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2023年让生命开花(大全15篇)

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2023年让生命开花(大全15篇)
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良好的总结可以使事半功倍,让我们更加高效地工作与学习。写一篇较为完美的总结需要有明确的主题和结构,同时注重细节和逻辑顺序。欢迎大家阅读以下总结范文,以便更好地了解总结的写作技巧和注意事项。

让生命开花篇一

让自己的生命为别人开一次花:一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一把有力的搀扶是一朵花……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽付出的人是不寻常的人。

辛爷爷生前就是这样的人。葬礼上,来了许多人,有学生,老师,军人……人们一个个满含热泪。面对这伤感的场面,我不禁想起了这位尽职尽责的好爷爷。

辛爷爷是我们学校的校外辅导员,个儿不高,但非常关心我们。每天清晨,他的笑脸总是第一个浮现于同学们眼前,像一朵花!他站在马路旁,目送一个个红领巾过马路。见一个个红领巾平平安安地进了校园,他脸上才有了一丝慰藉。放学了,又把我们一个个送过马路。一天……一年……皱纹爬满了他的额,岁月染白了他的发,他一如继往地每天站在校门口迎接师生。渐渐的,辛爷爷成了校门口的一道靓丽的风景。如果哪天他不在,大家一定会觉得缺少些什么。他似乎比我们的亲人还亲。

那段日子,他没有像往常一样来学校门口。同学们纷纷议论着:辛爷爷到底怎么了?那天,经过多方打听,同学们听到了一个天大的噩耗——辛爷爷病倒了。同学们不约而同地去了医院。

病床上的辛爷爷,神态安详,笑容可掬。一场大病似乎并未让他垮下。

过了些时日,辛爷爷又和往常一样,接送我们过马路了。而这些天,他的步履好像比以前更加沉重,面色比以前更加苍白。他却坚持了下去。谁也没想到,这一天已过,我们便再也见不到这位爱生如子的好爷爷了。

葬礼上,全场人痛哭流涕一朵朵鲜花摆放在辛爷爷灵前,色正浓,花争艳,辛爷爷的遗像还是那么坦然,笑望着前来吊唁的每一个人。

天还是瓦蓝的天,水还是清澈的水,而辛爷爷的生命已绽放出一朵奇丽的花!

让生命开花篇二

每个人都希望,能够让自己的生命充满芳香。可是,一心为自己,一生只为自己的人什么也得不到,他们永远不可能让自己的生命充满芳香。我们应当从小事做起,长大了再去为社会做奉献。

那是晴朗的一天,老师给我们讲述了李虹滨哥哥遭遇车祸的事情。过后,我深受感动。因此,我决定和几个同学一起在外面为李虹滨哥哥弄一次募捐活动。

星期五放学后,我和几个同学拿着捐款箱,到超市门口,还有人多的地方,开始了我们的募捐活动。由两个同学念文稿,一个同学拿着捐款箱。还有一些同学到超市的另一个出口,剩下的同学们沿着这条街往前面走。希望这个世界是爱心胜过无情,希望有更都的人伸出他们的援救之手,献出他们的爱心去帮助李虹滨哥哥。不管捐了多少,这都是他们自己的一份心意,这说明在他们心中有爱。到了9点多钟的时候,我们大家把捐款箱了的钱倒了出来,数了数有几百元,虽然这个数目不多,但是,这却代表了无尽的爱!

到了星期一,老师带领着我们来到了李虹滨哥哥家里把钱给了他们,我们大家都争先恐后的问候着李虹滨哥哥,那一瞬间,我们对李虹滨哥哥一声关切的问候,一句温馨的祝福,让我感到无比的快乐,因为我帮助了一个人,我为李虹滨哥哥奉献了我的时间与精力,我为我的生命绽放了第一朵美丽的鲜花。

通过这件事,让我知道了,生命的价值并不在于生命本身,而在于奉献。只要有所奉献,不管是长久的默默无闻的奉献,还是短暂的瞬间发出灿烂的芳香,这样的生命就是永恒的。裴多菲曾说过:“生命的多少用时间来计算,生命的价值用贡献来计算。”

奉献便是生命的永恒,奉献便是生命的价值。让我们感受芬芳人生,绽放生命的花朵,追求的花朵。

让生命开花篇三

回望多年前的那场革命,生活被黑暗笼罩。而人们在这乱世当中是怎样面对生活的呢?那些被重重困境随意揉捏的人们,早已失去对生活的希望,常常是这边伤疤未结,那边又开始滴血,如同被风吹散的糠秕。许多人无依无靠,流离失所。逃的逃,自杀的自杀,上吊的上吊,那被遗弃的生命如同在狂风中摇曳的枯叶,垂垂老矣,不见光日。

