美丽的风景二年级怎么写(汇总10篇)

现代科技给我们的生活带来了很多便利，但我们也应注意科技对我们的影响。在写总结之前，我们需要对过去的事情进行逐一回顾。掌握写总结的技巧和方法对于提升自己的表达能力非常有帮助，以下是一些总结范文，供大家参考。

美丽的风景二年级怎么写篇一

今天，我和爸爸妈妈一起去锦屏公园玩了。我发现锦屏公园的景色美丽极了！最美的要数喷泉了。

锦屏公园的喷泉到处都有，散在湖的周围，围成了一个圆圈。当音乐响起，泉水就伴着音乐喷出来了。有的三角形的，有的直线形的，还有的五角星形的，各种各样的，美丽极了！

呀！这边的最美了！你瞧，音乐声响起，泉水喷射出来，直冲云霄，又随着音乐节奏瞬间降落，此起彼伏，就像一条五彩的彩带。

看着这么美丽的喷泉，我哪儿也不想去了，一直站在湖边看着，随着喷泉喷出的节奏，我也时而高兴，时而欢呼，时而安静。

锦屏公园的喷泉是我看过的很多喷泉中最美的喷泉，我猜这么美丽的喷泉，要是在晚上看的话，一定还会更美的，说不定一喷出来就能照亮整个公园呢！有机会，我一定要让妈妈晚上带我来看看。

美丽的风景二年级怎么写篇二

美丽在生活中以各种形式存在。情感的美丽、事物姿态的美丽，心灵的美丽。尤是在不经意间有着美丽，生活的多样性也存在着美丽。当然我们需要事先发现美丽，遇见它，感受它。

在一个阴郁的下午，风吹着，叶飘着，发出“沙沙沙”的声音，一切仿佛都是那么寂静，夕阳落下，给大地带来了一分生机。此时，所有的事物都染上一层橘红色的面纱，多了一份恬静愉悦，增了一份美丽神秘。在金秋十月，许多蔬果都到了丰收的季节，空气中都夹杂着甜丝丝的香味。在这样的美丽的天气，我还是很郁闷。原因是外边美好的事物伴着我的心情变得沉闷。无论空气多新鲜，景色多怡人我都没有心思去察觉。美丽似乎离我很遥远。

不由自主地走向河边，面对起伏的河水，我的心情并没有好多少，我的心似乎如面前这流水一般起伏根本没有平静下来。太阳渐渐下山，进入深秋的天气似乎有着些许寒意，我不禁打了个寒颤，顿时清醒了许多。我抱成一团，蹲坐在河边，用手轻轻拂过河面感到刺骨的冰冷。一片叶子落下来正好落在我的面前，紧接着背后起了一阵狂风将树上以及地上的叶子全部都吹在了河面上。它们在入秋时已经有些微黄，但现在我却看到了一点绿色。难道不能接受秋天的命运吗？就像我一样，不能接受成绩与现实。我默默叹了口气，像是感叹落叶又像是感叹自己。

“快点回家，把外套穿上吧！”一个熟悉的声音响起把我拉回现实，是妈妈。她一定是不放心我便又跟过来了。接过外套，麻利地穿上，她牵起我的手。在回家的路上，我从心底感到一阵热流，她说：“河边很舒服吧！我小时候心情不好也爱去河边散步，”又像是自言自语一般发出低低的笑声。“嗯。”我笑着回应，心中的抑郁也焕然冰释了。我和妈妈的背影被拉得很长，亲情也更加坚定。她在我旁边走着一边说着家常。这个美丽的身影将我从峭崖拉了回来。因为她的一句话感受到了家的温暖，感受到了母爱伴我成长，让我感受到了她对我的关怀，她的美丽。

