2023年我眼中的学校通用(实用10篇)

不断学习和提升是追求成功的必经之路。使用准确的语言、流畅的句子和清晰的逻辑结构来表达思想。下面是一些总结的参考文献，请您仔细阅读。

我眼中的学校通用篇一

从今年的9月1日起，我正式成为三年级一班的学生，进入了新校园。

新校园非常漂亮，校园里有一个很大的操场，操场上有五颜六色的跑道，两个很大的篮球架在操场中央，很高很高。以后的体育课我们就要在新校园里上了，我们就能亲自在美丽的操场上课了。

我们的大厅也很漂亮，有很多展览。

我最喜欢的是二层的小活动物展览。比如鳄龟、长颈龟、还有鲇鱼。长颈龟的脖子长长的，总是把脖子歪歪的靠在龟壳上。放鳄龟的玻璃缸上面贴着一句话，说鳄龟像鳄鱼一样凶猛，观看时请勿用手摸。看完这个后，我就特别地看了一下小龟长什么样，我发现它嘴前面的钩子非常尖利，象鹰嘴一样，我想它肯定很凶猛。

三层的动物标本角也是我最喜欢的地方。柜子里有许多动物标本。水蜗牛的标本特别好看，海螺样的壳花花绿绿的，像一个小树苗。

我们的教室非常漂亮，因为我们班人人都要参加劳动，我们劳动就是让教室一尘不染，清新怡人。

我喜欢我们的教室和我们美丽的校园，我希望通过我们的努力让校园变得更美丽。

我眼中的学校通用篇二

我叫江明谒，我在中星小学读书，已经二年级了。

请跟我一起去学校参观一下吧!一进入学校，你会看见一个石碑，石碑上刻着一句名人名言。绕过石碑，你会来到宽阔的操场。站在操场上，往左看，是我们的教学楼，每天同学们都在宽敞的教室里进行早自习朗朗的读书声传遍整个校园。操场的右边是游泳池，平时游泳训练队总利用放学时间在这刻苦地训练。当然晚上还是会对外开放的。操场的前方你会发现一个男孩和女孩读书的雕塑，他们带着鲜艳的红领巾，手捧着课本，他们象征着中星小学的所有孩子，此刻孩子脸带笑容眼朝前方，类型感到无比自豪。

我眼中的学校通用篇三

我的学校生活像面团一样无味，在学校，每天过着3点3线的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的时间被教室占领。我们每天都面对着班主任那张阴沉的脸，不仅如此，我们还要面对那高如山的作业，它把我们压在山底，就像五行山压着猴子，我们的“唐僧”去哪了?有些老师吃饱了没事干，竟然占领我们的、我最喜欢的体育课。有一位老师竟一天上了8堂课。现在这些老师怎么都不怕累啊?每天像逃犯一样躲避老师那吓人的目光，过着心惊胆战的生活。小学那甜蜜、快乐的生活一去无影踪，带来的只有无味、苦涩的生活。

我的学校生活像面团一样无色，?上了初中，背上的负担多了重了，路上的脚印越来越深，老师说，初二尤为重要，我们必须努力努力再努力，我懂，可是你也不能剥夺我们的美术、音乐课吧，看不到往日的色彩、听不到以前的美妙的歌声，那可不好受哦!老师曾振振有词的说过，学习就要劳逸结合，不错，“劳”就是上课，所谓的“逸”就是复习功课、看书。学校生活应该是五彩缤纷的，可是我们的春天在哪里啊!我的学校生活像面团一样变形，学校生活总是神不可测，说不定这堂课被老师表扬，下堂课就被老师“请”到办工室了。只要你在老师眼皮底下作个小动作，那么，老师便会有n种猜测，直到说到你脸为止。犯个小错误老师会塞给你一大堆的“大”道理：不好好学习，将来只有种田哦。在我的人生字典里快乐、甜蜜早已消失，修订后的字典里有的只是苦涩、伤心。

我们的快乐在哪里?5年之后，答案揭晓哦!

