最新早晨的小学如何写(优秀11篇)

深入总结我们的行动，可以帮助我们更好地发现问题和解决问题。阅读名家作品可以学习其优秀的写作技巧和精彩的表达方式。总结是进步的阶梯，我们可以从中找到提升的方向；

早晨的小学如何写篇一

透明的露水闪耀着，秋风有丝丝凉意，仿佛满地的小草都撒上了一层洁白的霜，新鲜而明静。太阳，渐渐爬上了天空，为天空织上了一件衣裳，明亮而闪耀；太阳，渐渐爬上了天空，悄悄拨开了人们的眼皮，调皮而温和；太阳，渐渐爬上了天空，如一名解冻者，退去了它们身上的白霜，温暖而明亮。这是秋天的太阳，秋天独特的早晨，温暖的太阳。

步行在通往学校阡陌交错的小路上，看到了秋的脚步：火红的枫叶在树枝上摇曳一簇又一簇，如同一团团燃烧的火光，在秋的早晨给人温暖与舒适；看，那挂在远处水灵的柿子，红彤彤的如一张张孩子欢快的笑脸；看，那害羞的地瓜，躲在泥中，迟迟不肯露面；秋的脚步是那么地妩媚，又是寒冷中夹着丝丝温暖的，当然也是美味的。

走出小道，来到了宽阔的大街上，种植在路边一排排整齐的桂花树，一团团小小的黄色的、金色的桂花散发出迷人的香味；远处的果园，路边的一些果树中飘出了引人食欲的瓜果之香。这不正是秋的气息吗。香香的、沁人心脾的气息，也是只属于秋的气息。

秋，一个让我迷离的季节。秋天的早晨是迷人的，秋天的太阳是调皮而温暖的，秋天的枫叶红的让人舒适，秋天的瓜果沁人心脾，秋天的气息清香而不刺鼻……我喜欢秋，喜欢秋天的早晨，喜欢这独一无二的秋的气息。

早晨的小学如何写篇二

夏天的早晨是凉爽的，夏天的早晨是美好的，夏天的早晨是生机勃勃的。

早上五点钟时，太阳公公悄悄地把“脑袋”伸出山头，静静地看着大地。农民伯伯早就起床了，他们扛着锄头，来到田地里，来到稻田里耕地、差秧苗、种水稻。“哞——哞——”这是什么声音？原来是田地里的牛在叫啊！

太阳已经出来一大半了，人们纷纷从睡梦中醒来，大人们来做早点，小孩们就在阳台上朗读课文，大人们做的早点可香了，闻着都流口水。小孩的读书声清脆悦耳，可真好听啊。小朋友吃完早点，就背起书包去上学了，而大人们，就在厨房里收拾碗筷。

太阳完全升起来了，只听学校里传出来一阵阵读书声。爸爸妈妈忙完了家里的事，就骑着车，挎着包上班去了。

这就是夏天的早晨，一天之计在于晨，大家早上一定要早起啊！早上多多锻炼身体，这样才能有健康的身体啊！

早晨的小学如何写篇三

星期六的早晨，空气非常新鲜，一轮红日正在缓缓地升起。公园里热闹极了，清澈的湖水在阳光的照耀下更加美丽，湖中央有一个小亭子，被绿树围绕着像一幅画，一座小桥把小岛和湖边连接起来。湖边的柳树在微风的吹拂下，摇着长长的'辫子。

你瞧，几位小朋友正沿着湖边跑步，跑在前面的两个小朋友满头大汗，健步如飞。旁边有两位老人，一位在打太极拳，一位在舞剑，还有两位叔叔在练嗓子。

公园的早晨多么美好啊！

早晨的小学如何写篇四

校园的早晨是安静的。太阳悄悄地露出半个脑袋，他叫醒了小草，小草轻轻地扭动身子做起了早操;他叫醒了小树，小树挥动枝条跳起了舞;他叫醒了小花，小花仰起笑脸开始了打扮。

校园的早晨更是忙碌的。太阳升得更高了，早读铃声一响，孩子们一窝蜂似的拥进了教室，老师们拿着厚厚的`书本走进教室，不一会儿教室里传出来老师的讲课声和孩子们琅琅的读书声。

