最新小学四年级语文基础知识复习资料汇总(大全18篇)

健康饮食是维持身体健康的基础，我们应该注意摄入营养均衡的食物。如何写一篇具有启示性的总结是我们需要思考的问题。这里是一些经典总结案例，让我们一起来学习借鉴。

小学四年级语文基础知识复习资料汇总篇一

反义词：宽阔——狭窄沸腾——平静风号浪吼——风平浪静人声鼎沸——万簌俱寂。

2、雅鲁藏布大峡谷。

近义词：奇异——离奇关注——关心预料——预测人迹罕至——荒芜人烟。

反义词：强烈——微弱奇特——寻常巨大——微小。

3、鸟的天堂。

近义词：不可计数——数不胜数应接不暇——目不暇接。

反义词：光明——黑暗静寂——吵闹茂盛——枯萎。

4、火烧云。

近义词：镇静——冷静凶猛——猛烈笑盈盈——笑呵呵。

反义词：凶猛——温和镇静——慌张恍恍惚惚——清清楚楚。

6、爬山虎的脚。

近义词：舒服——舒适牢固——坚固空隙——间隙均匀——平均。

反义词：弯曲——笔直牢固——薄弱均匀——不等仔细——粗心舒服——难受。

7、蟋蟀的住宅。

反义词：慎重——轻率粗糙——光滑柔弱——刚强干燥——湿润简朴——奢华。

8、世界地图引出的发现。

近义词：静谧——宁静偶然——偶尔豪放——豪爽坐卧不安——如坐针毡。

反义词：偶然——必然崭新——陈旧不可思议——可想而知。

9、巨人的`花园。

近义词：喧闹——吵闹允许——许可训斥——斥责凝视——注视荒凉——荒寂孤独——孤单。

反义词：漂亮——丑陋喧闹——寂静荒凉——繁华允许——禁止任性——约束。

10、幸福是什么。

反义词：宽阔——狭窄简单——复杂谦虚——骄傲清澈——浑浊茂密——稀疏。

11、去年的树。

近义词：寒冷——酷寒朋友——好友融化——消融。

反义词：朋友——敌人融化——凝固寒冷——炎热。

12、小木偶的故事。

近义词：神奇——神秘热闹——喧闹愤怒——愤恨灵活——敏捷重要——重大。

反义词：亲热——冷淡愤怒——愉快撒谎——诚实灵活——呆板重要——次要神奇——平凡。

13、白鹅。

15、猫。

反义词：老实——狡猾温柔——粗暴天真——世故古怪——正常生气勃勃——死气沉沉。

16、母鸡。

近义词：警戒——警备成绩——成果欺侮——欺负心思——想法凄惨——悲惨尖锐——尖利。

反义词：尖锐——迟钝勇敢——胆怯慈爱——凶狠欺侮——爱护讨厌——喜欢。

21、搭石。

近义词：唯独——唯一谴责——斥责协调——调和平衡——平稳理所当然——理所应当。

22、跨越海峡的生命桥。

近义词：沉着——镇静如同——犹如。

反义词：苍白——红润凋零——绽放沉着——慌张。

23、卡罗纳。

反义词：悲哀——兴奋恍然大悟——百思不解。

24、给予是快乐的。

近义词：羡慕——爱慕希望——期望显然——明显不由自主——情不自禁。

反义词：宽裕——贫困湿润——干燥给予——剥夺。

25、为中华之崛起而读书。

近义词：诸生——诸位胸怀——胸襟得意扬扬——神气十足耀武扬威——张牙舞爪。

反义词：热闹——冷清左顾右盼——目不斜视清楚——模糊。

26、那片绿绿的爬山虎。

近义词：期待——期望蕴含——包含燥热——炎热推荐——引荐。

反义词：温柔——冷酷透露——保密质朴——浮华增添——减少。

27、乌塔。

近义词：惬意——满意匆匆——匆忙疲倦——疲劳反驳——反对充足——充分道别——告别。

28、尺有所短寸有所长。

近义词：冒昧——唐突摆脱——解脱烦恼——苦恼骄傲——傲慢讨教——请教。

29、呼风唤雨的世纪。

近义词：发明——发现大概——可能幻想——梦幻依赖——依靠。

反义词：依赖——独立出乎意料——意料之中。

小学四年级语文基础知识复习资料汇总篇二

一、生字词。

二、词语搭配。

(矫健的)身姿(欢快的)叫声(美好的)感情(美丽的)鸟儿(感人的)故事。

(可贵的)精神(小小的)丘陵(薄薄的)烟雾(可爱的)鸟儿(胜利的)欢呼声。

(有趣的)故事(暖和的)地方。

三、句式练习。

1.把反问句改为陈述句。

a.难道你要违背人类的真理吗?(你不能违背人类的真理。)。

b.这个瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呀?(这个瓶子容不下你这样庞大的身体。)。

c.遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢?(遇到困难，我们共产党员不能退缩)。

2.缩句。

a.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(歌声打破了沉寂。)。

b.伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。(伽利略是科学家。)。

c.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。(大海上飘着军舰。)。

3.把下列句子改成比喻句。

a.海浪激起的泡沫，美丽极了。(海浪激起的泡沫像晶莹剔透的水晶球一样，美丽极了。)。

b.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。(割草的孩子们的脸蛋红扑扑的，像一个个红苹果。)。

小学四年级语文基础知识复习资料汇总篇三

四、照样子写词语。

1.有关“鸟”的成语：一石二鸟小鸟依人倦鸟归还倦鸟归巢笨鸟先飞惊弓之鸟鹤立鸡群。

式成语：勃勃生机沾沾自喜翩翩起舞井井有条洋洋得意。

3.和“春夏秋冬”结构相同的词语：酸甜苦辣琴棋书画亭台楼阁阴晴圆缺。

4.无无()：无忧无虑无法无天无影无踪无边无际无依无靠、无声无息。

5.一()一()：一唱一和一板一眼一心一意一张一弛一来一去一收一放。

6.如()如()：如痴如醉如火如荼如诗如画如泣如诉。

7.描写植物的成语：一叶知秋苍松翠柏枝繁叶茂野草闲花、金枝玉叶、绿叶成荫。

五、按要求写句子。

1.有关“鸟”的诗句。

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐·孟浩然《春晓》。

千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐·柳宗元《江雪》。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》。

