最新世界读书日的手抄报文字通用(优秀8篇)

科学是人类认识自然和社会的一种基本方法，我们需要从科学角度来分析问题。总结应该客观真实，尽量避免主观性因素的干扰。语文是我们与人交流、表达思想的重要工具。怎样提高语文写作水平是许多人关心的问题。下面是一些优秀的语文范文，供大家参考。

世界读书日的手抄报文字通用篇一

读书，书籍让人不再孤单，读书是一种享受生活的艺术，书将会良师益友伴你一步一步走向成功!下面是小编给大家带来的关于世界读书日手抄报内容文字版，欢迎大家阅读转发!

节日由来。

联合国教科文组织选择4月23日成为世界读书日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。

联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。

“我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。”这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的一句话。自“世界读书日”宣布以来，得到了全球社会各界的热切响应，并发展为尤其重视针对青少年的活动，目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神，引导他们尊重知识。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体，以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。

但是，在中国，这个世界性的读书日还未被社会公众所知晓，更谈不上是节日。据搜狐读书网站2004年调查显示：知道“世界读书日“的人仅占6%，27%的人虽听说过但不知详情，67%的人从未听说过这个日子。

阅读对人的成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会，进一步激发全面读书的热情，让我们认真读一本好书吧!

1、书香飘远溢清，让我们品读她的精髓。

2、书就是知识的海洋，让我们在知识的海洋乘风破浪。

3、书籍是走向成功的锁，读书是打开这把锁的钥匙。

4、每天读书八小时，健康快乐每一天，幸福美满一辈子。

5、青春让我们的生活充满活力，知识让我们的生活充满滋味。

6、读好书，为自己开启一扇知识的大门;好读书，为世界孕育一颗知识的种子。

7、朝赏千篇，暮读万卷，古今中外尽在心间。

8、人可以一日不吃饭，但不可以一日不看书。

9、读百家之诗文，领古人之风范。

10、读“绿色”书，我们的任务，读“健康”书，我们的责任。“好书人人读，人人读好书”我们的口号。

11、书是人类的垫脚石，书读得越多，人站得越高。

12、面朝大海，春暖花开;书海泛舟，感悟博大。

13、运动的能量来自食物，思想的光辉来自书本。

14、追寻历史渊源，欣赏文学作品;探访文化圣地，品位灿烂文化。

15、魂魄的悸动，心灵的感动。

16、我们的灵魂在书中，书的灵魂在人的心中。

17、不到长城非好汉，不阅群书非书生。

18、人类的灵魂深处有两个字——文明，文明之中的一部分——书籍。

19、人是铁，书是钢，一天不读脑中空。

20、闻四海妙音，知世外高人，结一生一世情;读天下好书，懂世界名人，品五湖四海事。

21、读书是粗俗通向文雅的捷径。

22、读古典名著，品文学精髓，听世界心声。

23、无巧不成书，无书不成人。品味人生，从读书开始。

24、读书旅程，如入绿色通道，让你一路快乐行进。

25、尝遍天下美食，觉逍遥一生;看遍天下书籍，则不枉此生。

26、读高尔基的《大学》，上心中理想的大学。

27、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，无言独上高楼，望尽天涯路。蓦然回首，那书却在灯火阑珊处。

28、打开书的大门，倾听书的天籁。

29、在书的沙场，我甘愿成为你的俘虏。

30、书如一盏明灯，让你在黑暗中找到光明。

31、书海泛舟，不亦乐乎。

32、书是雨后的太阳，可以驱散心中的阴影;书是久旱后的雨露，可以滋润干涸的心田。

33、读书如品香茗，让人回味无穷。

34、书是一块加了奶酪的面包，咬的越大，嚼得越细，味道越香，越甜越可口。

35、体味不断求知的乐趣，明白学无止尽的道理。

36、父母给我们新生，读书给我们再一次新生。

37、书是人生旅途中最美的风景，同时也需要你用一生的时间去欣赏。

38、也许一个人的心可以被禁铟，但一个人的灵魂却可以自由的飞翔，那是因为有书在。

39、书是春季里丝丝的细雨，滋润你干枯的心灵;书是夏季里浓密的绿荫，为你遮掩毒辣的太阳;书是秋季里累累的硕果，给你丰收的喜悦;书是冬季耐寒的腊梅，诉说着坚强的意志。

