幼儿园封闭封控方案范文汇总(大全14篇)

方案的制定需要考虑到各种可能的情况和因素，以避免出现意外情况。我们需要设定明确的指标和评估体系，以及时了解方案的进展和效果。范文中的成功案例可以启发我们制定自己的方案。

幼儿园封闭封控方案范文汇总篇一

根据疫情期间上级对幼儿园管理的要求，现就疫情防控期间我园幼儿幼儿返园，制定闭环管理工作方案如下：

各部门、各级组高度重视“点对点”闭环管理工作，实行网格化管理，责任到人、到岗，在幼儿园防疫指挥小组的领导下，各部门联动，环环相扣，确保闭环工作无漏洞，落实到位。

班主任通过网络、电话等方式加强与家长沟通，幼儿园联手，以家长自行接送、步行、尽量不乘坐专用公共汽车等方式，“点对点”往返于家庭与幼儿园。

班主任掌握每一位幼儿往返幼儿园的出行动态，确保幼儿不在上、放学途中滞留在外，不得进入除家庭和幼儿园之外的其他场所，往返途中不与他人亲密接触，保持1米以上的安全距离，不在园外摊点就餐，班主任每天通过微信，电话等方式与家长共同掌握幼儿动态，有异常情况，及时沟通、教育、督促。

实行幼儿园闭环管理，加强幼儿园活动闭环管理。

（1）教学区域：各班组织活动在各自活动室活动，尽量不串班，避免幼儿无序流动，做到每层大厅楼梯不拥堵，人员之间保持一定距离，避免近距离接触，人员活动轨迹、关联对象相对固定，以班级为活动单元，尽可能缩小接触范围，形成闭环。

（2）厕所闭环管理：各班教师要组织好幼儿在有序、保持安全距离的前提下进入，限制一次性入厕人数，按地上贴纸提醒的安全距离站位。

（3）活动区域闭环管理：教学活动期间，各班采取分组教学，减少活动室幼儿数量，防止幼儿聚集扎推。

（4）午餐安全闭环管理：严格执行幼儿园疫情期间午餐卫生安全管理制度，使用隔餐板，4人一张桌就餐。

（5）加强幼儿午睡闭环管理：规范幼儿午休时间，实行睡前睡后测量体温，

分批进入睡室，幼儿之间头头不能相对，班级之间不许串班，避免人群交叉。

（6）加强园门闭环管理：对门卫进行进一步强化工作职责。

门卫必做到：外来人员严格落实进园必报，身份必问，体温必测，信息必录，口罩必戴，外人勿入，把好进园门第一道防线。

幼儿园封闭封控方案范文汇总篇二

幼儿园传染病疫情管理制度主要内容包含预防为主是传染病防治工作的指导方针，幼儿园成立园长、主任、班级教师、卫生保健教师组成的幼儿园健康促进领导小组，加强幼儿园卫生长效管理，由保育员、班主任协助保健室坚持晨检工作。

传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的大事，也是幼儿园卫生工作的重要组成部分。预防为主是传染病防治工作的指导方针。为了预防、控制和消除传染病的发生与流行，切实保障师生员工的健康，特制定幼儿园传染病预防控制与管理制度：

1、提高认识：提高师生卫生意识是防病的基础，要做到“早发现、早报告、早治疗、早隔离”，并实行接触人群的健康监察与有相关体征人群的医务监察，是控制传染病蔓延与流行的重要措施。

2、加强组织领导：幼儿园成立园长、主任、班级教师、卫生保健教师组成的幼儿园健康促进领导小组，实施对传染病预防等幼儿园卫生工作的领导，及处理突发事件。

3、常规工作分工：

（1）由保健医负责日常的传染病预防工作，采取多种形式进行宣传教育，使师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识，从小培养良好的卫生习惯，积极参与体育锻炼，不断提高公共卫生、个人卫生意识。

（2）利用家长学校、幼儿园广播、网页、宣传板等，向师幼、家长、社会宣传有关传染病的防治知识，取得家长的支持，配合做好防治工作。

（3）后勤主任与保健医负责幼儿园室内外、校园环境的卫生打扫及检查指导，对一些易忽视的卫生死角，加强督查，组织人力，进行经常性清扫，确保园内环境的`整洁。检查结果与考核挂钩。

（4）加强幼儿园卫生长效管理，由保育员、班主任协助保健室坚持晨检工作。

（5）由保健医对体检异常者进行跟踪了解，督促就医，及时反馈诊断结果，采取相应措施。

1、保育员、班级教师负责每天对本班幼儿健康状况动态观察，发现与某些传染性疾病相关的症状或因病缺课情况，应询问幼儿健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应及时报告保健医，并提供班级幼儿的基本情况。对班级幼儿的发病情况作动态了解，每天早上报告给保健医生。

2、保健医生负责每天检查晨检情况，并记录归档。出现传染病疑似病例时，负责及时将发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势向疾病预防控制中心和教育行政部门报告。负责对出现症状的幼儿进行暂时隔离，必要时护送相关医院就诊。负责每天1次接受班主任晨检情况，统计后上报疾病预防控制中心和教育行政部门。

3、对病愈返园的幼儿，返园当天必须先到幼儿园保健室，经保健医检查后（卫生部门出具的返园证明），方可进入教室上课。

4、接到疾病预防控制中心疫情解除通知后，方可对幼儿园采取解除控制措施。

1、组建传染病防控领导小组，明确职责，统一组织、协调应急工作。

2、当事件发生时，幼儿园应根据疫情波及范围和流行的情况，停止进行集体性活动，避免发病班级学生进入集体活动场所，对发病较多班级的学生，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班级之间的交叉感染。疫情严重时，报请相关部门后，考虑停课。

3、幼儿园需加强同疾控中心的联系，保持信息通畅，密切关注幼儿的发病状况。

4、开展健康教育宣传，利用健康教育课、广播、网页、板报等多种形式，坚持正面宣传，避免不必要的恐慌情绪，使之自觉配合教育部门、卫生部门做好幼儿园内的传染病预防控制工作。根据不同季节传染病发生特点，宣传传染病的危害与防治知识，增强疾病预防的意识和能力，帮助幼儿养成良好的公共卫生习惯，形成健康文明生活方式。

5、幼儿园发生传染病流行时，对发病班级教室进行彻底消毒，加强教室内空气流通，要经常开窗通风。对食堂、厕所进行消毒，以切断传染病的传播途径。

幼儿园封闭封控方案范文汇总篇三

按照《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《关于做好大中专院校疫情防控后勤工作的通知》等文件要求，为进一步加强春季开学后学生公寓的疫情防控和安全管理工作，根据学校疫情防控工作预案，特制定本工作方案。

控制传染源、切断传播途径、保障师生安全，切实做好学生公寓新型冠状病毒感染性肺炎防控工作。

二、

成立学生公寓新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，全力配合学校疫情防控工作。

组长：刘柏松。

副组长：谢懿。

成员：

联络员：李勇。

（一）物业公司工作要求。

督促物业公司按照《江西省高校后勤行业疫情防控办法》要求做好学生公寓物业服务等工作。

1、关注公寓管理工作人员状况。返校前事先统计、排查返校所有物业员工（包括宿管员、保洁员、维修工等）身体健康情况，对有严重疫情省份（特别是湖北武汉市）旅居经历及人员接触后的宿管员保洁员和有发热、乏力、咳嗽的宿管员保洁员一律不得上岗，一律实行14天隔离观察，有相关症状及时治疗，如实报告出行情况及身体状况。开学后严格执行佩戴口罩上岗制度，实行每日晨检和身体健康状况报告制度，物业公司每日8：00前将上岗人员健康状况报宿管科，如出现发热呼吸道症状或有确诊、疑似病例密切接触史的员工，必须立即暂停工作，送医治疗或在家隔离观察，避免校内交叉感染。（责任人：）。

