方案的成功实施需要团队的共同努力。方案的制定需要根据紧急程度和优先级进行排序。6.总结不仅是对方案本身的检验,也是对方案制定者能力的提升和展示。
工作竞赛方案合集范本篇一
增强学生对中国省级行政区的了解和爱国爱乡的良好思想品德,提高学生对历史与社会学习的兴趣,也为校园文化建设建设增光添彩。
xxx。
七年级各班推荐5名学生。
第14周周一中午午休(12:10――13:00)。
综合楼前水泥地。
爱我中华拼图12幅,10张桌椅,5个计时器,10张成绩记录表和圆珠笔,几位体育老师帮助计时。
第一环节:
班级推荐第13周周二前。
由各班任课社会老师在各班组织拼图竞赛活动,取最优秀者推荐5名同学参加去学校“爱我中华”竞赛,并填写表格名单送到实验楼一楼办公室。
第二环节:
学校竞赛第14周周一中午午休(12:10――13:00)。
第二环节竞赛活动,共分5轮进行,每轮10位同学,各班各1位同学。每轮开始时间以司令员哨声为准,直到10位同学中最后一位同学拼完整为一轮结束时间,计时员要及时记录好每位同学的成绩。依此类推共举行5轮,根据成绩设团体、个人一等奖、二等奖、三等奖若干名。颁奖仪式将安排在课间操,特此说明。
参赛同学应先打乱拼图,要检查拼图各模块是否完整,并实行自我负责。参赛同学要听从组织裁判的安排和指挥,提前拼图、干扰其他同学拼图的`等等违反规则的行为将被取消班级或个人的成绩。
工作竞赛方案合集范本篇二
通过对学生集中训练及强化指导,提高学生专业技能水平,为参加各项技能大赛,特别是高职院校学生技能大赛做好准备。
由相应指导教师按照竞赛标准科学制定训练方案,严格按照方案落实每天训练内容,并每周检查训练内容是否完成,并做好记录。
注:严格执行早上、下午、晚上签到制度,有课时可不参加(须在签到表中备注),严格执行训练时间要求,不得迟到和早退。由相应值班老师打考勤,如遇特殊情况不能参加培训应提前告知相应指导教师和值班教师,并由指导教师或值班教师在签到表处做好记录。
1、指导教师应在实训前做好安全检查准备、安全教育提示、实训仪器设备安全运行等各项保障工作;应向学生讲明本实训仪器设备的安全操作规程和注意事项,要求学生爱护公物,注意安全,并根据实训内容做好仪器设备的安全演示和调试。
2、学生进入实训室(场)前,必须认真熟悉实训室相关规定,明确实训目的、原理和步骤;不得穿戴与实训要求不相符合的着装。
3、学生进入实训室(场)时,必须自觉服从管理,听从指导,严格遵守仪器设备的操作规程;如有故意违规和严重违纪,值班老师和指导教师应立即制止其实训操作活动。
5、实训结束后,必须按要求整理好实训仪器设备及工具,关闭电源和窗门,并做好实训场所清洁卫生。
6、学生在没有得到指导教师允许情况下,严禁私自使用设备并运行设备。设备出现安全故障或有安全隐患时,应及时告知指导教师和值班教师,未经指导教师允许操作设备出现的安全事故由学生自行负责。
7、非赛项学生严禁进入训练场地,严禁在训练场地打游戏、看电影、玩手机等一系列与训练内容不相关的事。
1、监督执行考勤情况;
2、为各实训场地提供各项相关后勤服务;
3、应对突发事件并进行处理,保障训练任务顺利进行。
1、做好相关培训计划;
2、指导教师是学生训练期间的第一安全负责人,除定期对学生进行训练指导外,还要作好安全教育和设备操作安全指导,确保训练过程安全进行。
3、设备出现安全故障或有安全隐患时,应及时告知实训管理人员处理。
工作竞赛方案合集范本篇三
根据能源工程公司《关于开展员工岗位练兵技能竞赛活动的通知》(神宁能源工程〔20xx〕67号)文件要求,为全面提高公司员工的综合素质和业务技能,加快公司技能人才培养步伐,推动员工技能素质不断提高,努力建设一支“政治过硬、业务熟练、作风优良”的操作人员队伍,公司决定开展岗位练兵、技能竞赛活动。结合公司实际,特制定本实施方案。
为扎实有效地开展员工岗位练兵、技能比武活动,经研究决定成立岗位练兵、技能比武活动领导小组。
组长:
副组长:
成员:
1.公司副经理王继承牵头负责岗位练兵技能比武工作的督导、协调和检查。
