最新学校管理规章制度简短(大全9篇)

每做一次总结，我们都能够更好地了解自己的价值和意义。总结是我们在成长过程中不可或缺的一部分。下面是一些来自各个领域的总结范文，希望能够激发大家的写作灵感。

学校管理规章制度简短篇一

为为了确保实验小学报刊邮件及时准确地收发。

2.范围。

适用于**管理处。

3.方法和过程控制。

3.1当值人员接到邮递员送来的报纸、杂志时,必须仔细核对,各类报纸、杂志的名称、数量是否与《报刊明细表》上的数量相符,如有疑问需及时与投递员、校方管理员查询、核对。

3.2当值人员接到邮递员送来的书刊、杂志时,认真核对各种书刊的数量后,方可签字确认,并随时在《**实验学校邮件期刊签收登记表》上各栏目详细登记。

3.3当值人员接到挂号件和特快专递时,应认真核对地址、姓名、并随时在《**实验学校邮件期刊签收登记表》上各栏目详细登记。对于此类信件应在尽快通知收件人领取。

3.4由政府机关单位(如:区教育局等政府职能部门、其它学校)发来的文件,通知,应立即通知相关人员领取或在有人员顶岗的情况下发送,同时在《**实验学校邮件期刊签收登记表》上予以详细登记。

3.5如遇可疑信件(如:港台信件)、无邮件地址或信封内容辩认不清,可通知上级部门或派出所处理。

3.6报刊邮件的分发。

3.6.1报刊根据《校方报刊明细表》上的分发目录,将房号写在报刊第一版的左上角。

3.6.2杂志根据报刊明细表的订阅目录,通知相关人员领取,需认真核对四。

3.6.3季**邮件期刊签收登记表上名称、房号、数量后,要求收件人在签收人、签收日期栏上签字确认,其不得跨格、跨栏填写。对安全员不能确认的收件人可要求出示身份证件,安全员核对后在经手人栏签字确认。

3.6.4挂号信件、特快专递补和政府机关单位发来的文件,通知等信件的领取确认方法同上。如是安全员送达由送达人在经手人栏签字确认,挂号信件和特快专递补不可代领代签,对不能确认的英文信件,可询问校的英语教师确认,用铅笔在信封上标注;对于英语教师都无法确认和地址不详的信件,在值班室门前公告栏上登报,三日未有人领取回邮递员。并需完善手续。

3.7刊邮件的存放。

3.7.1当遇到节假日等报刊杂志不能送发时,当值人员应将每天的报刊分类存放于办公桌抽屉中,不得随意给其它人员借阅。

3.7.2信件应避免无关翻阅,确保邮件安全送发到各收信人手中。

3.8八、以上未尽事宜和在实际操作中有疑问的,可咨询校方总务处或物业管理单位,物业管理单位将根据实际情况进一步完善本细则。

学校管理规章制度简短篇二

为了促进学生德、智、体、美、劳全面发展，加强学生管理，根据我校实际情况，制订本制度。每个学生每个月的基本分为75分，每月及格分数为70分，按制度对学生进行操行评定，每月底汇总，每学期末得出平均分。

一、组织纪律。

早操（读）、上课、自习（包括晚自习）集体活动100%出勤率，无迟到、早退、旷课、请假（因公因病请假除外）现象者，加10分／月。

二、学习态度。

1、按要求每天完成当天作业的，加5分。

2、按要求完成假期作业的，加5分。

3、素质教育考试90分（包括90）以上的加10分。

4、阶段性考试、期中考试、期终考试所考科目全部及格（60分及以上）加10分，且不限制累加。

三、劳动态度。

1、当月卫生检查均合格（7分以上）者，当月加2分。

2、被评为月优秀寝室的，该寝室成员当月加3分，寝室长加5分；

3、服从老师安排，认真完成公区卫生维护的，加3分。

四、积极参加集体活动加分。

1、在全校的评比和竞赛中获奖，第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分，各种获奖可累加分数。

