重返校园写景(汇总13篇)

总结是对我们自身的一种负责，也是对他人工作的一种尊重。总结的语言要简洁明了，重点突出，避免冗长和啰嗦的表达方式。以下是小编为大家收集的一些养生经验，希望对大家有所启发。

重返校园写景篇一

・那棵挺立在校园中央的石榴树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，石榴树，两个月不见了你依然那样高大、挺拔。每天早上，你也依然会站在校园中央迎接我们的到来。这么长时间以来，我们都已经变了，唯有你依然如旧。

这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好，茂盛的小草！你们的生命力是多么顽强啊，秋天枯萎，春天又会长出来。你好，挺拔的杨树！你们整天亭亭玉立着，是在观赏我们美丽的校园吗？你好，高大的芭蕉树！你那大大的芭蕉叶，用处可真的`呀！夏天还能为我们遮挡阳光，让我们可以凉爽些呢！你好，美丽芬芳的栀子花！每当初夏时，你就会开出栀子花，栀子花的气息让有些人闻着就想把你摘回去。每天早上闻闻你那令人陶醉的气息，就会神清气爽！

・我最后要拜访的朋友，就是那池塘里的小鱼。可爱的小鱼，你们好！你们在这清澈的池塘里很开心吧！每天早晨一起床今就能呼吸到新鲜的空气，杨于是就可以自由自在、无拘无束、尽情地玩耍。中午又会有许多同学来喂你们吃东西，而你们就会一群一群地抢着吃，似乎觉得这样很好玩。每一次经过池塘我都会来看一看你们，似乎和你们已经有了很深的友谊。

・啊，重返校园真好呀！又可以见到这些花花草草和鱼儿了。

重返校园写景篇二

悄悄的，春去夏已至，我离开我的学校已4月有余，学校外面的大路已绿树成荫，鲜花已在花池中怒放。

早上七点半，我便穿上久违的校服，戴上鲜艳的红领巾，兴冲冲地来到了学校．只见学校门口搭建了学生安全通道，地上贴着请保持一为米距离的标语，同学们自觉地按一米线排着队，有序地进入校园．来到教室，谢老师给我们每一个人量了体温，然后安静地回到阔别已久的座位上．望着那一双双在口罩上方忽闪忽闪的大眼睛，我的心情既紧张又兴奋。

八点多，我们观看了苏东升校长的视频讲话，这超长的寒假是一场惊天地泣鬼神的人生大课堂，是一本写满了坚定与果断、科学与无谓的人生大考，我们戴着厚厚地口罩，听得很认真．今天，能回到学校，和许许多多防疫人员的努力付出、无私奉献是密不可分的．然后，谢老师组织我们还举办了一次主题班会，将爱国教育与卫生防疫知识相结合，厚植我们的国家情怀，培养文明卫生习惯．接着，谢老师还专门为我们测了一下视力，最后让我们一排排轮流朗读．下课后的课间比平时安静了许多，同学们都戴着口罩，在安全距离小心翼翼的交流着，但仍掩饰不住同学们期待已久见面的激动心情。

下午，我们又观看了开学第一课，谢老师让我们办一期以感恩为主题的手抄报，目的就是为了让我们更好的了解疫情，感恩所有为了战疫逆行向前的人们。

校园依然那么美丽，都是亲切如初的样子．开学第一天，就在我的激动与欣喜中度过了．五月启航，全力以”复”。

重返校园写景篇三

同学们，当你在教室里高声朗读时，当你在操场上尽情奔跑时，当你在走廊上欢快玩耍时，你有没有想过：失去这一切，你会怎样？伤心？痛苦？绝望？感到自己的快乐被剥夺？感到世界仿佛抛弃了自己？还是……你也许会觉得这不可能。但是，你不知道，这正是残疾人的痛苦：不能上学！我见过这样一幕。那天，我从补习班回来，在回家的路上，我突然听到了一阵响亮的歌声，渐渐的，由远而近，由远而近。啊，这是多么优美的歌曲啊！只不过，那甜美的嗓音中仿佛还带着一点凄凉。是谁？是谁在唱歌？我不由地加快了脚步，循音渡去，想看个水落石出。