2.领导小组下设办公室,杜少燚兼任办公室主任,负责各项工作的协调落实。
3.工程科负责岗位练兵、技能比武活动的组织实施并对区队活动的开展过程进行跟踪指导监督。
(一)广泛参与。凡年龄在45周岁及以下的操作岗位青年员工必须参加。
(二)突出重点。在开展全员岗位练兵的基础上,突出重点岗位。
(三)立足岗位。以岗位为平台,本着“干什么练什么,缺什么补什么”的方针,将练兵内容与履行岗位职责所需的内容结合起来。
(四)注重实效。重点开展员工本职岗位应知应会的基本业务知识的学习训练和考核,不断提高岗位业务素质和技术水平。
公司所属各单位凡年龄在45周岁及以下的操作岗位在岗职工(含劳务用工)。
根据上级文件精神,结合公司生产实际,经研究确定地面钻探工、井下钻探工两个工种作为20xx年公司岗位技能比武项目。
实行百分制,比赛分理论知识和操作两部分,其分值分别占40%和60%,重点考核参赛人员的岗位知识的全面性,操作技能的规范性及熟练程度。
(一)第一阶段--宣传动员(9月25日至9月30日)。
广泛进行宣传,让广大员工充分认识开展岗位练兵、技能比武活动的指导思想、原则、内容和步骤,发动员工积极参与,营造良好的声势和氛围,激发员工学习先进典型,苦练内功绝活。
(二)第二阶段--岗位练兵(10月1日至11月10日)。
这一阶段是整个比武活动的重点和基础,各区队要采取多种形式组织在岗人员开展岗位练兵活动。具体分两步实施,首先进行系统的理论强化培训,培训的重点放在基本理论和基础知识方面,解决员工理论知识薄弱的问题;二是以提高技能操作水平为目的,立足现有生产岗位,通过技能经验交流、绝招绝技展示、现场技能操作演示、典型案例分析处理、名师带徒等活动形式,增强员工解决现场技能操作实际问题的能力。每位员工要不等不靠,充分利用业余时间抓紧岗位理论知识的学习和实际操作能力训练。对在工作中发现的问题及时进行学习和改进,达到“干什么、练什么、缺什么、补什么”的目的。通过科学的学练,理论与实践的有机结合,引导员工干标准活,上标准岗,严格规范操作,推动员工技能水平的不断提高。
(三)第三阶段--技能比武(11月11日至12月15日)由工程科负责技能比武阶段理论和实操考试试卷的编制、比武程序、比赛规则、评判标准的制订。公司比武办公室结合生产实际开展技能比武,负责考试时间的确定、监考人的安排及阅卷工作,根据成绩从高到低排定名次。
为提高员工参与这次岗位练兵技能比武活动的积极性,公司对各工种考试综合成绩排名前列的人员给予相应的奖励,对综合成绩前3名者还可申报能源公司级“岗位能手”,并优先考虑外出学习、培训。对在考试中不合格的人员将安排待岗培训和调整工作岗位。
地面钻探工参赛人数33人,设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,其中一等奖奖励800元,二等奖每人奖励600元,三等奖每人奖励500元。
井下钻探工参赛人数57人,设一等奖一名,二等奖四名,三等奖六名,其中一等奖奖励800元,二等奖每人奖励600元,三等奖每人奖励500元。
1.组织开展岗位练兵、技能比武活动,是提高职工素质的重要措施,各单位要深刻认识开展职工岗位练兵技能比武活动的重大意义,认真按照公司的要求抓好职工岗位练兵技能比武活动。
2.各单位要按照本方案的内容,抓好各个环节落实,确保符合条件人员参加比武竞赛,对无故不参加者将取消各级各类先进评选资格,同时扣发季度绩效奖。
3.各相关科室,要明确责任,落实任务,严格按本方案规划的步骤和确定的内容圆满完成比赛任务。
4.领导小组成员、各单位要加强协调与配合,领导小组成员要加强对岗位练兵、技能比武活动各个阶段的督导,要深入基层了解情况、指导工作、推进活动的整体开展,处理好比武活动中出现的各种问题,确保职工岗位技能比武活动的顺利进行。
工作竞赛方案合集范本篇四
1.对认真组织开展本次普法竞赛活动,参赛人数超过本单位总人数60%以上的单位,在《安全环保严防死守工作考核评分细则》加分项中加3分。
2.对获得国家总决赛资格的个人所在单位、中国铀业系统内排名前三位的个人所在单位,在《安全环保严防死守工作考核评分细则》加分项中加5分。