40、书籍是人类进步的阶梯。

1、阅读，与书同行;悦读，与书为友。

2、爱读书，读好书，善读书。

3、知书达理，明理向善，文明和谐。

4、与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。

5、遨游书海，润泽心灵。

6、让学习成为终身的必需，让读书成为永远的习惯。

7、读书有三到，谓心到，眼到，口到。

8、魅力阅读，精彩无限。

9、多读书，乐读书，会读书，读好书。

10、一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。

11、我读书，我智慧;我智慧，我读书。

12、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。

13、让读书走进人生，让人生飘逸书香。

14、品味书香，陶冶心灵。

15、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。

16、读书，开拓视野;读书，净化心灵;读书，伴我成长。

17、扬正学之气，行好学之风。

18、沐浴书香，放飞心灵。

19、熟读成诵积累语言，览群书，拓宽视野。

20、青春奉献社会，读书改变未来。

21、用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长。

22、读书，开拓视野;读书，净化心灵;读书，伴我成长。

23、读万卷书，行万里路。

24、书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。

25、书香城市，情溢家园。

26、书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。

27、倡导全民读书，推进文明创建。

28、读书点燃智慧，知识照耀人生。

29、书，像海岸边的灯塔，指引我们驶向远方。

30、营造师生校园，师生共同成长。

31、一本好书，相伴一生。

32、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。

33、让生命溢满书香，让书香滋养心灵。

34、与经典同行，为生命阅读。

35、诵读经典文化传承中华文明，感悟惟美生活交流纯净心灵。

36、读书，使我心明眼亮;读书，让我充满理想。

37、书随我心，书伴我行。

38、书籍的趣味总能弥补生活的乏味。

39、与书本为友，与大师对话;我读书、我快乐、我智慧。

40、快乐阅读，开心进步。

41、用书籍开启智慧，让智慧点亮人生。

42、静心阅读，感受文字之美;体验情境，尽享读书之乐。

43、勤奋向学成绩好，苦练本领技艺高。

44、诵读经典文化传承中华文明，感悟惟美生活交流纯净心灵。

45、让书香飘满校园，让文苑开在心间。

46、经典诵读浸润童年，中华诗词照耀人生。

47、用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久。

48、品读经典，涵括古今，学做圣贤，立志成才。

49、学而时习之，不亦乐乎。

50、读书改变人生，学习成就未来。

51、在知识的海洋中，书是指引我们远航的灯塔。

52、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。

53、倡导全民读书，享受阅读快乐。

54、无心阅读，难觅书中天地;用心阅读，易得书中精华。

55、树立良好读书风尚，促进文明城市建设。

56、用书塑身，受用一生;与书交友，纵横古今。

57、书籍点亮人生，书香洋溢校园。

58、读书如同呼吸，好书如同氧气，让我们来做深呼吸吧。

59、一日读书增一智，一年读书小博士。

60、营造书香校园，倡导读书人生。

61、精读一本好书，点亮一盏心灯。

62、阅读，滋润精神;思考，孕育智慧。

63、张开双臂，让我们一起读最美的书籍吧!

64、日有所诵，月有所思，季有所行，年有所成。

65、浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。

66、让我们每个人都沉浸在清幽的书香中吧!

67、读万卷书，行万里路。

68、让读书成为习惯让积累成就辉煌。

69、在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

70、建设学习型城市，营造学习型社会!

71、让阅读成为习惯，让书香飘逸校园。

72、我读书，我智慧;我智慧，我读书。

73、我读书，我快乐;我读书，我飞翔;我读书，我陶醉。

74、一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。

75、让读书走进人生，让人生飘逸书香。

76、读书有三到，谓心到，眼到，口到。

77、倡导读书风尚，争做文明学生，构建和谐校园。

78、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。

79、人人爱读书，读书乐无穷。

世界读书日的手抄报文字通用篇二

今天是世界读书日，设立这个节日的目的当然是鼓励大家去多多读书多多学习。小编为大家准备了一些世界读书日手抄报，欢迎大家参考!

我曾站在书架前，想这一件事：买了这么多书，怎样才能看完?

