万圣节的由来英文版带中文如何写 万圣节的来历用英文怎么说(9篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

最新万圣节的由来英文版带中文如何写一

每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。

二、活动方案：

活动目标：

1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。

2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

活动准备：

1、创设一个“鬼屋”

2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”

3、水粉颜料、毛笔等。

活动过程：

一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。

二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。

1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日?

2、教师：万圣节是一个怎么样的节日?

(幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述)

3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。

4、教师：真的有鬼吗?

(幼儿讨论)

5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制作万圣节面具。

1、教师：你想象中的鬼会是什么样的?

2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗?

3、幼儿操作画鬼脸。

4、游戏：勇敢者的游戏。

三、活动反思：

本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。

在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快感。

最后做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不认识的老师时，老师并不知道要在他们的脸上做文章，但今天孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。

最新万圣节的由来英文版带中文如何写二

1.海报宣传：手绘海报。负责人：××、××于10月28日之前张贴在宣传栏上

2.传单选出：制作活动传单，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐厅门口发放。

3.横幅：赞助商提供

4.班级宣传：干事负责本班宣传工作(如班会等形式)

5.活动物品购置

负责人：××，××具体物品请看活动预算

6.舞曲及背景音乐选取

负责人：××、××

要求：根据舞会流程选定不同舞曲，背景音乐要烘托出万圣节的诡异气氛但同时不能过于惊悚，以免影响活动的顺利进行。

7.联系美食地图协会

负责人：××、××

最新万圣节的由来英文版带中文如何写三

一、10月19日——10月29日完成的教育活动准备：

1、活动主题：快乐万圣节游园活动

2、活动策划：陈玉凤、潘焕谊、陈斌

3.活动计划开展时间：20xx年10月29日上午(9：00—11：30分)

4、活动地点：本园、以及各班级活动室

5、活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文halloween歌曲

6、参加成员：全体教职员工、全园幼儿

7、活动安全小组成员：陈玉凤、潘焕谊、陈斌、林良国、郭妮、以及三位司机、各班级老师

二、活动具体安排：

1、活动前准备：教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计(例如：特设小旗或标语)。(详细请见万圣节活动流程安排表)(另：万圣节的班级环境布置截至xx年10月27日下午5：00检查。)

2.万圣节的环境布置要求：(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩)

3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰，立体、形象、卡通能体现halloween主题的手工作品;

4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。

三、活动当日安排：

1、早晨7：30分开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：happy halloween!(注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动happy halloween! ”体现主题教育。并准备万圣节美语教育的英语单词或句型。

2、8：15分班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。

3、9:00—9:20班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。

4、9：30—10：30园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齐地喊口号)充分体现我园开展美语教育活动的特色。

5、各班级服饰展示环节： t台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。

6、10：40班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果具体安排如下：

大1班←→中2班; 大2班←→大3班;

大4班←→大5班; 大6班←→中1班;

小班←→中3班;(班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动)

7、11：00—11：30班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，幼儿午餐。

活动注意事项：1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿，并教育幼儿注意安全，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞和踩踏事故。2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数，及时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。及时归还借用物品，幼儿午餐。

3、活动结束。资料存档，活动开展内容及照片公告发布网站。

最新万圣节的由来英文版带中文如何写四

孙:老师们，同学们

合：大家，晚上好~~~!

黄：我是主持人cindy

孙：我是主持人wendy

黄：在此,请允许我代表天若所有教职员工对前来参加20xx天若万圣节狂欢派对的学生以及家长表示最热烈的欢迎和最真挚的感谢!(鞠躬)

孙：首先有请东莞市虎门天若培训中心负责人-丁主任致晚会开幕词(拍手)

黄：丁主任的一番讲话，概括了天若近两年来的成长历程，明确指出了天若的发展方向，是的，天若的成长壮大离不开各位家长的配合与支持，在此，我们要真诚的说一声谢谢!(鞠躬)，同时，我们也向各位家长郑重承诺：我们会一如既往的努力工作，让孩子进步，让家长满意，我相信，有各位家长的鼎力支持，有广东立生教育集团的坚强后盾，天若的明天一定更加辉煌!让我们再次以热烈的掌声感谢丁主任的讲话......