当那声音近在“耳”前时，我定睛一看，呆住了。正在放声歌唱的，是一个大约十六七岁的青年男子。十六七岁？那不正是青春最美好的时光吗？他怎么……到街头卖艺了？我上下打量着他。高高瘦瘦的个子，又黑又瘦的双手，衣裤破烂不堪，特别是他的左手胳膊下……拄着一根拐杖！难道……难道他是残疾人？我的心猛地颤了一下。

他们就一定不能像我们普通人一样读书上学吗？

即使答案是不能，难道我们就不能帮助他们重圆上学之梦吗？

我们能！

同学们，让我们伸出对残疾人的援助之手吧！同学们，让我们献出对残疾人的一片爱心吧！

即使他在天涯海角，但他会一辈子铭记这份刻骨铭心的爱！

加入扶残助学的行列来吧！

重返校园写景篇四

重返校园，不禁让我感叹时光的飞逝，悄然间我已经度过许多年，而这里的校园，却似乎没有变化。新的一学期开始了，来到校园，我发现校园里面出现了许多新的设施，比如很多新的图书馆，新的教学楼等各种各样的硬件设备，仿佛给人一种焕然一新的感觉。而那些熟悉老旧的建筑物也通过翻修等手段焕发出了新的活力，这种改变，俨然显示出了学校的发展和进步。

第二段：现代的教育模式。

在重返校园的过程中，我也逐渐发现校园的教育模式发生了翻天覆地的变化。过去的教育模式注重于灌输知识，而现在的教育更加注重培养学生的综合素质。除了传统的授课方式，学校还创新推出了许多新的教学方式，比如线上课程、课程网页等等，为学生提供了更多的学习渠道和方式。同时，学校还注重课外活动的开展，通过组织各类学术活动、社团活动等，让学生在课余时间得到锻炼和发展，培养学生的领导能力和团队协作能力。

第三段：体制和教师的变化。

与过去相比，现在的学校管理体制也有了很大的改变。学校注重学生的个性发展，提供了更多的选择和机会，鼓励学生发扬个性，追求自己的兴趣，培养自己的特长。学校还推行了新的评价体系，不再只以考试成绩为导向，而是更加注重学生的全面发展，采用多种评价手段来评估学生的能力和学习进步。此外，教师的角色也发生了变化，不再是简单的传授知识，而是更加注重激发学生的学习兴趣和创造力，成为学生的引路人和指导者。

第四段：与同学的交流与合作。

重返校园，我发现和同学们的交流也发生了明显的变化。过去的校园是一个信息闭塞的地方，信息的获取和交流主要通过口头和书面，而现在，随着信息技术的快速发展，同学们可以通过网络、社交媒体等多种方式进行交流，这大大方便了同学们之间的沟通和合作。同学们之间的交流也更加积极活跃，大家可以通过社团活动、课外讲座等形式深入交流，在思想和知识的碰撞中共同进步。

重返校园，我深切感受到了学校的变化和教育的进步。在这个信息爆炸的时代，学校正通过改革创新，不断适应社会的发展需求，培养更加全面发展的人才。同时，重返校园也让我重新审视了自己的成长和发展，让我意识到自己还有很多不足和需要改进的地方。我将以更加积极的态度投入到学习和交流中，与同学们共同进步，为自己的未来奠定坚实的基础。

这次重返校园的经历让我深刻体会到了校园的变化和教育的进步。学校适应社会发展的需求，不断改革创新，给予学生更多的选择和机会。重返校园，我也领悟到自己的成长和不足之处，决心更加努力，以积极的态度面对学习和未来。重返校园让我看到了教育的希望和未来的可能性。

重返校园写景篇五

初冬时节，有机会远离喧嚣与琐碎，随学员到浙江大学华家池继续教育基地听课，是十分难得与惬意的！每天的课程都排得满满的，授课教师都是各领域的专家。听时很受启发，却没有整理总结的时间。在充满诗情画意的“小西湖”畔往返、徜徉，有太多的感受在心中萌动，却没时间将它表达出来。

湖边缤纷绚烂的银杏叶；飘逸浪漫的垂柳；树下能引发无限遐想的座椅；食堂里排队买饭菜的场景，无不挑逗着内心那最柔软的情怀。校园生活虽然紧张枯燥，但却充满活力。仿佛在梦田里播下了一颗颗种子，绽放出形态各异的花朵；仿佛在心田里注入了一股清泉，清冽透明，可以仔细辨析我们有些浑浊的内心；仿佛在身体里注入了新的能源，让我们重新焕发出青春的活力。