2、加强公寓管理工作人员培训。物业公司开学前对所有工作人员进行一次培训，内容主要包括防疫的基本知识、学校防控措施与要求、上岗准入标准、学生返校入宿准入标准、个人防护办法、防疫用具使用方法、消毒操作的要求等。（责任人：罗成成）。

3、落实公寓清洁消毒通风工作。开学前对公寓内外进行一次全面的清洁消毒（包括公共场所、每间宿舍、活动室、会议室等）。开学后每天要对公寓内外公共场所进行清洁消毒，并做好详细记录；在各楼栋垃圾投放点增设两个专门的垃圾桶，用于投放废旧口罩和剩饭、剩菜，公寓垃圾及时清理，垃圾桶每天消毒清洁。提醒学生保持宿舍内良好卫生环境，引导学生在床位悬挂围帘、蚊帐等简易性防护工具，每日开窗通风不少于三次，每次不少于三十分钟。（责任人：）。

4、提前准备学生隔离观察区。积极配合后勤处将学生公寓10栋3楼设立为临时隔离观察点，根据疫情发展情况适时启用。（责任人：罗成成）。

5、做好擅自提前返校学生管理工作准备。在学校正式通知返校开学之前，所有学生一律不得擅自提前返校住宿，对不听劝阻擅自提前返校的学生做好询查登记后第一时间上报学校疫情防控工作领导小组，将提前返校学生安置在隔离观察点，物业公司做好隔离观察期的学生安全管理工作。（责任人：熊艳罗成成）。

6、保障公寓水电等设施设备正常使用。开学前认真检查公寓的水、电、公共卫生间、洗漱间通风情况、下水道、户外化粪池状况等，发现问题及时维修。（责任人：罗成成）。

7、严格公寓出入管理。开学后严格实行学生公寓封闭管理措施，发挥值班门岗屏障作用，在公寓楼进口严格执行进出人员检查证件、体温检测措施。疫情防控期间一律谢绝访客，禁止外来人员（如快递、送餐人员、陪送学生返校家长等）进出学生公寓。（责任人：李勇熊艳罗成成）。

8、各楼栋设立临时观察室。将每组楼的党员工作站改为临时观察室，学生在宿舍出现发热等症状后，戴好口罩到宿舍值班室向宿管员报告，宿管员记录相关信息后将学生带至临时观察室，同时向宿管科报告，配合班主任做好宿舍其他学生暂时留观工作。（责任人：）。

9、加强公寓日常管理。加强宿舍巡查频次（宿管员每天巡查宿舍不少于3次），督促学生做好内务卫生和个人卫生，严格学生住宿管理，严格管理请假外宿学生和未归学生，组织宿管委学生、栋长、层长每天22：30开始巡查宿舍，加强对宿舍卫生和公寓违纪情况检查，发现未归晚归学生及时通报各学院予以纪律处分。（责任人：李勇、罗成成）。

10、严格执行疫情日报告和零报告制度。各楼栋每天23：30分前将宿舍巡查情况报告宿管科，宿管科汇总后于第二天9：00前上报。发现发热、乏力、咳嗽等症状学生第一时间上报并立即采取有效隔离措施。（责任人：李勇、罗成成）。

（二）二级学院工作要求。

1、加大疫情防控工作宣传引导力度。二级学院要通过电子显示屏、班级群、班会等形式开展疫情防控宣传，增强防控意识和自觉行为，引导学生科学预防、理性应对、消除恐慌，不信谣、不传谣，确保疫情防控宣传入目、入耳、入心。

2、严格执行返校时间规定。在学校正式通知返校开学之前，所有学生一律不得擅自提前返校住宿，如有违反按学校疫情防疫期间学生管理处罚规定予以纪律处分，所属二级学院负责提前返校学生14天隔离观察期间的学生管理服务工作。

3、严格公寓出入管理。开学后学生公寓实行封闭管理，进出公寓必须出示学生证并测量体温，正常后方可进入。二级学院要通知学生主动配合，有序进出，不串门、不串楼，不点外卖，不送外卖，疫情防控期间一律谢绝访客。

4、加强学生公寓日常管理。按照学生公寓疫情防控工作责任制，二级学院做好本学院学生所居楼栋（层）的疫情防控、行为倡导、生活督导等工作，督促学生做好内务卫生和个人卫生，每天检查宿舍卫生、存放使用违规电器、宿舍内吸烟、晚归未归等情况，并将检查结果在每周五17：00前交宿管科存档备查。

5、认真开展“梦信时分”提醒服务。引导学生放下手机、关闭电脑，养成遵守作息时间，自觉熄灯，按时起寝的好习惯，出门戴口罩，勤洗手、多通风，加强体育锻炼，增强免疫力。

6、严格执行请假外出制度。二级学院要严格审核把控学生请假，特别是外出不在校住宿。纸质请假条务必放在所住公寓宿管员值班室，如检查到学生未归且无纸质请假条，将不予申诉，一律给予纪律处分。

7、严格执行晨午检报告制度。二级学院务必要求寝室长每天早晚测量一次本宿舍成员体温，如有体温超过37。3或出现发热、乏力、咳嗽等症状学生，第一时间由二级学院报学生处学生科，并立即采取有效隔离措施。

（三）学生干部工作要求。

1、充分发挥学生党员的先锋模范作用。二级学院通知学生党员（含预备党员）到校后第一时间到宿管科报到，宿管科安排学生党员（含预备党员）每天7：00—7：40、12：00—12：40、17：30—18：10、19：00—21：00在所入住楼栋公寓门口值守，做好党员示范岗工作，协助宿管员进行公寓出入管理。党员示范岗工作值守将作为预备党员转正、党员考核合格的依据之一。（责任人：谢懿李勇）。

2、充分发挥学生干部自我服务作用。组织宿管委学生、栋长、层长坚定站在疫情防控第一线，密切配合宿舍管理员，确保各项防控措施落实到位。创新查寝方式，实行栋长负责制，层长和所在楼层宿管委学生干部每天22：30检查各自楼层宿舍情况，23：00前将检查情况报栋长，栋长23：30前汇总情况报宿管委部长，第二天8：30前宿管委部长将汇总情况报宿管科。（责任人：谢懿李勇）。

幼儿园封闭封控方案范文汇总篇四

为了强化幼儿管理，规范幼儿行为，培养幼儿生活和学习的良好的习惯，也为了塑造幼儿园良好的社会形象，以及幼儿安全等，特实施封闭式管理。

1、所有住园幼儿凭请假条出入园门，其余时间一律在园园内，不准随便出入，请假条须班主任和政教人员签字后方可出入园门。

2、跑园生一律凭胸卡出入，进出园门必须规范佩戴胸卡，在离园门10米左右便主动将胸卡佩戴胸前，以便接受检查，跑园生只能提前20分钟到园，放学后20分钟必须离园，否则，不准到园和离园。凡进入园园后，必须持有请假条方可出入园门，否则一律不准离开园园。

