手机阅读

2023年人与路高中周记范文(实用11篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-18 14:59:25 页码:14
2023年人与路高中周记范文(实用11篇)
2023-11-18 14:59:25    小编:ZTFB

人们对于天气的变化一直都非常关注,因为它直接影响着我们的生活和工作。写作是一个需要积累和坚持的过程,我们需要多练习才能写出较为完美的作品。时间管理是一项长期的努力和培养,下面是一些建议和方法,希望对大家有所帮助。

人与路高中周记篇一

2月19日,我在开始了实习教师的生涯。一个多月的实习,我受益匪浅。

实习内容主要是语文教学、班主任工作,此外,还有其他的一些工作。既然是实习教师,语文教学自然是重点。

我实习的班级xxxx班,是一个很优秀的班级,他们的语文老师,也就是我的指导老师同时还是校长办公室的主任,颇受关注,他们使用的又是我所不熟悉的新教材,这些都让我颇感压力,因为我作为他们的实习老师,总是要给他们上课的。怎样才能上好课,怎样才能教好他们,正是我面临的一个重要而又迫切的问题。

思考之后,我决定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功,学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开始的两周,我便专心听指导老师的课,揣摩他的教学风格。指导老师也很负责,很热心地告诉我怎么听课,在课堂上如何观察学生,如何针对不同的情况作出适当的反应,从而提高教学效果。总的来说呢,指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生,用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西,这堂课就算成功了。

至于如何把话语权交给学生,主要就是采用教师点拨法,即设问析疑。所谓设问析疑,是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题,然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题,最后把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑,在加上适当的讨论,某些课文再结合文体特点,采用品味法、朗读法进行教学。法国教育学家第惠多斯说过:教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。那么,怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂,给予他们更多的机会,惟有这样,学生才会更加的融入课堂,惟有这样,学生的语文水平才会有所提高。

设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。经过多次实践,我发现这种教学模式有颇多好处,具体的说有助于学生思考多方面的意见,增强学生思维的灵活性,发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力,有助于发展学生分析和综合的能力,鼓励学生专心地有礼貌地倾听,使学生的想法和体验得到了尊重,使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。

在听课的同时,我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解,得知这个班的语文水平还可以,且全班的学习氛围很好,课堂纪律和作文上交情况都很好,学生课前预习也很自觉,更重要的是他们讨厌传统的语文教学,他们不喜欢老师垄断课堂。显然,指导老师的教学方法是十分适合他们的。

新教材也是我需要研究的一个重要内容。新课改强调的是合作学习、自主学习、探究学习,无疑,新教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性。指导老师在课余还教我如何去研究教材,如何去备课。他要求我先熟悉课本,然后在课本中挑选几篇我认为对学生有帮助,或者与高考相关的文章,去编写教学案。

要挑选对学生有帮助的,或者与高考相关,这就要求我了解学生的需要,了解高考的要求和趋势,工程量可谓浩大,但不可否认这是必须的。好的教学当然是能够满足学生需要的教学,这种需要可能是现实的参加高考的需要,也可能是解决学生关于生活、关于人生的迷惑的需要,而满足后面一种需要对于语文学科来说是很重要的,当然,前一种需要也是不可忽视的,毕竟这是一个极其现实的问题,不是单单一个“应试教育”的指责所能逃避的。

了解了学生的需要,高考的形势之后,便开始着手编写教学案。指导老师告诉我,教学案是教师和学生一起使用的,不同于一般的备课,除了要体现教学思路,还要给学生留下思考的空间。教学案中的问题应该是具有启发性的,对理解课文、感受作者写作意图起关键作用的。教学思路不是大问题,这些启发性问题的设置就大有学问了,不仅要对教材十分熟悉,有透彻的理解,还要有自己的独特感悟,十分地费脑筋。

人与路高中周记篇二

五月未至,这里的天气便如同火药下肚,天地之间,燥热不堪。因此,在这种天气之下,但凡没点勇气,亦不敢行走街上。

万一真如今天,我为了省几块钱午餐,烈日之下步行穿越大半个校园,那倒颇有《烈火红心》里那些身先士卒的消防员风范。但是,我觉得,真正的消防员是要比我更伟大的,言及至此,也难免有抬高自己之嫌。

