棒球运动在美国享有广泛的人气和影响力。学会合理运用连词可以使文章衔接自然、逻辑清晰,下面提供几个常用的连词用法。培养自己的独特的写作风格,可以让文章更具个性。
学前班语文期末练习题通用篇一
目标:
1.知识目标:认识本课13个生字,会写2个字,学会1个偏旁部首。
2.能力目标:正确、流利、有感情的朗读课文。
3.情感目标:让学生体会看地图的乐趣,培养学生喜爱地图的情感。
教学过程:
一、导入:
老师真高兴和一年八班的小朋友一同学习,在语文课上你一定学会了很多汉字,快看,王老师在黑板上写了一个什么字?(板书:图)真了不起,老师没教你就认识了,再跟老师读读,谁能组个词,(图画,板书地图)今天老师也给大家带来一张地图,跟老师读读——世界地图。这上面还藏着许多有趣的事情呢,这节课我们就来学习《看地图的乐趣》,齐读课题。
二、初读课文,集中识字。
1.看地图有哪些乐趣呢?想知道吗?快端好语文书,听老师读一读,注意要听准字音。
2.这篇课文多有趣呀,老师从你们的表情发现你们也很喜欢这篇文章,那好给你一个自己读的机会,但是读之前老师有个小要求,请你借助拼音读准字音,并圈出本课生字。开始吧。
3.同学们学的真认真,老师呀把这些词语请了出来,看看谁认识他们?
a.(带拼音读词语)指名读。读的真好,不仅声音洪亮,而且这两个字的字音读的也特别准确(课件变大)它们都是平舌音,跟老师读一读。所有的小朋友一起读读。谁能再读。
b.刚才我们带着拼音都读对了,那老师把拼音都藏起来,谁能读准确?
c.词语我们都读准了,老师这里还有个长长的句子能读好吗?
1.第一自然段注意感叹号的语气。
2.第二段,这里面有字要我们认呢,学习彩,出示字卡。谁有好办法记住这个字。彩的右边就是指图画的纹路。谁能给彩组词:彩虹,五彩缤纷等,这个彩字表示颜色很多很多,文中也有个这样的词,对了,是五彩。(贴五彩词卡)五彩是什么样呢?学生说一说(课件:五彩的花朵)地图上也是一个五彩的天地。
看蓝的是大海。(引读并出示课件)。
绿的是平原。(贴平原词卡)理解平原,知道平原是什么样呢?快看看。
课件出示平原的图片——东北平原,华北平原(平原指辽阔平坦的陆地)。
黄的是高山,读词卡(贴高山词卡),这个高字可有意思了,高字的字理演变过程(课件),你知道世界上的山吗?喜马拉雅山——珠穆朗玛峰,8800多米。
不知不觉我们已经学会了三个词,我们再读读这三个词。谁能再来读读第二自然段。
3.地图上不仅是个五彩的天地,还能找到世界上所有的国家呢,多神奇呀!谁来读第三自然段。
a.看地图多有意思呀,想看看吗?你发现了什么?引读句子(课件出示图片)。
b.老师还要告诉你个小秘密呢,世界上有190多个国家呢,在地图上都有,所以书中才说能找到世界所有的国家呢。多了不起呀,谁能再把这部分读一读。(课件句子)。
c.那在我们祖国的地图上,我们又找到了哪些地方呢?看地图学词语。
知道这里是哪么?对了,是我们的首都北京,读读。去过北京吗?到过北京的什么地方?
你还知道哪些举世闻名的建筑?再读读。
看地图,这里就是台湾,它的周围都是水,中间是土地,这样的地方就叫做岛。台湾就是一座岛,那里不仅风景优美,物产还很丰富,所以被人们成为宝岛。读读词语。老师还要告诉大家,从今年开始台湾已经向我们开放了,如果有机会王老师都希望你们到台湾去走一走,看一看。再读词语。
我们在看地图上这个位置是哪谁知道?对了这里就是生我养我的地方吉林,也是我们的家乡。读词语。
在祖国的地图上我们找到了这么多值得骄傲的地方,我们再来读读。指导感情朗读。
d.看地图的乐趣可真多,你们喜欢看么?书中的小朋友也喜欢看地图呢!
