2023年一语成谶散文简短(精选16篇)

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一语成谶散文简短篇一

讖，預言。一語成讖指本為一句無心的話，竟然變成預言且應驗了。

如：「想不到他當初的一句玩笑話，竟然一語成讖，令人不勝唏噓。」。

中性词。

经谶、图谶、诗谶、符谶。

1)老王是个爽快人，他不顾旁人眼色，一语道破玄机。

2)我们长期以来的想法和感受，有一天将会被某个陌生人一语道破。爱默生。

3)王老师一语道破了那个坏人的阴谋。

4)她隐藏很久的秘密，一旦被人一语道破，怎会自在?

5)真是精彩的文章，一语道破天机，我只是不明白为什么大家都领会得如此好。

6)关于这件事，我们心照不宣就好了，何必一语道破呢?

7)老李一语道破了他的阴谋，使他恼羞成怒。

8)他心中的隐私，被小王当着众人的面一语道破，让他感到无地自容。

9)"诚然诚然，"文森特先生隔桌曰，"一语道破，如此膘肥体壮之公牛，从未在三叶苜蓿上拉过屎。

10)虽然恒利是个诗人而非哲学家，却用诗的.形式一语道破了伟大的真理，并且以此自励，诗中的哲学意味则留待继往开来的后人发扬光大。

11)画面中不同的元素总在暗中较劲，给予我们的一种无法一语道破的，像口腔溃疡一般隐忍的痛楚，是一种有所遏制的叛逆。

12)小蔡一语道破光华商家的订价策略。

13)中国肴馔之味，恰似中国诗，倘若能一语道破那谜底，倏然间那味就全没了。

14)它一语道破了外语教学中至关重要而又常常被忽略的一个因素。

15)名侦探一语道破嫌犯的手法，使他俯首认罪。

16)犯人的作案计画被警方一语道破，使得他哑口无言。

17)他好像有心电感应似的，一语道破了我的想法。

18)今天这观念一语道破了无意义的世界不可能存在的原因。

19)欣赏姜克隽的直率，一语道破了"低碳城市"的用途。

20)有一条真理，被一位现代哲学的主要倡导者一语道破：“没有一种炼金术能够点铁成金。”。

21)见到智千里一语道破织叶蚁失败的症结,蚁后不禁用上了敬辞。

22)不愧是灵王,唐旭明一语道破易云和秦冕的刚才那番举动的玄机。

23)一语道破了明皇朝的酷政性质。

24)一语道破,我确是个内柔外刚的骆驼骨坯,是服软不服硬。

26)杨离见他居然一语道破自己曲中之意,一时爽然自失,脱口道:“原来公子竟也听出在下曲中之意……”。

28)其实，这些自以为失意无助的人却生活在雨天的阳光里而不自知，却被真正失意、无助的人一语道破。

29)中国文学艺术几千年一脉相承绵延不绝的审美天机,被丰子恺先生一语道破。

30)貂蝉见王允吞吐其词,不肯明言,知其疑惑自己,不能担此重任,反不如一语道破其意,好使他放心托胆,交付自己。

31)在中餐馆吃饭,餐馆要结帐,往往送上水果,甜汤,甜点,结帐托盘上每人一个小面角,里面夹一个幸运签,都是好言一句暖三冬,兴许,一言中的,一语道破。

一语成谶散文简短篇二

1)老王是个爽快人，他不顾旁人眼色，一语道破玄机。

2)我们长期以来的想法和感受，有一天将会被某个陌生人一语道破。爱默生。

3)王老师一语道破了那个坏人的阴谋。

4)她隐藏很久的秘密，一旦被人一语道破，怎会自在？

5)真是精彩的文章，一语道破天机，我只是不明白为什么大家都领会得如此好。

6)关于这件事，我们心照不宣就好了，何必一语道破呢？

7)老李一语道破了他的阴谋，使他恼羞成怒。

8)他心中的隐私，被小王当着众人的面一语道破，让他感到无地自容。

9)"诚然诚然，"文森特先生隔桌曰，"一语道破，如此膘肥体壮之公牛，从未在三叶苜蓿上拉过屎。

10)虽然恒利是个诗人而非哲学家，却用诗的形式一语道破了伟大的真理，并且以此自励，诗中的哲学意味则留待继往开来的后人发扬光大。

11)画面中不同的元素总在暗中较劲，给予我们的一种无法一语道破的，像口腔溃疡一般隐忍的痛楚，是一种有所遏制的叛逆。

12)小蔡一语道破光华商家的订价策略。

13)中国肴馔之味，恰似中国诗，倘若能一语道破那谜底，倏然间那味就全没了。

14)它一语道破了外语教学中至关重要而又常常被忽略的一个因素。

15)名侦探一语道破嫌犯的手法，使他俯首认罪。

16)犯人的作案计画被警方一语道破，使得他哑口无言。

17)他好像有心电感应似的，一语道破了我的想法。

18)今天这观念一语道破了无意义的世界不可能存在的原因。

19)欣赏姜克隽的直率，一语道破了"低碳城市"的用途。

20)有一条真理，被一位现代哲学的主要倡导者一语道破：“没有一种炼金术能够点铁成金。”。

21)见到智千里一语道破织叶蚁失败的症结，蚁后不禁用上了敬辞。

22)不愧是灵王，唐旭明一语道破易云和秦冕的刚才那番举动的玄机。

23)一语道破了明皇朝的酷政性质。

24)一语道破，我确是个内柔外刚的骆驼骨坯，是服软不服硬。