2、做合格班干部（班长加4分，科代表加3分，班，寝室室长小组长加2分）。

3、黑板报工作人员按每人每次加2分。

五、思想品德。

1、当月没有通报批评以上（包括通报批评）处分，加5分。

2、制止学生打架、举报违纪行为者，加5分／次。

3、见义勇为、舍己救人，有突出事迹者，加25分／次。

4、拾金不昧者，加10分／次。

一、组织纪律。

1、凡违校纪，通报批评每次扣2分；警告每次扣5分；严重警告每次扣8分，箭每次扣10分，留校察看每次扣20分。

2、迟到、早退每次扣1分；

3、旷课（包括集体活动）每节扣3分。

4、早操、早读按旷课一节起，每次扣3分。

5、早读、晚自习不遵守纪律者，每次扣3分。

6、请假（特殊情况除外）每次扣1分，不履行请假手续，伪造假条、冒充班主任签字，每次扣10分。

7、不参加集体活动，按旷课处理每次扣3分。

8、不按时返校，每次扣10分。

9、上课违课堂纪律，玩手机、看小说、说笑、睡觉，带零食进入教室视情况每次扣2分；

10、晚上21:30未返回寝室的，每次扣5分。

11、不按时就寝、熄灯后声喧哗、听收音机、mp3、玩弄乐器或进行其它娱乐活动影响他人休息者，每人每次扣2分。

12、不带校牌、仪容仪表不规范者进入教室（特殊情况除外），每人每次扣2分，且不限制累加。

13、留宿校外人员或男女生互窜寝室者，箭以上处分每次扣10分，且不限制累加。

14、违章用电、私拉乱接、电线板绕床，箭以上处分每次扣10分,且不限制累加。

15、在校园内抽烟每次扣10分，酗酒者每人每次扣10分，且不限制累加。

16、盗刷他人卡的，严重警告每次扣8分，且不限制累加。

17、故意破坏公物每次扣10分，且不限制累加。

18、说假话欺骗老师和领导，与老师无理顶撞，每次扣10分。

19、妨碍或刁难学生干部正常工作者，每次扣10分。

20、破坏环境卫生者每次扣3分，乱倒饭菜扣5分，乱倒污水每次扣1分，乱扔垃圾每次扣1分，随地吐痰者每次扣1分。

21、私自到小摊乏购买无卫生许可证食物且带入校园，每次扣5分。

二、学习态度。

1、未按要求完成平时作业的，扣2分/每次。

2、未按要求完成假期作业的，扣5分。

3、素质教育考试不合格的扣10分，补考不及格的扣15分。

4、阶段性考试、期中考试、期终考试所考科目一门不合格（60分以下）扣5分，不限制累加。

三、劳动态度。

1.凡每日检查评比中，不合格的寝室，该室成员每人每次扣2分，寝室长扣4分。

2.凡每日检查评比中，不合格的教室，值班学生扣每人每次扣2分，班长和劳动员扣4分。

3.公区卫生维护不到位的，每次扣5分。

四、思想品德。

1.凡有下列情况之一者，操行评定为不及格：

1）炮制、张贴各种、小字报或散发非法宣传品者；

2）呼喊动口号，发表动演说者；

3）到校内、外进行非法串联者；

4）有其他违背四项基本原则，破坏国家安定团结言行者；

5）盗窃国家及他人财物造成严重后果者；

1、班主任须严格按以上制度严格考评，每月末评定一次，须在一周内将《学生操行月汇总表》报学生科。

2、学生操行分70分及格分数。

3、学生的操行分数是学生评优、评先的重要依据。

4、学生的操行分数是学校实习单位推荐的重要依据。

5、学生的操行分数是学校就业单位推荐的重要依据。

6、凡操行不合格者，取消学生班级和校级评优评选资格。

7、凡屡教不改，操行不合格者，做退学处理。

学校管理规章制度简短篇三

为维护学校安全，并使出入学校人员、物品的管理有所遵循，特制定本工作制度：