3.对获得国家总决赛奖励的个人所在单位在《安全环保严防死守工作考核评分细则》加分项中加10分。
4.加分项加分不累加,取最高加分。
中国铀业安防环保部根据普法知识竞赛活动组委会反馈的信息和各单位报送的信息对各单位获奖情况进行认定,提交专题会进行评定。
1.加强组织
各单位要高度重视此次普法知识竞赛活动,将其作为推进“安全文化建设年”活动的一项重要内容进行布置,制定普法知识竞赛活动方案,强化干部员工的安全法治观念和易发履职意识。对积极参加本次普法竞赛活动并取得优异成绩的人员及其所在基层机构进行奖励。
2.积极营造氛围
各单位要精心策划本次活动的宣传工作,通过网站、报刊、led屏、微信群、公众号等多种宣传载体进行宣传和报道;中国铀业安防环保部和党群工作部通过微信公众号、网站进行活动的宣传和报道,弘扬安全生产法治精神,渲染依法治安良好氛围。
1.各单位于8月29日前将本单位人员花名册报送中国铀业安防环保部备案,单位人员包括自有员工、劳务派遣工。
2.各单位于10月15日将本单位参数人数统计情况报送中国铀业安防环保部。
3.参加国家总决赛的单位于11月30日将本单位获得国家总决赛参赛情况和获奖情况报送集团公司安全环保部,抄送中国铀业安防环保部。
4.各单位可将普法知识竞赛活动的开展和参赛情况向“安全靠大家”微信公众号投稿。
工作竞赛方案合集范本篇五
1、进一步加强广大学生品读经典、善于学习的优良习惯,激发孩子们的阅读热情,营造学生良好读书文化氛围,展现当代小学生积极向上的良好精神面貌。
2、培养广大学生“勤学习、爱读书、读好书”的读书习惯。
3、为广大学生提供一个展示自我、提高自我、共同学习的平台。
分班竞赛每班评出读书之星。
20xx年12月2号下午。
全体五年级学生。
各班教室。
为了让所有学生真正在活动中有所收获,工作坊老师精心设计并组织了此次活动。活动时间为两个月,分三阶段进行:
第一阶段:推荐经典阅读书目,让学生读好书。
第二阶段:设计课外知识习题,促使学生认真阅读。
第三阶段:举行课外阅读知识竞赛,了解学生读的效果。
竞赛提供选择题,活动结束后,根据竞赛成绩在年级组评选出十佳“读书之星”
1、本次比赛以班为单位,每个参赛班级在班内举行竞赛,产生十名优胜者。
2、语文老师必须准时参与活动,并组织好本班学生。
3、活动人员分工:
试题命题:王立琼,纪方,吴云。
监考:吴云,刘行,邓永冬,纪方,余霞,王涛。
阅卷:吴云,刘行,邓永冬,纪方,余霞,王涛。
摄影统计:王立琼。
1、团体奖:本次活动八个参赛班级,按总分选出优胜班级。设指导奖一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名。并相应奖励书籍一套。
2、个人奖:本次活动设一等奖10名,二等奖30名,三等奖40名。并给一等奖学生授予“读书之星”称号,给二等奖学生授予“读书小博士”荣誉称号,并给予相应的物质奖励。
工作竞赛方案合集范本篇六
(一)提高认识。开展岗位练兵竞赛活动,是加强职工队伍建设,提高业务素质和实际工作能力的重要抓手,是培养技术骨干,促进工作落实,实现“学习、创新、提升”的有效途径。各科室要高度重视,认真对待,充分认识开展这项活动的重要性和必要性,切实增强责任意识。
(二)认真组织。局活动领导小组办公室要加强对年度岗位练兵、各专业阶段性竞赛的跟踪和指导,抓好实施方案的落实,认真组织好年度岗位技能比武及后续工作。局班子成员负责对分管部门的练兵、岗位技能竞赛的掌握和指导。各科室要采取各种有效形式,深入动员,适时掌握人员思想实际,制订本部门所属专业的练兵及技能竞赛方案,认真组织好练兵和岗位技能竞赛,带领所属人员积极参加局技能比武,自觉接受局活动领导小组及其办公室的指导。
活动思想名师创名校,名校育名师。一所学校的可持续发展源于一支积极、稳定、优质的教师队伍。为此,抓名师梯队建设是学校资队伍建设的首任。师资队伍现状:学校现有专任教师112人,省级骨教师3人、占教师人数的3%;省级学科教学能手3人、...