26)杨离见他居然一语道破自己曲中之意，一时爽然自失，脱口道:“原来公子竟也听出在下曲中之意……”。

28)其实，这些自以为失意无助的人却生活在雨天的阳光里而不自知，却被真正失意、无助的人一语道破。

29)中国文学艺术几千年一脉相承绵延不绝的审美天机，被丰子恺先生一语道破。

30)貂蝉见王允吞吐其词，不肯明言，知其疑惑自己，不能担此重任，反不如一语道破其意，好使他放心托胆，交付自己。

31)在中餐馆吃饭，餐馆要结帐，往往送上水果，甜汤，甜点，结帐托盘上每人一个小面角，里面夹一个幸运签，都是好言一句暖三冬，兴许，一言中的，一语道破。

一语成谶散文简短篇三

那日六岁的小妹问我该如何挣钱的时候，我震惊了。我像她这么大时不至于想这样的问题。我想了想后有些无力的告诉她，只要你长大。

三叔结婚的时候我还小，看着新娘洁白的婚纱，眼睛直勾勾的无法挪开，羡慕的对新娘说以后我也要穿婚纱嫁给三叔。新娘对我说，等你长大就可以结婚，但一定是和喜欢的人。而那时在我眼里每个人都像看起来那样美好，每个人都是我喜欢的，一时之间我好担心我选不出来。

第二个对我说只要我长大的人，是母亲。当风华正茂的邻家哥哥被我认定为结婚对象时，我终于不再彷徨，勇敢的任性着儿时的天真。我对村里的人说长大后我就是要嫁给他的。也是从那以后他再也没理过我。我认为一切都是安排好的，只要我长大，我们一定会成为一家人！

我做着自己的梦，我爱上的.是自己的爱情，眷恋的是自己的浪漫，我不懂，幻境除了遥远，还有逃避。他对我发火，说他早已心有所属。我却根本不知道喜欢一个人是什么感觉，执意的不肯承认。我选择等待时光的眷顾，尽早长大，去成为他的新娘。

在我上初中之前，这个想法汇成一弯彩虹满载着信仰，风雨来袭也毫无办法。初中后，对于长大，我的想法就变了。某节美术课，老师让写自己的梦想。同学们没有犹豫哪怕一秒，刷刷刷低下头就开始写。而我，别说是梦想，除了长大我什么都不在乎。就在思想绕着曲折盘桓的路时下课铃响起，美术老师亲自找我要梦想了。我给出的答案从始至终都是成长。她没有同意我的立场，她说成长并不是得来的，而是时间的阅历。似懂非懂的我只是点点头，难过极了。

找了很久，也问过很多人。关于长大，有的人看得很重，甚至记得自己是从什么事里突然长大；而有些人显得很淡漠，不知不觉的就长大，不觉奇怪。

只要你长大，是一种美丽的谎言，撒谎者并没有诚实告诉你，长大不见得是一个可靠的梦想，但他们也没有告诉你它就是一无是处。关于长大，它是个特别的朋友，它悄悄的来默默改变你，让你有足够的力量对抗世界。所以，只要你长大，其实是一种希翼。

我对你说只要你长大，愿你走自己的路，收获自己的风景，人生漫漫，走一世足够了。

一语成谶散文简短篇四

今夜的天空，只有月亮，

今夜你，没有星辰相映，

你好像，在云层中散步，

你的银光，洒满大地，

你的银光，洒在窗户上，

更是把微弱的银光，投在窗逢里，

你那，朦胧的身影，

看那月里的嫦娥，唤起了我的思绪，

也唤醒了，我忧郁的瑕想，

爱，像月亮，有阴有晴，

永恒的爱恋，挡不住的自请，

月亮啊月亮，你可知我的心，

无法摆脱的幻想，我又痴想，

月以西移，看，我这不幸的.思绪，

快随着月亮，离去吧，不要再想，

这样的月夜，不知道会不会再有？

看到你洒下的银光，使我心中安详，

不想痛苦，不在徬恍，

这样的夜里，我有幸的舒展着眉头，

思念万分，看，窗外静宜的光芒，

深吸口气，吹化窗花，

看，那月光，淡淡的，淡淡的，

滑过了，我忧郁的面颊，

月亮啊，你为何这样快又要西移？

看那飞翔的月亮，月亮里不见了嫦娥，

天将晓，月影已无，银光以去，

想问月亮，你不会对谁有过承许，

早晨的阳光，你为何要这样快的出现？

相聚的恋人，为何有要这样快的离去？

一语成谶散文简短篇五

今天，我在电脑上网的时候忽然有一道光出来，一行字写到：是否进入语文王国？我犹豫了一会就敲了一下回车键，只见我眼前一亮，我被吸到一紫色的大漩涡里了，等到我头脑清醒过来，我才明白―我坠入了语文王国里了。

一开始，我在街上漫无目的地走来走去，看看这个，看看那个，一切都是那么新奇―街上小贩在叫卖：卖烧饼咯，5个拼音一个！价廉物美唉！我走到一个小店里，要了一盘“爆炒小公鸡”，就狼吞虎咽地吃起来了。吃完后，我美滋滋地用牙签扫了扫牙缝，正准备离开，这是，店小二微笑着向我走了过来。我一看，就明白了，这不是“李白走进烤鸭店，摸摸口袋没带钱”吗！就在我面红耳赤不知如何应对吃“霸王餐”的后果是，店小二对我说：“客官，您是首次来到我们语文王国吧，一定不知道我们这里的规矩。我们这里，吃住行，统统不要钱，只要您能给我们背一首诗，就可以了。”我大喘一口气，又凝思一想，就流利地背出了一首？泊船瓜州？：“京口瓜州一水间，中山只隔数重山……”。店小二说：“很好，请问您还要什么服务？”我这个从地球上来的.人更傻了，“什么，还有这么便宜的事？要啊要啊，我还要......”

