无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
有关纸质文物保护修复与现代技术研究论文汇总一
大家好!
最近,我们开展了一项关于“纸”的研究活动,我们统计了同学们学习用纸的使用情况,结果十分惊人:一直以来,我校的用纸量都非常大。作为一名学生,一个学期至少有10本书,6本练习本。以平均每本书74页,练习本40页计算,一个学生一学期至少用纸980张,这还不包括考试卷、通知书等。如果考试卷有50张,通知书有10张,那么一个学生用纸量就是1040张。我校有近20xx名学生,那么学校的用纸量就是208万张纸!甚至更多!所以,我们就要来保护我们的资源,但这仅仅是不浪费一张纸。
纸是由大量树木造成的,但我国的树林情况也不容乐观。全国森林覆盖率才达到16.55%。6月13日,第五次清查结果显示,全国人均占有森林面积仅相当于世界人均占有量的21.3%。
为此,我向全体师生倡议,从我做起,从身边做起,从小事做起,节约纸张、储蓄绿色、呵护健康,我们要做到:
1、节约使用练习本,充分利用纸的空白处。
2、过期的日历和街上收到的小广告、传单,可以折纸、包书皮。
3、喝水时,尽量少用或不用一次性纸杯。
4、一些碎纸片可以用来做装饰。
5、在节假日或生日时,尽量用打电话、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。
6、每年植树节时种一棵树。
7、多使用手帕、毛巾,少使用纸张。使用纸张时,尽量将纸充分展开,减少用纸量。
8、做一些节约用纸,保护资源的标语,让其他人加入到节约用纸行列中。
让我们从身边的小事做起,一起保护我们的地球母亲吧!
20xx年xx月xx日
有关纸质文物保护修复与现代技术研究论文汇总二
甲方:
乙方:
甲乙双方经平等协商,就购买墙纸事宜达共识并签订成如下合同条款:
一、货物名称及购货数量
二、交货与运输
在甲方施工现场 交货。运输费用由乙方承担。
三、货款价值
万 仟 佰 元(¥ 元)
四、付款方式
实行分批次付款方式:
双方签订本协议之日,甲方向乙方支付货物总金额 %的定金,即人民币 元整;当乙方将货物全部交付甲方后,若无质量问题,甲方将 ______%,即人民币______元整;一次性付给乙方。
五、 施工准备与条件:
1. 甲方应为乙方入场施工创造条件。包括:搬清室内家具、陈设或将室内不易搬动的家具、陈设归堆、遮盖,以不影响施工。
2.甲方供铺贴壁纸墙面的基层腻子,应平整、坚实、牢固,或因墙面漏水、渗透等原因对壁纸产生的不良影响,乙方不承担相应责任。
3.由甲方给乙方提供用水、用电等施工条件。
六、 施工协议:
甲方根据其装修进程,提前一周通知乙方。
七、甲方验收标准:质量验收
①、裱糊层表面色泽一致、无污斑。
②、各幅拼接横平竖直,图案端正,拼缝处图案花纹吻合,阴角搭 接顺光,阳光处无接缝。
③、裱糊层与挂镜线、贴脸板、踢脚线、电气槽盒等交接紧密,无 漏贴,不糊盖需经常拆卸的活动件。
八、其它约定
①、施工过程中,如果发现墙纸质量问题,乙方应无条件为甲方更换。
②、本合同一式两份,甲、乙双方各执一份,具有同等法律效力。本合同自双方签订之日起生效。
③、本合同未尽事宜,依照有关法律、法规执行,法律、法规未作规定的,甲乙双方可以达成书面补充合同。本合同的附件和补充合同均为本合同不可分割的组成部分,与本合同具有同等的法律效力。
④、施工完毕后,因施工造成的质量问题,乙方提供半年的免费售后维修,如果因甲方的人为原因造成的破坏引起的墙纸问题,甲方需付人工费维修。
甲方(公章):_________乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
有关纸质文物保护修复与现代技术研究论文汇总三
亲爱的全校师生:
大家好!
