歌颂真善美初中如何写 歌颂真善美的作文600字(7篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

最新歌颂真善美初中如何写一

是你，把幸福的曙光捧到了人民心中 。

是你，冲杀在硝烟弥漫的战场，

为我们书写神奇的篇章。

当洪水肆虐的时候 ，

当地震到来的时候，

是你站在人民的前面 ，

伸出双手拯救生命。

是你站在决堤的江中，

用你的身体铸就堤坝;

是你卧在倒塌的废墟下，

撑起一片安全的天;

在泥石流的奔跑中，

以巨人的脚

步蹦向被掩埋的人们，

那一刻我的心触动了。

我为你骄傲 ，

我为你自豪，

你永远是国旗上的一颗星

时刻闪烁着光芒。

你是那喷血的朝阳，

用生命书写乐章。

你永远没有轻薄地表白，

却用博大诉说着耀眼的辉煌。

是你钢铁的意志 ，

有力的臂膀举起祖国的彩虹，

把幸福的曙光捧到了人民心中 。

是你刚强的性格，

冲杀在硝烟弥漫的战场，

为我们书写神奇的篇章。

我坚信，我们就是沃土里的一颗

种子，

阳光下的一朵葵花，

在党的关怀下，在和煦的阳光下，

我们将会茁壮成长

把祖国的明天建设得更加富强。

我坚信，我们就是沃土里的一颗种子，

阳光下的一朵葵花，

党啊，您就是我们亲爱的妈妈，

在您的关怀下，在和煦的阳光下，

我们将会茁壮成长

把祖国的明天建设得更加富强。

党啊，您就是我们亲爱的妈妈。

最新歌颂真善美初中如何写二

滔滔历史长河，流不尽千古江山

九十载华诞，中华儿女，普天同庆

党啊，祖国啊，母亲!

回溯过去，在东方的华夏

升起了朝阳，映出了东方红

沉睡的古老民族，开端觉悟

那是因为，巨大的中国共产党出身了

作为华夏子孙的新生儿，

她，却是祖国的母亲

带领中华儿女，翻开历史新的篇章

曾几何时，混乱中的无奈

国人面对着的，是任人鱼肉的惨境

在无助中挣扎，残喘

曾几何时，沧桑的变故

腐烂无能的当局者

让中华民族陷入了任人宰割的泥沼

曾几何时，世态炎凉

中华大地，忍生吞气

列强无情的蹂躏

中华大地，阴霾回旋

…..

沧桑的古老民族，危在旦夕

朝阳的曙光，唤醒了沉睡的雄狮

昨日的伤痛，重化了中华儿女的觉悟

起来吧，勤劳英勇的中华儿女

起来吧，古老的东方民族

为了那一刻，为了九十载后的今天

起来吧，未来祖国的母亲

中华儿女需要您的襁褓，需要您的呵护，需要您的掩护

您，来了!

来到了华夏儿女的身边

作为祖国的母亲，来了

忘不了，秋收时的号角

忘不了，八一起义的枪炮声

忘不了，井冈山上的红旗飘飘

忘不了，长征万里的歌颂

…..

忘不了，您那血红的斧头镰刀旗帜

忘不了您，党啊，我亲爱的祖国母亲!

生命的活力，周折的成功

光辉的今天，中华儿女，没敢忘记您

是您，用超常的智慧

让遵义会议，带来了时代的曙光

是您，用果敢的团结

赢来了抗日的成功

是您，用非凡的勇气

迎来了西安事变的和平

…...

过去的艰辛，昨日的功劳

力挽狂澜，拯救了全部华夏民族

您，就是华夏儿女的母亲，我的中国共产党

博大的胸襟，非凡的魅力

和平时代的引领者

党啊，我祖国的母亲

您那热爱和平的真诚，激动着世界热爱和平的人们

世界为您鼓掌，为您欢呼

您带领着您的儿女，走进了新时代

走在世界民族之林的前沿

滚滚历史长河，我们在前进，前进，再前进!

广阔的疆域，东西南北

中华儿女唱着春天的故事

迈着改革开放的步伐

迎来了新时代的欢笑声

97回归，99团聚

华夏子女，海峡两岸

共同期待着民族大团圆

雄风依旧，您用宽厚的臂弯

让炎黄子孙，倍感您慈母的关心

您的刚强，您的巨大

诠释着，祖国的统一，民族的大团结

明天，活在愿望的田野上

从愿望走向新的明天

中华儿女，期待着，那一天

祖国啊，母亲

党啊，我的母亲

中华民族跨进了21世纪

而您也迎来了九十载的华诞

世纪百年

您的雄姿，让世界懂了

您，就是中华民族的先锋

您，就是中华民族的自满

您，就是中华民族的奇迹

没有您，就没有新中国

没有您，就没有中国今朝的光辉与成绩

没有您，就没有21世纪的世界

您，就是我们的母亲，我的中国共产党!