雨中的“小西湖”，烟雾缭绕，湖面上泛起一圈圈涟漪。树下的的座椅，因等不到心仪的伙伴而发出失望的叹息。一朵朵飘然而过的花伞，带着各种美好的愿望奔向远方。那晶莹的银杏叶，和着大自然美妙的琴声，欢快地跳着舞，仿佛在为各地来求学的人们送上美好的祝福。

那纯净高贵的金黄，宛如每个人心中的浪漫情愫，在清雨里漫天飞舞。我猛然想起，在江南雨巷里行走的娇娘，是否有缘遇见如此绮丽的景象；是否有幸在美丽的西子湖畔，重温青少年时的梦想。远处一位中年人迎面走来，酷似大学时代的老同学。虽然我不愿打搅他，但有时也会想象若有缘在此偶遇，那一定也会是一场美丽的邂逅。我们经常希望奇迹发生，尽管奇迹发生的概率极小。也正因为如此，生活才生动有趣！

江南的雨，虽然裹挟着寒风，有冷冻的感觉；却全无闽南地区那种湿冷的郁闷。若不是担心鞋湿，在雨中漫步倒有种久违的清新。可能是老天爷怜惜我们不适应突然降温的阴雨天气，从我们抵达的第三天起，天就开始晴朗起来。

阳光透过树与树的间隙，洒在金灿灿的地上。亮闪闪的，是那样的高贵、迷人！宛如一条黄金铺就的金色通道；宛如金丝绒铺就的金色地毯，让人不忍踏足！偶尔会有学员身着鲜艳华丽的时装，小心翼翼地坐在落叶上，笑吟吟地面对镜头。金黄衬着鲜红、花色，旁边又有碧绿的青草点缀。

人景完美交融，宛如一幅层次分明、色彩丰富的油画；又宛如一幅生动清新的山水画。灿烂的笑容透着浓浓的暖意，感染了周围所有的人。大家都为自己能有幸成为画中人，而感到幸福快乐！

小船静静地泊在岸边，默默充当着许多浪漫场景的配角。我想，它或许更愿意人们划着它去编织美妙的爱情故事，驶入恋人们的心海；或许更愿意人们划着它去清理湖里的杂物，保持湖水的清澈与美丽。

轻柔的浪漫与饱满的热情，在美丽的西子湖边完美交融。我不禁赞叹大自然的神奇，以及人类丰富的想象力！

重返校园写景篇六

“今天天气好晴朗，处处好风光。”我唱着歌儿，回到这个让我牵肠挂肚的学校。经过这一个暑期的离别，我是特别想同学，虽然如此，但我的心情是沉重的。回到教室，见到久别的张老师，我真想冲到她身上好好抱一抱，但想到张老师瘦弱的身体也许不能再让我的.身上近月巨增的体重压上去时，我还是没这么做。两月没见的罗奶奶也似乎是返老还童，满面容光焕发。

我跟妈妈说好在学校外吃完饭后再让她回家，拿行李。在这一段的时间好象过得飞快，我让妈妈离开后，我觉得，学校没变，人也没变，独自一人回到宿舍，我痛痛快快的哭了一场，因为我既想回学校但又想妈妈，但不能两者并存！哭完后，我才想起我是六年级的学生了，不再是以前什么也不懂的小毛孩儿了，我应重新站起来，不能像上学期那样了！我是我，我不能输给别人看！于是，我开始了我在学校的美好生活。六年级四班肖红11月20日重返校园作文350字

重返校园写景篇七

进入大学是每个人人生中的重要阶段，而对于某些人来说，重返校园则是一次重新定义自己的经历。我也是这其中的一员，当我决定重返学校时，内心充满了激动和期待。现在，回顾这段经历，我可以坦言这是一次非常有意义的旅程。

第二段：适应和调整。

在重返校园的第一天，我感到有些不适应。毕竟，我已经脱离了校园多年，面对的是一群年轻的学生和许多新的学习方式。然而，我很快明白到，适应和调整是必不可少的。我开始参加各种社团活动，与学生们进行交流，拓宽了自己的社交圈。通过学习新的技能和知识，我慢慢地恢复了对校园生活的熟悉感。

