做好总结,能够让我们迅速从失败中恢复过来,继续前进。编写一份清晰明了的总结需要有良好的逻辑和结构安排。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
观看心理电影策划书篇一
拥抱理想,放飞青春。
大学生是一群正在成长的青年,是一个极其敏感的群体,其内心体验极其细腻微妙。由于大学生心理内部的需要结构发生变化,大学生的追求有其独特性,而他们的价值观念尚不稳定,时常处于波动、迷惘、抉择之中,其心理成熟又落后于生理成熟,因而大学生的情感是不稳定的,情绪变化起伏大,易受周围环境变化的影响,心境变化快。学业、生活、人际关系等变化会引起情绪的波动,容易偏激、冲动,情绪冲突也较多。大学生的心理健康是关系到大学生成才与否的头等大事。只有健康的心理素质,加之其他积极因素的相互作用,大学生成才才有了可靠的内在条件,一颗颗人才的新星才有可能升起。因此,我们希望通过观看心理电影,来引导同学们积极健康的成长。
通过全院同学亲身观看心理电影,使学生在自我领悟、自我反省、自我提高中,达到自我教育的目的,同时帮助同学们树立维护心理健康的意识,以便在以后更好的学习和工作。
20xx年3月7日晚自习。
教三c—203。
陈伟凡,金莹莹,张浩岩,
黄君,何谦成,蒋珍,
张玲,薛骜,李欣娜。
国贸113班全体同学。
1、班委向班级学生征求意见,挑出一部适合大多数人的心理电影。
3、心理委员确定观看的心理电影,并将其下载在u盘里。
4、全体班委20xx年3月7号提前一小时到达3c203教室布置现场,并在晚上6:10前必须准备好。
5、6:30准时播放心理电影。
6、观看完毕后,班委及时开会总结经验,写总结书,并为下次活动做准备。
4、心理电影必须有一定的质量,并对同学心理素质的提高有一定的帮助。
观看心理电影策划书篇二
一、活动名称:
微电影—《矮穷挫也有春天》。
二、活动背景:
1、什么是心理健康:关于什么是心理健康,国外学者多有一些表述。英格里士认为:“心理健康是指一种持续的心理情况,当事者在那种情况下能作良好适应,具有生命的活力,而能充分发展其身心的潜能;这乃是一种积极的丰富情况。不仅是免于心理疾病而已”。麦灵格尔认为:“心理健康是指人们对于环境及相互间具有最高效率及快乐的适应情况。不仅是要有效率,也不仅是要能有满足之感,或是能愉快地接受生活的规范,而是需要三者具备。心理健康的人应能保持平静的情绪,敏锐的智能,适于社会环境的行为和愉快的气质。”
心理学家认为,人的心理健康包括以下七个方面:智力正常、情绪健康、意志健全、行为协调、人间关系适应、反应适度、心理特点符合年龄。了解什么是心理健康,对于增强与维护人们的整体健康水平有重要意义。人们掌握了人的健康标准,以此为依据对照自己,进行心理健康的自我诊断。发现自己的心理状况某个或某几个方面与心理健康标准有一定距离,就有针对性地加强心理锻炼,以期达到心理健康水平。大学生群体,一个看似轻松,事实上却承担巨大压力的群体,学业、生活、情感、就业多重大山的压迫下,大学生的心理健康已经告急。一个个血淋淋的事实,在不断警示我们,要关注大学生心理健康。20xx年,由北师大心理系团总支、学生会倡议,十多所高校响应,并经北京市团委、学联批准,确定每年的5月25日为全国大学生心理健康日,目的是呼吁大学生关注自己的心理健康,并以此掀起社会关注心理健康热潮。
三、活动目的及意义:
目的:在心理健康月,通过班级自导自演的心理微电影,让每一位同学都切身体会心理健康的重要性,体会到心理健康对于我们的学习,人际交往以及生活的影响和重要导向作用。帮助同学们树立一个健康的心理,积极向上的面对生活。
意义:通过这次的心理健康微电影拍摄对大家进行心理健康教育,使学生不断正确认识自我,增强调控自我,承受挫折,适应环境的能力,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质,对少数有心理行为问题和心理障碍的学生,给予科学的心理咨询和辅导,是使他们尽快摆脱障碍,调节自我,形成健康的心理品质,提高心理健康水平。
