撰写高质量医学论文通用(汇总11篇)

总结可以帮助我们发现自己的优点和不足，从而不断进步。总结是对过去经验的总结和提炼，可以帮助我们不断成长和进步。为了帮助大家写好总结，我们为大家准备了一些高质量的总结范文，供大家参考。

撰写高质量医学论文通用篇一

随着社会的发展，案例写作逐渐成为各行业的重要工作之一。案例是对一个事件、问题或个体在特定时间和环境下的详细描述和分析。写好案例不仅能帮助读者了解事实并做出判断，还能帮助解决问题。在我长期参与和撰写案例的工作中，我深刻意识到写好案例的重要性并积累了一些心得体会。本文将围绕“高质量案例撰写心得体会”主题分为五个方面进行叙述。

首先，明确目标和结构是撰写高质量案例的基础。在开始撰写案例之前，我们需要明确案例的目标和结构。目标是指我们希望通过案例向读者传递何种信息，比如解决一个具体的问题、传递某种经验教训等。结构则决定了案例展开的方式，一般包括引言、事件描述、分析和结论等部分。明确目标和结构可以确保案例论述的条理性，使读者更容易理解和接受。

其次，案例的真实性和客观性是保证案例质量的关键。一个高质量的案例首先要确保其描述的事件是真实发生的，可以通过收集可靠的证据和采访相关人员来验证。其次，案例应该保持客观公正，避免夸大和歪曲事实。作为案例作者，我们应当尽量呈现事实真相，并给读者完整的信息，让他们自己进行判断和评估。

第三，撰写案例需要注重逻辑性和连贯性。一个高质量的案例应该能够让读者一目了然地理解其中的逻辑关系。在撰写过程中，我们应当合理组织和安排信息，使案例的逻辑结构清晰明了。另外，案例的连贯性也很重要，即每个部分之间要有条理地衔接。为了实现连贯性，我们可以运用一些过渡词或词组，如“首先”、“其次”、“然而”等，使案例的各个部分和段落更加紧密地联系起来。

第四，案例的深度和广度是衡量案例质量的重要标准之一。深度指的是案例的分析和解读能力，我们需要通过细致入微地描述和分析案例，给读者提供更多的细节和背景知识。广度则是案例涉及的领域和范围，一个高质量的案例应该能够涉及到相关的经济、法律、人事、管理等多个方面。在撰写案例时，我们可以运用一些案例模型或理论来加深案例的分析深度和延展广度。

最后，良好的语言和文笔也是撰写高质量案例的重要条件之一。在案例写作中，我们应当尽量使用简明扼要、准确明了的词语和句子，避免使用过多的专业术语。此外，我们可以适度运用一些修辞手法和修饰词，以增加案例的吸引力和可读性。优秀的案例不仅可以通过事实和数据说服读者，还需要通过优美的语言和文笔赢得读者的喜爱。

总之，撰写高质量案例需要明确目标和结构，注重真实性和客观性，重视逻辑性和连贯性，注重深度和广度，同时注意语言和文笔的运用。这些都是我长期撰写案例的心得体会，相信这些体会也能帮助更多的人写出高质量的案例并取得成功。

撰写高质量医学论文通用篇二

各行各业都有自己的信息数据库，这些数据库里的信息大多是前人总结的经验、文献以及研究，也正是有了这些宝贵的、代代相传的信息资料，才让科学技术不断的朝前发展，在医学研究领域医学科学工作者，无论是临床医疗、科研、预防或教学工作，都需要不断地进取，不断地获取知识与信息，也就需要不断地进行学术交流，而学术交流最重要的形式就是科研论文，指出医学论文不同于其他领域的论文，这是科研与实践工作中所得到的资料进行科学的归纳、分析、推理，并形成能够反映客观规律的论点，所以能成为医学科研论文的，一定要具备：贮存价值、传播价值以及研究教学价值。

论文写作不易，医学科研论文写作更是如此，但论文写作是一种创造性的脑力劳动，它凝聚着巨大的艰辛。在写作的过程中，随着思维的深化，可提高科技工作中分析问题与解决问题的能力，促进科研水平的提高。其次发表科技论文的多少（数）与它对社会效益、经济效益的贡献大小（质），是评价科研工作者业务、科技成果的重要标准。

论文按分类可以分为很多类，医学论文按不同的分类也是可以分为许多类：

（2）、按论文写作目的分类为：学术论文和学位论文两类；

按其他也可分为：

1、专题型论文。这是分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。

2、论辩型论文。这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的.一种论文。

3、综述型论文。这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。

4、综合型论文。这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。

论文写作都是需要配备图片、表格等其它与论文相关信息的资料，指出就医学论文而言对图片一般是没有什么要求的，但是有一点要注意：图片是很占字符数的，图片太多、太大会占用很多字符，版面也会相应增加，发表论文的版面越多发表费用也就越高，希望大家对于这一块上心，如果需要了解其他相关医学论文发表的信息，请继续浏览网站其他版块。

撰写高质量医学论文通用篇三

随着社会的发展和进步，案例分析已成为许多研究论文和学术文章的一种重要方法。撰写高质量的案例分析不仅可以帮助我们深入了解问题的本质，还能提高我们的研究能力和学术水平。在本文中，将分享我在撰写高质量案例时的心得体会。