如今，在您诞辰之际

作为您的儿女

我们要为您献上最真诚、最可贵的祝福

愿您，永葆青春无疆

愿我们的母亲，永远都是那么圣洁，那么慈爱，那么巨大

永远活在，亿万华夏子孙后代的心中。

最新歌颂真善美初中如何写三

金风送欢笑，丹桂花香飘。

老师的节日，今天又来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

老师，您好!

人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。

老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。

老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

老师是大树，为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，

老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.

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最新歌颂真善美初中如何写四

尊敬的各位评委、老师们:

今天我演讲的题目是：拒绝崇高。

写这篇演讲稿的时候，随手在网页上敲了“歌颂教师”四个字。立刻，屏幕上出现了7万多条搜索结果。于是，在一种极度的满足之中，我感受到了自己所从事的这个职业的崇高与伟大。

从古至今，在数不清的诗句中，教师是辛勤耕耘的园丁，是燃烧自己的蜡烛，是深夜窗口的灯光，是带病于讲台前的昏倒。所以，在小学生关于理想的作文里，孩子们大都会无比憧憬地说：长大后我要当一名教师!

但是，当我们唱着“长大后我就成了你”，真正走上教师的岗位时，才发现苍白现实和美好理想之间的距离。号称人类灵魂工程师的人们，干着的却是现实中琐碎而卑微的事情。讲台上，我们激情的阐述完关于道德、理想和人格;私下里，我们却小心翼翼地盘算着工资和分数;下班后，我们还得赶到菜市场，和精明的小贩讨论关于白菜的价格。

就这样，在现实的烦琐与忙乱中，伴随着一届又一届的学生，老师们无声无息地在讲台上渐渐老去。而所谓的光荣和伟大，也仅仅褪色为每年九月宣传的口号。当时下年轻的姑娘们把“坚决不找教书的”作为爱情宣言时，作为中学教师，我非但没有感觉到这个“太阳底下最光辉职业”所带来的温暖，相反，心中有的只是冬夜里刺骨的寒冷。

所以，在活生生的现实面前，曾经那个关于崇高与伟大的梦想破灭了。我对自己说，别傻了吧，这原本就是一个极其势利的社会。战争年代，当兵的就是最可爱的人;非典期间，穿白大褂的便成了天使——舆论就像一个花心的男人，按其需要发生着固有的改变。而无论怎样，廉价的口号都始终掩盖不了事实上的卑微。所以，我在心里时常提醒自己：你只是一个教师，一个普通而平凡的教师。

当把自己的位置摆正之后，我想我们便可以探讨这次演讲的主题了，关于师风师德。

既然教师也只是一个个平凡的人，只是一个个卑微而渺小的生命，那么我们也没有必要拿圣人的标准来苛求我们自己。更没必要在崇高口号的糊弄下，拿自己当佛龛上与“天地君亲”并列的神。

我们没有必要为了那些虚伪的崇高，而摆出可笑的高姿态。没必要通宵达旦批改作业，没必要放弃休息义务补课，更没必要顶风冒雨背学生过河……有病就及时去医院吧，干嘛非要等昏倒在讲台上呢?要知道咱们那点可怜的工资可经不起大病的折腾啊!

既然我们只是以教书为职业的普通人，那么就让我们做一个平凡的人，一个诚实的人，一个正直的人，一个纯粹的人，一个遵纪守法的人，一个勤劳本分的人，一个宽厚和善的人……并通过我们的言行去影响孩子们，而不是在讲台上宣讲着崇高，却在背地里却干着猥琐的勾当!

所以，让那些口号似的崇高和伟大见鬼去吧!我们只需要在心里问自己说：每天早上八点一刻你按时到校了吗?每天课上的四十五分钟你尽职尽责了吗?每天孩子们上交的作业你认真批阅了吗?如果做到了，那么我们便可以在每个夜晚来临时心安理得地睡去，我们便无愧于良好的师风师德!

三年前，去一所很有名气的中学参加面试，校长问我：你的人生格言是什么?我回答：“当一天和尚撞一天钟”。那是面试的最后一关，我明显感觉到校长脸上所露出的失望。我知道我说错了话，他们期望的答案应该是“为教育事业而奋斗终身”之类的激昂语句。

但是，三年过去了，现在想起来，我仍然为当年的答案得意。即使是上帝本人，难道他当一天和尚能撞出两天钟来吗?和尚的好坏不在于他一天撞钟的次数多少，只要准时地撞响了该撞的每一次钟声，那么这就是一个优秀的和尚!

所以，最后我想说的是，作为普通而卑微的教师，我们不求崇高与伟大，但求心安。问心无愧地做好自己的本职工作，这就是最好的师风师德!