2.关于生命价值的诗句。

懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗。

3.有关团结合作的名言。

人心齐，泰山移。独脚难行，鼓掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。

小学四年级语文基础知识复习资料汇总篇四

(呕吐)(谈吐)。

(盛情)(盛饭)。

(堵塞)(塞住)(边塞)。

(走着)(着急)(穿着)。

(担心)(重担)。

(解放)(姓解)。

二、近义词。

诚心诚意(诚心实意)茅塞顿开(豁然开朗)。

出以公心(大公无私)心满意足(称心如意)。

恍然大悟(茅塞顿开)无可奈何(毫无办法)。

三、反义词。

心满意足(大失所望)恍然大悟(百思不解)。

恭恭敬敬(蛮横无理)茅塞顿开(茫然不解)。

五、填上合适的词语。

(求贤若渴)的刘备(才华横溢)的诸葛亮。

(清正廉洁)的公仪休(唯才是举)的祈黄羊。

军事(才能)工作(负责)职责(重大)。

感到(意外)(举荐)能人(训练)军队。

六、解释带点字和词语的意思。

1.三顾茅庐。

顾：拜访。刘备三次到隆中拜访诸葛亮，请他帮助自己打天下。比喻诚心诚意再三邀请。

2.蜿蜒起伏。

蜿蜒：(山脉)弯弯曲曲地延伸。

3.青翠欲滴。

欲：将要。翠绿的颜色又浓又润，像是快要滴下来似的例：一场春雨过后，茂密的树林青翠欲滴，美不胜收。

4.秀丽宜人。

宜：适合。清秀美丽的景致适合人的心意。例：这秀丽宜人的景色，简直使人乐而忘返。

5.群雄纷争。

纷：多，杂乱。指在混乱时局中各路称霸一方的人物都纷纷起来争霸称雄。

例：战国是一个群雄纷争的混乱时期。

6.茅塞顿开。

顿：立刻;忽然。原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开。

例：听了老师的讲解，我茅塞顿开。

小学四年级语文基础知识复习资料汇总篇五

1、恩将仇报——忘恩负义，用仇恨报答恩惠。

2、气急败坏——上气不接下气，形容十分慌张或者恼怒。

3、无能为力——用不上力量，没有力量或力量薄弱。

4、莫名其妙——说不出其中的奥妙。

5、全神贯注——全副精神高度集中。

6、胆大妄为——形容一个人胆量大，胡作非为。

7、悠然自得——指悠闲的样子，内心感到非常满足。

8、仪态端庄——指神情举止、姿态风度端正庄重。

9、改天换地——形容发生巨大的变化。

10、不假思索——用不着想，形容说话做事迅速。

11、栩栩如生——形容生动活泼的样子。

12、重见天日——比喻脱离黑暗的环境，重新见到了光明。

13、枯枝烂叶——干枯的树枝，腐烂的树叶。

14、轻而易举——形容事情容易做。

15、异想天开——形容想法非常奇怪。

16、随心所欲——随着自己的意思，想怎么做就怎么做。

17、争先恐后——争着向前，惟恐落后，形容十分积极。

18、鱼贯而出——像鱼那样一个接一个地出去。

19、愚不可及——指为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患，为常人所不。

20、无遮无拦——点也没有阻挡。

小学四年级语文基础知识复习资料汇总篇六

一、加法运算定律：

1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。a+b=b+a。

2、加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数;或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。(a+b)+c=a+(b+c)。

加法的这两个定律往往结合起来一起使用。

如：165+93+35=93+(165+35)依据是什么?

3、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和。a-b-c=a-(b+c)。

二、乘法运算定律：

1、乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。a×b=b×a。

2、乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。(a×b)×c=a×(b×c)。

乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：125×78×8的简算。

3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这个数相乘，再把积相加。

(a+b)×c=a×c+b×c(a-b)×c=a×c-b×c。

数学学习方法技巧。

1、主动预习。

预习是学习的第一步，通过对新知识的预习，可以有效提高学习效率，培养自学能力。因此，学生需要养成主动预习的习惯，学会运用已学知识去独立探究新知识。学生需要在老师的引导下学会学习，从预习中发现新的问题，并在课堂上有针对性的听讲，从而提高学习效率，达到学好数学的目的。

2、总结规律。

很多数学问题是有一定规律的，因此，在学习的时候，要学会总结规律，从而掌握类似题型的解题方法。在做完题目后，不要直接跳到下一道，而是要对这道题目进行思考分析，从而对解题思路进行总结。

在解题的时候，要对题目进行思考，了解题目考察的知识，解题的关键和其他解法，从而提高自身的解题能力和应变能力，锻炼数学思维能力。

3、关于作业。

作业能够有效巩固所学的知识，从而加深对知识的理解和运用。但是很多学生并不能正确对待作业，反而觉得这是负担，从而在做作业的过程中抱有消极的心态。这就要求学生转变心态，避免粗心、求快的错误习惯，认真完成作业。

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小学四年级语文基础知识复习资料汇总篇七

一、生字词。

二、词语搭配。

（矫健的）身姿（欢快的）叫声（美好的）感情（美丽的）鸟儿（感人的）故事。

（可贵的）精神（小小的）丘陵（薄薄的）烟雾（可爱的）鸟儿（胜利的）欢呼声。

（有趣的）故事（暖和的）地方。

三、句式练习。

1、把反问句改为陈述句。

a.难道你要违背人类的真理吗？（你不能违背人类的真理。）。

b.这个瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呀？（这个瓶子容不下你这样庞大的身体。）。

c.遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？（遇到困难，我们共产党员不能退缩）。

2、缩句。

a.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（歌声打破了沉寂。）。

b.伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。（伽利略是科学家。）。

c.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。（大海上飘着军舰。）。

3、把下列句子改成比喻句。

a.海浪激起的泡沫，美丽极了。（海浪激起的泡沫像晶莹剔透的水晶球一样，美丽极了。）。

b.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。（割草的孩子们的脸蛋红扑扑的，像一个个红苹果。）。