步行着,思考着。不能把阳光的猛烈和温度的燥热想得过于可怕,毕竟人类可以消暑降温的方法还是很多。但是,当我经过环卫工身边时,方知这是一个错误的认为——他们和消防员一样,忍受着高温,却没能有所谓的“人类降温方法”。同样是一群伟大的工作者,岗位不同,但却有着相同的使命。如果说,有“伟大”一词可以形容,我认为,环卫工也好,消防员也好,这个崇高的词是属于那些默默耕耘,在城市最低端的工作者们的。

对于某些常年没有防晒的户外工作者来说,每一次的工作都等同于高温炙烤,无论他们是为了服务大众、养家糊口又或是为了生存。平凡的他们,理应享受到人类发明的种种消暑降温方法,可是现实却是,他们依然在高温之中奔波,却毫无怨言。

经过图书馆,我马上“钻”了进去,就像是全身着火的人跳进冰窟窿一样,图书馆里的标配冷气自然是少不了的。可我的心还是在那些忍受着高温煎熬的劳动者身上——也包括我的父母,他们都是从事着这种辛苦的工作,却似乎没有人在意过他们的舒适度。

我的心随着图书馆空调温度的降低而随之冷静,原本大汗淋漓的身体瞬间凉快。身上的火算是灭了。可是,那些劳动者、工作者们呢?自从我省出台“高温补贴”的相关政策时,“灭火”的工作已经开始了。可是纵观几年来,落到实处的又有几何?出于实际情况,很多企事业单位都学会着“变相实施”,防暑降温的实际作用其实很小。

到底怎么样才能真正“灭火”呢?我想,政府、单位、个人都应该积极应对,给予他们多一点的关爱,多一点的重视。莫再任由“火上浇油”,贫困大众不应生活在“火热”之中,灭火之路,任重道远。

人与路高中周记篇三

周四妇女节,父亲送了母亲一个礼物,却看得出她十分高兴收到这个礼物。

那是一只普通得不能再普通的发夹,只是父亲办事逛街时、顺手在两元店买的。

蝴蝶式的花型,棕黄色显得十分老气,对于很有些时尚的母亲来说,并不太合适,她的发饰里,也没有类似的物件。

可是大家都看得出来,母亲最中意这个不值钱的小礼物。相比姐姐送她那奢侈易谢的鲜花,相比我给她生硬没有温度的钱,父亲这个小礼物是轻易就赢得了母亲的欢心。

或者说,这个礼物让她收得更舒服。因为跟父亲结婚多年来,一直是她当家,要啥也是她买,父亲手上没钱,所以说他还会买礼物给她,就是很有心了。

母亲说,礼物不在大小,只是要传达出记得那个人、在意那个人的心意就行了。

对于粗心大意的父亲来说、对于不记得许多节日纪念日的他来说,那个三八节专程为母亲挑选了一个他觉得好看的礼物,那就是他最真诚的心意了。

所以对母亲来说,那也就是那个三八妇女节里、她收到的最贴心的礼物了。

人与路高中周记篇四

在这一周里,从高一到高三,那些比较厉害的老师的课我们都听了,确实受益匪浅。嘿嘿,老师听课跟学生听课,感觉就是不一样。我和晓乐跟了韩老师,特别厉害的一个老师,我们运气真的很好。韩老师教会了我很多东西,虽然有时候她的言辞很犀利,可是我还是很受用,因为她说的.很多不足,我身上都有。韩老师是一个很好的老师,她爱憎分明,尽管前一秒钟她会很严厉地批评你,指出你的不足,可是后一秒钟,她又可以跟你谈笑,她又会安慰你,我很喜欢她,在她身上,不仅学会了如何更好地教学,也学会了如何更好地做人。韩老师说我身上的学生味太重了,不如晓乐成熟,所以,我一直在努力地让自己看起来更像老师一些,确实,本来人就不大,要是还不够威严,可怎么压那些学生啊。第一周,我觉得最痛苦的就是改作文,一个小时,还改不到4本,从错别字,病句到整体结构,再到主题中心,我写的评语有些就跟学生的作文差不多了,真的非常非常累,可是我仍然很开心,就是不知道,那些学生会不会好好去看,会不会好好去改呢?哎。总之,单单听课,就学到很多东西啦,呵呵,很开心。