太阳落下去了，我和妈妈手拉手走在黄昏中。叶子静静地飘着，风一阵阵吹，叶子沙沙作响，一切都很美好，让我感到愉快，因为有妈妈的爱，那样美的风景。

感谢你，让我遇见美丽感受到了它，让我回归了事态本心。放心，你的女儿会得到好成绩过上好的生活，因为身边有你，美丽的你和那样美丽的风景。

美丽的风景二年级怎么写篇三

乡下人家，处处都有独到的风景，处处都有动人的情怀。

乡下人家并不太忙碌，踏着晨光，借着暮色，三五成群，大家坐在屋前的阶上，一起聊聊天，说说话，谈谈家常。在说话声中，他们的脸上露出快乐的笑容。

走过房前，总有一只母鸡领着一群小鸡在觅食。母鸡非常尽职，找出各种食物都是留给小鸡。小狗是最忠诚的，护卫着一家人的平安。有了它，就再不用担心盗贼了。

晚上吃饭，大家都喜欢搬一面桌子到门口，鸡鸭鱼肉少不了，新鲜的蔬菜也有，还有婺源特色的美食，清明果、糯米子糕，吸引着人们。

乡下的傍晚最美丽，天边的晚霞色彩艳丽，有的是红色，像绸缎；有的是紫色，像葡萄；有的是粉白，像花朵……美丽极了。

乡下真是美丽。

美丽的风景二年级怎么写篇四

市民广场非常的美丽，它是我们台州市的一张名片，市民广场里有一座座桥，桥下是美丽的人工湖，湖水里有五颜六色的灯，还有一条条小鱼，在湖里欢快的游着。

湖边有一个大大的沙滩，小朋友们都常常在那里玩沙子，有一次我还站在那里堆了一个水井，然后妈妈把水倒了井里头，可是过了一会儿，水怎么一下子不见了呢，我感到非常的`好奇，就去问妈妈，妈妈说：因为沙子会吸水。我听妈妈这么一说，我就明白了。

在沙滩的另一个地方，那里有喂鸽子的地方，那里有很多的白鸽子，还有一两只黑色的鸽子，那些鸽子可大胆了，它一点也不怕游客，它可以站在我们的手上吃玉米，还可以站在人们的肩膀上吃玉米，鸽子真的太可爱了。

市民广场真是太美丽了。

美丽的风景二年级怎么写篇五

你去过金沙湖吗？如果没有，就让我给你介绍一下吧。

站在公园门口，远远就能看到一个很大的湖，翠绿的湖水就像一块葫芦形的翡翠一样，在阳光的`照射下，泛起点点金光。一阵淡淡的桂花香迎面扑来，让人感觉身心舒爽。

走近一看，平静的湖面上有很多细小的波纹和水泡泡，它们在水面荡漾开来。原来在湖里有许多小鱼，因为天气太热，小鱼都争着上来呼吸新鲜空气呢！只见一阵微风吹过，平静的湖面轻轻地皱起了眉头，好像在思考什么。过了一会儿，湖面渐渐地平静下来，变得和镜子一样透明，那翠绿的湖水映出了蓝天白云、树木沙滩和飞鸟。

在湖的左边还有一片沙滩，沙滩上的沙子很柔软，脚踩在上面就像在平地一样。湖的右边是大片的草地和树林。

这就是美丽的金沙湖，这里不仅风景优美，而且空气清新，假期里有很多人喜欢来这里。

美丽的风景二年级怎么写篇六

我们的学校不大，但景色很美。

清晨，当你走进校园，首先映入眼帘的是四个金色的大字“学会感恩”。

沿着感恩牌往上走，右手边是学校的大操场，那是我们的乐园，是运动的场所。下课了，同学们在这里跳绳、跑步、踢毽子，打乒乓球……一个个好开心啊!

站在操场上往南看，你会看到一个新建的小水池，水池里设有假山。中午，在阳光的照射下，假山是那么美!假山上喷泉在源源不断的喷洒着水花，那是流动的花，清凉的花，新鲜、晶莹、明亮，好看极了!

沿着操场往东走，你会看见一个大舞台，我们学校的大型文艺汇演就是在这里举行的。这里曾留下了我们多少欢乐的笑脸，多少美好的回忆!舞台旁边的墙壁上还写着大大的“勤奋”二字，它时刻提醒着同学们要不怕吃苦，勤奋学习。

我爱我们的校园，它不仅景美，而且文化丰厚。

美丽的风景二年级怎么写篇七

我的家乡非常美丽，一年四季都有美丽的景色。

春天，山上开满了杜鹃花，有红的，有黄的，油桐也正在开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。河边的石头上，长着翠绿的青苔，把石头包得密密的，就像一块翠绿的宝石。

夏天，荷花从水面下冒上来，就像一个小孩在不断地生长。小路旁边有许多棵桂花树，秋天，我路过那里都会停下来慢慢地欣赏那美丽的花朵和那扑鼻的清香。我们村里有一条河，我常去那儿游泳，那里的水真清啊，清得可以看见河底的沙石，河里的水真静啊!静得仿佛感觉不到它在流动，河里的水真绿啊!绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

秋天，我常去山上采野草莓，山上的草莓又大红，口感特别好，还有许多大雁南飞。

冬天，雪姑娘给大地穿上了一件洁白的皮袄，使大地不会孤独。

家乡的景色真美啊!你如果喜欢可以常过来玩喔!就在汩罗市白水县，我时刻欢迎你们来!