啊，折腾到了天黑了，人家店要打烊了，我才恋恋不舍地挺着大肚子迈出了店门。我刚一出去，就听见店小二如释负重地大喘一口气：“真是看不出来，人这么小，可以吃这么多！”

我又开始到处乱逛了，这下我可不怕了。咱脑子里有东西，咱不怕无处可去！想着想着，远处的金壁辉煌把我震撼了！我从未见过如此华丽的大楼！我试探地走了进去，只见里面有一个服务生打扮的人问我：“请问您会李白的诗么？今天我们语文帝国大厦提出新的进入政策―要背出5首李白的诗，才可以进入！”嗨，我当是什么呢，吓了我一跳！不就是李白的诗嘛，别说5首，二十首都有地！我此时我觉得胸有成竹，站在大门口就一口气背了10首李白的诗。只见服务员陪着笑脸，说：“啊，这位小先生，请跟我来。”说着，她就带我到了总统套房。我在房间折腾了很久，我就进入梦香......忽然，一个像狼嚎似的声音向我吼来：“唐―檀―周！我让你查圆明园的资料，你却呼呼大睡起来。”哎，被老妈骂了个“狗血喷头”。

如果下次还有机会的话我就会多背几首诗去语文王国，让我见识一下我没见过的地方吧。

这就是我的语文王国历险记，有趣吧，你的呢？

一语成谶散文简短篇六

一、单元教材及学习重点说明。

这个单元的课文都是写人记事的佳作。它们都是回忆性、纪念性的文章，大体上可以分成两类，一是写悲惨、忧伤之事，表愤怒、悲悼之情，发深邃、邈远之思(《记念刘和珍君》《小狗包弟》);二是写伟人、名人之事，表赞美、颂扬之情，传活泼、幽默之趣(《记梁任公先生的一次演讲》)。这些课文都包含丰富深刻的思想感情，揭示人生哲理，可以引导学生深入体会、咀嚼，带来广阔的思维空间和丰富的人生体验，也可以获得丰富的语感和写作的启示。

学习本单元写人记事的散文，既要学习品人，又要学习品文。品评人物，要以性格、品质为关注点。例如梁实秋笔下的梁启超显示出豪爽的性格，汪曾祺笔下的金岳霖显示出真率的性格。有时人物的性格是多种因素构成的，如刘和珍既是温和的又是英勇的。品评人物，不仅要注意人物的外貌言行，还要注意探究人物的.内心世界。人物的外貌言行容易描画，人物的内心世界则难于准确地把握，而高明的作家则擅长此道，如巴金坦陈深藏的心迹，从“忏悔”入笔，写出了一个大作家的丰富复杂的内心世界。品评人物，要注意人物性格中的时代因素，将对人物的分析，与对时代背景的分析相结合。如刘和珍身上具有那个时代的进步青年的执著追求精神和英勇献身精神，这是和平年代的青年所没有的特点;巴金自我解剖自己身上的一些特点或弱点，也体现历史和时代留在作家身上的特殊印记。

品文，就是品赏文章(在这里是散文)的一般作法、特殊技巧和语言艺术。以前语文课堂上习得的方法仍可沿用，在本册第一单元里学到的欣赏诗歌的方法也可灵活运用于本单元。本单元品文的内容大致包括：赏析写人技巧，如刻画人物的外貌，描写人物的心理活动;赏析叙事技巧，如与人物相关的材料的详略安排，叙述的先后次序，记叙，描写，议论，抒情……还有其他一些技巧，如修辞方法，白描，渲染，直抒胸臆，正面描写，侧面描写……散文的语言艺术，也是学习这个单元要着重揣摩和赏析的。就像诗歌的语言是艺术化的语言一样，散文的语言同样是艺术化的语言，散文的语言与诗歌的语言相比，具有不同的艺术趣味，从一定意义上说，散文的语言离学生常用的书面语言更近，这是胜于诗歌的语言之处。本单元的练习多有语言题，主要是从欣赏的角度来学习这些语言的，其实不限于这些语言题，在学习每篇课文的时候，都可以品味课文中精彩的和关键的语句，还可以仿写课文中的语句。有些课文作了评点示例，学生也试着评点课文，评点课文在很大程度上也就是赏析课文语言。

二、预习要点：

1.抓住细节;。

2.分析个性;。

3.体察倾向;。

4.品评亮点;。

5.圈点批注。

6.背诵：《记念刘和珍君》第二、四节。

一语成谶散文简短篇七

人活在这个世界上有时候真的很脆弱，真的不知道什么时候病魔会到来，悄悄把一个人带走。9月7日下午，看到一条消息--徐婷的妹妹徐丹丹在微博确认了90后女演员徐婷病逝，因为身患淋巴癌走到了生命的尽头，很遗憾通过这样的方式认识这个美丽的姑娘，一个年仅26岁的美好生命，感慨生命有时候真的很脆弱。

在生活中，我们经常会听到有人说，“我一定要拼命工作，拼命挣钱”。然而“拼命”这个词对于徐婷来说，在怀揣着三百元在北京打拼，在拼命挣钱，将几十部戏的酬劳全部奉献家人之后，却一语成谶，最终，病魔让她永远地离开了这个世界。

