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爱绿护绿活动方案如何写 护绿活动策划书(五篇)

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爱绿护绿活动方案如何写 护绿活动策划书(五篇)
2022-12-29 11:17:01    小编:ZTFB

为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。

2023年爱绿护绿活动方案如何写一

你们好!

应着生态涵养功能的盛名,我区不仅为首都筑起了一道天然生态屏障,而且,这山这水这绿,养育了我们三十万人口。如今,这块大地春装正浓,生态文明之风渐盛。

尤其是在今年,这座充满生机、春意盎然的小城,因与国际盛会牵手,注定要让世界瞩目,让绽放。

为以崭新、美丽的面貌迎接五湖四海的宾客,让世界人民见证我区淳朴的绿文化、绿文明,尽展地主之谊,近年来,我区加大实施增绿、补绿的步伐,数以万计的建设者亦正忙碌着为着装打扮。如今,夏日将至的xx处处洋溢着绿的新意和神怡。今年,我区又启动了市花进社区、鲜花扮乡村绿化美化环境活动。作为这座城市的主人,爱护我们的家园,保护这来之不易的绿化成果,是我们每一位xx人的责任和义务。在这里,我们郑重发出如下倡议:

一、从我做起,从现在做起,树立植绿、爱绿、护绿的意识,争做生态文明言行的实践者和传播者。

二、积极开展单位种植、家庭种养活动,种一盆花、植一株树,人人行动起来,让我们的单位门前美起来,自家的阳台、庭院绿起来。

三、学习了解绿化养护知识,宣传植绿、爱绿、护绿的意义,争做绿化宣传员。

四、主动约束自己的行为,不随意攀折花木,不穿越绿化带,不践踏绿地草坪,不在绿地内晾晒衣物、停放车辆,不在树木上涂、写、刻、划和悬挂重物,不在公共绿地内抛撒废弃物,随时随地保持门前绿化带卫生。

五、积极投身到爱花护绿的行列中,做绿化、美化的监督员和协管员,以真诚的努力将文明的接力棒不断传递下去。在会议举办期间,在今后每个日子里,都以最靓的形象、最美的环境、最饱满的热情爱绿、护绿,让世界了解、让走出国门。

一草一木显春色,一举一动见风格。市民们,作为主人,相信我们的每一份热情,都会激起更多人的文明意识和责任意识;相信每一份付出,都会让这个小城更加美丽和谐。让我们立即行动起来,携手共建美好家园。

xx区园林绿化局

年 月 日

2023年爱绿护绿活动方案如何写二

【教材所处的地位及作用它重新见面。作者从一棵树木引出了对山河沦亡的感叹,又很含蓄地赞美了忠贞不屈的民族气节。该作品以小见大,富含作者深沉、蕴藉的情致,具有很强的感染力,适合中学生朗读、赏析,自然也颇受教材编委的青睐,因此人教(实验)04年5月版将其选编在高一年必修ⅱ,与《荷塘月色》、《故都的秋》、《瓦尔登湖》一起,组成第一单元。这几篇课文艺术构思精巧独特、语言优美隽永。而《囚绿记》又以其新奇精巧的结构、深沉婉转的抒情、纯朴清丽的语言写出了景物的灵性而别于其它三篇。《囚绿记》一文在初中时学生已经学过,但在高中阶段仍安排进入必修教材,是考虑到学生在阅读散文的要求由“欣赏”到“鉴赏”层次的提升,通过指导学生对其鉴赏,充分发挥文本的示范作用,实现课标的教学目标,作用是不可忽视。

【教学目标】新课程下的教学理念是用教材教而不是教教材,课堂教学需要改革和创新,所以本人尝试让学生通过抓住标题和文中的重点语句,引导学生通过批注来研读。而在把握课文主要内容的同时,侧重对学生学习方法进行指导,让学生能够成为学习的主人。