四、照样子写词语。

1、有关“鸟”的成语：

一石二鸟小鸟依人倦鸟归还倦鸟归巢笨鸟先飞惊弓之鸟鹤立鸡群。

式成语：勃勃生机沾沾自喜翩翩起舞井井有条洋洋得意。

3、和“春夏秋冬”结构相同的词语：酸甜苦辣琴棋书画亭台楼阁阴晴圆缺。

4、无（)无(）：无忧无虑无法无天无影无踪无边无际无依无靠、无声无息。

5、一（)一(）：一唱一和一板一眼一心一意一张一弛一来一去一收一放。

6、如（)如(）：如痴如醉如火如荼如诗如画如泣如诉。

7、描写植物的成语：一叶知秋苍松翠柏枝繁叶茂野草闲花、金枝玉叶、绿叶成荫。

五、按要求写句子。

1、有关“鸟”的诗句。

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐·孟浩然《春晓》。

千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐·柳宗元《江雪》。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》。

2、关于生命价值的诗句。懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。——西塞罗。

3、有关团结合作的名言。

人心齐，泰山移。独脚难行，鼓掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。

六、填空。

1、《鸟语》是一篇文质兼美的散文，主要讲述了“我”与鸟儿的交流，倾听并揣摩鸟语的情景，体现了“我”对鸟儿的喜爱之情，以及人与自然的和谐。

3、《天鹅的故事》主要讲述了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的神奇壮观的场面，反映了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。

4、文中两个比喻“石头似的”“镜子般冰面”用得非常恰当。“石头似的”说明老天鹅用力之重，简直是奋不顾身。“镜子似的冰面”不仅写出了冰面的平滑和反光，也暗示冰面是可以破裂的。

5、接着是第二次，第三次……“中的省略号表明老天鹅重复着同一个动作，它也是在将生命的重量无数次扑打在这坚硬的冰面上。

6、老人没有向天鹅开枪，却把枪挂到肩上，悄悄地离开了湖岸，是因为他目睹了天鹅为了生存，齐心协力、团结一致，用身体和生命为代价，英勇破冰的战斗场面，他从心底里喜爱这些生灵。

7、描写天鹅齐心协力破冰的句子：有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜—克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”

8、《天鹅的故事》中“破冰勇士”指的是老天鹅，它具有勇敢、奉献的精神；在它的带动下，天鹅群一起破冰，最终取得胜利，看出天鹅群具有团结拼搏的精神，这些都值得我们人类学习。文中3次写到天鹅的叫声：“克噜——克哩——”，第一次叫声是在说：“冰封湖面，没有吃的，怎么办？”第二次的叫声是说：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”第三次的叫声是说：“胜利啦！我们有食物吃啦！”

9、《生命的壮歌》一文是由“蚁国英雄”和“生命桥”两则故事组成的一曲激动人心，感人肺腑的生命壮歌，讴歌了动物们在生命攸关的时刻所表现出的可贵的合作和献身精神。

10、《生命的壮歌》是由两个小故事组成的，讲的都是动物的故事。其中，“蚁国英雄”指的是蚁团外层的蚂蚁，它们在火中至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。它们可贵的合作与献身的精神实在是可歌可泣！“生命桥”指的是老羚羊为了给年轻羚羊生的机会，用自己的死亡作为桥墩，跳跃时划出的一道道弧线。老羚羊舍己为人、自我牺牲的精神让猎人也目瞪口呆，放下了猎枪。

八、问题解答。

1、“肝胆俱裂”是什么意思？为什么称外层的蚂蚁为“蚁国英雄”？

答：“肝胆俱裂”比喻蚂蚁勇敢、有血性，宁可牺牲自己也要顾全大局。外层蚂蚁们为了保护里层蚂蚁的安全即使烧焦也不松动分毫，肝胆俱裂也坚守自己的岗位，表现出一种英勇献身，至死不渝的伟大精神，所以，作者称它们为“蚁国英雄”。寄托了深深的敬佩之意。

答：那一道弧线的形成，一方面说明羚羊飞跃山涧的迅速快捷，另一方面是因为有老羚羊在下面做好铺垫，年轻羚羊成功的飞跃是以老羚羊的生命作为代价的。如果没有老羚羊坠入山涧前的那一刹那的支撑，年轻羚羊哪能完成第二次飞跃而获得新生？所以说老羚羊的死亡是桥墩，架起了年轻羚羊的生命桥。这一形象的比喻热情讴歌了老羚羊的献身精神。

3、“六一”要到了，请你当以回节目主持人，为我们班级组织今天的联欢会吧！

开场白：亲爱的同学们，又到了属于我们的节日，我首先祝大家节日快乐，心想事成！今天我们欢聚一堂，一起庆祝自己的节日，共同拥抱美丽的六月。这里将是歌的世界，舞的海洋。

——首先请欣赏小歌星xxx带给我们的独唱《--------》，大家掌声欢迎。

——公园里，花香四溢，碧波荡漾，是老人晨练的好去处。这一天。一向平静的公园却发生了一件有趣的事，请看小品《晨练》。

——节日是令人高兴的，节日是令人快乐的！请欣赏女生小合唱《快乐的节日》。

——新中国成立已有五十多年了，新世纪里我们的生活也蒸蒸日上，同学们，我们今天的幸福生活多么来之不易啊！我们不能忘记历史，我们要建设新中国，歌颂新生活！请听大合唱《我们的生活多么幸福》。

——今天我们拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌。让我们一起驶向崭新的时代。四(2)班庆六一联欢会到此结束，祝大家天天开心！

小学四年级语文基础知识复习资料汇总篇八

2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇。

3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜。

4、大海——波澜壮阔。

5、西湖——水平如镜。

6、泰山——峰峦雄伟。

7、香山——红叶似火。

8、荷兰——水之国，花之国，牧场之国。

9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束。

10、乡下风景——独特迷人、优美恬静。

11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲：第一。

12、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶,人好像在画卷中游览观赏一样。

二、人物特点。

1、父亲(中彩那天)——诚实，讲信用。

2、父亲(万年牢)——认真、实在、正直。

3、哈默——自爱自尊自强、有骨气。

4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国。

5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高。

6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争。

7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命。

8、琳达一家——一心为他人着想，乐于助人。

9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实。

10、伽利略——执着追求真理，相信科学、不迷信权威。

11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求。

12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超。

13、父亲(父亲的菜园)——勤劳执著、认准目标、坚持不懈。

14、纪昌——虚心好学、勤学苦练。

15、飞卫——堪称名师。

16、扁鹊——医术高超。

17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医。

18、文成公主——聪明又漂亮。

19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命。

20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情。

21、渔夫——从容、镇定、聪明。

22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢。

单元。

1、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。

2、学习了第2单元，我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。

3、学习了第3单元，我感受到了只要你细心观察、用心思考，就会有所发现。

4、学习了第4单元，我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。

5、学习了第5单元，我体会到了我们要热爱生活，珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。

6、学习了第6单元，我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊!

