教案中包含了教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等要素,是教师进行教学活动的指南。教案在设计时要充分考虑学生的兴趣、需要和学习能力,以激发学生的学习动力。教案范例的分享有助于我们教师之间的相互学习和交流,共同进步。
爱国主义班会教案通用篇一
让学生选唱一些格调高雅的、适合小学生的歌曲,激发他们热爱祖国、热爱中华民族的感情,坚定他们为振兴中华而努力奋斗的信念,树立远大理想。
1、录音机一台,《我的中国心》、《歌唱祖国》等歌曲伴奏带、vcd一台、天安门广场升旗仪式和国庆五十周年阅兵式有关碟片若干。
2、黑板上用红色粉笔书写“唱起心中的歌”六个大字。
3、课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。
师:(提录音机走上讲台)大家喜不喜欢唱歌?
生:喜欢!
学生:有!
师:很响亮。说明这种情况我们曾经经历过。妈妈不让唱,爸爸也阻止,老想着让我们做题、看书……这是不对的。你们想唱就唱,因为“生活需要七彩阳光,年轻人就该热情奔放”。但是,唱歌要分时间,看场合。更重要的一点就是要唱出对我们心灵有益的歌,唱符合我们年龄的歌,唱出我们心中的歌。(手指板书)今天我们的主题班会就是:唱起心中的歌。
师:现在请大家一起唱《纤夫的爱》。一、二、三!
学生:妹妹……(仅两三个男生喊出“妹妹”二字。大家哄笑。)
师:为什么笑呢?为什么不唱呢?
学生:不适合我们唱。
师:那这首歌适合什么样的人唱呢?
学生:拉船的人、谈恋爱的人。
学生:爱祖国,爱老师,爱爸爸,爱妈妈……
师:好!那么,我们一齐唱《歌唱祖国》。“五星红旗迎风飘扬……预备――唱!”(播放伴奏带和阅兵式实况)
(学生齐唱,歌声嘹亮,群情激昂。)
师:大家唱得很有气势,很有感情!现在,我们请我们班的小歌星a同学为大家献上一曲,大家欢迎!(鼓掌)
学生a:我为大家演唱一首郑智化的《水手》!
师:谢谢a同学为我们带来动听的歌声。(鼓掌)大家了解郑智化吗?郑智化是台湾的歌手,是一位残疾人,但他并未因自己的身体不健全而自暴自弃,而是勇于同困难作斗争,历经无数次失败和拼搏,终于成为一个小有名气的歌手。大家再品味一下歌词:“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦”。谁来谈谈对这几句歌词的理解。
学生b:告诉我们不要怕失败。
学生c:不要怕挫折,要勇于前进。
学生d:不要被困难所吓倒。
学生e:一次没考好不要伤心,下次再努力。
师:对,大家理解得很深刻。就是不要因为一时的失败和挫折而灰心丧气,因为我们仍有理想,有希望,要勇于为实现理想而拼搏。那么,这种对我们有激励意义的歌曲能不能唱呢?大家一齐来唱最后几句吧!
学生:“他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有梦。……”
师:现在我们大家都还是少年。那么,我们自己的歌是什么?
学生:《中国少年先锋队队歌》。
师:对。大家一起来唱一下?
学生:“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利,勇敢前进……”
师:这首歌唱出了大家的宏伟志向,满腔热情。这样的歌曲我们应该天天唱、时时唱。我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人,我们都有一颗中国心。现在,老师为大家献上一曲《我的`中国心》。(放伴奏带)
师:听了老师唱了以后,我知道有更多的同学想一展歌喉。现在,我有个主意―对歌!用适合我们唱的歌曲对歌!一、二两组为甲队,三、四两组为乙队,比谁唱得好,对得多!现在开始!
甲队:《没有共产党就没有新中国》。
乙队:《党啊,亲爱的妈妈》。
甲队:《祖国啊,我永远爱您》。
乙队:《爱我中华》。
甲队:《妈妈教我一支歌》。
乙队:《大中国》。
甲队:《祝福祖国》。
乙队:《十送红军》。
甲队:《红旗飘飘》。
乙队:《八月桂花遍地开》。
师:好,大家唱的都是歌唱祖国歌唱共产党的优秀歌曲。
这些歌曲时时刻刻激励着我们,鼓舞着我们。今天,我们伟大的祖国正在中国共产党领导下,为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进!而我们是祖国未来建设的生力军,不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中,遇到多大的困难,我们都要去克服它,战胜它!让我们携起手,一起走进祖国的新时代!(班会在《走进新时代》的乐曲声和天安门升旗仪式的画面中结束。)
爱国主义班会教案通用篇二
一、活动目的:
经过这次班会活动,对学生进行爱国主义教育。让学生们自我从不一样角度领悟爱国的意义和必要性,弘扬和培育爱国主义精神,并用实际行动来爱国。
二、活动过程:
第一板块——《歌唱祖国》。
诗歌朗诵《中国,我爱你》(何辰鸣、龚辰昊、张开哲、朱悉妮)。
第二板块——《风雨历程》观看视频《共和国风雨历程》(蔡琦解说)。
第三板块——《勿忘历史,振兴中华》。
学生演讲《不忘国耻,做新时代民族的脊梁》(施鳗格)。
第四版块——《爱国从我做起》。
欣赏小品《如此爱国》(陈峥、黄冠嘉、谷丰泽楷)。
第五板块——《教师寄语》(班主任小结)。
三、详细过程。
甲:各位教师,
乙:各位同学,
合:大家上午好!
