最新我们学校的怡心园如何写(优秀18篇)

这段时间的学习总结表明，我们还需加强对基础知识的掌握。总结时应注意思路连贯，避免跑题或离题。如果你对总结写作还不太了解，不妨看看以下小编为大家整理的总结范文，或许能够给你一些启发。

我们学校的怡心园如何写篇一

我们的学校就在长城边上，拥有一百多年的历史了。它静静地站在那里，它不是很高，可是它能够遮蔽街道上的喧哗，给我们提供一个安静的学习环境。每当我走进校园，就好像回到了家一样。

清晨，我走进校园，校园中很安静，小鸟在枝头上欢快地卖弄自己清脆的`喉咙，唱着校园的交响曲。各色鲜艳的花迎着太阳张开了热情的笑脸，地上的小草伸着懒腰，探着脑袋尽情地欣赏着校园的美景。红旗在阳光的照耀下显得更加鲜艳夺目了，在微风的吹拂下猎猎飘扬。此时的校园是多么安静和美丽啊！

花坛里有一个雕塑，样子是一根小苗托着一个金球，还有一个圆圈围绕着小苗，寓意是：我们在老师的培养下，肩负起了建设祖国美好明天的重任。操场旁边长着4棵笔直的白杨树。秋风来了，树上的叶子纷纷扬扬地飘落下来，像一只只红色的小蝴蝶在空中翩翩起舞。现在，白杨树已经变得光秃秃的了，它那身厚厚的盔甲也已被朔风褪去了，摸上去滑溜溜的，任由严冬的折磨。

漫长的一节课终于过去了，一下课，校园就热闹起来了，欢声笑语仿佛要把校园给撑破，大树和小草看着我们，哗啦啦地鼓起掌来。

我们学校的怡心园如何写篇二

如果你来我的学校做客，一进校园大门，向右侧看去，是一座造型奇特的小园林，它的名字叫怡心园。怡心园正如它的名字一样，能给人带来心旷神怡的美感。不仅我们学校的老师同学喜欢这座怡心园，就连从我们学校门前经过的行人也会忍不住隔着铁艺栏杆向里张望呢！

怡心园里有假山，有小径，有石凳，还有随意点缀其间的各种花草树木。一条条小径是用鹅卵石铺成的，一直延伸到园子的尽头。这颗颗五彩的鹅卵石像颗颗美丽无比的水晶在闪烁；又像哪位仙女流下的晶莹的泪珠；说它们是脚印吧，肯定是流星的；说它是音符吧，这彩色的旋律一定是最优美的。这些鹅卵石悄悄地在我们的'脚底下唱着快乐的歌。

这里的石桌石凳都是用大理石做成的，摸上去光滑无比。有的石凳被聪明的园艺师做成了小树桩的造型，仿佛在提醒我们一定要爱护身边的每一棵树木，不要给大自然留下这一个个没有生命的光秃秃的“树桩”。这些“树桩”大的直径约有四十厘米，小的也有二十厘米，它们大大小小地围在一起，可以让三十位同学坐在一起做游戏，讲故事呢！

最有趣的当然要属“松叶假山”了！它真是别致地很！明明是一座假山，却偏偏有翠绿的松树枝叶从各个小孔伸出来，远远望去，还以为是一位坚强的卫士挺立在那儿呢！这位怡心园的“保护神”站得那么高，怡心园里的一切景致被它尽收眼底，它守住这里的一切，我敬佩它。

月季、四月桂、金盏菊、夹竹桃等各种鲜花散落在怡心园里，给怡心园增添了姹紫嫣红的情趣。松树、柏树、银杏、棕榈树又让怡心园一年四季都绿意盎然，我们怎么不流连这小园里的美景呢！欢迎你到玉沙小学来，因为这里有座怡心园，它一定会让你心旷神怡！

我们学校的怡心园如何写篇三

这是一个很值得思考的好问题，现在都在讨论什么时候开学，其实焦点还是在开学后的安全问题上，学校是人员最密集的地方之一，一旦发生问题就有可能迅速蔓延。所以，这就是为什么现在各行各业都复工了，学校还没有开学的主要原因。

那么如果开学之后，学校发现疫情一般会走什么样的流程呢?学校会不会因此全部停课等通知再次开学呢?是不是所有的学生和家长都要进行隔离呢?一、学校如何监测疫情发生?可以肯定的是，现在开学之前的学校都早已做好了非常精细的开学准备工作。而且都做好了万一发生疫情之后的。

应急预案。

这里面肯定包含一些入校体温检测，入学后戴口罩，教室，食堂，宿舍，实验室等各种公共场所的消毒工作所以，学校一般会要求学生每天都进行体温测量并上报班级，然后上报学校如果发现有体温异常，一定会迅速做出反应。

