教案是教师进行教学的依据和指南,它能够帮助教师提高课堂教学的效果。教师可以运用多种教学技巧,激发学生的学习兴趣和积极性。接下来是一些获奖的教案案例,希望能够给大家带来一些灵感和启发。
幼儿小班防震安全教育教案篇一
1、通过四川汶川强地震,让幼儿知道地震给人们带来的严重灾害。
2、引导幼儿知道发生地震时应该如何应变,掌握逃生的技巧。
3、培养幼儿从小学会关心、关爱他人,情系灾区,为灾区献爱心。
4、初步了解其地震的特性。
5、大胆说出自己对的理解。
1、有关四川地震的新闻录象资料、影象,地震前后的照片,地图。
2、《红袋鼠自我保护动画之----地震来了怎么办》。
3、场地布置:摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等。
2、出示四川地图,让幼儿寻找发生7.8级地震震中的具体位置用红笔做一个标记,以及这次地震波及到的省份。
3、观看地震的影像片,让幼儿了解地震造成的危害。提问:"刚才小朋友都看到了什么?"地面剧烈震动,房屋倒塌,地面裂开大缝,公路扭坏,铁路被毁,汽车、广告牌被砸坏等。房屋倒塌后,家里东西被压坏,有的会造成人畜伤亡。提问:"小朋友知道这是什么现象吗?"教师小结,地面剧烈震动摇晃的现象叫地震,地震是一种很少见的但危害很大的自然灾害。是由于地球不断运动和变化,逐渐积累了巨大的能量,在地壳某些脆弱地带,岩层突然发生破裂而引起的。
1、幼儿观看《红袋鼠自我保护动画之----地震来了怎么办》了解安全避震的方法。组织幼儿讨论,发生地震时,什么地方比较安全?小朋友会怎样做?小结:地震发生时,千万不要惊慌,要镇静;要赶快跑到空旷的地方。不能使用电梯;如果你在家里的时候,要赶快把煤气、电、水龙头等关掉,然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来,以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己;不可以躲在招牌处或玻璃处,以免它们掉下来摔伤;如果在车上,要赶快把车熄火,停靠在空旷的地方,走出车外。
2、演习活动"发生地震时我不慌"。
听防空警笛声,幼儿在很短的时间内迅速躲到安全的地方,老师检查幼儿是否躲避情况,提醒幼儿不要互相拥挤,躲好之后就不要随便更换地方。
提示幼儿"灾区的房子都被毁了,灾区的小朋友住在爱心帐蓬里,缺少衣物和食物,我们能为灾区做什么呢?"。
(1)引导幼儿每人说"一句祝愿的话","画一个心愿",表达对灾区人民的关爱和祝福。
(2)在《心手相连》的音乐声中组织幼儿进行爱心捐助仪式,幼儿将准备捐助的文具、玩具、心愿卡投放到爱心捐助箱内。
引导幼儿了解异常现象口诀,并向家长介绍所掌握的防震知识,宣传献爱心活动。
附:儿歌:动物界。
震前动物有预兆,发生异常要报告;
鱼浮水面向上跃,冰天雪地蛇出动;
鸡飞上树猪外窜,老鼠搬家往外逃;
狗在静夜狂奔叫,兔子竖耳蹦又跳;
家鹅展翅高处飞,鸭不下水岸上闹;
鸽子傍晚离巢去,牛羊恐惧四处跑。
小百科:地震又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成的振动,期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂,是引起地震的主要原因。
幼儿小班防震安全教育教案篇二
一、活动内容:
安全活动:《地震来了我不怕》。
二、活动目标:
初步了解和掌握发生地震时逃生自救的方法。
三、活动准备:
物质准备:地震现场录像及逃生录像。
四、活动过程:
(一)引导幼儿观看地震现场录像。
1.提问:地震会给人类带来哪些灾难?
2.小结:地震是危害很大的自然灾害。发生地震时,地面剧烈震动,造成房屋倒塌、道路塌陷、山体滑坡,严重影响人们的生命安全。
(二)引导幼儿讨论:发生地震时,可以用哪些方法保护自己?