黄：下面我宣布：

合：东莞市虎门天若培训中心“20xx万圣节狂欢party”现在开始!(说完熄灯，音乐，画面)

孙：中文解说万圣节由来

(注：在主持人解说万圣节由来的时候，小方队着装举着荧光棒绕着场地走圈)

黄: 是的，万圣节也就是西方的鬼节，下面，就让夜魔，带领大家进入我们今晚的尖叫时刻。《恐怖的声音》

黄：天啊，吓死我了。同学们怕不怕?没关系，噩梦已经过去，我们的生活还是充满阳光的

孙：是的，生活是那么的精彩，那么的充满欢乐，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的朝气蓬勃。

请欣赏由天若培训中心中国舞老师给大家带来舞蹈，大家掌声欢迎~

黄：如此曼妙的舞姿不禁让我想起一句诗“回裾(ju)转袖若飞雪，左鋋(chan)右鋋生旋风”，太美了，欣赏完优美的中国舞，下面由天若的学员们为大家带来一段热辣的拉丁舞

孙: 哇，跳的太棒了，让我突然也有种学跳舞的冲动

黄：好的，接下来让我们一起进入今晚的游戏时间，同学们，大家平时喜欢打乒乓球吗?会打乒乓的小朋友举手看一下，那么多呢，(等待观众回答完了之后)好的，下面我们要进行的的这个游戏可不是球打的好就能玩的好的哦，这个游戏叫做“会跳舞的乒乓球”，小朋友们可能要疑问了，乒乓球怎么会跳舞呢?下面有请我们的peter老师为大家做现场示范讲解

黄：大家现在知道乒乓球如何跳舞的了吧!看了几个小朋友玩的那么开心，我们的老师是不是也想玩儿一下呢?

(回答)小朋友们想不想看呢?

孙：让我们再次把掌声送给我们的优胜方，下面请我们的夜魔先生为他们颁奖，(颁奖差不多的时候)欢乐是今天的主题，让我们将欢乐进行到底，下面进入我们的第二个游戏环节“英语词汇大比拼，有请陈老师为大家讲解示范(英语竞赛)

黄：看到同学们都拿到了礼品，下面的同学有没有羡慕?有没有跃跃欲试的冲动呢，不要着急，下一个幸运儿说不定就是你，下面将是我们今晚的第一轮抽奖，掌声在哪里?掌声越大机会越大哦，看来大家已经等不及了，下面有请翟老师为大家抽取今晚的三等奖10名，看看今晚咱们的第一位幸运儿会是谁呢?(接过翟老师手中的票)---号，---在哪里?请上前......

黄：让我们再次将热烈的掌声送给获奖的10位小朋友，下面的下朋友们不要着急，也不要激动，好戏还在后头，接下来让我们继续我们的开心一刻，在这之前我要问个问题，现场有哪些小朋友喜欢吃苹果呢?接下来能不能吃到苹果就看你的能力了哦，有请丁主任为大家讲解示范水中捞圆月(咬苹果)

孙：下面请欣赏天若学员邓紫璇为大家带来的古筝表演《小燕子》

孙：希望紫璇也能像小燕子一样快乐成长，还没拿到礼品的小朋友注意了，机会是自己把握的，在下一个游戏的时候可不能再谦虚了哦，要当仁不让才行!

黄：是啊，游戏玩不停，大奖抽不断，刺激的抽奖游戏马上开始，同学们，你们准备好了吗?什么?我听不到?......

好的看来大家都已经等不及了，有请peter老师为大家抽取今晚的二等奖5名，大家觉得会抽到几号呢?(话筒朝向观众)ok，我们一定要hold住，要一秒钟变哑巴才行!

孙：让我们再次祝贺获得二等奖的小朋友们，不瞒大家，这耳机可是我一直都想要的，但是我的积分还换不到

(伤心的表情)

黄：静文你也不用伤心，只要你在天若认真学习，耳机迟早也是你的!时间长短就看你自己啦!