段落一：选择合适的案例。

撰写高质量案例的第一步是选择合适的案例。一个好的案例应该能反映出具有代表性的问题和现象，同时还应该有足够的数据和信息供我们分析和研究。在选择案例时，我们要注意避免选择过于复杂或过于简单的案例，这样既能保持案例的可操作性，又能提供足够的研究素材。另外，我们还要尽量选择与我们的研究方向或兴趣相关的案例，这样可以增加我们的研究动力和兴趣，提高撰写的质量和效果。

段落二：全面收集案例资料。

在撰写案例的过程中，充分收集案例的相关资料是保证案例质量的关键。我们可以通过访谈、问卷调查、文献研究等方法来收集案例需要的数据和信息。在收集资料时，我们要注意保证数据的准确性和可靠性，尽可能采用多种方式和多个角度来收集数据，以保证数据的全面性和客观性。另外，我们还要注重保存和整理资料，确保可以随时查阅和使用，避免遗漏和遗失。

段落三：深入分析案例问题。

在收集到足够的案例资料后，我们需要对案例问题进行深入分析。首先，我们要对案例的背景和相关环境进行分析，了解案例的背景和影响因素。然后，我们要对案例中的问题和现象进行分析和解读，分析案例的原因和结果。在分析案例时，我们要注意逻辑的严密性和科学性，尽量避免主观臆断和片面观点的存在。只有进行深入的分析和思考，才能真正发现案例的问题和原因，并提出合理的解决方案。

段落四：合理编写案例结构。

在撰写案例时，一个清晰合理的结构是十分重要的。一个好的案例结构可以帮助读者更好地理解案例的内容和问题，并快速找到自己感兴趣的内容。一个典型的案例结构包括引言、问题陈述、分析和讨论、解决方案和结论等部分。在编写案例结构时，我们要注意逻辑的连贯性和层次的分明性，确保各个部分之间有明确的逻辑关系和内在的联系。在每个部分中，我们还要注意段落的过渡和承接，避免内容的重复和冗余。

段落五：严格把控案例质量。

撰写高质量案例的最后一步是严格把控案例的质量。我们要对案例的内容、数据和结论进行审核和审查，确保案例的科学性和准确性。在校对案例时，我们要注意语言的规范和表达的准确性，避免语句的含糊和错误，使案例读起来更加流畅和易懂。此外，我们还可以寻求他人的意见和建议，通过专业的团队合作和互助来提高案例的质量和水平。

总结：

通过以上的探讨，我们可以看出，撰写高质量案例需要我们在选择案例、收集资料、深入分析、合理编写结构和严格把控质量等方面下一番功夫。只有全面理解案例的问题和相关背景，并进行深入准确的分析，合理编写案例结构并严格把控质量，才能撰写出高质量的案例。同时，我们还应不断提高自己的案例分析能力和学术水平，不断丰富研究方法和技巧，以提高案例研究的效果和质量。

撰写高质量医学论文通用篇四

一般而言，医学论文从结构上上要分为4个部分前言（introduction）、方法（methods）、结果（results）和讨论（diseussion），即imrad结构。这个部分也是一篇医学论文的主体。而要撰写出一篇高质量的医学论文，就需注意以下几个方面的问题。

一、引言。

引言应简洁明确地阐明研究的主旨和目的、想要回答的问题，同时就该问题向读者简介并给出必要的文献。就一篇5000字的论文而言，前言一般为150～200字。

前言部分的主要内容应该是告诉读者你为何进行该项研究，使读者相信该研究的重要性。第一句话中几乎应包含均成说的所有内容，阐明与以前研究的不同之处，最好的引言应包括对以前所有相关研究的系统回顾并证实该研究的必要付。不应使用让读者产生困惑的缩略语，给出研究的`设计而不是结论，不要涉及本研究中的数据，谨慎地使用文学写作技巧。

二、题名。

医学论文的题名是一篇论文核心内容的高度概括，同此应尽量简明，并概括主题。

三、材料和方法。

材料和方法部分的写作应按逻辑顺序描述研究的设计，详细叙述研究的步骤或给出有关文献，给出对所得资料进行分析的方法。研究设计应包括：对其进行简洁的描述，告知读者如何进行随机化，应注意“独立、平行、配对、自身对照”等词语的使用，最好引用原始报道该设计和方法的论文、在叙述研究是如何进行的过程中，应告知读者如何选择研究对象，给出剔除对象的原因；准确而详尽地描述所使用的材料，给出所用药物的精确剂量，告知确切的治疗方式。在写作时，同时要注意医学研究中所涉及的伦理学问题，以人为对象的实验报告，应表明实验过程是否符合《赫尔辛基宣言》的标准。文章中不使用病人的姓名、缩写名或医院中的各种编号，若刊用人像应有病人的许可或采取遮蔽法。在分析资为附，应使用p值以证实无效的假设，对该研究的可信度进行评估，给出统计学分析所用的确切检验，避期时业阻液用缴作专门术语，还应指明所用的通用计算机程序。