1.引导幼儿观看地震逃生录像。
2.小结:地震发生时,如果是在一楼,要迅速跑到外面空旷的场地,避开建筑物、危险物和悬挂物;如果是在高楼里,要躲在厨房、卫生间的墙角边,或躲在坚固的大型家具之间,要保护好头部,不能使用电梯。
(三)引导幼儿模拟地震情境进行演习。
提出要求:演习时,要听从教师的指挥,迅速躲好,或跟着教师从安全通道跑到空旷的操场后抱头蹲下。
五、活动延伸:
在家中准备防震包,开展地震逃生模拟演练,让幼儿懂得地震时不能慌乱,能采用正确的方法逃生。
幼儿小班防震安全教育教案篇三
活动目标:
1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品,赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。
2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时,知道及时告诉大人。
活动准备:
1、多媒体教学资源《危险的小圆珠》
活动过程:
一、 创设情境,激发幼儿参与活动的兴趣。
(1) 游戏《指五官》。
教师说:鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。 请幼儿依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。
(2) 教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走,捂着耳朵听老师唱歌,轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸,具体感知一下五官的作用。
二、 讲述故事《危险的小圆珠》,引导幼儿感知异物入鼻的危险。
(1) 播放多媒体教学资源《危险的小圆珠》。
提问:明明睡觉的时候偷偷地玩什么?他把小圆珠放到哪里了?这样做对吗?为什么?
(2) 小结:把小圆珠放在鼻子里,会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠如果进入鼻子深处,会很危险。
三、 引导幼儿说一说:怎样才能让五官避免伤害。
(1) 哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里,为什么?
(2) 进餐和吃水果的'时候要注意什么?
(3) 入园时不能带什么?午休时不能玩什么?
(5) 小结:笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;进餐吃水果的时候不能大声说笑,不然小饭粒就容易进入气管;早上入园不带小物品;午休时不咬拽衣服扣子、拉链,不玩被角、线头、棉花等,有异物进入口、鼻等处时要及时告诉老师;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等处时,要及时告诉老师。
活动目标:
1、学会用正确的方法玩滑梯;
2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害;
3、初步养成一定的安全意识。
活动准备:
1、小兔、小狗胸饰若干,照相机。
2、编排情境表演(大班的哥哥姐姐)。
活动过程:
1、导入活动,激发兴趣。
兔妈妈(老师扮):今天天气真好,小兔子们,妈妈带你们出去玩。看,那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)
2、观看情境表演,向幼儿介绍滑梯及其玩法。
(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩?
(2)人多的时候应该怎样玩滑梯?
小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。
3、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
(1)兔妈妈:刚才我们看了小狗滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?
(2)兔妈妈:孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。) 活动建议:
1.此活动宜安排在开学初进行,让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。
2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护,引导幼儿正确地玩各种运动器械,逐步在活动中培养幼儿的安全意识。
活动名称:安全教育《进出门时不挤不抢》
活动目标:
1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。
2、教育幼儿进出门时不挤不抢,集体活动时要有秩序。 活动准备:
1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。
2、歌曲《滑滑梯》
活动过程:
一、谈话活动:
教师组织幼儿谈话:刚才老师和小朋友在外面玩什么啦?怎样玩的?咱们又是怎样进的活动室?引导幼儿说出排着队,有秩序的滑滑梯、进出活动室等。
二、欣赏歌曲
教师告诉幼儿有一首歌曲也叫《滑滑梯》,请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲。
三、提问幼儿理解歌词
歌曲《滑滑梯》中,小朋友是怎样滑滑梯的?为什么要排好队,不推也不挤?教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤。
四、讨论:小朋友在什么时候还应注意排好队?为什么?
