2023年爸爸和书教案如何写(优质10篇)

教案是教师为了指导学生学习而制定的一种教学计划。教案的编写需要考虑到学生的兴趣和学习动机，以提高学习效果。接下来是一份优秀的音乐教案，从不同角度培养学生的音乐素养。

爸爸和书教案如何写篇一

对于小班的幼儿来说，是以教师讲述故事为重要部分。教师在讲述故事时，咬字要清楚，速度要适当，咬字清楚是为了让幼儿字字听的清楚，节奏要比平时谈话稍慢，使他们一边听一边想；讲述故事时，面部表情，眼神和手势都要随着故事情节的发展而有所变化，这样对小班幼儿的语言表达起辅助的作用。

作为教师，对故事教学中往往不是只讲一遍的而要讲多遍，并要注意方式的变换，培养幼儿倾听的'积极性。而我在上《妈妈下班了》的时候，我在讲述第一遍时就直接用上挂图，发现有些幼儿开始把注意集中在挂图上，对故事的倾听兴趣不高，在给幼儿第二，三遍讲述过程中还是简单的用了挂图的形式，没变换方式，以至在讲述第二遍的过程中幼儿的注意力更加不集中，甚至有的幼儿开始互相说话，因此整个活动来看效果不明显。其实现在来看，一般讲第一遍故事的时候，以不用直观的教具为宜，因为直观的教具容易分散幼儿的注意，不利培养幼儿倾听的习惯。

在故事中的提问，对于小班幼儿的心理发展水平，只能是一些简单，细小的问题。而不能像中大班的那样以提出一连串的问题，让他们连贯的回答，而我没考虑到小班的水平，在上《妈妈下班了》时，提了一个较不容易回答的问题，对于提出的问题发现幼儿没有一个答的出来，因为问的句子的意思其实幼儿都还没听明白，以至于幼儿都不知道。其实作为教师要引导幼儿去回答，我们说答案虽然长些，但不要求每个幼儿能连贯的回答，教师自己示范，再让幼儿按顺序连贯的讲述，这样的效果会使幼儿很容易接受、理解。在这个过程中，对于回答不出的或回答错的幼儿，教师不应该表示厌烦，而要肯定他们愿意回答。教师应该是启发和提示，尽量帮助幼儿自己找到正确的答案，总之，要让全体幼儿都有回答问题的机会，提高幼儿语言能力。

爸爸和书教案如何写篇二

1、培养幼儿尊敬父母，做让长辈高兴的事。

2、培养幼儿生活能够自理，开始学习关心别人。

3、认识汉字“爸”，并能组词、说句完整的话。

活动准备。

字卡若干、口袋一个。

活动过程。

1、激趣。教师可以扮演“爸爸”的样子，让幼儿猜猜是谁引出活动。

内容：门铃响了，珍珍连忙跑过去开门，啊！爸爸回来了。问小朋友：“珍珍怎样了？”小朋友齐诵；“珍珍接过手提包，又把拖鞋举的高，搬来一只小板凳，再把扇子摇一摇，爸爸爸爸辛苦了。”

3、告诉珍珍是个懂事的孩子，请幼儿讨论“应该怎样才能做一个懂事的孩子”，要求幼儿回家后为爸爸妈妈洗脚。

4、出示汉字“爸”让幼儿来认读，在文中找出“爸”字共有几个，并用爸字组词造句。

5、玩识字游戏“奇妙的口袋”，复习以前学过的字。

6、活动结束，对表现好的幼儿给予表扬。（幼儿教育）。

爸爸和书教案如何写篇三

1、仔细观察图片，能积极表达自己的想法。

2、发现爸爸对自己的爱。

ppt图片、音乐、幼儿收集爸爸的照片

在黑板上粘贴上幼儿自己爸爸的照片，并让幼儿介绍自己的爸爸。

（在第几排第几个、爸爸的姓名、年龄、喜好、职业）

peter要来介绍他的爸爸

1、爸爸的爱好

主要提问：爸爸喜欢做什么？

（1）、出示跳舞和唱歌的图片

（2）、出示踢足球的图片

（3）、出示跑步的图片（解释撞线）

2、爸爸的本领

主要提问：猜猜爸爸有什么本领?(每一种动物里都藏了爸爸的一个本领。爸爸的本领象什么动物。)