一日之计在于晨。校园的一天就这样的开始了。

早晨的小学如何写篇五

早晨，冰冷的秋风吹着树叶，树叶纷纷掉落，楼下调皮的小孩一脚踩碎了树叶，发出啪啪的碎响。

那声音，刺痛我的心。

一如我的心情，难受！狂天的这场考试考得实在太差了。

滴滴！是爸爸来接我了。

“来，上车”。

爸爸说到，很快爸爸带我来到了一家甜品店，妈妈早已在里面等候。

我最爱的提拉米苏上来了，原来很爱吃的我却不知该如何下手，也不知道是不是老天在和我作对，不知从哪里来了一个小姑娘，猛地从我身边冲过，“啪”的一声，提拉米苏掉在了地上，碎了。

哼！不吃就不吃！眼角那不争气的眼泪想要流出来，闭上眼，硬生生的将眼泪逼了回去。

来，张口。

咦？这不是提拉米苏特有的甜味吗？它不是掉了吗？怎么回来了呢？张开眼，妈妈微笑着站在我的面前，手里端着我喜欢的草莓味提拉米苏。

“不就是提拉米苏掉了吗？妈妈这里还有，吃吧！”妈妈笑着再次将勺子伸到我的面前。

“哭什么，不就是考差了吗，再努力一些，好成绩一定属于你！”爸爸笑着拍了拍我的头。

窗外风依旧吹吹地吹着，很冷。

可这个早晨，我的心却暖暖的。

早晨的小学如何写篇六

我家的早晨，一年四季都很美丽，春有鸟儿齐鸣，夏有绿树成荫，秋有苹果飘香，冬有落叶满地，但最吸引我的还是初夏的早晨。

初夏，我家的早晨是美丽的。一大早起来，浓浓的雾便给这里蒙上了一层面纱，到处白茫茫的一片，隐隐能模糊地看见一点儿房屋的轮廓。但是，不一会儿，雾就散了，阳光直射进来，那么的闪耀，那么的温暖，即便是再懒的人也会被叫醒。此时，房屋外围的几棵大树便显得生机勃勃。树上还停着几只小鸟，发出悦耳的鸣叫，它们与房屋一起构成了一幅简单和谐的画卷。

初夏，我家的早晨是寂静的。只要你起得早一点儿，那时候，天还不大亮，你走出屋子，站在门口，一丝风也没有，到处都那么安静，偶尔有几个人或几辆车路过，也丝毫破坏不了这种气氛。这时候，你会感到非常的自在，同时，也能感到一点儿寂寞。

初夏，我家的早晨也是壮观的。早上，太阳一出来，千万缕阳光便洒在院子里，院子里就披上了一层金黄色的细砂。放眼望去，如同一条金色的地毯。出门时，踩在金色的地毯上，心中也不免增添了几分自豪与愉悦。

我爱我家的早晨，更爱我的家！

早晨的小学如何写篇七

俗话说得好：“一日之计在于晨，一年之计在于春”。所以春天的早晨是最美好的。在树林里，在小河边，在草丛旁，有许多美景等着你们去欣赏。

在树林里，明媚的阳光照耀在蓬松的大树上，大树显得也金灿灿的。在早上五六点钟，蓬松的树叶上滚动着新的露水。早晨，在森林里，一眼望去，尤如苍翠欲滴，好像一片绿色的大海。春天小芽长出了枝头，映着早晨的日出，这一幕显得格外漂亮和美丽。

被阳光照着的大树，倒映在小河里，颜色是黄里透亮，大树倒映在河水里，好像把河水也染成金色了。在早晨的小河里，小鱼们都探出头来，在早晨河里的小动物们都爬到了浅·滩上来，几十个小鱼和小虾聚集在一起，这一幕也非常的罕见啊。早晨的河水配上这明媚的阳光，简直就是人间的一绝啊。