教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞,如:进门出门时;上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒,发生意外伤害。
教师小结:大家集体出动、活动时都应排队,懂得谦让,有秩序的活动,反之,很容易发生危险,也是不礼貌的。
渗透方式:
在一日活动的各环节,如:集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动。 家长工作:
请幼儿在日常生活中,结合上下楼梯、进出门、公共场所等情景对幼儿进行相互谦让、遵守公共秩序等的品德教育。
幼儿小班防震安全教育教案篇四
(七)、幼儿园小班交通安全活动教案策划(五篇)。
(九)、交通安全事故心得体会范文(三篇)。
活动过程:
一、猜谜语,导入新课。
红绿灯和斑马线,可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。
二、结合情景图片,学习交通规则。
1、幼儿自由举手回答,自己还知道哪些交通规则?
2、幼儿说出来的可结合图片讲解,没想到的出示图片,说说图片上的幼儿做的对不对,应该怎样做才是遵守交通规则。
三、认识交通安全标志。
出示图片,请幼儿猜猜它表示什么?
四、学儿歌记交通规则儿歌:交通安全歌红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好。
天桥地道人行道,横穿马路离不了。
头手不出车窗外,不在路上玩游戏。
交通规则很重要,我们把它记得牢。
五、红绿灯和小司机请两名小朋友,一人扮演红灯,一人扮演绿灯,其他小朋友为小司机,看哪位小司机遵守交通规则。
幼儿小班防震安全教育教案篇五
活动目标:。
1、在看看、说说、学学中了解地震自救的基本常识。
2、情境迁移,进行地震自救演练。
活动重难点:
1、重点:能仔细观察画面,理解图片内容。
2、难点:认识、了解地震,学会地震自救的基本常识。
活动准备:
1、幼儿安全绘本《地震自救》ppt图片、相关地震自救的现实照片。
2、地震博士图卡。
3、模拟地震的声音磁带、录音机。
活动内容:
一、认识、了解地震:
1、师幼共同讨论:“你们知道去年发生在中国的汶川大地震吗?”
2、ppt图片1:老师带来了一本关于地震的书〈〈地震自救〉〉,我们一起来看一看。
3、这时候,你该怎么办,地震确实很可怕,让我们一起来想一想对策?
二、学习地震自救基本常识:
1、出示地震博士图卡:“我是地震博士,下面我将向你介绍有关地震的各种知识,即使地震发生了,你也能从容应对。”
2、ppt图片6:地震来了,屋子里是怎样的一副情形?
(屋子怎么了?电灯怎么了?小朋友们怎么了?屋子里会有些什么声音?)。
3、幼儿猜测:屋里还会有些什么东西?
4、我们看一看屋里的东西会发生什么变化?会发出怎样的声音?
ppt图片7:书架怎么了?书架上的书会怎么样?
ppt图片8:玻璃窗会怎么样?发出什么声音?
ppt图片9:花瓶和摆放花瓶的架子会怎样?发出什么声音?
ppt图片10:抽屉又会发生怎样奇怪的变化?
5、ppt图片11:嘎嗒、嘎嗒、哐当、哐当,万一地震突然来袭,我们该怎么办?小朋友们的动作、姿势是怎样的?他们用什么东西保护自己的头部?请个别幼儿来学一学。
6、ppt图片12:这幅图上画的是什么,代表什么意思?地震结束后,我们要怎么做?
7、ppt图片13、14、15、16、17、18、19、20:让我们看一看生活中的小朋友们是怎么在地震来临时进行自救的。
三、地震自救演练:
1、介绍演练方法和要求:当你感觉到地震来临时,请你用学到的自救方法跟老师一起转移到安全的地方。
2、教师播放地震模拟音乐,幼儿就近寻找可以利用的物品用正确的姿势保护头部。
3、音乐结束,地震减弱,幼儿按教师口令转移。
四、庆贺自救成功。
幼儿小班防震安全教育教案篇六
一、真实案例《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式即可!可以告诉幼儿这是一个真实的故事。)。
教师讲解:这是一个真实的故事:一天,5岁的龙龙突然咳嗽不停,而且有时喘不上气来,晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查,结果做很多的检查才判断是得了重感冒,住院治疗了一个周,病情有所好转,便回家了,可是回到家后,龙龙又咳嗽不停,整天晚上睡不着觉,躺不下,又坐不下,可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院,最后经过一位有经验的老医生的检查,这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方,一般的检查很难发现,幸亏爸爸妈妈及时来到了这里,要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗,龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说:“以后,一定不能把一些危险的东西放入口中。”
讲述完后提问:
1、这个故事的名称叫什么?