⑴知识与技能目标:指导学生把握文章的重要信息,学会运用圈点批注的读文方法。

⑵过程与方法目标:指导学生圈点批注,学会从文章标题和重点语句入手鉴赏写景状物的散文。

⑶情感态度及价值观目标:引导学生从品读文章语言当中得到审美的享受,体验学习的乐趣。

【教学重难点】根据教学目标,本文教学重在培养学生的阅读能力,掌握圈点批注这一传统而又有效的读书方法,了解作者从“囚绿”到“释绿”乃至“爱绿”、“护绿”情感的培育和激发。考虑到学生的实际情况,即学生圈点时往往抓不住要点,或者批注认识肤浅,不能深入思考与联想,表达不能做到准确完整,以致对“囚绿”深层含义,即象征意义的理解和品味深度不够。因此,如何提高圈点批注的质量,把圈点批注落到实处,就成了本课的难点。

依据新课程教学理念,教师示范引导学生圈点批注,鼓励学生课堂互动交流,教师小结引导。

学生对圈点批注的方法没有进行系统的学习,还没有养成圈点批注的习惯,圈点时往往捕捉不到重点词句,批注时也缺少个性表现,语言表述也难以做到准确、完整。

导入回顾《荷塘月色》、《故都的秋》两文标题与文章的关系。品析本文标题。通过文章标题,学生思考,教师小结标题所包含的相关信息,即:文章属于记叙性的散文;“囚绿”意思就是把绿色囚禁起来;主要内容——作者叙述自己在北京寓所将窗前的常春藤“囚禁”起来的事。告诉学生由题入文的读书方法。介绍作者、背景和文字信息综合分析让学生对本文有的情况能有所了解。

磁带范读

圈点批注

老师对学生提出读书要求:“绿”是全文描写的客观对象,“囚绿” 是本文重点描写的情节,要求学生带着《研讨与练习》第1题“作者为什么喜欢绿?‘囚绿’之后为什么又放绿?放绿之后为什么还怀绿?”问题阅读文章。学生通过自主阅读、思考、小组讨论交流,把握作者囚绿的原因,并对相关文本语言做批注。

班级交流圈点与批注情况,教师引导小结,引导学生通过抓住重点问题学会圈点批注,复述文章脉络:寻绿——赏绿——囚绿——释绿——怀绿,以囚绿为核心,明确紧扣一个“绿”字。

品读、鉴赏“寻绿”“赏绿”

品味、欣赏细致精彩的景物描写:欣赏圈点的作者从各种不同的角度对绿枝条进行了绘形绘色的描写,感受文本语言的纯朴清丽。

讨论“寻绿”“赏绿”里作者表达了什么情感。明确:热爱。集体朗读

鉴赏“囚绿”:讨论既然热爱,为什么要囚绿(朗读、分析第8段);讨论第9段的“闲笔”;囚绿的效果如何?

讨论“释绿”及原因

思考面对绿,作者有怎样的体验和理性思考(联系时代背景)理清感情线索,体会隐含的文意:通过作者的写景状物体会作者的思想感情,领会作者描写绿枝条所寄托的深层意味,引导学生沿着作者的惊喜——热爱——占有——敬佩——怀念思想感情的线索挖掘出课文的社会意义、政治意义。

点明“言在此而意在彼”、“托物言志”

“永不屈服于黑暗的囚人”

象征是赞美也是作者自己的心灵写照

课堂小结阅读散文,要注意把握文章的整体内容,理清写作思路,把握关键信息,体会作者的思想情感,充分利用、整合文本中的信息,深入挖掘文章的思想内涵。

我们从本文的学习中最大的收获在于,不仅巩固了散文阅读的方法,也了解了借物抒情散文的写作方法,更体会到了作者那种追求光明和自由的精神,感受到我们民族的伟大。

2023年爱绿护绿活动方案如何写三

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好! 今天我演讲的题目是《爱绿、护绿》。

绿色是我们地球村美丽的一种颜色,绿色是我们地球村绚烂的一笔。她给我们带来了清凉与生机,我们是那样的爱绿色。绿色,也是那样的爱我们。 然而,这种快乐并没有持续多久,随着时间的流逝,人们常常用锋利的斧头乱砍滥伐,使可爱的森林渐渐消失了,花草也枯萎了。据统计,全球森林已被破坏了一亿公顷左右。世界不再那么清凉,不再那么美丽。沙尘暴、泥石流、洪水等灾难向我们炫耀着它们的武力,威胁着我们的生命,但是,怎样才能让我们的大自然回来呢?怎样就能防止这些灾难呢?