3、严禁幼儿和园外人员翻栅栏或围墙出入园园，否则不管此次翻越栅栏或围墙是否造成损坏，必须赔偿所有维修费用。住园幼儿必须在园园内就餐，不准从园外买饭、订饭或购物（周日上午除外），一经发现全部没收，并按积分制度处理。

4、幼儿中午午睡时间及晚上熄灯铃响后，严禁幼儿在教室、园园各角落逗留、吵闹，确保园园安静、有秩序，否则按积分制处理。

5、住园生因重大事外出必须有家长来接，经班主任同意，政教人员签字记录后，凭请假条经门卫登记后方可外出，而且必须在规定时间内返园。

6、外出幼儿园外活动时间不准进入歌厅、舞厅、迪吧、网吧、酒吧、游戏室等场所，一经发现，将禁止下次外出并交政教处严肃处理。

7、严禁园外人员随意进出园门，进出园门必须登记，上课期间及幼儿午睡时间家长不准进入幼儿园会见幼儿，只能在放学时间会见，其他闲散人员不准入园。

8、不遵守作息时间、规章制度、冲撞门卫、值班教师、破坏幼儿园秩序者，视情节轻重处理或移交公安部门处理。

9、严禁任何外来车辆入内，本园教师车辆一律不准入内，办公车辆需要入内要作记录，食堂、小卖部等货车每天上午一次，下午一次，其它时间不准入内，门卫要做好记录。

幼儿园封闭封控方案范文汇总篇五

为做好复学疫情防控工作，营造干净、整洁的校园环境，根据相关政策及法律法规，并结合我校实际情况，制定本办法。

(一)校园环境综合整治。

返校复学后校园进行全面清理打扫，重点对教学楼、宿舍楼、行政楼、招待所、学生事务中心、门岗、主干道等人群较多区域开展卫生及消杀工作，定期对值班室、楼宇大厅、楼梯间、走道、电梯、校车、卫生间等疫情高风险区域进行及时消杀和通风。及时清运校园垃圾，不堆放或囤积垃圾。

(二)保持下水管网畅通。

提前做好挖沟排水、除杂去污、疏通下水、清理化粪池等保障工作，化粪池每一个月掏一次，并做好密封工作，为即将到来的梅雨季提前做准备，避免下水管网淤积不畅通。

(三)保持校园环境卫生。

2.教学楼公共部分卫生每天清理并消毒(含教室)，并有记录。

3.定期清理房屋明沟、绿化带、马路上的纸屑果皮及其他垃圾。

4.严格控制蚊蝇的滋生地，以免传播疾病。

5.校园绿化带定期剪枝，并将废枝及时清理。

(一)消毒通风重点场所:教学楼、宿舍、行政楼、事务中心、图书馆以及其他各楼宇。

(二)消毒通风周期:公共区域每天开展通风消毒工作，其他区域以复学前每5天消毒、封闭、开门窗通风为一个周期，学生返校复学后每7天一个周期，确保环境卫生全方位覆盖，不留死角。

(三)消毒具体要求。

1.消毒范围:室内地面、阳台、卫生间及各个卫生死角。(如果同学有其它的消毒要求，可以通知工作人员，消毒时多加注意。)。

2.所有参加消毒的工作人员，都要进行相关的知识培训，确保自己和他人的安全，顺利完成消毒工作。

3.消毒水严格按照说明书的要求进行稀释，消毒时进出宿舍必须两人以上，消毒的工作人员在进行消毒时要爱护同学们的物品，消毒要仔细认真，喷洒到位。

4.工作人员消毒前，应确保所有门窗是关闭的，使消毒水作用发挥到最大，消毒后，可能会有残留消毒水的气味48小时后开窗通风。

(四)消毒通风管理的具体要求。

1.每栋宿舍楼由楼长负责，每次消毒都要有详细记录并签字。

2.楼宇管理中心对每次消毒后的楼栋进行检查验收，并将检查结果公布存档。

为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强学校餐厅防控管理，满足师生就餐需求，保障广大师生员工的生命健康安全，特制定本方案。

餐厅属于人员密集区域，应加强空气流通，最大限度引入室外新鲜空气。

1、合理开启部分外窗，使餐厅具有良好的自然通风效果，加强室内外空气流通。

2、餐厅具体通风措施：

(1)就餐区窗户全部打开，每天下午收工后关闭。

(2)操作间及储藏室根据实际需求，实施开窗通风。

1、新冠病毒消毒常用消毒剂：

氯化消毒类：84消毒液、双氧水等;。

高浓度酒精：75%浓度的酒精(易燃，小规模使用)。

2、消毒方式：

喷雾式：用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒，适用大面积快速有效消毒。

擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液，擦拭物体表面进行消毒，适用小面积及物体表面消毒。

1、食材采购：本年度食堂各类食材采购，继续执行平台采购，实行全部食材走平台，确保食品食材安全。继续坚持所有食材进货查验，确保食材质量安全。

2、食品加工：食品加工各个环节严格按规范流程操作，公司员工进入操作间，需全过程着统一正规服装、戴口罩。

为阻断疫情传播途径，本学期学校继续按上级要求实行封闭式管理，结合上级通知精神和学校实际情况，鉴于大部分学生离家较远，考虑到交通安全，所以允许学生自行带餐，其他原则上采取分年级错时就餐，确保师生用餐安全。

1、对餐桌座位进行重排。

现有餐桌分两种：长方形6人桌、正方形6人桌，平时就餐每桌6人。

重排以后，满足桌与桌之间至少间距1米，人与人之间至少间距1米，餐厅一楼和二楼分两拨可解决师生就餐。

2、错时就餐制。

就餐时间暂定为分两拨就餐。具体就餐区域和就餐时间分配，需开学后结合学生报名就餐人数再具体安排。教师就餐与各级部学生就餐时间一致。

幼儿园封闭封控方案范文汇总篇六

为了进一步加强学生管理，确保全校师生的生命财产安全，根据《突发公共卫生事件应急条例》，结合我校实际，学校决定在疫情期间加强对校园的封闭式管理力度，具体方案如下：

一、封闭时间：

在校期间全天封闭。

二、学校保安负责保证学校大门口处的消防通道畅通。

三、师生进出学校大门的`规定。

1、在疫情期间，学校全体师生在进出校门时必须经过体温监测，并做好记录。

2、在疫情期间，学校全体师生无特殊情况不允许随意进出校门，确有特殊情况需要出校门时，应严格履行请假登记手续。因患急病或重病需外出就诊的，凭班主任签字和学校盖章的请假条登记后放行。