与徐婷的情况非常类似的是每年都会发生的“过劳死”现象。就在今年六月底，南方医科大学金丹被发现在医院宿舍逝世，年仅45岁，另一名则是34岁的天涯社区副主编金波在地铁站台上突然晕倒，随后失去意识，经路人抢救无效不幸离世。同事对他们的评价很一致，“平时工作很拼，经常熬夜”。有报道称，中国已成为全球工作时间最长的国家之一，人均劳动时间已超过日本和韩国，每年有60万过劳死。

为什么要“拼命”?从个人角度来讲，“拼命”是对于工作的负责，对于事业成功的渴望，是有上进心的表现;从家庭角度来讲，“拼命”可以让孩子有一个更好的生活，能买到更好的学区房，接受更好的教育，让父母有更好的物质条件来颐养天年，少了陪伴可以用更多的金钱来弥补;从整个社会大环境来讲，“拼命”可以为社会创造更多的财富，让我们的祖国蒸蒸日上。可是连命都搭上了，没有了健康这个1，后面有多少个0都是徒劳。

人生，不能只“低头拼命”，也要“抬头休息”。首先，每个人都应该调整好自己的生活节奏和工作节奏，对待工作仍需一丝不苟，但是不能没日没夜，正所谓“只工作不玩耍，聪明员工也变傻”，不仅变傻，还有可能会“瞑目”，工作与休息娱乐相结合，做起事情才能事半功倍;其次，每个家庭也要给予家里的顶梁柱更多的关爱，少给他们压担子，多给他们“讲段子”，假如徐婷的家人能够多帮女孩排解压力，给她少增加些家庭的经济压力，也许她就不会那么拼命，癌症很可能就不会向她袭来;再次，我们的社会也应该对每一位劳动者，尤其是打拼的年轻人们更多的包容与关爱，尽量减少“白加黑”“五加二”的出现;最后，建立健全相关法律法规，让每位劳动者都可以通过法律手段一方面保障自己在加班过程中的经济权益，另一方面也让他们在维护自己劳动与休息的权利时有理有据。

诚然，拼命的精神是好的，做什么事都是需要一种不怕苦不怕累的恒心和毅力的，“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。现在社会残酷，拼命努力的人有可能会最后成功，但是没有努力过的的人就注定没有收获。如果有一天感觉自己的拼命让自己很累，这个时候，应该放下所有，放松自己，世界那么大，去看一看，缓解下紧张负压的心情。劳逸结合，身体不会吃不消，也能得到自己的回报，岂不是一件好事吗?人不在于活得富贵，而在于顺心如意!家庭不在于穷富，而在于温馨和睦!

一语成谶散文简短篇八

20出头的瑶族小姑娘小卜在临近毕业之际时，遭遇了就业的困难。家里的乡亲父老希望她能回去做教师;对小卜有录用意向的一家著名外企鼓励她加盟公司;而小卜却想自己创办一家民族服装设计公司，实现自己的创业梦。对此，我认为，小卜的创业梦更适合她就业的选择。

诚然，家里的父老乡亲希望小卜能回瑶族当教师，传播知识，为改变家乡的贫穷尽一份力，这固然是个不错的选择，但也许这不是小卜心里想要的就业。而对小卜有录用意向的那家著名外企鼓励小卜加盟公司，发挥专长，创造优质生活，这样的优厚待遇亦许会让小卜以后的前途无量，但毕竟不是小卜喜欢的就业。然而，在我们生活中，每个人都有梦想，如果选择自己喜欢的工作就业，喜欢或许往往就会成为成功的前提。所以说，喜欢比将就在选择就业方面上更重要。

首先，工作上的“将就”不利于事业上的进步。如果选择不喜欢的工作来将就的话，或许你每天都会觉得枯燥无味，甚至会因此导致烦恼，从而，就会影响情绪，更有可能降低工作效率，然而，“将就”就会赤裸裸地变成你的“失败”，更有可能造成失业的可能。

其次，工作上的“将就”会让人缺少认真负责的态度和锐意进取的心志。如果对待工作不专心，就会只求过得去，不求过得硬，为事更会不严不实、虎头蛇尾，便有可能会使工作上的收入造成不该有的损失。

其三，“喜欢”在就业的选择上更能培养人的认真负责精神。面对喜欢的工作，每个人都会一丝不苟地做到从难从严，努力使自己的工作不出现失误。因为，只有喜欢，才会有动力去把它做好，只要有动力，才会认真，一旦认真，才会做到全身心投入。所以，选择喜欢的事业会助我们走上成功之路。

荀子说过：“百事成也，必在敬之;其败也，必在慢之”。说的就是：一个人只有对工作认真专心，才能凡事都向好处想、向实处做、才能出成果，才能真正干出一番有所成就的事业来。反之，如果“将就”，敷衍了事，肯定会一事无成。

只有喜欢做的事情才会认真地尽心尽力去做好，所以，“喜欢”比“将就”更重要。因此，我认为，小卜选择实现自己的创业梦是最合适不过的选择了。

一语成谶散文简短篇九

个性特征，是指一个人在思想、品质、行为、习惯等方面异于他人的特征。由于人们的生活经历和所处的社会环境不同，因而个性的差异是普遍存在的，即使是同一种思想品质，在表现形式上也总有这样那样的区别，不会完全相同。因此，我们在作文中描写人物的时候，应该着重表现人物的这种个性特征，这样才会把人物写得栩栩如生、惟妙惟肖，才会感染读者。我国古代小说《儒林外史》刻画吝啬鬼严监生临死前的一个细节非常典型：

严监生自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

这里，作者通过写严监生临死前因为灯盏里燃着两根灯草，怕多费了一点灯油，只把两个指头伸着，硬是不肯断气，一屋子的人都在那里猜测捉摸，幸好他的老伴赵氏弄明白他的心思，上前去挑掉一根灯草，他才断气。很显然，作者正是要通过这一典型细节，来着意刻画严监生吝啬小气的个性特征，作文素材《写人记事类作文》。在文学作品中，这种通过人物的心理或肖像或动作或语言等描写来刻画人物性格特征的例子可以说不胜枚举。

二，怎样才能写出人物的个性?