四、结果。

结果是论文的核心。是该研究所获得的数据经统计学处理或验证后得出的主要发现。

该部分应回答在前言中提出的问题，采用文字、图、表并用的方式，说明与对照组比较的结果，也应告知意想不到的结果。当研究对象不足100例时，应避免使用百分数，10例以下时应使用分数表示。涉及结果时应给出样本数、范围、均值及标准差或可信区间，若涉及变异，应给出其自由度和f值。

撰写高质量医学论文通用篇五

在学术研究和实证分析中，案例分析是一种非常重要的研究方法。通过深入分析个案的特点和细节，我们可以获得更全面、系统的认识和理解。然而，高质量案例撰写并不是一件容易的事情。在我进行案例分析并撰写的过程中，我积累了一些心得体会。以下，我将分享一些关于高质量案例撰写的心得体会。

首先，在进行案例研究时，我们需要对研究对象进行详细的调研和数据收集。只有掌握了充分的信息和数据，我们才能够全面地分析案例，并得出准确的结论。因此，在开始案例分析之前，我们要深入了解案例的背景和相关信息，并系统地收集和整理所需的数据。这样，我们才能够在撰写案例分析时，提供详实的背景资料和可靠的数据支持，使文章更加具有可信度和科学性。

其次，一个高质量的案例分析要有清晰的框架和组织结构。不管是哪种类型的案例分析，一个清晰的框架是非常重要的，它可以帮助读者更容易地理解和跟随我们的思路。在撰写过程中，我们可以先确定好主题和目标，然后合理地安排各个部分的内容和次序。例如，我们可以先介绍案例的背景和相关理论，再分析案例的具体内容和关键问题，最后总结结论和提出建议。一个清晰的框架和组织结构，可以使我们的案例分析更具逻辑性和条理性，提高读者的阅读体验。

此外，在进行案例分析时，我们要注重细节的描述和论证。细节决定成败，在案例分析中也是如此。我们要用准确和具体的语言描述案例的特点和细节，使读者能够真正感受到案例的重要性和独特之处。同时，我们要通过充分的论证和分析，来展示我们的观点和结论的合理性和可信度。在撰写过程中，我们可以使用一些具体的数据和实例来支持我们的观点，并引用一些权威的研究和专家的意见。这样，我们的案例分析就会更加具有说服力和可信度。

最后，一个高质量的案例分析要具备创新和新颖的见解。在学术研究中，创新和新颖的观点是非常重要的，它可以帮助我们在同行中脱颖而出。因此，在案例分析中，我们应该尽可能地寻找新的视角和方法，提出一些独特和有价值的见解。同时，我们也要遵循学术规范和要求，不夸大和夸张自己的观点，而要进行合理和客观的论证。这样，我们的案例分析就会更加具有学术性和实用性。

综上所述，高质量案例撰写需要充分的调研和数据收集，清晰的框架和组织结构，详实的描述和论证，以及创新和新颖的见解。通过有效地运用这些方法和技巧，我们就能够撰写出更具品质和影响力的案例分析。希望以上分享的心得体会对于大家在进行高质量案例撰写时有所启发和帮助。

撰写高质量医学论文通用篇六

医学论文从结构上，要分为4个部分：前言、方法、结果和讨论，即我们通常所说的imrad结构。这些个部分也是一篇医学论文的主体，而要撰写出一篇高质量的医学论文我们就需注意以下几个方面：

一、引言。

引言也称前言，前言的写作应注意简洁明确地阐明研究的主旨和目的和想要回答的问题，同时就该问题向读者进行简介并给出必要的文献。就一篇5000字左右的论文而言，前言一般为150～200字最佳。

前言部分的主要内容应该是告诉读者你为何要进行该项研究，从而使读者相信该研究的重要性。第一句话中应几乎包含均成说的所有内容，努力阐明与以前研究的不同之处，最好的引言也应包括对以前所有的相关研究的系统回顾，并证实该研究的必要性。不应使用让读者产生困惑的缩略语，要给出研究的设计而不是结论，同时不要涉及本研究中的数据，要谨慎地使用文学写作技巧。

二、题目。

医学论文的题目是一篇论文核心内容的高度概括，是眼睛一般的存在，应尽量简明并概括主题。

三、材料和方法。

材料和方法部分的写作，应当按照逻辑顺序来描述研究的设计，详细叙述研究的步骤或给出有关文献，给出对所得资料进行分析的方法。研究设计应包括：对其进行简洁的描述，告知读者如何进行随机化，应注意“独立、平行、配对、自身对照”等词语的使用，最好引用原始报道该设计和方法的论文、在叙述研究是如何进行的过程中，应告知读者如何选择研究对象，给出剔除对象的原因;准确而详尽地描述所使用的材料，给出所用药物的精确剂量，告知确切的治疗方式。在写作时，同时要注意医学研究中所涉及的伦理学问题，以人为对象的实验报告，应表明实验过程是否符合《赫尔辛基宣言》的标准。文章中不使用病人的姓名、缩写名或医院中的`各种编号，若刊用人像应有病人的许可或采取遮蔽法。在分析资为附，应使用p值以证实无效的假设，对该研究的可信度进行评估，给出统计学分析所用的确切检验，避期时业阻液用缴作专门术语，还应指明所用的通用计算机程序。