最近,我们开展了一项关于“纸”的研究活动,我们统计了同学们学习用纸的使用情况,结果十分惊人:一直以来,我校的用纸量都非常大。作为一名学生,一个学期至少有10本书,6本练习本。以平均每本书74页,练习本40页计算,一个学生一学期至少用纸980张,这还不包括考试卷、通知书等。如果考试卷有50张,通知书有10张,那么一个学生用纸量就是1040张。我校有近20xx名学生,那么学校的用纸量就是208万张纸!甚至更多!所以,我们就要来保护我们的资源,但这仅仅是不浪费一张纸。
纸是由大量树木造成的,但我国的树林情况也不容乐观。全国森林覆盖率才达到16.55%。6月13日,第五次清查结果显示,全国人均占有森林面积仅相当于世界人均占有量的21.3%。
为此,我向全体师生建议,从我做起,从身边做起,从小事做起,节约纸张、储蓄绿色、呵护健康,我们要做到:
1、节约使用练习本,充分利用纸的空白处。
2、过期的日历和街上收到的小广告、传单,可以折纸、包书皮。
3、喝水时,尽量少用或不用一次性纸杯。
4、一些碎纸片可以用来做装饰。
5、在节假日或生日时,尽量用打电话、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。
6、每年植树节时种一棵树。
7、多使用手帕、毛巾,少使用纸张。使用纸张时,尽量将纸充分展开,减少用纸量。
8、做一些节约用纸,保护资源的标语,让其他人加入到节约用纸行列中。
让我们从身边的小事做起,一起保护我们的地球母亲吧!
xxx
20xx年xx月xx日
有关纸质文物保护修复与现代技术研究论文汇总四
倡议节约细则:
一、节约用电:
1.节约办公照明用电。白天工作时间,办公室不开灯,尽量使用室外光源;下班之后及时关闭灯具、空调及办公设备的电源。
2.在计算机、复印机和打印机等办公设备长时间不用的情况下,请尽可能关闭电源。
3.开空调时要关闭门窗,炎夏的空调温度以26度为宜,冬天空调温度以18度为宜。
二、节约用纸:
1、贯彻“不可印的坚决不印,可印可不印的尽量不印,必须印的尽量少印”的原则。
2、大力推进电子化办公,大家养成在电脑上阅读而不是打印出来的习惯。
3、双面用纸。
4、打印时,适当将字体缩小、页边距缩窄,这样每页纸能容纳更多内容。
5、各类图纸认真审核无误后打印,减少错误图纸打印。
6、打印各类文档前要先设置好打印区域(尤其是excel表格)并预览,确认无误后再打印。
7、开会尽量使用多媒体形式进行演示,减少会议用纸。
8、尽量使用电子邮件,减少传真用纸。将纸质传真扫描成电子版,发电子邮件,节约纸张和电话费。
9、改掉原有的“使用丢弃”模式,采取“使用回收”模式,把用过的单面纸和双面纸分开整齐放置,以便回收再利用。可印单面纸可再次打印非正式文件,无法再印的单面纸不要丢弃,作为草稿纸使用。
三、节约办公用品:
节约办公用品,严格审批和控制办公用品发放数量。同时使用办公用具和办公设施时注意节俭,尽可能延长其使用寿命和减少耗品使用量。
四、节约通信费用:
根据工作需要,正确选择电话、移动电话、机要、快递、挂号和普通邮件等通信方式;提倡言简意赅,缩短通话时间,尽量使用语音聊天软件来实现通话。
五、资源的回收和再利用:
信封,打印纸等尽量循环利用,报纸,废弃的纸箱和办公耗材等收集整理,等待回收。
节约是意识,节约是责任,节约是品质,节约是美德,节约是境界,节约更是创造。“勤俭节约”是一种习惯也是一种态度,需要我们每位员工从自我做起,点滴做起,现在做起,为办公室节约和低碳办公做出努力和贡献!