为推动“五五”普法工作深入开展,进一步提高全市工商行政管理人员的法律素质,切实提高执法监管水平,推进依法行政。按照省、市局工商行政管理工作会议部署,经市局党组研究决定,今年继续在全市工商行政管理系统,全员开展基层执法岗位...
一、活动目的通过开展岗位练兵活动,向社会展示行政机关公务员的良好形象,提升行政机关公务员岗位履职能力,强服务、比奉献、树标兵、促工作,从而提升公务员队伍的执行力、公信力、创新力。...
县直医疗卫生单位,各乡(镇)卫生院、社区卫生服务中心:为了扎实推进“以促进人的健康为中心,以提高医疗卫生服务质量”为主题的医德医风建设年活动,全面提升医疗卫生专业技术人员临床实践技能操作水平,促进全县医疗卫生服务质量上新...
篇一为提升大学生的思想政治素质,培养大学生的通用能力,增强思想政治理论课的感染力,依据《丽水学院关于进一步加强和改进思想政治理论课建设的实施意见》(丽水学院党[20xx]38号)的精神,现将思想政治理论课征文比赛活动安排如下:一、征...
摄影竞赛活动策划方案一一、活动主题:传承五四薪火,展现青春风采二、活动背景:摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。...
篇一一、活动目的为了构建健康、文明的企业文化氛围,丰富员工的业余生活,提高员工的全面素质,增进集团子公司及各部门间友谊,促进和谐的企业文化,同时提高共同竞争和相互合作的团队精神,特举办此次秋季篮球比赛活动。...
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篇一一.活动目的:1.愉悦心情,缓解工作压力。2.增强凝聚力和向心力,促进教职工之间的沟通和理解。3.增强教职工体质。二.活动时间:xx年11月1日下午3:30。三.活动地点:塑胶操场。四.活动内容:1.传统项目:拔河。...
工作竞赛方案合集范本篇七
为配合学校学风建设和学生专业技能节活动,促进室内设计专业教学的发展,将优美的校园风光与室内专业学生所学专业和特长结合起来,实现“美丽校园我与学校展风采”手绘美丽校园活动方案,可以是校园课室、场室的室内效果、校园建筑效果、校园一角等手绘效果。
新造职业技术学校。
承办科组:
艺术设计与制作·室内设计科组。
20xx级、20xx级室内班同学。
a3纸大小。
十二周星期一下午放学前(5月8号)。
明新楼404室。
1、构图与透视(50%):构图适中;不限透视表现形式,要求透视准确。
2、内容(30%):展示美丽校园的方方面面,遵循真实性、科学性、艺术性的三个原则。
3、效果(20%):画面黑白灰层次感强、色彩搭配和谐、立体感、空间感强,注意光影、材质的表现。
根据作品的质量确定评奖名额,获奖者颁发荣誉证书与奖金。
工作竞赛方案合集范本篇八
为弘扬民族精神,发扬中华传统文化,增进我校学生对剪纸艺术的了解,为学生学习剪纸艺术搭建一座展示才华的舞台,特开展剪纸竞赛交流活动。
全校学生
梦想
1、比赛内容:分单色剪纸和彩色剪纸,充分体现主题思想。
2、比赛尺寸大小约20cm×20cm。
3、报名方法分为自我报名与班级推荐两种形式。
4、剪纸比赛的表现形式分为以下三种
(1)临摹形式:可以临摹名家之作,在临摹的基础上作适当改变。
(2)创作形式:创作内容与主题有关,能在剪纸技能上有所突破。
(3)环保形式:运用废旧的报纸、彩纸或剪刻后的剩余纸张进行创作。
比赛分初赛和复赛
初赛:参赛剪纸作品于12月1日之前交于307室(劳技准备室)z老师。
复赛:在初赛的基础上选出优秀选手进行复赛。
复赛的形式为当场比赛,时间暂定为12月15日下午第二节课在306室(劳技实验教室)举行。
本次竞赛设:一、二、三等奖及优秀作品奖。
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