齐读第四段,学习喜欢读词语,说说你喜欢什么?喜字也是我们要认识的字呢,有许多词语都带喜字,我们一起来读读。王老师最喜欢会学习,能积累的孩子了。谁能再读读第四自然段。
三、游戏巩固识字。
1.这么长的课文同学们不仅读的正确,而且还读的'这么有感情,可真了不起!那生字宝宝你们还认识吗?请你利用手中的字卡自己组词读一读,一会老师就来考考大家。(自己练习读字卡)。
2.我们来组词开火车读一读。同学们学的真棒。
3.我们来做个游戏轻松一下,老师读哪个字,你就举起哪个字,并读出来。收学具,看看哪个小朋友又快有准。
四、指导写字。
生字都认识了,那你们有信心再写好两个字吗?快请你身体坐整,把小手拿出来,跟老师一起写写吧。利和乡,要想写好首先我们要了解这两个字,我们一起来看看(课件利是会意字,理解意思。学习一个新的偏旁,书空,学写。乡和绞丝旁的区别),写两个,反馈再写一个。
五、小结:
这节课我们不仅在地图中收获了这么多快乐和知识,还在地图中认识了这么多汉字,收获可真大。那就让我们在生活中去寻找更多看地图的乐趣吧。
板书设计:
看地图的乐趣。
五彩北京喜欢。
高山举世闻名家乡。
平原宝岛。
学前班语文期末练习题通用篇二
学前班的内容不仅是知识类,更包括社会适应能力和社会交往能力的培养。有的学前班内容就很丰富,包括语文阅读理解,数学,空间,图形,英语,心理健康,感觉统合训练,心理沙盘游戏等综合课程。下面是学前班语文的练习题,请参考。
一、按要求默写拼音。
1、默写23个声母。
2、默写6个单韵母。
3、默写9个复韵母。
4、默写5个前鼻韵母。
5、默写4个后鼻韵母。
6、默写16个整体认读音节。
二、比一比再组词。
子()人()八()月()。
了()入()儿()用()。
同()问()东()木()。
向()间()车()本()。
开()田()云()下()。
升()电()去()不()。
自()日()方()会()。
白()目()万()公()。
米()太()上()话()。
来()犬()土()活()。
四()乐()禾()手()。
西()牙()木()毛()。
山()石()门()巴()。
出()右()们()也()。
大()左()多()小()。
天()在()乡()少()。
力()七()生()果()。
刀()九()牛()里()。
字()平()是()文()。
学()伞()走()又()。
王()亮()人()后()。
玉()高()个()石()。
三、组词。
水()火()中()有()。
早()马()口()比()。
长()好()把()我()。
朋()鸟()友()什()。
前()鱼()两()青()。
花()香()坐()飞()。
它()苗()头()的()。
尖()只()看()见()。
星()己()几()关()。
书()叶()找()。
四、把下面的字去掉一笔,变成另一个字。
个()本()去()丢()。
太()土()子()方()。
来()天()自()玉()。
五、把下面的字加上一笔,变成另一个字。
了()目()王()云()。
米()大()人()去()。
十()万()。
六、把下面的字加上一笔,尽多地变成另一个字。
口()()。
大()()()。
木()()()。
日()()()()。
七、试着把下面的字组合新字。
父生巴女日口子女禾。
月日马田十力日月木。
()()()。
()()()。
()()()。
八、先找朋友,再连线。
一口书。
二朵刀。
三片牛。
四本井。
五只花。
六把鸟。
七头人。
八条叶。
九个笔。
十支狗。
九、写反义词。
小少上开。
前来西北。
右好男头。
出里天长。
高冷粗远。
学前班语文期末练习题通用篇三
1、计划把树架在大楼上面,仿佛它原来是长在楼顶似的。
