书让我着迷(实用9篇)

随着时间的推移，我们会慢慢理解一些事情的真相。阅读可以帮助我们培养批判思维和分析问题的能力，对写作有积极影响。多和他人交流、讨论，可以拓宽我们的语文思维。

书让我着迷篇一

一壶清酒饮尽人生百味，几点嫣红展示岁月芳华，那个有着这人生阅历的姥姥，使我深深的着迷。

有姥姥的地方就有生活中的绚烂。姥姥不知道从哪里弄来的好玩儿的方法。姥姥把剩下的'又黄又白的小白菜芽，用小碟接点水，放入里面，边做边说，再让它长长。我吃桔子扒下来的皮，姥姥总是把它捡起来，说：“橘子皮可是好东西，晒干了，没有胃口的时候吃一片就好了”。我敬佩的看着姥姥。我总是问姥姥：“姥姥，姥姥，为什么你知道的这么多呀？”姥姥慈爱的说：“留心生活，你会发现生命中的一切都是礼物。”说完，摸了摸我的头。姥姥，你把平凡的生活，过成了花，这真让我着迷。

有姥姥的地方，就有听不完的故事。姥姥小时候总是给我讲童话，我听一个总是听不够，便拉着姥姥不让她走，一个又一个的故事，深深的刻在了我的脑海里。我最喜欢《小红帽》这个故事，它让我明白，遇到了危险要运用智慧。

姥姥，你把生活过成了花，我醉倒在这芬芳里，花静静开，蝶款款飞，这真让我着迷……。

书让我着迷篇二

有人说人生就像是一本书，而我说照片就是那本书中最美丽的插图。

——题记。

（一）照片——手。

我喜欢在网上看一些稀奇古怪的照片、不是美丽的风景，而是形形色色的人或事。手，再平常不过。而照片上的手是最美丽的。有一只苍老的手拿着一只牛奶杯。我想它肯定是一位母亲的手，为辛苦的孩子端上一杯香浓的牛奶。还有一只手是光滑稚嫩的。我想它是一只婴儿的手，如同她的心灵一般纯洁。还有一只手是捧着书本的，我想它肯定是一位学生的手，他的手不仅是捧着本书，还拿着一把开启智慧大门的钥匙。

（二）照片——老人。

一位满头银发的老人呆呆的伫立在那，照片是黑白的，只能看见老人有些弯的详和而孤独的背景，没有看到老人的脸，但我能想象地出那是怎样一张苍老的脸，怎样的一双孤独眼睛望着街的那边，或许看不能想象出它后面的故事，可看那孤独的背景，是否有些熟悉，在我们的生活中是否有相同的照片，或许在你离开家时不时的一眼会望见阳台上依然有个熟悉的背景，或许我们并没有留意。

（三）照片——蝴蝶。

金色的光照耀着那一对最美的翅膀，一只蝴蝶正破茧而出。它飞的`是那么骄傲，但却没有一丝留恋，它尽情的展示出自己的翅膀，看到这张照片时，我去惊叹蝴蝶破茧而出的勇气和它那双美丽的翅膀。可只见那茧壳孤独的在那里，我想或许是蝴蝶被茧关了太久了吧？它才会那么不留恋那栖息这么久的“家”。我隐约听见茧壳对那美丽的蝴蝶说：“度过漫长的黑暗，是为了得最闪耀的光芒，而那束缚却是为了让你以后更自由的飞翔！”而蝴蝶却无情地飞走了。

书让我着迷篇三

儿时的我每每回家，总会被那一股诱人的香味吸引进厨房。掀开锅盖，啊！是奶奶的蒸蛋！没有什么比这更让我着迷了。

从记事起，奶奶就用她那双巧手为我带来各种美妙的事物。她仿佛是无所不能，神通广大的仙人般，朴素的手艺却能让那时懵懂的我着迷。连话语里都携着柔风细雨。但最让我着迷的，还是奶奶的蒸蛋。

仿佛被香气的飘飞牵引了一般，我的思绪也随之飘飞至儿时的剪影里，记忆中奶奶的蒸蛋总是与众不同的，色泽总要比别的深，大概是我们祖孙情谊太浓、太深了吧。因此，做出的蒸蛋的味道也比其它更让我着迷。奶奶用特殊的.调料，蒸出了我那温馨的梦。

记得一次看奶奶蒸蛋。奶奶先取了两枚鸡蛋，在桌角轻轻敲了几下，打入碗中，再取两根筷子细细搅拌，木质的筷子与瓷碗的碰撞有规律地编织出一支悦耳的曲子，让人着迷。搅拌均匀后，撒上不多不少的盐味精，浇上少量酱油为食物“调色”，再次搅拌均匀后，撒下自家种的葱花，接下来，就只需放入蒸锅，静候香气出炉了！