甲:一曲《歌唱祖国》唱得激动人心,荡气回肠。1949年10月,千千万万中国人曾彻夜难眠。
乙:20__年的今日,千千万万中国人满怀豪情。
甲:__年的奋斗,__年的探索;。
乙:__年的耕耘,__年的收获,
合:__年,我们筑就了辉煌,告别了蹉跎。
甲:从“两弹一星”到“神九”飞天,
乙:从港澳回归到两岸“三通”;。
甲:从青藏铁路到三峡治水,
乙:从加入世贸到北京奥运;。
甲:从改革开放到科学发展,
乙:从_到中国梦,
甲:我们创作了一篇篇雄浑的史诗,谱写了一曲曲英雄的赞歌。
乙:这是拼搏的__年、奋进的__年、胜利的__年!
__年,我们树立了一座座不朽的丰碑——。
甲:一个富强民主礼貌和谐腾飞的中国正在崛起!
合:此刻开始!
甲:下头让我们一同进入本次班会的第一个板块《歌唱祖国》。
乙:我的祖国,亿万支笔,描不完你的美丽。
甲:我的母亲,亿万首歌,唱不尽你的奇迹。
乙:我的祖国,是雄伟的泰山长城,是浩瀚的黄河长江。
甲:我的祖国,是优雅的唐诗宋词,是迷人的楷书狂草。
乙:中国,这片充满魅力的土地,从古至今一向是人们歌颂的对象.
甲:下头请欣赏何辰鸣等人的诗歌朗诵《祖国,我爱你》。
乙:感激四位同学的热情朗诵,也道出了我们大家的心声。
甲:同学们,祖国的繁荣辉煌来之不易。1949年10月1日,中华人民共和国成立。午时3时,首都30万人聚集在__广场,隆重举行开国大典。
乙:在群众的欢呼声中,_用他那带着湖南口音的洪亮声音,向全世界庄严宣告:“中华人民共和国中央人民政府今日成立了!”
甲:五星红旗冉冉升起,广场上,54门礼炮齐鸣28响,象征着中国__领导全国各族人民艰苦奋斗28年的光辉历程。
放视频《共和国风雨历程》观看完视频过后和同学互动。
甲:观看过视频过后想必大家必须很深受感触,那么你们有什么感想呢。
(现场采访同学,谈观后感受)。
乙:同学们谈的都很好。同学们,你们明白我们中国的“国家公祭日”吗20__年2月25日,十二届全国人大常委会第七次会议决定将9月3日设为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
甲:大家都明白,我们中国以往有一段屈辱的历史。外国侵略者在中国的土地上横行霸道、肆意妄为,犯下了不可磨灭的滔天罪行。南京大屠杀,拖着沉重的步伐经过了70多年。我们又怎能忘却70多年前的那一天,可恶的日本人,在中国烧杀抢掠。三十五万无辜的南京老百姓们,在短短一周内,成为了疯狂的刺刀下的牺牲品。
乙:圆明园,一个当代世界上的博物馆、艺术馆就这样被英法联军洗劫一空,又被一把大火烧毁,付之一炬。那其中凝聚着我们中华儿女多少的心血与智慧啊。那些屈辱的岁月,我们又怎能忘记!
甲:下头请欣赏由施鳗格带来的演讲《不忘国耻,做新时代民族的脊梁》。
乙:我们是21世纪的接班人,我们会经受一次又一次的锻炼,迈开沉着而坚定的步伐,向光辉的未来继续前进。最终,让我们高呼合:“不忘国耻,振兴中华!”
乙:看了刚才的表演,同学们有什么想要说的吗能够小组讨论,再派代表发言。(同学小组内讨论,代表发言交流)。
甲:其实同学们,爱国就在我们身边。爱国是无声的,是不在乎任何形式的;爱国之情是无处不在的,它是浸润在每一个生活细节之中的;爱国行为更是一种深入人心的自觉行为!