一、凡人员及物品出入学校大门都必须遵守本工作制度，服从保卫人员管理。

二、本学校人员出入管理：

1、本学校教职员工出入大门，严禁骑车进出。

2、教职员工上班时间出入大门必须事先获得有关领导批准或打招呼，说明出入事由并由门卫进行登记。

3、下班时间除公务者外，禁止留住或进入学校。

三、校外人员出入管理：

2、禁止来宾未经准许随意进入校园，如发现请到门房问清事由，与接待领导或教师取得联系，并经过门卫登记后方可进入。

四、外单位车辆必须进入校园的.，必须经过有关领导的同意，经门卫人员查验后，登记单位、车号方可入校。

学校管理规章制度简短篇四

为了维护国旗的尊严，增强学生的国家观念，发扬爱国主义精神，根据《中华人民共和国国旗法》的规定，制定了我校升降国旗制度，使学生通过升降国旗这一具有教育意义的仪式受到深刻的爱国主义教育。

1、学校每周一，举行升旗仪式。(寒暑假除外，遇到恶劣天气不举行)。重大节日或纪念日举行升旗仪式。

2、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立致敬。

3、旗仪式采取四种程序，出旗、升旗、奏国歌、国旗下讲话。

4、每日傍晚静校前，由旗手和护旗手在旗杆下徐徐降下，不得使国旗落地。

5、每日升降旗(不举行仪式)时，凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。

6、旗手、护旗手要由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练方可执行升降旗任务。

学校管理规章制度简短篇五

学校财产的管理是总务工作的一项基础工作。为了创建与品牌学校相一致的财产管理制度，更好地管好、用好学校的财产，最大限度的发挥财产的效用，特制定本制度。

学校财产主要分为固定资产和低值易耗品。

固定资产是指使用时间较长，单位价值较大，并在使用过程中基本保持其原有实物形态的物质资料。

我校的固定资产大致分为：

1、家具设备：办公桌椅、课桌椅、柜架、实验桌椅、会议桌椅、沙发、床铺、衣柜等；

2、教学设备：教学仪器、标本、模型、电教设备等；

3、图书(包括声像资料)；

4、文体设备：体育器材、乐器、服装等；

5、交通运输工具：机动车辆等；

6、医疗器械：

7、办公与事务用品：电气设备、打印机、速印机，复印机，计算器等；

8、生产劳动设备，指机械和工具等；

9、其它如房产等。

学校财产的管理原则应该是：物尽其用。但要想用得好，用得方便，先要管得好。用须先管，而管是为了用；常规管理的一般要求是：既要有组织保证，又要有相应的规章制度和措施，并要形成系列化、规范化、经常化。

1、建立组织管理系统，使财产管理有可靠的组织保证。

(1)校长对全校的财产总负责，实行统—领导。

(2)总务处在校长的领导下，对全校财产负责统管，财产管理具体由财产管理员负责。各部门负责人对自己所属部门的财产负责，班主任对自己班级财产负责，个人对自己所管理和使用的学校财产负责。

全校教职工和学生对学校财产都有用好管好的责任，不允许只用不管，谁使用谁负责，在管理上实行管用相结合。

2、建立固定资产帐、卡登记、领用和赔偿制度。

(1)建立固定资产总账：由学校会计统管。先要按照规定设置固定资产科目和财产资金情况表。仓库管理员还要建立财产明细账，对全部财产予以登记；学校会计要记载财产总值和财产资金活动情况。各部门要建立财产帐薄，管理记载要与实物相符，并要与总账相符。