爸爸变了

变猫头鹰、变鱼、变大猩猩

幼儿边猜测教师边翻页出示相对应的答案：聪明、游得快、力气大

用动物来比喻自己的爸爸（引导幼儿用“我爸爸像什么，怎么样？”的句式表述）

黑板上出示各种动物的图片（鱼、蜜蜂、狮子、猪、马、黑猩猩）

幼儿张贴各自爸爸的照片到相应的动物的照片下面，并介绍说说理由。

教师小结：每个爸爸的本领都不相同・・・・・・

3、有趣的爸爸

主要提问：peter的爸爸在干什么？你们的爸爸平时有没有做过让你开心、让你大笑的事情？（爸爸在扮鬼脸、讲笑话）

4、会保护我的爸爸

出示走向门口的大灰狼图片猜一猜

主要提问：假如有一只大灰狼走进了peter的家会怎么样？

爸爸会用什么办法吓走大灰狼？（请个别幼儿表演）

（大声说话、大灰狼你给我滚出去。一手叉腰，一手指着门外。报警、）

完整欣赏

爸爸和书教案如何写篇四

爸爸：

您好!

这是女儿第一次给您写信，提起笔，我不知道该从哪儿写起，因为我要和您说的话实在是太多了。

记得在上幼儿园的时候，我身体不好，常常生病，有一次晚上十点多了，我肚子疼得厉害，你叫来了出租车，带我到宁波去看病，到了宁波已经是半夜了，你抱着我跑了很多医院，终于在第二医院看到了值班医生，吃了药后肚子不怎么疼了，你抱着我连夜赶回家，而我却在车上不知不觉地睡着了。

现在我已经是精英小学四年级的学生了，在你和妈妈的精心照顾下，身体是比以前好多了，可惜我因为贪玩，学习成绩不太理想，你为此伤透了心，常常叮嘱我要好好学习，做个有出息的人。为了帮助我学习，你给我买了好多作文、童话、科学等各种我喜爱的书籍，我要买学习上的用品，你也是大力支持，在这儿，我要对您说：爸爸，谢谢您!

爸爸，在新的学期，我决心好好学习，不辜负您对我的希望。

不过爸爸，我要对您提一个意见，您很爱抽烟，这对您的身体不好，我从书上看到过，香烟对人体有很大的危害，还会影响到别人，虽然您没有在我们房间抽烟，也没对着我抽，但您抽烟后进来我还是能闻到一股烟味，好难受的，为了我们全家人的身体健康，生活幸福，您就戒烟吧。

最后，祝您身体健康，工作顺利!

您的女儿。

日期：

爸爸和书教案如何写篇五

加班费的重要。

熬夜的傻瓜。

不享受只有下班。

才能带来的欢乐。

那兴奋地足以令你认为他。

已经疯狂了的下班者。

对下班的热恋。

他们更有活力。

为了下班的欢乐。

所以又对上班有了期待。

虔诚的下班者。

你们才是称职的上班者。

指导教师：彭忠诚。

爸爸和书教案如何写篇六

亲爱的爸爸妈妈：

你们好!

我想对你说：此时无声胜有声，一切尽在不言中尽管我说的再怎么多，也不能体现外出我对你们的丝丝歉意，无论我说的再怎么好也不能表达出我对你的深深爱意，千言万语，只有那句：“爸爸妈妈，你们辛苦了。”你们是我身边最伟大的天使，你们那刚毅的翅膀，就是我的左肩右膀，而我在你们的庇护下，在你们的怀抱中，在你们的抚育下，快乐的成长。

然而，人们都这样说，不在父母身边的孩子是很听话，很懂事的孩子，而我却截然相反，也许在你们的眼中，我是个坏孩子，在老师的眼里我是个坏学生，这都让你们感到无比的辛酸，心寒，但，谁又能阻止时间的流逝呢?就像朱自清的“燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了有再长的时候。”但，美好的时光终究会过去，而我却不懂得珍惜，后悔一直伴随着我，我只有在那回忆中寻找那不变的快乐。

那一幕是多么令人难以忘怀，在离开你们回老家的时候，你们手里拿着东西送我上火车，心里有百般不舍，看着你们转身离去的背影，顿时，眼眶里装满了泪水，随着寒风情不自禁地掉落下来，你们是我身边作重要的亲人，我好想在你们的身边但，为了这个家，你们一直都在辛苦的工作着，默默无闻为这个家付出着，起早贪黑，吃苦耐劳，任劳任怨，无怨无悔。

鱼儿离开了水不能生存下来，庄稼离开了太阳不能生长，小草离开了土地不能幸存下来……总总的一切，都是那么的不经意，而我就是鱼儿，你们就是那生命之水，在水的滋润下，哺育下，鱼儿才能自由自在的生活着，说是我赖于生存的家园，我就是那庄稼，你们就是那太阳，给予我光明，赐予我生命，赋予我力量，我就是那小草，你们就是那大树，在大树的遮蔽下，为我遮风挡雨，日晒雨淋，都由你们来承受，为我完全不懂的那痛苦。