3、门卫室值班人员要认真履行职责，严格把关，对不符合手续的同学，封闭时段一律不准外出。

4、所有师生进出大门，必须服从门卫人员管理，对不按照学校要求进出的无理取闹的学生，学校按有关规定严肃处理。

5、门卫在校园封闭期间，要不定时的在校园内外巡视，对采取翻墙、翻门冒充等违纪手段出入校园的学生，视情节轻重、态度好坏予以批评教育、纪律处分。

四、校外人员进出学校大门的规定。

1、在疫情期间，不允许任何校外人员进入校园。

2、如有急事或是特殊原因必须进入校园的，需要经过体温检测和行程码、安全码登记后，由接待人接入校园，并对其行动负责。

3、未经许可，强行进入校园人员，学校保安应第一时间报警，后对其进行阻拦。

幼儿园封闭封控方案范文汇总篇七

副组长：xx。

组员：xx。

1、实行校门封闭管控。

2、加强外来人员物品管理。

3、加强对校园周边的巡逻检查，及时发现问题、堵塞漏洞，确保校园安全稳定。

4、完成学院疫情防控领导办公室交办的其他工作。

1、校门封闭管控：疫情一旦发生，校门口值班保安人员立刻关闭校门，所有人员禁止出入。工作人员和保安人员做好防护，对门口出入人员耐心劝解，停止流动，等待下一步指示。如有特殊情况外出，需报请学院疫情防控领导办公室同意后方可外出。

2、外来人员管控：上级疫情防控指挥部人员和医护人员进入校门，实名登记、测温、查验健康码和行程卡（须持48小时内核酸检测阴性报告），由学院对接部门派人到校门口接洽。

3、外来人员物品管理：物资保障车辆停在警戒线以外，由值班保安人员进行全方位消杀，驾乘人员一律不准下车，由学校相关部门派人到校门口接洽。

幼儿园封闭封控方案范文汇总篇八

为进一步做好我校新冠肺炎疫情防控工作，精确实施分级差异化防控策略，在属地新冠肺炎疫情防控指挥部的统一部署下，对学校（校区）采取封闭封控管理措施的情况下，及时发现、高效、规范处置局部疫情，切实减少续发病例，降低暴发规模，确保封闭封控管理期间师生身心健康、舆情平稳，维护校园安全和教学秩序的稳定。特制定本预案。

（一）坚持属地管理。学校封闭封控管理总体工作由属地新冠肺炎疫情防控指挥部统筹实施，制定工作方案，派出工作组现场指导、与学校相关部门负责同志和工作人员建立工作专班。

（二）落实学校主体责任。学校健全工作机制，明确职责分工，落实具体实施。

（三）坚持分类管理。严格按照属地要求，落实相应的封闭封控管理的时间、范围、防控要点和人员防护。

（四）坚持人文关怀。应加强对封闭封控师生的心理疏导和干预。

根据涉校疫情形势，由学校（校区）所在地县（区）级以上新冠防控指挥部决定，要求学生及教职员工（包括家属），在校内进行封闭封控管理期间。

（一）学校应急工作专班。

主任：学校党委书记、校长。

副主任：分管医院、学生、人事工作的校领导。

成员：党委办公室、校长办公室、医院、纪委办公室、党委组织部、党委宣传部、党委学生工作部、党委研究生工作部、学生工作处、研究生院、党委教师工作部、人事处、财务处、党委保卫部、保卫处、教务处、后勤管理处、国际合作与交流处、离退休工作处、团委、继续教育学院、国际教育学院、国际文化教育中心、网络信息与现代教育技术中心等单位主要负责同志。

按照上级部门和属地相关主管部门文件要求，完善学校防控工作体系和联防联控机制，审慎研判疫情防控形势，周密制定应急工作方案，落细落实各项防控举措。

（二）各二级单位应急工作专班。

主任：分管（联系）校领导。

副主任：二级单位党政负责人。

成员：班子成员、办公室主任、辅导员、行政人员、党支部书记、系所主任等。

制定本单位工作方案，周密组织、协调推进本单位师生员工安全有序开展封控期间各项工作。

（三）工作要求。

校园封闭封控期间，各级应急工作专班成员驻校开展工作。各学院党委书记、副书记、辅导员全员返校到岗，做好本学院学生管理服务工作。各部门负责人在校在岗，确保各项工作正常运行，并根据工作需要安排本部门人员在校在岗开展工作。其他行政管理人员和专任教师居家工作，非必要不入校。

在属地政府各部门指挥、指导下，与卫生健康、疾控、公安、网信、环保、社区（街道）等部门人员一起，迅速组成12个工作组，分别负责综合协调、核酸检测、流行病学调查、师生健康监测、校园治安管控、舆情管控、后勤保障、思想政治宣传、环境保护（垃圾处置）、消杀、心理健康疏导与心理危机干预、宿舍楼宇管理服务等十二项主要工作。明确各工作组职责分工与人员组成，建立负责人和联系人通讯录，对封闭封控管理工作实行全覆盖、全链条管理，做到“处处有人在、事事有人管”。学校封闭封控管理期间各项工作实施“日研判、早交办、晚调度、日报告”制度，形成“决策—分办—落实—反馈—上报”督查督办链条，推动各项工作任务落地落实。学校封闭封控管理工作专班人员组成和职责分工参考附件1。

（一）实行学校（校区）封闭管理。设立卡口，仅保留一个出入口，关卡24小时值守。人员只进不出，车辆禁止通行。人员就医等需求需提供相关佐证方可出入，出入时规范防护，严格消毒。

（二）严格校内管控措施。校内密闭空间场所均不开放，娱乐场所、餐饮、商铺、图书馆、健身文化活动场所等全部停业。

（三）封闭管理要求。人员做好居宿舍（家）隔离，足不出户。人员只进不出。食物和生活必须品、药品由专人送至宿舍（家）门口。

（四）封控管理要求。每间宿舍（家庭）可定时派出1人持牌下楼，分批次领取食物和生活必须品、药品等。

（一）摸清底数。对在封闭封控区域内的各类人员分类建立台账，做到底数清、情况明、全覆盖。

（二）持续落实重点人员甄别与转运。按照“四精准”要求，主动配合疾病预防控制部门认真排查密接、次密接人员，配合有关部门，及时按照被转运人员的类型（确诊病例、无症状感染者、密接者、次密接者、其他重点人员）优先顺序，转运到政府指定酒店进行隔离医学观察。

（三）加强师生员工（家属）健康监测。建立健康档案，做到“一人一档"，每日测量体温并报告健康状况（特别关注发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、鼻塞、流涕、结膜炎、肌痛和腹泻等症状）。如出现可疑症状的人员，要及时引导到临时留观室，并立即报告卫生部门，即刻安排就医排查。师生健康管理指引参考附件2。

（四）组织开展核酸检测。按照卫生健康部门要求，配合属地新冠肺炎疫情防控指挥部，组织全体师生员工（家属）定期进行核酸检测。尽量将检测地点设在半室内空气流通的场所，科学规范有序设置测温等候区、信息确认区、检测采样区，医疗保障区和隔离区，科学设置布点和流程，保障物资准备充裕，调配足够的工作人员和志愿者，引导师生员工做好个人防护，有序保持距离排队进行检测，确保检测过程安全迅速，秩序井然。做好应对极端天气情况的预案，加强通风、降温、避雨、避雷等措施，提升检测现场检测人员的舒适度。

（一）用餐保障。协调安排校内饭堂，每天集中制作饭菜，封闭期间食堂做饭，由志愿者送到宿舍门口；封控期间，每间宿舍安排1人到食堂买饭。确保学生吃得准时、吃得健康、吃得安全、吃得满意。