倡议人:
有关纸质文物保护修复与现代技术研究论文汇总五
友友们:
勤俭节约是中华民族的传统美德,降本增效是企业发展进步的内生动力。当前,电力市场进入“双降双低”通道,发电企业的严冬已经来临。面对严峻的市场形势,我们唯有从内部挖潜、降低成本,才能共克时艰、战胜挑战,在残酷的市场竞争中立于不败之地。为此,公司团委向全体干部员工发出如下倡议:
一、尚俭戒奢,增强节约意识
做到人人“居危思危,尚俭戒奢”,倡导“勤俭节约光荣、挥霍浪费可耻”的风尚,严格遵守公司各项规章制度,落实各项节约措施,坚决反对大手大脚、铺张浪费的现象,增强节约意识,养成节约习惯。
二、点滴节约,做到“三个一”
少耗一度电。充分利用自然光照明,走廊、卫生间等公共部位尽量减少开灯,做到人走灯熄,杜绝“长明灯”;下班后要及时关闭办公设备电源,减少空耗。
少用一滴水。避免大开水龙头,用完水后拧紧水龙头,杜绝“长流水”,提倡一水多用;看到水龙头不用时流水主动关闭,发现“跑冒滴漏”及时报修。
少用一张纸。文件材料坚持双面打印,或将废纸反面打印;充分利用oa办公自动化系统进行无纸化办公,文件、材料的起草、修改和传阅尽量在oa上进行,减少纸质材料打印,减少纸张消耗。
三、修旧利废,降低成本费用
加强生产设备的管理,做到修旧利废,挖潜增效。抓好设备的维修、维护和保养,提高设备的使用寿命。提倡修旧利废,坚持“能用不领新,能修不换新”的原则,鼓励职工通过自己的技能,对废旧设备、部件进行改造修复,形成“点滴节约、从我做起”的良好风气。进一步节约维修费用,最大限度降低生产成本,提高经济效益。
四、从我做起,争当节约典范
每一名党员、各级领导干部、管理人员以及团员青年要以身作则,率先垂范,带头做到勤俭节约。全体员工要从现在开始,从我做起,从每一天做起,从一点一滴做起,节约每一滴水,每一度电,每一张纸,让节约成为习惯,传遍公司的的每一个角落。
勤俭节约是中华民族的传统美德,是一种责任。厉行勤俭节约,反对铺张浪费贵在平时,重在坚持。让我们携起手来,从珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸做起,同心协力、积少成多,用实际行动为公司的降本增效做出更大贡献!
倡议人:
时间:x年xx月xx日
有关纸质文物保护修复与现代技术研究论文汇总六
亲爱的全校师生:
大家好!
最近,我们开展了一项关于“纸”的研究活动,我们统计了同学们学习用纸的使用情况,结果十分惊人:一直以来,我校的用纸量都非常大。作为一名学生,一个学期至少有10本书,6本练习本。以平均每本书74页,练习本40页计算,一个学生一学期至少用纸980张,这还不包括考试卷、通知书等。如果考试卷有50张,通知书有10张,那么一个学生用纸量就是1040张。我校有近20xx名学生,那么学校的用纸量就是208万张纸!甚至更多!所以,我们就要来保护我们的资源,但这仅仅是不浪费一张纸。
纸是由大量树木造成的,但我国的树林情况也不容乐观。全国森林覆盖率才达到16.55%。6月13日,第五次清查结果显示,全国人均占有森林面积仅相当于世界人均占有量的21.3%。
为此,我向全体师生倡议,从我做起,从身边做起,从小事做起,节约纸张、储蓄绿色、呵护健康,我们要做到:
1、节约使用练习本,充分利用纸的空白处。
2、过期的日历和街上收到的小广告、传单,可以折纸、包书皮。
3、喝水时,尽量少用或不用一次性纸杯。
4、一些碎纸片可以用来做装饰。
5、在节假日或生日时,尽量用打电话、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。
6、每年植树节时种一棵树。
7、多使用手帕、毛巾,少使用纸张。使用纸张时,尽量将纸充分展开,减少用纸量。
8、做一些节约用纸,保护资源的标语,让其他人加入到节约用纸行列中。
让我们从身边的小事做起,一起保护我们的地球母亲吧!
20xx年xx月xx日
有关纸质文物保护修复与现代技术研究论文汇总七
亲爱的老师们,同学们:
大家好!
资料告诉我们:回收1吨废纸能生产800千克再生纸,可以少砍17棵大树,节约一半以上的造纸原料,减少35%的水污染。每张废纸至少可以回收再生两次。每节约5000张a4的纸就等于节约1立方米木材,如果全国每人每天节约1张纸,一年就可以节约4745亿张纸,一棵二十岁的树可造3000张a4纸,如果这样算来就可少砍伐158万棵树,从这一点可以看出节约用纸是保护森林、保护环境的最好措施。节约用纸也就是在植树造林。
在此,es特向大家发出以下建议:
1、节约使用a4纸,不要随便扔掉白纸,充分利用纸的空白处。用过纸的另一面可以写草稿、便条或自制成笔记本等使用;过期的挂历纸可以用来包书皮,也可以用来折纸等。
2、喝水用茶杯,不用一次性纸杯。
3、卡纸碎片不要丢掉,可以用来装饰别的东西。
4、多使用手帕、毛巾,少用餐巾纸。使用餐巾纸时,尽量将纸充分展开,减少用纸张数。
5、减卡救树,尽量用打电话、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。
建议人:xx
20xx年x月x日
有关纸质文物保护修复与现代技术研究论文汇总八
亲爱的少先队员朋友们:
大家好!