在小河一旁的草丛里，有小花、有小草，新鲜的露珠在叶子上滚动，十分诱人，有些花是早上绽放晚上合拢，如果有兴趣可以早上走来花丛旁，亲眼目视这一刻。

春天的早晨永远是最美好的，而且春天的早晨也是最美丽的。你什么时候有空，就请你来看看这美丽的景色吧。

早晨的小学如何写篇八

来到乡村，一幅美丽的画卷便出现在我的眼前。这里少了城市的喧嚣，汽车的废气、汹涌的人群，多了洗衣姑娘的歌声、小孩的笑声、动物的叫声……一切都是那么安静和谐，那么的欢快自在！

天刚蒙蒙亮，便是洗衣姑娘歌唱的时间。一个个美丽的姑娘相伴谈笑着来到了清澈小溪边开始洗衣，歌声伴随着水花声在寂静的早晨回荡，叫醒了还未起床的太阳公公，多么欢快！

天大亮了，一个个调皮的孩子开始行动了。小男生们你拿着网，我拿着盆，你追我赶的，大家一同捞鱼去！小女生们相约在溪边大树下跳皮筋，五彩缤纷的皮筋在她们脚下欢喜跳跃。“哈哈哈”、“呵呵呵”……孩子们欢快的笑声此起彼伏，多么自在！

农民伯伯们起来了，收拾完自家卫生后，开始喂鸡喂鸭赶牛羊吃草啦！瞬间各种动物的叫声加入到歌声、笑声中，汇聚成一首农村清晨交响乐！

乡村的早晨还有很多欢快的记忆不是我笨拙的双手能描绘出来的，希望大家走进乡村，亲近自然，去感受一下那厚实的黑土地带来的欢乐吧！

早晨的小学如何写篇九

早上，我背着书包，系着鲜红的红领巾，高高兴兴地来到学校。

刚进校门，我感觉有点儿冷冷的。我到学校后面去玩。我看见秋叶往下直落，秋风也阵阵吹来使人神清气爽。

忽然，我看见树上有几只小鸟在叽叽喳喳地叫着。看着看着，我仿佛自己变成一只小鸟;跟小伙伴们一会儿飞上蔚蓝的天空;一会儿又站在枝头叽叽喳喳地叫着。

过了好一会儿，我才发现我不是小鸟，我是在看活泼可爱的`小鸟。

早晨的小学如何写篇十

校园的早晨是安静的，操场上弥漫着一层浓浓的雾气，白蒙蒙的，偶尔有几只小鸟飞过，叽叽喳喳地啼叫。

学校的早晨是热闹的，同学们发出朗朗的朗读声——清脆、有力、整齐。

校园的早晨是美丽的，墙边的花坛里，有嫩绿的小草出来了，是春姑娘唤醒的，小花、小草闪着美丽的露珠。

校园的早晨是也忙碌的，食堂里的叔叔阿姨正忙着为我们准备午餐，飘荡出阵阵诱人的香味，弥漫在学校的每一个角落，让大家闻到了。呀肚子饿啦！

啊！做早操的时间到了，一阵整齐的步伐声传来，一二一、一二一，同学们整整齐齐的走来了，我们一下子把安静的操场变的热闹非凡。

校园的早晨真是五彩缤纷、多姿多彩！大家做起了早操，高处往下看，真像春天里的一朵朵小花！

早晨的小学如何写篇十一

清晨，曙光揭去了夜幕的青纱，天渐渐的亮起来了。校园也随着第一声鸟鸣醒来了。

校园的早晨是热闹的。你看家长们骑着自行车，开着汽车送同学们上学。值周老师站在门口，微笑着迎接同学们的到来。老师、同学、家长来来往往，川流不息；家长的叮咛声、同学和老师的问好声，汽车喇叭的嘀嘀声交汇在一起，好一派热闹的景象。

校园的早晨是忙碌的。老师拿着书本匆匆忙忙向班里走去；同学们蹦蹦跳跳的跑进班里，放下书包，马上把课桌上的椅子放下来，开始读书。

校园的早晨是欢快的。“铃铃铃”下课的铃声响了，同学们像欢乐的小鸟一样飞到了自己好朋友的身旁。伸出小手开始做拍手游戏，教室里不时传来欢笑声。

啊，多美的校园早晨！