这个反应一般包含两点。

第一，会有学校专门的部门送学生去医院发热门诊，通过做胸部ct或者核酸检测排除是不是新冠肺炎感染。第二，就是本班本宿舍学生会被暂时隔离观察，等那边排除之后再放行。当然这个过程家长肯定会第一时间知道并配合学校工作。至于，在没有确诊之前，学校大动干戈的全部放假或者对某班的同学全部进行长时间隔离观察是没有必要的。

二、如果有学生确诊一般会怎么做?如果有的学生被确诊为新冠肺炎，毫无疑问，这是学校最不愿意看到的情况了，如果遇到这种情形，首先学生和家长肯定是第一个被隔离的群体。其次，这个同学所在的班级包括任课老师乃至自学生的大宿舍都会被隔离观察，而且隔离的时间可能比较长。因为这位被确诊的孩子在学校里活动的地点，活动的轨迹，往往就是宿舍，餐厅，教室，操场等等。所以，活动的路线是非常长的，不排除学校可能会宣布暂时放假。然后会依据这位确诊学生的行动轨迹，把与其接触相对紧密的人先行隔离观察，其他同学可能回家自我隔离，不能出门。

现在很多地方的很多措施往往都是宁可网罗千人，不可使一人漏网。很多小区有一个人被感染，整个小区的人全部要被隔离起来，不允许出去。这就是目前一些地方的措施，估计这样的措施也会应用到学校的身上。

三、学校放假后会继续做哪些工作?因为一个或者一些同学感染疫情学校宣布再次放假，那么之后学校肯定会组织一切力量对全校所有的场所进行彻底的消毒工作。

毕竟学校也被这样的学生给“感染”了，这样即使将来再次开学，很多同学包括家长都会对学校的这些方面担心，至少从心理上对周围的环境有点恐慌，感觉这不再是以前那种干干净净的地方了。

其次，学校会通过班级及时搜集每个学生的在家里的每天情况，要求学生每天上报数据等等，随时保持和学生，家长的联系这是肯定的，这是将来能否开学，能否早日开学的凭据。

我们学校的怡心园如何写篇四

回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希望能在xx部门多多学习等等r此时可以稍稍夸一下xx部，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦！所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下。

2、你对学生会是怎么看的？对于学生会你有什么想法?

学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己充实自己。

a.很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题。

b.看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力。

这个主要看应聘者有没有经验，如果有当然好，没有就回答没有，要不会问你担任的感受，对你的影响等等。如果被看出是撒谎，对你的印象肯定不好！

4、谈谈你加入xx部门的优势？

这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力，更看重你是否稳重，有头脑，自信，能独立开展和组织活动的能力！回答这个问题一定要说自己自己在这些方面的特长，切不可以想到说什么，没有重点。

5、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？

大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习。这个问题很尖锐，可以不正面回答。是我的部长把我带入这个优秀的集体，首先我会很尊敬他，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会很虚心的向他们学习，并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级，还是我的良师益友，我把他们当作我的学长和朋友！

6、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！

有经验谈经验，如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发，切不可说没有，没有经历的人，很让人怀疑他的能力和观察力。

7、对你影响最深的一句话。

如果你实在想不起来，就找一句比较经典的什么老子，孔子，道家等等的话都可以，当然你要理解着句话，能讲出道理来！

8、你最崇拜谁？或对你影响最深的一个人。

最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态。不宜说自己谁都不崇拜。不宜说崇拜自己。不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。

9、你有什么业余爱好？

业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘问该问题的主要原因。最好不要说自己没有业余爱好。不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

10、谈谈你的缺点。

不宜说自己没缺点。不宜把那些明显的优点说成缺点。不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。

11、谈一谈你的一次失败经历！

不宜说自己没有失败的经历。不宜把那些明显的成功说成是失败。不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，所谈经历的结果应是失败的。宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。

12、对xx部门的工作，你有哪些可预见的困难？

不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度――“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”

13、与上级意见不一时，你将怎么办？

一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”

14、你希望与什么样的上级共事？

a.通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。

b.最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。

c.如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”

15、如果你这次没有进入xx部门，你会怎么办呢？

“如果这次未能当选，我会一如既往地努力做好本职工作，同时积极支持学生会的各项工作。我也会一如既往地加紧学习，充实自己，提高自己，下一次我依然会来竞选。那时，再接受老师和同学们的检阅。我一定会交一份满意的答卷！”记得最后结束要说“谢谢！”总之问的问题一般不是是非问题没有标准答案，你往高标准上回答，说点好听的，一般就ok。