“艰难的生活比悲壮地死去更加需要勇气”。人们,对生活失去了希望,陷入困境,绝望中寻找解脱。

一个夜晚,黄昏的灯光下,一只飞蛾在扑翅飞翔。我十分厌烦将它抓在纸巾中,想不费吹灰之力,将它捏死。飞娥,无力抗拒,却仍不甘心一个劲儿的扑棱着。生命,还有许多不可放下的东西,也许我还有力量救回我的生命!我被它那极力挣脱的精神,打动了,将它放出了窗外。

一只毫无意识的飞蛾都这样,热爱生命,不言放弃。你又有什么理由不好好活着呢?

无论是一个盲人在街头乞讨的生活,还是富人在随意挥霍钱财,生命无疑是最重要的,没有什么东西可以和它比拟。生命永远是世间最亮的明灯,能温暖世界。

让生命开花篇四

生命因有梦想而美丽,人生因有梦想而丰富,拥有梦想的人是幸福的,梦想开出的花使人生辉煌,用努力的付出让生命里的梦想开花,从此人生不再平淡,在追寻梦想的道路上收获累累的果实。

——题记。

从小,我的梦想就是在班级里鹤立鸡群,成绩能名列前茅,可我知道,自己与梦想之间还有距离,这只能是一个梦想。

有一天,夏日的骄阳炙烤着大地,浓浓的暑气遍布四周,我坐在座位上,听着同学们的交谈,细一听,原来他们议论的是昨天的考试。正当他们谈得热火朝天时,一声“巨雷”唤醒了我们,“安静!”我们顿时鸦雀无声,连一根针掉在地上都能听见。教室里,顿时热气腾腾,这可真谓是“火上加火”,“我把昨天的试卷报一下。”“小明,100分;小玉99分;小丽100分……。”我在下面两耳竖起,也没听到我的名字。“90分以上的都报完了。”我着急了起来,猛地站起来,大声说道:“老师,你给我的试卷读漏掉了吧”?“你还好意思说,你知道你考了多少?85分!我正好要找你!”我呆呆地站在那儿,我不相信自己的耳朵,可是这是真的,一个鲜红的数字“85分”刻在了我的脑海里,空气不再热了,寒气遍布我的全身,看着同学讥讽、嘲笑的眼神,对于我来说,可真谓是“雪上加霜”啊!这一讥讽与嘲笑唤起了我的内心的灵魂,正是这讥讽与嘲笑抽打着我内心的战斗盘,就是这一刻,我的梦想之花开始冲破泥土,就是这一刻,让我有了奋进的功力,我在心底暗想:我要用行动来证明给他们看,我一定会赢的。

接下来的日子里,我日日夜夜,没完没了的学习,下课、吃饭、上厕所都要把书抱着,同学们的讥讽时刻鞭策着我,化作了一股前进的动力,“功夫不负有心人”在最后的期末考试中我榜上有名,全班第一,这一刻,我的脸上露出了自信的笑容。

梦想之花也就在这时绽放出花朵,是泪泉与汗水让她绚丽芬芳。

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让生命开花篇五

由此,我想到了我们此刻的孩子。我们的生活和凡卡的生活比起来实在是出入得太大了!然而过着那么美好的生活,好多人却还陌生得爱惜:。

凡卡才九岁就离开了爷爷,到达生僻的莫斯科。他天天都期盼着爷爷的到来,期望爷爷带他离开这边,并宣誓肯定会好好地照料爷爷。然而此刻的孩子,在父母的疼爱下长大,却不知道要尊重父母。动不动就对爸爸妈妈发性子。据报上报道,竟有儿子因对爸爸生气而亲手杀死爸爸呢小学!这实在是太使人震动了!