1．运用语言、外貌、动作等勾勒人物形象。

描写人物的语言和行动，应注意以下问题：

第一要注意语言和行动描写必须切合人物身份，符合人物的年龄与地位，做到“言如其人”，“行如其人”。

第二要注意语言、行动描写必须符合人物的性格。人物具有怎样的性格特征，就会有怎样的'言行。要写出个性，必须抓住有代表性的言行进行描写。

第三要注意言行往往是相关联的，有怎样的言，就有怎样的行。描写人物的语言和行动，要协调一致，共同体现人物的性格特征。

读司马迁《史记》，其中写刘邦和项羽两个人，可谓性格鲜明，特别是在他们分别看到秦始皇出巡的那种威风与排场时的心理活动。项羽看后，对朋友说：“彼可取而代之。”用白话说就是“老子可以把他拉下来，我来干！”而刘邦看后则说：“大丈夫当如是也。”用白话来说：“一个真正的男子汉大丈夫，应该做到这样，才够味道。”根据行为心理，同样一个观念，但两个人表达的气度，完全不同。这就是通过人物的语言来刻画他们各自不同的性格特征。两个人活色生香，一个项羽，一个刘邦，就这么站着了，令人遐想,给人留下深刻的印象。

再如我们课文中学到的《鸿门宴》其中刻画樊哙的一段：

张良见情况紧急，到军门见樊哙，樊哙说：“今日之事何如？”张良说：“很危急！现在项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”樊哙说：“这情况太急迫了，臣请求进去，与之同命。”樊哙立即带剑拥盾闯入军门。交戟之卫士不让他进去，樊哙侧其盾撞过去，卫士仆地，樊哙于是闯了进去，披帷西向立，嗔目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王握着剑说：“客卿是干什么的？”张良说：“他是沛公的卫士樊哙。”项王说：“是个壮士！赏赐他一杯酒。”于是端给他一大杯酒。樊哙拜谢，站起身一饮而尽。项王说：“再赏赐他一只猪腿。”于是给了他一条生猪腿。樊哙把盾反过来放在地上，把生猪腿放到盾上，拔出剑切而啖之。项王说：“壮士，能再来一杯吗？”樊哙说：“臣死且不避，一杯酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如不恐胜，天下皆叛之。怀王与诸将定下盟约：‘先破秦入咸阳者王之。’现在沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。派遣大将把守关口，防备其他强盗出入和非常情况。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听奸细胡说，欲诛有功之人，这样做是在重蹈亡秦的覆辙，窃为大王不取也。”项王哑口无言，只得说：“请壮士坐！”

这一段文字写樊哙，写得绘声绘色，栩栩如生。作者通过对樊哙的语言，外貌，动作等方面的准确生动描写，刻画出一位勇猛豪爽的武将形象。你看他为了进去保卫刘邦，竟然将阻拦他入内的几个卫士撞翻在地，面对项羽，了无惧色，说喝酒就喝酒，说吃猪腿就吃猪腿，全不推辞。而且借题发挥，褒刘贬项，一番话，直数落得项羽哑口无言。司马迁笔下的樊哙绝不只是一介武夫，这里充分显示了樊哙勇敢中更有智谋的特点。

一是要让人物的眼睛反映人物的经历、遭遇、处境和人物的内心变化。

鲁迅的《祝福》多次写祥林嫂的眼睛、眼光、眼神，借以表现祥林嫂的不幸遭遇和性格的变化。

脸色脸颊眼睛衣着饰物。

第一次青黄红白顺着眼白头绳乌裙兰夹袄。

第二次青黄消失了血色顺着眼，有泪痕，无精神同上。

第三次黄中带黑消失了悲哀神色眼珠间或一轮破竹篮空碗开裂竹竿。

二是要让人物的眼睛反映出人物的年龄、个性和不同的情绪。人物的年龄、性格、情绪不同，他们的眼神和目光也会不同。

比如孩子的眼睛可以是“明澄得像水晶一样“，而老人的眼睛则应当留下生活刻下的印记，或是饱经沧桑，或是沉静平和慈详，或睿智深邃。刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸，而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定。

眼睛可写满渴望写满期待，希望工程的代表宣传画——魏明娟的大眼睛；眼睛可写满兴奋写满激动，成功者噙着泪花的眼睛；眼睛也可写满绝望，吸毒者无神的眼睛；写满忧郁感伤，刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸，而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定。

对于前者，恐怕你苦思冥想也得不出个圆满的答案来，都是，又都不是；而对于后者，相信你一定会脱口而出：猪八戒！

一语成谶散文简短篇十

谶：指将要应验的预言、预兆，一般指一些“凶”事，不吉利的预言。

谶是秦汉间巫师、方士编造的预示吉凶的隐语。

一语成谶，就是一句（不好的）话说中了，就是“不幸而言中”（不吉利的事情，诅咒别人似的）。

造句：

离家赴美之前，他曾玩笑般言道：“没准这一去，再也回不来了。”不想竟一语成谶，客死他乡。

一语成谶散文简短篇十一

我是一棵老树，伫立在村头的路边。我们一族的生命可以长达一百多年甚至几百年，悠久的时光已经让我忘记了自己的年龄，只知道从一粒发芽的种子到如今苍劲的枝干经历了数不清的风吹雨打和寒来暑往。但是老前辈们说，我还是老当益壮的年岁，只是体型更高大，因而显得苍老。