在等待的过程中，我产生的疑惑：普通的食材，普通的调料，就连工具都是那样平凡，但为什么做出的蒸蛋就那样让人着迷？我好奇地问了问奶奶，奶奶放下手中飞舞的刀，用手背擦了把汗，回头对我笑笑。我望向奶奶忙碌的身影，汗珠顺着脸颊滑落。我好像明白了为什么奶奶的蒸蛋让我如此着迷！那点点的汗水，是奶奶对我及家人深爱的证明啊！那正努力蒸熟的蒸蛋，一勺一勺都是奶奶对我们爱的结晶！油烟熏红了奶奶的脸庞，也熏热了我着迷的心。

时间从指间的缝隙悄无声息地溜过，那过去的点点滴滴都已成为我幸福的回忆。瞬息万变的万物早已使我们瞠目结舌，但奶奶的蒸蛋永远让我着迷，让我陶醉。

书让我着迷篇四

倾听，是与另一世界的接轨；倾听，是用心去感受另一灵魂的炙热；倾听，是拉近与另一个人之间的距离。我认为，倾听能给我们带来快乐，也能让我们在其中得到心灵的升华。

雨还在下，和以往不同的是，我倾听到的信息变了。

小时候，我们无忧无虑，成天想着去哪里玩，去哪里疯。在那个时候，只要一下雨，我就郁闷。淅淅沥沥的它，好像在说天天玩，看现在下雨了，哪也不能去了吧!那时候，我听到的雨是幸灾乐祸的，是开心的!

初中，面临着升入高中的紧张;面临着人生第一个转折点;面临着中考，体育考试的压力。每天都盼望着雨啊，你快点下吧。那样残酷的跑步今天就取消了;那样闷热让人烦躁的心情就缓解了;那样紧张的学习气氛就得到缓解了。那时候，我听到的雨是仁慈的，是宽容的，是美好的!

现在，我即将步入初三，生活真是充实又劳累。面对着如云的强者，我感到喘不过气了。那堆积成山的作业，忙碌的补课好像成为了家常便饭，显得平常。现在，我听到的雨是清新，是享受。在这匆忙的生活中，那滴滴答答的雨谱写出了华丽的乐章，它享有优美动人的旋律，平淡却又有力的节奏，听到它，让人心情振奋，让人充满力量。现在，我听到的雨是有力的，是充满希望的，是坚持的!

倾听雨，它带给过我郁闷，欢乐，放松和前进的力量。我喜欢倾听雨，每一次听都有不一样的收获，不一样的感受。有时好像在听一章华丽的演奏;有时又好像在欣赏一幅色彩斑斓的画卷。雨还在下，没有规律，没有预兆。倾听，在雨中倾听，听到了气势磅礴，听到了雄伟壮观，听到了悲伤难过。每一次的倾听，心里都有一番不一样的感受，有时是晴朗的，时是复杂的，有时是乌云密布的，但因为有了倾听，才能感受到各式各样的，丰富多彩的生活。

书让我着迷篇五

时间的齿轮还在转动着，多少花开花落已经不再重要，多少是是非非已云淡风轻。然而那朵种在我心里的花依旧灿烂地盛开着。它——让我着迷。

已不记得是哪一个骄阳似火的中午了，我与家人欢快的去了植物园。

一路上，各种奇特的花草让我赞叹不已，娇嫩欲滴的花儿使我们喜欢上了花。然而，到了后面，却看见一大片草地，中间开满了色彩艳丽的花儿。若论色彩艳丽，一路上多得是花比它艳、比它美。而特别的是，一路上的花都是真正的“温室里的花”，有着大大的.玻璃罩着、空气的湿度和气温都由专业人员时刻控制着，下雨、日照都有极严格的时间标准。而这些花，却如同普通公园中不知何时冒出的花一般，零乱肆意的生长在无人踏及的草地上。我十分好奇，却只瞄了几眼就跟着家人走了。

这时，天空上的太阳被乌云挡住了，过了一会了，落下了几滴雨滴，如同老天无意散落的雨滴。随后滴得越来越多。我和家人连忙到一旁躲雨。

雨滴猛烈地掉落下来，用力的敲击着地面，盛开出美丽的雨花。

我开始担心那不知名的花儿，回头望去，只见雨滴毫不留情地打在花瓣上，放肆地击着花儿娇嫩的身躯上，嚣张的吼着。而花儿在强烈的打击下摇摇晃晃。我可以想象出假如花儿有语言，它必定会尖叫、愁眉苦脸。

