2023年英语写故事六年级范本(通用8篇)

总结让我们懂得感恩，懂得珍惜，懂得在变化中不断成长。如何了解历史并从中吸取教训呢？以下是一些常见面试题和回答范例，供大家参考面试准备。

英语写故事六年级范本篇一

执教者：周宁桑。

时间过得真快，本学期的教学工作即将结束。本学期，我担任六年级的英语教学工作。在工作中我认真学习，深入研究教法，虚心向老教师和其他同事学习。结合本校的实际条件和学生的实际情况，我获取了很多宝贵的经验，学到了实用的教学方法。以下是我在本学期的教学工作总结。

一、学生的基本情况每一个班级就像每一个人，性格、脾气、禀性各有不同。所以我针对我教的班级进行教学设计：有的同学思维比较活跃，回答问题积极，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，上课时我弱化难点，强化重点，照顾到了大部分同学；而有的的同学偏向沉稳，积极性有些欠缺。虽然有尖子生，但由于后进生比例较大，不足于带动整个班级。所以，对于尖子生我鼓励他们要有“超前”意识，人家没看到的，没做到的我已经完成了，而对于差生则鼓励他们把最基本的，最常用的单词，句子弄懂。经过一段时间的实践，证明教学效果比上个学期有了进步。

二、采取的具体措施。

1、教学过程中，注意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，注意培养学生的听说读写的能力。

2、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的能力；另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。

3、课内外多听多说英语。上课时尽量用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和所学句型表演不同形式的对话，也可以结合实物和图片等用英语进行简单的描述，培养学生的语感。

4、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。

5、为了增加学生的词汇量，让学生每天积累5个单词，并每周检查一次。

6、在教学过程中我发现师徒结对也是好的学习方法，因此我采取了师徒结对活动。

三、教学方面。

1、教学工作，本人对工作扎扎实实、兢兢业业，认为无论什么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成就感。在这种正确的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水。首先，我认真地分析教材的编写特色及体系，懂得了中学英语必须要求掌握的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、词汇、句型的练习。每次备课时，我都细心研究教材、考虑学生的分层和知识差异，穿插一些生动有趣的游戏活动以及中西方文化差异故事。通过这些活动，增强了学生的英语学习热情和兴趣。而且，我经常有意识地给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽量要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识。

2、学困生转化工作，学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。如果老师只注重优秀学生的教学那么我敢断定他的教学是失败的。好的教师应是通过抓两头，促中间的方法达到班级语言水平的平衡、和谐发展。认识到这一点后，我经常利用课间给差生补课。每次重点选择两个学生，根据课堂里发现的不足给他们“加餐”。这样反复地重复所学知识，大部分学生能对本学期的内容很熟练地运用。为了提高学生的成绩，我还组织了英语兴趣小组，采取互帮互助的活动形式，使他们养成对英语的浓厚兴趣。

3、其他工作，在尽量教好本学期教学内容的同时，我还给学生补充了很多课外知识，这一切不仅扩大了学生的知识面，而且提高了学生的学习积极性。

总之，这一学期经过自己的努力，取得了一定的成绩。成绩是引以为豪的，不足之处也是在所难免的。我会在以后努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学方法,积极开发和有效利用课程资源。多问，多想，多向老教师和同事学习，更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更大的进步。

2018年12月。

英语写故事六年级范本篇二

近几年来，在我们身边发生了一个很大的改变，而这个改变对我们临安也造成了很大的影响。

在两三年前，大街上只有一条简单的斑马线，横穿马路时，人们总是心惊胆战，一辆辆车子飞驰而过，完全不顾一旁的行人。所以那时候，人们都让着车。有一次，我在去学校的路上，要穿过马路。车子络绎不绝，他们似乎都是要去干大事的样子。我们等了好一段时间，加上冬天天气实在太冷，有一位骑着电瓶车的妇女，实在是等不住了，冲了过去。虽然距离很短，但一辆出租车突然冲了过来，两车相撞，一个赔钱，一个进了医院。