四、结果。

结果是论文的核心。是该研究所获得的数据经统计学处理或验证后得出的主要发现。

该部分应回答在前言中提出的问题，采用文字、图、表并用的方式，说明与对照组比较的结果，也应告知意想不到的结果。当研究对象不足100例时，应避免使用百分数，10例以下时应使用分数表示。涉及结果时应给出样本数、范围、均值及标准差或可信区间，若涉及变异，应给出其自由度和f值。

撰写高质量医学论文通用篇七

快速发表医学论文怎么发表?经常有很多医师评职称和进行硕士、博士、研究生论文答辩的朋友们问，可不可以或能不能帮忙把这篇文章给发表出来?为什么有些作者朋友会感觉发表文章很作难呢?个人认为主要原因是不太了解学术文章投稿发表的一些技巧，还有的就是对学术论文本身的认识问题。多浏览文章，多查询一些资料，多咨询有经验的朋友，相信假以时日，问题自然就迎刃而解。

下面以小编收集的一些经验与看法，为广大作者提供一些建议，希望可以产生启发和帮助。当然，也希望能与更多的作者沟通，共同探讨这个问题。如果真有哪位作者急需要发表文章，我也会尽可能提供一些帮助，也许我会为您提出一个可供借鉴的思路、方案，等等。

首先，确定要发表期刊被几大网站收录：

1、文章的质量首先要说得过去。文章的质量是一个很抽象很严格的东西，但都也有一个大致通用的标准，即，文字通畅，观点正确，结构合理，逻辑严密，结论有创新等等。如果您写作了这样的文章，就可以先进行下一步投稿的事情了。但是，由于我国学术界的情况特殊，文章质量达到发表的水平并不是一件太难的事情，或者经过修改就可以发表。关于质量，可以参考日本质量专家的话，质量的核心是实用性。

2、文章选题的时候要与刊物的定位相对路。每一本刊物它都有自己特定的宗旨、栏目和专业定位，投稿之前必须先对此进行一定了解。还要清楚是季刊、双月刊、月刊还是半月刊、周刊，这会直接影响到您的稿件发表的速度。

3、建议尽量提前2—3个月投稿。一般的学术刊物，从接收稿件到样刊出来，需要2-3个月。如果是核心刊物时间更长，少的需要半年，长的没有大概的时间。虽然最近几年来，有很多刊物变成了月刊、半月刊，甚至旬刊，但还是提前准备为好，未雨绸缪总是好。

4、注意整篇文章格式规范，还要控制字数。因为很多刊物是按计空格字数收费的，所以，要根据需要来确定文章的字数，省得花费冤枉钱。比如，高校评中级职称一般要3500字就可以了，社会上评高级会计师、高级工程师等，3000字以上即可。还要注意，如果文章有图表，则要适当增加版面。

5、要客观看待文章的学术性。有人说，天下文章一大抄。这话说得不是没有道理。但是如果你不会运用材料来写作的话，就会出问题。事先，就有好几位作者因为抄袭了别人的文章，被原作者和杂志社查了出来，面子很不好看，且接到了律师函，害人害己的事情还是三思。由此看来，学术性也是一个相对的概念，个人一定要把握好这个度。关于一般性的学术文章的创作，个人总结了一个16字方针供亲们参考：同类归整，提炼题目，逻辑组合，编辑成文，如有问题可以咨询我。

6、目前投稿的方式大多以电子邮件为主。除了少数的刊物外，绝大部分学术刊物都采用电子邮件方式进行投稿，这样可以方便随时回复稿件处理方案，提高了工作的效率。目前，有相当一部分刊物已经承诺48小时回复作者处理意见，请耐心等候。

7、知道版面费起到破财免灾的作用吗。有很多作者提起版面费就很不舒服，也有很多人认为是可以理解的。个人总结的结果，持反对和支持意见的约一半对一半。关于版面费的问题，有些复杂，这里我就不多讲了。这也不是几句话就能说清楚的。但是，对大部分作者本人来说，多数情况下，采取一种实用主义态度为好，能解决本身的现实问题就行。对这个问题，我作为编辑的好朋友实际上也很无奈。文章能说清楚的。但是，对大部分作者本人来说，多数情况下，采取一种实用主义态度为好，能解决自己的现实问题就行。

8、发文章一般都不用找熟人。有很多人认为，发文章要找熟人，找关系，我认为不用。反正都是要花钱，何必呢?也许找了熟人，会花更多的钱。但这也不能一概而论的。有相当一部分组稿机构，就具有很高的专业素养和良好的职业道德，他们完全可以为您提供这方面的帮助。

9、一稿多投已很普遍了。目前，学术刊物的稿源竞争非常激烈，各个刊物都在拚审定稿速度，这样可以提前抢到好的稿子，又可以收取一定的费用，何乐而不为。所以，一稿多投已成为风气、普遍存在，不好管。这样，对作者来讲，那些服务稍微不好的刊物，自然就逐渐失去优势。

10、有关于刊物合法性的问题。若不是国家新闻出版总署批准刊号的刊物，都是非法刊物。根据我的朋友判断与统计，目前我国大约有1000-家非法刊物，或不规范的刊物。对大部分普通作者来说，是很难判断刊物的真伪、合法性的。