7、学习了第7单元，我体会到了无论学习或是做事，都应该认准目标，执著追求。

8、学习了第8单元，我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理，领略故事是多么的引人入胜啊!

小学四年级语文基础知识复习资料汇总篇九

1.检查列式是否正确。读题，看是否该用加法、减法、乘法或是除法来算。

2.列式正确后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给我们的一样。

3.用估算的方法检查得数，如259+487，我们一看至少要等于六七百，如果得数是四百多，或三百多等，那计算一定错了!

4.精确地再算一遍，以得到正确的结果。注意一定要笔算，五年级后，小数计算用口算很容易错，而且要规范使用草稿本，不要以为是草稿本就可以乱写乱画!往往一些数由于书写不规范，抄答案都抄错!

5.检查单位和答有没有填写齐全。

6.操作题，要用铅笔，尺、三角板画图，切不可信手乱画，画完后记得标明条件(如：直角符号、长2厘米、高3厘米等)，是否和题目要求一致。

7.解方程题，要记得写“解”，应用题还要先“设”。

小学四年级语文基础知识复习资料汇总篇十

反义词：高——低遥——近旧——新。

2、桂林山水。

近义词：

观赏——欣赏仿佛——类似雄伟——雄壮围绕——缠绕壮阔——宏伟形态万千——姿态万千。

反义词：

流动——固定前进——后退迷蒙——清晰波澜壮阔——风平浪静。

3、记金华的双龙洞。

近义词：

反义词：

缓——急明艳——暗淡仰卧——俯卧漆黑——明亮蜿蜒——笔直。

4、七月的天山。

近义词：

凉爽——凉快寂静——安静萦绕——缠绕、环绕绚烂——灿烂五彩斑斓——五彩缤纷。

反义词：

凉爽——闷热高悬——低垂俯视——仰视增添——减少幽静——喧闹清澈——浑浊。

5、中彩那天。

近义词：

安慰——宽慰拮据——困难精湛——精深器重——重视崭新——簇新。

馈赠——赠送迷惑——迷惘教诲——教育、教导闷闷不乐——郁郁寡欢。

反义词：

安慰——责备拮据——富有诚实——虚假、狡猾有趣——枯燥崭新——陈旧。

馈赠——索取迷惑——清醒仔细——马虎闷闷不乐——兴高采烈。

6、万年牢。

近义词：

有名——著名耽误——耽搁、延误均匀——平均邀请——约请。

反义词：

耽误——及时漂亮——丑陋满意——不满熟练——生疏。

7、尊严。

近义词：

款待——招待顿时——立刻惬意——满意赞赏——赞美。

骨瘦如柴——瘦骨嶙峋疲惫不堪——筋疲力尽。

反义词：

赞赏——指责僵硬——柔软、灵活狼吞虎咽——细嚼慢咽。

疲惫不堪——精力旺盛骨瘦如柴——大腹便便。

8、将心比心。

近义词：

道谢——感谢抱怨——责怪、埋怨尊重——尊敬宽容——宽厚、包容。

理解——理会鼓励——鼓舞。

反义词：

鼓励——打击希望——失望理解——不解、误解。

9、自然之道。

近义词：

侦察——察看焦急——着急震惊——吃惊颓丧——颓唐（颓废）。

黄昏——傍晚踌躇不前——犹豫不前。

反义词：

紧张——轻松明白——模糊伤害——保护颓丧——振作踌躇不前——勇往直前。

10、黄河是怎样变化的。

近义词：

媲美——比美繁衍——繁殖忧患——祸患沉积——堆积频繁——屡次迅速——快速。

反义词：

自然——人工肥沃——贫瘠凶猛——温和破坏——保护梦想——现实。

11、蝙蝠和雷达。

近义词：

漆黑——黝黑反复——多次模仿——仿照启示——启发（启迪）。

反义词：

秘密——公开安全——危险横七竖八——整整齐齐。

12、大自然的启示。

近义词：

改观——改变统统——全部保持——持维灾难——灾患。

宽敞——宽广（宽阔）轻而易举——易如反掌。

反义词：

宽敞——狭窄灾难——幸运害虫——益虫隐蔽——暴露。

13、夜莺的歌声。

近义词：

沉寂——沉静轻蔑——轻视大概——大约觉察——发觉。

断断续续——隔三差五（时有时无）聚精会神——全神贯注。

反义词：

大概——准确沉寂——喧闹轻蔑——尊敬。

垂头丧气——兴高采烈不慌不忙——心急如火断断续续——接连不断。

14、小英雄雨来。

近义词：

晌午——中午劫难——灾难商量——商议凶恶——凶狠赶快——赶紧。

反义词：

斜——直扩大——缩小撒谎——诚实凶恶——温和黝黑——白皙。

15、一个中国孩子的呼声。

近义词：

卓越——优秀素质——素养给予——奉献娇嫩——柔嫩出色——优异。

威胁——威逼宝贵——珍贵。

反义词：

给予——索取凝固——融化出色——逊色和平——战乱公正——偏袒。

16、和我们一样享受春天。

近义词：安宁——宁静阻挡——阻拦平稳——稳当。

反义词：安宁——**平稳——摇晃洁白——污黑。

17、触摸春天。

近义词：极其——非常竟然——居然惊讶——惊奇、诧异神奇——神秘。

反义词：浓郁——清淡吸引——排斥合拢——分开。

18、永生的眼睛。

近义词：

呵护——爱护领悟——领会珍贵——宝贵悲哀——哀伤。

骄傲——傲慢酷爱——热爱不由自主——情不自禁。

栩栩如生——惟妙惟肖。

反义词：

悲哀——喜悦完整——残缺骄傲——谦虚遵从——违背。

19、生命生命。

近义词：

骚扰——打扰鼓动——扇动跃动——跳动震惊——吃惊。

沉稳——稳重震撼——震动糟蹋——糟践。

反义词：

短暂——长久有限——无限珍惜——浪费。

20、花的勇气。

近义词：寂寞——孤寂辽阔——广阔气魄——气势。

反义词：寂寞——热闹失望——希望。

21、乡下人家。

近义词：

时令——季节照例——按例率领——带领和谐——协调。

倘若——如果辛苦——辛劳独特——特别华丽——瑰丽。

反义词：

傍晚——清晨好友——敌人。

22、牧场之国。

近义词：

思考——思索遮掩——遮盖赞许——赞赏悠然自得——悠闲自在。

反义词：

赞许——批评舒缓——急促微弱——强烈。

23、古诗词三首。

近义词：绿——青傍——靠肥——胖。

反义词：闲——忙昼——夜肥——瘦。

24、麦哨。

近义词。

犹如——仿佛柔软——松软欢快——欢畅柔美——柔媚。

反义词：

柔软——坚硬欢快——忧伤。

25、两个铁球同时着地。

近义词：

寻常——平常的确——确实消息——音信。

违背——违反（违抗）胆大妄为——肆无忌惮。

反义词：

伟大——渺小怀疑——相信违背——遵守公开——秘密。