晴天，温暖的阳光透过枝叶洒在土地上，安适的气息在空气中弥漫开来，忙碌了一天的乡人疲倦地靠在我脚下，有时候还会爱怜地抚摸着我的枝干。雨天，枝叶像厚实的伞，过路人躲避不及突如其来的骤雨，便在我的树荫下暂避。

生命总有尽头，垂垂老矣的前辈们会被砍伐倒下。村民们极少这样做，听说是因为他们的前辈留下祖训：“前人栽树，后人乘凉。”我们的生长比人们缓慢许多，所以我可以见证他们的一生。

村民们喜欢在我的枝上系上红丝带，祈求福祉。有一次，还有一位老人对我说：“老树啊，您是树中的老神仙，是咱村的根儿。求您保佑村里风调雨顺，年年大丰收。”我露出些欢喜的神色，努力伸展着自己的枝丫。不远处，溪水也欢快地唱着歌，天空很蓝，映衬在她的身上更像是澄澈的蓝水晶。

但是，不知道从什么时候开始，一切都变了。

房子越来越多，高楼林立，随之而来的还有远处厂房里日夜轰鸣的机器。灰色、黄色、黑色的水排进溪流上游，给她染上了苍老的色泽，她的脚步渐渐变得拖沓沉重，曾经轻快的欢歌、雪白的浪花不见了，取而代之的是沉重的喘息，就像微澜的死水凝滞。

村子里大片大片的绿意不见了。田地荒废了，杂草丛生，但是很快，即使是杂草都被冰冷的灰色水泥吞噬，他们说，这就是城市化。

村民们稀少了，只剩下老人和孩子，听说年轻人去了更遥远的地方。没有人给我的枝头挂上红丝带了，听说他们不再相信这些。

气候变得反复无常，酷热、严寒、干旱、暴雨，交替着肆虐。我迅速地苍老了，在污浊的土地上苟延残喘，我看到那些留在村子里的人，眼神是一片迷茫。

同伴们一个个倒下，惊起满地尘埃。狂风大作，所剩无几的小树林发出凄厉的尖叫声。

我最后的记忆，是一个艺术家说，他要把我做成最美好的雕塑，名字叫做《曾经的森林》。

一语成谶散文简短篇十二

内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。

形式上：(1)以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉;(2)从细处落笔，小中见大;(3)从侧面暗示，发挥读者的想象力;(4)行文自由，结构灵活。

综合以上两点：散文的特点是“形散神不散”。阅读散文时，要透过“形”抓住“神”，体会作者所要表达的思想情感，要抓住文章的结构和线索(文脉)，要注意欣赏优美的语言。

二、散文分类。

记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。这类散文，还有的侧重是记写一定的风物、场景。作者对它们不是纯客观的描述，而是将外物与内情融合起来，以表达一定的思想、抒发一定的感情。

抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。

议论散文：以议论为主的散文。它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。它同一般议论文一样，要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。但是，它不需要逻辑推理，严密论证。常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章，皆属此类;作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理，显得妙趣横生并富于感情。

三、散文的线索。

散文构思的线索，一般常见的有：以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间为线索;以行为为线索;以文眼为线索。有的文章不但有明线，还有暗线，线索的特征有：在结构上贯穿全文，时隐时现，有明显的标志(或是标题本身，或在文中反复出现)。

散文的语言感情色彩浓厚，委婉含蓄，声调和谐，表现力强。在分析时，要特别注意它在语言环境中的特定含义，要结合上下文，结合作者的思想感情，结合文章的语言风格，甚至修辞，才能既理解词语的表层意义，又理解其深层含义。

五、散文的意境。

意境是客观生活、景物与主观思想、情感相熔铸的产物，具有含蓄深邃的美。优美的散文可谓“无韵之诗”，其意境可以与诗相媲美。阅读散文时，就要善于通过自身的感受，进入散文所描绘的意境中去。不能忽略了语言的揣摩，要调动丰富的想象，结合自己已有的知识、情感，获得主观体验，才能达到思想的共鸣与升华。

六、散文的表现手法。

常见的表现手法有：象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬念、借景抒情、渲染、修辞等。

(1)象征。

散文往往运用象征的写法，象征就是托物喻义，即通过一定的具体形象来表现一种深远的意义。这里的“具体形象”——“物”就是本体，与之相对应的事物就是象征体，“深远的意义”就是象征意义。

(2)托物言志。

(3)对比烘托。

在散文中，为了突出作者所写的对象，作者往往运用对比烘托的写法。

(4)欲扬先抑。

文似看山不喜平，散文更讲究波澜，要赞美某种事物，先表达对它没有好感;想歌颂某个人物，先说他的不足等等，然后根据情节的发展，达到歌颂与赞美的目的，而且使这种歌颂与赞美得到强调。

一语成谶散文简短篇十三

星期天，我到商场买鞋。鞋柜台前挤满了人，我好不容易才挑选了一双满意的旅游鞋，正爱不释手，耳边响起一个沙哑的声音：

“同志，你手上这双鞋蛮好看的，得多少钱一双啊?”