2、龙龙的身体好受吗?
3、一开始,医生检查出五角星了吗?为什么?
4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?
5、最后,医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?
6、医生对龙龙说了什么?
7、你还知道哪些东西特别危险,不能放入口中?
小结:当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急,龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训,千万不能随便往嘴里乱放东西。
二、观看课件引导幼儿讨论。
1、课件《进餐时》。
内容:幼儿在吃饭时,有的在说笑,有的在扔饭,有的嘴里含着饭在玩玩具,跑闹。
观看后讨论:小朋友这样做,对吗?为什么?
小结:人在吃饭时,饭宝宝都要经过气管,再到胃,如果吃饭时说话,疯闹,饭宝宝就会走错路,也就容易呛伤,严重者饭卡在气管里,会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时,一定要安静,不能说笑,打闹。
2、课件《幼儿园的安全》。
观看后讨论:
小朋友,我们在幼儿园里不管是玩的时候还是上厕所、喝水的时候都要排队。
观看图片:
(1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
(2)过期的食物。
(3)腐烂变质的食物。
(4)假冒、劣质的食物。
(5)没洗干净的食物。
提问:这些东西你吃过吗?说一说,这些东西为什么不能吃?
小结:大街上的烧烤的东西特别不卫生,而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量安全标志,保制期内的食物。一些腐烂变质,老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃,否则会食物中毒的。
幼儿小班防震安全教育教案篇七
一、活动目标。
1、通过图片和视频感知地震的破坏性和危害性,初步了解形成的原因以及地震来临之前的前兆。
2、学习地震中逃生和自救的基本方法,增强自我保护的意识。
3、培养幼儿互相关心的情感。
二、活动准备课件:《可怕的地震》、
三、活动过程。
1、活动导入,引导幼儿初步了解地震的相关知识。
(1)教师播放一小段地震的视频师:“刚才的视频里发生了一件什么事情?”“发生地震时,会有什么样的感觉和现象?”
(3)播放课件《可怕的地震》,引导幼儿简单了解地震发生的原因师:“我们一起来看一看地震是如何发生的。”
3、引导幼儿讨论地震的逃生和自救方法。
(2)幼儿集体观看视频《地震中如何逃生》,引导幼儿了解地震中的逃生技能。
(3)教师小结:
4、地震逃生游戏引导幼儿自己寻找安全的地方进行躲藏,在躲藏的过程中注意安全,找空的地方躲藏,不要碰撞到别人。
幼儿小班防震安全教育教案篇八
目标:
准备:
过程:
1、阅读故事《小螃蟹的大"钳子"》,知道螃蟹的"钳子"会夹人。
教师与幼儿一起阅读幼儿用书,激发幼儿园阅读的兴趣,理解故事内容。
教师:螃蟹的"钳子"能够干什么(获取食物,保护自己等)。
教师:请你看看最后一幅画,猜猜会发生什么事?(一个小朋友想抓住螃蟹,可能会被螃蟹的大钳子夹住)。
教师:你被螃蟹夹到过吗?请幼儿说说相关经验。
2、交流生活中被东西夹住的经验。
教师:螃蟹的"钳子"会夹人,在生活中还有很多东西也会夹人,请你说说你知道哪些。(抽屉、门、拉链等。)。
3、学习制作提示牌,提醒大家注意安全,避免被夹伤。
教师:请小朋友在我们教室里找找哪些东西容易夹人。
教师:怎么样提醒大家注意,不要被夹住。(引出制作提示牌。)。
教师引导幼儿园制作提示牌,用绘画的形式表现,教师记录幼儿园的提示语。如:关门要小心哦,抽屉慢慢拉。
把制作好的提示牌放置在相应的位置上,集体进行学习和交流。
教师小结:动作要轻,要慢慢的,小心自己被夹住,也要小心夹到其他人。
幼儿小班防震安全教育教案篇九
活动目的:
1、教幼儿学习一些交通规则,认识一些交通安全标志。
2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。
活动准备:
情景图片五张。红绿灯标志各一张,交通标志图五张。
(三)、学校交通安全应急预案范文(三篇)。
(四)、小学生交通安全会议记录模板范文(两篇)。
(五)、小学生交通安全教育主题班会记录(两篇)。
(九)、交通安全事故。
心得体会。
范文(三篇)。
活动过程:
一、猜谜语,导入新课。
红绿灯和斑马线,可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。
二、结合情景图片,学习交通规则。
1、幼儿自由举手回答,自己还知道哪些交通规则?