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我们学校的怡心园如何写篇五

我们的学校座落在环境优雅的锦州城南。它东临环境优美的市府广场，西接美丽的状元城，南望雄伟壮观的渤海大学，北依川流不息的凌川大桥。来到校门前，可以看到左手边的体育馆。体育馆内设施齐全，一楼有许多乒乓球桌、篮球网，还有羽毛球网；二楼有舞蹈教室和乐器训练队室，这是我们锻炼的地方。体育馆的对面是高大宽敞的中学教学楼。从中学教学楼出来就是东西走向的甬道，沿着甬道向前走，两侧的绿化带葱翠碧绿，生机勃勃，令人赏心悦目。我们沿着甬道边走边看，不知不觉来到“阳光雨露”主题雕塑下。这座雕塑由三部分组成，造型别致，寓意着实验学校的学子们将在全体教师关爱的阳光雨露下健康成长。绕过主题雕塑，来到了我们的小学教学楼，这是小学生读书学习的地方，也是我学习成长的地方，我会在这里刻苦学习，茁壮成长，长成祖国的栋梁之材。

我们学校的怡心园如何写篇六

首先，我们来分析职场人离开的原因是什么。

现实中，职场跳槽离开老东家的原因千奇百怪，林林总总，一万个人会有一万个原因。即使同一个人，如果是主动离开，其原因很有可能不止一种，甚至是10种以上原因的组合。不然，人是不会跳槽的，因为跳槽和人的懒惰天性相冲突。职场人常见的离职原因大致如下。

主动离职。

1.生活与工作的冲突。一是个人健康原因影响到工作;二是本人生活习惯和工作性质冲突，如：需要熬夜、出差、喝酒、陪客等;三是家庭生活和工作冲突，比如：配偶出国、家里有人需要自己陪护等。

2.个人与企业的冲突。第一，和上司之间的冲突，自己实在不想忍受;其次，和同事之间的冲突，而这个冲突自己又无法协调;第三，和企业文化的冲突，自己极不认同企业的价值观，又无法改变;第四，自己的职业发展遭遇天花板，如：在外企遭遇到国籍天花板，民企里面会遭遇关键岗位被家族成员把持，自己干得再好也是副职，得不到全面锻炼。第五，上司和自己年龄差不多，而自己对职业发展还有更高预期。

被动离职。

1.不可抗客观因素。一是企业搬家了，工作单位距离家里太远了;二是部门搬到外地了;三是企业老板跑路了，企业散了;四是企业发展停滞，或被并购;五是行业衰退。

2.自己被淘汰出局。一是自己专业能力上不能胜任，被考核或考核的压力所淘汰;二是自己违犯企业制度或职业操守;三是自己有重大的道德问题甚至违法问题，搞得声名狼藉。

被动离开是没有办法，离开后寻找机会的主动权小一些。主动离开一般都有新的职业机会，其实主动跳槽者都是失望和希望的交汇。希望减去失望，如果是正数，人就选择离开老东家。当然现在90前后者很多情况都是裸辞。

面试官借此想考你什么?

首先，判断候选人讲述离开的原因是否真实。

第一，至少有/3的候选人讲述离职的原因是不真实的。但假话也有判断价值，至少判断这人不坦诚。第二，判断候选人讲述的原因是否全部真实。其实很多候选人讲述了离职的真实原因，但还有其他真实原因没有讲。第三，即使讲述的是真实的原因，但这个真实的程度究竟有多少。

其次，深刻而全方位判断候选人。一是通过候选人描述离职的原因，可判断候选人的价值观。无论候选人讲述的原因是否真实，至少自己都认为是冠冕堂皇的，大学生社会实践论文，尤其说的是假原因的更能表达候选人深层次的价值观，即认为只有这个原因才是自己最体面的离开理由。二是通过候选人描述离开的前因后果和过程，判断候选人处理矛盾的方式和风格。三是判断候选人看问题的视角和客观程度。四是判断候选人的思维模式，是正面思维主导还是负面思维主导。五是判断候选人的逻辑思维能力及习惯。六是判断候选人的职业发展规划是否清晰。

第三，印证。一是印证前面讲述的很多事情是否真实，二是印证候选人与下一步要讲的职业诉求和职业发展规划是否有机贯通。三是和面试官已知的信息相互印证。四是为拟录用时的职业背景调查做铺垫。

第四，综合假设和预估。一是假设候选人进入组织后与现有组织人员的冲突性、互补性，大学生社会实践论文，从而判定是否录用、录用后如何定位、如何融入、如何使用。二是预测候选人进入组织后的职业发展路径，进入组织后可能为组织带来的正面的和负面的影响。三是判断候选人进入组织后会大致什么时间离开、会以什么方式离开、离开时会给组织带来什么麻烦。