孙:“慈母手中线，游子身上衣”，咱们的爸爸妈妈每天都那么辛苦的工作，为的也是能给我们一个优越的生活

环境，白天爸爸妈妈上班，我们上学，几乎没什么时间跟爸爸妈妈一起玩耍谈心，那么希望今天能借这个机会能让父母与孩子共欢乐，下面由peter老师为大家讲解示范亲子游戏《风火轮》

孙：黄老师，你说要是我也能像哪吒一样有一对能自由穿梭的风火轮多好

黄：可以啊，那你要好好学习，成为一名科学家，帮助大家完成这个梦想!接下来让我们的快乐继续、亲情升

温，有请peter老师和丁主任为大家讲解示范游戏《亲子投篮》

孙：这里，我要替以上的小朋友感谢天若为我们带来的快乐，也要替在座的小朋友们说一声：“爸爸妈妈，我爱你们!”

黄:是的，孩子需要我们的`关心与爱护，希望家长们都能采取赏识教育的方法，多跟孩沟通，多一点交流，多一点赞美，多增添一份信心，就会给孩子多一份快乐!

孙：在这之前呢，我们的三等奖、二等奖都已经诞生，接下来要抽取的将是我们的一等奖，相信大家都已经拭目以待了，还没有被抽到的同学注意了，一定要看清楚自己的号码，错过这个村就没这个店了哦

黄: 没错，掌声有请我们的丁主任为大家揭晓今晚的一等奖名单。现在一等奖的名额还有1位，请大家屏住呼吸，一起来看看会是谁呢?(会是你吗?对观众)

孙：让我们以热烈的掌声再次祝贺获得一等奖的小朋友!接下来是我们今晚的下一个游戏-《天旋地转》，让我们一起晕起来!有请peter老师为大家讲解示范

黄：现在，相信大家的心情和我一样激动，都在期待今晚最大的一个惊喜，因为今晚的幸运之星就要产生了，“花落谁家”让我们拭目以待，让我们以热烈的掌声欢迎我们的家长代为大家表抽取今晚的特等奖一名(掌声)

黄：这是一个激情飞扬的夜晚，到处都流淌着欢乐的气氛，欢乐是今晚的主题，让我们将欢乐尽情演绎，下面请大家欣赏拉丁舞，大家欢迎!

孙：看来今晚大家都满载而归啦，不过，没有收获的小朋友也不要灰心，我们不会让你们空手而归的，那么，接下来请没有拿到奖品的小朋友听到自己的门票号码后上台领取纪念品!

黄：同学们，天若培训20xx万圣节狂欢晚会已进入到尾声，非常感谢各位家长们对我中心的支持与厚爱，愿我们的友谊永存，希望大家一如既往的支持天若，信任天若。祝在座的各位同学学习进步，天天开心，祝各位家长工作顺利，笑口常开!

合：感谢各位的到来!让我们圣诞节party,再相见!

最新万圣节的由来英文版带中文如何写五

您好!每年11月1日是西方传统节日——万圣节。万圣节前夕小朋友们都会身穿五颜六色的衣服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”走家窜户索要糖果!今年，新柏睿宝龙国际幼儿园在万圣节为宝贝们营造浓厚的节庆氛围，举办“万圣节狂欢party”，诚挚邀请您和宝贝来园尽情的狂欢，感受浓厚的西方节日气氛!

活动时间：

20x年10月31日 09:00—11:30

活动地点：

新柏睿宝龙国际幼儿园操场

温馨提示:

1、请您和宝贝一起发挥无限创意潜能，在家中一起设计制作万圣节服饰(如：巫婆、南瓜人、仙女等角色)。活动当天将邀请家长参加群魔乱舞造型秀的环节，特别欢迎家庭造型秀哦!

2、请您和孩子一起制作南瓜灯，并于10月30日前送到幼儿园，参与全园的最佳创意南瓜灯评选，优胜者将获得奖品哦!欢迎您和孩子一起参与投票!

3、活动当天我们将开展万圣节大闯关活动，闯关卡在邀请函的右侧，请您当天务必带上邀请卡,全部闯关成功后您可以拿着闯关卡到前台换取小礼物一份哦!

