方案的成功与否还需要团队的协作和努力,共同为目标而奋斗。在制定方案过程中,我们需要采用科学和系统的方法。方案案例的分析和评价可以帮助我们更好地理解方案的优缺点。
组织羽毛球比赛的策划方案通用篇一
【活动目的】:生命在于运动,美丽更在于运动。通过这次羽毛球比赛来丰富同学们的业余生活,强身健体,发扬勇于拼搏的精神,展现良好精神面貌。
【活动主办单位】:食品化工系团总支学生会。
【活动协办单位】:永城职业学院自律委员会。
【活动对象】:永城职业学院全体同学(参加双打的同学的拍档由自己定)。
【比赛项目】:羽毛球比赛分为女单、男单和双打(参加双打的同学的拍档由自己定)。
【器材设备】:比赛所需器材由食品化工系提供。
【活动时间】:11月30—2012月5日。
【活动地点】:六合园广场。
【报名方法】:有意参赛的同学请于11月28前报至各楼楼长,报名需提交本人宿舍号、姓名、电话。
【奖项设置】一等奖:男、女单打各一名,双打一组;。
二等奖:男、女单打各一名,双打一组;。
三等奖:男、女单打各一名,双打一组;。
【比赛规则】。
(一)比赛流程:
1.每场比赛采取三局两胜制;。
2.率先得到21分的一方赢得当局比赛;。
3.如果双方比分打成20比20,获胜一方需超过对手2分才算取胜;。
4.如果双方比分打成29比29,则率先得到第30分的一方取胜;。
5.首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;。
6.当一方在比赛中得到11分后,双方队员将休息1分钟;。
7.两局比赛之间的休息时间为2分钟。
(二)具体规则。
(1)参赛选手须按规定时间提前10分钟到达比赛场地,迟到15分钟的选手做弃权处理并判对方以3:0获胜。
(2)合理发球:球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。
单打:
1.发球员的发球次数为双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球。
2.发球员的发球次数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球。
3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。
双打:
1.每局开始首先发球的运动员,在该局本方发球次数为双数时,都必须在右发球区发球。发球次数为单数时,则应在左发球区发球。
2.他们的同伴发球或接发球时的站位,与上述相反。
3.以下情况运动员应交换场区:第一局结束;第三局开始前;第三局中,当领先的一方得11分时;运动员未按规则的规定交换场区,一经发现立即交换,已得分数有效。其他具体规则参照《羽毛球比赛规则》。
【比赛记录】:每场比赛须作记录。记录选手名字与比分,并由选手及裁判员核对并签字。
【比赛原则】:公开、公平、公正。
组织羽毛球比赛的策划方案通用篇二
一、活动背景:
随着全民健身运动的广泛普及,学生的体育锻炼热潮迅速升温,为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台,推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台,旨在娱乐第一竞技第二的宗旨,特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。
二、活动意义(目的或目标):
1、激发全校同学的羽毛球热情。
2、推动校园羽毛球运动的发展。
3、加深羽毛球爱好者之间的友谊。
4、丰富大学生活。
三、活动时间:
2021年3月18日。
四、活动地点:
常州大学体育馆。
五、主办单位:
常州大学社团联合会。
承办单位:常州大学羽毛球协会。
六、参赛对象:
全新学生。
七、活动内容。
(一)活动前期准备。
1、活动宣传:社联制作海报张贴于公告栏。
2、场地借用:向常州大学体育部或后勤部借用。
3、选拔运动员~裁判人员。
选拔运动员:
报名,全校大一新生均可报名,会员免费,非会员报名费5元。
短信报名:0000000姓名+参赛项目。
分组抽签:比赛前对报名选手进行随机分组抽签。
裁判员有裁判部负责,有“省运会金牌裁判队”裁判。
4、运动器材的准备。
羽协仅提供羽毛球,球拍有参赛选手自备。
(二)比赛规则)。
采用最新国际比赛规则。
(三)活动流程。
比赛项目:男单,女单,混双,男双,女双。
1、比赛流程:本次比赛采用分组晋级模式,组内选手循环比赛,两两之间进行一局比赛,每局11球,胜者记3分,负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。
进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球,三局两胜,采用淘汰赛。直到决出名次。
2、颁奖:所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发。
八、活动物资。
(一)人力资源。
(二)物力资源。
九、经费预算。
场地费用=报名人数_2元进场费,约70人参加70_2=140元(具体场地待定)。
羽毛球:35_12桶420元奖品费用90(包括奖状)。
预计非会员参赛15人15_5=75元。
总计经费:575元。
十、具体组织安排:
裁判部:负责裁判工作,做到正确裁判,不误判、错判。
技术部:负责场务及赛程安排。
骨干:负责协调相关资源,保持赛事井然有序。
秘书部:负责记录比分、积分、名次。
附件:报名表(自行编辑)。
羽毛球协会:顾亚军。
组织羽毛球比赛的策划方案通用篇三
江北校区羽毛球协会
武汉工程职业技术学院羽毛球代表团、武汉生物工程学院羽毛球代表团
男单、女单、男双、女双和混双
1.每单位限报一队,领队1名,教练员1名
2.学生男子限报8人,女子限报6人
3.每一个选手只能参加一个项目,如参加男单的选手不能参加男双。
随着素质教育的普及和开展,大学生的综合素质能力建设逐渐成为高校教学培养目标的重点之一,因此,适当的开展体育竞技活动增强大学生体能素质,促进同学友谊是十分必要的。
激发运动激情,促进两校间的文化交流与友好发展
(7).通知我校参赛人员及裁判于25号下午16:30到3#107开会,交代比赛注意事项(服从裁判的判决,尊重裁判尊重对手,比赛时穿运动装,爱护卫生,爱护球馆器材等等)