我想我们要做到以下几点:

1、 不要乱砍滥伐树木。

2、 不要踩踏草坪。

3、 多参加植树造林活动。

4、 节约使用木材所做的制品,如纸张、一次性筷子等。

同学们,让我们共同拉起手来,从小事做起,从点滴做起,爱绿护绿,人人争做环保小卫士。

谢谢大家!

2023年爱绿护绿活动方案如何写四

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

春,带来希望,带来温暖。在这春意盎然的日子里,我们迎来了3·12植树节。借此之际,我校少先大队组织少先队员,在学校举行“爱绿护绿”活动的启动仪式,创建国家森林城市。

在此,我们向全校师生发出倡议:

1.爱护每一片绿叶,珍惜每一寸绿土。爱绿护绿,从我做起,从我们身边的小事做起。

2.不攀折树枝,不采摘花朵,不践踏草坪。让每一棵植物茁壮成长、枝繁叶茂。

3.保护环境,不要随手将垃圾丢在草丛里。看到垃圾随手捡起扔进垃圾箱。

4.自己组建护绿小队,利用假期、周末去植物园、公园捡拾垃圾,维护公共环境,美化我们身边的绿色!

老师们、同学们,让我们共同携手,从身边做起,爱护大自然的每一片绿叶,每一朵鲜花,每一棵小草,珍惜每一片绿荫。真正懂得珍惜绿色,爱护绿色,让美丽的绿色深植在所有人的心中,永驻在我们的家园。让我们为绿色长留在我们赖以生存和发展的地球上而永不停息地贡献力量!

倡议人:

年 月 日

2023年爱绿护绿活动方案如何写五

亲爱的广大市民:

你们好!

应着生态涵养功能的盛名,我区不仅为首都筑起了一道天然生态屏障,而且,这山这水这绿,养育了我们三十万人口。如今,这块大地春装正浓,生态文明之风渐盛。

尤其是在今年,这座充满生机、春意盎然的小城,因与国际盛会牵手,注定要让世界瞩目,让绽放。

为以崭新、美丽的面貌迎接五湖四海的宾客,让世界人民见证我区淳朴的绿文化、绿文明,尽展地主之谊,近年来,我区加大实施增绿、补绿的步伐,数以万计的建设者亦正忙碌着为着装打扮。如今,夏日将至的xx处处洋溢着绿的新意和神怡。今年,我区又启动了市花进社区、鲜花扮乡村绿化美化环境活动。作为这座城市的主人,爱护我们的家园,保护这来之不易的绿化成果,是我们每一位xx人的责任和义务。在这里,我们郑重发出如下倡议:

一、从我做起,从现在做起,树立植绿、爱绿、护绿的意识,争做生态文明言行的实践者和传播者。

二、积极开展单位种植、家庭种养活动,种一盆花、植一株树,人人行动起来,让我们的单位门前美起来,自家的阳台、庭院绿起来。

三、学习了解绿化养护知识,宣传植绿、爱绿、护绿的意义,争做绿化宣传员。

四、主动约束自己的行为,不随意攀折花木,不穿越绿化带,不践踏绿地草坪,不在绿地内晾晒衣物、停放车辆,不在树木上涂、写、刻、划和悬挂重物,不在公共绿地内抛撒废弃物,随时随地保持门前绿化带卫生。

五、积极投身到爱花护绿的行列中,做绿化、美化的监督员和协管员,以真诚的努力将文明的接力棒不断传递下去。在会议举办期间,在今后每个日子里,都以最靓的形象、最美的环境、最饱满的热情爱绿、护绿,让世界了解、让走出国门。

一草一木显春色,一举一动见风格。市民们,作为主人,相信我们的每一份热情,都会激起更多人的文明意识和责任意识;相信每一份付出,都会让这个小城更加美丽和谐。让我们立即行动起来,携手共建美好家园。

xx区园林绿化局

年 月 日

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