第三段：积极学习的心态。

重返校园的过程中，我深深体会到了积极学习的重要性。虽然年龄比较大，但我从未放弃学习的激情。我把课堂当成一次重要的机会，尽力去掌握知识。我积极参与讨论，向教授请教问题，并与同学们一起学习。通过这样的学习方式，我不仅提高了自己的专业知识水平，还结交了许多优秀的同学和朋友，这是我非常宝贵的财富。

第四段：充实的课内外活动。

参与各种课内外的活动，使我对校园生活更有了体验感。我参加了学生会，积极组织各类活动，为同学们搭建了交流平台。我还参加了研究项目，与教授一起深入探讨专业问题，提升了自己的研究能力。此外，我还参加了志愿者活动，通过为社区和学校做出贡献，感受到了高尚的情怀和社会责任感。这些充实的活动使我更加全面发展，拓宽了我的眼界，也让我更好地融入了校园生活。

第五段：收获与反思。

重返校园的经历让我获得了许多宝贵的收获。首先，我重新找回了学习的乐趣，深刻体会到知识的重要性。其次，我结交了一群优秀的同学和朋友，他们的影响力让我不断成长。最重要的是，我更加明确了自己的职业目标和未来的方向。通过与教授和同学的交流和讨论，我更加明确了自己对于专业研究的兴趣，并开始为实现职业规划而努力。回想起来，我意识到重返校园是一次非常正确的决定。

总结：

重返校园的经历让我重新感受到了校园的活力和激情。通过适应和调整，我渐渐融入了校园生活。通过积极学习的心态，我提高了自己的学术水平。通过积极参与各种活动，我丰富了自己的校园经历。这段经历非常宝贵，不仅让我收获了知识和技能，还让我不断成长，重新定义了自己的人生。重返校园的旅程会永远留在我的记忆中，也成为我人生中的一段难忘经历。

重返校园写景篇八

高三，是我一直拼命想忘记的时光；如今，却成了我心中难以抹去的记忆。

再次来到高中校园，此时，我已不再是当初那个步履匆匆的高中生，而是作为一个刚上大学不久的大一新生。寒假回到家乡，我一直都想找个时间回来看看这所我在大学里依然想念的高中校园。

迎面走来一个个穿着校服的高中生，在那一张张陌生的脸上，我似乎还能清晰地看到当初自己的青涩模样：迷茫的眼神中不乏坚定，红润的脸上充满着希望。

有的学生从公交车上下来就匆匆赶往校园，有的学生边走路边吃着手上拿着的油条，有的学生一边戴着耳机听音乐一边赶路……看着眼前的一幕幕，我不禁也想起了高三自己努力的时光。

早上六点钟的闹钟铃响了，尽管我还想赖床，但是看着墙上“厦门大学，我来了！”这几个鲜红的大字时，我硬是挣扎着从被窝里起来，用不到十分钟的时间刷好牙洗完脸，然后背上书包匆匆地走出宿舍，有时候遇到楼下宿舍大门还没开，这时我心想：“估计是天太冷了，宿管阿姨也不愿起那么早吧。”

我们“一群早起的鸟儿”就守在大门旁边，掏出口袋里的小本子来看。

遇到在这种情况，趁着早上的记忆力比较好，我一般都会选择背英语单词。

好不容易等到宿管阿姨起来把大门打开了，我就匆匆跑向食堂，在包子铺里买两个包子，路上边走边吃。现在回想起来，大学里早上吃包子的习惯恐怕也是那段时间养成的吧。

站在昔日的宿舍楼下，我的头脑中还是会想起一年前那个早起的女孩，想象她站在宿舍大门前努力地背着小本子上的英语单词的样子，我的嘴角微微扬起，原来以前的我这么努力学习啊！

再对比一下自己在大学校园里的懒散，一时间我无地自容。重回母校，让我再次遇见那个努力的自己，我心想：“新学期，我一定要改过自新，好好努力，不负青春！”

重返校园写景篇九

“学海无涯苦作舟。”活到老，学到老。”这些个关于学习的良言锦句，从小便是耳熟能详。确实，不管是学习什么类型的知识，只要是健康有益的，积极向上的，我们在闲暇之余去学习它、掌握它、吸收它并在生活之中灵活利用，便都不算是无用之功。