最后，请让我用这样一个问句为我的演讲做结：老师们，今天的钟，你撞响了吗?!

谢谢大家，我的演讲完了。

最新歌颂真善美初中如何写五

各位领导、各位老师：

您们好！

“你用澎湃的激情，耕耘温馨的沃野；你用执着的热情，开垦冷漠的荒原；你像清澈透明的甘泉，浇灌干涸的土地；你像润物无声的细雨，滋润焦渴的心田。你能把愚昧变成文明，你能让愁眉化为笑颜。为了国家的栋梁，你把一颗真心捧出，为了民族的明天，你把一腔热血奉献！”

有人用这样的语言来歌颂教师，这正是发自我们内心的对教师尊重情感的自然流露。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到成就卓著的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，从农田中的插秧播种到太空的宇宙航行等等，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

正像人们所共识的那样：社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。教师是每个人心目中的完美的象征，教师赢得了人们共同的尊重和爱戴！我们有十分的理由向教师表示敬意。

“伟大”这个字眼令世人仰慕之情油然而生。伟大的人物，伟大的事件，伟大的时代，无不给人留下难以忘怀的深刻记忆。然而，在这些“伟大”的背后还会有那么一部分人不应被忘记，他们就是默默无闻的教师，是他们培育了这些“伟大”中的人物。

在茫茫数千载的人类历史长河中，伟大的人物伴随着时代滚滚向前的车轮不断涌现，每一个人物的出现都会让几代人为之兴奋，为之激动雀跃。伟人们具有力挽狂澜的胆识和横贯长虹的气魄，伟人们拥有非凡的才华和高远的志向。这些都是成就他们伟大成就的必备素质，而这些素质大部分是得益于他们老师的培育。

纵观历史，横看社会。但凡有成就、干出一番事业的伟大人物，他们的身后大多都会有一位或多位了不起的老师。老师的伟大不在于他们自己成为伟大的人物，而在于他们激发伟人成长的灵感和动力。老师就好像机车发动机上的火花塞，只要迸发出火花就有可能点燃一位伟大人物的成长历程。尽管老师不能给予学生更多的成功内容，但一个良好的开端就已经预示着成功的来临。

政治家、军事家、科学家、教育家等等可称得上伟大的人物，在这些人的背后一定都有一批启发、教导、关爱过他们的优秀老师。我们的老师作为他们的培育人、领路人，同样可以享有“伟大”的称号，值得我们尊敬！

“知识就是力量”，“知识是社会发展的第一生产力”。那么，知识来源于何处？又是谁给了我们知识？当我们需要知识时，又向谁求教？我们首先想到的就是老师。在我们每个人的印象中，老师总是拥有无穷丰富的知识。

我们第一天走进学校，望着老师写在黑板上的一条小白线，心里正在迷惑不解急切盼着知道它到底是什么时，老师的一句话“跟我读”让我们幼小的心灵顿时感受到：人生智慧的大门豁然向自己敞开。那时，兴奋的我们都会恨不得逢人便讲“我知道这就是1啦！我认识数字喽！”。那一刻的欣喜与激动，难以言表，终生难忘。从此刻起，对老师的敬佩之心就开始伴随着我们将要经历的一生历程。

老师的知识犹如奔涌不息的清泉，让我们总感到取之不竭、用之不尽。老师用他们的知识滋润着我们的成长，充实着我们的头脑，增添我们认识世界的力量。老师的知识让我们有了久旱逢甘霖的喜悦，有了时刻拥有巨大知识宝库的安全感而从不惧怕任何的困难。

才华横溢，满腹经纶，这是对老师拥有丰富多彩知识的描述。面对求知若渴的学子们，面对个性各异的少男少女，面对不同角度的问题，老师们拥有了五花八门的知识结构。他们的知识是专业与旁通的完美结合。从此，我们心中对老师有了急切无限的向往！

口若悬河，滔滔不绝，这是对老师阐释知识的方法能力的概括。老师不仅要有自己的“一桶水”，能够满足学生的需要。更重要的是老师具有把知识传授给学生的能力和方法。老师的这种传授知识的能力是他们所独有，这样的能力本身就包含着无限的内涵。

有人这样说，一个博学多才的老师不仅是具有演说家的口才和艺术家的风采，让学生从语言到行动上都羡慕他、模仿他，而且还是一个不断学习、勤奋学习、善于学习、终身学习、勇于进取、可持续获得知识的人。在他们身上具有一种学而不厌、诲人不倦、精益求精的优良品质，在学生的心目中老师是一个永不满足的知识富有者。

每个人都有自己的事业，都有自己独特的人生之路。有的人在平凡中默默地实现着人生的价值；有的人轰轰烈烈成就卓著，做出了显赫的业绩。然而，当我们回顾所走过的人生之路，追寻我们事业发展的源头之时，很多人都会不约而同地想到一个人，那就是我们的老师。是老师给我们指引了前进的路。