一种解释是，没时间。但我意识到这个解释不够彻底。

没时间的原因是看书速度赶不上买书速度，于是我把思考焦点放在了看书速度和买书速度上。

买书速度是无非是用买书数量/时间的方式计算，但看书速度就有点蹊跷了。

看书速度该如何衡量?我能一个上午读完一本《如何高效学习》，但《物演通论》买了一年多，至今很难读懂，更不要提读完。

于是我在《为什么说读书量计划是一种懒惰的勤奋?》提出了，用认知迭代这个概念来替代看书速度，从关注单位时间看了多少本书，到关注单位时间完成多少次认知迭代。

认知迭代是靠知识点或概念来完成的，迭代发生时通常会有一种“我要是早几年知道就好了”的遗憾，以及“啊哈”的快感和“幸好我现在知道了”的窃喜。

如此看来，看书速度反而不重要。

现在我读书时，只要发现其内容无法让我产生认知迭代，我就会开始泛读和跳读。这样的内容通常是在我认知范畴之中，并不能给我带来新知。

有一次，我一天“读”完了5本经管书籍，但这5本书没有给我带来任何新知，只是旧知识的重复。

但我不会写一篇《我是如何一天读完5本经管书》，一本正经地列出操作步骤，然后去一本正经地去发布吸引眼球。这是一种自我欺骗的行为。

每个人的背景知识结构完全不同，对于一个程序员来说，让他一天读完5本财务管理的书籍是不可能的，反之亦然。

对你来说是蜂蜜的书，对别人来说兴许是毒药。

有了认知迭代这个概念，解决书看不完的.问题，就得跳出“看书速度大于买书速度”这个维度，到另一个维度上思考。

市场经济的名利考验、网络时代的信息浪潮，让这一代读书人也面临“平静书桌”的问题，拷问的是怎样对待精神生活、如何安顿心灵家园。这一时代之问，需要我们用心去回答。

暮春，子夜，北京一角。毗邻王府井大街、24小时营业的三联韬奋书店内，依然灯火通明。几张书桌，数盏灯光，秒针滴答有声，手指划过书页，颇有“夜深还照读书窗”的意境。一位学者感慨，“不打烊”书店的灯光，在城市夜空中格外明亮，它是对阅读价值的一种守望。

一曰忙，二曰累，成了不少人对少读书、不读书的惯常回答。诚然，每个人都有自己的生活，但读书与其说是外假于物，不如说是内求于心。“苟能发愤读书，则家塾可以读书，即旷野之地，热闹之场亦可读书，负薪牧豕，均无不可读书。何必择地?何必择时?”我们早已告别了书荒年代，海量出版物、不断创新的阅读介质，为读者提供了无比丰富的阅读世界。相比以前“无书可读”的苦恼，今天则凸显“有书无心”的困扰。

吹去一堆堆泛黄书籍上的灰尘，“忙”与“累”也有另一番场景。一些干部沉迷于觥筹交错、迎来送往，满身烟酒味，毫无书卷气;不少人心为物役，铁了心做“物质的短暂情人”，一些地方的“读书无用论”则夺下了孩子手里的课本。从社会层面看，将人与读书世界隔离开来的，往往是浮躁之气、功利之心。这种病象，也侵袭到阅读内部。不少书店和书市，唱主角的是七拼八凑的成功学、致富术、官场秘笈，这些文化垃圾倾倒在心灵家园，非但不能长精神，还要“长疾瘤”。

宋人黄庭坚说：三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。有人更是警告：当你半夜醒来，发现自己好长时间没读书了，而且没有任何负罪感的话，那你就已经堕落了。有研究表明，爱阅读的人常有判断能力和自控能力，语言丰富、思维缜密;不阅读的人往往想法简单、语言贫乏，甚至细胞的分裂都比前者要少。“书犹药也，善读之可以医愚”，用知识祛除心中的黑暗，我们才能以更积极的姿态为人处世，涵养社会的底气和定力。因而，图书馆排队借书的队伍长了，信谣抢盐的人就会少些;平时科普工作深入细致了，市民们面对px项目的心态就会平和些。

阅读是一种向上的力量。书本其实就是精神生活的入口，学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非，都是对生命的熔炼和升华。古往今来，以沉潜之心坐得住冷板凳者，总能激发“问渠那得清如许，为有源头活水来”的思想活力，得到“夜来一笑寒灯下，始是金丹换骨时”的智慧启发，滋养“天行健，君子以自强不息”的浩然之气。读书，正是为了遇见更好的自己、更好的世界。

“华北之大，已经放不下一张平静的书桌了”，风雨如晦的岁月，学子们的呼喊曾经震撼世界。今天，市场经济的名利考验、网络时代的信息浪潮，让这一代读书人也面临“平静书桌”的问题。不同的是，它拷问的是怎样对待精神生活、如何安顿心灵家园。这一时代之问，需要我们用心去回答。