最新万圣节的由来英文版带中文如何写六

每年的10月31日是西方国家传统的鬼节，又叫万圣节。

我们幼儿园作为一所一大型具有双语特色的幼儿园就必须让幼儿了解一些西方的文化。为此，我园也在幼儿园举办了隆重的万圣节讨糖果活动。

这次活动时间比较紧，给予家长的准备时间也比较仓促，但是提供场地两位家长的参与热情还是比较高的，布置家庭忙的不亦乐乎，我们的老师这次也是别有用心，

活动前家长们特意为孩子准备了各种各样的衣服和一些饰品有帽子、眼睛等等，还有一些丝巾和往衣服上贴的装饰品家长们都把自己的宝宝打扮的很特别很漂亮。

所以在韵如家里走show这一个环节老师和小朋友还有家长都有用心装扮，特别是在走show音乐一响孩子踏着音乐的节拍的时候，全场一下子沸腾了。有把自己宝宝装扮成小魔女的、海盗的、还有白雪公主、动画片人物形象等等。

我们的活动除了走show以为，还精心准备了一些互动的游戏。

每个孩子都参与到了这些小游戏中来，现场的气氛很不错，我们还特意请了摄影师帮每个家庭拍了全家福作为今天的纪念，最后我们还集体跳了我们的兔子舞，很是热闹，然后发了我们的万圣节糖果。照了我们所有人的全家福。

再此也要忠心的感谢那些家长在百忙中抽出时间来参加我们的活动，谢谢他们对本园活动的大力支持和和配合。

本次活动让我知道以后在策划活动时应该将所有问题都考虑周到了，那才在活动中不会出现任何的问题让活动跟完美，期待着我们下次的更精彩的活动吧。

最新万圣节的由来英文版带中文如何写七

一、10月19日——10月29日完成的教育活动准备：

1、活动主题：快乐万圣节游园活动

2、活动策划：陈玉凤、潘焕谊、陈斌

3.活动计划开展时间：20xx年10月29日上午(9：00—11：30分)

4、活动地点：本园、以及各班级活动室

5、活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文halloween歌曲

6、参加成员：全体教职员工、全园幼儿

7、活动安全小组成员：陈玉凤、潘焕谊、陈斌、林良国、郭妮、以及三位司机、各班级老师

二、活动具体安排：

1、活动前准备：教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计(例如：特设小旗或标语)。(详细请见万圣节活动流程安排表)(另：万圣节的班级环境布置截至2019年10月27日下午5：00检查。)

2.万圣节的环境布置要求：(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩)

3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰，立体、形象、卡通能体现halloween主题的手工作品;

4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。

三、活动当日安排：

1、早晨7：30分开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：happy halloween!(注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动happy halloween! ”体现主题教育。并准备万圣节美语教育的英语单词或句型。

2、8：15分班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。

3、9:00—9:20班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。

4、9：30—10：30园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齐地喊口号)充分体现我园开展美语教育活动的特色。

5、各班级服饰展示环节： t台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。

6、10：40班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果具体安排如下：

大1班←→中2班; 大2班←→大3班;

大4班←→大5班; 大6班←→中1班;

小班←→中3班;(班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动)

7、11：00—11：30班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，幼儿午餐。

活动注意事项：1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿，并教育幼儿注意安全，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞和踩踏事故。2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数，及时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。及时归还借用物品，幼儿午餐。

3、活动结束。资料存档，活动开展内容及照片公告发布网站。

最新万圣节的由来英文版带中文如何写八

一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。

二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。

1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日?

2、教师：万圣节是一个怎么样的节日?

(幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述)

3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。

4、教师：真的有鬼吗?

(幼儿讨论)

5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里?

最新万圣节的由来英文版带中文如何写九

1. 通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。

2. 美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。

3. 提供家园美语互动机会，增进亲子交流。

※万圣节活动要求说明

1. 活动方案:请校园美语负责人根据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动具体实施详案，落实人员安排。

2. 请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。

3. 有条件的校园可拍摄活动vcd，发给中心，作为资料挂网。

:全园小朋友及家长