看似简单的一问一答，也就短短的一两分钟时间，作为一名合格的面试官会脑子飞快旋转，做出种种价值及风险评估。

一、正面回答。对这个问题候选人要正面回答，不要绕，也不要回避。因为回避，会让面试官认为你有难以启齿的负面原因。如果绕着回答，面试官会认为你不爽快，对你性格和风格做出不利于录用的判断。

二、回答的原因要真实。第一，在这个问题上不能含糊，因为只有真实的才符合逻辑。你回答可以不是真实的全部，也可以不是主要真实，但一定是真实的。第二，如果不真实，面试官也许从已知的事实中会判断出你在说谎。第三，只要是真实的，你就会心里坦然。第四，你可以发掘真实。这些真实是真实存在的，只是自己没有总结提炼而已。只有真实，才能经得起背景调查。

我们学校的怡心园如何写篇七

我们的校园在藁城市张家庄镇北小屯村的西南角。走进校园，首先映入眼帘的是高大的教学楼。教学楼前面是花坛，花坛里有许多红色的月季花。那是我们校园里最美的地方，我可喜欢那了。

春风轻轻地吹拂大地，月季花偷偷的从大地妈妈的怀抱里钻了出来，早晨当你走进花坛就会发现花朵的脸上，挂着晶莹的露珠在阳光照耀下闪闪发光。如果你留心观察就会发现每朵小花都会把腰挺得直直的，水灵灵地站在那，十分地招人喜爱！一阵微风吹过，花朵都跳起了舞蹈。向你点头：欢迎，欢迎！如果下了一场暴风雨，花朵都站不稳了，一个个东倒西歪。不过你别担心，雨过天晴，花朵又会站起来，不仅个长的高，而且格外的精神，那颜色逼你的眼。碧绿的草坪，鲜红的月季花，洁白的云朵，湛蓝的天空，构成一幅绝妙的的画。

这还只是校园的一角，美的地方还多着呢，欢迎你们随时来我们的学校参观。

北小屯四年级：冯景琳。

我们学校的怡心园如何写篇八

还可以来个美式小幽默，这学校有个有名的校友是你的偶像啦，这附近有什么美食或是博物馆是你的最爱啦，还有这学校很强的体育项目是你很喜欢的......

注意讲诉方式。

在面试中，聊起自己兴趣爱好时，切忌一时忘形，进而高谈阔论、滔滔不绝地说一些与应聘工作毫不相关的内容。时刻谨记，你是在面试，而不是在聊天!

当向面试官讲诉自己的兴趣爱好时，选择与应聘工作匹配度高的兴趣爱好，用通俗简练的语言来进行概括，说出你的收获，锻炼了哪些能力。另外，注意语气，以真诚务实的态度来进行陈述。

我们学校的怡心园如何写篇九

我们的学校是惠州市第十一小学，是一所省一级学校。我能在这所读书感到十分骄傲，我们学校有一百多位知识丰富的老师，二千多个天真活泼的同学。每天清晨，当我背书包踏入学校就听到朗朗的读书声，穿过时化楼的通道，就来到了大操场，操场四周种了许多树木，活像一个个精神抖数的士兵整齐地排列着。最引人注目的就是那棵高大的凤凰树，夏天到了，凤凰树上就开满了凤凰花，远远望去像一朵朵红云，非常漂亮。每当下课，凤凰树下成了孩子们的乐园，同学业样在树上聊天，玩耍......可高兴了。每逢星期一的早晨，我们要在这里举行庄严的升旗仪式，五星红旗在学校的上空高高飘扬。每天我们都坐在宽敞而明亮的教室里上课，老师传授知识给我们使我不仅知道了祖国一些河流山川的名称和位置，而且还了解了古代、现代的历史。老师为了我们的成长花费了多少心血啊！我的学校是我生活的乐园、成长的摇篮。

我们学校的怡心园如何写篇十

我们的学校是绍兴市鲁迅小学，位于绍兴市越城区人民西路57号，共有37个班，大约1800名学生。

一走进校门，就能看见一幢高大的教学楼。里面有校长室、教导处、大队部、会议室、教师办公室、教室……向前走几步路，就会看见一条石板路。走过石板路，另一幢高大的教学楼就会出现在你的眼前。再走几步路，就是宽阔的操场了。操场上有塑胶跑道、篮球架、排球网等。操场的'右边是寄宿生宿舍，周一到周五寄宿生就生活在里面。操场的后面是大礼堂和教学楼。