世界读书日的手抄报文字通用篇三

3、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基。

4、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游。

5、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德。

6、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿。

7、学习永远不晚。——高尔基。

8、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向。

9、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子。

10、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文。

11、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根。

12、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西。

15、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁。

20、良书即益友，今明永如斯。——塔帕(英国)。

21、书是我们时代的生命。——别林斯基。

22、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生。

23、学会读书就是点燃火炬。——雨果。

24、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。——培根。

25、书籍——当代真正的大学。——托马斯·卡莱尔。

26、读书百遍，其义自见。——《三国志》。

27、千里之行，始于足下。——老子。

28、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原。

29、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金。

30、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰。

32、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。

33、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果。

34、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基。

35、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金。

37、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭。

38、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗。

39、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林。

40、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。

41、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。——陆珑[清]。

42、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子。

43、学而时习之，不亦悦乎!——孔丘。

44、倘能生存，我当然仍要学习。——鲁迅。

45、热爱书吧---这是知识的泉源!——高尔基。

48、读书对于智慧，也像体操对于身体一样。——艾迪生[英国作家]。

50、理想的书籍，是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰选自：读书名言。

51、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若。

52、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东。

53、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理。

54、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家。

55、聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚。

56、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶。

57、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立。

59、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。

60、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特。

世界读书日的手抄报文字通用篇四

作为小学生，大家更要从小就养成喜欢读书、看书的好习惯，以书为友，不见忧愁。下面是小编给大家带来的2~4年级世界读书日手抄报内容，欢迎大家阅读转发!

名人名言。

1、敏而好学，不耻下问——孔子。

2、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈。

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子。

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子。

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子。

6、己所不欲，勿施于人——孔子。

7、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹。

8、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿。

读书的故事。

凿壁偷光。

西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。

匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。

我认为设这样的节日是有必要的，意义非凡。书是我们人类的灵魂伴侣，人类生活离不开书。认为节日只是表面热闹，没有实际意义的观点我认为是不可取的。的确，节日只是一个节日，名称之类的不重要。但设立的最终目的是为了让人们重拾书本，静心阅读，节日只是一个契机，但不可或缺。所以我认为设立读书日是有必要的。

当今社会，人们被快节奏的生活和高强度的工作折腾得焦头烂额，无法静下心来放松自己，更别说阅读了。书可以说与人们渐行渐远。而设立世界读书日可以在这天提醒人们、鼓励人们阅读，多读书读好书。让人们放松下来，重新拾起书本。不仅能够在忙碌中得到一丝闲话，又能在闲暇中重新审视自己，宽慰自己。

“生活不只有苟且，更有诗和远方。”而诗和远方，都在这薄薄的几页纸中。我们不能只一味地追求物质生活，更应把目光放在精神生活上。追求有精神生活不难，只在乎你的行为和态度。读书不是一目十行，不是囫囵吞枣，它是一个缓慢，不断积累的过程。只追求速度与数目只是浪费时间。读书是生活的调节剂，把你从浮躁拉回平静，返璞归真。

之所以鼓励人们多读书读好书，是因为读书对人们的影响实在是巨大的。多读书可以拓展视野，丰富知识;读好书可以陶冶情操，从中受益。读书的最高境界就能融入书中，与书中人物为伴，思想共舞，与作者心灵沟通，产生共鸣。

世界读书日并不只是一个单纯的节日，它所承载包括的内容太多了，但最终就是倡导人们阅读。书毕竟是人类进步的阶梯，没有书，就没有知识，没有知识，社会便无法演进，这是一个可怕的后果。

所以，让我们在今天，在世界读书日捧起书本，以此为契机，让世界读书日更有意义，让我们的生活更有意义。

1、从婴幼儿就带孩子上图书馆。

孩子的阅读习惯应该从小培养，在孩子很小的时候就经常到他们逛逛图书馆，对激发幼儿的兴趣很有益处，不妨在您有空的时候，一齐去图书馆，精心为孩子借阅两本好书。

2、为喜欢的作者过生日。

孩子的很多习惯都来源于父母，所以父母的言行举止文化素质都影响着孩子，家长爱书、爱读书，孩子在其耳濡目染下必定也会对书产生浓厚的兴趣。为你喜欢的作者过一个生日，在生日晚会上向孩子讲述他的博学多才，他成才的坎坷经历，让知识在孩子幼小的心灵中生根发芽。

3、在固定的时间送书给孩子。

孩子的生日礼物、新年礼物、有所进步的时候，不要送一些玩具礼物之类的物品，一本好书既可以让孩子学到知识，又可以培养阅读习惯值得朋友们借鉴一下。

4、将阅读化为戏剧表演。

这点比较适合于幼儿园的教学当中，一些童话和故事可通过故事表演游戏的形式提高幼儿的阅读兴趣。可以分为整体表演型，即完整连贯的表演，角色可以一对一，教师帮助幼儿分析形象再表演;还可以是分段表演型即群体角色，教师先讲故事，幼儿一起讨论角色，全体一起表演，道具应该准备的简单一些。

最后一种是角色活动型，这时故事中的人物、动作可以让幼儿自由发挥，激发他们的想象力。这三种方法在戏剧表演时可以自由结合也可以分别使用，无论怎样运用，相信幼儿的阅读兴趣一定会大大提高。