不用回头，一听我就知道是个乡下人。我转过身来，仔细地打量着他：个子不算高，有些单薄，身上的中山装早已褪色，带洞的解放鞋上沾着泥土，头发乱蓬蓬的，一个十三、四岁的男孩正牵着他的手，好奇地望着周围的一切。

我指着“254元”的标价给他看。

那乡下人看了，嘴角轻微撇了一下，不禁面带愧色地对那男孩说：“孩子，爹买不起，太贵了。”那孩子低下了头，咬着嘴唇，把爹的手握得更紧了。过了半天，才抬起头来，用乞求的眼神望着爹，怯生生地说：“……就是……就是……他们都有。”

父亲见孩子那委屈的样子，也只有硬着头皮，来到柜台前挑了起来，柜台里有各色各样的新潮旅游鞋，可我见他似乎没有在意鞋的式样和质量，而只在意那一张张价格表。他咂了咂嘴，似乎很难找到使他满意的价格——在这家商场里，最便宜的鞋也得一百多块。总算挑了一双最便宜的鞋，父亲问孩子：“要买就买这双吧。”孩子懂事地点了点头。

那父亲只好从内衣里摸出一张皱巴巴的百元票子和两张大团结，手略有些颤抖地递给营业员。就在那一霎那，我注意到这位父亲望着这血汗钱的眼神，那眼神流露出的是对这一百多元钱的“依依不舍”，那眼神是对孩子可以“风光”地穿上新鞋的满足……那眼神打动了我，我感觉眼前这位父亲的形象突然高大起来。

噢，记起来了，在我十几岁的时候，也经常和人家攀吃攀喝，经常向父亲要钱买这买那，父亲将钱递给我时，有何尝不是这样的眼神?而我那时太粗心了，没有把它当回事，我经常买这买那，却从未见过父亲给自己买什么新鞋，买什么新衣服。

我放下挑好的旅游鞋，来到柜台前，精心为父亲挑选了一双既轻便又舒服的棉夹鞋……。

20、文章通过典型的'外貌、语言、动作、神态来刻画“父亲”这个人物形象，请各举一例，并说明其作用。(4分)。

外貌描写：

语言描写：

21、看到“254元”的标价，那乡下人为什么“面带愧色”地面对“男孩”?当他选好鞋子从内衣中摸出钱递给营业员时，为什么“手略有些颤抖”?请揣摩并写出父亲当时的心理活动。(3分)。

22、那“父亲”的眼神传递出了哪些情感?为什么那眼神“打动了我”?(4分)。

19、略，举例要恰当，应针对例子，分析作用。

参考答案：

20、价格太高，买不起这“蛮好看”的鞋，满足不了孩子的要求，愧对孩子，这一百元钱是用劳动和汗水换来的，实际上是一点一点好不容易积攒起来的辛苦钱。

21、那眼神里流露出的是对这一百多元钱的“依依不舍”，是对孩子可以“风光”地穿上新鞋的满足。那“眼神”，使“我”想起了自己的父亲，使“我”理解了自己父亲当时的眼神，使“我”感到父亲当时形象的高大。

一语成谶散文简短篇十四

梧桐雨，三更雨，一叶叶，一声声，红豆相思绕指尖。

枕卧床上，泪湿了魂，想起与母亲争执的一幕，那歇斯底里的哭诉还在凄凄切切的传来，寒彻了心。我想哥哥了，所有人都说哥哥不会回来了，只有我知道，哥哥的心里还有一个小妹妹，他只是想去浪迹天涯，等玩累了就回来了。但我怨他，为什么要走，难道他不知道他走了，父亲和母亲有多么难过，一年了，家里的欢笑也跟着哥哥走了。

小时候，哥哥带着我种红豆，他说，等红豆花开了，缀在我的嫁衣上，看着我嫁人，他就满足了。当时的哥哥满脸自豪，似乎把我嫁出去就是他最大的使命似的，不过五岁的我竟当了真，一把鼻涕一把泪的拉着哥哥说：“哥，你不要我了，我不要嫁人，我不要！”

看着我楚楚可怜的模样儿，正上六年级的哥哥动摇了，居然抱着我哭了起来，指着天说：“小妹，你放心，哥哥一定会保护你的，哥哥一定会把所有的坏人打跑！”那时候，我真的觉得哥哥就像动画片里的大英雄，小小的心里满满的都是崇拜。

可事实证明，所有的辛苦都是徒劳，红豆根本就懒得冒尖儿，我和哥哥眼巴巴的瞅着五月过去，六月渐开，盼着那红豆花开放，哪怕只有一个花骨朵儿也行啊。

暑假过后，哥哥上国中了，每天夕阳把他的影儿拉得老长，一向把哥哥敬为超人的我发现哥哥的神情黯了，走起路来好寂寞的样子。哥哥每天放学后，都在阳台看着夕阳落山，我想哥哥很喜欢夕阳吧，于是每天我都陪着哥哥看，哥哥不说话，我也不说话，就这么静下去了。

有一天，又是一个黄昏，哥哥突然跟我说：“小妹，我们的红豆开花了吗？”

“哥，红豆早就没了。”我看着哥有些失望的脸，安慰他说：“哥，没事，我们再种。”

哥哥来了精神，每天的夕阳依旧把他的影儿拖得老长，好寂寞。但我发现，后院的荒地好像一天天茂密起来了，我不识得红豆，但我想那就是哥哥的红豆吧。

五月又来了，哥哥上学的那天早晨对我说：“小妹，红豆花开了，等哥回来给你做嫁衣，好不好？”我笑笑，点了点头。

哥哥两天没回家，我以为是哥哥藏到哪儿去闹了，直到那天下午，李叔破门而入，风使劲往我袖口里钻，天阴阴的。

李叔喘着粗气说：“快……快！小峰在医院！被车轧了，司机跑了！”