关于医学论文怎么发表这个问题，以上已经给大家收集了这么经验。所以，大家要擦亮眼睛，以免上当受骗。有朋友推荐的一些合法刊物列表，如果哪位朋友需要，可以提供作为参考，都可以在维普网、知网、万方、龙源都可以检索到期刊信息。

撰写高质量医学论文通用篇八

医学职称论文发表需要多少钱?相比其他方面的期刊，一般医学论文发表的文章都比较高，档次也比较多，建议你问问你单位是在发什么。下面我们来看一看期刊的普遍价格。

医学类的电子期刊会相对便宜一些，一般几百块钱就可以搞定，

医学省级一般1000左右，好点的过千，

医学国家级一般2000左右，很少有低于2000的，

医学学报，科技核心一般一万左右，学报可能会便宜一些，

医学北大核心，南大核心，他们的价格可能在两万左右甚至更高，

省级跟国家级的收录网站不同，价格也不一样，自己有没有文章价格也不一样，以上价格是我们做这一行几年来总结的大概价格，仅供参考。

无论发表什么级别的论文，咱们根据单位要求来，总不会有错，所以咱们一定要搞清楚评职称对发表论文的要求。

一般医学论文发布价格的影响有很多因素，如果不知道如何选择期刊，可以找一些投资机构等代投，可以节省大量的时间，也可以针对你的问题进行指导，帮助你成功发表文章。特别是对于医生用时间少，这是一个很好的选择。

以上就是医学论文的大概价格，如有悬殊差别但也不会太大差距，可以选择一个可靠的代发机构。那样可以直接影响你的论文通过率。希望需要发表医学的朋友有所帮助。

撰写高质量医学论文通用篇九

摘要：基础医学实践教学是临床医学生迈进医学大门的基石，是实现进一步医学学习的基础，对培养医学生的创新精神和实践能力十分重要。

本文从加强实践教学基地建设、创新实验课堂教学、注重课外实践活动和科研活动、建立实践综合考核体系四个方面，阐述了如何加强医学生基础医学实践教学，提高教学质量，更好地培养医学生。

关键词：基础医学;实践教学;教学思考。

实践教学是巩固理论知识的有效途径，是培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台，是联系理论与临床实践的必要桥梁。

它能锻炼和提高学生综合分析问题、解决问题的能力，培养学生的科研思维和创新精神。

基础医学是医学教育中基础的基础，扎实掌握基础医学对医学生进一步学习高年级课程及走上临床岗位都起着无可替代的作用。

在加强基础医学实践教学过程中，要加强硬件设施建设，从课前、课中、课后创新课堂教学，注重课外的实践活动，并从考核等方面保障教学效果。

一、加强实践教学基地建设。

(一)建设开放型实验室，发挥实验室载体作用。

实验室是实验教学的大本营，是高等学校实施素质教育、培养本科学生创新精神与实践能力的重要基地，旨在服务学生。

教学者应转变“实验教学是理论教学的附属工作”的片面认识，坚持以学生为本，加强实验室教学，坚持理论与实验并重。

实验设备和场地不足、实验课时间仓促等原因，都使目前的实践教学难以满足需求。

因此，要扩大基地建设，增加实验课程，完善管理制度，制定充分体现专业岗位要求的教学方法，发挥实验室的载体作用。

新时期我国高校人才培养重要目标之一是培养创新型人才，实验室应适应这一目标，建设开放型实验室。

配备教师和技术人员指导学生进行，有基础性的、综合性的、科研性的等多样化的实验内容，切实提高学生的实验素质和实操能力，培养学生创造性的科学思维和严谨的学习态度，最大限度地利用实验室资源，充分发挥实验室在实施素质教育中的重要作用，使其更好地为学生服务。

(二)应用多媒体和网络技术，丰富实践教学形式和教学资源。

多媒体技术应用于实践教学，可以大大提高教学质量。

虽然实践教学已经具有较强的直观性，但由于设备的局限或某些实验危险系数太高而无法实现。

另外，传统的黑板粉笔很难把一些操作要领讲解透彻，多媒体技术集声、光、色、图、动画于一体的特性，可以很好地解决实验教学中遇到的难题，而且教学形式的设计多样化。

因此，加大教学投入，加强多媒体实验室建设，借助现代化教学手段，弥补医学生实验操作的不足是十分有意义的。

现代网络技术的发展，使得信息的传播迅速而有效，我们可以利用信息技术建设实践教学的信息化教学资源，如多媒体课件、网络课程平台、电视教材、教学资源库和医学模拟仿真实验平台等，并借力mooc优质教学资源创新教学模式，提高教学质量，推进资源共建共享。

二、创新实验课堂教学。

(一)课前制作导学材料，让学生自主学习。

在基础医学实践教学中，理论是基础，只有先将理论知识学扎实，才能更好地掌握实践技能。

因此，实验课前让学生预习理论知识非常重要，学生在课前将实验相关的原理本质、实验步骤和机制等理解和熟悉，能有效促进实验课的顺利进行，保障教学效果。

教师课前根据实验目标，创新实验内容，制作导学材料，包括实验教学目标、主要知识点及其他学习资源，并提出问题，下发给学生，让学生自主学习，通过查阅书籍、浏览网页、交流互动等方式，解答导学材料中的问题。