最新歌颂真善美初中如何写六

《歌颂祖国》

祖国，我们在您的肩上成长了五千年，性情中刻下了不变的勤奋。

祖国，我们在您的胸怀中生存了五千年，骨子里便有了不变的中华魂。

当，新世纪的钟声敲响，全世界的目光都集中在您的身上，我们的双肩将托付起您明天的期望，我们的双手将创造出您未来的辉煌。

祖国，我们定将令您永远屹立在世界的东方。

国旗，升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度，虽然没有惊涛骇浪，但有一种，排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量，在激荡。

升起来了，多么鲜红的高度，太阳在灿烂中陪伴，尊严从那里独领风骚。

多么有力的凝聚，自信从五角星的光芒中笑傲风景，万物在活力中生长。

升起来了，升起来了，升起世人惊叹的目光，这鲜艳的五星红旗哟，猎猎飘扬着半个世纪的辉煌。

应对国旗，山站起来，水活起来，天阔起来。

应对国旗，每个生命都庄严起来，神圣起来。

飘扬的国旗啊，您是炎黄子孙共同的目光，您是中华民族不竭的力量。

最新歌颂真善美初中如何写七

人生是一艘船，走过天真的童年，就驶进青春的港湾。

青春是什么?

青春，是一杯茶，常品不腻;青春，是一本书，百读不厌。

青春，是一江水，奔流不止;青春，是一支歌，永不言败。(锲而不舍的下一句)

青春，是魏紫姚黄，丽句清辞难形容其美丽;青春，是和璧隋珠，生花妙笔难描绘其珍重。

青春，是萍踪浪迹的状态;青春，是四海为家的勇敢。

青春，是一段激情燃烧的岁月;青春，是一段魅力四射的日子。

然而，青春短暂，终将失去。

就像性命，但是是一场寂寞的旅行，不论长短，不论沿途风景或支离破碎，或风月无边，终会告一段落，画一句点。

就像那场红歌赛，十八个节目逐一亮相登台，结果留下一地的遗憾，还有怀念。

就像那个女孩，在我毫不知情的时刻里，闯入我心扉，又在我毫无防备的状况下，悄悄溜走，害我多愁善感，相思成灾。

其实，失去，并不可怕;可怕的是，不懂得珍惜，不懂得把握。

正值青春。那就在这个季节里，尽情一点吧。

别去伤感，岁月静静的流逝，性命淡淡的老去，感情慢慢的搁浅，梦想悄悄的凋零。(炫酷网名)

也别去在意，是成功或是失败，是辉煌或是暗淡，是愉悦或是痛苦，是站起或是跌倒。

咱们只需要，发奋坚守在青春的阵地里，运用最棒的思维，发挥最大的潜力，敞开最深的心扉，守住最佳的状态。

不以物喜，不以己悲。

如果有坎坷和挫折，走慢一点，勇敢一点，过后就是坦途和平川;如果有悲伤和苦涩，看淡一点，坚强一点，过后就是甜蜜和痛快。

一如只走坦途永远也登不了高山;只随大流永远也成不了人杰。

要坚信，走过去前面是另一片天;要坚信，有梦才会有明天。

青春短暂，但却真善即美。

有多少期望的种子在春天里种下，就有多少美丽的梦想在青春里发芽。

比如感情。

感情是如此的可遇而不可求。(经典对白)

纵使可怜情人难眷属，半场风花雪月事。至少咱们，淋漓尽致的爱过，痛心切骨的恨过;无所顾忌的笑过，一塌糊涂的哭过;不可救药的心动过，刻骨铭心的悲伤过。

比如梦想。

梦想是如此的可求而不可丢。

我从无满脸骄气，却总有一身傲骨。他日若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。他年我若为青帝，报与桃花一处开。种种种种梦想的宣言，以青春的名义，激发了咱们魔鬼般冲动的血性，以及永不言败的精神，一步一个脚印。

比如青春本身。

咱们仍在青春的路上，怀揣着感情和梦想，背负着一身沉沉行囊，行进在青春未来的方向。

时光荏苒。岁月如梭。青春一如白驹过隙，终将失去。只是咱们曾在咱们单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。

这就足够了。

若干年后，忆起这段以前沧海难为水的岁月，咱们必须会有一种除却巫山不是云的感叹。

是谁让谁?乱了缠绵，继而搅起梦到谢桥的情感。

是谁让谁?成蝶化茧，继而扬起鸿鹄之志的翅脉。

趁着青春还在，趁着遥远的未来还没来;趁着咱们都还有热烈的爱，趁着梦想之花还没有尽情的开。放下无奈，拾起豪迈，用咱们尚且稚嫩的臂膀拥抱青春的此刻，用咱们尚且瘦弱的双肩托举青春的未来。

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