将我们的生活和凡卡做一做比拟吧!信任每一个人都会震动。这或许是由于此刻的生活太好了,使有些孩子生在福中不知福,以至恃强施暴。

我期望每个孩子都可以爱惜今日的优美生活。

让生命开花篇六

如巴金爷爷在给家乡孩子的信中所说:“我们要让生命开花!”在那一次的“五元生存”活动中,我觉得我的生命开花了。

一个舒服的上午过后,来到下午。走出营地大门,队长对我们说:“下午两个任务——到省常中和购物中心,购物中心我认识;至于省常中,也只是知道在中医院附近,王裕晨,只好你问路了。”我欣然答应了。

走了半小时,我们意外来一个小巷子。小巷子深处好像有一双闪着光的眼睛盯着我们,我们拼了命往外跑。跑了许久,才回过神来,发现我们站在一条人来人往的大街上。“是南大街。”我指了指对面的公车车站,又说:“我们可以坐公交车,但我个人觉得问路有意思。”在征得随队老师的意见后,我们决定采用问路的方法。

我走近一个大声讲话的老大妈:“请问一下,省常中怎么走?”老大妈大大咧咧地说起不知哪处的方言:“什么,你说啥,我不知道,我也是来玩的呀。”啊,第一次问路失败,我没放弃,继续寻找目标。

“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。”我看见一个穿省常中校服的姐姐:“姐姐,请问去省常中怎么走?”“我要走了,小弟弟,让我同学告诉你。”说完,她叫来一个凶巴巴的大哥哥,并向他说时情况。

大哥哥猛地大吼:“小弟弟,你是想问路吗?”“嗯,对的。”我明显底气不足。大哥哥把一只熊掌一样的大手放在我肩膀上:“别担心,我其实很善良,来,你要这么走……”于是,我克服心中的恐惧,认真地听完了他的指引,并牢牢记在心间。

最后,在我的不懈问路下,我们到达省常中完成了任务,全体队员欢呼雀跃,并向我竖起了大拇指。

在困境中,我没放弃,帮助小组完成任务,为小组作出贡献,这一次,我的生命开花了。

让生命开花篇七

生命是棵会开花的树,或活泼或文静,或灰暗或璀璨。生命,在岁月的年轮中渐渐稀薄,那些活泼的、天真的、或沉思着的灵魂,在喧嚣与繁华的尘世中,被刻上深深浅浅、或浓或淡的痕迹。

7岁那年,我得了肺炎,饱受折磨,整整两周,我与繁华喧闹的街市隔绝,胸口仿佛压着一块巨大无比的石头,鼻子里像是爬进了无数只蚂蚁,嗓子被塞子堵着似的,说不出话来,上课时头晕眼花,耳朵嗡嗡直响,老师说的话,全在我耳朵门口排起长队,进去不得,也不知哪来的勇气,能去学校。

下课铃响离现在有很长时间了,老师把同学们留下来,挨个查作业,我心惊胆战,昨晚打完吊针回去都10:00了,我心不在焉,草草了事,书写完完全全就是蘸了墨水的虫子爬上去的。

这倒无所谓,可老师站到我这儿时,我才发现本子带错了,而此时,我肺炎的病状都不见了踪影,刚想借生病来逃避责任。可我这一阵儿的精神气儿,始终逃不过老师的眼睛,不但被罚了站,就连来接我去医院的妈妈,也被请到了老师的办公室。

我那时浑身上下只有脸是烫烫的了,鼻塞,头疼,胸闷,全都不复存在,老师说的话大概是这样的:孩子是不能轻易放纵的,你怎么当家长的,不带作业,你也不管教管教……孩子要管好,不能给老师添麻烦。

妈妈摸了摸滚烫的脸蛋,没有说什么,回家也再没有提。晚上照常带我去了医院。

第二天,我的肺炎好了。

此后的整整4年,我再也没有被叫过家长,没有再忘记带过任何一项作业……。

此后我的生命也彷如一棵会开花的树,从初春破土而出的那一刻开始,在最枝繁叶茂的时光里,为自己撑起生命的绿伞,或遮风挡雨,或遮拦炽阳。

我想,倘若怀着用一颗炽热的心行走在人世间,这棵树会生长出灿烂的花。

让生命开花篇八

今年的雨水比往年相对的多一些,从七月到八月,几乎隔两天就会淅淅沥沥地下个不停。在这干旱少雨的北方,充沛的雨水也让地里的庄稼长得格外葱茏,就连一向荒凉贫瘠的戈壁滩,也似乎在一夜间被惊醒,趁秋风还没张开狰狞的面孔,趁阳光还露着温暖的笑容,一丛丛,一簇簇崭新的生命,在一望无际的荒漠里不停地延伸。