改为被字句:________________________。
2、不惜重金,保护一棵大树,这是一种明智的远见。
改为反问句:________________________。
3、这棵老榕树是香港百年沧桑的活见证。
缩句:______________________________。
4、这句格言对我印象很深。
修改病句:__________________________。
5、只有懂得爱植物各尊敬植物的地方,才是真正领悟人的价值的地方,才是能在地球上创造奇迹的地方。
用带点的词造句:___________________。
学前班语文期末练习题通用篇四
乐乐洗水果。
妈妈做早饭。
爸爸看报纸。
2、什么地方有什么。
江上有一座大桥。
桌子上有一本书。
草地上有几朵花。
商场里有_________,有_________,还有___________。
3、打比方:什么像什么。
弯弯的月儿像小船。
蓝蓝的天空像大海。
闪闪的星星像眼睛。
4、表示事物渐变。
雨越下越大。
天越来越黑。
飞机越飞越高。
5、__________是__________________。
北京是我国的首都。
她是我的妈妈。
小红是我的朋友。
6、_______爱_______________________。
我们爱北京。
我们爱祖国。
我们爱学习。
7、_____从__________。
雨点儿从云彩里飘落下来。
我从屋里跑出去。
老虎从树林里跑出来。
叶子从树上落下来。
8、正确使用“吗、呢、吧”
你去北京吗?你吃饭了吗?你病好了吗?
我的书包呢?我的帽子呢?我的玩具呢?
他就是你的朋友吧?她就是你的妈妈吧?
学前班语文期末练习题通用篇五
个( ) 本( ) 去( )
丢( ) 太( ) 土( )
子( ) 方( ) 来( )
天( ) 自( ) 玉( )
小 本 北 民
雪 电 男 孩
闪 笔 人 京
课 草 头 朵
铅 花 耳 发
大——( ) 上——( ) 前——( )
左——( ) 开——( ) 多——( )
一口 书
二朵 刀
三片 牛
四本 井
五只 花
六把 鸟
七头 人
八条 叶
九个 笔
十支 狗
3、照样子写笔顺.(20分)
例子:三 一 二 三 ( 3 )画
火 ( )画 小 ( )画
水 ( )画 马 ( )画
牛 ( )画 云 ( )画
月 ( )画 山 ( )画
高 ( )画 目 ( )画
学前班语文期末练习题通用篇六
1、长方体的特征:长长方方的,有6个平平的面,面有大有小。
如图:
2、正方体的特征:四四方方的,有6个平平的面,面的大小一样。
如图:
3、圆柱的特征:直直的,上下一样粗,上下两个圆面大小一样。放在桌子上能滚动。立在桌子上不能滚动。
如图:
4、球的特征:圆圆的,很光滑,它的表面是曲面。放在桌子上能向任意方向滚动。
5、立体图形的拼摆:用长方体或正方体能拼组出不同形状的立体图形,在拼好的立体图形中,有一些部位从一个角度是看不到的,要从多个角度去观察。用小圆柱可以拼成更大的圆柱。
学前班语文期末练习题通用篇七
1、默写23个声母。
2、默写6个单韵母。
3、默写9个复韵母。
4、默写5个前鼻韵母。
5、默写4个后鼻韵母。
6、默写16个整体认读音节。
子( ) 人( ) 八( ) 月( )
了( ) 入( ) 儿( ) 用( )
同( ) 问( ) 东( ) 木( )
向( ) 间( ) 车( ) 本( )
开( ) 田( ) 云( ) 下( )
升( ) 电( ) 去( ) 不( )
自( ) 日( ) 方( ) 会( )
白( ) 目( ) 万( ) 公( )
米( ) 太( ) 上( ) 话( )
来( ) 犬( ) 土( ) 活( )