甲:爱国无大小,处处是爱国。革命英烈抛头颅、洒热血,为革命事业献出自我宝贵的生命,是爱国;解放军高度警惕地守卫在祖国的边防、海疆,保卫国家和人民的生命财产安全,是爱国;体育健儿英勇顽强、奋力拼搏,为国争光,让五星红旗一次次飘扬在国际体坛的上空,这也是爱国。
乙:我们的父母亲,遵纪守法,在岗位上精耕细做,创造财富,上交利税,是爱国;我们的教师,淡泊名利,呕心沥血,诲人不倦,为祖国培养了一批批合格的接班人,这也是爱国;我们学生认真学习,团结同学,尊敬师长,节俭水电,爱惜粮食,保护环境,节能减排,这都是爱国。
合:期望我们都能把爱国化为实际行动,从从我做起,此刻做起!
甲:下头有请我们张教师讲话。(教师讲话)。
乙:我们生活在如此完美的黄金时代,这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护!
合:到此结束!
爱国主义班会教案通用篇三
通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对祖国的热爱,并把爱国这句口号落实到行动中来。
(一)队仪式:(中队长)。
1、全体起立,立正。
2、各小队清点人数。
3、唱队歌。
4、全体坐下,请主持人上场。
(二)宣布队会开始。
主持男:我们的祖国山清水秀。
主持女:我们的祖国历史悠久。
主持男:我们的祖国地大物博。
主持女:我们的祖国人杰地灵。
主持合:我们爱您,我亲爱的祖国!二八班“爱祖国立大志”
主题队会现在开始。
(一)知识竞赛。
(二)介绍祖国名胜。
(三)诗朗诵。
(四)畅谈祖国的高科技发展。
(五)谈理想,报祖国。
(六)歌舞《娃哈哈》。
爱国主义班会教案通用篇四
1.知道五星红旗是我国的国旗,认识国旗的基本特征和含义。
2.在升旗时,能立正站好、目视国旗,不说话。
3.能够沿着边沿线整齐地剪下国旗。
《幼儿画册》糨糊、吸管若干、挂图。
2.观察认识国旗,了解五颗星的含义。
3.我爱国旗。
(1)教师交代要求:能够沿着边沿线整齐地剪下国旗。
(2)剪旗杆:在旗面左边边缘处抹上糨糊,双手同时捏在纸张边缘与旗杆,向内侧卷进,并稍许停顿,将它们粘牢些。
4.师幼合作将制作好的国旗用以布置教室环境,迎接国庆。
5.视频播放升旗仪式,孩子们立正站好,目视国旗,不说话。
爱国主义班会教案通用篇五
1、通过各种形式来表现学生们的美好理想,使大家懂得树立理想的重要性。
2、同时联系实际,让学生看到自身的不足,明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
3、培养学生在公众面前表达自我的能力。
1、活动针对初三部分学生在面临人生的转折点时,出现思想认识上的误区(对未来的迷茫),行为上的不足(学习积极性不高,消极的对待学业),通过这次主题班会,启发教育学生端正人生态度,认识人生的崇高意义就在于为祖国为人民为社会为人类做出贡献,引导学生树立崇高的共产主义理想,并以现在为出发点,为实现自己的理想而奋斗,努力学习,设计了这堂课。
2、本堂课的特点是以小品的形式贯穿整个过程,没有空洞的说教,而是以学生的实际为出发点,最后以学生签名留言结束。在轻松、上进的气氛中,使每位学生都有感悟,并通过留言加深印象。
1、布置作文:你的理想是什么?产生的原因?为实现理想你采取了哪些措施?