没有来过戈壁的人恐怕想象不到生命对于一片荒芜的大地是多么珍贵,黑沉沉的群山连绵不绝,或青或红的大石头冷漠地注视着荒凉的大漠。干旱少雨的日子,戈壁摊上只有一些极为耐寒的蓬草类植物可以勉强生长,它们的叶子都褪变成一枚枚尖刺,既能吸收阳光雨露,又能减少水分的蒸发。只要是有生命的物体,不管是动物还是植物,都会选择适合自己的生存方式。

车子在一望无际的戈壁滩穿行,一道蜿蜒不绝的公路把荒漠分成两半,远处是群山,近处是沙滩,越来越多的绿色覆盖住黄黄的砂砾,水灵灵的生命焕发出勃勃生机。以前经过这几十公里的荒漠,几乎都是闭着眼睛在车里打盹,那种荒凉的感觉让心里也空荡荡的,没有兴趣观看。眼前这雨中郁郁葱葱的野草,虽没有公园绿地上那么齐整稠密,可毕竟有一种生命的颜色,也紧紧地吸引住我们的眼球。

“妈,快看,那边有野花。”女儿大声地叫着。我侧过身,看到一丛淡蓝色的小花在车窗外一闪而过。看着我们兴奋的表情,老公把车慢慢停靠在路边:“我正好歇会,你们要不怕雨,下去转转。”

细细密密的雨丝还在不停地下,我们迫不及待地跳下车子,走进荒无人烟的戈壁滩。沙地里聚集不了雨水,脚踩上去只有一种松松软软的感觉,绿绿的小草刚长出几寸高,针叶状的叶片上聚集着亮晶晶的露珠。在一个小土坡边,长着几丛小小的雏菊,淡蓝色的花瓣被雨水洗的闪闪发亮,一朵挨着一朵,开的热热闹闹,俏丽而不张扬。见惯了城里那些花坛里大红大紫的花朵,这些不起眼的野花,却更有一种超凡脱俗的感觉。小心翼翼地采上一朵轻轻地嗅,一丝甜甜淡淡的馨香直透心底。

“妈妈,这是什么?长得好可爱!”儿子指着脚下一簇簇毛绒绒的小草问。

“狗尾巴花,你看它开的毛绒绒的,多像一条条狗尾巴。”

“它是一棵草,那细细的是它的叶片,这毛绒绒的小尾巴,就是它的花。”儿子顺手拔上几根拿在手里,挠挠自己的小脸蛋,一副开心的模样。

“看,那边还有羊群。”眼尖的儿子发现远处的山坡后转出一群羊,想来是这草地返青,住在附近村庄的人把羊群赶到山脚下放。这偌大一片荒漠,绵延几十公里,除了中间那条公路上来来往往的车辆,很少有人涉足,若是水源充足,说不定会是牛羊成群的草原,热热闹闹的村庄,一望无际的良田,水对于生命,是何其的重要。

可是,不管多么恶劣的环境,都不能阻止生命的延续,不管多么卑微的小草,都有开花的欲望。在我们家乡,有一种野草叫秋来旺,夏天的时候很少见,一到秋天,就争先恐后地从土里冒出来,刚刚长出一寸,就急急忙忙地开花结子,迅速地完成它的生长周期,当风霜来袭的时候,它们匆匆枯萎,又把希望寄托到下一个秋季。

我们人类又何尝不是这样,我们无法选择自己的出生环境,父母家庭,有人生来好命,出生在富贵之家,衣食无忧,前途一帆风顺,就像那开在花坛里的花朵,娇艳动人,平平安安地渡过一生。可也有人生在偏远的小山村,贫瘠的黄土地,一生下来就饱受风吹雨打,历经艰难困苦,为了在这个社会上生存而受尽苦难。谁的生命不珍贵,谁的心里没有梦,只要活在这个世上,哪怕只是一颗荒野里卑微的狗尾巴草,也要用尽全力让生命的花朵开放。

生命是伟大的,无论是自然界,还是我们人类,只要有生命存在的地方,就有希望在燃烧。能在这个世界上生存本身就值得庆幸,不管处在什么样的环境,不管面对多么大的困难,都不要忘了,给生命一个开花的理由。

让生命开花篇九

在我们很小的时候,便经常听人教导“一定要努力学习,长大以后出人头地”。

于是,我们将它奉为真理,一直努力着。“不求最好,只求更好”“与时间赛跑”等观念便时刻萦绕着我们。调查中,精英阶层在激烈的竞争中过度紧张和疲劳,平均寿命低于普通人。这真的很必要吗?是的,我们都知道,“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”,要想有所成就,就必须加倍付出。于是,我们在海绵里挤时间。