26、全神贯注。

近义词：

猛然——忽然诞生——出生邀请——约请端详——打量（端量）。

全神贯注——聚精会神。

反义词：

诞生——死亡挚友——劲敌全神贯注——心不在焉。

27、鱼游到了纸上。

近义词：

秀气——清秀了解——知道活泼——活跃仍旧——仍然。

赞叹——赞许细致——仔细。

反义词：

特别——一般活泼——死板细致——粗略。

28、父亲的菜园。

近义词：

舒畅——舒适诧异——惊奇可怖——恐怖似信非信——半信半疑。

反义词：

舒畅——郁闷疑惑——相信贫瘠——肥沃。

似信非信——深信不疑疑惑不解——豁然开朗。

29、寓言两则。

近义词：

满意——满足连忙——急忙浑身——全身高明——高超。

聚精会神——专心致志一声不响——一声不吭。

反义词：

开始——结束成功——失败聚精会神——心不在焉。

30、文成公主进藏。

近义词：

聪明——聪慧断定——肯定可恶——可恨难过——不适。

碰巧——凑巧感激——感谢。

反义词：

答应——拒绝高兴——难过。

31、普罗米修斯。

近义词：

悲惨——悲苦驱赶——驱逐立即——即刻饶恕——宽恕。

违抗——违背坚决——坚定。

反义词：

危险——安全惩罚——奖励错误——正确坚定——动摇。

痛苦——快乐屈服——抗争违抗——顺从。

32、渔夫的故事。

近义词：

反义词：

庞大——渺小凶恶——仁慈简短——冗长。

恩将仇报——知恩图报笑逐颜开——愁眉苦脸。

小学四年级语文基础知识复习资料汇总篇十一

一、加法运算定律：

1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。a+b=b+a。

2、加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数;或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。(a+b)+c=a+(b+c)。

加法的这两个定律往往结合起来一起使用。

如：165+93+35=93+(165+35)依据是什么?

3、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和。a-b-c=a-(b+c)。

二、乘法运算定律：

1、乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。a×b=b×a。

2、乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。(a×b)×c=a×(b×c)。

乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：125×78×8的简算。

3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这个数相乘，再把积相加。

(a+b)×c=a×c+b×c(a-b)×c=a×c-b×c。

数学学习方法技巧。

1、主动预习。

预习是学习的第一步，通过对新知识的预习，可以有效提高学习效率，培养自学能力。因此，学生需要养成主动预习的习惯，学会运用已学知识去独立探究新知识。学生需要在老师的引导下学会学习，从预习中发现新的问题，并在课堂上有针对性的听讲，从而提高学习效率，达到学好数学的目的。

2、总结规律。

很多数学问题是有一定规律的，因此，在学习的时候，要学会总结规律，从而掌握类似题型的解题方法。在做完题目后，不要直接跳到下一道，而是要对这道题目进行思考分析，从而对解题思路进行总结。

在解题的时候，要对题目进行思考，了解题目考察的知识，解题的关键和其他解法，从而提高自身的解题能力和应变能力，锻炼数学思维能力。

3、关于作业。

作业能够有效巩固所学的知识，从而加深对知识的理解和运用。但是很多学生并不能正确对待作业，反而觉得这是负担，从而在做作业的过程中抱有消极的心态。这就要求学生转变心态，避免粗心、求快的错误习惯，认真完成作业。

小学四年级语文基础知识复习资料汇总篇十二

六、谜语。

1.有头不长发，记忆人人夸，你把问题提，回答全不差。——电脑。

2.矮个子，桌上看，我看书，他做伴，我要去睡觉，他先闭上眼。——台灯。

3.白胖娃娃泥里藏，腰身细细心眼多。——藕。

4.小马不停蹄，日夜不休息，滴答滴答声，催人早早起。——闹钟。

5.小小一间房，只有一扇窗，唱歌又演戏，天天翻花样。——电视机。

6.紫色树，紫色花，紫花落了接紫瓜，紫瓜头上长小刺，紫瓜里面包芝麻。——茄子。

7.稀奇古怪两只船，没有桨来没有帆，白天载人四处走，晚上横卧在床前。——鞋子。

8.老兄学问高，墨水吃得饱，说话先脱帽，休息再戴好。——钢笔。

9.人借机器来说话，一遍一遍记下它。——复读机。

10.圆圆的身体爱草坪，外套常是六棱行，绿荫场上唱主角，大力神杯是殊荣。—足球。

七、填空。

1.《鸟语》是一篇文质兼美的散文，主要讲述了“我”与鸟儿的交流，倾听并揣摩鸟语的情景，体现了“我”对鸟儿的喜爱之情，以及人与自然的和谐。

3.《天鹅的故事》主要讲述了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的神奇壮观的场面，反映了天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神。

4.文中两个比喻“石头似的”“镜子般冰面”用得非常恰当。“石头似的”说明老天鹅用力之重，简直是奋不顾身。“镜子似的冰面”不仅写出了冰面的平滑和反光，也暗示冰面是可以破裂的。

5.接着是第二次，第三次……“中的省略号表明老天鹅重复着同一个动作，它也是在将生命的重量无数次扑打在这坚硬的冰面上。

6.老人没有向天鹅开枪，却把枪挂到肩上，悄悄地离开了湖岸，是因为他目睹了天鹅为了生存，齐心协力、团结一致，用身体和生命为代价，英勇破冰的战斗场面，他从心底里喜爱这些生灵。

7.描写天鹅齐心协力破冰的句子：有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜—克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油!齐心干哪，加油!”