学校里还有许多花草树木。校门口就有两块绿油油的草坪，里面种着各种小草和小树，树前还摆放着一盆盆色彩鲜艳的鲜花。教学楼的花坛里还有几棵桂花树，一但到了桂花盛开的季节，在很远的地方就能闻到花香，这时，你一定会陶醉在花香中。另一幢教学楼前有几棵雪松和冬青树，高大挺拔，四季常青。操场四周还有许多树木，有梧桐树、铁树、广兰玉……，真是绿树成荫。

在这样的环境中学习，我一定要更加努力,以后成为对社会有用的人，再来建设学母校，让它变得更加美丽。

我们学校的怡心园如何写篇十一

【英国留学选校光看排名不行――排名不能决定一切】各个大学都有自己的强项专业，不要一味地看重学校排名。

比如，诺丁汉特伦特大学在英国的综合排名不太高，但其商科、法律、艺术设计和新闻传媒等专业非常优秀。

与此同时，作为实用型大学，诺丁汉特伦特大学与工商业界的联系非常紧密，近几年该校毕业生的就业率在英国排到了第二位。

【英国留学选校光看排名不行――专业课成绩比语言成绩更重要】一般来说，优秀大学很看重学生专业课成绩。也就是说，专业课成绩非常好，语言成绩一般，这样的学生完全可以向一流校投自己的'申请材料。但要注意要达到学校最基本的英文水平要求。

【英国留学选校光看排名不行――申请非热门专业】优秀大学敲门砖。

申请非热门专业，申请人少，竞争小，成功的把握就大。这要求对学校的专业设置和课程安排有比较细的了解，才可以选到既适合自己，又不会太热的专业。

理工科专业利于申请。

就目前情况来看，因为有“理工科毕业生培养计划”，加之，英国大学理工科生源吃紧，所以，申请理工科的中国学生，入读一流学校相对容易一些。

我们学校的怡心园如何写篇十二

在美丽的灵山江畔旁，坐落着一所小学，它叫实验小学。

走到门口，在阳光照射下，大理石上的金字闪闪发光，真好看。在大理石下是一个花坛，里面种着茶花，许许多多，五颜六色的。

走进学校，看见一个花坛，春天里面的花，鲜花盛开，夏天花朵也开着花，但不像春天那样美了，秋天鲜花凋落，冬天鲜花在白茫茫的被子底下睡觉，好像是在等待明年春天的到来。

你看花坛后面是教学楼。教学楼，有三幢，每一幢有四层。我们班在第四层，走进我们班的教室，看左角有一台电脑屏幕，在我们前面的黑板的左边，有几句名言警句，后面是我们班画的黑板报。

我游玩过电脑游戏，也玩过金钱的游戏，却怎么也比不上学校的游戏。在游戏长廊里有角斗士、跳格子、抢位子，太好玩了。

我们去看看操场，操场的中间是绿油油的草坪，在草坪的右边有一块跳远的沙坑，红色的塑胶跑道的左上方也有一块沙坑。

我们的学校就是个知识的宝库，也是知识的大门，还是智慧的家圆。

我们学校的怡心园如何写篇十三

我们美丽的校园被植物装扮着，每天早上走到花坛旁，就可以看到又高又大的雪松，挺拔的站立在那里，像是守卫着我们的学校。旁边开着一朵朵叶子花，它张开了它的花瓣，迎着风翩翩起舞。韭蓝花也不甘示弱，在风中摇摆，像一只只美丽的蝴蝶。还有一棵棵的铜钱草，圆圆的绿叶，非常可爱，听说它的名字来源就是因为长得像古代的铜钱。旁边的墙壁上爬满了绿色爬山虎，花坛里还盛开着一朵朵带刺的蔷薇。

花坛的旁边有一个阳光书房，书房里面有一棵很逼真的假树，墙上贴着一幅蘑菇森林的画。书架上放着很多的书，书房里面的书既给我们带来快乐又能让我们长知识，这是我们最喜欢去的地方。