财产登记单，仓库管理员发放财产后，应在固定资产领用单上注明，同时做好财产分布记录：用者交还时，还要有注销手续。

凡临时使用品，可作借用处理，办理借用登记手续，并由借用人签字；交还时，仍要在该档内登记交还日期，并记录物品的完好情况。

教职工调出学校时，需办理完财产移交手续方可办理调出手续。

赔偿制度是指：财产发生人为损坏或损失时，经教育对当事人进行的经济制裁。

(3)总务处要建立校舍的资料档案，做好房产编号。对校舍房屋的结构、面积、位置、价值和用途，都要详细记录；新建房屋应保存设计、施工的全部图纸以及水、电、煤气的安装线路图、消防设施、上下水道线路位置、施工合同、验收证书，建设金额及来源等。

3、经常检查、定期清理学校财产。对全校财产进行全面清查和部分清点。由于这项工作量大、面广，一般在年终或学年终，全面清查一次；也可以每学期进行一次部分清点，年终清理可为年终决算提供情况。

在校长的统一领导下、由总务主任组织财产管理员等有关人员对全校财产进行全面清理。要见物对帐，按帐清物。清理要有计划地进行，时间、人力要尽可能集中。清理完毕，应做细致的分类、统计、核实，账目核对要准确地核对增减，并编制财产清册；在账目核实后，要及时调帐，并填报财产增减表。

部分财产的清点：根据学校情况有重点地进行。目的主要是为新学年做好准备，以便维修和添置。

4、维修和保养。

维修分经常性维修和集中大修。经常性维修，应根据维修项目的情况，及时进行，以保持财产设备最佳状态。

5、低值易耗品的管理。

大量的低值易耗品是日用杂品、文具和纸张，还有各项维修配件，节假日用品，如党旗、国旗、彩旗、横幅等。

低值易耗品的管理要做到：计划采购，留有储备，保证供应。

低值易耗品的管理形式：应按需供应，分类定位摆放，一目了然，心中有数。

低值易耗品的管理要求是：建立收支帐，有盘点制度，每日或一学期有一次报表，不管是谁来领物都应严格登记。

6、搞好财产设备的管理，要坚持思想教育。

(1)学校领导要教育全体师生员工，自觉遵守各项管理制度，规章制度的建立增强了管理人员的责任和权限。未经领导批准，任何人对学校的财产都不准私自使用、转移或调换，如发生要进行教育、制止。

(2)有针对性地向学生进行爱护公物教育。开学初进行宣传规章制度的教育；其中发现好人好事及时宣传，期末结合评选财产管理的先进集体和个人进行教育。

(3)学校领导应重视平时的管理育人。要经常进行文明用物、管物的教育，如使用桌椅要平起平放，不准推拉；开窗户时要挂风钩，关窗时要插插销；在实验室上课师生要严格按实验操作规程操作，节水、节电，人走灯灭等等。还要进行文明举止的教育、门要轻开轻关、不准用脚踢；借用图书不准乱画乱写字。总之，管理人员也是教育工作者，学校总务处和政教处要密切配合，对学生进行思想教育。