8.《天鹅的故事》中“破冰勇士”指的是老天鹅，它具有勇敢、奉献的精神;在它的带动下，天鹅群一起破冰，最终取得胜利，看出天鹅群具有团结拼搏的精神，这些都值得我们人类学习。文中3次写到天鹅的叫声：“克噜——克哩——”，第一次叫声是在说：“冰封湖面，没有吃的，怎么办?”第二次的叫声是说：“兄弟们哪，加油!齐心干哪，加油!”第三次的叫声是说：“胜利啦!我们有食物吃啦!”

9.《生命的壮歌》一文是由“蚁国英雄”和“生命桥”两则故事组成的一曲激动人心，感人肺腑的生命壮歌，讴歌了动物们在生命攸关的时刻所表现出的可贵的合作和献身精神。

10.《生命的壮歌》是由两个小故事组成的，讲的都是动物的故事。其中，“蚁国英雄”指的是蚁团外层的蚂蚁，它们在火中至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。它们可贵的合作与献身的精神实在是可歌可泣!“生命桥”指的是老羚羊为了给年轻羚羊生的机会，用自己的死亡作为桥墩，跳跃时划出的一道道弧线。老羚羊舍己为人、自我牺牲的精神让猎人也目瞪口呆，放下了猎枪。

小学四年级语文基础知识复习资料汇总篇十三

1.这是一篇语言优美的散文。

2.黄山被誉为“天下第一奇山”。

3.黄山最妙的观松处是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼。

4.黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世。

5.玉屏楼前的悬崖上有“迎客”、“陪客”、“送客”三大名松。

6.造句：

屹立：中国像一条巨龙屹立在世界的东方。

郁郁苍苍：雪松长得郁郁苍苍，充满生机。

饱经风霜：老红军那饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。

7.描写山的成语：

崇山峻岭山明水秀山穷水尽大好河山江山如画。

《黄果树瀑布》。

1.黄果树瀑布是我国最大的瀑布，它位于我国甘肃省镇宁布依族苗族自治县城15千米的白水河上。

2．课文是一篇文质兼美的散文。写了作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的壮美，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。

3.描写瀑布的古诗。

望庐山瀑布（唐•李白）。

日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

4.写近义词：喧嚣（喧闹）聆听（谛听）沉醉（陶醉）。

写反义词：喧嚣（清静）凉丝丝（暖烘烘）扩展（收缩）沉醉（清醒）。

5.黄果树瀑布的形态特点为：宽。黄果树瀑布的声响特点为：大。

6.形容气势大的成语：

浩浩荡荡排山倒海气贯长虹势如破竹气吞山河。

《莫高窟》。

1.敦煌莫高窟，也叫“千佛洞”，坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中。它是我国最大、最著名的佛教艺术石窟，共有492个洞窟。