爸爸妈妈，你们的一次次电话，又给我增加了一面旗帜，当我陷入苦难时，给予我战胜困难的勇气，让我一次次从磨难中逃离出来，当我伤心难过的时候，给予我心灵上的安慰，当我学习落后的时候，给予我鼓励，当我考试失败的时候，给予我信心，使我再一次从摔倒中爬出来，这面旗帜将是永远鞭策我前进的动力。

爸爸和书教案如何写篇七

亲爱的爸爸：

世界上每个人都有爸爸，但是我觉得我的爸爸是独一无二最棒的;因为您带给我许多欢笑，并教我学习，让我成为世界上最幸福的小孩。爸爸您有时为了这个家，不辞辛劳的在公司加班加到很晚，所以回来时已经很累了，无法听我倾诉心事;或者我已经睡着了，因此我最希望您能每天早一点回家，让我与您除了玩乐之外，还能有机会帮您捶捶背。您不仅是位好玩伴，也是位好老师。因您常常会在闲暇之余，跟我说一些生活上或做人的道理，让我领悟其中的道理及学习到许多知识。同时您也是我的音乐小老师，当我有不懂的乐理时，您都会耐心的为我讲解直到我明白了。我要跟您说声：”谢谢您!我最敬爱的爸爸。”。

一定要做个孝顺乖巧的孩子，让您放心，不必太挂虑我。

偶尔当我在一旁闹闹小脾气或不听话时，爸爸您不但不会生气，反而会逗着我笑，摸摸我的头，亲亲我的脸颊，因此您的好脾气提我醒了我：以后务必成为世上最乖巧的小孩：，长大后更应加倍孝顺您，因为天底下再也找不到像您这幺慈祥的爸爸了，最后再跟您说声：”爸爸，我真的真的好爱您!”

祝您。

身体健康。

事业顺利。

您的女儿__敬上。

爸爸和书教案如何写篇八

加班费的重要。

熬夜的傻瓜。

不享受只有下班。

才能带来的欢乐。

那兴奋地足以令你认为他。

已经疯狂了的下班者。

对下班的热恋。

他们更有活力。

为了下班的欢乐。

所以又对上班有了期待。

虔诚的下班者。

你们才是称职的上班者。

指导教师：彭忠诚。

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爸爸和书教案如何写篇九

1.理解故事内容，感受布朗爸爸真的很棒。

2.尝试用"像……一样"的句式夸夸自己的爸爸。

3.感受布朗父子间浓浓的情意，萌发爱自己爸爸的情感活动准备：

1.经验准备：了解爸爸的爱好特长。

2.材料准备：

一、谈谈自己爸爸的职业和爱好师：每个人都有爸爸。谁愿意来介绍一下自己的爸爸是做什么工作的，有什么爱好?(幼儿自由介绍，教师加以提炼：威武勇敢的警察爸爸，享受美味的美食家爸爸，厨艺高超的厨师爸爸，喜欢爬山的爱运动爸爸，善于传授知识并且爱学习的教授爸爸，等等。)师：你们的爸爸从事着不同的职业，都在努力工作，他们爱学习，爱运动，每个爸爸都与众不同。你们的爸爸真了不起!

（一）欣赏绘本第一部分，认识布朗的爸爸。

师：今天，我请来了一位外国小朋友的爸爸，他是布朗的爸爸。我们一起来认识一下。

师：你们觉得他是一个爱穿黄格子睡衣的爸爸。在布朗的眼里，他爸爸是不是像你们说的那样呢?让我们一起来看看。

（二）欣赏绘本第二部分，理解绘本内容，感受布朗爸爸真的很棒。

1.理解绘本内容，感受布朗爸爸真的很棒。

（1）出示布朗爸爸走钢丝的'画面。

师：这是谁?你怎么知道是布朗的爸爸?他在干什么?

师(小结)：这是个勇敢的爸爸，他会像杂技演员一样走钢丝。（2）出示布朗爸爸参加跑步比赛的画面。

师：这是在干什么?谁得了第一?你怎么看出是布朗爸爸得了第一?

师(小结)：他第一个跑到了终点，获得了第一名。布朗的爸爸是个飞毛腿，跑得像刘翔一样快。

(3)出示布朗爸爸扮马的画面。

师：这是谁?你怎么看出是布朗的爸爸?