四、资源需要:
已有资源:活动主持人,负责人及演员等人力资源。
所需资源:微电影彩排及拍摄场地,麦克风,dv,服装(可自备)。
五、活动开展:
·剧情简介。
详见剧本。
·活动筹备及流程:
1、微电影的编剧及剧本的完成。
2、演员的敲定。
3、声讯及拍摄工具的准备。
4、彩排演练。
5、做好最后的公演及拍摄工作。
·活动宣传:
1、活动前期以舆论宣传为主。
2、活动后期以海报及成功拍摄的作品作为宣传。
3、活动过程中的拍照及摄像工作(重要)。
六、经费预算:
应该不需要,视实际情况而定。
七、活动中应注意的问题和细节:
1、保证活动开展现场的秩序的稳定。
2、做好之前的彩排工作,保证微电影的质量。
3、做好活动前后的准备及宣传活动。
4、分工明确,避免人力资源浪费。
八、活动负责人及主要参与者:
活动负责人:
414班委。
主要参与者:
编剧:陈杨及414班集体讨论。
导演:陈杨、陈洁。
观看心理电影策划书篇三
加强法制教育、促进学校精神文明建设,丰富同学们的课余生活,宣传法制思想,增长法制知识,让协会成员共同致力于法制建设中。同时,丰富法律协会文化生活,为实现协会宗旨发挥应有的作用。
本学期将进行一系列的法制电影播放,如:“与法同行”“今日说法”等法制电影,具体时间将第一时间让会员所知。
待定。
以法律协会会员为主,面向全院学生。
“学法律、讲权利”
1、进行早期宣传工作,动员协会会员积极观看一系列的法制电影播放。
2、提早进行会场布置,让同学们能够在轻松舒适的环境下欣赏影片。
3、我协会将以认真的心态,精心选取优秀法制电影进行播放,势必将在同学们心中留下深刻记忆。
1、确保每晚6点45分同学们能够准确到位,避免迟到同学影响其他同学的观看。
2、维持次序,确保会场的出入有序,以及在影片播放中保持会场安静,让同学们在安静的`环境下观看。
1、与现场观看影片的同学进行交流,听取同学们对所播放影片的心里感受。
2、及时对会场进行还原工作,对一些需要整理的角落进行清理,确保会场的整洁干净,以提高我协会的良好外在形象。
暂定20元(依现场教室布置情况以及同学们的热情程度)。
福建工程学院法律协会。
观看心理电影策划书篇四
心理健康教育是学校对大学生进行全面素质教育的一个重要基础,通过施教使学生在身体、心理两个方面得到健康发展。由于大学生心理内部的需要结构发生变化,大学生的追求有其独特性,而他们的价值观念尚不稳定。时常处于波动、迷惘、抉择之中,因而大学生的情感是不稳定的的,易受周围环境变化的影响,心境变化快。学业、生活、人际关系等等变化会引起情绪的.波动,容易偏激、冲动。只有健康的心理素质,加之其他积极因素的相互作用,大学生成才才有了可靠的内在条件,一颗颗人才的新星才有可能升起。因此,我们希望通过观看心理电影,来引导同学们积极健康的成长,拥有良好的心理素质。
通过组织地理学院和城建学院大一学生亲身观看心理电影,使学生在自我领悟、自我反省、自我提高中,达到自我教育的目的,同时帮助同学们树立维护心理健康的意识,以便在以后更好的学习和工作,拥有积极向上的健康心态。
放出心中的魔鬼,释放人性之善;积极与人交流,乐观对待生活。
地理学院与城建学院大一学生。
观看心理电影策划书篇五
通过心理健康活动的开展,目的是希望能帮助广大学生逐步形成正确的人生观、价值观、和时间观,培养同学们的健全人格、美好的情操,进一步普及我院同学的心理健康与生理健康。为营造一个和谐而健康的校园气氛,特举办此次“525心理健康”主题宣传活动月,“看电影、净心灵、悟人生”——心理电影展播即为其中之一。
“看电影、净心灵、悟人生”
借助影片表达的心理变化,使同学们深刻体会主人公的心路历程,引起强烈共鸣,更使同学们懂得在成长的路上挫折不可避免,关键是要有积极乐观的品质和顽强的毅力。我们旨在以播放影片的形式宣传和普及心理健康知识,给同学们带来对生活的启发和感悟。面对挫折时,学会微笑看待生活,关爱自我.