成才学校传授学生的知识范围是很广阔的我所了解到的是：里面有电子商务班、电脑维修班、手工艺术、计算机操作员班等等。

我平时虽是常在家电脑上网，但是自认为对于电脑知识很是浅薄。如今我也有28岁了，去学校学习，也并不是闲着无聊，消磨时间。因为身体残缺，无法像常人一样拥有一份理想的工作，拿着虽资金不高但能养活自己的工资。但是，却很想拥有一份属于自己的事业，收入可以不那么厚实，但是自己的生活会因为那份工作而变得充实、快乐。怀着这样的心态，去成才学校报了计算机操作员班。

计算机操作员班，基本上是学电脑最基本的软件知识，所学的是office办公软件，它包括word、excel、ppt。word是简单的文字处理，比如给字体放大、缩小、添加颜色，因为平时闲时也是用word软件写写文字，有些知识也是熟知了，当时学时感到轻松又趣味，当然也有无知的，像是插入菜单、页面布局菜单等等方面的操作，是我从未接触，学起来，更让我觉得耳目一新。

excel是学习做表格、图表、数据处理。一般表格、图表都是离不了数字的。老实说，我对数字有一种近乎恐惧的感觉。读书时，也是偏向文科。于是学的时候也有一点小小的压力，所幸教我们的高老师是一位对工作认真负责，对所教的学生更是关爱、照顾同时又不失严格教导的'优秀教师，在她的引导下，这一方面的知识还不至于学得太糟糕。

我们上课时气氛并不死气沉沉，相反是比较活跃。学生们有什么疑问，可以当场向老师提出，不管提出的那问题是易是难，高老师都会耐心地替我们解答，直到学生听懂为止。

除了上课时的气氛，让我感觉快乐充实，学校的校园生活也是多彩多姿。为了丰富我们的生活，在学校上课，每月都会开展一次班集体活动，活动的内容由我们学生自由发挥，可以自己给大家唱一首歌，可以跳一支舞供大家欣赏。歌曲唱得不一定很好听，舞蹈也不必要很优雅，重要的是我在同学们的表演中看到了乐观向上的心态，使我真正领悟到有一种活法叫坚强。

时光如水，总是太匆匆。两月之余的校园生活即将接近尾声，我心中充溢着不舍。两月之余给了我许多的领悟、感动与快乐，它是我在往后的岁月里回忆时，嘴角上扬的微笑。

重返校园写景篇十

走进校园，教学楼与我打招呼，教室与我交换眼神。每一本书都是我的知己，它们迎面送来书的油墨味，每一本书都在望着我，渴望被我翻阅，我阅读着一本书，静静的，仿佛自己就是这本书，我的身体变成了书，血液变成了油墨被印刷在书上成了文字。

重返校园写景篇十一

重返校园，像是回到了过去的青葱岁月。当我走进校门，怀念涌上心头的情感令我激动不已。然而，同时我也感到一些彷徨。离开校园后，我已习惯了工作和社会生活的规律，敢于迎接各种挑战。但重返校园，意味着我需要适应新的学习环境和学习方法。这对我来说是个巨大的挑战，但也是一次重要的成长机会。

第二段：学习充实与知识更新。

重返校园的最大收获莫过于重新感受到学习的乐趣。在工作中，学习变得机械且功利化，但回到校园，我重新发现了学习的快乐。课堂上的新知识和讨论不仅充实了我的大脑，也打开了我的思维。我重新接触到很多自己曾经熟悉但已经遗忘的学科，发现自己的知识体系有了新的拓展。此外，与来自不同行业和背景的同学们共同探讨问题，也给我带来了不同的观点和思考方式。

第三段：与年轻人的交流与共鸣。

重返校园，我意识到我已经成为了年轻人眼中的“大人”。与年轻人的交流和互动，让我更加理解他们的思维和价值观。虽然我们在年龄上有所差距，但我们对未来的渴望和对社会问题的关注是相通的。和他们的交流，让我深刻体会到没有年龄的阻碍，当我们站在同一个起点时，我们可以相互学习和成长。更重要的是，我也能给他们一些人生经验和职场智慧，帮助他们更好地面对未来的挑战。

第四段：人际关系的建立和社交的体验。

重返校园也让我重新面临各种人际关系，这是一个新的挑战和机遇。我要主动与同学们交流，建立联系，找到共同话题和共同兴趣。在课堂上，我结识了许多优秀而有趣的同学，我们一起学习、努力和成长，建立了深厚的友谊。此外，我还参加了各种社团和社交活动，与来自不同背景的同学们互动交流。通过这些活动，我学会了如何处理人际关系，提升了自己的社交能力，也丰富了自己的生活。