四( ) 乐( ) 禾( ) 手( )
西( ) 牙( ) 木( ) 毛( )
山( ) 石( ) 门( ) 巴( )
出( ) 右( ) 们( ) 也( )
大( ) 左( ) 多( ) 小( )
天( ) 在( ) 乡( ) 少( )
力( ) 七( ) 生( ) 果( )
刀( ) 九( ) 牛( ) 里( )
字( ) 平( ) 是( ) 文( )
学( ) 伞( ) 走( ) 又( )
王( ) 亮( ) 人( ) 后( )
玉( ) 高( ) 个( ) 石( )
水( ) 火( ) 中( ) 有( )
早( ) 马( ) 口( ) 比( )
长( ) 好( ) 把( ) 我( )
朋( ) 鸟( ) 友( ) 什( )
前( ) 鱼( ) 两( ) 青( )
花( ) 香( ) 坐( ) 飞( )
它( ) 苗( ) 头( ) 的( )
尖( ) 只( ) 看( ) 见( )
星( ) 己( ) 几( ) 关( )
书( ) 叶( ) 找( )
个( ) 本( ) 去( ) 丢( )
太( ) 土( ) 子( ) 方( )
来( ) 天( ) 自( ) 玉( )
了( ) 目( ) 王( ) 云( )
米( ) 大( ) 人( ) 去( )
十( ) 万( )
口( ) ( )
大( ) ( ) ( )
木( ) ( ) ( )
日( ) ( ) ( ) ( )
父 生 巴 女 日 口 子 女 禾
月 日 马 田 十 力 日 月 木
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
一口 书
二朵 刀
三片 牛
四本 井
五只 花
六把 鸟
七头 人
八条 叶
九个 笔
十支 狗
小 少 上 开
前 来 西 北
右 好 男 头
出 里 天 长
高 冷 粗 远
学前班语文期末练习题通用篇八
一、填空。(每空1分,共计24分)。
1、小明原又20元钱,用掉x元后,还剩下()元。
2、12和18的最大公因数是();6和9的最小公倍数是()。
3.把3米长的绳子平均分成8段,每段长米,每段长是全长的。
4、小红在教室里的位置用数对表示是(5,4),她坐在第()列第()行。小丽在教室里的位置是第5列第3行,用数对表示是(,)。
5.能同时被2、3和5整除最小的三位数();能同时整除6和8的最大的数()。
6、如果ab=8是(且a、b都不为0的自然数),他们的最大公因数是(),最小公倍数是()。
7、(a是大于0的自然数),当a时,是真分数,当a时,是假分数,当a时,等于3。
8、==()9=44()。
9、在括号里填上适当的分数。
35立方分米=()立方米53秒=()时25公顷=()平方千米。
10、在20的所有约数中,最大的一个是(),在15的所有倍数中,最小的一个是()。
11、有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。掷一次。
骰子,得到合数的可能性是,得到偶数的可能性是。
二、认真判断。(5分)。
1、方程一定是等式,等式却不一定是方程。()。
2、假分数都比1小。()。
3、数对(4,3)和(3,4)表示的位置是一样的。()。
4、14和7的最大公因数是14。()。
5、把一根电线分成4段,每段是米。()。
三、慎重选择。(5分)。
1、一张长24厘米,宽18厘米的长方形纸,要分成大小相等的小正方形,且没有剩余。最小可以分成()。
a.12个b.15个c.9个d.6个。
2、是真分数,x的值有()种可能。
a.3b.4c.5d.6。
3、五(3)班有28位男生,25位女生,男生占全班人数的()。
a.b.c.d.