2.为莫高窟设计一条广告语：甘肃敦煌莫高窟，祖国西北一明珠！

3.积累有关丰富繁多的成语：

包罗万象多如牛毛星罗棋布应有尽有无所不有。

《练习5》。

一、把句子写具体：

1、上海的金茂大厦可真高啊，快要顶到天了。（直插云霄）。

2、早晨的雾可真大啊，门前的大树都不见了踪迹。（眼前是白茫茫的一片）。

3、小溪里的水清得很，连水底的沙石都看得一清二楚。

（能看见鱼儿嬉戏，河虾散步）。

4、教室里静悄悄的，连一根针掉到地上也能听见。

二、公益用语示例：

1、心宽了，车门也宽了。

2、交通你我他，安全靠大家。

3、爱花惜草，珍视生命。

4、播种一片绿荫，常留一份深情。

三、课外积累（成语）。

指口才好的：出口成章语惊四座才辩无双口若悬河。

指文笔好的：下笔成文笔走龙蛇文思如泉文思敏捷。

指精神集中：聚精会神全神贯注目不转睛专心致志。

小学四年级语文基础知识复习资料汇总篇十四

近义词。

坠——落假如——假若窄——宽新鲜——陈腐。

新鲜——清新驱赶——驱逐清脆——沙哑软绵绵——硬梆梆。

繁华——繁荣华丽——华美繁华——萧条乞讨——施舍。

叹息——叹气按照——依照华丽——朴素漆黑——明亮。

恐慌——惊慌忠实——忠诚恐慌——镇定爱惜——糟蹋。

爱惜——珍惜颠倒是非—颠倒黑白颠倒是非——实事求是。

进攻——攻击衰竭——衰弱进攻——撤退衰竭——旺盛。

汹涌——澎湃寂静——宁静寂静——喧闹禁锢——解放。

崩溃——瓦解禁锢——束缚明洁——暗淡轻柔——厚重。

抗拒——抵抗绚丽——瑰丽纤细——粗壮单调——丰富。

回旋——盘旋单调——枯燥宁静——喧闹炽热——凉爽。

焦躁——烦躁渴望——盼望茂盛——枯萎贪婪——满足。

宁静——安静欣赏——观赏收缩—膨胀生机勃勃—死气沉沉。

生机勃勃—朝气蓬勃宣报—宣布坠落—升起光明——黑暗。

招徕——招揽聆听——倾听轻盈——笨拙洁白——乌黑。

欢乐——欢喜飞翔——飞行明亮——昏暗硬——软。

素常——平常惊讶——惊奇浑—清不计其数—屈指可数。

得逞——如愿亏得——幸亏僵硬——熟悉熟悉——陌生。

不计其数——数不胜数灵敏——敏捷灵敏——迟钝。

痕迹——踪迹熟悉——熟习损伤——保护隐蔽——暴露。

隐蔽——隐藏阻拦——阻挡喜出望外——大失所望。

镇定自若——泰然自若神机妙算——束手无策。

得意忘形—忘乎所以神机妙算—料事如神狡猾——忠厚。

照料—照顾珍宝—宝贝夸奖——批评惊慌失措——镇定自若。

懊恼——懊丧夸奖——称赞坚强——软弱忧郁——快乐。

悉心—尽心惊慌失措—手足无措明亮——昏暗深刻——浅显。

专注——专心坚强——顽强给予——剥夺压抑——放纵。

感染——感化渴望——希望索取——奉献深奥——浅显。

注视——凝视闪烁——闪耀酷爱——厌恶屡屡——偶尔。

捐献——捐赠忧郁——忧伤遵守——违背慷慨——吝啬。

居然——竟然索取——索求天壤之别——一模一样。

恢复——复原深奥——高深放肆——规矩灵巧——笨拙。

酷爱——热爱反应——反响粉碎——完好明白——糊涂。

萦绕——环绕慷慨——大方模仿——独创。

栩栩如生——活灵活现风平浪静——惊涛核浪。

才华横溢—才华出众模仿—仿照松软—坚强缺乏—富余。

放肆——放纵吓唬——威胁熟悉——陌生灵敏——迟钝。

灵巧——灵活明白——清楚温暖——寒冷打开——关闭。

风平浪静—水平如镜松软—柔软清静—嘈杂扩大——缩小。

储藏——储存缺乏——缺少分辨——混淆伟大——渺小。

积蓄——积存熟悉——熟识密切——疏远吸收——排除。

灵敏——敏捷温暖——温馨黑暗——光明香甜——苦涩。

亮光——光亮清静——寂静幸福——痛苦恶劣——优良。

分辨——辨别估计——估量浩瀚——渺小融洽——隔阂。

密切——亲切预防——防止富饶——贫穷。

寸草不生——荒无人烟平衡——失调大约——准确。

安康——安泰神奇——奇异健美——难看得意——失意。

盼望——期望华丽——华美朴素——华丽憨厚——狡诈。

讲究——考究融洽——和睦尽头——起点拘束——随便。

富饶——富足抗击——抗拒忧伤——快乐痛哭——狂笑。

人迹罕至——荒无人烟持续——中断火速——缓慢。

平衡——均衡大约——大概心急如焚——不慌不忙。

轻快——轻盈喧闹——喧嚣狞恶——善良哭泣——欢笑。

惊异——惊奇随便——放任亲切——严厉隐蔽——显露。

包蕴——蕴含憨厚——憨直茂密——稀疏充足——缺乏。

忧伤——忧虑持续——连续灭绝——滋生。

安慰——宽慰所有——一切小心翼翼——粗心大意。

哀痛——哀伤火速——快速。

索性—干脆心急如焚—心急火燎。

狞恶——凶恶号啕——号哭。

平时——平素亲切——亲近。

接待——招待隐蔽——遮掩。

忍耐——克制按捺——控制。

小心翼翼——小心谨慎。

小学四年级语文基础知识复习资料汇总篇十五

一、生字词。

洁白如雪突发奇想滥杀无辜恩将仇报背信弃义肝胆相照开诚相见同舟共济。

心照不宣志同道合亲密无间荣辱与共唇亡齿寒不由自主郑重起誓物美价廉。

二、字词。

瞅挨近咂嘴皇榜滥杀斥责纵身绿蔓住处调集调达泄露王妃一卷干草毕竟责任立即。

三、组词。

咂(咂嘴)娇(娇嫩)蓬(蓬松)拨(拨弄)驱(驱赶)淘(淘气)浩(浩浩荡荡)址(地址)。

砸(砸坏)骄(骄傲)篷(帐篷)泼(活泼)躯(身躯)陶(陶器)造(建造)扯(拉扯)。

笼(笼罩)蔓(绿蔓)。

(笼子)(蔓延)。

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小学四年级语文基础知识复习资料汇总篇十六

病句诊所。（把正确的句子写在横线上）。

（1）、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。

____________________________。

（2）、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。

____________________________。

（3）、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。

____________________________。

（4）、生物课对林巧稚有很大的兴趣。

（5）、早晨起来，我呼吸灿烂的'阳光和新鲜的空气。

（6）、全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。

（7）、妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。

（8）、我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。

（9）、公园新设了两个国外援进的游乐项目。

（10）、小云的歌唱得有声有色。

（11）、两个新旧社会，真是鲜明对比呀。

（12）、听了老师的话，受到了很大的教育。

（13）、火车慢慢地徐徐开动了。

（14）、明明对小惠说，你明天下午和我去图书馆好好看一天书吧。

（15）、三演义是我国四大古典文学名著。

（16）、同学们夸耀四年（3）班的清洁卫生搞得最好。

（17）、我一进公园，就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来。

（18）、校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉。

（19）、我国是世界上悠久的国家之一。

（20）、林老师对我们的关怀，我一辈子终身难忘。

（21）、庐山的夏天是人们避暑的好地方。

（22）、展览馆展出了三千多年前新出土的陶器。

（23）、姑娘们给我们演唱了民族歌舞。

（24）、一条笔直的公路，弯弯曲曲地穿过田野，伸向远方。

（25）、为了夺取泸定桥，纷纷报名参加突击队。

（26）、小名经过努力学习，终于取得了很好的成就。

（27）、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

（28）、同学们只有多听多练，就能把普通话学好。

小学四年级语文基础知识复习资料汇总篇十七

一、加法运算定律：

1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。a+b=b+a。

2、加法结合律：三个数相加，可以先把前两个数相加，再加上第三个数;或者先把后两个数相加，再加上第一个数，和不变。(a+b)+c=a+(b+c)。

加法的这两个定律往往结合起来一起使用。

如：165+93+35=93+(165+35)依据是什么?