叮铃铃，下课铃声响了起来，同学们结束了一节课，正在花坛前面玩耍。花坛里面的花正随着风在摇摆，同学们看着花，兴高采烈的玩着游戏，到处都是欢声笑语。

这就是我们的学校，到处都是生机勃勃的景象，到处都是同学们的欢声笑语，我爱我们的学校！

我们学校的怡心园如何写篇十四

我们学校位于小南山脚下，是一个快乐的地方。

站在校门前，抬头望，上面嵌着十一个闪闪发光的大字――安徽省蚌埠第一实验小学。校门右边是我们学校大红色的双“a”校徽。校徽右边，是我们学校的教学理念。

一进校门，就看见东南方的“长城墙”，上面嵌着四个红色大字――我爱中华。左边画着我国古代的四大发明。“长城墙”下面是一片茂密的灌木丛。

文化墙在操场的南方，那里画着同学们充满创意、奇思妙想的愿望。那里既美丽，又丰富多彩。对那些能画出那么美丽的图画的同学们，我们都羡慕不已。

上课了，教学楼里传来琅琅的读书声。操场上，上体育课的同学个个生龙活虎。同学们比赛跑步，旁边的同学给他们呐喊、助威，一片欢呼声。下课铃一打响，同学们就像出笼的小鸟，奔向操场，操场上顿时热闹非凡，还传来阵阵欢笑。最热闹的要数乒乓球台那边了。你看，那个大哥哥发球姿势多标准，都快赶上国家乒乓球队的国手了。有的大哥哥虽然占了球台，但没有球拍，只能眼巴巴的看着别人打着。两个哥哥在打比赛球，他们打得不分上下。一个哥哥杀了一个球，另外一个哥哥一不留意，结果输了。还有两个哥哥，也在打着，不分胜负。就在这时候，上课铃打响了，两个哥哥只好收起球拍，回到教室，脸上显得很不甘心。

这就是我的学校。我爱我的学校！

我们学校的怡心园如何写篇十五

我们的学校非常美丽，有苍翠粗壮的大树，有娇柔艳丽的花朵，还有同学们活泼的身影。

春天，柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，一阵微风吹来，柳树姑娘摇动着长发，翩翩起舞，洒下漫天的飞絮。小鸟在柳树上高声歌唱，柳絮像个淘气的娃娃，正和同学们捉迷藏呢！

夏天，松树脱掉墨绿的棉服，穿上青绿的t恤，密密层层的枝叶长得葱葱茏茏，遮住了灼热的阳光。草地上开满了各种各样的野花，有红的、白的、黄的、紫的，像个美丽的大花坛。同学们在草地上，荫下欢快地唱歌、跳舞、做游戏。

秋天，操场上一排排杨树，像一列列整齐的士兵。阵阵秋风吹过，落叶飞舞，像一枚枚邮票，寄来了秋天的问候！

冬天，大雪纷飞，放眼望去，大地一片白茫茫，像是铺了一层厚厚的地毯。只有穿着绿色军装的大松树，笔直地站在教学楼前，风雨无阻地守卫着我们的校园。西北风呼呼地吹着，天气变得非常寒冷，可是这一点儿也不能影响同学们快乐的心情，大家堆了几个可爱的雪人，让他们陪伴着大松树度过这个漫长的冬天。

我们的学校一年四季，风景优美，景色迷人。欢迎远方的客人来我们学校做客！

我们学校的怡心园如何写篇十六

我们的学校坐落在花渔洞小区，是六盘水第一所实验小学。

从大门进去，首先映入我眼帘的是那宽阔的塑胶操场，整个操场都是绿色的，就像一片巨大的草坪，六条橘红色的跑道围着操场，形成椭圆形。每到下课的时候，同学们就在操场上玩耍，真像一个快乐的乐园呀！而且，这里每年都要举行一年一度的运动会呢！

而操场的右边则是我们的宣传栏，宣传栏上有同学们的诗歌朗诵、歌咏比赛的照片，还有同学作文比赛的文章等等。升旗台后是我们的主教学楼，而我就在四楼学习。

我们的学校不仅风景优美，还是我们学习的天地。我要在这里完成小学生的任务，长大后，用实际行动来报答您。

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我们学校的怡心园如何写篇十七

我们的学校我们的学校是个充满欢声笑语的地方。进了学校的大门，映入眼帘的是高大的教学楼。教学楼分为四层，每层约有十五个房间，两个卫生间，每一间教室有两个门，上课时，从里面传出的朗朗的`读书声像一支动听的歌。从教学楼出来，右面是操场，每当下课了，同学们会去那里玩耍，有的跳皮筋、有的踢毽子、有的跳绳、有的打篮球……教学楼左面有一些体育器材，供学生们下课出来锻炼锻炼。再往前走，就是食堂。中午，我总是飞快地跑去的地方，否则，美味光光，我会很着急的。食堂的左面是宿舍。每层楼分二十几各房间，每一间宿舍可容纳八个人。我们宿舍住的有小妹妹，也有大姐姐，趁老师不注意，我们也会悄声讲小笑话，朋友们会呵呵的笑，如果被老师发现了，不睡觉讲笑话，那就麻烦大了，肯定会被罚值日。我们的学校，就是这样，你喜欢吗？欢迎各位来这里玩，和我们一起融入笑声中。

我们学校的怡心园如何写篇十八

学校英文：school是指教育工作者有计划、有组织地为受教育者开展系统教育活动的组织。这个名字起源于中华民国。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