4、把4干克平均分成5份,每份是()。
a.千克b.总重量的c.千克d.总重量的。
5、两个数的最大公因数是4,最小公倍数是24,这两个数不可能是()。
a.4和24b.8和12c.8和24。
学前班语文期末练习题通用篇九
(一)唐雎不辱使命(14分)。
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里”。唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳”。唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,苍鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休浸降于天,与臣而将四也。,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也!”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐,何至于此!寡人谕矣:夫韩魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
11.解释下列句中加点词语的含义。(3分)。
免冠徒跣,以头抢地耳()若士必怒()。
长跪而谢之曰()。
12.翻译下列句子。(4分)。
天子之怒,伏尸百万,流血千里。
译:
夫韩魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
译:
的精神。(4分)。
14.从历史发展的角度来看,秦朝统一是必然的,推动了历史的进步,那么怎样正确看待“唐雎不辱使命”呢?(3分)。
答:
学前班语文期末练习题通用篇十
阅读下面的文章,完成17—21题。(17分)。
淡竹。
苏沧桑。
(1)初秋,我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。
(2)他是竹——植物中的另类。他看上去清瘦且憔悴,相对于百草原其他植物,像一个混得不太好的中年人。
(4)几乎所有的植物,都攒足劲儿,在喊——我要生存!我要开花!我要结果!
(5)甚至动物。三只人工繁殖的小老虎,眼睛都未睁开,拼命争抢着狗奶妈的乳头。
(7)他是竹,是植物中的另类。其实,名利、金钱、权势,如同阳光雨露的垂爱,蜜蜂花蝶的青睐,他不是不想要,可是,要弯下腰,要费心机要将每一条根都变成利爪,团结土壤,虚伪地赞美越来越污浊的空气;要与昆虫讲和,与风霜妥协;要对苍蝇漠视,对强加在身上的种种不公委曲求全……这样才能安身立命,才能有飞黄腾达的可能。
(8)可是,他的节生来就是直的,他不能弯腰。他的心生来就是空的,他不愿费尽心机。
(9)真是空的吗?
(10)不,那一节节空里,早已成就一个美妙的小宇宙——有与生俱来的一些坚持,有人生一世草木一秋的豁达智慧,有对土地的感恩,有和另一棵竹的爱,与笋的亲,与周围无数青光绿影的促膝长谈、开怀畅饮,有鸟儿偶尔驻足的呢喃,有清风明月的和唱……笑忘功名利禄、荒芜繁杂的每一秒时光都格外静谧而美好。
(11)那一节节空里,是永远的满盈。
(12)更让我惊异的,他不仅直,空,而且淡。
(13)他是“淡竹”——全球原始淡竹林最大群落中的一员。从外表到骨子,都是竹子中的最淡——淡紫、淡红、淡褐、淡绿,淡泊。所以,他与世无争到看淡生死。
(14)他可以很入世。生可以防风,成荫,美化环境,死可以做篾,成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席,竹桌竹椅竹篮。
(15)他也可以很出世。他是箫与笛的前世,不死的魂魄随天籁之音往来天地之间,优雅散淡而隽永。
(16)当然,这并不表示他逆来顺受,他会和压在头顶上的积雪抗争,他不允许荒草占领脚下的领地,他摇曳着枝竿向毒蛇示威,他告诉所有的竹要独善其身兼爱天下。
(17)他是李白,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。
(18)他是陶渊明,“采菊东篱下,悠然见南山”。
(19)他是郑板桥,“盖竹之体,瘦劲孤高,枝枝傲雪,节节干霄,有君子之豪气凌云,不为俗屈”。
(20)他是苏轼,“宁可食无肉,不可居无竹”。
(21)他是疯疯颠颠的释道济公,“数枝淡竹翠生光,一点无尘自有香”。