xx年5月6日—xx年5月25日。
学院图书馆三楼视听室。
大学生心理健康教育与咨询中心承办单位:学院图书馆。
全校师生。
见附表。
打印海报3张(每张3元)共9元。
1.工作人员17:30到达视听室,检查播放设备及视听室设施,上传播放影片;
2.播放电影期间,不得大声喧哗,走动,保持良好的视听环境;
3.电影播放完毕后,打扫视听室的卫生,检查设备的使用情况;
4.工作人员离开之前,保证所有用电器关闭,切断电源,锁好门窗。
学生处心理健康互助协会二〇一四年三月十八日。
观看心理电影策划书篇六
心理健康教育是学校对大学生进行全面素质教育的一个重要基础,通过施教使学生在身体、心理两个方面得到健康发展。由于大学生心理内部的需要结构发生变化,大学生的追求有其独特性,而他们的价值观念尚不稳定。时常处于波动、迷惘、抉择之中,因而大学生的`情感是不稳定的的,易受周围环境变化的影响,心境变化快。学业、生活、人际关系等等变化会引起情绪的波动,容易偏激、冲动。只有健康的心理素质,加之其他积极因素的相互作用,大学生成才才有了可靠的内在条件,一颗颗人才的新星才有可能升起。因此,我们希望通过观看心理电影,来引导同学们积极健康的成长,拥有良好的心理素质。
二、活动目的。
通过组织地理学院和城建学院大一学生亲身观看心理电影,使学生在自我领悟、自我反省、自我提高中,达到自我教育的目的,同时帮助同学们树立维护心理健康的意识,以便在以后更好的学习和工作,拥有积极向上的健康心态。
三、活动主题:放出心中的魔鬼,释放人性之善;积极与人交流,乐观对待生活。
四、活动时间:
五、活动地点:
六、活动对象:地理学院与城建学院大一学生。
观看心理电影策划书篇七
加强法制教育、促进学校精神文明建设,丰富同学们的'课余生活,宣传法制思想,增长法制知识,让协会成员共同致力于法制建设中。同时,丰富法律协会文化生活,为实现协会宗旨发挥应有的作用。
二、活动时间:
本学期将进行一系列的法制电影播放,如:“与法同行”“今日说法”等法制电影,具体时间将第一时间让会员所知。
待定。
以法律协会会员为主,面向全院学生。
“学法律、讲权利”
1、进行早期宣传工作,动员协会会员积极观看一系列的法制电影播放。
2、提早进行会场布置,让同学们能够在轻松舒适的环境下欣赏影片。
3、我协会将以认真的心态,精心选取优秀法制电影进行播放,势必将在同学们心中留下深刻记忆。
1、确保每晚6点45分同学们能够准确到位,避免迟到同学影响其他同学的观看。
2、维持次序,确保会场的出入有序,以及在影片播放中保持会场安静,让同学们在安静的环境下观看。
1、与现场观看影片的同学进行交流,听取同学们对所播放影片的心里感受。
2、及时对会场进行还原工作,对一些需要整理的角落进行清理,确保会场的整洁干净,以提高我协会的良好外在形象。
暂定20元(依现场教室布置情况以及同学们的热情程度)。
福建工程学院法律协会。
福建工程学院法律协会。
20xx年10月19日。
观看心理电影策划书篇八
承办单位:材料与化学工程系团总支学生会传媒中心。
时间:xx年6月15日。
1、活动主题:“5?25大学生心理健康日”系列活动之心理情景剧展播。
2、活动目的:
(1)、宣传“5?25-大学生心理健康日”的主题活动,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围,在丰富同学们业余文化活动的同时加强精神文明建设,培养大学生的健康心理,向同学们宣传心理健康的重要性。
(2)、引导大学生以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中所遇到和需要处理的事情和情况。