2、上述材料收集起来进行综合处理,选出有代表性的内容,编成小品等形式予以表现。
3、准备两首歌曲:一首表现对实现理想的渴望;一首表现为实现理想需奋斗拼搏。
全班同学及邀请的老师。
(1)布置会场。(2)出好板报。(3)准备录音机、磁带。
(在合唱《让我们荡起双桨》的歌声中主持人上。)。
主持人女:每一个人都有自己的志向,都有自己的奋斗目标,但是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚。
(主持人进行现场采访,教室里气氛轻松、活跃。)。
主持人男:刚才大家都谈了自己的理想,尽管各不相同,但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。我们说岳飞的理想是精忠报国,保卫大宋王朝。邓世昌的理想是驱除倭寇、保卫国家。周恩来总理从小就有“为中华之崛起而读书”的远大志向。兰格力从小就有“想飞上天”的理想!可见,理想随时代的不同而不同,随个人的不同而不同。
主持人女:那么,什么样的理想才是崇高的理想呢?请听余娇娇带来的配乐诗朗诵《理想的乐章》。(优美的钢琴曲从录音机里传来。)。
主持人男:的确,崇高的理想是一个人前进的动力,如果要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样,理想的实现同样需要坚定的意志、顽强的毅和脚踏实地的努力。
主持人女:丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林,方实现理想,用一颗鲜红的心为人民迎来光明。
主持人男:布鲁诺拖着脚镣,赤足踏开混饨愚昧的荆棘,为理想、为真理献出了生命。
主持人女:路遥在饥寒挫折中完成名作《平凡的世界》,兰格力也是经历万般磨难,才实现自己飞上天的理想。
主持人男:下面,请听兰格力的故事。(略。)。
主持人女:从故事中我们看到,一个有着终生理想的人,青春不是资本,而是为理想奋斗的一段路程,为了远大的抱负,青春可以忍受贫穷,可以忍受寂寞,甚至可以忍受苦难。
主持人男:只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔,只有用滴血的手指才有可能弹拨出非凡的绝响。
主持人女:再也不潇洒地流浪街头,再也不傲慢地涂写诗句。
主持人男:再也不多情地咀嚼凄怆!再也不把理想寄给远方。因为理想的根基就是勤奋。
老师:记得小学时,我的班主任,一位年轻的语文老师常领着我们唱歌、跳舞、做游戏。背唐诗宋词,她那甜美欢快的表情和清脆悦耳的声音我至今还记忆犹新。于是我就想做一名老师该多好啊,从那时起,我就立下了当一名人民教师的志向。在老师的教导下我长大了,经过自己的一番努力我终于实现了自己为祖国教育事业献身的理想。我希望你们要树立远大理想,并为之奋斗,相信将来你们一定会为祖国。为人民做出贡献的。现在,我想用一首歌来表达我的心情(在热烈的掌声中,老师唱了《长大后我成了你》这首歌。)。
主持人男:从老师的切身体会中,我们知道明白生活意义的人,才能为未来而奋斗,才能为理想而奋斗。
主持人女:用诗的情怀装点我们的人生,在美的色彩中让我们走向未来!请听黄首的演讲《走向未来》。
主持人女:的确,我们要树立崇高的理想,还要为实现理想去努力奋斗。
主持人男:在实现理想的道路上,并非是一帆风顺的。面对挑战,没有坚强的毅力,没有刻苦拼搏的精神,结果只能是一事无成。下面这个小品也许就是你的镜子。
(张洁等人表演小品《20年后的相聚》)。
主持人女:小品的内容来源于生活,反映了大家学习生活中的一些不足之处。
主持人男:看了这些节目,我相信同学们和我一样有很多感触。
主持人女:我们还是先请张洁——小品中的主人公来说说吧!
张洁:小品中我所扮演的那位同学,理想是美好的,可在为实现理想的道路上,总是半途而废。理想应以扎实的知识为后盾。
周丽花:从小品中,可得到启示:做任何事都得细心。(其他话略)。
方芳:小品给我的感触很深:的确,我也曾像程群那样为了自己的理想暗暗下决心:一定为了自己的理想脚踏实地的学习。但是,总会遇到许多挫折,而我总是逃避。通过小品,让我懂得了“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”的真正意义。从现在起,我要化理想为行动,养成良好学习习惯,运用正确的学习方法,面对挫折用意志战胜它,我相信我一定能实现理想。(其他同学的发言略)。
主持人女:同学分析的真好!同学中存在着各种不良现象:作业马虎,遇到难题就放弃,体育课上碰到长跑就纷纷想办法逃避。这些都表明大家怕吃苦。没有顽强的毅力、怕吃苦可是人生路上的大敌。
主持人男:人应该有坚定不移的理想。我们必须用十二分的努力去争取实现它。在这中间,挫折会像恶魔一样挡在你面前。我们要用顽强的坚韧精神去克服它。脚踏实地地走好每一步。最终达到我们心中的梦。为了表达这种想法,我想演唱一首《真心英雄》。同学们和我一起唱,好吗?(全体演唱)。
主持人男:为了理想的远航。
主持人女;默默地积蓄着奋进的力量。
主持人男:昨天的理想就是今天的希望。
主持人女:今天的理想就是明天的现实。
主持人合:听,未来在召唤,明天会更好!我们期待着那震撼人心的美丽;我们期待着,那意想不到的辉煌!(班会在《明天会更好》的歌声中结束。)。
爱国主义班会教案通用篇六
一、班会目的:
1、回顾历史,牢记中华民族曾经承受过的深重灾难,激发同学们的爱国热情。
2、正视当前现实,反对霸权,牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。
3、培养学生理性看待问题的能力,培养同学们的爱国守法观念。
4、展望未来,要高瞻远瞩,以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国。
二、班会程序:
1、学习相关材料,了解中国发展的历史。
2、学生发言讨论“我们小学生应该怎样去爱国?”3、班主任老师作班会总结。4、学生合唱《歌唱祖国》。
三、具体步骤:
a:我们应该学习革命前辈的精神。为了祖国和人民的利益,贡献出自己的青春甚至是生命。同时明白了落后就要挨打的道理,所以我国现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去,我们是在校学生,应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动,把我们的国家建设得更强大,这才是爱国的真正表现。
b:在表达爱国热情的同时,我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期,安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力,积极投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林,关键要靠国力的强盛。”3、班主任发言:爱国主义教育是今天我们班会的主题,回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题班会的动因。
小学生要真正爱国,弘扬民族精神,就要好好学习,用正确的方式去爱国,从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的思维,表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”,要着眼于中华民族的根本利益,也要有大国的胸襟,正确认识日本,学习他们的长处,并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期,,维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习,用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
4、师生共唱歌曲《歌唱祖国》。
1、
2准备发言稿,朗诵,歌曲,小品,录音机等3选出表演者4组织学生排练节目.活动过程:一,各小队报告人数.
