无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
如何写万圣节朋友圈发女朋友文案(推荐)一
1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活,让幼儿了解西方传统节日"万圣节"的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境。
2、锻炼幼儿大胆、勇敢,正确面对恐惧事物的能力,学会情绪的自我控制,培养大方自信的素质。
3、通过一系列活动,感受万圣节的氛围,体会节日的快乐。
二、活动时间:
20__年10月31日15:00--20:00
三、活动地点:
操场、大厅、教室等
四、活动准备:
(一)万圣节环境创设:
1、环境创设时间:10月中、下旬,完成时间:10月26日
2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置,烘托节日氛围。
3、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。
4、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗,并向家长发出节日邀请函。
5、节庆当天大门外张贴横幅、海报。活动名称如:万圣节亲子乐、化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。
(二)万圣节知识认知及道具制作:10月24-28日
1、按大、中、小班接受能力的不同,对幼儿用汉语、英语进行万圣节知识的讲述。如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等。也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想法,老师加以正确引导,藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气。
2、制造万圣节情境,园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,避免幼儿因此产生恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
3、老师和幼儿(建议邀请家长加入)共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。
4、每个班安排不同特色的万圣节活动项目,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日氛围。
五、活动流程:
1、活动当天15:00幼儿家长自备面具持邀请函入园,园内各个岗位的老师和幼儿戴上面具,迎接家长,互相问候"万圣节快乐happy halloween"。
2、教师同幼儿及家长在本班级观看万圣节光盘,了解其他国家的`小朋友是如何度过万圣节的,而后进行活动游戏。
3、小朋友到各班进行讨糖活动,讨糖口号:"trick or treat(不给就捣蛋)"。各班老师事先关门关灯、落窗帘,和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子,藏起来。老师手拿糖果,等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖,但讨糖果时小朋友要说上一句"trick or treat(不给就捣蛋),老师才能把糖送给小朋友。
4、在本班或大厅、户外进行万圣节食品的制作或品尝活动。例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。
5、晚上进行创意服饰走秀活动,并举办化妆舞会。让幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃、巫婆等),戴上面具,跟老师、家长一起跳舞狂欢。
六、注意事项
1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导,鼓励他们大胆参与,给幼儿营造欢乐的节日氛围。
2、充分利用好老师的带动、引领作用。老师扮演活动的主要角色,进行领舞、发放糖果等。
3、不管是游园、讨糖,还是酒会、舞会等万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作,让幼儿明白活动意义。
如何写万圣节朋友圈发女朋友文案(推荐)二
为了让学生感悟西方文化特色,了解万圣节的来历,通过万圣节活动的宣传,配合英语教学,培养学生英语学习的兴趣,体验节日的快乐,特举办 “万圣节”主题活动。
:10月31日17:45——19:00
:一到六年级全体学生,全体教师
1、a).利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯,衣服等),返校日带回参加评比,并布置教室。b).通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
2、晚上活动安排:
1).17:45-18:15 学生参观南瓜灯。
2). 18:15-18:35讨糖活动,分楼层活动。1-2年级在三楼,其他班级不变。
3).18:35-19:00 分班级活动。各班主任负责在班上组织,带领学生进行互动小游戏。
备注:
1.每楼层设有一名安全巡检员。 各班主任在班检课时对学生进行安全教育。
2、学部会适当准备一些糖,各班也要相应准备一些糖。
3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。
4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。
如何写万圣节朋友圈发女朋友文案(推荐)三
一个interesting的节日就快来啦!亲爱的宝贝们知道吗?那就是万圣节啦!作为西方重要的传统节日。流传至今,已经演变成全民狂欢日了!每年的万圣节,在国外甚至已经变成了孩子们最期待的节日。
万圣节其实并不像它的名称那样让人毛骨悚然的,而是充满了温情、惊喜、欢乐和冒险~不信?那就快看这里,杭州英伦幼儿园陪你过万圣节啦!
孩子们会将自己打扮成各种妖魔鬼怪,巫婆、黑猫、尸骨、骷髅、海盗
万圣节上最重要的道具之一,这一天我们会一起制作南瓜灯,然后去串门索要糖果吧
让幼儿通过角色扮演体验英伦幼儿园万圣节氛围;trick or treat经典西方万圣节游戏讨糖;万圣节party开始啦!小朋友们你们准备好了吗?