2、幼儿说出来的可结合图片讲解,没想到的出示图片,说说图片上的幼儿做的对不对,应该怎样做才是遵守交通规则。
三、认识交通安全标志。
出示图片,请幼儿猜猜它表示什么?
四、学儿歌记交通规则儿歌:交通安全歌红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好。
天桥地道人行道,横穿马路离不了。
头手不出车窗外,不在路上玩游戏。
交通规则很重要,我们把它记得牢。
五、红绿灯和小司机请两名小朋友,一人扮演红灯,一人扮演绿灯,其他小朋友为小司机,看哪位小司机遵守交通规则。
幼儿小班防震安全教育教案篇十
目标:
过程:
1、观看发生地震的图片师:小朋友们,看看今天老师给你们带来了什么图片。
2、出示图片(边出示图片边设问、讲解)。
(1)发生什么事情啦?
(2)发生地震的时候,有什么感觉和现象发生?
(3)地震给人类带来什么灾难和危害?
3、发生地震时应该如何应变。
(2)小结地震发生时,千万不要惊慌,要镇静,赶快跑到空旷的地方,如果你在家里的时候,要配合爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉,来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来,以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。不可以躲在招牌处或玻璃处,以免它们掉下来砸伤自己。
4、地震逃生游戏引导孩子们要注意别惊慌,要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能,别撞倒别人,要互相关心同伴是否脱离危险,互相护持,老师要注意引导帮助孩子们掌握逃生技能。
幼儿小班防震安全教育教案篇十一
目标:通过教学让学生正确认识地震这种自然现象,并了解地震有什么前兆。
教学过程:
一、谈话导入,揭示课题。
1、同学们,知道地震是一种怎样的自然现象吗?指名学生简单的说说自己所了解的地震。
2、今天我们就来谈谈什么是地震。
3、板书课题,学生齐读。
二、新授。
知道地震的含义。
(由于地壳不停地运动,会使岩石层弯曲,褶皱,断裂,这是就发生了地震。)。
第二课时了解地震有什么前兆。
(1)动物表现反常。
大地震前的一两天或几个小时,动物常常出现一些反常现象。指名学生说说你所了解的情况。
根据学生的回答,加上老师的补充,列出以下几点:
a、冬眠期间的蛇、青蛙等突然出洞。
b、白天,猫头鹰、黄鼠狼会频繁活动。
c、老鼠见人不逃跑,反而向高处爬。
d、穴居动物成群搬迁。
e、牛、马、骡子不听主任使唤。f猪羊不进圈,家养的动物乱跑、乱叫、乱咬。
g、鸡、鸭、鹅等家禽惊飞、撞笼、不进窝。
h、鱼儿在水面翻腾跳跃。
(2)地水有变化。
水温变化:井水或泉水的温度突然发生明显的变化,有的井水温度升高,有的泉水温度降低。
水位变化:干旱的季节或冬季,地下水位突然升高;夏季或雨水连降的季节,地下水位突然下降;水变色变味。
出现地光和地声。
给学生讲解地光的形态和颜色以及地光地声书香的时间。
三、课堂小结。
通过本堂课的学习,同学们了解了什么是地震,并且知道了在发声地震前有什么前兆。希望同学们今后能细心地观察,做好积极的防范工作。
第三课时做好防地震工作。
目标:通过教学让学生明白防地震工作的重要性。
教学过程:
一、谈话导入。
1、上节课我们已经知道了什么是地震以及地震有什么前兆,接下来我们重要的工作就是要积极地做好防地震工作。
2、学生读题。
二、新授。
1、家庭防地震工作很重要,不能疏忽。
2、说说该如何做好家庭防震工作。
(学生自由说说)。
3、根据学生回答,列出以下几点:
(1)家庭要做好分工,明确地震时每个人的职责和任务,并约定震后到什么地方集合,以及万一失散后怎样联系。
(2)消除室内一切易燃易爆物品。
(3)室内不要高空悬吊、摆放物品。
(4)要把柜子上、木架上垂直摆放的物品改变摆放位置。
(5)玻璃窗上要贴防碎胶条。
(6)床要搬到离玻璃窗远一些的地方。
(7)准备最需要的食品和水。
(8)准备应急药品,如感冒药、黄连素、消炎药、创可贴等。