学校财产实行台账式管理。

1、各办公室、教室、门卫及食堂内的学校财产，统一清理造册，并由各处室班级负责人签字后，由各处室自行管理。

2、教职工宿舍内的校产。私人使用的公物财产，学校由校产保管清理造册后，由使用者自己保管。

3、图书室、医务室、体育器材室、文印室、微机室、食堂等各室的财产经学校清理造册后，交给本室自行保管。

4、教室、学生寝室内校产。由学校清点后，属那个班级的，由那个班主任和该班班长、宿舍长签字后，交该班、室自行保管。

5、其它财物由学校保管员管理，使用者到仓库领取，用后归还，有损失的酌情处理，不能及时归还者要打借条，用后不能归还时，经手人要在登记簿上签名。

1、年级、班级财产管理实行台账式管理和年级组长、班主任负责制。学期初建账，期末结算。

2、班级财产管理内容：

(1)课桌椅、讲台、电教器材；

(2)室内墙壁、黑板、教室外走廊、墙壁、门窗；

(3)电灯、电扇。

3、班主任必须常对学生进行宣传教育，加强对公物的管理，对有关爱护公物的好人好事应及时给予表扬。

4、凡是正常损坏，班主任应及时向总务处反映情况，经查明原因后，由总务处安排调换或派人修理，凡属非正常损坏则由损坏人负责赔偿。

5、凡属违反纪律故意造成公物损坏的除全额赔偿外，还必须给予教育，后果严重的还将予以行政处分。

1、办公室财产管理实行处、室负责人和年级组长负责制。

2、办公室（包括会议室、接待室）的财产，均由总务处财产管理员负责登记造册建账，并标明固定资产的标记。

3、人人都要爱护办公室的设施，人人都必须具备主人翁的态度，凡因失职造成的失窃或损失将由当事人负责赔偿。

4、调动或办公室的调整，所有财物由总务处统一调度。

5、办公室的财产由总务处财产管理员负责定期清点，做到账物相符，总账与分类账相符。

6、办公室内应保持财产设施摆放有序、整齐清洁。

7、加强以防为主的思想意识，切实做好防火、防盗工作。

1、学生宿舍财产管理实行宿舍管理人员责任制。

2、宿舍的财产：每学期初由政教处落实包干到人，实行人和床铺定位制度，期限为一年，不得任意变换。

3、宿舍的共有财产：寝室中的门、窗、床、衣柜、空调、电扇等，每学期由政教处落实包干，实行宿舍长负责制，包干期为一个学期。

4、每学期分期中、期末由宿舍管理人员两次检查验收，每次检查验收要作好记录并上报学校财产管理员。

5、奖励：宿舍中无一公物受损者，以宿舍为单位奖给文明宿舍。

6、赔偿：单独包干到人的财产，根据谁损坏谁赔偿原则。由个人承担损失赔偿；公共财产不能查实的由宿舍所有人员共同承担损失。

丢失或无意损坏公物照价赔偿或酌情赔偿，人为故意损坏公物照原价赔偿，并视情节轻重报请学校行政处分。

学校管理规章制度简短篇六

为了确保学校网站安全，特制定本用户管理制度：

1．中山永丰实验学校信息组根据区教育信息中及学校有关规章制度和数据信息的保密性，为用户设置帐号，并进行统一管理。网站所有权和运作权归学校所有。网站内所有用户（包括管理员）必须遵守此制度。本站实行实名制，没有采用实名注册的用户一律删除。

2．用户（管理员）对校园网站的任何操作都必须遵守《中华人民共和国保守国家秘密法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机软件保护条例》等有关计算机及互联网规定的法律和法规、实施办法。在任何情况下，我校如认为用户的行为可能违反上述法律、法规，我校可以在任何时候，不经事先通知终止向该用户（管理员）提供服务。

3．我校保留随时修改或中断服务而不需通知用户的权利。我校行使修改或中断服务的权利，不需对用户或第三方负责（有协议、约定或特殊用户除外）。

4．尊重用户个人隐私是我校校园网站的基本政策。我校网站不会公开、编辑或透露用户信息，除非有法律许可要求。

5．用户的帐号，密码和安全性。网站中所有用户（管理员），都持有一个密码和帐号（由区教育信息中心统一认证）。如果用户不保管好自己的帐号和密码安全，将对因此产生的后果负全部责任。另外，每个用户都要对其帐户中的所有活动和事件负全责。用户可随时改变密码，若需变更帐户须报信息处审批，并遵循先销户，再变更的规则。用户（管理员）若发现任何非法使用用户帐号或安全漏洞的情况，请立即通知学校网站管理员。