随着夏天的脚步越来越远,秋天无声无息地来到了我们的身边。

秋天的来临并没有赶走夏天的炎热,但秋天的从天而降,带来了秋天的凉爽。蔚蓝的天空像一条丝带,上面镶着几朵飘动的白云。在远处的西方飘着一团乌云,乌黑的云朵玷污了天空自然的美丽。不一会儿,刮起了大风,呼啸的大风席地而卷,已经好长时间没有感受到这样激烈和狂暴的风了,好像只有冬天才有这样的“狂风大作”。天空从灰色变成了黄色,一切不再阴沉沉的,而是明晃晃的。忽然一道闪电从天空中划过,紧接着几声雷声响彻大地,盼望已久的秋雨随着雷声而来。劈头盖脸的雨点从天空中落下,倾盆大雨洒落人间。秋雨的到来冲走了往日的炎热,它洗刷着大地,把花的芳香,草的清香和土的浓香凝聚在这惊心动魄的雨中。雨越下越大,像瀑布一样,那样急剧,那样迅猛,势不可挡,与大地奏响了交响曲。雨哗啦啦的下着,下着……最后伴着几声雷声消失在了天空中。大地经过沐浴后显得与众不同,焕然一新。天空像一块蓝宝石,晶莹透剔。秋雨虽不像春雨那样娇情,也不像夏雨那样奔放,但我爱秋雨,它给人们带来了新的气息,带来了精神上的享受。我爱秋雨!

踏上了高中,就等于又上了一层阶梯,来到一中,崭新的校园,崭新的同学,崭新的老师……陆续都呈现在我的眼前,焕然一新的一切也应让自己也焕新一新。

人人都说,高中是奋斗的三年,是拼搏的三年,但我却不这样认为,高中三年也是开阔视野的三年,它能帮助我们在高中认识更多的同学,了解更加更加丰富的语言文化,学习更加渊博的知识。在这新的校园中,到处都弥漫着“新”的空气,为了能在这种“新”空气中尽快适应,我们必须尽快调整自己的心万言书,与同学互相交流,与老师多多沟通,以此才能让我们能更加充分地享受以后的高中生活。

当然,在高中的学习也是必不可少,经历了“中考”这一大捷后,我们必须迎接自己人生中最大的一次转折点,一高考,高考的成败与否关键是看我们在高中时代的努力与否,在学习这方面,我们应当吸收,学习别人擅长的一方面,而善于发现自己的缺点取长补短,用之所长,学习就是这样一点一滴,才能够进步的。

在这新的校园里,我们应与开拓全新的自己,发挥出陆完美的自己,摒弃“落后”的自己,只有这样,我们才能进步,只有这样,我们才能在这三年的高中生活中开创出一片属于自己的小天地。

人与路高中周记篇五

我要让六月充满微笑,我要让七月洒满阳光,我要让八月洋溢欢乐,我要让九月遍地金黄。 我要让六月向我低头,我要让七月为我鼓掌,我要让八月痛快洒脱,我要让九月直奔理想。 没有人能挡住我的脚步,没有人能阻断我的理想,没有人能遮蔽我的阳光,没有人能误导我的方向。

我为自己努力,我为自己鼓掌,我为自己骄傲,我为自己辉煌。 我,就是传奇,我向高四宣战!我,就是传奇,我向高考横戟! 在我的沙场上,我,就是那无敌的战将!

生命的约定当奋发变得平庸,如同似水的年华,肆意地流淌在贫瘠的山谷中,对未来的渴望,坠落在星空的废墟中。

当自信变得脆弱,熙来攘往的人群,湮没了我年轻的面孔,虚弱的灵魂,渴望接受生命的洗礼。

当敏捷变得迟钝,朝着远方,不再无畏地奋进,遥远的距离,渗透着穿越时空的泪水。 但是,当生命成为我今生唯一的约定,面对星空,我许愿:愿今生无怨无悔,愿生命灿烂如花,愿未来不再飘忽不定。

所以,在拥有与失去的挣扎中,喷涌出幸福的源泉;在流淌的眼泪中,孕育着坚强的萌芽;在孤独的前行中,绽放着华丽的鲜花。在迷茫走向鉴定的清冷中,我用心勾画绚丽的未来,用奋斗履行生命的约定。

人与路高中周记篇六

一天之际在于晨,早晨之所以是一天的开始,就是因为它代表着全新的一天。轻松的暑假过去了,新的学期开始了!迎着早晨明媚的阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。

在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的!看呀?新的生活正在向我们招手。经过六年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击!