1小队长:第_小队全体起立(跑步向前互敬队礼)报告中队长,我小队在籍_人,出席_人,报告完毕.
中队长:接受你的报告。
2:中队长:全体起立,报告辅导员老师,五一中队在籍_人,出席_人,”爱我中华”主题会已准备就绪,请辅导员老师批准中队会开始.
辅导员:接受你的报告,允许中队会开始,并预祝本次对会圆满成功.二,出队旗,,向队旗敬礼,鼓号齐鸣.三,齐唱队歌(生伴奏)请坐四,中队长讲话.
同学们,巍巍昆仑山曾塑造了中华儿女五前年的爱国脊梁,滔滔黄河水曾记载了中华儿女五前年的爱国历程.今天,让我们重新挺直这铮铮脊梁,重新温故这绵绵历程,希望每个同学都能从中受到爱国主义教育,并把这种“爱国主义”精神当成一种财富来继承和发扬.
五,甲乙主持人宣布活动开始.
甲;岁月的风尘掩盖不了屈辱的历史,乙,时间的长河洗刷不掉光辉的业绩.甲:中国人民团结勇敢勤劳善良.乙:他们以坚强的意志不屈的民族精神屹立于世界的东方.甲:中华雄鹰在展翅.乙:中国巨龙在腾飞.
甲:改革开放为中国插上腾飞的翅膀.乙:科教兴国为中国带来希望.甲:世界风云变幻莫测乙:祖国大地捷报频传.甲:港澳回归,欢声震天.乙:世贸组织,敞开大门.甲:中国足球,走向世界.乙:申奥成功,赢得主办权.
甲;中国人民从没有过像现在这样欢乐安详。
乙:中国人民从没有过像现在这样意气风发,神清气爽.甲:身为华夏儿女.乙:同为炎黄子孙.
全班合:我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样的祖国而自豪.甲:欢乐的歌声唱起来.乙:优美的舞蹈跳起来.
全班合:让我们共同祝愿伟大的祖国繁荣昌盛,愿我们伟大的祖国永远灿烂辉煌。
甲乙合:《爱我中华》主题队会现在开始.
甲:在我们五前年的历史长河中,曾经涌现了无数的爱国志士,他们的光辉业绩与日月同在,下面请听爱:国名人知多少..
1;春秋战国时期,郑国商人弦高用自己准备贩卖的12头牛,稳住了率300辆战车偷袭郑国的秦国大将孟明视,使之放弃偷袭计划.弦高为祖国利益毫不犹豫地挺身而出的行为,就是爱国..
2汉朝的苏武出使匈奴,却被匈奴扣留,要挟其投降,苏武不从,便被流放到荒芜人烟冰天雪地的地方去放牧,结果19年的苦难折磨也没有使苏武变节,这也是爱国.3南宋抗金名将岳飞,在近20年的戎马生涯中,为国立下赫赫战功,却屈死于**亭,但他精忠报国的事迹却永远激励后人.
4明朝抗倭英雄戚继光经过13年的浴血奋战,,终于扫清了危害我东南沿海300年之久的倭寇之患,他的爱国之举青史流名.