我眼中的学校通用篇四

9月，六岁半的儿子背着沉甸甸的书包上了学……。

于是，我有了双重身份：学生面前的老师，儿子老师眼中的家长。

从此，儿子的嘴边不时地挂着：“妈妈，我们老师说了，应该如何如何。”“妈妈，老师让我们怎样怎样。”直到这时，我才意识到对我而言，“学校”二字有了更新的内涵——它不仅仅是自己工作的地方，还是我的儿子学习与成长的地方。这让我有意无意间，会用双重的视角审视“学校”。

在学生家长中，常常因为自己孩子的班级更换主科教师而牢骚满腹！我想说，学校根本是不得已而为之！我的儿子上四年级，汪淑华老师已是他的第五位数学教师，韩亚芹老师也都是他的第四任班主任！

再看看操场上，大到年过五十的老教师，小到刚刚毕业的大学生，无不站在学生身旁拭着脸颊的汗水。难道他们没有“怨”吗？作为同事我知道，她们当中：有的血压一直很高；有的患心脏病、糖尿病已多年；有的腰腿痛相当严重；有的脸上晒得色斑点点……如果说大型团体操老师并不比学生“轻松”我看一点也不为过。因为她们都早已不再年少！

孩子的学业成绩牵动着家长们的心。学校门口会时不时地上演个别家长的“脱口秀”。总之是埋怨老师没有把他的孩子教好；放学了还留下他的孩子改错回不了家，吃不了饭。“秀”到极致的甚至会破口大骂！每当听到这些刺耳的话，我的心都在隐隐作痛！虽然这只是极个别家长的言辞，可损坏的是“前进二小”教师的整体形象；伤害的是“二小”老师那颗已很脆弱的心！

我要告诉各位学生家长的是：“二小”的主科教师很忘我！很敬业！你们不晓得：每天六、七点钟才拖着一身疲惫迈出校门的众多主科教师，她们的家中有面临着中考、高考的“考生”；有同样需要辅导与教育的在校生；有声声喊着妈妈嗷嗷待哺的婴儿！更有满脸怨气的丈夫和家人。其实他们也想早点回家，不想看到家人那默默抗议的目光！

学校有我的一份责任和一份牵挂！

在我的眼中，学校很大！很美！她宛若一粒珍珠镶嵌在楼宇间。校园里绿树成荫，鲜花环绕，玉兰绽放。塑胶跑道和人工草坪上洋溢着师生们的张张笑脸；校园东侧的杰艺多功能厅和科艺楼与主教学楼遥相呼应，校训：“品正德高博学奉献”八个大字在阳光下熠熠生辉。课余时孩子们或流连于“快乐书吧”，或漫步于小小植物园，或驻足在小小动物园与动物们嬉戏。天蓝色四角跃顶的“童乐餐厅”，更是前进二小的一道亮丽的风景，师生们在这里愉快地就餐，享受着家一样的温馨。

在小植物园中，矗立着一块儿小山石——“桃李园”三字由校长左玉霞亲笔题写，寓意着学校“桃李不言，下自成蹊”，告诫着“二小”人“德高为师，身正为范”，它鼓舞着“二小”人的士气，振奋着“二小”人的精神。

回眸间，在这所学校里我已工作、生活了近二十个春秋。

人的一生又有几个二十年？

此刻，我想起了一句歌词：“你……让我欢喜让我忧……”

我眼中的学校通用篇五

如果春美在她的万物复苏，那广外便美在她的生机勃勃；如果花美在她的娇翠美韵，那广外便美在她的幽兰书香。那令人向往的三年流连，便悄然落在广外的美丽校园。

广外的美，美在她的大气磅礴。那别具岭南文化的建筑群，厚实古朴却不失大气雅量。校门前的一个花坛，郁郁葱葱，让人眼前一亮，为这威严的校门添加了几分柔和。校门两侧的支柱上题着14个大字：博学致知览中外，雅正端品颂古今。

广外的美，美在她的安静祥和。在充满饭香，勾引着人们的胃的知味楼旁，便是碧绿无瑕的学子湖。他虽不似桂林山水的一望无际，却也有几分碧绿清澈；虽不似西湖的淡妆浓抹，却也有几分情调，让我想起郭坤峰主任的《凤凰赋》：“园栽梧桐之树，泉引清冽之水，屋起岐山之高，书集芝兰之香。”的确，学子湖的水真绿啊，如同一幅青草图，展在广外一角；学子湖的水真清啊，如同一面铜镜，让河边花草欣赏自己的美；学子湖的水真静啊，如同一块无瑕的美玉，只有微风吹拂时才泛起微微涟漪。

这便是广外，在这如诗如画的校园中，我们不断进步，必将游于四海之外，而翔于万仞之上，做一个具凤凰之质的广外学子！

我眼中的学校通用篇六

在我眼中，学校是美丽的，因为在楼周围，操场旁边，都有着绿草红花，特别在春天，草儿绿油油的，花儿红彤彤的，像一张点缀着红色花纹的地毯，迎着风荡漾着。绿树在夏天像一把供我们乘凉的大伞。

在我眼里，学校是文明的，学校的公告栏上有我们文明表现，积极向上的照片。我们每天都在注意文明，都在讲文明，老师也教育我们要做一个文明的学生，所以，我们的二实小也那么文明。