3、连减的性质：一个数连续减去两个数，等于这个数减去那两个数的和。a-b-c=a-(b+c)。

二、乘法运算定律：

1、乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积不变。a×b=b×a。

2、乘法结合律：三个数相乘，可以先把前两个数相乘，再乘以第三个数，也可以先把后两个数相乘，再乘以第一个数，积不变。(a×b)×c=a×(b×c)。

乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如：125×78×8的简算。

3、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别与这个数相乘，再把积相加。

(a+b)×c=a×c+b×c(a-b)×c=a×c-b×c。

一、让活动带领学生走进数学殿堂。

兴趣是的老师，兴趣是的动力。学生的求知兴趣一旦被调动起来，他们就会积极参与，努力探索，专心倾听的学习习惯是学生主动参与学习过程，提高课堂学习效率的前提，而兴趣也是专心倾听的根本。因此针对低年级学生活泼好动、控制能力差、精神集中不持久等特点，在课堂上，教师尽可能把枯燥乏味的单纯的知识教学变得生动、有趣，充分激发起学生的学习兴趣，为了吸引学生的注意力，使他们上课专心听讲，教师上课时一定要精神饱满，力求语言生动有趣，条理分明，使课堂引人入胜，使每个学生乐意听。让学生能够做到坚持专心倾听，并在专心听讲的基础上，让学生能更快更牢的掌握课堂知识，让学生的语言和表达能力也得到更大的提高。

的美国教育家杜威认为，教育即生活。在教学活动中加入具体的活动，并让学生参与其中，这就给了学生更多的实践数学知识的机会。如，在学习分数加减法的时候，设计一次超市购物的活动，把不同的商品标价定为各个小数，让一部分学生作为顾客购买商品，另一部分学生作为售货员，计算“顾客”所购买商品的总价格。学生在老师的引导下，在体验超市购物的同时学会了小数的加减法及其应用。教学过程中的参与性活动让学生有了自主参与的机会，他们体验到了数学应用的乐趣和数学学习的快乐。设计精彩的活动会让学生学习兴趣大增，参与意识强烈，对于数学教学有很大的促进作用。

二、培养学生从生活中发现数学和应用数学的兴趣。

数学来源于生活。教师要培养学生学会从生活实际出发，从平时看得见、摸得着的周围实物开始，在具体、形象中感知数学、学习数学、发现数学和实践数学的兴趣。如：我在教学《观察物体》中“镜面对称”的内容时，先让同学都去照一下镜子，然后在小组立交流：人在镜子里的特点，镜子内外人的前后、上下、左右的位置有没有变化，学生通过活动和交流能总结出：照镜子时内外的人上下、前后不会发生改变，而左右位置发生对换。

1、为了让课堂变得生动一点，我们要在教学中力求措辞用语生动形象、带有强烈情感，语调抑扬顿挫，语气和缓而带有变化。对于学生的评价，我们也要注意措辞和语气，给予强化性的鼓励赞扬。数学教学中，我们努力使自己做到活泼多样，动静结合，从而调动学生学习的积极性，使学生随时随地乐意积极表达自己的看法和想法，由想动口到想动手。因为动口和动手都是促使学生动脑的途径。

2、领略数学教材无声语言的作用。在数学教材的每一节都安排了例题，而这些例子全都是经过精心设计，符合各层次学生的实际情况，大多都是图文并茂的。我在教学之中注重引导学生通过例题去体会学数学的实用性、可行性和重要性。作为教师，除了把那无声的文字变成有声的语言，来教育鼓励学生，使学生的情感和情趣融合在一起，把学生从课堂引入现实生活当中，从而达到既教书又育人的目的。

3、运用现代手段，多层次增加数学知识给学生的各种感观刺激。多媒体软件或课件，让我们把数学知识分解成直观形象的元素，通过视觉、听觉等感观刺激传递到学生的心灵。从而调动学生学习数学的积极细胞。

三、渗透艺术教育，激发学习兴趣。

1、通过动口、动手，丰富表象。

我在教“正方形面积”一课时，先让学生把身边的正方形找出来，然后让学生对面积大小进行比较，再自己动手画画一角是怎样的动手画画正方形，并想想它们的面积大小为什么不一样，如何求正方形的面积。在总结完正方形面积的求法后，又让学生进行比赛，看谁计算得快，最后举例说明在日常生活当中如何计算正方形物品的面积。

2、调动学生积极性，各抒己见，注重应用。

数学学科除了注重培养学生的思维能力以外，千万不能忽视学生口头表达的能力。学生学习数学以后，对于知识和应用，大多有各种想法。我们不能认为口头表达能力训练是语文课的专利。此时，让学生多一点发表自己的想法和高见，会对提高学生学习数学的兴趣有不容忽视的帮助;同时我们还培养了学生追求真知的热情;也消除学生学习紧张的情况，使学生在轻松愉快的环境中牢牢掌握知识。

3、举一反三，培养创造能力。

让学生通过亲身体验，直接参与，在活动中产生思想，充分给学生动手操作，以动脑思想的机会来激发他们的学习兴趣。我们除了以各种方法激发学生的求知欲外，还要注意培养学生的创造能力，即举一反三能力，从而扩展学生思维，增长学生知识。如教“平行四边形面积”时让学生通过把两个完全一样的平行四边形拼成长方形的方法掌握平行四边形面积的求法。同时，给学生两个完全一样的梯形，提示他们类似的求面积方法，让学生举一反三，体会不同图形，相同的求面积方法。同时还可以适当设计一些表演，如让两个同学扮演两个形状一样的梯形或平行四边形，表演相遇后经过各种尝试组成一个长方形的经过。小小的活动却能调动学生创造的积极性，整个表演过程，学生必然情绪高涨，学习积极性也必然得以提升。

小学四年级语文基础知识复习资料汇总篇十八

01.赞美祖国的成语：

山清水秀、江山如画、物华天宝、人杰地灵、锦绣山河。

02.描写山水的成语：

重峦叠嶂、崇山峻岭、连绵起伏、青山碧岭、一泻千里、水天一色、水波不惊。

03.描写长江的诗句：

001.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

002.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

04.描写黄河的诗句：

001.白日依山尽，黄河入海流。

002.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

05.描写庐山的诗句：

001不识庐山真面目，是缘身在此山中。

002.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

06.描写西湖的诗句：

001.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

002.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

07.与战争有关的成语：

成：

载歌载舞、再接再厉、十全十美、绘声绘色、任劳任怨、不卑不亢。

09.爱国的诗句：

001.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

002.一片丹心图报国，两行清泪为忠家。

10.历史上的民族英雄及主要事迹：

001.岳飞——精忠报国，抗击金兵。

002.郑和——七下西洋，扬威异域。

003.戚继光——抗击沿海倭寇。

004.林则徐——虎门硝烟。

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