教师开场舞走秀(9:00-9:15)
小丑表演(9:15-9:30)
小班年级组走秀(9:30-9:50);
大班年级组走秀(9:50-11:10);
中班年级组走秀(10:10-10:30);
派对地点:
派对时间:10月31日(周一)上午9点
亲爱的爸爸妈妈们,记得把我们的小朋友装扮好,准时来参加派对哦!
如何写万圣节朋友圈发女朋友文案(推荐)四
十月将过,一年一度的万圣节日益临近,而对于刚刚上大一的同学们来说,舞会无疑是一个让同学之间增进友谊的校园社交活动。今年,文艺部与女生部将万圣节与舞会合并在一起,联合举办万圣节舞夜活动。希望可以让大家既感受到万圣节的热烈气氛,同时也能在舞会中与同学增进感情。我们两个部门将吸取丰富的经验并改进我们的不足,争取举办一场让大家难忘的万圣节舞会。
丰富同学们的课余生活,让大家更加了解万圣节并从中得到快乐,增进同学之间的友谊,为百年××大学注入不同以往的青春活力,为和谐校园的建设贡献力量。
主要针对××大学××校区全体同学,并针对××级学生有针对性的培训,同时热忱邀请××大学所有同学积极参与。
××大学××校区大学生活动室(悦园3楼)
20xx年10月31日晚上6点开始
1.海报宣传:手绘海报。负责人:××、××于10月28日之前张贴在宣传栏上
2.传单选出:制作活动传单,10月28日之前制作完成,并于宿舍和餐厅门口发放。
3.横幅:赞助商提供
4.班级宣传:干事负责本班宣传工作(如班会等形式)
5.活动物品购置
负责人:××,××具体物品请看活动预算
6.舞曲及背景音乐选取
负责人:××、××
要求:根据舞会流程选定不同舞曲,背景音乐要烘托出万圣节的诡异气氛但同时不能过于惊悚,以免影响活动的顺利进行。
7.联系美食地图协会
负责人:××、××
背景介绍:整个活动以一个城堡为主体环境,参加活动的同学以闯关的形式依次通过城堡第一、二层,并最终到达第三层舞会现场
流程:
1.前期 会场布置:将会场装饰布置妥当,并提前准备好灯光、背景音乐等。
2.中期:万圣节舞夜活动具体流程安排(文艺部部分)
(1)入场:准备便利贴板,同学们入场之前可以将自己的愿望写在便利贴板上
(2)主持人引进情景剧(进入城堡第一层)
乐队表演(10分钟)
爵士舞表演(5分钟)
集体舞(十二步、三十二步)(6分钟)
街舞表演(5分钟)
(3)万圣节影片及话剧开场
(由万圣节起源片段引出布满鬼怪的第二层城堡)
主持人开场白
游戏环节(闯关):障碍行:游戏的八组同学带上面具进行障碍行,男生先自行转大象鼻子10圈,之后男生拉着女生穿越障碍,到达终点,终点处放置报纸和气球,女生需吹爆气球,男女共同踩上报纸回答主持人问题(问题根据前面情景剧的内容及万圣节相关知识进行提问)。前两组到达报纸上的只需回答一个问题,接下来两组回答两个,美两组逐一累加。注:每队选手有三次回答的机会,如果答错(三次回答都不对或自动放弃答题),选手将获得由学生会自制的不同程度的惩罚饮料(不会对身体造成伤害),者皆有礼品相赠。
(4)与美食协会合作教大家如何制作南瓜饼 第二层获胜者和部分幸运观众可以品尝南瓜饼 牵手舞(5分钟) 华尔兹(10分钟)
兔子舞(由文艺部和女生部干事佩戴鬼面具,冲到同学之间与同学一同跳兔子舞)
(5)后期:后续工作,清场
1、所有广告宣传图样必须在10月28日前完成
2、活动现场布置所需物品必须提前入库
3、必须提前拟定好活动音乐、灯光、背景和进行传
4、10月30日下午开始教室现场布置
5、舞台节目流程由策划人、部长、主持人负责提前编排落实。 注:活动当晚6:00以前,所有的工作人员,必须按要求着装、造型,各就各位紧密配合其它部门,保证此次活动顺利进行。
悦园场地费:400元
手绘海报制作:一开白纸*3=9元 传单:500*0.1=50元
现场布置:南瓜灯:6×10=60元 彩带:20元 气球:3×10=30元 绳子:3×3=9元 胶带:3×6=12元 拉花:20元
奖惩品:饮料三瓶:30元 芥末、醋:30元 糖果两大袋:40元 纸杯*20=10元
现场气氛:荧光棒100根 50元 请柬*15=50元 便利贴:10元 共计:830元
购买所有东西都需要有正规发票,并将所买物品列详细清单交至部长报销。
如何写万圣节朋友圈发女朋友文案(推荐)五
一、万圣节,我开着如意南瓜车,为你送去南瓜大餐:吉祥南瓜饼,幸福南瓜汤,好运南瓜饭,顺利南瓜粥!愿你精力旺"圣",感情神"圣",快乐万圣!