在我眼里，学校是生机勃勃，欢声笑语的。每天，我们都在校园里做着丰富多彩的课余活动，校园里到处都是我们的笑声，到处都是我们快乐的身影。

在我眼里，学校是书声琅琅的，我们每天早晨，每天中午，每节课上，都在读书，从走上楼梯，就可以听到清脆悦耳的读书声。

在我眼里，学校的一切都是美好的，每天都是那么有趣，我天天在书海中漫游，天天在知识中游荡，学校的新教学楼拔地而起，我知道，当它建好时，我一定该小学毕业了，可我相信，未来的二实小一定会更加强大更加有实力。

我眼中的学校通用篇七

我眼中的校园虽然不大，却是我学习和成长的地方，是我美丽的家园。

我眼中的校园是座美丽的花园，校园内各色花草树木品种繁多，形态各异。一进校门，缕缕植物的清香就扑鼻而来，令人心旷神怡。树的数量虽然不多，但棵棵苍劲挺拔，充满了生命力。不管是在古朴的教学楼周围，还是在操场边、雕像旁，那些有限的空间里总会有绿树、鲜花、小草点缀其间，构成一幅幅美丽的风景画。

我眼中的学校通用篇八

学校旁边的大粉笔雕塑上写着“修武县第二实验小学”。

有一个小花园学校里面，路上布满鹅卵石的造型奇特，草看上去非常坚固，不同颜色，粉红色和金黄色的花，红……蝴蝶花蜜经常来我们学校，有是一个小蜜蜂。

中央学校是一个升旗台，其次是教学楼。最有名的是我们班的，因为我们刚刚安装的计算机上，其他类非常羡慕！校舍背后的操场，跑道2米，以及足球场，足球可以玩，孩子们玩在足球场上比赛。在可爱的孩子们游戏拼命赛车在赛道上，孩子和聪明可爱的，我们不得不在女子4×百米转移放在第一位吧！

这就是我们学校――独一无二的“两小”。

我眼中的学校通用篇九

这学期我来到了一所新学校——第二实验小学。这里不仅壮观气派，风光秀丽，视野开阔，还有和蔼可亲，诲人不倦的教师和团结友善，文明向上的同学。这里的一切都给我留下了深刻而美好的印象。

一走进校园，映入你眼帘的是色彩古朴庄重，布局整齐的教学楼。在这很多教室中，就数我们的教室最宽敞明亮了：一块黑得发亮的黑板上面写着一篇篇优美的文章。教室两侧，一扇扇明净的窗户闪着晶亮的光泽。同学们就乘着这样的船，遨游知识海洋，驶向未来。宽大富有现代化气息的办公室里，营造着浓浓的书香氛围。老师们在这里备课，改作业，给知识的土地播撒希望的种子。

我们学校不仅规模壮观，而且花草树木也很多。

瞧!靠校门右边的地方有一个大花园，那里有许多亭子。一年四季，这里都好像在开舞会：绿草弟弟穿着绿色吊带衫，玫瑰花穿着红色的晚礼服……一排小树伸长枝丫，向外在的世界招手。再往前走，便是我们宽阔无比的操场，那里有许多健身器材。下课后，同学们可以在操场上嬉戏玩耍，也可以在健身器材上大显身手……此时的操场就成了我们游乐的天堂!

在以后的日子里，在这优越、美丽而舒适的地方，我和小伙伴们一定会生活得很快乐，很健康，很幸福。

我眼中的学校通用篇十

就在昨天，我们还在这里做广播体操；就在昨天，我们还在这里嬉戏玩耍；就在昨天，我们在这里上课，昨天的一切还历历在目。可是，今天我们就要永远离开校园了，离开这个陪伴了我们六年小学生活的校园了。也许，在以后或是不久的将来，我们还会回到这里，可是，我们却永远也无法追回小学时那嬉戏玩耍的情景了。

往日的欢笑如铜铃一般回荡在校园的上空，往日的一切都历历在目：这边你追我赶，大家在捉迷藏，那边在蹦蹦跳跳的跳皮筋。走到这里听见了歌声，咦这是什么游戏呢？奥，是我最喜欢的丢手绢。

校园的天空还是那样的蓝，校园的水还是那样的清，校园的样子还是那样的美。可是，物是人非。那个属于我们的校园已经不存在了。它记录了我们的欢笑与泪水，快乐与伤心，他是我们的纪念，那属于我们的校园在那里呢？他将永远埋在藏在我们内心深处。

我难以忘记这个校园，难以忘记这里的一草一木，因为这里到处遗留着我们的足迹！