睡觉前多记个单词,上厕所也手不离书,甚至吃饭时也拿着记忆手册,我们在追求高效的结果。但往往便会有这样一种感觉,曾经很懂的东西,现在为什么不懂了,或者总是出错。没有过程,哪来的结果。速度可以帮我们节省时间,往往却不能帮我们得到结果。其实,当你沉浸在某一知识海洋中时,你几乎并没有速度,也没有了世界,你的思维在跳跃,你的步伐在向前,但你似乎没有感觉,这种情况下,结果往往是很理想的。请别让速度限制了自我,限制了思维,甚至压抑了我们本该美好的生命。要知道,有过程才有结果。我们总想探索到一切,却没有意识到有些事情,我们永远也无法办到,那么,为什么要在没有结果的事情上死下功夫呢?我们不妨与他人交流合作。别总把他人当对手,那样你会很累的。要学会借助他人的力量,在有限的能力内创造无限的幸福。

站在巨人肩上,我们的视野将会开阔很多。良好的心态,是我们不竭的动力。这样,我们不仅获得了知识,更获得了友谊。生命就在这一过程中得到了延伸。低下头,很多时候你看到的都是路,它似乎很单一,总是各种各样的石头。如果你一直盯着它,可能会产生视觉疲劳。但是,抬头看一看路上的风景,或许有鸟语花香,或许有小草在向你挥手,或许大树伯伯正在风中冲你微笑,为什么要像苦行僧一样忽略这些呢。有些苦是我们不需要吃的,即便你吃了,也是白吃,吃得毫无意义。就像那位好心的财神,将金元宝放在了乞丐每天必经的桥栏杆上,希望能对他有所帮助。但是乞丐一如往常沮丧着低头过去了,仿佛那金元宝不曾存在。

而一位路过的地主,却喜出望外地得到了那个金元宝。这就像机遇一样,它就在那里,或许当你抬头的那一瞬,它正坐在路旁等着你,这时,别置身于忙碌中而错过机遇。在路上这一过程,我们永远也无法逃过。因为有生命,我们拥有现在的一切一切,我们的成就,就是生命的绽放。我们不仅要让生命绽放,更要珍爱生命,让生命充满阳光。

我们欣赏生活,我们拥抱生命,生活将给予我们启迪,生命将在潜移默化中前进。从此,生命在路上开花。

让生命开花篇十

炎炎夏日下的清风蝉鸣,皑皑寒冬中的傲梅独开,树林里蔓缠松畔,田野里青草翻滚,鱼塘里跳动的欢悦以及层林间悦耳的歌唱。这鲜活的生命里,你所到之处,皆是繁华!

印度思想家奥修说过:“玫瑰就是玫瑰,莲花就是连花,只要去看不要比较。”但我更愿意听蒙田说的那句:我们的生命,像世界的协奏曲,由相异的因素组成,由各种各样的声调组成。”尽管去看,尽管去比较,千姿百态,那才是生命。

生命之神奇,生命之绚烂。

那看似弱小的生命却蕴含着强大的智慧与能量呢!一位博学家的研究说,他觉得生命其实也就是物理力和化学力的一种碰撞罢了,即专业术语里的“原生质”。这是多么荒唐又可笑呀,生命的色彩又怎会如此单一呢?正如法布尔所说:“生命绝对不可能从这样的化学垃圾里迸发出来!”

让生命开花篇十一

我会努力,会坚强,会有一天,我向你证明:再弱小的花也能开出生命的奇迹,再愚笨的人也能向生命证明他自己!我要开花,我要努力开花,我要开花给世人看!

——题记。

又失败了,不知道是多少次了,十次,亦或是百次,对于失败,我却仍是如此在意,却又好似早已麻木,终是抱着如此矛盾的态度。但虽是这样,我却仍不会放弃,因为我知道失败是成功的垫脚石,不经历失败的人永远不会的懂得成功的可贵,所以,我要开花,我要努力开花,我要开花给你看!