我透过窗户，看到哥哥那苍白的脸，比白纸还要白，我好害怕哥哥会死掉。哥哥看到我了，他冲我笑了笑，我却仓皇的一路狂跑回了家，把屋里的门窗全锁了，躲在房间里瑟瑟发抖，毕竟那时我才六岁。

不知过了多长时间，哥哥走了，我只记得当时母亲晕倒在父亲怀里。我一个人跑去了后院的荒地，守着那点红豆，嚎啕大哭，醒来的时候，在家里，父亲守了我一夜。

我每年依旧守着后院的红豆，父亲要帮我我挣开他的手，固执的说：“这是哥哥留给我的，你们不许碰！”父亲默然。

长街长，孤星残，一片片，一声声，红豆相思染红蜡。夜难眠，枕难安，只因一语红豆相思。

哥，我想你了。

一语成谶散文简短篇十五

你曾告诉我，烟火是他们最后的眼泪，当初我想也没想就说：“他们的眼泪真好看！”如今，你再也不喜欢城市的灯光了，而我却还踩着你曾经的步子，做着未来不喜欢的自己。

记忆的街头，我们奔跑着追逐阳光，再灿烂的年华，终究还是会衰老。指尖的沧桑，在夜深人静时慢慢蜕变成笔尖的潦草。从此，在热闹的街，也不忍惊鸿一瞥，看着灯火忽明忽灭，梦中木棉的体贴，却正逢西风烈烈，残阳泣血，记忆里的人再也看不真切。

我也曾以为一伸手就可以触碰到天，却在踮起脚尖，举起双手的刹那，触摸着空气的清凉，感受着天空的`孤寂和悲凉。终于慢慢蜷缩下来，看着漫天星辰，苦思冥想，却始终想不起你离开的方向。

“如果明知是镜花水月，还会坚持么？”“也许会吧。”年少的时候如是说；“如果注定头破血流，还会选择么？”“也许会吧。”年轻的时候如是说；“如果从一开始就是骗局，还会再相信么？”“也许会吧。”即便是现在，我也甘愿入局；“那如果她不相信你呢？”“那就算了吧。”多少遍的重复，即便所有的坚守在放弃的一刹那化作云烟，也不愿继续腆着脸。

这一路，风雨本不算什么；这一路，听太多似是而非地说话，真情假意，徒添一抹迷茫；这一路，磕磕绊绊，最遗憾的是再也找不到来时的方向。从墙角捡起那一封封没有寄出去的信，将揉碎的记忆重新拼凑，不去管什么梦想与远方，可最终抚不平的，是那换不回的韶光。

思绪飘飞，风华正茂，在时光里变老，我们终究回不去。那最初的感动，随着吞下的泪水泯灭，最是抬头那一抹惊艳化作漫天飞舞的红叶，等到那最后的繁华也落尽，徒留秋天的思念。默默点燃苍老的身躯，温暖一方天地，照亮素不相识的世界。

多年之后，依旧一个人走在纷飞的秋叶中，转身，却是风静了，人不在了。

一语成谶散文简短篇十六

“流光，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”岁月的年轮悄然前进，春光依旧，槐香依旧，校园却已送走了一届届意气风发的学子。又是一年骊歌起，何觉韶逝，时不我待，唯以此文以记锦瑟华年。

满堂花醉三千客。

记得金銮同唱第，春风上国繁华;忆得经年闺中事，灿若十里桃花。最美不过同窗下，朝夕相伴，不离不弃。群星楼里记得你奋笔疾书的背影，实验室中见过你全神贯注的神情，大槐树见证着我们的成长，绿草地记录着我们的青春。不是没有过失意，只是幸好你愿意鼓励，也不是没有过矛盾，只是所幸你能够体谅。

清浅岁月悠长，轻风拂过满堂花香，感谢上苍让我在这最美的年华遇上了最美的你们。

一剑霜寒十四洲。

黑发无声织日月，粉笔无言写春秋。每一个朝气蓬勃的早自习，每一堂丰富充实的教学课，每一个专注勤奋的晚自习，老师总是不倦地陪伴着我们。时光在你的眉间刻下痕迹，你却将自己变成了暗夜中的灯塔，变成了无数莘莘学子心中永恒的丰碑。两年来，虽然身边的老师换了一个又一个，却总有那么几个刻入心底，教师节里那一只只五彩的纸鹤，承载了无数的孺子深情。

纵是一剑霜寒，折桂蟾宫，亦难忘师恩如山，感谢您们陪我长大，带我展翅翱翔。

曾是惊鸿照影来。

都说一生长路漫漫，知有几人?风起于青萍之末，于万千人中相逢相知，应是缘分深重。冠盖满京华，斯人独憔悴，纵是三千路人又怎及你一个知交意昭昭。“且将新火试新茶，诗酒趁年华”，不需要言语，一个眼神，一个手势是我们的默契。虽世事变迁，沧海桑田，我愿陪你在这善变的人间看一看永恒，伴你看尽锦锈繁华，踏遍万里河山，以梦为马，驰骋天涯。

斯人若惊鸿，遇上方知有，你亦如惊鸿照影，惊艳和流年，温柔了岁月。

红衣佳人白衣友，朝与同歌暮同酒。流年杳然，锦色如故，无论是并肩作战的同学，还是朝夕相伴的师长，抑或把酒言欢的知交，都是那低吟浅唱岁月里我最温柔的回忆。锦瑟年华春尚好，不畏风霜，不负韶光。

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