3、活动形式:展播心理情景剧,使同学们在观看心理剧的同时感悟人生,学习如何看待发生在自己身边的矛盾与冲突,如何用人生的乐观心态去执着追求梦想。也使同学们能够更进一步地认识自我,从而提高自身的心理素质。4、活动内容:《叫我第一名》电影改编自bradcohen的真实故事。bradcohen是一位有妥瑞氏症的年轻人,他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的.执着,如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业—教师。
5、活动时间:xx年6月15日(暂定)。
6、活动地点:另议。
7、活动对象:材料与化学工程系10级各班级代表。
8、主办单位:材料与化学工程系团总支学生会。
承办单位:材料与化学工程系团总支学生会传媒中心。
1、活动宣传:由各班班长及各部门干事负责通知各班同学。
2、活动人员安排:
3、活动流程:主持人介绍活动开始——观看影片——观众谈影片感想——活动结束。
1、提前申请好教室。
2、做好宣传工作并分配各班观看名额。
3、有序组织人员准时进场,确保活动顺利开展。
4、考勤负责人落实考勤工作。
5、影片放映负责人应随时做好应付机器故障的准备。
6、注意安全(包括人身安全,财产安全)。
7、保持教室卫生,体现材料与化学工程系的良好风貌。
8、活动结束后及时完成通讯稿以及活动总结。
观看心理电影策划书篇九
通过心理健康活动的开展,目的是希望能帮助广大学生逐步形成正确的人生观、价值观、和时间观,培养同学们的健全人格、美好的情操,进一步普及我院同学的心理健康与生理健康。为营造一个和谐而健康的校园气氛,特举办此次“525心理健康”主题宣传活动月,“看电影、净心灵、悟人生”——心理电影展播即为其中之一。
“看电影、净心灵、悟人生”
借助影片表达的心理变化,使同学们深刻体会主人公的.心路历程,引起强烈共鸣,更使同学们懂得在成长的路上挫折不可避免,关键是要有积极乐观的品质和顽强的毅力。我们旨在以播放影片的形式宣传和普及心理健康知识,给同学们带来对生活的启发和感悟。面对挫折时,学会微笑看待生活,关爱自我.
xx年5月6日—xx年5月25日。
学院图书馆三楼视听室。
大学生心理健康教育与咨询中心承办单位:学院图书馆。
全校师生。
见附表。
打印海报3张(每张3元)共9元。
1.工作人员17:30到达视听室,检查播放设备及视听室设施,上传播放影片;
2.播放电影期间,不得大声喧哗,走动,保持良好的视听环境;
3.电影播放完毕后,打扫视听室的卫生,检查设备的使用情况;
4.工作人员离开之前,保证所有用电器关闭,切断电源,锁好门窗。
观看心理电影策划书篇十
近年来,由于社会发展带来的种种变化,我国的学校教育发展受到了冲击和挑战,对于大学生心理健康的教育也应提到日程上来了,那么对于心理学知识的学习,看电影应该是个非常不错的方式。很多电影都包含了一定的心理学思想,这些电影通常被称为“心理学电影”。对于那些对心理学感兴趣,渴望学到心理学知识的同学来讲,电影毫无疑问提供了好的情景和个案,完全可以把某些电影中体现的心理学思想及相关专业知识进行剖析,进而达到寓教于乐的作用。为此,我建工系心理工作部将于xx年11月3日在图书馆八楼放映以“光影流年,心影相随”为主题的电影。
通过组织同学亲身观看心理学电影,让学生了解电影中体现的心理学背景及相关知识,从电影中激发学生对心理学学习的兴趣,丰富学生心理学知识。
光影流年,心影相随。
xx年11月3日晚上7:30-9:30。
山西工程职业技术学院图书馆八楼。
建筑工程系大一全体新生。
1、相关人员筛选电影,要保证电影符合心理学电影的要求。
2、完善活动方案,将确定下来的时间、地点、对其所有活动对象,包括所有工作人员,以板报心事宣传。
3、部内人员提前到达八楼,连接好设备,准备好放映影片,并组织同学入场。