在这斑马线上，总是车子行得多，人走得少。

我妈妈刚学会开车的时候，总是小心翼翼的，让着行人。有一次下班回家，她笑着对我们说，她在回来的路上，看见路旁有人要穿马路，就停了下来，打了个喇叭意识他过斑马线。那个人急匆匆地穿过马路，刚走到一半，突然掉了头，走到我妈的车子前，鞠了一个躬，然后又跑走了。我想，这个人可能已近等了很长一段时间了，因为是下班高峰期，没有一辆车子肯让他，终于有人肯让他了，所以他当时心里一定很感激。我妈自从这件事后，她每次遇到斑马线，总是让人们先过。她说这样做心情特别愉悦。

然而现在，在斑马线的前面，有了三个大字：“车让人”。

街道也变得整洁，中间还有了栏杆，这是为了防止车辆随意调头。人与人之间互相礼让，现在过马路，不管是什么车，都会停下来等人们。以前，总是有身穿红色马甲的人在道路两侧执勤，而现在早已见不到他们的身影。

老百姓最简单的梦想是什么，当然是平安，是安定。那么，怎么样实现呢？首先，要从我做起，先让自己做到，其次，是带动身边的人们，然后，梦想就可以实现。不只是在交通上，在生活中的许多小事中，都可以得到体现。也就是说，筑梦路上，人人都需要付出，经过每个人的努力，梦想才会实现。

“斑马线”的故事,每天都在发生，不同的地点，不同的人，不同的车辆，但有着相同的道理：“车让人”。

在这斑马线上，需要的是人走得多，车行得少。

英语写故事六年级范本篇三

“喂，谁呀？”一个疲惫的女声。

“妈，我是小木。”女孩小心的回答，拿手机的手微微颤动着。

“小木啊，有什么事吗？我和你爸生意很忙，还有许多工作要做。”电话那头响着杂音。

小木没有说话，沉默了，刚才想涌出的话，像受到安抚一样有沉在她心中，如同一块巨石沉入大海一般，无声无息。

“唉——”那女人长长的叹了口气，接着说“我和你爸这几天很忙，晚上还有加班，后天你的生日就不回来了”

小木木纳的嗯了一声。不久电话那头又“嘟嘟”作响。

电话挂了。

小木走出破旧的屋子，长满青苔的水泥地上晒着金黄的玉米，奶奶佝偻着身子吃力地把玉米摊开。身旁几个六七岁的小孩快乐的玩着。

“小木，你爸妈回来吗？”奶奶气喘吁吁的问。

“对呀，小木姐叔叔阿姨会回来吗？”那几个小孩也跟着起哄。

小木摇摇头，灿灿一笑“叔叔阿姨要找钱个小木姐姐用，让姐姐好好读书”“哦——”那几个孩子似乎恍然大悟，只有奶奶平静的望着她。

那些话似一把无形的刀刺进她的心。小木穿过树林，来到山顶。

风肆意的吹着，密密的杂草弯下了腰，太阳的光辉如流水般倾泻下来，山上的一切仿佛镀了金一样。小木站在山顶，任风吹动她的发丝。()。

她看见了刚才那个女孩的父亲——成叔叔。她还依稀记得去年成叔叔意气风发的外出打工，那股干劲，似即将喷发的火山。可现在，山下的那个成叔叔，几丝白发夹在黑发中，脸上那若隐若现的皱纹似乎下一秒就会跃上额头，风中携带着丝丝岁月的气息。

小木觉得有点心酸，如果不是为了给儿女更好的生活，哪一位父母会在外奔波？

拿出手机，再一次拨通那个号码。

“我爱我的家，我爱我的……”

“喂，谁呀？”

“爸妈，别太操劳。”

英语写故事六年级范本篇四

六年级下学期，我们学了一篇课文----《轮椅上的霍金》。课文中的霍金是一个懂得感恩生活与乐观坚强的人，他在回答女记者的问题时说的话，震撼到了在场的所有人。他说：“我的手指还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我与我爱的亲人与朋友。。。。。。哦对了，我还有一颗感恩的心。”这句话是霍金在迟暮之年说的，因为他之前经历过的事太多太多。