6．用户（管理员）不得在网站上发表任何损害我校利益，泄露学校秘密，有损学校形象的文章和图片。

7．用户责任：用户单独承担传输内容的责任。用户必须遵循以下条件：

1)从中国境内向外传输技术性资料时必须符合中国有关法规。

2)使用网站服务不作非法用途。

3)不干扰或扰乱网络服务。

4)不在留言簿发表任何不利于社会、学校的信息。

5)遵守所有使用网站服务的网络协议、规定、程序和惯例。

6)不得利用本站危害国家安全、泄露国家秘密，不得侵犯国家、社会、集体和公民的合法权益。

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a、煽动抗拒、破坏宪法和法律、行政法规实施的；

b、煽动颠覆国家政权，推翻社会主义制度的；

c、煽动分裂国家、破坏国家统一的；

d、煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结的；

e、捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的；

f、宣扬封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖、教唆犯罪的；

g、公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的，或者进行其他恶意攻击的；

h、其他违反宪法和法律行政法规的；

8．网站内容的所有权：我校定义的内容包括：文字、软件、声音、图片、视频、图表；我校为用户提供的所有信息。所有这些内容受版权、商标、标签和其它财产所有权法律的保护。所以，用户只能在我校授权下才能使用这些内容，而不能擅自复制、篡改这些内容、或创造与内容有关的派生产品。

学校管理规章制度简短篇七

作为学校管理工作的领导者，要尊重教师，善于调动他们的积极性。尊重教师，首先要用平等的态度对待教师，用朋友的身份与教师交往。领导者如果居高临下，冷若冰霜，就会在校长与教师之间树起心理的障碍，形成心理的隔阂。其次要尊重教师的个性。每个教师都有自己独特的个性。在他们做好本职工作的前提下，校长不要过分地追求管理要求上的整齐划一，不要用死板的条条框框去限制教师充满创造性的教学活动。

教师的工作是复杂的，隐形的，不可单以时间来衡量，这就需要校长对教师的工作性质、工作量给以理解。作为学校管理者应做这方面的有心人，融洽与教职工的情感，这样，教职工也会视领导为知己，他们就容易在国家、集体、个人之间的关系上找到最佳结合点。作为校长，应注意主动和教师交流，增进沟通和理解，拉近管理者与教师的距离。用爱心、关心、真心、诚心打造既严谨有序、宽松和谐的教职工群体，使管理者和教师成为彼此信赖，相互尊重的知心朋友。

教师承担着教书育人的重任，承受的心理压力也比较大。作为学校管理者，必须设身处地地替他们着想，多方关怀，减轻或转移他们的压力，让他们以较好的心理状态进行教育教学工作。

教师们是一个个活生生的人，他们有思想，有感情，有独立的人格，有各种需要，渴望自身价值的实现。要关注教师的这些需求，帮助他们实现发展价值。

学校管理规章制度简短篇八

根据上级相关文件精神，及学校校行政会议统一决定，我校对学校校舍有维护维修权，校舍是学校财产的一部分，是全校师生学习、生活、工作的主要场所，学校必须执行相关政策法规，特制定本管理制度。

1、学校应对校舍经常进行检查维修养护，保证随时发现问题及时维修。对校舍定期查勘鉴定，发现危房立即向学校及上级主管部门汇报，立即封闭停用，按有关规定加固或拆除。大、中修项目由学校提前上报主管部门审批实施。

2、校舍各部按以下要求维修门、窗保持完整无损，开启灵活，玻璃五金齐全，油漆完好，铝合金窗要保证推拉灵活，玻璃、皮条、完好无损。

屋面应保持不渗漏，无破损，无杂物，平整完好，排水畅通。每年雨季前检查维修一遍，确保使用。

墙体应保持完好，平整、牢固、无裂缝。内墙瓷砖不空鼓，无脱落，外墙不剥落，瓷砖不空鼓，不脱落。内墙、顶棚可三年粉刷一次。

地面应保持平整完好，无空鼓，无裂缝。地面砖无空鼓，无破损。落水管应保持完好无缺。房屋周围应保持排水畅通。

屋面防雷设施，每年雷雨季节前要检查维修一次，并检测导电功能是否达到要求。

水、电、暖设施应定期检测维修，严防跑、冒、滴、漏、确保畅通安全。

3、新建校舍功能必须符合标准要求：做到有证勘探，有证设计，按投招标手续，有证施工。由质检站、监理公司、施工单位、学校共同严把质量关、验收关，确保工程合格后交付使用。