我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师,同学们都把自己打理得漂漂亮亮,办公室。教室都打扫得干干净净,这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。

当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程,就不会有进步和提升,无论是过去,还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。我即将升入初中了,就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力前进! 新的一学期又开始了,开始了新的旅程,杨启新的风帆吧!我要加油,在绚丽多彩的小学生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷,艰险, 我一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸!

人与路高中周记篇七

如果说大学是天堂,那么高三必定是离天堂最近的地方。但高三不是春光明媚、鸟语花香的,它是黎明前的黑暗,若不咬紧牙关挺住,就会迷失方向,错过清晨的第一缕阳光。迈进高三的门槛,肩上的担子无形中重了许多,但仍抖擞精神,昂首挺胸,大步向前。向世界庄重地宣告:“高三,我来了!”

迈进高三的门槛,眼前浮现的是初三毕业的画面,这些我想我一辈子都不会忘记。中考失误,对于一路顺风顺水的我来说,无疑是个莫大的打击。这让初尝失败的我,一蹶不振,甚至连最最习惯的微笑都抛开了,懦弱地躲在房间,幻想一切都只是梦一场。是眼泪让我反省,是爱让我坚强,是青春教会我珍惜。

收回失焦的回忆,亲爱的,我只想告诫自己,别再让爱你的人因为你的不努力而难过了,更别让你自己再次地失望了。

高三,我来了!这意味着不要再去管“爸爸去哪儿”还是“爸爸回来了”,不要再执着地守候“奔跑吧,兄弟”,更不要去在意谁是“中国好声音”,不要幻想“我是歌手”,生活该如水般纯粹,一切只为了高考。

高三,我来了!我不仅要思想的高度重视,还要用行动去证明。不管是延长的夜自修还是步履匆匆的课间,生活容不得半点缓慢,不要再去管“花儿为什么这样红”,不要再去逗弄窗边泻下的几点斑驳,请做最好的准备,尽最大的努力,向着六月的花开前进,前进!

高三,我来了!,收好你的风流多情、伤春悲秋,找足前进的动力,不管是为了谁,为了什么,疲惫的时候试着从它身上充点电,加点油。

高三是离梦想最近的地方,影响的不仅是你对大学的选择,更决定着生活的方向,毕竟对于一个好的理想的专业,我们手中的筹码就是那些分数。高三是苦练成才,能够在枯燥中坚持,能够吃得下生活之苦,人格便在这一天天的磨砺中变得刚毅、饱满。高三,我来了!我要我的精彩!

人与路高中周记篇八

“获得预期的结果”,就是成功,《现代汉语词典》里就是这样解释的。而我认为成功意味着征服,征服代表着成功。

那成功的感觉是什么?

这有点难以回答了,你可以在获得一点一滴成功后去细心体会。一个小孩子刚刚用砂土砌成一座满意的城堡时,他很开心,这就是成功的感觉;nba球赛上,当起着决定性作用的一球投进篮框时,他们欢呼着,跳跃着,这也是成功的感觉;一只蜜蜂发现一大片未采的美丽花丛时,它的舞蹈,这是成功的感觉。其实总的来说成功的感觉就是成就感。

成就感是快乐的,开心的感觉,值得一辈子去细细回味,但很容易掉进“陷阱”,沉迷于过去的成绩,骄傲自大,不虚心进取。这样是不好的,我们成功以后一定要千万小心这些“陷阱”。其实,真正意义上来说追求成功的过程中获得的快乐,远比从成就感中得到的快乐更多更持久。好比一场球赛,人们真正喜欢看的是比赛的过程,运动员们在运动场上奋力拼搏的身影,而不是比赛最后谁胜谁败。这也就是为什么每次“世界杯”和奥运会举办时,无数人彻夜不眠观看比赛,甚至去比赛现场呐喊加油的原因。