(23)他是我们身边那些还坚守着什么的人。他们懂得,浓墨重彩是一辈子,云淡风清也是一辈子。奴颜婢膝是一辈子,坦荡潇洒也是一辈子。他们选择了后者,等于选择了物质上的清瘦,心灵的丰衣足食。
(24)于是,这些自由快乐的心灵,站在一个孤寂的阵营里,成为人世间越来越弥足珍贵的另类,风雨过处,仰天长笑。
(选自《散文》2009年第12期)。
17.第三到六段突出了所写事物怎样的共同特点?描写这些事物有什么作用?(3分)。
18.文中多次写到淡竹是“植物中的另类”,作者在文中写到了淡竹的哪些特点?联系全文,分条概括。(4分)。
19.“那一节节空里,是永远的满盈”,说说你对这句话的理解。(3分)。
20.本文语言形象优美、含蓄隽永,试举一例并加以赏析。(3分)。
21.本文运用了怎样的表现手法?抒发了作者什么样的思想感情?(4分)。
学前班语文期末练习题通用篇十一
一、基本情况分析:
通过上学期语言课程的学习,基本情况分析是:培养和发展幼儿的语言能力,为幼儿提供在集体面前讲述的机会,进一步提高幼儿“想说、敢说”勇气。同时,注意引导其他幼儿认真倾听,不随便打断他人的讲述。
二、教学目的:
1、在拼音教学方面:学会复韵母,前、后鼻韵母,会读、会正确书写。
2、引导学生“乐意与人交谈,讲话要有礼貌。会用礼貌用语。
3、注意倾听对方讲话。
4、能理解日常用语的意思。
5、能清楚地说出自身想说的事情。
6、喜欢听故事、看图书。
7、能听懂和会说普通话。
8、对学生的语言能力进行综合性开发。
三、教材分析。
1、学前班语言教材主要是有仿编、续编和扩编的趣味故事、诗歌和图画,要让学生根据自身的生活经验和丰富的想象,发明性地运用语言,大胆而清楚表达自身的预期目标,可以使幼儿的想像力和思维能力得到很好的发展。
2、幼儿进入学习倾听、理解和使用规范性语音表达时期。学习发明性地运用语言,在讲述活动中,让幼儿学生怎样地在集体面前大胆而清楚地叙述自身的想法和感受;在阅读活动中,让幼儿尝试感受书面语言。
3、通过活动延伸和活动建议来丰富幼儿日常生活中的语言交往,让幼儿有更多机会真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往,以操练和扩展自身的语言经验。
四、学生情况分析:
幼儿时期是个性开始萌发的时期,也是形成对人、对己、对事正确的认知、情感、态度、行为的重要时期,良好的语言教育,不只能协助幼儿作好入学前活动准备,而且能使幼儿终身受益。
五、具体措施:
幼儿的学习活动经常是无意识的、不自觉的,因而也多是零散的,在学习的方法上,儿童也有着很大的局限性。只有将儿童的学习活动转达化为有意识的过程,并不时地丰富儿童学习的方法,才干提高儿童学习的效果,有效地促进学生的身心全面发展。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
学前班语文期末练习题通用篇十二
1、我一定改掉不好的坏习惯。
_____________________________________。
2、全校师生和全班同学都参加了庆祝活动。
_____________________________________。
3、校园里果树多,有桃树、梨树和樟树。
_____________________________________。
4、每天上学前,我都要对照课表把《语文》、《数学》、《思想品德》、《新华字典》等课本一一放进书包里。
_____________________________________。
学前班语文期末练习题通用篇十三
钟面:钟面上有12个数,有时针和分针。
分针:钟面上又细又长的指针叫分针。
时针:钟面上又粗又短的指针叫时针。
2、钟表的种类:日常生活中的钟表一般分两种,一种:挂钟,钟面上有12个数,分针和时针。另一种:电子表,表面上有两个点“:”,“:”的左边和右边都有数。
3、认识整时:分针指向12,时针指向几就是几时;电子表上,“:”的右边是“00”时表示整时,“:”的左边是几就是几时。
4、整时的写法:整时的写法有两种:写成几时或电子表数字的形式。如:8时或8:00。
学前班语文期末练习题通用篇十四
子里的面包你们一人一条。在上帝带来好光景以前,你们每天都可以来拿一条面包。”
们拿到了面包,也没有向这位好心的面包师说声谢谢,就走了。
手以表示感谢,然后才回家去了.