美丽的风景二年级怎么写篇八

一束美丽的小花，像一片小森林。

草丛里藏着一小块不显眼的水。

水清澈平静，像一面大镜子。

这里只有一户人家，周围都是茁壮的小树和可爱的小草，空气很清新。

云层几乎挡住了群山。

啊，这里的风景真美。我要在幻想世界里！这一幕只存在于天空。

（小学三年级，）。

风景固然美，但最美的风景是什么？我用心灵之窗寻找最美的风景。

我悄悄走近老师办公室，发现老师正在埋头批改作业。在她的眼里，她时而看到焦虑，时而看到喜悦；时而看到烦恼，时而看到喜悦。我在老师的苔藓里发现了一根银丝。我想，这是最美的风景吗？的确，这是最美的风景——，是老师为我们辛勤劳动的结晶；对我们来说，这是老师辛勤工作的结晶。

老师是我们的园丁，一定要以优异的成绩回报老师！

（五年级，300字）。

我心中最美的风景——天华山森林公园。

今天是我生日。我家去了天华山森林公园，它位于丹东北部山区。“白龙江”、“青龙河”、“天华峰”、“西固顶”等景点融为一体，山、洞、瀑、流交相辉映。非常精彩，危险，难忘.

在公共汽车上，我们看到远处有一座山峰，像xxx的头像。导游阿姨告诉我们，是天华缝景区之一的毛公峰。

下车后，我们被山峰壮丽的景色所吸引，气势恢宏，层层密林，五颜六色的岩石，进入了天华山的大门。我们沿着小溪向上走，像一条花园散步道，走过一座座小桥。小溪欢快地歌唱，仿佛在欢迎游客。流水潺潺，水清石净。感觉真的像一座有流水的小桥。我们远远看到了双龙瀑布，导游说。

在山上，有各种各样的巨石，有些像元宝、青蛙和野兽。我们终于爬上了屋顶，这是一座由巨石组成的山峰。它挺拔挺拔，从上往下看，有“天底下其他山都显得矮小”的气势。天华山像一幅美丽的中国山水画，是我心中丹东最美的风景。

（六年级作文，）。

美丽的风景二年级怎么写篇九

我的家乡在深圳，那里有个地方叫四海公园。

四海公园真是个好地方!公园里有花，也有草，花草们把四海公园打扮的像一个五彩缤纷的大花园，每当人们从草地上走过，鲜艳的花儿都站看了笑脸!给人们一些欢乐的情感。

四海公园的水，是那样清，小鱼在水里欢快的有着，在蓝天的照耀下显得更加活泼，鱼儿的颜色是数不胜数的，有红的、黑的、橙的等等……只见小鱼的嘴里吐出又大又远的泡泡，泡泡落在水面上，好像一颗颗珍珠在湖面上滚动，荷花是水上明珠，一朵又一朵的姿势，都绽放着。

人门很喜欢到四海公园来，有的喜欢带上一点东西在草地上野餐，边看风景边吃;有的喜欢在湖边欣赏荷花;还有的喜欢带着风筝跟大伙儿分享快乐。

每当我走过小步散步时，坐在亭子里都会勾起我的童年的回忆，四海公园是多麽的亲切啊!

四海公园真是我们快乐的天堂。

美丽的风景二年级怎么写篇十

我们学校有拔地而起的高楼。有四季常青的松树；有雄壮的国歌声；有同学们的欢笑声，构成了一道美丽的风景线。

校内吸引人的就是高楼了。那是我们学习的天堂。下课了，从栏杆上往下看，绿油油的`冬青树衬着红润的月季花，美丽极了，操场上的杨树叶上，挂着同学们的一颗幼小的心灵。四季常青高又壮的松树都已越过了教学楼。往下看，穿着绿衣服的冬青树，整齐地挺立在通道两边。别看他们个子矮了点，叶子的形状还是挺美的嘛！

上课了，教室里传出同学们的朗朗的读书声，下课了，同学们到操场上集合，只要一听见音乐，优美的动作情不自禁地就做出来了。同学们跟着节奏，整齐地弯腰、跳跃……那优美的动作，还真有点舞蹈家的韵味呢！

每到星期一，我们学校还举行隆重的升旗仪式，每个画面都是那么的激动人心：出旗、升旗、国旗下讲话……都激发着每个学生的爱国热情。

看，这就是我们学校的一道亮丽的校园风景线。