重返校园的一段时光过去了，但这段经历将永远留在我的心中。这段时间让我看到了自己的不足，也让我意识到了自己的潜力和机会。我重新认识到学习的重要性和持续成长的追求。回到校园，让我重新站在了起点，我将继续克服困难，努力向前，不断提升自己。我期待着将来的挑战和机遇，相信通过这次重返校园的经历，我将更好地迎接未来的一切。

总结：

重返校园的经历给我带来了深刻的思考和新的体验。我重新感受到了学习的乐趣和成长的重要性，与年轻人的交流和互动增加了我的视野和思维，人际关系的建立和社交的体验也让我收获了许多友谊和智慧。重返校园，我不仅仅是为了学习新知识，更是为了重新审视自己，提升自己，拥抱未来。这段经历将一直激励着我，成为我人生中的一次宝贵经历。

重返校园写景篇十二

“嘻嘻，哈哈……”欢快的寒假过去了，迎接我们的是紧张的学习，可大家却显得十分高兴，也许是因为遇见了多日不见的老同学的缘故吧。

我迈着轻快的脚步，走在去学校的路上，在路上，便看到许多同学都与自己班里的人在一起，有说有笑。路边的花依旧是我熟悉的花，但他们长得更高更鲜艳了，它们微笑着向我们招手，鸟儿站在路旁的树枝上，欢快地歌唱。

走进校门，看到通道里人山人海，而且都围在一面墙旁边，他们在做什么呢？我凑过去，挤进人群，一探究竟。刚刚那人山人海的场景让我十分惊讶，然而眼前的这一幕却让我更惊讶，墙上贴满了一个个红包，听其他的同学说，这里面有“祝福语”、“棒棒糖”、“免作业”每个人都可以领取一个红包。我迫不及待地想要抽取红包，可他们说要到自己班里抽，我只好找到五（4）班，心想希望能抽到一个好一点的。看看其他同学，有的东看看西望望，想知道别人抽到的是什么；有的时不时看看前瞅瞅后，踮着脚不耐烦地排在人群后面等着“抢”红包；有的看着自己的红包垂头丧气的，还时不时叹口气，轮到我了，我用力扯下红包，揣在怀里，走到一个角落，趁别人不注意，打开红包，偷偷地瞄了一眼，“免除一次批评”听他们说我这还不错的，我心里才放心了许多。

在新的一年里，我要努力学习，争取考试一次比一次高！

作者：胡健乐

指导老师：周炤莹

重返校园写景篇十三

校园，曾经是我总想着要离开的地方，如今却成了我期待的故乡。当期待重返校园成了我生活中的主旋律之后，梦里出现的都是校园里的回忆。

之前我还想着关于校园的梦是偶尔的梦，没什么大碍，可如今关于校园的梦已经成为了我每周的'梦，我时常都会梦见校园里的一切，梦见我的老师，也梦见我在学校里最好的朋友——那棵老樟树。我梦见我还像过去那样，中午带着便当坐在老樟树下面，一边读书一边吃饭。在梦里，还像过去在校园时，一样的真实，时不时会有人跑过来跟我说说话，有同学，也有老师。那样的时刻，我是太期待重现了，所以才会来回在自己的梦里遇见吧！

除了那些梦，我期待重返校园的心情，让我忽然成为了一个热爱学习的人。每日对校园的思念，让我总会抽上许多时间坐在书房里学习，学习过去学过的知识，也学习未来将要学习的知识，在对这些知识的学习中，我感受到重返了校园的亲切，感受到自己还是一个仍有校园可以去的学生。

今年的特殊，极为特殊，这特殊使得我们的假期变成了上学，而上学则彻底变成了假期。这放在过去是令人开心的事情，但放在现在，却成为了我不怎么开心的事情。这就像是失去之后才懂得珍惜一样，没有学可上，没有校园可去时，我开始期待重返校园。

然而，纵然我在心里将期待一边一边呐喊，学校开学的时间却还是遥遥无期。“冬天来了，春天还会远吗？”如果现在生活已经进入了冬天的话，那重返校园就像是我在向往的春天，我期待着重返校园，就像是我在期待着春天的到来！

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