5清朝的民族英雄郑成功抗击殖民强盗,收复了台湾,从而彪炳史册受人敬仰。
6清朝的林则徐虎门销烟,揭开了近代中国人民反抗外国侵略的序幕,在中华民族的斗争史上写下了光辉的一页。
7为了新中国的胜利,董存瑞舍身炸碉堡,这种爱国壮举与日月同在。8人民的勤务员雷锋,把有限的生命投入到无限的为人民服务中来,这是平凡事业中的爱国。
9鞠躬尽瘁,死而后已的孔凡森,他的爱国形象犹如雅鲁藏布江一样源远流长。
乙:中华五前年,英雄万万千,他们的爱国精神世代相传,他们的高风亮节,青史留名。
音响伴奏,12人舞蹈,服装整齐,舞姿优美。
甲:优美的舞姿表达了我们对祖国的热爱,下面让我们高声朗诵爱国诗篇来自勉吧。
10人齐唱,音响伴奏。
啊,党旗,在我的心里,您是丰碑,您是党魂,您是中华民族向全世界的昭示。
忆往昔峥嵘岁月啊,党旗从嘉兴南胡的红船上扬起风帆,驰进在血与火的征途,呼啸在“二七”大罢工的机车上,飘扬在炮火连天的井冈山头,穿越二万五千里长征路上的千山万水,傲立于革命圣地延安的宝塔山间……每一个炎黄子孙都是您忠诚的卫士,每一个中国人都会用生命维护您的尊严,于是您卷雷霆风暴驱日寇,您挟惊雷裹闪电率百万雄师过大江,您用阳光雨露滋润960万平方公里的大地,您用温柔的手指抚平亿万劳苦大众的愁苦皱纹.
我永远是您忠实的子孙,过去,现在,将来。您是伟大的母亲,在日月星辰里飘扬着您崇高的母爱和无私的情怀,每一个优秀的儿女都为您的强大与昌盛,黑发尽染霜花,依然秉怀耿耿忠心。
我永远是您忠诚的战士,昨天,今天,明天。您是一种象征,13亿人口的尊严和神圣,每一个投身改革开放的儿女都会用血汗增添您的风采。
乙:是呀,党旗的风采无限,回望历史,我们心潮澎湃,怎能忘记那屈辱的过去,怎能不奋发图强。下面请听不忘国耻,奋发图强。
1:难忘1841年丧权辱国的《南京条约》,中国从此沦为半殖民地半封建的社会。
2:难忘1860年圆明园的大火,一座举世闻名的园林毁于一旦。3;难忘1937年南京大屠杀,30万人的血流成河。
4;难忘1999年以美国为首北约组织袭击我驻南使馆,造成3人死与空难。
5;难忘2001年美飞机军撞毁我战机,我一名飞行员失踪。6;更难忘1949年的北京,中华人民共和国成立了。7;更难忘1967年戈壁滩上空的蘑菇云。
8;更难忘1981,邓小平南巡,带来了春天的故事。
9:更难忘2001年,中国加入世贸,从此中国跨入世界强国之列。10:更难忘2004年的奥运会,中国女排再创辉煌。
甲:这一桩桩,一件件,让我们铭记在心,我们一定要努力学习,张大后把我们的祖国建设得更加美好。下面请听歌曲《精忠报国》6人齐唱,音响伴奏。
甲:屈原的爱国精神永远激励后人,因为我们的祖国是那么可爱。请听快板《祖国赞》。
快板祖国赞。
竹板一打响劈啪,听我把祖国夸一夸。中国地大物又博,地灵人杰英雄多。历史悠久文化灿,文明从来没间断。青铜甲骨兵马俑,聊斋志异大西游。三国水浒红楼梦万里长城大运河。踏平坎坷战恶魔,五千文明普凯歌。没有共产党,就没有新中国。新世纪在改革,卫星飞天一颗接一颗飞船载人扬利伟,震惊世界是帅哥。雅典奥运雄风展,女排精神在闪烁。喜看祖国在复兴,复兴的祖国在飞腾。千言万语我倾不完,千歌万曲我唱不尽。千歌万曲我唱不尽。
乙:千言万语颂不完我们对祖**亲的赞美,千歌万曲唱不尽我们对祖**亲的热爱。下面请听歌曲”五星红旗,我为你骄傲”:
一多媒体背景播放改革开放后的辉煌成果片段(音乐起,女生合唱)甲:记得刘宁曾说过:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国最深厚的情感”我们的祖国是中华人民共和国,我们的心已飞向未来,请听“展望明天,爱我中华”
爱国主义班会教案通用篇七
一、活动目标:
1.通过一组新旧照片的对比,学生从衣食住行几个方面,讨论祖国七十年的飞速发展变化。通过竞赛,让学生更加了解祖国,并为祖国献上祝福。聆听感人的小故事,培养学生的主人翁意识,树立学生强烈的民族自豪感和自信心。倡议学生从自己做起,从小事做起,与祖国共成长。
2.听过幻灯片、朗诵、歌唱,知识竞赛等多种活动,感悟爱国的深刻内涵,从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为一名中学生的责任和义务。
二、活动准备:
朗诵、歌曲、资料收集。
三、活动过程:
1.宣布《我爱你,我的祖国》主题班会现在开始。
2.看新旧照片,从衣食住行等方面感受祖国日新月异的变化,畅谈自己的感受。
3.配乐诗朗诵:《祖国颂》。
4.《祖国知多少》知识竞赛。
5.(少年*的故事:为中华之崛起读书)。
6.交流讨论:我们能为祖国做什么(结合日常生活)。
7.小组朗诵:《我爱我的红领巾》。
8.对祖国的祝福(贴成一个庆字)。
9.全班歌唱《爱我中华》。
10.宣布结束。
爱国主义班会教案通用篇八
活动目的:
通过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国——我们成长的摇篮”,帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激励学生珍重中华民族的光辉历史,相信中华民族永远屹立于世界民族之林。树立学生强烈的民族自豪感和自信心。
活动内容:
1.整队、唱国歌,宣布班会开始。
2.祖国山河知多少知识竞赛。
3.文艺表演。
4.教师总结,齐唱国歌。
活动形式:
调查、汇报、表演、竞赛。
活动准备:
1.黑板上用红色粉笔书写祖国——我们成长的摇篮。
2.课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。
3.搜集祖国特有文明和近年来重大成就。
活动流程:
一、教师讲话。
1.我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面国旗,招展着一种象征;战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地,那是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“起来、起来”的呐喊,鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们!