4、观看完毕后,工作人员(部内人员)维持秩序,收拾教室以及设备仪器之类物品。
1、活动前做好充分的准备和宣传。
2、组织好会场秩序。
3、活动结束后的'讨论要调动同学的积极性。
1、同学们通过观看这部影片了解心理学知识,实现了心理学知识的宣传和普及。
2、同学们通过理解拓展思维,增强了心理健康的程度。
3、增强了同学们之间的了解,提供共同话题。
4、推动心理学的生活化,通俗化,人性化。
观看心理电影策划书篇十一
二、活动目的:
围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以给力心灵,团结互助,共同成长为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,进取营造有利于大学生身心健康和谐发展的学校氛围,引导学生正确应对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长。
三、活动主办:学生工作处心理咨询中心。
四、活动承办:院系心理健康部,心理成长协会。
五、活动时间:xx年5月3日(5月3日31日)。
六、活动范围:全体学生。
七、活动资料及具体安排:
(一)宣传篇。
1、横幅宣传:出一条横幅(一式两份),宣传本届心理健康节主题。
承办单位:院宣传部、院心理健康部。
横幅资料:团结互助,给力心灵,共同成长湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)。
横幅位置:南院悬挂于j1教学楼前,东院悬挂于篮球场。
2、板报宣传:出一期板报,宣传本届心理健康节主题、资料、时间安排等。
承办单位:六系心理健康部。
活动要求:六系各出一期板报。
板报摆放:南院篮球场、东院教学楼前。
3、报纸宣传:出一期报纸(心之桥特刊),宣传本届心理健康节主题、资料、具体活动安排等。
承办单位:大学生心理成长协会《心之桥》修改部。
活动时间:5月份修改、印刷完成。
4、海报宣传:各系各出3张海报,宣传本届心理健康节。
承办单位:各系心理健康部。
活动要求:(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上;。
(2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准)。
5、广播宣传:宣传本届心理健康节各项活动安排,心理健康知识。
承办单位:院心理健康部、院团委广播站。
资料供给:院心理咨询中心。
注意事项:六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。
(二)活动篇。
1、团结互助,给力心灵,共同成长大学生征文征画比赛。
具体细则如下:
(1)活动对象:全院学生。
(3)活动方式:以投稿形式讲叙大学生活中团结互助,给力心灵,共同成长的心境故事,再对参赛的作品进行评选,我们将对优秀作品选登到心理健康报中。
(4)活动分为两个程序:第一轮:各系分配到班级征选(篇数不限)。
第二轮:院里征选。
(5)备注:5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动咨询台,发放心理健康节活动安排表;征文必须贴近生活、资料丰富,进取向上;参赛文章不得抄袭,否则将被取消比赛资格。
(6)奖项设置:
2、爱的抱抱温暖学校行动。
(1)活动目的:给同学们鼓励与拥抱,让同学们对自我坦诚,对身边的人坦诚,释放心境,说出对朋友、家人、学校的感激。
(2)主办单位:学生工作处心理咨询中心。
文档为doc格式。
观看心理电影策划书篇十二
20xx年x月。
宿舍前的草坪。
全体大一同学。