4、校舍档案是维护学校权益，查勘维修房屋，合理使用校舍，反映学校建设的重要资料。因此，学校必须建立校舍档案，校舍档案分为确权、基建、管理三大职责。

校舍档案的归集整理由校长，档案管理员，共同负责。

修建工程竣工及房屋，土地权属的变更，必须在两个月之内将一切档案资料整理归档。

校舍档案由专职档案人员保管，专柜存入，并切实做好档案的防火，防盗，防虫，防鼠，防霉，防光，防高温工作。

档案一般不得外借，如工作需要，借用人需写借条，用后及时归还。不准拆页，确保安全完整。

5、加强设备维护管理。

设备包括教学、办公、生活、校办产业范围的一切设备，仪器器械、电教设备，图书等。

学校的一切设备都应登记建档，定期清查，做到帐、表、卡、物相符，确保各类设备的完整。

学校设备应当分类保管，加强养护，定期检测，及时维修。

教学仪器设备应按有关专业技术要求进行管理，保持良好可用状态。露天体育器械由学校每年全面整修油漆一次，保持完好，牢固。课桌凳，要利用学生休息时间及时维修或更换，确保学生使用。办公桌椅，要做到随坏随修，保证使用。要坚持一学年一查制度，确保各项设备的正常使用。

6、加强领导校舍设施维护管理是学校管理的重要组成部分。所以学校要切实下大力气抓好这项工作，为此要做好以下具体工作。

学校成立以校长任组长的`校舍设施维护管理领导小组，配齐有关管理人员，明确责任，统一管理好这项工作。

及时倾听师生的意见，定期研究，部署管理工作。期末。学年末。各检查总结评比一次。做到管理严格，使用方便，有奖有惩。

确保维护经费。维护经费是校舍设备延长寿命，确保安全，保持常用常新的根本保障。所以学校领导要广辟资金渠道，多方筹措校舍设施维护经费，用于校舍设施的维护和保养，延长使用寿命。

接受上级部门特别是教委领导的检查监督，促进校产校舍设施的维护管理工作，保证教育教学事业的发展。

为此本校特成立学校校舍管理工作领导小组：

组长。

副组长：

成员：

各领导小组成员明确责任，下设办公室由（总务主任）刘赋负责日常工作。

学校管理规章制度简短篇九

1、由学校信息中心直接负责，按年级、学科设置网络管理员，进行网络上传培训。管理员负责将学科审核后教学资源上传。

2、信息管理中心设专人管理教学资源服务器，负责及时整理各教研组上传资料、并做好资源的分组、管理及维护工作，为教育教学服务。

3、各备课组长对教师提交的信息资料进行审核，确保信息资料的优秀、完整、真实。

主要包括：教案、作业、试卷、课件、教师反思、下水作文等。

全校所有教师。

1、每位教师要认真完成教学资料的整理，网管员要及时上传。

2、上传的资料要体现备课组成员的集体智慧，要敢于创新，严禁抄袭或网上直接下载。

3、上传教案要体现我校教学模式，具有我校特色。

4、教师要建立自己的博客，不定时在博客上发表自己反思、收获及对学校管理建议。

5、每位教师都建有自己的网页。

6、在平时的公开课教学中，必须把有关的教学设计、课件等上传。

7、学校将会根据每个学期的情况，对教师的课件等内容在数量上和质量上进行评定，对上传优秀教案、课件、论文、习题的教师将给予一定的表扬。

8、各部门要明确职责互相配合，充分认识资源库建设的重要性，确保教师资源库建设稳步、有序的发展。