霍金从小就拥有异乎常人的头脑，17岁就考上了剑桥大学，把解释宇宙的万物理论当做自己的信仰。可在他21岁时，被确诊患上了肌萎缩侧索硬化症，这种病会使他的身体越来越不听使唤，只剩下心脏、肺与大脑还能运转，最后连心肺功能也会丧失，当时大夫预言他只能再活两年。这个致命的打击让原本沉浸在考上大学喜悦中的霍金几乎放弃了学业，但是，坚强乐观的他最后还是克服了心理上的困难，重新“站了起来”。虽然患病后，霍金经常与病魔抗争，好几次在死亡的边缘徘徊，但这些都无法扑灭霍金对自然科学的热情探求之火。他并不认为疾病对他有什么影响，每天都陶醉在自己想象的宇宙世界里，努力不去思考身患的疾病。日复一日，年复一年，霍金就坐在轮椅上，证明了黑洞的面积定理，撰写了《时间简史》，遨游了光袤的时空，解开了宇宙之谜。

霍金的身体情况日益严重，他却还是力图像正常人一样生活，完成自己所能做的任何事。他甚至是很活泼好动的，虽然这听起来有点好笑。在霍金身体彻底没办法离开轮椅之后，他仍然坚持使用那唯一可以活动的三根手指，驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”。有一次，霍金与查尔斯王子见面时，旋转轮椅来向查尔斯王子炫耀，结果轧到查尔斯王子的脚趾，被查尔斯王子臭骂一顿。当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跃入轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。

如霍金自己所说：“活着就有希望，人永远不能绝望。比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”所以，即使霍金终生都被“关”在“果壳”

中，他也依然是受万人景仰的无限空间之王！斯蒂芬·威廉·霍金，你是宇宙奥秘的主宰，人类历史上的传奇！

英语写故事六年级范本篇五

书，是知识的泉源；书，是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮。在我的世界中，如果生命排第一，那么书肯定排第二。你从这件事就可见一斑了......

那是一个炎热的下午，我在市场闲着没事做，便向妈妈说：“妈妈，热死了，可不可以去世纪联华看书啊？”“当然可以！”没想到妈妈二话不说就答应了，“但是，要早点回来哦!”“哦!”我应了一声便飞速的向世纪联华狂奔而去。

到了世纪联华，我就毫不犹豫的走进了选书区，虽说是选书区，但许多人多和我一样在看书，我选的书是沈石溪写的《红飘带狮王》，这本书写的是：先是一个母狮子受不了在换狮王杀子时的痛苦，接着离开师群遇到红飘带......的传奇故事。我看着看着，眼睛累了，随意的向外面瞥了一眼，啊，天黑了，我惊叫了一声，妈妈还让我早点回家，惨了！惨了！我几乎是用一分三百米的速度跑回家，累的我气喘吁吁，我忐忑不安的敲了敲门，看见妈妈她们都吃完饭了，就因此事妈妈还罚我晚上不吃饭呢!

我多么希望拥有全世界所有的书，我做梦都想想要，但我知道那是不可能完成的愿望。不过我并不绝望。应为在每年的春夏秋冬我妈妈都会都会给我买许多书。

书，陶冶了我的情操；书，丰富了我的知识；书，也提高了我的写作水平；书，是我生活中不可缺少的。

英语写故事六年级范本篇六

我从小是个乖巧的孩子，可谁的成长过程中没做过几件“坏事”呢？我也不例外。

在三年级的时候，我去上关于科学的兴趣辅导班，兴趣班新来了一个同学，那个同学上课动来动去，好像患了多动症似的，而且他的话特别多。老师问了一个问题，他也不等老师点名他就站起来回答。有时，同学回答问题答了一半，他就从椅子上站起来大喊：“我知道了，是这样……”那个答了一半的同学不悦地瞪了他一眼，不情愿地坐下了。我在他后面坐着，被他吵得都没法上课了。

课间休息的时候，我和那个男生前面的女同学商量，决定在他回答问题的时候悄悄移开他的凳子，如果他往前扑，女同学就拉开他的桌子。

上课了，他又起来回答问题，我表面上坐得端端正正，一副认真听讲的样子，但脚却暗中把他的椅子往我这边拖。他答完就一下子坐了下去，发现没有椅子后立马向前扑，那个女同学眼疾手快，马上把桌子往旁边一推，那个男同学就这样趴在了地上。我往老师的方向看一眼，哈，老师没注意。于是我和女同学连忙把桌椅恢复原状。就在老师注意到这边的前一秒，一切已经风平浪静。老师问：“怎么回事？”我和女同学一齐说：“他不小心摔倒了。”那个男同学真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀，只好说自己是摔倒的。