心理部成员。
心之舞。
交流近期同学们心理方面出现的困惑,大家共同讨论解决。
一、飞翔的心绪。
二、埋葬烦恼,让快乐飞扬。
活动的'开展:
简要介绍本次活动内容和活动流程。
具体步骤如下:
a工作人员给每个参与同学发一张长方形纸片(发给没带笔的同学预备的笔)。
b然后每个同学将自己近期遇到的烦心事写到纸片上,接着同学们都将纸片折成飞机并同时放飞.(注意每个同学将自己的飞机做上独特的记号,以便自己找到)。
c每名同学都在草坪上捡起别人的飞机,打开它看看别人遇到的困难。
d主持人将同学们分为四人一组就自己手中的纸条上的问题进行讨论(讨论时间:30min),找到你们认为合理的解决方案写下。
e讨论时间结束后每个同学将飞机都放到中间,每个同学找回自己的飞机看看别人的帮助方法是否对自己有效。
具体步骤如下:
a工作人员再给每位参与同学发两张长方形的纸片。主持人说明一张纸上写下自己的烦恼,另一张写下自己的快乐或以后的目标。
b一位工作人员将同学们的快乐收起来放到纸盒,另一位工作人员将同学们的烦恼收起来放到另一个纸盒。
c然后两名工作人员将大家的烦恼统统用剪刀剪掉,主持人宣布从此以后大家的烦恼都像这些烦恼纸片粉碎掉了,烦恼都被埋葬。
d装满快乐的盒子会被收藏,记录同学们的快乐和以后目标。
观看心理电影策划书篇十三
关注自我放飞青春。
在学校中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,经过组织设计一系列资料丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我校学生的心理健康教育。
xx年5月9——5月31日。
德化三中全校学生。
活动一:心理健康征文赛。
主题:我的青春我做主。
要求:1、1000字以内手写稿(统一用作文纸)或打印稿。
2、资料健康、积极向上。
3、严禁抄袭。
参与方法:各班语文课代表统一收齐,于5月28日前上交学生处,每个班级至少选送一份(初、高三除外)。
注:稿件须注明作者的真实姓名、班级、学号。
活动二:心理漫画大赛。
心理漫画作品要求:
1、统一规格:四开纸。
2、原创作品,作品题目自拟,力求突出所绘作品表达的'核心意义。
3、作品要集中体现学生成长过程中的心路历程或心境片断,以学校、家庭、社会生活为大背景,表达真情实感。主题明确,资料完整,创意新颖,风格独特,富有情趣。
4、形式要求:单幅或多格漫画,黑白或彩色画稿皆可,创作方式不限。
5、参赛作品必须由参赛者原创。
参与方法:各班宣传委员统一收齐,于5月28日前上交学生处,每个班级至少选送一份(初、高三除外)。
注:稿件须注明作者的真实姓名、班级、学号。
活动三:心理健康知识宣传板报比赛。
主题:关注自我放飞青春。
参加对象:各个班级(初、高三除外)。
评比时间:5月25日。
活动四:心理图片展。
展览时间:时间另行通知。
展览地点:校门口宣传栏。
活动五:现场心理咨询、测量。
时间:时间另行通知。
地点:校门口宣传栏旁。
活动六:心理影片放送。
时间:5月24日、25日中午12点。
地点:电教楼1楼会议室。
1、心理健康宣传月成果展(届时将获奖文章、漫画、班级板报发布到学校网上)。
2、颁奖活动:征文赛、漫画大赛、班级板报活动将评选出一、二、三等奖若干名,颁发奖状。
观看心理电影策划书篇十四
拥抱理想,放飞青春。
二、活动背景。
大学生是一群正在成长的青年,是一个极其敏感的群体,其内心体验极其细腻微妙。由于大学生心理内部的需要结构发生变化,大学生的追求有其独特性,而他们的价值观念尚不稳定,时常处于波动、迷惘、抉择之中,其心理成熟又落后于生理成熟,因而大学生的情感是不稳定的,情绪变化起伏大,易受周围环境变化的影响,心境变化快。学业、生活、人际关系等变化会引起情绪的波动,容易偏激、冲动,情绪冲突也较多。大学生的心理健康是关系到大学生成才与否的头等大事。只有健康的心理素质,加之其他积极因素的相互作用,大学生成才才有了可靠的内在条件,一颗颗人才的新星才有可能升起。因此,我们希望通过观看心理电影,来引导同学们积极健康的成长。