实验课开始时，教师可以检查学生的预习情况，了解学生对于知识点的掌握情况。

对于重难点，书本上往往有大量篇幅阐述，但是难以理解和记忆，教师应转变传统的教学方式，例如通过分组形式进行小组协作学习，引起学生的学习兴趣，积极主动解决难题。

(二)注意课堂导入，启发学生发现问题、解决问题。

实验课和理论课是紧密联系的，单一的实验操作容易让学生脱离理论知识，例如病理学实验课使用显微镜看病理切片，不少学生看完容易遗忘，有些同学甚至忽略了看切片的作用，然而，大量病理切片的诊断经验是临床病理诊断的关键。

医学生的实验课旨在学会用理论知识进行临床疾病诊断，因此，教师应注意课堂导入，在学生实验操作前多样化地导入相关的理论知识，引发学生学习积极性，启发学生发现问题、解决问题。

例如病理学试验中运用一个与生活息息相关的病例，让学生带着疑问有针对性地看切片，从而加深印象，理论联系实践，具有实用性。

案例：一名45岁男性因失声到耳鼻喉科就诊，行喉镜检查发现一绿豆大小赘生物于喉部，取活检送病理科。

学生根据自己镜下组织结构特点结合理论知识可诊断息肉或者肿瘤。

这样的学习不仅提高学生学习病理学知识的兴趣，而且让理论知识在实际应用中得到巩固和加强，从而达到提高医学生临床实践技能的目的。

(三)创新教学形式和教学内容，并重视“三目标”。

国内对基础医学实践教学越来越重视，实践教学是创新精神和能力培养的基础，主要有理论课和实验课形式，比较单一。

为更好地培养学生认识问题、分析问题、解决问题的能力，养成良好的思维习惯，教师应创新教学形式和教学内容，对学生的“基本理论和技能训练、综合能力训练、创新能力训练”三部分目标并重，培养高素质的医学人才。

在教学形式方面，不能局限于一种方式，而要结合实际，统筹使用多种方法并不断创新教学形式，如师生互换角色、网络课程、基于问题的教学、基于案例的教学等，提高医学教学质量。

师生互换角色即由学生备课授课，表现形式不限，基于网络课程平台的教学，使得学生可以随时随地进行自主学习，并且可以方便地进行在线交流与资源共享。

打破传统的以教师为中心的“灌溉式”教学方法，充分调动学生学习的自主性和积极性，培养学生独立思考、综合运用所学知识的能力。

在教学内容方面，应突破传统的简单验证理论课的教学内容，对零散的重复的内容进行调整和更新，建立更系统的结构框架，设计问题性的、综合性的实验内容。

如选取具有对比性的实验内容，进行“正常”与“异常”对比教学。

以显微形态学为例，按照教学大纲安排，病理学比组胚学开课晚，因此可以在病理学每章实验课前复习组胚学中的正常形态结构，对比观察镜下正常与异常的组织结构特点、病理变化。

这样对比性的内容教学不仅让学生更易于理解和掌握新知识，还将知识体系联系起来，避免知识的脱节，从而建立系统、完整的显微形态学知识体系。

在实验中，教师应对学生的操作多加指导，重视基本操作技能训练，如在实验中练习器械的正确使用、采血、量取溶液、无菌操作等，同时关注学生各方面的表现，重视综合能力的提高，如观察、分析和解决实验中出现的问题的能力，书面表达能力等，并重视创新能力的培养，如学生的探索性实验中创新实验方法。

三、注重课外实践活动和科研活动。

(一)鼓励学生参加课外实践活动。

在基础医学教育中，培养学生主动探索和学习的能力非常重要。

各类兴趣小组、实践技能竞赛等实践活动给学生提供了较大的空间。

学校可以组织兴趣小组如尸体解剖兴趣小组、中医养生兴趣小组等;学校药植园建设可以让学生设计、种植和管理;可以常规举办各类实践技能竞赛，鼓励学生参加校内外实践活动，调动学生学习的主观能动性，增长知识，提高能力。

另外，可以开展校外的实践活动如给社区居民进行体检、宣传健康知识等，给学生提供自我展示和进步的平台，同时给实践教学基地之间提供一个交流的平台，形成一个以竞赛推动教育教学的有效机制[2]。

(二)结合科研活动培养学生的科研素养和创新思维。

基础医学实践教学工作为科学研究源源不断注入新动力，而科研活动可以作为“引诱剂”不断吸引医学生夯实基础医学实践技能早日加入科研队伍。

长期以来，我国的高等医学教育对医学生科研价值普遍存在认识不足，没有给予应有的重视，一定程度上造成医学本科毕业生的科研水平普遍不高，科研意识不强[3]，因此本科阶段的创新型人才培养越来越受到各级医学教学工作者的关注[4]。