5、把喜欢的材料编成一本书。

6、扩大阅读内容。

孩子如果在有了一定阅读的基础上，应当扩大他的阅读内容和阅读范围，这时眼光不要局限于童话故事、卡通漫画，可以看一些报纸和名著，让孩子了解国家大事，丰富课余知识，提前培养孩子的阅读能力。

7、背诵儿歌。

儿歌语言通络凝练，形象性强，具有鲜明的节奏韵律，可以熏陶儿童的情感，使儿童形成良好的生活习惯，对于帮助幼儿认识社会和自然开启儿童心智，发展儿童语言，都能发挥极大的作用。

8、成立读书会。

教师可以在班级中成立一个读书会，让阅读能力比较强的幼儿提任会长，定期到会长组织一些读书活动，既可以增强幼儿的能力也可以培养幼儿的阅读兴趣。

9、特殊节日多读相关的书籍。

儿童节、教师节、国庆节……这些节日来临的时候，细心的教师该为孩子准备好书了，这些节日的来历、名称、时间、意义都是幼儿感兴趣的话题，借此机会，让他们多读读、多想想，一定可以增加知识。

10、与书生活。

良好的习惯应该时刻都在身边，把书作为生活的一部分更是必不可少的，在家中，可以将书作为您家的“装饰材料”，到处都飘溢着淡淡的书香气息，出门购物时，让您的书橱也丰满一下，让书时刻在您的生活中出现，增添知识的乐趣。

世界读书日的手抄报文字通用篇五

世界读书日这一天，不管是谁都会去看书。读书是一件严肃的事，每个国家基本都参与了世界读书日。下面是小编给大家带来的《4.23世界读书日》手抄报内容简短，欢迎大家阅读转发!