三、活动目的。
通过全院同学亲身观看心理电影,使学生在自我领悟、自我反省、自我提高中,达到自我教育的目的,同时帮助同学们树立维护心理健康的意识,以便在以后更好的学习和工作。
四、活动时间。
20xx年3月7日晚自习。
五、活动地点。
教三c-203。
六、活动组织者。
陈伟凡,金莹莹,张浩岩,
黄君,何谦成,蒋珍,
张玲,薛骜,李欣娜。
七、活动参加者。
国贸113班全体同学。
八、活动安排。
1、班委向班级学生征求意见,挑出一部适合大多数人的心理电影。
3、心理委员确定观看的心理电影,并将其下载在u盘里。
4、全体班委20xx年3月7号提前一小时到达3c203教室布置现场,并在晚上6:10前必须准备好。
5、6:30准时播放心理电影。
6、观看完毕后,班委及时开会总结经验,写总结书,并为下次活动做准备。
九、活动注意事项。
4、心理电影必须有一定的质量,并对同学心理素质的提高有一定的帮助。
十、活动内容。
观看心理电影策划书篇十五
宿舍前的草坪。
全体大一同学。
心理部成员。
心之舞。
交流近期同学们心理方面出现的困惑,大家共同讨论解决。
一、飞翔的心绪。
二、埋葬烦恼,让快乐飞扬。
准备工作:准备充足的长方形相同纸片、制作两个大的纸盒、准备一定数量的笔、剪刀两把。
活动的开展:
简要介绍本次活动内容和活动流程。
具体步骤如下:
a工作人员给每个参与同学发一张长方形纸片(发给没带笔的同学预备的笔)。
b然后每个同学将自己近期遇到的烦心事写到纸片上,接着同学们都将纸片折成飞机并同时放飞.(注意每个同学将自己的飞机做上独特的记号,以便自己找到)。
c每名同学都在草坪上捡起别人的飞机,打开它看看别人遇到的困难。
d主持人将同学们分为四人一组就自己手中的纸条上的问题进行讨论(讨论时间:30min),找到你们认为合理的解决方案写下。
e讨论时间结束后每个同学将飞机都放到中间,每个同学找回自己的飞机看看别人的帮助方法是否对自己有效。
具体步骤如下:
a工作人员再给每位参与同学发两张长方形的纸片。主持人说明一张纸上写下自己的烦恼,另一张写下自己的快乐或以后的目标。
b一位工作人员将同学们的快乐收起来放到纸盒,另一位工作人员将同学们的烦恼收起来放到另一个纸盒。
c然后两名工作人员将大家的烦恼统统用剪刀剪掉,主持人宣布从此以后大家的烦恼都像这些烦恼纸片粉碎掉了,烦恼都被埋葬。
d装满快乐的盒子会被收藏,记录同学们的快乐和以后目标。
观看心理电影策划书篇十六
加强法制教育、促进学校精神文明建设,丰富同学们的课余生活,宣传法制思想,增长法制知识,让协会成员共同致力于法制建设中。同时,丰富法律协会文化生活,为实现协会宗旨发挥应有的作用。
本学期将进行一系列的法制电影播放,如:“与法同行”“今日说法”等法制电影,具体时间将第一时间让会员所知。
:待定。
以法律协会会员为主,面向全院学生。
“学法律、讲权利”
1、进行早期宣传工作,动员协会会员积极观看一系列的法制电影播放。
2、提早进行会场布置,让同学们能够在轻松舒适的环境下欣赏影片。
3、我协会将以认真的心态,精心选取优秀法制电影进行播放,势必将在同学们心中留下深刻记忆。
1、确保每晚6点45分同学们能够准确到位,避免迟到同学影响其他同学的观看。
2、维持次序,确保会场的出入有序,以及在影片播放中保持会场安静,让同学们在安静的环境下观看。
1、与现场观看影片的同学进行交流,听取同学们对所播放影片的心里感受。