(9)准备解救工具,如斧子、小钢锯、铁锹等,并放在显眼容易拿的地方。
(10)每个人要准备一个“防震包”。包内装有必需的生活用品(如手电、小刀、带有包装的食品、水、急救药品等)。“防震包”要放在随手可以拿到的地方。
三、课堂小结。
通过这堂可的学习,同学们大致了解了如何做好家庭防地震工作,希望同学们高度重视,不麻痹大意,积极做好准备。
幼儿小班防震安全教育教案篇十二
“安全第一”“安全无小事”,暑假将至,为了使学生能过上一个平安快乐的假期,环绕“道路交通安全”“家庭防火”“外出旅游”“游泳安全”“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育,提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到凶险时能采取一定的措施,保护自己。真正把安全教育落到实处。
【教育重点】。
学习防火防触电防溺水等安全常识,培养有关防范能力。
【教学过程】。
一导入:1同学们,你们好!我们是21世纪的主人,是祖国的未来民族的期望,是充满生气的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大,在老师的悉心养育下一天天成熟。我们是肩负重任跨世纪的一代,所以要“时时处处注重自身的安全”,健康快乐茁壮地成长。可是,每逢假期,我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事――[踢球]。2老师小结:是啊!这多凶险啊!为了小小的足球,落个终身遗憾,真惋惜!交通安全,我们可得随时注重。
二放假了,我们应该怎样注重安全呢?
(一)用电安全。
1学生说说家里有哪些电器?(引起学生爱好,因他们较熟识。)。
2教师根据学生的回答及时教育:现代家庭,随着生活水平不断提高,家庭中的电器也越来越多,给我们学习生活带来了好多方便及乐趣。但是,假如我们没有掌握一定的用电知识,不注重用电安全,就会很凶险。所以,我们不要出于好奇,自行拆卸维修电器,不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注重不能湿水,一旦电器呈现故障,应立即切断电源。
(二)防火安全。
1提出问题讨论:假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)。
2根据讨论,结合[安全教育读本]向学生补充一些防火知识。
(三)防溺水。
回忆以前因游泳钓鱼玩水等引发的溺水事故,为学生再次敲响警钟;结合我们落陵就近村落众多有水的地理情况,要求学生不能私自到白马河边水库等地方去游泳或摸鱼等。
(四)交通安全。
(1)道路交通(2)交通安全(3)交通法规(4)道路交通标志和交通信号。
(5)看图识标志。
(五)食品卫生。在我们的生活中,离不开饮食,可你知道吗?良好的饮食习惯,合理的营养平衡的膳食,正确的饮食卫生习惯,有效预防传染病的发生,是我们身体健康的重要保证。
幼儿小班防震安全教育教案篇十三
1,幼儿认识高床、矮床,并记住自己的床铺。
2,懂得爬高床时,手要扶好床柱,脚踩小梯一步一步往上爬。
上下床的床铺。
1,带领幼儿进入睡室,认识高床,矮床。我们的每一张床由上床和下床组成,上面的床叫上铺,下面的.床叫下铺,或者上床、下床。
2,幼儿找自己的床铺,说一说是上床还是下床。
3,师示范爬上铺,并强调要注意些什么?爬床时,手握紧床柱,脚踩小梯子一步一步往上爬,不能踩着下铺的床边。下床时一步一步往下。
4,睡上铺的小朋友示范爬床,师纠正不正确的爬法。
5,睡觉时,孩子们不能打架,嬉闹。否则会摔下来。
6,全体幼儿练习爬上床,下床。
7,活动结束,师小结。
幼儿小班防震安全教育教案篇十四
1、帮助学生进一步了解吃的`科学。
2、续学习,明确不能常吃方便面、少吃煎、炸、熏、烤类食品、少喝饭店里的现榨果汁等。
3、养成良好的饮食习惯。
教具准备。
投影。
教学过程。
一、导入新课。
上节课时我们已经学过一篇吃的科学的课文,大家还记得内容吗?学生回忆、回答。
今天,我们将进一步学习有关吃的科学的知识。
二、学习新课。
1、读课文第一部分内容,想一想,为什么不能常吃方便面?