当然成功的背后也有无数鲜为人知的艰辛和挫折。“空中飞人”乔丹曾因个头矮而被球队拒之门外,他哀求教练,终于可以帮球员拿衣服了,他努力地练习球技,终于一举成名,成了篮球史上一颗璀璨的明珠,他的投篮命中率为65%,如果要给他投篮投中做一个解释,那么他曾因篮球流过多少汗水,那篮框也会让他投中多少次。再说说著名喜剧演员卓别林吧,他在5岁时,有一次母亲去剧团演出,他母亲唱得很好,不知为什么却让观众喝了倒彩,他向老板提出代母亲唱,他一上台后,又唱又跳,把观众都逗乐了。他长大后,经人介绍去担任一个角色,可导演看他体形瘦小,不想让他担任,但他苦苦哀求,导演答应让他演一个毫不起眼的角色,但他十分努力,把这个平凡的小角色演得活灵活现,深深吸引了观众,从此他出演的电影都受到观众一致好评。一位名人都是“台上3分钟,台下十看功”,这样磨练出来的。

要想让田里长出香甜的玉米,就要用勤劳的汗水去浇灌。

人与路高中周记篇九

梦想就像一颗矮小的种子,慢慢地发芽;就像激烈的太阳,缓缓地上升;也像湿透的衣服,渐渐晾干。我是一只平凡的小狗,名字叫——乐乐,我的心里有着一个“音乐梦”。

在不久,我在音乐考试中取得了第一名,音乐老师微笑地对我说:“乐乐,这次你考了第一名,老师为你感到骄傲,你可以参加学校音乐培训班,老师也希望你可以去,回去问一下你妈妈吧。”我开心地点点头走了回去。

我回到家,看见妹妹和妈妈在洗衣服,就兴奋地跑了过去拍了一下妈妈的肩膀说:“妈妈,我这次音乐考试考了全班第一呢!老师叫我去参加音乐培训班!”

“只有音乐考全班第一,如果你其他可以考到90分以上,我就给你参加音乐培训班,如何?”

“好,我一定会努力的。”

几个月过去了,今天是发语文试卷的日子,乐乐的心忐忑不安。试卷发到乐乐的手中,它打开一看,激动地说:“我考了93,我可以参加培训班啦!”

下午放学,妈妈和妹妹在学校门口等乐乐,“铃铃铃”。我跑到了妈妈的身边把妈妈紧紧地拥抱在一起,妹妹看到把我使劲地推开,最终我还是被妹妹“打败”了。我兴奋嚷着说:“妈妈,我考了93分,还记得您说的话吗?不许反悔哟,还有老师让我明天去上课。”妈妈无奈地说:“哎,好吧。”其实我也知道妈妈怕我成绩会下降,才不让我参加音乐培训班的。

第二天,我总怕我会迟到,所以叫妈妈早一点叫我起床。妈妈静悄悄地走进我的房间温柔地说:“乐乐起床啦,乐乐起床啦……”不知妈妈叫了多少遍,我才拖拖拉拉地从温暖的被子里“滚”出来。

“你不是说今天培训班上课吗?”

我听到上课这两个字,我飞快地干完所有的一切,奔向培训班。来到教室看到眼前一片空白,想了想:我起得有点早了。

上课时间快要到了,老师也来了,我们兴奋不已地在等待。“铃铃铃”上课铃响了。老师先做了简单的自我介绍,然后讲了今天主要的课程。老师优雅地说:“同学们,我们今天练习高音和音调,下个星期我们去比赛。”

回到家,我努力地练习,早上练习,中午练习,晚上还是练习,就算一天到晚都要练习,我也心甘情愿,因为我热爱音乐。

在比赛当天,我们来了一次最后的练习……光阴似箭,日月如梭。该到我们上场了,我怀着紧张的心情迎接这场比赛。

比赛结束了,紧张的心情终于平静下来了。最后的一小时里,我们等待这分数。

讨论结束了,主持人大声地说:“我宣布冠军是——乐乐!”

回到家,我依然冲过去抱住妈妈哭着说:“妈妈谢谢您,我拿到冠军啦!”

“我的好宝贝,妈妈永远爱你,支持你。”

梦想要给自己设定远方的目标,只有这样,你的梦想才会继续往前!