（二）安全保障。加强校园及周边地区巡逻值守，及时排查和处置安全隐患，维护校园安全稳定。减少使用电梯，或仅开放高层电梯，要求搭乘人员必须佩戴口罩。

（三）基本医疗保障。及时了解和保障师生基本医疗服务和药品的需求，做好师生每日健康监测及信息上报。

（四）物资保障。及时了解和满足师生生活必需品、防疫物资等需求，让学生感到安心、舒心、暖心。

（五）卫生保障。安排有资质的专业公司负责清运生活、医疗垃圾，落实重点场所的终末消毒和校园环境的消杀工作，维护校园环境卫生。

（六）保障水电用车网络通讯畅通。

（七）做好涉疫情垃圾处理。一般隔离人员产生的垃圾按“其他相关生活垃圾”处置，垃圾日产日清，清理前用含有效氯500～1000mg/l的消毒液，双层垃圾袋包装，再按照生活垃圾分类要求处理。普通学生使用后废弃的口罩，按照生活垃圾分类要求处理。一旦出现发热等十大症状人员，产生的垃圾按医疗垃圾处理：医疗废物专用包装打包，外喷洒有效氯1000mg/l的消毒液，再装入医疗废物专用包装袋，再消毒（双层包装，逐层消毒）。规范储存、交接转运。整个过程要加强操作人员个人卫生防护。

（八）规范环境消杀。严格按照操作标准开展消毒工作，重点对每日使用的厢式电梯（每小时进行一次严格消毒），公共楼道、公共厕所、公共座椅、楼梯扶手等公共区域与设施每天上、下午各消毒一次，并做好消毒记录。

（一）暂停线下教学，开展线上教学。视情延迟考试时间，调整考核考试办法。

（二）加强健康知识线上教育。提供居宿舍（家）体育锻炼指引，组织开展线上音乐会、唱歌班等艺术活动，舒缓学生身心压力；丰富学生隔离期生活，积极组织开展体育、美育、心理健康教育视频、讲座，分散对疫情封闭管控的注意力，缓解身心压力。

（一）迅速稳住师生心理。组织开通心理援助电话热线和微信平台，及时了解和处理师生心理求助诉求及其他需求。积极关注患病师生及校外隔离学生的心理健康状况。

（二）及时排查识别需要干预的目标人群。参考学校心理库、建档立卡贫困学生名单，通过量表筛查、心理访谈等方式，快速高效筛查高风险人群，进行风险评估，确定分级。

（三）分级分类精准防控心理危机事件。对极高危对象、重点危机对象实行“一人一团队一方案”。将其转移至楼层较低、安全性较高的宿舍居住，每天进行心理干预和药物治疗，协调学生家长或辅导员给予特殊关照看护，配置公安干警加强安全防护。对重点危机对象，以宿舍楼栋为单位成立“三人小组”（精神科医生、心理咨询教师、学工老师），建立包干负责制和主任负责制，进行药物干预和心理援助。针对有心理应激反应、有心理障碍、有一般心理问题的师生开展心理咨询和服务。

（四）加强心理健康队伍督导培训。定期对心理健康疏导和干预工作团队进行检查评估和培训，及时指导解决心理危机干预和治疗工作中遇到的问题和困难，确保团队工作质量。

（一）及时发布权威信息。由属地新冠肺炎疫情防控指挥部统一发布疫情情况，回应社会关切问题，正面引导社会舆论。

（二）加强舆情监测分析研判处置。监测各类涉校、涉疫网络信息，密切关注网络投诉、极端个案等苗头性、倾向性信息，协调删除、下沉部分标题导向欠妥的媒体报道及网络不利信息。

（三）组织各方力量为学校防疫工作加油鼓劲。组织动员学生个人及团体、学生家长、校友，创作网络视频、推文，为校园抗疫正面发声，激发师生员工爱党爱国爱校、团结抗疫的精气神和凝聚力。

（一）建立“楼长制”“一主责五层级”“信息双向互动机制”等强效宿舍管理模式。

（二）校领导包干管理，牵头成立学生宿舍管理队伍，人员应包括中层干部、辅导员、公安干警、精神科医生、心理健康教师、医护人员、宿舍管理人员等。突出各层级负责人的“第一责任人”职责，搭建“主任（校领导）—总楼长（学校干部）—楼长（学校干部）—楼层长（学生干部）—宿舍长（学生）”五个层级管理框架，形成环环相扣的工作链条，层层传导压力，层层落实责任，确保工作顺畅高效。

（三）建立信息双向互动机制（主任总楼长楼长楼层长宿舍长学生）。工作专班发出的核酸检测、餐食配送等疫情防控相关通知第一时间发给楼长，楼长发给各楼层长和宿舍长，宿舍长通知本宿舍每位同学，点对点全员覆盖；学生的需求、意见和建议，也及时反向传递，层层解决，确保信息畅通、不漏一人。

根据疫情形势进展，经采取多次病毒核酸检测且结果均为阴性报告，疫情校园传播风险已排除，由学校（校区）所在地县（区）级以上新冠肺炎疫情防控指挥部研判决定，对封闭封控管理的校区进行解封。在落实常态化疫情防控措施的前提下，有序解除人员封闭封控管理，逐步恢复教育教学秩序和校内各项活动。

幼儿园封闭封控方案范文汇总篇九

近日，教育部联合国家卫健委根据新型冠状病毒肺炎防控方案和当前疫情形势需要，对此前相关技术方案进行修订调整，印发了高等学校、中小学校和幼儿园新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）。

而幼儿园本就是人群比较密集的场所，幼儿也是传染病易感人群，稍有疏忽，容易引起各种传染病的发生和流行。在疫情下，为有效做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，xx经开第xx幼儿园根据以下方案全面开展校园消毒防疫工作。

（一）幼儿园的准备。

1、重视开园准备。

幼儿园要切实增强疫情防控意识，根据疫情形势和所在地的疫情防控相关政策要求，做好新冠肺炎和常见传染病的预防工作，进一步落实和完善“两案九制”，做到妥善、有序开园。

2、落实多方责任。

严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任。幼儿园负责人是本单位疫情防控的第一责任人，开园前必须制定完善的疫情防控工作方案和应急预案，明确工作职责、细化实化各项防控措施，对全体教职员工开展防控知识与技能培训。

3、坚持联防联控。

在卫生健康、教育行政部门指导下，幼儿园应加强与疾控机构、就近定点医疗机构、辖区妇幼保健机构、社区卫生服务机构的沟通协调，进一步完善教育、卫生健康、托幼机构和家庭“点对点”协作机制、监测预警与快速反应机制，确保开园前幼儿园疫情防控业务指导、巡查和培训全覆盖。

4、加强应急演练。

开园前，幼儿园与属地医疗机构、疾控机构、公安机关等做好对接，根据疫情形势进一步完善应急预案，健全防范和处理机制，做到“点对点”、“人对人”。有针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，确保一旦发生疫情，迅速激活疫情防控应急指挥体系，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。

5、做好物资储备。

做好儿童和成人口罩、洗手液、手消毒剂、消毒用品、非接触式测温设备等防疫物资的储备，专人管理，确保存放安全。设置足够数量的盥洗设施，配备足量的洗手用品。按照标准设立观察室或临时隔离室，安排专人负责。

6、加强环境消毒。

落实环境卫生和清洁消毒管理制度，专人负责园内全面清洁消毒工作。开园前应对园内重点场所、公共用具和空调通风系统进行彻底清洁消毒，做好垃圾清理，对户外大型玩具、门把手等物体表面进行预防性消毒，对活动室、睡眠室、盥洗室、洗手间等各类生活、保育场所开窗通风。