广义上，指思政课程、日常教育实践活动、学生事务管理等教育教学管理全程、全员、全方位工作。

高校思政工作队伍：思政理论课教师、通识专业课老师、班主任、辅导员、学生党员、团学干部等。

高校思政工作对象：全体学生，其中，有重点地针对少数民族学生、家庭困难学生、学有困难学生和其他需要重点关心关注的学生。

高校思政工作自我定位：为国选贤举能，传递正能量，传递培育正确价值观，不断用马克思主义最新理论成果武装学生头脑，使学生坚定政治立场，能够明辨大是大非，保持政治定力，具有较高政治素质，从而成长为社会主义事业建设者、接班人。

(一)高度重视高校思想政治工作。

进一步加强和改进学校高校思想政治工作，关系到学校的社会主义办学方向，关系到培养德智体美全面发展的高素质人才，高校思想政治工作从根本上说是做人的工作。高校思想政治工作必须围绕学生、关照学生、服务学生。思政工作需要贯彻到学生教育的方方面面，需要创新工作形式，结合各自学校特色，打造学校教育品牌。

1.完善思想政治教育领导机制，发挥高校党委领导核心作用、院(系)党组织政治核心作用和基层党支部战斗堡垒作用，发挥工会、共青团、学生会、学生社团等组织的联系服务、团结凝聚师生的桥梁纽带作用，把思想政治教育贯穿各项工作和活动，促进师生全面发展。

2.全面加强和改进高校思想政治工作，以立德树人为中心，构建大思政格局，将高校思想政治工作贯穿教育教学全过程。把制度建设和日常管理相结合，不断加强实践教学，发扬实践育人优良传统，构建高校思想政治教育新模式，增强高校思想政治教育实效性。完善理顺教师高校思想政治工作，努力提升广大教师尤其是思政课教师的思想政治素质。整体推进思政课建设，大力推动教学改革，促进传统课堂教学与网络教学、传统课堂教学跟实践教学的深层次结合，提高思政课的吸引力和教学质量。

(二)提升科研育人质量提升体系。

牢牢掌握高校意识形态工作的领导权，践行和弘扬社会主义核心价值观，优化校风学风，繁荣校园文化，培育大学精神，把解决师生的思想问题和教学科研、学习就业等实际问题结合起来。优化科研环节和程序，完善科研评价标准，改进学术评价方法，促进成果转化应用，引导师生树立正确的政治方向、价值取向、学术导向，培养师生至诚报国的理想追求、敢为人先的科学精神、开拓创新的进取意识和严谨求实的科研作风。

(三)、辅导员是高校思政工作的中坚力量。

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者，在日常学生工作中要围绕学生、关照学生、服务学生，把握学生成长规律，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，不断提高学生的政治素质坚定他们的理想信念。着力培养能担当民族复兴大任的时代新人。

要进一步深入学习全面领会切实贯彻党的十九大精神，内化于心才能更好的用科学理论指导工作，做到真学、真信、真懂、真落实;加强科研工作，由于工作性质杂、多、重要，造成许多辅导员重实绩、轻理论，应该将工作思考提升为理论，做到实绩与理论共同进步;要进一步强化辅导员的执行力。

辅导员的各项工作应潜心育人，恪守爱国守法、敬业爱生、育人为本、终身学习、为人师表的职业守则，切实担负起培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的时代责任。

在工作中利用主题班会，日常管理，谈心谈话，网络平台，qq群，微信群，微博，公众号，校园官网“易班”等网络平台大力加强学生思政教育。并坚持育心与育德相结合，深入构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预的思政教育体系。

(四)充分发挥科任教师的积极作用。

开展高校思想政治工作，及时了解学生的所需、所想，引导他们树立正确的思想理念。

把思想政治课和专业联系起来，思政课不能脱离学生具体的成长环境，找准与大学生思想的共鸣点、利益的交汇点，做到贴近大学生的生活和学习实际，彻底的理论说服他们，用科学的理论武装他们，先进的理论引导学生，引导大学生将社会主义核心价值观内化为价值自觉、外化为行动自觉。引导大学生全面客观认识当代中国、看待外部世界，引导大学生正确认识时代责任和历史使命，自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，把远大抱负落实到实际行动中，勇做时代的奋进者、开拓者。

(五)学生干部是高校思政工作不可或缺的部分。

学生干部都是从学生群体中选拔出来的佼佼者，更应该加强自身的思想政治建设，增强自身思想素质，提升自我思想水平和工作能力，积极参加高校思政工作，如：担任青年志愿者、参加三下乡等活动;充分利用社会教育资源提升自身思想政治水平，作为学生干部，是学生群体中的核心成员，要不断提高自身政治才能带动其他学生共同提高。