二、最适合你的运动——胡闹,最适合你的心情——发飙,最适合你的衣服——奇装异服,最适合你的格言——疯狂吧,大不了做鬼,所以最适合你的节日——万圣节,你还不赶紧来疯狂,祝你万圣节快乐。
三、大鬼因为寂寞而流浪,小鬼因为孤单而哭泣,万圣节的夜晚不应该有太多孤单的灵魂,所以送个问候给你,一起狂欢吧。万圣节快乐!
四、亲爱的,我一个人今天好怕,人家都说万圣节晚上所有的鬼都会出来找自己的另一半,然后把他带走,你忍心我被带走吗?来陪我吧!万圣节快乐!
五、万圣节到了,祝你上班遇到饿鬼,下班撞上醉鬼,身边全是色鬼,反正都是小鬼,万圣节快乐!还祝你长得更象大魔鬼!
六、万圣节,悄悄到,快将糖果准备好,若是鬼怪向你要,记得热情打发好,否则僵尸要你抱,巫婆对你笑,南瓜灯儿跟你跑,牛头朝你叫,骷髅背你跳,幽灵陪你来睡觉。嘿嘿,糖果好了没,我也要!万圣节快乐!
七、你在哪,看看你身后,有没有人,天啊,还会他跟着你转呢,呵呵,万圣节快乐!
八、我好饿啊,我已经天没吃东西了,我已下定决心,今晚到你家去饱餐一顿,问我是谁?呵呵——吸血鬼!万圣节快乐!
九、文艺青年:只要心中有爱,天天都是情人节!二b青年:只要心中有鬼,天天都是万圣节!
十、送你一只南瓜快乐鬼,为你驱烦去恼造快乐;送你一只魔法扫帚鬼,为你扫掉失败挫折迎成功;送你一只幸福面具鬼,为你带来好运富贵和幸福。万圣节,愿你永远被南瓜快乐鬼纠缠,被魔法扫帚鬼照顾,被幸福面具鬼上身。万圣节快乐!
十一、没事的时候别总胡思乱想,寂寞的时候可以跟我闲谈乱讲,孤单的夜晚小心着凉,万圣节祝你快乐安详。
十二、万圣节的夜里,你把一块七斤七两重的黑色大理石扔到河里,你猜会发生什么事?自然是沉到河底啦,笨笨。万圣节快乐
十三、有时候觉得做人很累,但是还要做人,不过今天就不同了,你可以放松一下,做一次鬼,你会很快乐的,因为今天是万圣节鬼的节日哦!
十四、万圣节到了,中国的鬼撤退了,西方的鬼占领了市场,午夜时分,来到你的窗前,你准备好了么?穿上斗篷,拿起扫帚,戴上獠牙,和我一起出发吧,狂欢开始喽!祝你万圣节快乐!
十五、万圣节到了,书圣王羲之、画圣吴道子、诗圣杜甫、茶圣陆羽一万个圣贤纷纷为你献上美好的祝福:愿你鬼节不见鬼,生活格外美!万圣节快乐!
十六、万圣节到了,如果鸡叫,说明黑无常来了,快钻桌子。如果狗跳,说明白无常来了,快钻衣柜,如果鸡叫狗又跳,啥也别顾啦,快往外跑吧,地震来了,节日快乐。
十七、俺是阎王,万圣节前夕你要多少鬼魂速速报来,帅的丑的高的矮的胖的瘦的应有尽有,数量多多,送完为止,祝你万圣节快乐。
十八、万圣节之夜,我到:会准时敲你门的……吓着你了吗?其实只想对你说——万圣节快乐!
十九、我可以不过生日,不过圣诞节,不过儿童节,不过万圣节,但是这个节日一定要给您过好。父亲,节日到了,送你健康、幸福、快乐、财富千千万!