人与路高中周记篇十

清晨,踏着第一缕晨光,带着几分新奇,几分陌生,我跨入了中学的大门,成为了一名中学生。新校园、新班级、新老师、新同学,给我带来了新的希望、新的憧憬、新的目标。

初入新班级,面对新的环境及周围那一张张陌生的面孔,我的心中充满了忐忑与紧张;我不知道自己是否可以和同学相处融洽,是否可以适应初中的生活。但很快,我的顾虑都被打消了,因为我发现,这个大家庭是那么温暖,同学是那么热情开朗,老师是那么和蔼可亲。我已经渐渐地融入了这个大家庭之中。

在初中的学习生活中,我准备努力适应新的学习内容,摸索新的学习方式,在不断尝试的努力过程中,找到更适合自己的学习方法,把握学习的新节奏。同样,我也要学会自主学习,摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者;课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习,做到“温故而知新”,从整体上提高自己的学习效率;当然,我还要练一手好字,因为写字可以表现一个人的性格、修养,能写一手好字,可以让人赏心悦目,称羡不已。

在初中生活中,我不仅要努力学习,而且还要与同学和谐相处,不再像上小学时,常常因为一点鸡毛蒜皮的小事和同学们争吵不休。因为俗话说“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。只有团结协作,相互配合,我们才能奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长。

新学年开学已经一个星期了,天气虽然慢慢地热起来了,可冷空气还不时眷顾我们,来得快去得也快,这不,前天还是二十七八度,今天就只有七八度了,还真不好穿衣,穿多了吧,太热,穿少了吧,象这种天气就有得受了。一个星期来,各方面,我都已经进入了状态,虽然我的成绩在班里不是拔尖的,但我各项学习科目都是均衡发展,特别是这三个学期以来全部都是优秀,三个学期都被评为全优生。

艺术学校里的期末评比,既有全优生,又有三好生,还有各单项的,艺术不优秀不得评全优生,成绩不优秀不得评全优生,也就是所各方面都得优秀。三好生就是我们大人眼中的那种成绩优秀,品质优秀,体育优秀。上个学期我有两门课考了百分呢,一是数学,一是英语,语文也不错得了95分,艺术在二胡班里是第一名。有人就会说是不是照顾的呀。这可不是吹的,学习成绩试卷是实验小学的试卷,改卷的时候严格按标准来的,不知道是哪个班哪个学生的。二胡的考核是请外面的老师来的,自己的老师都不知道是哪位来监考,肯定是公平公正的。我也为自己有这么好的成绩高兴,但我不骄傲。相信在新的学期里,看我的吧。

人与路高中周记篇十一

午后的春日,品一碗香茗,于落英缤纷、莺歌燕舞间赏读文学百花园中的朵朵奇葩,那阵阵芬芳扑面而来,陶醉是不言而喻的。

读书,恰似一次精神充电,它让生命活力四射。牵手书卷,让生命昂首向前,让人生如夏花般绚烂!

从呱呱坠地到日臻成熟,是书本为人类提供了营养。读书,让孤独的灵魂不再游走,让暗淡的天空不再阴霾,让未开的心智不再幼稚。

犹记得博学多才的东坡于书中畅游人生。手抄《汉书》,让东坡身担一份责任,为了国泰民安积极入世,让他敢于在黑夜中放射自己的光茫,刺痛那些习惯于黑暗的眼睛;研读《老子》,让东坡面对官场和文场一齐泼来的污水仍然心存达观,明智出世,让他在“缺月挂疏桐”之夜高歌“大江东去”,于沧海间聊寄馀生.书本用洋溢的热情和过人的冷静编织出彩虹,它所给予的生命,绚丽而又辉煌!

更难忘娓娓陈情的李密于书中品味生命。年少的李密,在赶路的同时仍不忘记牛角挂书,边走边读。《孝子传》让他领略了孝感动天的力量,于是有了“侍汤药,未曾废离”的温馨;因为“未曾废离”的孝心,他屡次被征召入宫,终为太子洗马,尽心尽忠。书本用可贵的孝心和难得的忠义酿制出琼浆,它所给予的生命,历久而又弥长!

当然,牵手书卷并不意味着饥不择食,更不是身中书毒而受其害。因为这样非但不能在时间上延长你的生命,反而会让它就此缩短,这样的生命又怎么能够承载人生的辉煌?所以说,牵手书卷是要择善而从的。

生命离不开书本。没有书本,生命的动力便荡然无存;没有书本,生命的美丽便杳然西去。绚烂人生,让书本陪你一起走过!

您可能关注的文档