2、吃方便面偶尔吃吃还是可以的,但应该注意哪些内容呢?
3、读课文第二部分内容,思考:煎、炸、熏、烤的仪器对人的身体健康有哪些不利影响?
4、学生阅读讨论:路边小店的自制饮料为什么也不能喝?
5、阅读课文第三部分,思考:饭店里的现榨果汁卫生吗?
7、读课文第四部分并讨论交流。
8、教师小结鉴别常识:塑料袋选用本色或透明浅色的;用纸张包装时应选用本色纸;一次性饭盒应该使用本色的纸质饭盒,不用白色的泡沫塑料饭盒。
三、结束语。
自己平时对这些吃的问题都注意了吗?哪些地方还不够好?今后打算怎样改进?
幼儿小班防震安全教育教案篇十五
活动目标:
1、让幼儿学习乘坐自行车的正确方法。
2、培养幼儿初步的自我保护意识。
活动准备:
1、教学挂图“南南的脚受伤了”,幼儿操作材料“南南的脚受伤了”(一)、(二)。
2、自行车两辆,分别装有前、后坐椅。
活动过程:
1、看操作材料,引导幼儿讨论南南的脚受伤的原因。
(1)小朋友,你们每天是坐什么车来上幼儿园的?
(2)有一位小朋友叫南南,他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的,可是有一天他却没有到幼儿园,是怎么回事呢?。
(3)幼儿看操作材料(一)、(二)。
小结:南南是因为坐在自行车上时手没有抓住扶把,两脚没有放在踏杠上,两脚乱动才被卡在轮子里受伤的;脚受伤就不能走路,不能上幼儿园,更不能玩游戏了。
2、让幼儿分别乘坐自行车,学习如何安全地坐自行车,学会自我保护的方法。
教师分别推出幼儿可以前坐和后坐的自行车,请幼儿坐到车上进行讲解或讨论:“小朋友在车上脚应该怎样放?手应该放在哪儿?身体应该怎样?能不能坐在车上睡觉?”