总结：

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央着眼于实现中华民族伟大复兴的中国梦。

强调要从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”总体布局的高度推进社会主义现代化。现当代历史表明，国家治理体系和治理能力现代化，就是国家现代化的“软实力”。

它的现代化达到什么程度，直接决定着国家整体现代化水平。高等教育肩负着“四个服务”的重大任务，只有充分发挥党建和高校思想政治工作优势，把牢正确方向、确保行稳致远，才能源源不断地为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化提供人才智力支撑，注入精神思想动力。

针对初一年级的特点和新课程改革的要求，在初一全体政治教师的积极参与下，认真研究，考虑到学生的实际，本着实事求是的原则，为发展学生为先导，培养学生兴趣，发展学生的个性，培养学生良好的道德意识，做一名对社会有用的人。本学期统一备课，统一组织研讨，形成共识，把初一思想政治教学质量提高，现拟出具体计划：

初一学生通过一学期的学习，对政治思想课有了初步的认识，对思想政治内容也不在陌生，但是初一学生在理解上有一定的难度，接受起来有困难，虽然内容也接近中学生的生活，就发生在我们的身边，但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中。但学生学习的热情高。

初一思想政治(下)主要培养学生良好的行为习惯和健康品德，内容就在我们的生活中，让学生感到心理健康的重要性，如何去认识的性格，做一个意志坚强的中学生，怎样对待友情，增强自己的交际能力等，教材里面的内容就是我们生活。这是初一思想政治课教学的优势。

通过师生共同努力合作学习，尊重学生的差异，培育学生主动学习，有目的的学习，教会学生能运用我们所学的知识来处理生活问题，形成愉快教学和愉快学习，让学生感到我们的思想政治对我们的生活有意义。

由于新课改的安排，现思想政治课每周二节，改革后的初一思想政治一共有五课，十五框题，每一课后面都有探究与活动，一共有五个部分，现具体安排：

第一课安排五节课的时间，让学生尽快了解教材。

第二课安排四节课的时间。

第三课安排四节课的时间。

第四课安排四节课的时间。

第五课安排四节课的时间。

每一课教学完成之后进行总结：学习方法等，用一节课的时间。在第三课完了之后进行期中的总结，用二节课的时间。五课完之后，进行期末的复习，用三至六节，最后由学生自主复习。

一，学校思想政治工作要同广大师生的现实状况结合起来。譬如：“开齐课程、开足课时、上好每一堂课”等。

二，学校思想政治工作要同师生的民主对话结合起来，避免“一言堂”。譬如：认真召开教研组、年级组、班主任、教代会及家长会。

三，学校思想政治工作要渗透到日常教育教学及教研工作中去，避免“两张皮”。譬如：通过升旗仪式、校园广播、校园宣传栏、演讲比赛、文体活动等宣传党的方针政策。

四，学校思想政治工作要对优秀师生多加鼓励和表彰。譬如：对学生"德智体美劳"等方面取得成绩及时的进行表彰。

五，学校思想政治工作要把解决师生的思想问题，同解决师生的现实问题结合起来。既要锦上添花，更要雪中送炭。譬如号召党团员及干部对一些学业有问题、家庭经济有困难的学生进行及时的帮扶。

六，学校思想政治工作中的党员领导干部要以身作则。做到一级带着一级干，一级做给一级看。把实事办好，好事办实。譬如：学校中层以上干部在维稳值班和疫情防控期间要带头值班，靠前指挥。真正做到了既是一名指挥员，又是一名战斗员。

七，抓好校园文化建设。做好文化长廊、黑板报、阅报栏、手抄报、校园广播。重视文化建设工作，广泛开辟第二课堂，丰富和活跃校园文化生活。充分利用文艺、运动会及节庆活动有利时机，大力开展校园文化创建活动。

八，加强学校思想政治工作制度化建设及思想政治课示范工程。譬如完善《教代会议事制度》、《教师师德考核办法》、《班级管理及班主任考核办法》、《学生综合素质评价办法》、《教师绩效工资考核办法》等制度，全面调动教师工作积极性，进一步增强学生遵纪守法的意识。班子成员要带头上好优质思想政治课及形势政策课。思想政治课教师要认真上好思想政治示范课。切实把思想政治课作为贯彻党的教育方针、立德树人、铸魂育人的主阵地。

九，学校思想政治工作要以表扬为主。进行批评教育，要注意时机和场合，要讲究批评方法和艺术。要学会沟通。力戒居高临下，盛气凌人。

十，学校思想政治工作，要把对师生中的党团员的先进性要求，同全体师生的广泛性要求结合起来。区分层次，有的放矢。增强现实教育的针对性、时效性及有效性。