二十、尽情和鬼一起跳舞,尽情和鬼一起要糖,尽情和鬼在街头徜徉,尽情和鬼在街头疯狂。驱走饥饿和病魔,带走灾难和霉运,吓走不开心和不快乐。愿你万圣节有个好心情,开心伴鬼出行。
二十一、从未做过贼,却想偷个幸福给你;从未坑过人,却想骗个快乐给你;从未害过谁,却想拐个开心给你。万圣节快乐!
二十二、告诉你我可不是吓唬你,我已经将一种叫快乐的细菌注入到你手机里了,它会自己衍生出幸福美好等细菌来,万圣节这天我会将这种细菌大面积发放的,你逃不掉了,愿万圣节快乐!
二十三、万圣节忠督,远离撒旦的方法:只要你心存正念,就算撒旦在你身边,他也不能拿你怎样的……万圣节快乐!
二十四、万圣节到了,大家都在忙碌的准备恐怖面具以做夜晚吓人之用,唯独你清闲,因为你坚信单凭你这样的面容就足以让所有的恐怖面具暗淡无光!嘿嘿,万圣节快乐!
二十五、万圣节,鬼怪到,开心快乐不可少;南瓜灯,手儿挑,严冬过的红似火;祭亡魂,驱恶鬼,盼望明年好年头;逗逗你,吓吓你,祝福好运不离你;愿你万圣节过的愉快。
二十六、万圣节来了,我要每家每户去要短信,谁要是不给我回短信,我就到庙里给他烧根香,祝福他收到这条短信的时候手机坏掉。呵呵!祝你节日快乐哦!
如何写万圣节朋友圈发女朋友文案(推荐)六
活动目标:
1. 知道南瓜灯是万圣节的象征物,了解南瓜灯的由来。
2. 锻炼幼儿的观察能力、倾听能力和动手操作能力。
3. 激发幼儿对西方文化的兴趣和好奇心。
活动准备:
成熟的南瓜4个,电脑1台(能连接上网),画好的南瓜轮廓若干张,剪好的南瓜眼睛若干对、南瓜鼻子若干 个、南瓜嘴巴若干张,水彩笔,胶棒。
活动过程:
1. 教师出示南瓜,引出主题。
师:小朋友们,看看老师手中拿的是什么东西?
小朋友回答。
师:对了,这是一个成熟了的南瓜。别看它样子普普通通,其实呀,它可神奇了,可以做成很可爱的南瓜灯哦!
2. 详细讲述南瓜灯的来历。
师:小朋友想知道南瓜灯的由来吗?
小朋友回答。
师:既然小朋友们都想知道南瓜灯的来历,老师就讲一个故事给你们听吧。不过,老师有一个小小的要求,那就是你们一定要竖起耳朵、睁大眼睛仔细地听。
用南瓜制作南瓜灯是万圣节的一个传统,它的历史可以追溯到爱尔兰。传说爱尔兰有一个名叫杰克的人非常非常吝啬,死了以后不能进入天堂,又因为他取笑了魔鬼,魔鬼也不让他进入地狱。他上天无路,入地无门,实在没办法,只能提着灯笼四处游荡。于是,杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节的前夜吓走这些游魂,便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后,便开始用南瓜来雕刻,因为在美国的秋天,南瓜比芜菁更充足。现在,如果在万圣节的晚上人们把南瓜灯挂在窗户上,就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果,还要说“trick or treat”。
3. 幼儿分组活动,动手制作南瓜灯。
师:小朋友们知道了南瓜灯的来历了,肯定都想试试亲手做一个南瓜灯,是不是?现在老师手里有很多制作南瓜灯的材料,你可以在南瓜上画南瓜灯,可以自己动手在纸上画南瓜灯,也可以粘贴一个南瓜灯,另外,你们也可以在网上画一个自己喜欢的南瓜灯。
小朋友们根据自己的意愿分组活动,如果孩子人数相差太多,会影响活动进度的话,老师可以适当控制每组幼儿的人数。在活动过程中老师巡回个别指导。
4. 幼儿分享经验,教师总结评价。
师:好了,经过小朋友们的精心制作,每个人都有了自己的南瓜灯。下面我请小朋友来跟大家分享一下他的作品。
幼儿和大家分享自己的作品。
师:在活动过程中,小朋友们都很认真,做出来的作品也都很棒,让我们给自己鼓鼓掌吧!
小朋友拍手鼓励自己。
活动延伸:
把小朋友们制作的南瓜灯摆放在艺术区,并且在区域活动时,老师带领小朋友一起把小朋友画的真实的南瓜灯掏空,并把小蜡烛搁在里头。在光线暗的情况下点燃它们,体验南瓜灯的美妙!
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