英语写故事六年级范本篇七

词汇是语言学习的基石，从传统上来讲，学生背词的方法不仅单调乏味，而且效率极低，因为很多单词背的时候费了九牛二虎之力，用的时候还是一头雾水。有鉴于此，我们想给大家一种新的学习词汇的方法。用一些风趣幽默的小故事把一些看似毫无关系的词串连起来，这就是我们发明的词汇学习方法：

我们先提供一个故事，然后再提供一个词汇表，这样不仅简单方便，而且妙趣横生，

备考资料。

从理论上讲，背故事比背单词容易，因为故事中有一定的发展线索，联想会更加丰富。这正是我们编写这套读故事、记单词系列教材的理论基础。

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英语写故事六年级范本篇八

从前在一座大森林里，有一只非常漂亮的鸭子，她的毛像雪一样白，她的嘴巴像宝石般鲜艳，她的翅膀中微微带点红色，远远看去显得十分高贵。

而其他的鸭子就和她明显不同了，他们的毛都是黄色的，显得十分普通，就像贫民百姓，因此，他们就称那只漂亮的鸭子为鸭族中的皇后，还给她做了一顶皇冠。

有一次，鸭后在家里待的无聊，想出去散散步，于是她昂着头，挺着胸，向森林里走去。她走啊走，一路上遇到了不少的鸭子，他们见到她都显的很难为情，皇冠在阳光下闪闪发光，鸭后显得更加漂亮，因此十分得意。她继续往前走，来到了一条小溪旁，鸭后洋洋得意的欣赏着自己美丽的外表，可是就当她沉醉在欣赏自己的时候，她发现了自己的一个缺点，她走路姿势特别难看，一摇一摆，像一只企鹅，跟自己美丽的外表非常不配，而且走起路来十分慢。

鸭后伤心极了，哭着跑回了家，躲在被窝里，别人怎么劝她都不听，她哭着哭着就睡着了。在梦中，她梦见了一位白发苍苍的老爷爷，老爷爷告诉她自己是巫师，能完成任何一个人的愿望，但不是令人最满意的结果。鸭后想了想，反正只要走路不难看就行了，何必管那么多。

于是就说：“亲爱的老爷爷，求求您让我走路不要难看吧！”

“嗯……”老爷爷想了想说：“可以，但是我不能让你走路不难看，但是可以让你变成一只鸟，鸟不用走路吗，而且我还可以把你变成飞的最快的鸟，不过……”

“哎呀，不要不过了，那你就赶快变吧！”鸭后着急的说。

“鸭咕咕变成鸟飞飞”老爷爷见她同意了就念了咒语，念完后，老爷爷就不见了，她也醒了。

她醒来一看，自己真的变成了一只鸟，身躯也庞大了一点，她高兴极了，挥挥翅膀，上了蓝天。她发现自己飞起来相当轻松，而且速度极快，于是骄傲的吹起了小曲，悦耳的声音引来了一大堆的老鹰，他们欣赏了她的飞行技术，觉得她的速度非常快，于是就一致推选她为鹰后。她更骄傲了！

有一次，鹰后在给其他的鸟表演时，看到了陆地上的一只鸭子，他正摇摇摆摆的往家走，鹰后看到了十分得意，她骄傲的叫了叫，有继续她的表演，压左转转，右转转，表演了许多特技，可是就当她在得意的表演最后一个动作时，一不小心栽了下去，从高空一下字掉到了小溪，她昏了过去，好久才醒来，她挥挥翅膀，见没有事，正准备飞走，无意间看到了自己的样子，全身棕褐色的，身上还有许多数不清的斑点，十分难看，鹰后看见了自己的模样，非常伤心，又哭着跑回家，躲在被子里，痛苦。“呜呜……”

哭着哭着，又睡着了，她在梦里还是梦见了那位老爷爷，她又哭着说：“老爷爷，你把我变漂亮吧！我长的这么难看，叫我怎样见人？”

老爷爷笑着说：“我知道你还会来找我，但我不能把你变好看，却可以把你变成原来的样子。”

这回，她想也没想就一口答应了，“鸟咕咕变成鸭漂漂。”

说完，老爷爷就不见了，鹰后醒来后一看，自己真的变成了一只鸟，从此，她在也不会伤心了，又从新快乐起来！