小结:
当我们坐自行车时,应该把脚放在踏板上,两手抓住扶把,身体不来回转动或摇晃,不在车上睡觉或站在车上,这样坐车才不会有危险,我们就可以很快到我们想去的地方去玩了。
幼儿小班防震安全教育教案篇十六
2、有玩具要和小朋友们一起玩,培养幼儿有东西大家分享的好习惯;
活动准备:
1、请幼儿在家选一件自己喜欢的宝贝带到幼儿园。
2、教师准备几种自己喜欢的物品,一段优美的轻音乐。
3、多种事物的图片。
活动过程:
一、请幼儿猜猜老师准备了什么宝贝(配准备好的音乐)。
1、老师用神秘的口吻说:“今天老师带来了几样宝贝,请小朋友们猜猜在老师身后的是什么?”进一步激发幼儿的活动兴趣跟好奇心。
2、老是向幼儿介绍自己宝贝的玩法跟本领。
二、幼儿介绍自己的宝贝。
1、教师鼓励幼儿,让孩子自己大胆的举手,上前来让小朋友们观察自己带的是什么宝贝。对内向的孩子要对其进行帮助,在自己的带领下进行。
2、由自己告诉小朋友们今天带的宝贝的名字。
3、像小朋友们介绍自己宝贝的多种玩法和自己宝贝的本领。
4、教师赞美、拥抱孩子的宝贝,让小朋友感受到老师的爱,拉近孩子与自己之间的距离。
三、
向幼儿展示图片,让幼儿广泛的认识更多的事物。
1、仔细观察,让幼儿看一下以前是不是见过图片中的东西。
2、请幼儿说说自己认识的事物的名称,并说出它的玩法或用途。
3、幼儿互相讨论,向其他的小朋友询问一下图片中自己不认识的事物。
四、互相分享宝贝。
活动延伸:
争得幼儿的同意之后可以将儿带来的宝贝留在幼儿园里,在以后的活动中可以跟小朋友们继续分享。
您可能关注的文档
- 2023年识字游戏教学设计范本(模板10篇)
- 最新开展人社政策宣传年活动总结范文通用(实用13篇)
- 爬山风波怎么写 写爬山的作文怎么写(5篇)
- 最新水利单位年度工作总结范文通用(实用10篇)
- 2023年成本费用管理论文(精选14篇)
- 生命的奇观范本 生命的奇观作文(七篇)
- 2023年生态环境保护工作情况汇报范文(通用15篇)
- 2023年青春的骄傲初中如何写(通用14篇)
- 月色从辉煌到阑珊散文 散文夜色阑珊(6篇)
- 最新违规带手机检讨书范文(模板13篇)
- 探索平面设计师工作总结的重要性(汇总14篇)
- 平面设计师工作总结体会与收获大全(20篇)
- 平面设计师工作总结的实用指南(热门18篇)
- 免费个人简历电子版模板(优秀12篇)
- 个人简历电子版免费模板推荐(通用20篇)
- 免费个人简历电子版制作教程(模板17篇)
- 学校贫困补助申请书(通用23篇)
- 学校贫困补助申请书的重要性范文(19篇)
- 学校贫困补助申请书的核心要点(专业16篇)
- 学校贫困补助申请书的申请流程(热门18篇)
- 法制教育讲座心得体会大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作总结与计划(模板18篇)
- 教学秘书的工作总结案例(专业13篇)
- 教师的超市工作总结与计划(精选18篇)
- 单位趣味运动会总结(模板21篇)
- 礼品店创业计划书的重要性(实用16篇)
- 消防队月度工作总结报告(热门18篇)
- 工艺技术员工作总结(专业18篇)
- 大学学生会秘书处工作总结(模板22篇)
- 医院科秘书工作总结(专业14篇)
相关文档
-
家长对
幼 儿 的评语小 班 小 班 家长幼 儿 评语小 班 家长幼 儿 评语(汇总11篇)22下载数 901阅读数 -
幼 儿 小 班 教育随笔幼 儿 园小 班 教育(实用15篇)10下载数 365阅读数 -
最新
小 班 幼 儿 园评语上学期幼 儿 园小 班 新学期评语幼 儿 园小 班 评语(汇总12篇)35下载数 927阅读数 -
2023年
幼 儿 小 班 儿 歌教案小 班 幼 儿 儿 歌教案(精选11篇)11下载数 110阅读数 -
幼 儿 园表扬信小 班 幼 儿 园小 班 表扬信(优秀12篇)43下载数 892阅读数 -
2023年
幼 儿 园小 小 班 幼 儿 园小 班 班 级工作总结(优秀11篇)43下载数 819阅读数 -
幼 儿 园班 级计划小 班 幼 儿 园小 班 计划(精选8篇)42下载数 497阅读数 -
幼 儿 园小 班 总结幼 儿 园小 班 月总结(优秀16篇)33下载数 854阅读数 -
幼 儿 园小 班 幼 儿 评语幼 儿 园小 班 期末评语(优质11篇)34下载数 488阅读数 -
幼 儿 园小 班 幼 儿 评语小 班 幼 儿 园评语幼 儿 园小 班 评语(汇总9篇)46下载数 498阅读数