还小一半的面包。当她回家以后,妈妈切开面包,许多崭新、发亮的银币掉了出来。
妈妈惊奇地叫道:“立即把钱送回去,一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去,格琳琴,赶快去!”当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候,他说:“不,不,我的孩子,这没有错。是我把银币放进小面包里的,我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧,告诉你妈妈这些钱是你的了。”
1、联系上下文,写出下列词语的意思.
2、从哪些语句中感受到小格琳琴对面包师充满了感激?请在文中用“______”画出来.
(二)苏珊的帽子。
秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样的一个小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。
们学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要带着自己最喜欢的帽子来到学校里,越新奇越好!”
星期一到了,离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室门口,迟凝着,总是没有勇气跨进去,她担心,她犹豫,因为大家谁都不戴帽子,而她带了一顶帽子。
什么两样了,没有什么东西可以妨碍她和伙伴们见面和交流了,一切都那样自在,好像什么事情都没发生。苏珊轻松的笑了,笑得那样美,那样甜。
日子就一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还带着一顶帽子;而同学们呢,似乎也忘了。
从文中找出下列词语的反义词。
果断—()陌生—()愚蠢—()冷漠—()。
3、老师让同学们都戴自己最喜欢的帽子上学的用意是什么?
您可能关注的文档
- 2023年三年级教学反思集合(实用14篇)
- 最新林中小溪散文(优秀8篇)
- 最新家政服务协议书集合怎么写(实用14篇)
- 我有勤劳的手一年级(模板18篇)
- 付款通知范文合集汇总(汇总19篇)
- 最新学习会议记录范文(大全11篇)
- 当代中的传统蔡国强艺术中的东方文化论文如何写 对蔡国强的评价艺术(四篇)
- 学校量化考核方案怎么写(模板17篇)
- 2023年我爱家乡的褚橙范本(模板12篇)
- 最新医护人员医德医风总结范文(汇总10篇)
- 探索平面设计师工作总结的重要性(汇总14篇)
- 平面设计师工作总结体会与收获大全(20篇)
- 平面设计师工作总结的实用指南(热门18篇)
- 免费个人简历电子版模板(优秀12篇)
- 个人简历电子版免费模板推荐(通用20篇)
- 免费个人简历电子版制作教程(模板17篇)
- 学校贫困补助申请书(通用23篇)
- 学校贫困补助申请书的重要性范文(19篇)
- 学校贫困补助申请书的核心要点(专业16篇)
- 学校贫困补助申请书的申请流程(热门18篇)
- 法制教育讲座心得体会大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作总结与计划(模板18篇)
- 教学秘书的工作总结案例(专业13篇)
- 教师的超市工作总结与计划(精选18篇)
- 单位趣味运动会总结(模板21篇)
- 礼品店创业计划书的重要性(实用16篇)
- 消防队月度工作总结报告(热门18篇)
- 工艺技术员工作总结(专业18篇)
- 大学学生会秘书处工作总结(模板22篇)
- 医院科秘书工作总结(专业14篇)
相关文档
-
2023年
学 前 班 学 期末评语 学 前 班 第二学 期末评语 (优质17篇)42下载数 621阅读数 -
学 前 班 的新学 期寄语 学 前 班 新学 期寄语 (实用20篇)27下载数 702阅读数 -
学 前 班 的新学 期寄语 学 前 班 新学 期寄语 (大全11篇)10下载数 579阅读数 -
学 前 班 评语 下学 期学 前 班 下学 期幼儿评语 (模板14篇)15下载数 595阅读数 -
学 前 班 期末评语 上学 期学 前 班 期末评语 (通用11篇)27下载数 505阅读数 -
学 前 班 期末评语 下学 期学 前 班 期末评语 (通用14篇)42下载数 713阅读数 -
学 前 班 期末评语 上学 期学 前 班 期末评语 (通用11篇)13下载数 766阅读数