让我们一起树爱国之心,立报国之志,随时准备着,为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。
2.齐唱国歌。
3.为在5.12汶川大地震中不幸遇难的同胞默哀三分钟。
二、男女主持人对白开场。
男:起来,不愿做努力的人们,把我们的血肉,铸成我们新的长城。
女:这曲振奋人心的《中华人民共和国》,激励着我们一代人又一代人奋勇前进。
……。
三、祖国的大好山河,我们知道多少,我们来比比看谁知道的最多通过知识竞赛,以必答、抢答等形式进行小组间的竞赛,促进学生积极踊跃的了解祖国的大好河山、人文情怀。
五、文艺表演,歌唱爱国主义歌曲,抒发爱国主义情怀。
师:(准备录音机),大家喜不喜欢唱歌?
生:喜欢!
学生:好!
师:很响亮。那么,同学们,你心里祖国吗?
学生:爱!
师:好!那么,就让我们一齐唱《歌唱祖国》。“五星红旗迎风飘扬……预备——唱!”(播放伴奏带)。
各小组说祖国变化。
七、祖国发生了巨大的变化,让我们用歌声了赞美我们美丽的祖国吧!
现在,我们请我们班的小歌星刘沁瑶同学为大家献上一曲,大家欢迎!(鼓掌)。
学生刘沁瑶:我为大家演唱一首《灰姑娘的梦》!
师:谢谢刘沁瑶同学为我们带来动听的歌声。(鼓掌)那么,我们自己的歌还有哪些?
学生:《中国少年先锋队队歌》。
师:对。大家一起来唱一下?
学生:“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利,勇敢前进……”
师:这首歌唱出了大家的宏伟志向,满腔热情。这样的歌曲我们应该天天唱、时时唱。我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人,我们都有一颗中国心。现在,老师为大家献上一曲《我的中国心》。(放伴奏带)。
师:听了老师唱了以后,我知道有更多的同学想一展歌喉。现在,我有个主意—对歌!用适合我们唱的歌曲对歌!一、二两组为甲队,三、四两组为乙队,比谁唱得好,对得多!现在开始!
甲队:《没有共产党就没有新中国》。
乙队:《党啊,亲爱的妈妈》。
甲队:《祖国啊,我永远爱您》。
乙队:《爱我中华》。
甲队:《妈妈教我一支歌》。
乙队:《大中国》。
甲队:《祝福祖国》。
乙队:《十送红军》。
甲队:《红旗飘飘》。
乙队:《八月桂花遍地开》。
师:好,大家唱的都是歌唱祖国歌唱共产党的优秀歌曲。
这些歌曲时时刻刻激励着我们,鼓舞着我们。今天,我们伟大的祖国正在中国共产党领导下,为实现现代化建设目标和中华民族的伟大复兴高歌猛进!而我们是祖国未来建设的生力军,不管在我们的学习、劳动、锻炼和生活中,遇到多大的困难,我们都要去克服它,战胜它!让我们携起手,一起走进祖国的新时代!
四、宣布名次,并进行颁奖。
五、辅导员总结:
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及爱祖国的。无论道何处,我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自己是炎黄子孙。
六、全体起立,齐唱国歌。
七、小主持宣布本次活动圆满结束。
爱国主义班会教案通用篇九
教学目标:
1、引领学生了解爱国主义教育有关内容,陶冶学生情操,激发学生的爱国主义情感。
2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式,学习语文,综合地运用语文。
3、通过实践活动,逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等,形成并获得个性的感受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。
教学重点:让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式,学习语文,综合地运用语文。
教学难点:学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。
教学准备:演讲会场的布置.