读书日的口号。

1、自强不息，读书不怠。

2、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生。

3、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

4、倡导经典诵读，传承中华文化。

5、书海泛舟，乘风远航。

6、读书，让生活更和谐。

7、吟诗作对新才子，知书达礼好学生。

8、播读书种子，结文明硕果。

9、我读书，我进步，我收获，我成长。

10、品读人文社会，开启书香生活。

11、做快乐小书童，读精彩大世界。

12、快乐阅读，幸福成长。

13、好读书，做一个手不释卷的人;读好书，做一个品德高尚的人。

14、读书节，来读书，多读好书，不会输。

15、读书放飞梦想，拼搏成就未来。

16、成就书香城市，开启精彩世界。

17、带走满腹知识，留下一架好书。

18、药能医百病，书能治心灵。

19、与书香为伴，携快乐同行。

20、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

21、书籍的趣味总能弥补生活的乏味。

22、与书香为伴，与智慧同行。

23、读书破万卷，下笔如有神。

24、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。

25、生命因阅读而精彩，人生因学习而快乐。

26、不畏读书苦，才知收获甜。

27、获取知识，三分在课内，七分在课外。

28、爱读书，读好书，善读书。

29、知识改变命运，智慧书写人生。

30、一日读书增一智，一年读书小博士。

31、汲取知识力量，建设美好家园。

32、读书成就梦想，知识照亮人生。

33、漫游书海挑战自我，__协力共创佳。

34、阅读，滋润精神;思考，孕育智慧。

35、板凳要坐十年冷，文章不写一句空。

36、读好书、好读书、读书好。

37、倡导全民读书，共建书香城市。

38、坐拥书城，其乐融融。

39、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

40、攀登书山与知识同行，遨游学海以真理为伴。

41、书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。

42、阅读能做让你充满智慧，智慧能让使你通向成功。

43、天才，在于勤奋;博学，在于读书。

44、与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。

45、读书莫惧三更冷，作文切忌半句多。

46、营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。

47、生命因阅读而精彩，让孩子们爱上阅读吧。

48、诵读经典文化传承中华文明，感悟惟美生活交流纯净心灵。

49、多读书、好读书、读好书。

50、与读书作伴，与文明同行。

51、吮吸书籍的营养，健康快乐地成长。

52、共建书香海山，共享阅读乐趣。

53、多读书读好书，让生命溢满书香。

54、读万卷书，行万里路。

55、在和谐中，寻求发展。

56、开卷有益人生，读书点亮生活。

57、倡导读书风尚，促进文明和谐。

58、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。

59、读书好处多，近益自身，远及他人。

60、快乐阅读几小时，开心进步每一天。

61、读书的态度决定人生的走向，读书的厚度改变人生的高度。

62、最是书香能致远，腹有诗书气自华。

63、畅游书香林，读书伴我行。

64、营造书香社会，共建和谐家园。

65、让阅读成为一种时尚。

66、书，像海岸边的灯塔，指引我们驶向远方。

67、徜徉书海，乐也融融。

68、少一声喧哗多一片宁静，播洒知识万千创造美好环境。

69、品书香、长知识、强素质、多受益。

70、热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，知书达礼。

71、读好书长精神，好读书添智慧。

72、年华聚散自有时，书中沉浮无近期。

73、热爱书籍，享受阅读，品味人生。

74、书香飘万家，陶冶你我他。

75、做读书种子，扬正学精神。

76、阅读，与书同行;悦读，与书为友。

77、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。

78、多读书，读好书，让生命溢满书香。

79、阅读滋润精神，思考孕育智慧。

80、最是书香能致远，读书之乐乐无穷。

81、传先贤精神，读天下好书。

82、缑城诵书香，宁海咏正学。

83、我读书，我优秀;我读书，我快乐。

84、阅读经典，书香罗外。

85、书海泛舟，其乐融融。

一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。读一本好书如同跨越时空和作者对话，这是非常美妙的事情。“书籍是人类进步的阶梯”，我顺着这把梯子，不断进步。

记得一次妈妈带我到阜宁书城，去挑选课外阅读书籍。进入书城，如山的书籍吸引了我。突然，我注意到一本书——《青铜葵花》，觉得有意思便看了起来，越看越入迷，完全沉浸在这本书的世界里，连妈妈催我回去都不知道。后来还是妈妈强行夺过我手中的《青铜葵花》，我才从这本书里走了出来。

回到家，我如痴如醉地一直抱着“它”读，就连睡觉前还躺在床上看。为此妈妈还教训了我，“你的眼睛要不要了，明天还要不要上学了。”唉，我就是这样，一碰到好书便爱不释手。

好的书籍让我懂得了很多，学到了很多，就像这本《青铜葵花》，主人公青铜和葵花的故事深深地感动了我。在以后的学习生活中，我一遇到困难就想起他们的坚强和勤奋，也就有战胜困难的勇气和信心。

书就像是一位循循善诱的老师，又像是一名好的向导，让我浏览祖国壮丽的万水千山、名胜古迹，比如甲天下的桂林山水以及气势非凡的长城。莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品”，对像我这样喜欢读书的学生来说，它的功用更是不言而喻。

书，就像是一把钥匙，为我打开知识的大门，让我在知识的海洋中吸取营养，茁壮成长。

图书的形式要图文并茂，形象生动。由于读这些书的人是孩子，孩子的年龄特点决定了他们不能读大段的文字。因此，一定要选择图文并茂的图书，孩子通过观察图画能够理解故事内容。同时，图书中的文字语言简练，字体宜大。大号的字体有助于保护孩子视力。而且，学龄前孩子的认字能力有限，过多的文字叙述会打击他们阅读的积极性。文字的描述要简短精练，读来朗朗上口，方便父母读给孩子听。

图书的主题要符合孩子的年龄特点，贴近孩子的生活。孩子的思维特点具有直观形象性，已有的知识经验有限，因此图书的内容要贴近他们的生活，这样便于孩子建立生活内容与图书内容的连接，在连接的基础上形成可“消化”的意义。如关于小动物主题的，关于他们生活经验的，如吃饭、睡觉、上厕所等等。

故事情节有趣，跌宕起伏。孩子喜欢情节生动有趣的故事，生动的故事情节不仅可以让孩子充分发挥想象力和创造力，还可以使孩子对阅读产生兴趣。同时故事的结局最好幽默有趣或出人意料，或者留下可续编的基础，因为可续编的故事便于亲子间的延伸对话与交流。

图书制作精美，篇幅较短。图书的设计、印刷、纸张、装订以及油墨的使用等方面一定要精美。如果家长不好鉴别，建议家长选择口碑较好的出版社出版的图书，这样更能保证图书质量。同时图书的内容不宜过长，最好篇幅短小精悍，这有利于孩子完整地阅读和理解故事。内容健康，积极向上。年幼的孩子分辨是非能力比较弱，又很喜欢模仿。因此，家长在选取图书时，要注意图书的`内容应以介绍正面形象为主，这可以给孩子树立良好的榜样。