科研活动作为培养学生科研素养和创新思维的重要途径，学校应努力为学生创造参与科学研究的机会和条件。

学校可以组织学生参加学术交流活动和教师科研项目，组织学生成立科研小组进行科研活动，建立学生创新实践基金或科研奖励等。

学生可以根据自身实际情况，参加各种形式的科研活动，利用互联网查找医学研究现状或借助医学网站专业论坛解决学术问题，积极捕获本专业及相关专业的国内外新知识，了解本学科学术发展的前沿和动态，及时进行知识更新，并开展实际调研和实验，全面培养发现问题、解决问题的综合分析能力和获取知识的能力。

这样不仅有利于医学生基础知识和技能的拓展，而且能有效提高人际沟通和组织协调能力，增强医学生的创新能力和科研思维能力。

四、建立实践综合考核体系。

适当增加实验课考分在期末考试中的比例，使实践考核的形式多样化，并逐渐提高考核标准，向国内外优秀的医学院校学习。

如：

(1)水平测试：

(2)技能测试：

通过模拟诊疗，考核医学生分析问题和解决问题的能力及临床技能实际操作能力。

通过建立实践综合考核体系，从客观角度对医学生进行系统全面的培养，检验医学生的实践能力和思维能力。

综上所述，加强基础医学实践教学应当多管齐下，从而更好地调动学生的主观能动性，让学生熟练掌握基础知识和操作技能，并灵活运用和拓展，提高综合素质，成为真正合格的医学人才。

当然，教育是一个持续的过程，需要广大教育工作者不断。

西医临床医学专业毕业生质量跟踪调研【2】。

摘要:为了进一步促进教育改革、提高教育质量,课题组连续两年对某高等中医药院校中西医临床医学专业毕业生质量进行了跟踪调研。

此次调查旨在通过对大学生职业道德、知识结构、外语水平等的相关问题进行实证研究,为高等中医药院校教学改革提供现实依据与对策研究依据。

关键词:中西医临床医学专业;用人单位;毕业生;调研分析。

当今社会人才需求的市场竞争日趋激烈,大学生就业问题成为了一个热点问题,毕业生的就业状况也随之成为对高校办学质量最为严峻的考验。

从另一个角度讲,毕业生调研本身就是教育评价中极其重要的一项内容,而教育评价又是在科学、系统、全面搜集、整理和分析教育信息的基础上,对教育价值做出判断的过程。

教育评价的目的就是促进教育改革、提高教育质量。

所以毕业生质量调研是学校教育质量判断的终极尺度,它不仅可以检验毕业生是否达到教育目标的质量要求,又可以及时了解用人单位对人才培养目标、模式、需求、质量等的要求,为学校教学改革和服务提升提供方向和指导。

因此,为了客观反应出中西医结合临床医学专业毕业生的综合能力和综合素质,及时发现中西医临床医学专业在专业设置、教学方面和学生管理以及培养方面存在的问题和不足,课题组连续两年对某省市、县两级医院的中西医临床医学专业毕业生及其用人单位开展了毕业生质量的追踪调研工作。

撰写高质量医学论文通用篇十

医学论文，尤其是科研性强、学术价值高的论文，必不可少“探究对象、处理因素、观察指标”三要素。一个好的标题也必须反映这三个要素，才会对全文起到点石成金的功能。读者初看标题就决定是否阅读全文，其中一个重要原因就是看标题是否反映这三要素以及三要素有什么独特可取之处。如标题“核黄素对冠心病血小板聚集和心功能的影响”，其中三要素一目了然，且探究对象(冠心病)采取的处理因素(应用核黄素)比较新奇独特。尽管此文属于基础探究文章，但临床工作者也不会贸然放手，如标题改为“横黄素在冠心病中应用”，即使有探究对象和处理因素，但缺少观察指标因素，就显得吞吐不全、科学性不足。尽管此文是一篇好文章，但读者看了标题以后，感觉无多大意义，会一看了之。

首先必须明确写此文的意图是什么是先容推广一项新技术探究及成果，还是一篇反映时代信息的综述或讲座;是一篇经验性总结，还是一则临床教训。标题就是作者的心音。者看完标题，即可知道论文论述的宗旨，大致了解论文的主要内容;符合读音口味，正是读者求索的。原本不一定想阅读全文，看了标题以后，即刻产生一种非阅读全文不可的喜好。如标题“抗癌药新进展”一看就知文章是一篇综述，作者的意图是先容国内外探究抗癌药物的新方法、新成果，以便推广应用。广大临床、药理、药学工作者以及肿瘤患者，一看标题，阅读全文的喜好豁然而生。如将标题改为“几种抗癌药物先容”，宗旨不清、意图隐涩，大家会以为是一则贸易广告，不要说患者，就连专业工作者也不想阅读。?如何才能反映论文的宗旨，即如何使论文切题，不妨可选择下列办法。文先于题，在已有科技成果的基础上，先写成论文，然后再根据论文的主笔来拟定标题。或先定标题，作论文，并可设想几个不同的标题，再根据论文的内容相互比较，择其中贴切、醒目者用之。一般说来，前者常用于撰写回顾性分析、临床总结、病例报告等类论文，后者常用于撰写前瞻性探究、调查报告、综述讲座等类论文。