师：在布朗的眼里，爸爸怎么变成马了呢?(因为他吃得很多。)师：布朗是怎么夸自己爸爸的呢?(我爸爸吃得像马一样多。)我们一起学一学。

(4)出示布朗爸爸扮大猩猩的画面。

师：这又是谁?大猩猩在干吗?为什么在布朗的眼里，爸爸又变成大猩猩了?(因为大猩猩力大无比，像个举重运动员一样。)师：布朗会怎么夸爸爸呢?(我爸爸像大猩猩一样强壮。)(5)出示布朗爸爸扮鱼、猫头鹰、河马的画面。

师：在布朗的眼里，爸爸还变成了鱼、猫头鹰、河马，为什么呢?布朗会怎么夸爸爸呢?(我爸爸像鱼一样游得快，像猫头鹰一样聪明，像河马一样快乐。)2尝试用"像……一样"的句式夸一夸自己的爸爸。

师：布朗夸自己的爸爸像马一样吃得多，像大猩猩一样强壮，像鱼一样游得快，像猫头鹰一样聪明，像河马一样快乐。生活中。我们的爸爸也有很多本领，有很多的优点，有很多与众不同的地方。我们也来学一学布朗，用"像……一样"这句话来夸一夸自己的爸爸。(幼儿和同伴自由讲述1～2分钟，教师倾听，然后组织幼儿交流。)(三)欣赏绘本第三部分，迁移幼儿的生活经验，引导幼儿理解爸爸对自己的爱。

师(出示布朗爸爸扮鬼脸的画面)：布朗爸爸在干什么?布朗爸爸为什么会扮鬼脸呢?(因为爸爸想逗布朗开心。)师：当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的?(幼儿讲述。)三、完整欣赏绘本配乐欣赏绘本《我爸爸》。

四、观看自制相册的幻灯片，感受父子(女)间浓浓的情意，萌发爱自己爸爸的情感师：爸爸爱我们，在我们成长过程中为我们做了很多事情。我收集了一些照片，我们一起来看看，回忆一下你的爸爸都为你做了些什么。

师：今天回家时请你们大声地说出你想对爸爸说的话，别忘了说那句最重要的话：爸爸，我爱你!

爸爸和书教案如何写篇十

这个活动是在我们中班最近的主题活动“我有多爱你”中的，孩子们都很喜欢自己的爸爸，而且大部分孩子对爸爸都有一种崇拜感。爸爸是个高大的人、是个勇敢的人、爸爸有很多的本领。孩子们在说起爸爸的时候都会很自豪，因为在每个孩子心中，爸爸都是了不起的人。这个绘本生动有趣形象的诠释了爸爸的形象，于是针对孩子们喜欢爸爸崇拜爸爸的特点，我设计了这个活动。

活动目标：

1.能根据图片中所提供的线索，尝试用较完整的语言表述爸爸的爱好和本领。

2.感悟爸爸和孩子之间浓浓的爱。

ppt图片、音乐;。

活动过程：

1.今天顾老师想和你们一起来聊聊自己的爸爸，你们的爸爸有什么本领?喜欢做什么?请把你地爸爸介绍给大家。

2.我们都介绍了自己的爸爸，有个小朋友叫布朗，他也想来介绍自己的爸爸。

二、说说故事中的爸爸，展开联想。

(一)认识布朗的爸爸。

这就是他的爸爸，谁的爸爸呀?看、布朗也要介绍自己的爸爸了。

(二)布朗爸爸的爱好(ppt同时呈现唱歌、跳舞、踢足球的图片)。

布朗的爸爸爱好是什么?(假如幼儿不会就接着问：布朗的爸爸喜欢做什么?)(逐一出示图片观察讲述后让幼儿用一句完整的话讲述：布朗的爸爸喜欢唱歌，喜欢跳舞、踢球。)。

【次重点，让幼儿能观察图片说说爸爸的爱好就可以了】。

(三)布朗爸爸的本领(ppt先呈现鱼和猩猩再呈现猫头鹰)。

2.爸爸像鱼一样怎么样呢?(爸爸像鱼一样会游泳)爸爸像鱼一样游得飞快。

4.看这是什么动物?布朗的爸爸像猫头鹰一样怎么样?你怎么知道布朗说爸爸像猫头鹰一样聪明?(黑板上的题目、像老师老师教我们什么?……)。

6.从你们的介绍中可以看出你们的爸爸本领也很大。

布朗的爸爸还是一个勇敢的爸爸，看当大灰狼闯进布朗的家时爸爸是怎么做怎么说的?(幼儿学一学动作、语言)。

幼儿：滚出去。

老师：有意思，但语气不够厉害。

幼儿：你给我滚出去，不许进来。

老师：真像一个勇敢的爸爸。