世界读书日的手抄报文字通用篇六

3、书不成诵，无以致思索之功;书不精读，无以得义理之益。——(清)胡达源。

4、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金。

5、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》。

9、壮士腰间三尺剑;男儿腹中五车书。——《对联集锦》。

11、读书是在别人思想的'帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金。

12、不动笔墨不读书。——徐特立。

13、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。——爱迪生。

14、行万里路，读万卷书。

16、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

17、读书破万卷，下笔如有神。

18、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文。

19、少壮不努力，老大徒悲伤。

20、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。

21、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

22、读书要三到：心到、眼到、口到。

23、玉不琢、不成器，人不学、不知义。

24、一日无书，百事荒废。——陈寿。

25、书是人类进步的阶梯。

26、一日不读口生，一日不写手生。

27、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基。

28、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游。

29、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德。

30、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿。

31、学习永远不晚。——高尔基。

32、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑。

33、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——(宋)苏轼。

34、光阴给人经验，读书给人知识。

36、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根。

38、养子莫徒使;先教勤读书。——《对联集锦》。

39、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》。

41、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅。

42、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒。

43、不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。——别林斯基。

44、交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》。

50、学如才识，不日进，则日退。——(清)左宗棠。

世界读书日的手抄报文字通用篇七

读书能让大家增长很多知识，懂得怎么做人，不同的书籍会给人们带来不同的知识财富。下面是小编给大家带来的“世界读书日”主题手抄报内容丰富，欢迎大家阅读转发!

1、阅读，与书同行;悦读，与书为友。

2、爱读书，读好书，善读书。

3、知书达理，明理向善，文明和谐。

4、与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。

5、遨游书海，润泽心灵。

6、让学习成为终身的必需，让读书成为永远的习惯。

7、读书有三到，谓心到，眼到，口到。

8、魅力阅读，精彩无限。

9、多读书，乐读书，会读书，读好书。

10、一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。

11、我读书，我智慧;我智慧，我读书。

12、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。

13、让读书走进人生，让人生飘逸书香。

14、品味书香，陶冶心灵。

15、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。

16、漫游书海挑战自己，协力共创佳。

17、扬正学之气，行好学之风。

18、沐浴书香，放飞心灵。

19、熟读成诵积累语言，览群书，拓宽视野。

20、青春奉献社会，读书改变未来。

21、用心读书，善良做人，快乐生活，健康成长。

22、读书，开拓视野;读书，净化心灵;读书，伴我成长。

23、读万卷书，行万里路。

24、书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。

25、书香城市，情溢家园。

26、书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。

27、倡导全民读书，推进文明创建。

28、读书点燃智慧，知识照耀人生。

29、书，像海岸边的灯塔，指引我们驶向远方。

30、营造师生校园，师生共同成长。

31、一本好书，相伴一生。

32、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。

33、让生命溢满书香，让书香滋养心灵。

34、与经典同行，为生命阅读。

35、诵读经典文化传承中华文明，感悟惟美生活交流纯净心灵。

36、读书，使我心明眼亮;读书，让我充满理想。

37、书随我心，书伴我行。

38、书籍的趣味总能弥补生活的乏味。

39、与书本为友，与大师对话;我读书、我快乐、我智慧。

40、快乐阅读，开心进步。

41、用书籍开启智慧，让智慧点亮人生。

42、静心阅读，感受文字之美;体验情境，尽享读书之乐。

43、勤奋向学成绩好，苦练本领技艺高。

44、诵读经典文化传承中华文明，感悟惟美生活交流纯净心灵。

45、让书香飘满校园，让文苑开在心间。

46、经典诵读浸润童年，中华诗词照耀人生。

47、用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久。

48、品读经典，涵括古今，学做圣贤，立志成才。

49、学而时习之，不亦乐乎。

50、读书改变人生，学习成就未来。

51、在知识的海洋中，书是指引我们远航的灯塔。

52、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。

53、倡导全民读书，享受阅读快乐。

54、无心阅读，难觅书中天地;用心阅读，易得书中精华。

55、树立良好读书风尚，促进文明城市建设。

56、用书塑身，受用一生;与书交友，纵横古今。

57、书籍点亮人生，书香洋溢校园。

58、读书如同呼吸，好书如同氧气，让我们来做深呼吸吧。

59、一日读书增一智，一年读书小博士。

60、营造书香校园，倡导读书人生。

61、精读一本好书，点亮一盏心灯。

62、阅读，滋润精神;思考，孕育智慧。

63、张开双臂，让我们一起读最美的书籍吧!

64、日有所诵，月有所思，季有所行，年有所成。

65、浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。

66、让我们每个人都沉浸在清幽的书香中吧!

67、读万卷书，行万里路。

68、让读书成为习惯让积累成就辉煌。

69、在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。

70、建设学习型城市，营造学习型社会!