7、保障饮食饮水安全。

落实《教育部办公厅市场监管总局办公厅国家卫生健康委办公厅关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知》（教体艺厅函〔xxxx〕xx号）要求，开园前对幼儿园食堂及饮用水设备设施进行彻底检查和清洁消毒，所有饮用水设备设施均应取得行业监测、检测合格资质，确保饮用水安全，及时更换陈旧、已经损坏的设备。检查食堂食品原材料有无过期变质，发现有问题的食品原料要立即销毁。开园前，对食堂员工进行一次全面健康检查，持证上岗。

（二）教职员工、家长和幼儿的准备。

1、报备健康状况。

按照当地防疫规定要求，所有教职员工和幼儿及其共同生活居住人员在开园前14天开展健康监测和旅居史报告，并如实上报园方，配合园方做好开园返园的健康监测。对有疑似症状的，应当及时就医，暂缓返园。

2、保持社交距离。

开园前14天，家长做好幼儿看护和防护物资准备，减少人员来访，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，前往公共场所应佩戴口罩。

3、做好新冠病毒疫苗接种。

加大疫苗接种宣传引导力度，加强幼儿园工作人员疫苗接种，坚持知情、同意、自愿原则，鼓励3岁以上适龄无接种禁忌人群应接尽接。

4、落实返园要求。

低风险地区教职员工和幼儿经园方审核健康状况符合当地疫情防控要求后即可返园。严格落实属地对从境外、中高风险地区返园或其他特殊情况教职员工和幼儿的健康管理要求，返园前须提供48小时内核酸检测阴性证明。

（一）幼儿园管理要求。

1、重视入园排查。

动态精准掌握教职员工和幼儿健康状况，做好健康监测。教职员工和幼儿每天在入园处须测体温，无疑似症状方可入园，出现疑似症状者，应及时就医。安排家长错峰接送幼儿，在园门口设置1米线，配备工作人员疏导人流，防止出现园门口人群聚集。家长接送幼儿不入园，全程佩戴口罩、保持社交距离。

幼儿园实行园内相对封闭管理，无关人员一律不准进园。在入园处对所有人员进行体温检测、查验健康码和行程卡，做好登记、扫码，并佩戴口罩入内。如出现疑似症状，不能入园，应及时就医。

3、做好监测预警。

在当地应对疫情联防联控机制（领导小组、指挥部）的支持和保障下，定期组织师生员工开展核酸抽检，对安保、保洁、食堂等园内工作人员加强健康管理和增加核酸检测频次。严格落实幼儿早、中、晚“一日三报告”制度和点名制度，实行“日报告”“零报告”制度。做好缺勤、早退、病假记录，发现因病缺勤的教职员工和幼儿需及时追访、登记和上报。进行晨午检时，工作人员应当佩戴口罩、帽子和一次性手套，并做好手卫生。

4、加强场所管理。

加强活动室、睡眠室、盥洗室、食堂、办公室、医务室、卫生间等重点场所的管理和消毒，定时通风换气，定期对空调通风系统进行清洗消毒，增加水龙头、门把手、楼梯扶手、床围栏、玩具、娱乐设施、儿童个人用品等高频接触物体表面的清洁消毒频次。做好垃圾分类收集、及时清运，并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。门卫室设置快递专用区域，快递人员不入园。

5、加强活动管理。

教师、保育员等要相对固定，减少在不同群体间流动重叠。要根据疫情形势、国家和属地疫情防控政策，从严控制开展儿童聚集性活动，不组织大型聚集性活动。

6、确保膳食营养卫生。

加强饮食饮水卫生管理，严格执行食品进货查验记录制度，严控进货渠道，食品等原料从正规渠道采购，保证来源可追溯。依据幼儿生长发育特点，每日提供充足的新鲜果蔬和奶制品，适量的鱼、禽、肉、蛋类食物，保证食物种类多样。

7、开展健康教育。

通过多种形式面向教职员工、家长和幼儿开展新冠肺炎和诺如病毒感染性腹泻、肺结核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、细菌性痢疾等传染病预防知识的宣传教育。教会幼儿正确的洗手方法，打喷嚏和咳嗽时用纸巾或肘臂遮挡口鼻，培养幼儿养成良好卫生习惯。

8、做好疫苗接种查验补漏工作。

配合相关部门逐一查验幼儿国家免疫规划疫苗接种情况，发现漏种，及时告知补种。

（二）教职员工、家长和幼儿管理要求。

1、落实家校协同。

教职工应每日与幼儿家长保持沟通，家长每日应如实向班主任报告幼儿及其共同生活居住人员健康状况和风险接触信息，如有疑似症状，要及时上报就诊。

2、保持手部卫生。

教职员工和家长应引导幼儿尽量不用手接触口眼鼻、勤洗手，做好手卫生行为宣教。

3、积极参加锻炼。

根据幼儿年龄特点，安排内容和形式适宜的体格锻炼，每日2小时以上的户外活动，3岁以上幼儿至少1小时的中等及以上强度身体活动。

4、落实个人防护。

幼儿园值守人员、保洁人员和食堂工作人员等在工作期间，应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，做好手卫生。保洁人员、食堂工作人员在工作期间还应当戴一次性手套，穿工作服、戴工作帽并保持清洁、定期洗涤与消毒。幼儿在园期间可不佩戴口罩。幼儿离园期间，家长做好幼儿看护，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，在园外公共场所需要佩戴口罩，做好个人防护。

5、加强近视防控。

引导幼儿养成科学用眼习惯，保障充分户外活动，严格控制视屏时间。平衡营养膳食，合理安排作息，确保充足睡眠时间，提高机体免疫力。

1、关注疫情变化。

及时关注幼儿园所在辖区、全国其他地区疫情形势变化。一旦所在地区发生本土疫情或新冠肺炎疫情风险等级发生变化，应严格执行当地疫情防控有关要求，立即激活疫情防控应急指挥体系，果断采取应急处置措施。

2、强化监测预警。

幼儿园在做好常态化疫情防控工作基础上，严格实施师生员工健康监测、体温检测、晨午晚检和因病缺课（勤）病因追查与登记等措施，执行“日报告”“零报告”制度。入园前，教职员工、幼儿及其共同生活居住人员如出现疑似症状，应当立即报告，采取居家观察、就医排查或隔离措施。在园期间，教职员工和幼儿如出现疑似症状，教职员工应立即停止上岗，及时通知幼儿家长带离，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时到定点医疗机构就医，托幼机构做好就医结果追踪登记工作。

一旦幼儿园所在县（市、区、旗）发生疫情，要根据疫情扩散风险加密核酸检测频次，提高师生核酸检测抽检比例，推广使用抗原检测。期间园内食堂工作人员、保洁人员、园（楼）门值守人员等工作人员每周开展核酸检测，可适当增加抗原检测。若出现抗原检测阳性者，无论是否出现发热或呼吸道等症状，均需按照新冠肺炎疫情相关人员转运工作指南的要求，由急救中心转运至有发热门诊的医疗机构，进行核酸检测。

3、快速处置疫情。

如教职员工和幼儿及其共同生活居住人员有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，幼儿园应当立即启动应急处置机制，在2小时内向辖区疾控机构报告，在属地卫生健康部门、疾控机构指导下，采取封闭管理、全员核酸检测和暂缓返园等处置措施。