思绪仿佛一下子飘得很远,耳边仿佛还回响着老师的话语。我倔强的抬起头,努力不让眼泪落下,笔仍是在纸上不停地画着,一个圈,二个圈……“剪不乱,理还乱”。我用力咬着下唇,双手握成了拳头。我不知道,我真的不知道我现在应该怎么办,我真的不知道如何面对家中父母对我充满希望的双眼。我无力地闭上了自己的眼睛,泪水还是没能控着得住,一滴一滴,落在桌上,化一个小小的圆,没有人来安慰我,喧闹教室的让我显得如此渺小,如此的格格不入。

抬头望向窗外,湛蓝明净的天空,孤鸟的哀鸣与我无关。我来到操场,任凭雨水打在身上。我恣意地跑着,一圈,二圈……我的脑海中映出了这样的景象:灯下的我奋笔疾书,一道题又一道题。黑夜,如此漫长。三圈,四圈,五圈……汗水早已浸透了衣衫。

雨更大了,雨水顺着头发流到脸颊滑。来吧,雨点你来得更猛烈些吧!我在心里呐喊着。

突然,操场边的一棵娇小粉白的蔷薇摇晃着身子在我眼前闪过,风雨中它摇晃着弱小的身躯努力保持着平衡,昂着那高傲的头颅,好像在向这个世界宣告:我要开花,我要努力开花,我要开花给你看!我停下脚步,我要选择坚强。

我醒悟了:失败是成长路上的一个篇章而已,只有勇敢的面对,发现问题并解决它,才能继续向前。我要像粉白蔷薇一样,要开花,要努力开花,开花给世人看!

让生命开花篇十二

前几日下班回家,拥挤的公交上一贯听着音乐扶着扶杆,悠悠然然,眼看着快到站了,便放开扶杆往车门口走,冷不丁一个刹车,引来车上一阵惊呼,向后退了一步险点跌倒之时,一只手稳稳扶住了我的胳膊,抬头看过去,安然坐在座位上的年轻女孩笑微微地看着我,一手护着膝盖上的包,微微欠身,一脸悠然如水的温柔怡然。

连忙站稳,对她连连道谢,她笑着摆摆手,云淡风轻,我匆匆下车,扑面秋风柔软,夜色突然如此温柔。心里满满的感动。

我说饺子,微胖的妇人爽朗地笑,利落地忙碌起来,她先生摆好了本已经堆放整齐的桌椅,招呼我坐下,不多时,一碗热腾腾的饺子端了上来,圆滚滚地挺着肚子躺在碗里,散发着诱人的香气。

夹起来咬一口,笑呵呵的妇人道:“丫头,慢点吃,别烫着,不急。”我笑,暖暖的饺子滑进胃里,温暖的慰藉,温馨感突然遍布了全身。

好感动,为了这清冷秋夜,还有人能为你端上一碗热腾腾的关心和淡淡的呵护。

秋天到了,我这般的水果控自然是饕餮餍足,每每流连在水果摊前,弯腰仔细挑着肚大腰圆的各种水果,心里念叨着昨天吃了橘子和苹果,那今天买点香蕉和橙子怎么样,挑满了一大袋子递给老板,笑眯眯地看着胖嘟嘟的果子在袋子里滚成一堆,老板打趣道:“有什么事这么高兴啊?”

我嘿嘿地笑,心道总不能告诉你我看到水果就高兴吧。旁边眯着眼晒太阳的老太太笑呵呵地说道:“小姑娘,年轻正是好时候,哪有什么事是不值得笑的。”我想了想,越发笑得开怀。

这样好的时节,这样好的日子,哪有什么事是值得皱眉的。

闲暇时翻阅手边的一本书,视线随意扫过,却被一句诗句捕捉。

草,在结它的籽;风,在摇它的'叶;我们不说话,站着就很美好。

好恬淡的句子,我惊艳,岁月悠悠,佳人静好,短短的文字,如画般浪漫,如歌般柔美。顾城,我是不很了解的,他的诗也没读过很多,而就此我相信,顾城是个善良的人,唯有善良的人,才能够为了这平淡的小幸福,写下如斯清新的文字。

好感动,这样的文字,这样的感触,于我来说,如此贴合,如此满足。

散步的时候看到一个花草摊,小小的三轮车上生机盎然,郁郁葱葱的好不热闹,一时流连了脚步。摊主笑嘻嘻地摆弄着花草,看我仔细地挑了一株文竹和一盆绿萝,连忙上前,替我把文竹移进一个小花盆里,加了厚厚的营养土,拍拍严实,一边念叨着养花的种种好处。

我说我不一定能照料的好,摊主笑嘻嘻地收了钱,挥挥胳膊道:“简单,小心点浇水就行了!”