教学过程:
1、阅读讨论:课本内容,明确爱国主义的有关内容。
2、小组合作:制定“爱国主义教育活动计划”,确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。
3、调查采访:当地爱国主义教育资源,并主动联系、实地考察,收集有关文字、图片、实物资料等。
4、生动表述:在自主合作学习的基础上,结合收集到的相关资料,以演讲稿的形式,生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。
5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人,并做好主持演讲的准备工作。
了解爱国主义教育有关内容,通过实践活动,逐步培养自觉参与意识、相互合作意识,形成并获得个性的感受和体验,学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息,学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见,学会和大家分享成果。
针对疑惑,提出解决方法。
1、创设情境,点燃热情。
电视播放爱国主义影片片断,营造演讲氛围。激发学生的爱国主义热情。
2、演讲竞赛,学生点评。
演讲要求:脱稿,重点介绍当地爱国人士的事迹;
点评要求:从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价。
1、成果展示:以展览会的形式,相互交流收集到的文字、图片、实物资料,交流演讲稿。
2、反思感悟:联系整个活动的全过程,写出自己的心得体会。
3、通讯报道:就这次活动情况,写一篇小通讯,在媒体上报道。
写一份小报告。
对学生进行一次爱国主义教育,让学生明白爱国从我做起,从现在做起。
班长主持,全体学生参与。
1、教室里播放“歌唱祖国”,营造爱国气氛。
刘豪:一曲歌唱祖国唱的激动人心,荡气回肠。xx年前的十月,千千万万个中国人曾彻夜难眠!
曲嘉仪:xx年后的今天,千千万万的中国人壮怀激烈。
刘豪:中华雄鹰在展翅。
曲嘉仪:中国巨龙在腾飞。
刘豪:中国人民从来没有像现在这样意气风发。
曲嘉仪:中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
刘豪:身为华夏儿女。
曲嘉仪:同为炎黄子孙。
合:我们为拥有这样的祖国而自豪。
今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起,我宣布爱我中华主题活动课现在开始。(班长马元骏)。
2、刘豪:十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。美好的日子里,我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里,我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情,一起用歌声唱响我们的爱国情!请听配乐诗朗诵《祖国,我爱你》。
生1:我爱你叮咚的驼玲,是它让丝绸之路愿远流长。
生2:我爱你嫩绿的`草芽,是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉。
生3:我爱你乡间的牧笛,是它把五彩的音符撒向四方。
生4:我爱你都市的高楼,是它把人民的理想拖向太阳。
生1:我爱你长江的碧波,是它把56个民族的心曲弹奏。
生2:我爱你黄河的波涛,是他把13亿人民哺育抚养。
生3:我爱你雄伟的长城,是它挺起了中华儿女的脊梁。
生4:我爱你巍巍的黄山,是它展现了祖国的秀美端庄。
生1.2:我爱你高原的旷达,是它袒露出炎黄子孙的豪放。
生3.4:我爱你开放的窗口,是它让文明的花朵争吐芬芳。
生1.2:我爱你改革的浪潮,是它把贫穷落后的帽子脱掉。
生3.4:我爱你智慧的头脑,是它领回了四大发明的金奖。
生1:我爱你勤劳的双手;
生2:是它为现代化的祖国打扮梳妆。
生3:我爱你五色的风帆;
生4:是它让世纪之船鸣笛远航!
(学生小组内发言,讨论如何从我做起,从现在做起,为祖国的繁荣富强努力学习,选出优秀稿准备班上发言)。
曲嘉仪:现在让我们来倾听每个小组代表的发言。
小组优秀稿者发言如何爱国。
(四个方面:1、好好学习长大后为祖国效力2、珍惜现在的生活,不忘历史3、从现在开始做自己力所能及的事情,爱校园爱周围的每一个人4、爱祖国爱他的方方面面,秀丽山河,诗词歌赋)。
第四个同学展示出岳飞的《满江红》。
集体朗诵岳飞的《满江红》。
《满江红》岳飞。
怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。
三十功名尘与土,八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭?
驾长车踏破,贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
待从头,收拾旧山河,朝天阙。
请我班班主任老师领同学们学习这首诗。
5、班长提出爱我中华从我做起倡议书。
同学们爱我中华要从每个人做起,从今天做起,让我们在这份:爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧!
班主任做总结发言结束班会:
今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡,你想大声地说句什么?
(我爱你,祖国!)。
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中,没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,是不能谈及对祖国的爱。
同学们,请你们记住,无论到何处,我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时,我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来,共同描绘祖国美好的明天吧!
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