3、注重中文基本表达知识。

科技论文标题除了最基本要求——语句通顺以外，还要非凡注重正确用词、恰当语法、语言习惯和合适词序等。如标题“食道癌的自然环境因素规律探索”，咋看语句通顺，但从中文表达知识来讲，存在很多不妥。从语序上可以理解为食道癌产生的自然环境因素;显然，这是逻辑概念错误。自然环境因素是食道癌的行为主体，是食道癌的因“，食道癌为其”果“，只有在题前加上”引起“二字，逻辑概念方正确。自然环境因素很多，涉及范围广，作者不可能每一项都加以调查探究;实际上该文是观察探究居住环境和严冷天气等自然因素，倒不如将标题中”自然环境因素“改为”天气和居住环境因素“更为贴切。科技工作者探索规律、阐明机制、设计模型，确实属于工作目的，无可非议;倘若从几十例，甚至十几例所处自然环境因素就上升到”规律“或”机制“，就似乎显得夸大，标题不但没有余地可究，更觉得作者不够谦逊;不如将”规律探索“删掉，改为”调查“或”观察“为好。现在，医学上习惯讲”食管癌“，不讲”食道癌“，如同将”发热“讲为”发热“一样，不规范不严谨。诸类毛病，若在商品广告中出现，不足为怪，可在医学论文标题中出现则是不可取的.，应非凡注重。

4、意惟其多，字惟其少。

论文的标题既要简短明确地反映论文的主题，还要和其他同类论文相区别，避免雷同，就必须坚持“意惟其多，字惟其少”的原则。有些作者往往喜欢使用摘要：×××几个新题目、若干新题目、几点意见，……。诸如此类标题不但笼统、空泛、不醒目和疏松，更易和同类论文混淆雷同，是一种败笔的表现。

标题的是非，究竟以多少字为宜呢其标准是正确地反映文章的主题，多一字显得累赘，少一字而又残缺不全。既要惜墨如金，又要掷地有声，不可千篇一律地说多少字为好。如标题“缺锌对幼儿食欲的影响”，字少意全，简洁明了，一看就知作者的意图，且易于记忆和引证。如标题“奥曲肽和垂体后叶素分别联用酚妥拉明治疗食管胃底曲张静脉破裂出血对比探究”，字多不繁，少一字就表达不清，读者读完后印象深刻。万一标题过长，有一大串限定语，若删掉一些字，内容表达不清，此时可考虑加用副标题;但副标题少用为好，非用不可时才用。

撰写高质量医学论文通用篇十一

如何撰写网站内容，现在，如果还是靠翻译外国的文章，随便伪原创，或者说用一些书籍的内容来填充网站，虽然也能取得排名，不过请记住，得用户者得排名，如果不考虑用户，内容再多又有什么用呢?终究还是会被淘汰的。

网站内容最应该把握的是以下几点：

用户需求：策划一个网站，应该注意的是用户需求，如果是电子商务网站，那么用户搜索显然是要了解产品或者购买产品。如果是一个wiki网站，用户显然是要了解某个词的意思，如果是论坛，用户显然是要参与讨论，或者寻找相关知识。这就是用户需要什么，你就给他什么。

谷歌新闻：/。

百度新闻:/。

甚至博客微博，让用户参与讨论，此处介绍一个案例，某站长写了一篇奇差的帖子，然后发到某站长论坛，接着，用另外一个帐号骂这个帖子，然后又用另外一个帐号说这个帖子不错，这样下去，这个帖子竟然诡异的成为了精华，这就是论坛营销。如果我们有高质量内容，就可以发到相关性的网站让用户帮你创造内容。

首先，撰写相关性内容，必须考虑你的网站用户需要什么或者说你的网站能为用户提供什么。

以某电子商务网站为例，该网站主要销售笔记本。

观察得到，产品页主要就是几大板块介绍以下内容：产品相关知识(配置，报价，图片，视频)，购买地址，相关产品，评测及用户反馈，那么其实这样设定是非常好的，假设你是想买笔记本的用户，那么当你搜索一款型号的笔记本的时候，你希望搜索引擎给你看到什么内容呢?产品介绍，购买地址，用户反馈，一般用户搜素产品，就是想得到这些东西的对吗?那么对于电子商务网站，对用户有价值的内容显然就是这些了。假设放到医药类来谈，比如治疗脂肪肝的某药，那么对于用户来说，真正有用的不是介绍脂肪肝的内容，这样的内容，其他医学网站上面多的是，而真正用户找到你这个网站的内容，真正有用的是介绍产品，和用户反馈的内容。

其实基本上为网站撰写有用的内容就是先分析用户找到你这个网站是需要得到什么，然后再去看其他的对手是怎么做的，如果他们没分析这些玩意，那你捡便宜了。再去找一些相关资料，得到这些资源，用相同的，稳定的频率更新网站，为用户创造价值。

我们对于网站运营，有这样的三个步骤，首先是网站建设初期，你需要找准定位，为用户创造内容，循序渐进。然后是网站建设中期，这个时候你已经有一定的用户基础，有一定的流量，这个时候你需要的是积极参与推广，把自己的内容推出去，和用户互动，最后是网站建设后期，这个时候你不需要想推广和seo等。你所需要做的就是发表高质量的内容和网站用户互动。