造一个更加光辉灿烂的明天。

倡议人:

时间:x年xx月xx日

2023年学生受捐赠后的感谢信(推荐)六

一· 活动背景

为了支持我院同学暑期支教活动完美进行,同时继续发扬我校同学无私奉献精神,让更多的人去关爱贫困儿童的教育问题,加大社会对贫困儿童的教育问题的关注力度.

二·活动主题

“向湖南省湘西自治州凤凰县排门小学义捐”

三·活动目的及意义

通过组织这次活动,为湖南省湘西自治州凤凰县排门小学的小学生们筹集一些学习用品和课外读物,以我们的微薄之力,传递爱的希望,一方面让小学生们感受到周围人的热心、社会的关注,另一方面值此构建和谐社会之时,提倡乐于助人、乐于奉献的良好社会风气;同时,通过这次募捐活动,可以进一步提高蜗牛志愿者队伍的凝聚力和向心力,使大家相互增进了解、增进友谊。

四·活动时间及地点

时间:五月十四日———五月十八日

地点:银桦食堂门口

五·活动主办单位

电子科技大学计算机学生会生活部与蜗牛志愿者团队。

六·活动对象

全体电子科技大学学生 教职工

七·活动形式

以公开募捐的方式筹集所需的文具、玩具、

体育用品等实物,

最后的物资由蜗牛志愿者团队统一收集并捐赠给湖南省湘西自治州凤凰县排门小学。

八·活动流程

1、 人员安排

总负责人:董xx(生活部,182xxxxxxx)

执行负责人:胡xx(生活部,182xxxxxxx)

宣传负责人:孙xx(宣传部,182xxxxxxx)

工作人员:潘xx,佘xx,赵xx。

宣传队:孙xx,孙xx。

2、募捐活动安排

(a) 募捐前期准备工作

开会确定场地、时间,做好募捐策划书;

由负责人拿到导员,给导员解释并说明此次募捐活动的一些事项,并盖章;

准备好一个募捐箱、两幅海报、四支签字笔、四个登记表、四个袋子

做好募捐策划书,

向银桦食堂负责人联系场地;

宣传队在活动前一天做好活动所需海报、大字报(a4彩打)、告示栏,并且做好前期宣传工作;

服务队准备活动好所需的各种物品,如桌子、椅子、帽子、帐篷、音响、相机记录设备等,借三轮车并待命,当天做好一切后勤协调事宜;

(b) 募捐活动的开展

先由董皓,胡阳春,赵跃搬送所需的各种物品至活动场地;

其他人员随后集体到场并点到;

搭建帐篷,准备开始募捐;

募捐活动正式在12:00开始;

(c) 募捐后期安排

将现场分类好的物品暂时带回社团存放,拆卸设备,清理场地,点到集体回去;

整理核对数据,填好公示栏,并备份记录;

将物品在暑假正式交给湖南省湘西自治州凤凰县排门小学,并在学校张贴公示栏,予以公示;

九留言板:

记录爱心人士的真心话语

十·活动经费预算

项目 数量 单价 总计 海报 两张 35 70 签字笔 四支 3 12 登记表(打印) 十张 0.2 2 袋子 四个 8 32 画纸(彩打) 十张 3 30 横幅 1 留言板装饰纸 1 5 5 便贴纸 3卷 4 12

总计:163元

十一·活动注意事项

1、注意参与人员的点名工作,确保所有参与人员准时全部到场;

2、活动中所有的服务人员要求对同学及教职工做到微笑募捐、对捐赠后的同学及教职工必须说“谢谢”;

3、募捐期间,音响播放爱心歌曲,不间断播出与本次活动有关话题;

4、摄影人员做好记录;

5、必须有负责人在现场处理应急事件;

6、此次募捐应完全的自愿,活动期间不能出现不公开行为,确保义卖所得物资的透明化;

7、现场正式工作人员需求不一定很多,其他人可以在周围站脚助威;8、在活动中还需请大家遵守秩序,注意形象,保持场地卫生,不乱丢纸屑,活动后搞好场地卫生;

9、同学们注意安全;

十二募捐对象情况简介:

地理位置

排门小学位于湖南省凤凰县米良乡排门村。坐落于凤凰县的北部,与花垣县交界。离县城十分远,没有直达的公交车,只有一条很窄的山路,可以通行小型的车子,而且只能到达米良乡政府所在地。从米良乡政府所在地到达排门村还需走六里路。