抱着两盆花,放到房间,小小的房间登时有色彩起来,在这萧瑟的秋日,绿色更让人觉得精神,而这小小的生命只需要一点水和阳光的滋润。

好感动,生命如斯,生活如斯。

生活寡淡的时候,我喜欢听着音乐发呆,触动心扉的往往不是歌词,而是旋律,按着重播键一次一次地循环,就觉得心里空落落的地方慢慢的能被填满,沉甸甸地踏实。

我也很感动,为着这世上除了我之外,也有别人有这样的心情,也有这样的故事,叙述着相似的经历。

有些时候,未必会心境平和,扰人心绪的事会常有发生,那又如何呢?快乐总是比不愉快来得多的。

很感动,我有这样好的岁月供我慢慢品尝,这样好的人生让我感动。

让生命开花篇十三

酸,老师,当你们看到自己所培育的学生因家境贫困而无耐辍学时,看到学生们那留恋的目光,那依依不舍的样子,老师心中不免有酸酸的感觉,也许正是这种酸酸楚楚,才让老师体会到了对生命的深层思考,才让你们备加珍惜在讲台上的分分秒秒,在咀嚼完酸楚之后,品味,快乐真谛,是这样吗?老师?苦,老师之苦在于精益求精的准备每一节课,即使这样,还是心存遗憾。老师之苦在于没有真正意义上的周末和节假日,老师,你们数十年如一日精雕细刻,只求对得起自己的梦想和良心。辣,意味着激烈的竞争与挑战,时代赋予老师的责任让你们在社会上竞争与挑战,也许这样才更有意义。时代赋予老师崭新的内涵。

乐,每天面对着一张张可爱的面宠,他们求知的渴望,探求的精神,积极向上的进取心,老师心中又是乐滋滋的。我想没有比这更有味的人生了吧?在繁杂的世界中,你们寻觅到一方心灵的净土,真是令人赞叹,在这时,你们指点江山,弃浊扬清,跨越时空,描绘未来,我真的向往这样的人生,所以我心中的梦想是将来有一天我自己给生命配味。像老师一样活的多滋多味!这里,老师们动情的哭,放声的笑,身心俱爽,宠辱偕忘,由衷的感受到“得天下才而教之”的欣慰。多味的人生,多味的七尺讲台,我给心中的太阳配味。

让生命开花篇十四

生命如火,照亮我们一生;生命如霞,使我们朝气蓬勃;生命如花,使我们嗅到她的香味;生命如诗,一首首使我们有所感悟。中国梦,需要一个个鲜活的生命去承载,去起航,唯独拥有生命,一切才会变得美好。

有一种蛾叫做帝王蛾,之所以得此名,是因为它长着一对长达几十公分的翅膀,大得与它的身体不成比例。帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极其狭小的茧中度过的,当它的生命要发生质的飞跃时,这天定的狭小通道对它来讲无疑成了鬼门关。那娇嫩的身躯必须拼尽全力才可以破茧而出。太多太多的幼虫在往外冲杀的时候力竭身亡,不幸成了“飞翔”这个词的殉葬品。有人怀了悲悯恻隐之心,企图将那幼虫的生命通道修得宽阔一些。这样一来,茧中的幼虫不必费多大的力气,轻易就从那个牢笼里钻了出来。但是,所有因得了救助而见到了天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾”——它们无论如何也飞不起来,只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的双翅在地上笨拙地爬行!原来,那“鬼门关”般的狭小的茧洞是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在。穿越的时刻,通过用力挤压,血液才能顺利送到蛾翼的组织中去;惟有两翼充血,帝王蛾才能振翅高飞,人为地将茧洞剪大,蛾子的翼翅就失去了充血的机会,生出来的帝王蛾便永远与飞翔绝缘。没有谁能够施舍给帝王蛾一双奋飞的翅膀。

飞吧!生命中永恒的灿烂!帝王蛾用自己强大的生命的力量去冲破一切的困难险阻,我们人何尝不这样呢?有些人以为受到一点点挫折,一点点压力就受不了,可这根本算不上什么!只要有生命的存在,生命的气息,这个世界就是有文明的,有感情的,美好的。即使坎坷,即使人生道路布满了荆棘,你也一定要挺过去,谁的成功背后没有汗水的挥洒,心血的倾注,心灵的支撑!生命是一切成就的奠基的基础,若无了生命,世界就是一片死寂。最后就是中国的人命!在民国时期,你是耗费的太多了。垃圾堆里的破布烂棉花有老太婆们去追求,路边饿得半死的孩子没有人过问。以前富家太太生孩子,得雇一个奶妈。自己的孩子白而胖,奶妈的孩子瘦且死。如果你问中国要到什么时候才能翻身?要等到人命贵于财富,人命贵于机器,人命贵于安乐,人命贵于名誉,人命贵于权位,人命贵于一切,只有等到那时,中国才站得起来!