雨渐渐地停了，太阳又重新露面。而不知名的花儿在太阳的照射下灿烂无比。

我无比好奇，跑去看花的语牌，看到了一句话，不由得赞叹，而那句话和花瞬间让我铭记、着迷。

——格桑花，高原上美丽的生命。风愈吹，她愈坚挺，雨愈打，她愈灿烂。她，不是温室的花；她，不会倒下。

格桑花被我留在心底，每每想起都会嘴角上扬。格桑花——你真让我着迷。

书让我着迷篇六

生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的我们同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里我们用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着，那里一切都令我们着迷。我是一个地地道道的读书迷。我一见到书，就像饥饿的人见到面包一样，如饥似渴的扑了过去。每当我学到了一点知识，就好似在知识的王国里摘到了一朵小花、捕到了一只蝴蝶、钓到了一条小鱼；在知识的王国里，我认识了卖火柴的小女孩、坚强不屈的海伦姐姐、善良美丽的白雪公主、琴艺高超的贝多芬；在知识的王国里，我还懂得了许许多多的真理。有一次，我关了门，正在知识的海洋里快快乐乐的遨游着。

那天是外婆的生日，妈妈叮嘱我要早早的去外婆家。妈妈回家后，发现我不在自己的房间里，然后大声的喊：“有人吗？有人在家吗？”我听见了妈妈地叫声，可是我正看着精彩的地方呢！于是我没有回答，继续津津有味地看着书。妈妈没听见声音，便认为我已经去了外婆家。反锁了门，也急急忙忙地赶往外婆家去了。当我看完书后，肚子传来一阵阵“咕咕”的声音，我一看表，都一点半了。一拍脑门，才想起，今天是外婆的生日。我刚想出门，不料，门被妈妈反锁了。我只好……。

书让我着迷篇七

每当我遇到好词好句都会摘录下来。看书多了，好词好句就会收集很多，所以写作水平自然而然的就提高了。

我愿与书交朋友，让书陪伴我度过快乐的童年，拥有有意义的人生。

同学们，尽情地在书海中遨游吧！与书做伴是多么愉快，多么自在。

读书，人生一大乐趣也！

文档为doc格式。

书让我着迷篇八

生活是一个万花筒，他让我着迷。最让我着迷的是读书。

我喜欢读书是因为高尔基说过：“书，要算人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”高尔基把书说成奇迹，说明书是可以创造奇迹的东西。所以重那次开始我就爱上了读书。在这几个月中我看了：《三国演义》、《水浒传》、《上下五千年》等一些书籍。从中我懂得了许多道理。当你拿起奥斯特洛夫斯基缩所写的《钢铁是怎样炼成的》时，会令人发指。文中的主人公——保尔；柯察金，面对困难是如此的不屈不挠，如此的坚持不懈，让你深省。

现在我学会了怎样选择好书。好书就是与你想的类型一样，还对你有帮助的书。不能选择对你没有一点好处的书。这样才能达到学习的目的。好书是使人开卷时会有所求，而闭卷时有兰益处。好书是伟大心灵的宝贵血脉。

书籍的重要是，书籍是幼年的导师，是老年人的护士，是世人曰累积智慧之长明灯。一间没有书的屋子，正如一个没有窗子的房间。书中横卧着个过去的灵魂，书是大天才留给人类的遗产。书是唯一不死的东西，拥书万卷，何假百城。

现在我知道亍读书的目的目的。读韦了并不是读更多的书，而是体验更多的生活义意义。读书为明理，明理为做人。读书须达到四项目的：一是知识，二是信仰，三是便利，四是快乐。

我喜欢读书因为它带给我知识、快乐！

书让我着迷篇九

生活是一个万花筒，它向我们展示了一个多彩的世界。哪个13或14岁的孩子没有蓝天和天堂？在那里，有些人用心灵放飞梦想，有些人用智慧创造成功...我也有一个“天堂”这个词，它真的让我着迷！

凌秀的文字构成了一个又一个感人的句子，一篇又一篇感人的文章，一部又一部精彩的杰作……我对其生动细致的表达深感感慨。话语散发出我不可抗拒的魅力:当我吃饭的时候，我仍然会回想起脑海中交织在一起的情节。当我走路的时候，我仍然会思考它无尽的意义。甚至，当我上课时，我偷偷拿出一本课外书籍...

话语真的让我着迷！老师又在黑板上写了今天的作文。他们似乎在激怒和嘲笑我，我害怕写文章，只能收集文字。哼，我不怕！我冷静下来沉思。最熟悉的词慢慢出现，并在我脑海中回荡:它们被组合、编织、串联……顺便说一句，它们是！我欣喜若狂，拿起笔刷了刷——永不停止！我妈妈来劝我吃而不是吃。我的搭档邀请我去玩游戏，而不是玩游戏——只有当我一口气欣赏完我的作文并沾沾自喜时，我才感到甜蜜。

文字，你真的让我着迷！你给了我无尽的快乐。你让我忘记了吃饭睡觉，欣喜若狂，也给了我教训和启迪。我想用文字编织我的梦想，创造一片属于我的蓝天！