师资

其实,在排门小学里只有两个老师。而且老师的英语知识比较薄弱,不足以进行教学。由于时间、精力的限制,老师对于体育、音乐、美术的教学不具系统。学校教育器材急缺。

学生

学校开设了3个年级,包括一至三年级。共有学生128人。学生的学习积极性非常高,但是由于教学资源的匮乏,学习方法的不合理,导致学生的成绩不是很理想。譬如英语教学,老师没有相应的音频材料,也没有收音机,只能用带有浓重方言口音来教学,这样直接造成学生学习困难。

学校硬件

学校只有四间教室,里面的陈设十分简陋,只有一些很旧的桌椅,和一块黑板。学校了里面没有食堂,也没有零食,更不用说娱乐的地方了。学校教育器材急缺。校园里面有一个很小的篮球架,但是学生自己没有篮球。他们没有羽毛球,也没有广播,不可能在校园里面播放音乐。学生的学习用品及其匮乏。

家长

虽然条件很艰苦,但是家长都很支持学生上学,所以在村里形成很好的学风

大学生募捐活动策划书(七)

2023年学生受捐赠后的感谢信(推荐)七

初三,是个告别个性,既而用希望与努力苦盼灰色后的红色的时节。在匆匆岁月中,我们都在等待着胜利的红色向我们迎来。在这灰色的时期我又在寻寻觅觅中,捕获了种种其他的颜色。

蓝色

我想起了学校那一排排的课桌。往日的课桌文化与那一个个弹来弹去的硬币以不复存在了,现在的课桌都被一本本厚重的书压的快喘不过气了。我们一个个都失去了往日的童真,换来的只是苦涩与无奈……在这苦涩与无奈中我又找到了快乐,挑战自我的快乐。

绿色

我想起了学校那一小片供我休息的小庭院。曾几何时,我拿者四国棋与同学在那厮杀,现在的我有时只有捧着一本语文书在那啃古文而已;曾几何时,我同同学在那追逐、嬉戏,现在的我有时只能轻触那稍许浑浊的池塘河水,从中寻找到往昔的快乐……在这回忆中我又找到了快乐,自然的快乐。

橙色

我想起了学校那一个个篮球。与安静、沉闷的课堂相比,球场的争霸是以一个侧面反映了初三学生紧张的学业生活。那些在考场的竞争,或许以转化为球场的争夺。如果你在考场失败了,那你就在球场大干一场吧,在每一次的大汗淋漓后的快感与获胜的自信,相会使我们在考场上的勇气倍增,更增添成功的把握。在这大汗淋漓中我找到了快乐,自信的快乐。

蓝、绿、橙代表了我对初三的感受,相信更多的同学会以更多的颜色来形容初三的生活。或许有的人有抱怨,但更多的人是从苦中寻找快乐。苦到头那就是甜!古人云:“苦尽甘来。”不就是如此吗?

2023年学生受捐赠后的感谢信(推荐)八

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家上午好!

我是聚奎小学 年级学生 。今天我站在这里, 代表受资助贫困学生发言,心中万分的激动,请允许我代表受资助的学生真诚的向你们道一声:“谢谢!”

我是一个农村孩子。父母没有文化,只能靠干力气活挣钱,供我上学。我深知父母工作的艰辛,所以我从不让父母担心,每天回家帮父母做一些基本的家务活。父母也从不给我压力,让我尽自己最大的努力去学习。我很爱这个家,虽然很贫困,但我并不会抱怨。

亲爱的叔叔、阿姨们,是你们无微不至的关怀,激励着我们不向命运低头,向着一个个梦想起航。你们的爱心奉献是我们生根发芽的沃土,你们的关怀鼓励是我们茁壮成长的阳光。此时此刻,除了“感恩”,我想再没有其他的词汇能诠释我的感受,不会用华丽的辞藻去修饰,因为我始终相信真正的感谢不是哗众取宠,而是剥除所有包装掩饰后留下的真挚情感。人可以不够优秀,不够聪明,不够坚强,但是只有学会感恩的人,才会有颗善良柔软的心。

在今后的学习中,我们一定更加勤奋刻苦,决不辜负你们对我们的关心和寄予的期望。在生活中,我们会诚恳待人,关心他人,懂得帮助他人,学会感恩,学会回报,让人间处处洒满真情。

最后,我代表受资助的同学再一次感谢!