就是这样,热爱生命,因为我们的船只要远航。因为选定了远大的目标,所以我们风雨兼程。“中国梦”这个主题就诞生了,因为有了这个“中国梦”,我们在不断进取,因为我们不断进取,生命才有着花一样灿烂的色泽。

让生命开花篇十五

第一小学??赵玉君。

不知不觉中成为一名小学教师已经快两年了,至今依然记得刚被分到秦楼小学时的情景。看到条件不好,心里的失落使我的眼里溢满了泪花。那天中午沿着并不熟悉的羊肠小道,一路走一路问,颠颠簸簸的回到家,看到父亲那爬满皱纹的脸,我心里的委屈只好咽了回去。当时,我就劝慰自己:条件是艰苦,但是条件越艰苦越说明我们的祖国还不富裕,还需要我们教师继续努力,为我们的祖国托起灿烂的太阳。

时间久了,我便不觉得苦了。每天我早早地赶到学校上班,备课、上课、批改作业、辅导学生。我尽心尽力地做好我的本职工作。我把对教育的热爱倾洒在那并不光滑的黑板上,我把我对教育的热爱倾注在每一位学生的心里。孩子们那一双双渴望求知的眼神,使我对工作不敢有一丝一毫的懈怠。学生身体不舒服了,我亲自把他送回家,学生哪天没有到校我立刻把电话打过去询问情况。每一个孩子都在我的心里扎下了根。我觉得自己仿佛就是一个大家庭的家长,希望家里的每一个孩子都能学有所成,都能有出息。在课下,在放学的路上,每当听到孩子们发自内心的甜甜的叫我一声“老师”我心里所有的苦和累,所有的疲惫都抛到了九霄云外,那幸福的感觉都能使我一路微笑着回家。

在过来的两年中,我努力苛求自己成为一名合格的教师。学高为师,身正为范。每次外出学习回来,我总是有无尽的感慨,总觉得自己的知识过于浅薄。于是在课下,我努力学习先进的教育理念,学习别人的成功经验,把它们运用到自己的教育教学中。总有一些话语拷打我的灵魂:教给学生一生有用的东西;要让学生在学习的过程中有幸福感,有成就感。我努力反思我的教学,孩子们从我的课堂上学到了什么?我有没有教给孩子们一生有用的东西?我有没有让孩子们感到学习是一种幸福?对照这些,在教学设计中,我努力使自己的教学环节达到完美的境地。

我关注每一位孩子的成长。我曾经费了好大劲把一个心灵脆弱、差点与学校无缘的学生拉回了我的课堂中。现在在放学的路上我还经常碰到他。腼腆的他从不主动和我打招呼。也许他早已忘记我曾经为他所付出的努力,但作为一名人民教师,我问心无愧。

来到第一小学后,我面临更大的挑战,学生由三年级变为六年级,人数比原来多了一倍,课文长度是原来的三倍,并且我对六年级的教材也不熟悉。为了备好课我每天都是带着一个大包回家,里面装满了工作:课本、教参、教案、学生的作业。周而复始,包括周末也是这样。家人总是劝我:“你得把工作和生活分开。”我何尝不想?每个夜晚,我也想早早地钻进被窝,每个早晨我也想多睡一会儿。可是我知道我自己的不足,我知道我需要学习的还有很多,我知道我这颗普普通通的石头要变成闪闪发光的金子必须付出艰苦卓绝的努力,我知道备不好课就无法正视孩子们的眼睛。班里的情况特别复杂,我不想说孩子的成绩有多差,因为我知道这样一句话:没有真正有问题的学生,只有不会解决问题的老师。我所能做的就是努力提高自己来改善我的学生。

班里的'留守儿童特别多,那次家长会给了我很大的震撼。班里来了不少白发苍苍的爷爷奶奶,听到的最多的一句话就是:“老师啊,我们可把孩子交给你了,你可得好好管管,我们岁数大了,也不识字,他爸妈又不在家。”大家都知道往往这些孩子身上的毛病特别多,在班里比较难管,但面对这样的家长我们能说些什么呢?经常在孩子的作业上看到他们的签字,虽然歪歪扭扭,但能看出他们已经很认真了。对于这样的家长,对于这样家庭里的孩子,我们能说些什么呢?我们所能做的就是给他们更多的关爱。

赵玉君。

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