幼儿园出现疫情后，要按照新型冠状病毒肺炎防控方案，配合疾控机构做好传染源控制和管理，按照属地化原则配合疾控机构开展快速全面的流行病学调查和疫情分析研判，根据病例轨迹和流调信息，科学、精准划定风险区域与风险人员。幼儿园配合疾控机构等部门做好划定区域和风险场所的先管控、再摸排，有序组织落实风险人员的转运、隔离管控、核酸检测、健康监测等措施，根据受污染的状况和风险采取相应的环境和物体表面的预防性消毒、随时消毒和终末消毒，并做好园内垃圾、粪便、污水的收集和无害化处理。

幼儿园要安排专人与接受医学隔离的教职员工、家长或幼儿进行联系沟通，掌握其每日健康状况。教职员工、幼儿病愈后返园需提交当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。

4、做好卫生保障。

各地要加强对幼儿园疫情防控工作的督导检查和责任落实，认真排查辖区幼儿园疫情防控措施落实情况，对检查中发现的问题要立行立改，及时跟踪整改到位。幼儿园要加强应急处置保障，对师生员工做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”，妥善解决师生员工学习、工作、生活中的实际困难，及时回应合理诉求和关切，在防疫提醒、生活和防疫物资、医疗保障、心理疏导等方面给予支持。

幼儿园封闭封控方案范文汇总篇十

为筑牢校园安全防线，保障师生生命安全，维护学校正常教育教学和生活秩序，在学校或县域发生或疑似发生新冠疫情时，根据上级要求需要对校园实行封闭管理时，学校实行封控管理。

组长：薛建芳。

副组长：王文基、王宝新马顺平井丽娟赵海黄战鹏。

工作专班下设办公室、安全保卫组、物资储备配送组、餐饮配送组、环境消杀组、生活服务组、教学管理组、医疗处置组共计8个小组。

各组负责人：办公室王雪强，安全保卫组曹建芳，物资储备配送组韩志国，餐饮配送组宋志强，环境消杀组韩志国，生活服务组闫书田，教学管理组赵志岗，医疗处置组武占峰。

1、组长：负责封控管理期间疫情防控工作的统筹谋划、组织实施、监督落实等。

2、副组长：在组长薛建芳的领导下，负责封控师生员工的日常管理、教育教学、落实疫情防控措施，服务人员的抽调、培训、管理，安全稳定、应急处理、物资保障，学校疫情防控工作专班交办的其他工作。

3、办公室：在副组长王宝新的领导下，负责服务人员的抽调、分工、培训、管理、督查；疫情防控工作的上通下达等。

4、安全保卫组：在副组长王宝新的领导下，负责学校门口管控、落实六个一律措施、校园巡逻、工作督查等。

5、物资储备配送组：在副组长马顺平的领导下，按照28天足量储备原则储备口罩、消毒液、隔离服、防护服、手套、消杀设备等，并根据各封控场所需求足量、及时配送。

6、餐饮配送组：在副组长马顺平的领导下，统筹各食堂负责封闭期间所有人员餐具、备餐、配送等。

7、环境消杀组：在副组长马顺平的领导下，统筹负责教学楼、宿舍楼、校园、餐厅、各功能室的环境及物表消杀，生活垃圾及医疗垃圾的外联和清运等。

8、生活服务组：在副组长王宝新的领导下，每栋封控宿舍楼确定1名楼长、2名管理员、2名消杀保洁员，分工合作完成送餐、送水、卫生、消杀、物资发放、生活服务等。

9、教学管理组：在副组长王文基、井丽娟赵海黄战鹏的领导下，利用线上线下等形式开展教育教学，确保正常教育教学秩序、进度等。

10、医疗处置组：在副组长王宝新的领导下，处置学生的一般就诊需求，配合防疫人员处置相关事宜。

1、全体服务人员要切实提高政治站位，认真履行职责，用心用情用力做好学生服务工作，想学生所想、急学生所急，主动担当作为，办实事、解难事。

2、各小组负责人要按照工作分工，认真研究、制定、细化服务方案，要夯实主体责任，牢固树立一切围绕学生、关照学生、服务学生的工作理念，密切关注学生思想动态及合理诉求，教育学生树立大局意识和集体观念，严格遵守学校防疫规定。

3、全体师生员工要识大体、顾大局，众志成城、同心抗疫，不信谣不传谣。对于学校管理服务中存在的问题，可通过合理渠道反馈。对不配合防疫工作或违反防疫相关规定的学生，依规依据严肃处理。

幼儿园封闭封控方案范文汇总篇十一

西区第一幼儿园召开全园安全保卫工作紧急会议，对当前和今后一个时期幼儿园安全保卫工作进行部署和安排。根据会议精神，幼儿园建立并落实九项制度，牢筑幼儿园园安全防护网。

一是落实幼儿园全封闭管理制度。实行校园封闭式管理，严格落实出入园门登记管理制度，安排专人在园门口值班，严把校园入口关，出入校园做到实名制登记。值班人员要及时发现和留意外来人员，禁止社会上的人员混入校园，禁止外单位车辆停在校园门口。严格规定幼儿到园、离园时间，确保园门外无孩子滞留。

二是落实幼儿园安全巡逻排查制度。要结合校园安全隐患排查治理行动，每天组织幼儿园班子成员和教师对园进行地毯式、拉网式排查，不留死角，确定安全防范重点，落实整改措施，及时消除各类安全隐患。特别要发现可能引发个人极端暴力行为的苗头性、倾向性问题，抓紧落实责任，及时化解各个层面的内部矛盾，坚决杜绝引发校园安全问题的发生。

三是落实安全台帐管理制度。要将排查出来的安全隐患和不稳定因素，登记造册建立台帐，实现对幼儿园安全隐患的全面、实时、动态监控，落实幼儿园安全隐患和不稳定因素的整改责任人和整改到位时间，实行销号整改，确保隐患整改到位。

四是落实重点人员、重点部位监控制度。要重点加强并做好有不良思想倾向、有精神病史、有低级趣味追求倾向等重点人员的排查和监控，发现问题及时处理，有效防范;同时要重点做好食堂、园门口公路交通、水电、楼道出口等重点部位的巡查和监控，发现问题及时报告整改。

五是落实放学安全护送制度。要建立并落实幼儿接送制度，每天放学，由教师将幼儿护送到园门口的指定地点，同时，幼儿园在放学时要安排教师在马路边疏导交通，处理突发事件，疏散闲散人员，等家长、幼儿净园后方可离开，确保幼儿接送安全。

六是落实督促检查制度。幼儿园将根据校园安全形势和安全工作重点，不定期深入到幼儿园班级进行随机检查和循环督察，及时掌握幼儿园常态下的安全状况，督促教师将安全工作的重点放在常规工作上，落实到工作岗位上。

七是落实联防联控制度。幼儿园要依靠当地党委政府，主动加强与公安机关等部门的对接，建立健全幼儿园的安全联防机制。对幼儿园无法处置的安全隐患、不稳定因素和园内重大事故，要及时上报当地政府和公安等有关部门争取支持并加以解决。进一步加强幼儿园的技防建设，形成“技防、人防、物防”三位一体的'幼儿园安全防控网络。在幼儿园出入口、教室过道等重要部位安装红外线监测报警设施、安装电视监控探头，实现实时监控(视频资料储存时间不得少于15天)。