谢谢你们对我们的关怀和鼓励。我们一定会努力学习, 奋勇拼搏,以优异的成绩回报社会,为学校争光添彩,为社会主义现代化建设贡献自己的智慧和力量。

谢谢大家!(敬礼)

学生:

xx年x月x日

2023年学生受捐赠后的感谢信(推荐)九

这次能够获得国家助学金,对于我来说既是在情理之中,却又在意料之外。从小,我就生活在一个并不算富裕的家庭,对于一个农民家庭来说,双子女上学显然是一个十分沉重的负担。在农村,双子女上学的也不算少,但两个都可以进入大学的却不是很多。

小的时候看着姐姐去上学,年少的我便向爸爸嚷着要去上学,爸爸拗不过我,便只好答应。就这样,我和姐姐在同一年进入了学校。进入初中后,家中的支出便开始有些困难,为了节约花销,我和姐姐都申请了走读,每天跑很远的路回家吃饭。学校了解到了我们家的难处,便伸出了援助之手。随着时间的流逝,转眼中考已经临近,爸爸却希望我可以放弃考试,来年再考。好胜的我没有让爸爸等到他想要的答案。事后想想我才明白,爸爸是因为无法同时负担两个高中生的花销。于是在选择学校的时候,我便和姐姐选择了同一所学校。一是姐妹之间可以有个照应,而更为重要的是,以我的分数进入那所学校我可以免交学费,而且校方答应也会对姐姐的学费进行一定程度的减免。这样入校的我,年年受着学校的帮助自是不必多说。三年的高中生活一晃而过,高考结束后,我考的并不是很理想,在家呆着也很难受,于是我选择了出去打工。这样既可以为家庭减少负担,有可以锻炼自己,更重要的是,它可以给我提供一个很好的独自思考的空间。

一个月后,我决定打电话回家。爸爸想让我复读的心愿我是一直都很清楚的,但是爸爸在听到我说愿意去复读后的反应还是出乎我的意料。他很高兴,我知道他既是为自己高兴,也是为我而高兴。我的决定为他减轻了负担,但更重要是我给了自己一个更好的发展机会。复读的着一年对我来说是非常的痛苦的,但也是十分的充实的。这一年里,我不仅学到了更多的知识,同时也感受到了家庭的温暖。这一年里,我的假期很少,一个月才一天。以前姐姐在家的时候,一放假,家里的电视就一天到晚的开着,而我一个人时,电视却永远都在沉睡之中。晚上爸爸回到家,看到电视未开,而我在厨房忙碌时,他便忘了奔忙了一天的疲惫,自己跑去厨房帮忙,让我去看电视。无论我怎么说,他都不肯让我留下,我觉得这一刻的我是很幸福的。

记得又一次学校要开家长会,我以为爸妈会像往年一样一个都不来,但我还是抱着一丝希望打了个电话回去,爸爸答应了要来,我很开心。开会那天,在我一次又一次的张望之后,爸爸终于登场了。他告诉我妈妈也来了,那一刻,我的眼泪毫无预兆的流了下来。在记忆中,妈妈几乎很少去过我的学校。妈妈的到来给了我很大的鼓舞,她让接连受挫的我在以后的几个月的复读道路上走的更加的坚定,更加的长远。她是我一路走来的强大动力!再次面临高考志愿填报的时候,我是很为难的。我知道爸妈想要把我留在身边,不想我和姐姐一样走得太远,但是本地的大学沃又不想去上。权衡了各方面的因素,我最终选择了长大,首要因素就是它离我们那儿不是太远。其次,它的消费水平不是太高。而且这所学校的奖、助学金都很高,这对我来说是很有吸引力的,同时学校的专业在同等学校中也是最多的,我可以挑到自己喜爱的专业,所以我觉得对我来说它是很合适的。

学校的助学金是按照学生的家庭情况来进行发放的,而我的家庭情况是完全符合要求的,所以在按照正当程序进行申请之后,我觉得这份助学金我是志在必得,因此我说能得到它是在情理之中。但为何又说是在意料之外呢?那就得从大学本身说起。都说大学时社会的缩影,大学本身就是一个小型的社会,在大学里,关系才是最硬的资本。谁和辅导员的关系好,谁就是的利益收益者。

这些话一度让我很是忧心,所谓无风不起浪嘛,也就是说这话还是有可信度的,这样的事情年年在各大高校上演着。于是原本自信满满的我也开始担忧,担心这次受助人员的确认会有人进行暗箱操作,担心自己无法获得那份助学金。整个确认的过程中我都在受着煎熬。结果出来后,我悬着的心终于放下了,不仅仅是因为获助的有我,更是因为我们整个班的获助情况都是很真实的。最需要帮助的同学都评上了,而那些并不困难,但却觊觎这笔助学金的人都未得到。应该说群众的眼睛是雪亮的,同时,老师的心也是公平的。

这次的事件,再次的证明了我当初的选择是多么的明智,它让我看到了长大的友好和真诚,帮助我更好的认识了这所学校,我想说:我选择,我信赖!

此致

敬礼

您可能关注的文档