现在我校用纸量非差大.我估算了一下, 作为一名学生,平均每学期至少有15本书,10本练习本,以平均一本书100页,练习本20页计算,则一个学生一学期,至少使用100*15+20*10=1700页纸,还不包括考试卷,还有学校下发的通知等,我校有学生300多名,则1700*300=510000页纸!并且,还甚至更多!由此可见,学校的用纸量是极其庞大的。可是,我国的森林覆盖率仅为13.92%,远低于世界平均水平27%,居世界第104位,属于世界上森林资源贫乏的国家。那么,我们的地球母亲经受得起我们无节制的浪费资源吗?经受不起。那么我们就应该从一点一滴的小事做起,来保护我们的资源。
这些不节约用纸的同学大多数是家庭富裕的孩子,他们没有一点爱惜纸张的思想,更不懂得节约、循环利用有限的资源,再加上父母的“百依百顺”,惯出了些小皇帝、小公主的坏习惯:花钱大手大脚,没有纸了还可以再买;一开学就买很多本,到最后还有没用的就直接扔掉;还没用过的本用来当演算本或在上面画画……最后造成了资源浪费的恶劣现象。
为了使同学们改掉浪费纸张的坏毛病,我提出几点建议,希望少先队员们能采用:
1.节约使用练习本,不要随便扔掉白纸,充分利用纸的空白处。用过纸的另一面可以写草稿、便条或自制成笔记本等使用;过期的挂历纸可以用来包书皮,在街上收到一些传单,不要不看就直接扔掉,可以用来折纸等。
2.在家喝水用茶杯,不用一次性纸杯。
3. 美术课上完后,剩下的卡纸碎片不要丢掉,可以用来装饰别的东西。
4.多使用手帕、毛巾,少用餐巾纸。使用餐巾纸时,尽量将纸充分展开,减少用纸张数。
5.减卡救树,在节假日时,尽量用打电话 、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。
6.在双休日时,在自家小区里多做一些节约用纸,保护资源的宣传,让其他人也加入到节约用纸的行列中。
有句话说得好,善待地球就是善待自己。让我们从身边的一点一滴做起,一起保护资源,保护环境,共同创造美好的明天吧!
有关纸质文物保护修复与现代技术研究论文汇总九
亲爱的少先队员朋友们:
大家好!
现在我校用纸量非差大.我估算了一下, 作为一名学生,平均每学期至少有15本书,10本练习本,以平均一本书100页,练习本20页计算,则一个学生一学期,至少使用100*15+20*10=1700页纸,还不包括考试卷,还有学校下发的通知等,我校有学生300多名,则1700*300=510000页纸!并且,还甚至更多!
由此可见,学校的用纸量是极其庞大的。可是,我国的森林覆盖率仅为13.92%,远低于世界平均水平27%,居世界第104位,属于世界上森林资源贫乏的国家。那么,我们的地球母亲经受得起我们无节制的浪费资源吗?经受不起。那么我们就应该从一点一滴的小事做起,来保护我们的资源。
这些不节约用纸的同学大多数是家庭富裕的孩子,他们没有一点爱惜纸张的思想,更不懂得节约、循环利用有限的资源,再加上父母的“百依百顺”,惯出了些小皇帝、小公主的坏习惯:花钱大手大脚,没有纸了还可以再买;一开学就买很多本,到最后还有没用的就直接扔掉;还没用过的本用来当演算本或在上面画画……最后造成了资源浪费的恶劣现象。
为了使同学们改掉浪费纸张的坏毛病,我提出几点建议,希望少先队员们能采用:
1.节约使用练习本,不要随便扔掉白纸,充分利用纸的空白处。用过纸的另一面可以写草稿、便条或自制成笔记本等使用;过期的挂历纸可以用来包书皮,在街上收到一些传单,不要不看就直接扔掉,可以用来折纸等。
2.在家喝水用茶杯,不用一次性纸杯。
3. 美术课上完后,剩下的卡纸碎片不要丢掉,可以用来装饰别的东西。
4.多使用手帕、毛巾,少用餐巾纸。使用餐巾纸时,尽量将纸充分展开,减少用纸张数。
5.减卡救树,在节假日时,尽量用打电话 、发电子贺卡或手机短信等方式代替纸质贺卡。
6.在双休日时,在自家小区里多做一些节约用纸,保护资源的宣传,让其他人也加入到节约用纸的行列中。
有句话说得好,善待地球就是善待自己。让我们从身边的一点一滴做起,一起保护资源,保护环境,共同创造美好的明天吧!
20xx年xx月xx日
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