71、让阅读成为习惯，让书香飘逸校园。

72、我读书，我智慧;我智慧，我读书。

73、我读书，我快乐;我读书，我飞翔;我读书，我陶醉。

74、一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。

75、让读书走进人生，让人生飘逸书香。

76、读书有三到，谓心到，眼到，口到。

77、倡导读书风尚，争做文明学生，构建和谐校园。

78、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。

79、人人爱读书，读书乐无穷。

80、读书，开拓视野;读书，净化心灵;读书，伴我成长。

白鹿洞二首·其一。

唐代：王贞白。

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。(已春深一作：春已深)。

不是道人来引笑，周情孔思正追寻。

《观书有感二首·其一》。

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?为有源头活水来。(那通：哪)。

《劝学诗》。

富家不用买良田，书中自有千锺粟。

安居不用架高堂，书中自有黄金屋。

出门莫恨无人随，书中车马多如簇。

娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。

男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。

劝学。

唐代：颜真卿。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

我有一个爱好，那就是读书。书对我来讲，那么富有吸引力。我是怎样爱上读书的呢?

那还得从我咿哑学语的时候说起。那时候我非常淘气，总在地上蹦呀跳呀的。妈妈为了让我安静下来，就买了一本书，每天晚上讲给我听。不是我说瞎话，我四五岁的时候已经听过《白雪公主》、《神灯》、《灰姑娘》等童话了。后来，我上了小学，认识了字，也就不缠着妈妈讲故事了，而是自己一边查字典一边读书。现在，我已经上五年级了，我也不知道我已经读过多少书，反正只要有书，我便会津津有味地读起来。

每逢星期六、星期日的下午，我就缠着妈妈到书店里去看课外书。当我看了《大头蟋蟀自述》，我不禁为那只可怜的大头蟋蟀难过。当我看到那只蟋蟀为了救自己的同伴，在自己的6条腿上都蘸满桔汁让同类咬的时候，我不禁落泪了。

除了看童话书以外，我还颇爱看历史书。因为我觉得作为一个中国人，就应该了解自己祖国的历史。于是，我让妈妈给我买《上下五千年》这套书。书买来后，我立即如饥似渴地读起来，我还把书中的故事讲给父母听。现在，我已经把这套书读完了，对中国五千年悠久的历史有了初步的了解。

我爱读书，因为书能给我知识;我爱读书，因为书能陶冶我的情操。古今中外，有成就的人，都喜欢阅读并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。我想：世界上那么著名的人都这么爱读书，我们小学生能不多读书吗?读的书多了，我的写作能力也提高了，写作文也不发愁了。读书使我分清了真、善、美，教会了我做人的道理，我真得感谢书——这位好老师。

世界读书日的手抄报文字通用篇八

1972年，联合国教科文组织[2]向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活中不可或缺的部分。

1995年，国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想，并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来，俄罗斯认为，“世界图书日”还应当增加版权的概念。

设立世界读书日的建议是由西班牙提出的，其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。另据图书馆杂志，世界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主;公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。4月23日成为“圣乔治节”。节日期间，加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。

1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。4月23日是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。

希望散居在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。

每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。

世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”

[1]据资料表明，自“世界读书日”宣布以来，已有超过 100个国家和地区参与此项活动。很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动，图书馆、媒体、出版商、学校、商店、社区等机构团体在这一段的时间里,都会做一些赠书、读书、演戏等鼓励人们阅读的事情，把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。

中国

1997年1月，中央宣传部、文化部、国家教委、国家科委、广播影视部、新闻出版社、全国总工会、共青团中央、全国妇联九个部委共同发出了《关于在全国组织实施“知识工程”的通知》，提出了实施“倡导全民读书，建设阅读社会”的“知识工程”。这是以发展图书馆事业为手段，以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程。

2000年，全国知识工程领导小组把每年的12月定为“全民读书月”，这是实施全国“知识工程”的重大项目。几年来，在全国各地都组织举办了丰富多彩的宣传活动。

2004年，“全国知识工程领导小组”将每年的“全民读书月”活动交由中国图书馆学会负责承办。中国图书馆学会为了实施“倡导全民读书，建设阅读社会”为宗旨的“知识工程”，进一步激发全民读书的热情，推动学习型社会、学习型组织、学习型家庭的建设，在全国范围内举办大型活动让全国公众都知道“世界读书日”。

莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 阅读对人成长的影响是巨大的，“腹有诗书气自华”，一本好书往往能改变人的一生。人的精神发育史，应该是他本人的`阅读史;而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。中华民族之所以成为礼仪之邦、文明古国，一个重要原因，在于我们是一个热爱学习、勤奋读书的民族，中华儿女为书而生，为书而死，为书而乐，为书而苦，几千年来书与无数的伟人结下了不解之缘。今天，建设创新型国家和学习型社会的时代任务，比以往任何时候都需要营造一个书香浓郁的社会，阅读作为推进社会发展的力量是不可取代的。崇尚读书，才能让民族的发展保持生命的活力，而我们作为未来的主人翁，作为建设学习型社会的中坚力量，我们的阅读水平事关祖国的未来，事关民族的兴衰。