八是落实请销假制度。园长要坚守幼儿园阵地，确需外出的按照规定向局主要领导和包片领导请假，经批准后方可外出;教师外出必须严格按照审批权限的规定办理请假手续;幼儿提前离园需凭请假条向老师请假，教师与家长取得联系确定后方可批准离园。

九是落实责任追究和一票否决制度。园长是本园安全稳定工作第一责任人，园长和分管领导，分管领导和班主任，班主任和学生家长，逐级签订安全稳定责任书。对责任制不落实而造成重大安全稳定事故的班级和幼儿园，实行幼儿园安全工作“一票否决”，并依法依纪严肃追究有关领导和直接责任人员的责任。

幼儿园封闭封控方案范文汇总篇十二

为做好疫情防控过程中的消毒防护工作，有效预防疾病发生，保障师生员工的生命安全与身体健康，依据哈尔滨市预防疾病消毒等相关条例制定本办法（试行）。

一、新型冠状病毒感染的肺炎流行期间，公共场所采取环境清洁和消毒相结合方式做好防控。

二、在校内公共场所（教室、体育场所、图书馆、食堂等）入口位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目标识提示进行手部卫生消毒。

三、校内公共场所应每天通风，保持空气流通。每日至少开窗2次，每次30min以上；通风条件不良的建筑，可采用排气扇进行机械通风换气。

四、每日对公共设施进行250mg/l—500mg/l有效氯溶液喷洒消毒。

五、通风条件较差的室内场所，尽量减少人员进出。可采用紫外线灯定期照射消毒，可根据实际需要调整消毒频次。

六、清洁人员需每日工作前接受体温检测，体温不超过37.3℃方可开始工作。工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后保存好消毒用品，并按要求对消毒场所做好记录。

七、校园内公共区域设置口罩专用回收箱，对口罩回收箱实施定时消毒（1次/4小时），并每天按照医疗垃圾实施处理，师生将佩戴过口罩废弃到专用回收箱内，独立隔离场所产生的垃圾要用医疗废物专用袋及时清运。

八、公共区域未清运的垃圾要置于有盖的桶内，每天用有效氯含1000mg/l的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外表面等。

九、学生寝室、教室、楼道、公共浴室、洗手间等公共区域，每日上、下午进行两次250mg/l—500mg/l有效氯溶液喷洒消毒及通风。

十、食堂要每餐对餐具进行彻底消毒，公共区域使用期间保持开窗通风，每日至少2次；就餐桌椅每日至少2次250mg/l—500mg/l有效氯溶液擦拭消毒。

十一、管理部门要加大检查力度，对未按照规定执行的部门和个人要追究其相关责任。

幼儿园封闭封控方案范文汇总篇十三

按照上级关于新冠肺炎疫情防控工作有关规定和要求，根据疫情防控工作相关决策部署，为了坚决落实落细疫情防控工作措施，有效实行校园封闭化管理，保证校园内安全环境与正常秩序，制定本方案。

1、根据错峰错时错区域的原则，报到期间龙子湖校区学生根据宿舍楼的位置不同，按照要求分别通过西门和南门进入校区，机动车道关闭，共设置7—9条人行通道供报到使用，按照一查二测三扫四通行的原则，有序组织学生进入校区；报到学生按照规定路线进入宿舍区域；内部车辆、人员以及公务车辆和人员限经北大门通行；校园东门封闭。

2、基建、生活保障车辆限19：00以后按照规定路线通行；专家公寓南门机动车道封闭，人行通道仅限教职工通行。

3、学生报到时，需查验电子通行码并检测体温，持绿色通行码的学生，照片相符、体温正常方可允许进入校园。

4、学生报到时，仅限学生本人进入校园，其他车辆及随行人员禁止入内。

5、大门处设置临时观察区，体温异常的学生先留置在临时观察区，由校医院按照工作流程负责处置。

6、大学路校区学生报到由西大门通行，设置2条报到通道，同样按照宿舍楼位置分批到校，报到通道保持安全间距。

1、根据上级相关文件要求和决策部署，坚持闭环管理，我校龙子湖校区仅西门保持通行（通行时间6：30—22：00），其他大门封闭；外来车辆、人员禁止进入校区（公务活动除外）。

2、大学路校区限西门通行（通行时间6：30—22：00）；附属小学拟采取的管理措施应按照教育局相关要求执行，原则上学生上学时应由安排专人在门口引导，放学时应列队，有组织地离开校区。

3、开学后校园采取封闭式管理，所有学生原则上禁止离开学校，确需离开学校的，须由所在学院和学生处审批同意后开具离校证明，方可离开；返校时仍需持离校证明和本人一卡通，经扫码登记、检测体温正常后，进入校园。

4、所有进入各校区的人员实行一人一证查验校园一卡通；随行家属原则上禁止进入校区，确需进入时需扫码登记并检测体温。

5、校内务工人员、外聘教师等临时工作人员凭临时一卡通通行。临时一卡通的办理，龙子湖校区由保卫处负责备案，大学路校区由大学路校区综合办负责备案，相对集中办理；用人单位负责对所聘人员健康证明、实时健康状态、电子照片等相关信息进行审核、统计；仅限工作所在校区使用，不得转借。

6、基建或生活保障车辆实行规定时间进入、规定路线行驶、规定区域停放、进门前应对车辆消毒等措施；其他因公务需要进入校区的车辆或人员应履行报备手续，经扫码查验并登记后进入校区。

幼儿园封闭封控方案范文汇总篇十四

学校成立校领导(党委书记)任领导小组组长的应急领导小组，下设疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组，明确职责分工，健全工作机制。

如发现新冠肺炎病例(含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例)和无症状感染者时，学校应立即启动新冠应急预案应急响应。

(一)校医发现可疑病例时，应立即引导病例到隔离留观室进行留观，联系社区卫生服务中心(乡镇卫生院)初步排查后，联系120车辆送辖区定点医院诊治。

(二)配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案(第四版)》或有关最新文件要求落实密切接触者集中(居家)医学观察工作。

除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。

校医、班主任、校领导等配合疾控机构开展流行病学调查的人员，应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。

(三)学校各应急小组(疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组)各司其职，采取相关防控措施。启动封闭式校园管理，住校学生不得离校，严格控制外来人员进入校园。根据疫情防控需要，按照卫生健康部门和主管教育行政部门的建议，必要时采取班级或全校停课等措施。

1.疫情防控领导组：及时跟上级部门联系，根据上级部门指示做好防控工作;快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物资供应下，因地制宜采取宿舍(公寓)、楼栋封锁等措施，严格限制人员进出，督导疫情控制措施落实情况。

2.信息联络组：掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。

3.安全后勤保障组：提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。立即启动封闭式校园管理。严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障。必要时，根据卫生健康部门建议，在校内设置集中医学观察场所。加强校园巡查管控，及时停止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件，及时处置涉校舆情事件。

4.医疗保障组：组织院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作;协助当地疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因;配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。指导师生做好正确防护。每天保持与校领导、疾控部门和教育主管部门进行信息沟通，上报学校最新情况。

5.消毒组：要在疾控机构的指导下，按国家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。

做好校园其他区域，含校区内家属区的保洁和消毒防疫工作;加强校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、会议室、卫生间等公共场所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液，卫生间配备洗手液，指导和督促师生做好手卫生。

6.宣传和心理疏导组：负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾;促进全体师生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作;稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。