2、及时对会场进行还原工作,对一些需要整理的角落进行清理,确保会场的整洁干净,以提高我协会的良好外在形象。
:暂定20元(依现场教室布置情况以及同学们的热情程度)。
xxxx。
观看心理电影策划书篇十七
为了推进心理健康教育工作,促进校园心理文化的繁荣与发展,鼓励广大青年学生运用新媒体和文化载体,生动活泼地诠释当代大学生的精神风貌,深入持久地传播校园心理文化,特举办金陵科技学院第三届大学生心理微电影大赛。比赛事宜如下:
感谢有你。
1.参赛作品必须是参赛本人或者团队自行创作的原创作品。
2.符合电影艺术标准,主题突出,结构完整,画面清晰,设置中文字幕,时长在8-12分钟内,大小在1g以内,格式最好为avi、mov、mpg、rmvb、mp4等。
3.作品内容积极向上,不含与法律相抵触的内容。
4.作品报送时,请附上故事梗概(作品简介)。
5.所有参赛作品概不退还,请参赛者自行备份。
每个学院限报一个作品。
1.交片时间:4月18日16:00,大学生活动中心310办公室;
3.放映时间:5月份分校区将获奖作品择优播放。
第三届心理微电影大赛是5.25心理健康教育活动月的重要活动之一,希望各学院认真组织实施,做到广泛宣传、普遍参与、富有成果。
观看心理电影策划书篇十八
庆祝路魂文学社建立二十一周年。
本着弘扬民族文化,发扬路魂精神,提高路魂文学社在院内的知名度,我社举行这次欢庆“路魂文学社建立二十一周年”。答谢各位师生常年对本社的支持.
12.01。
a409。
根据教室的原有装饰品,买一些气球,喷彩,彩带等物质对会场进行装饰,以及在教室的黑板上写一些庆祝的语言,再画上书本,封面上写上“路魂专集”,画上手少报,写上“雪浪花”
路魂文学社。
1.由组织部负责收集活动节目报名单及活动的具体安排过程,
3.由编辑部语缪斯部搞一些宣传语言及张贴庆祝语言的工作。
1.主持人宣读:斗转星移,路魂已经走过了二十一个春秋。在这不平凡的风雨历程里,路魂昂扬向上,“万花争怒竟妖艳,谁染墙头腊梅香。”在寒风凌厉,梅花飘香的季节里,路魂更显的生机勃勃,她的生日注定她要走不屈不挠之路,要成为引人瞩目的一片亮丽的风景,这正使得我们不负众望始终捧着那份执着,孜孜不倦的奋斗,为路魂做奉献。我们同聚在这个文字飘香,语言成章的文学社,足以为之骄傲。路魂文学社成立于1988年12月1日,由中铁一局二公司董事长x创社,是我笑成立的最早的社团之一。建社以来,文学社以其知识性、趣味性、可读性和娱乐性强而极大的开阔了同学们的`视野。回首昨日,我们兢兢业业,在文学的文学创作、探索和发展的道路上取得了夺目的成绩;伫足今日,我们携手共进,举办了丰富多彩的文学活动;展望明天,我们满怀信心,誓将路魂将来的蓝天涂上一片更加耀眼的蔚蓝。路魂,人生收留我们飘渺灵魂的驿站,现在就让我们以热烈的掌声共同为她祝福:路魂,生日快乐!(十分钟左右)。
2.然后由主持人介绍光临我社二十一周年社庆的各位嘉宾及本社的各位干部(五分钟左右)。
3.社长欢迎今天到场的嘉宾,社长讲话(五分钟左右)。
4.由社长宣布路魂文学社第21周年社庆现在开始。
第一个节目是我社的精英节目:它就是文学色彩韵味浓重的演讲(五分钟左右)。
第三个加些节目,如有关文学的小品,唱些歌。
第四个节目,我们每个部选两个人,主持人说一句诗词,每部选出的两个人里任意一个接出下一句,最后接的最多的部的两人,给与小奖品,作为纪念(奖品是胜出的两名社员给与每人一个笔记本作为奖励(三十分钟左右)。
第五个节目,成语接龙。
最后由每部派一个代表总结一下自己所在的部从开学到现在的工作,总结好的给与一只笔进行奖励,评委由三位社长,办公室两位主任,两位主编担任,最后评出最佳演讲者(二十分钟左右)。
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