(8).11月26号早上八点会长兰忠德亲自到学校大门迎接武汉生物工程学院羽毛球代表团,并将大家带到我们学校乒羽球馆准备比赛。
b.赛时:(1)比赛时会长必须提前亲临赛场和纪检部组织部人员一起维持好次序;
(3)比赛均以三局两胜制,其中如果双方打到21分依然相持不下的先达25者算赢;
c.赛后安排:(1)所有运动员及裁判合影留念;
(2)组织部所有骨干组织所有运动员有序离开;
(3)协会负责人及骨干检查球馆内器材是否完善健全;
(5)羽协所有骨干留在后面做好球馆清洁工作,接着集;
合由会长做活动小结后关好门窗离开球馆;
(1)挑选场地或发球权
任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权和场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)
(2).局数和分数
a.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
b.所有比赛均以21个球,三局两胜制,如有20:20者先领先两分的算赢,否则谁分先达25分算赢。
(3).发球权、得分和交
a.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,遵守“左单右双”规则,赢者发球,直至比赛结束。
b.下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。
c.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。
d.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
(4).交换场地
a.第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当其中一方分数达11分时,要再次交换场地后,才能进行余下的比赛。
b.在比赛中,如选手未按规则规定,按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.
(5).发球和接发球
a.合法的发球
有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。
a.发球时脚不得踩发球区的任何界线。
b.一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
c.在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。
d.发首先击中球托球时发球员的球拍必须,另外发球员"在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
e.发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。,左区反之。
b.合法的接发球。
a.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。
b.接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。
(6).发球和按发球的方位和顺序
单打:
a.发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。
b.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分
(7).重新发球如下列情况发生时应重新发球:
a.发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球
b.发球时,发球员和接发球员同时违例。
c.当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。
d.在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
e.除发球以外,球过网后桂在网上或停在网顶。
f.在比赛中,不可预见或意外的情况发生。
附:
此次比赛我们将力争做到绝对的公平、公正、公开,此外此次比赛目的主要是促进两校间的文化球技交流与友好发展,任何同学都要树立起“友谊第一、比赛第二”的理念,积极维护好赛场次序,为两校的友好往来铺路搭桥。
组织羽毛球比赛的策划方案通用篇四
我国体育事业的快速发展,以及我国在国际体育事业上取得的辉煌战果。为此,大众化的体育运动在我国普遍开展,尤其是大学生的体育生活更为精彩!
1、增强同学们对运动的热爱。
2、增强同学们对羽毛球知识的了解。
3、锻炼同学们的身体。
4、增进同学们之间的认识和了解。
09数学与应用数学2班全体同学。
活动时间:20xx年4月6日下午(待定)。
活动地点:南门羽毛球场(待定)。
班级羽毛球男女混双打。
赛前准备。
1、活动当日前确定场地并购买羽毛球,奖品,准备好球拍。
2、准备适当的应急用品,如创可贴等,以防处理突发伤害。
3、赛前一个星期内组织本班同学报名参加此次活动,要求每个寝室至少有两名同学参加比赛。
4、比赛分组要求随机且公正。男生女生分别进行号码抽取,抽取的号码条形式如“a”——“b”,男生女生分别从各自的号码堆中抽取,其中a表示自己的小组号,b表示将迎战的小组号。抽到相同号码的组成一个小组。采取现场抽号现场宣布的形式。
比赛流程。
1、比赛分两场同时进行,每场陪两名裁判人员,比赛顺序原则上按小组组号顺序进行。
2、第一轮为初选,采取一次淘汰制,初选全部进行完后有各获胜方再次进行抽签决定分组方式与比赛顺序,依次类推。
3、比赛具体规则详见《09数学与应用数学班级羽毛球比赛规则》。
4、比赛结束后颁发一,二,三等奖奖品与奖状。
赛后安排。
1、全体同学合影留念。
2、安排人员打扫场地卫生。
1、参加活动的同学要着装得体,文明比赛,爱惜场地设施及比赛道具。
2、要求每位同学必须准时到场,如遇特殊情况,及时到组织部登记,以便比赛顺利进行,各部门默契配合,相互协助。
3、在比赛过程中,同学们需快速、井然有序的进行,保持赛场卫生。
4、活动如遇天气、场地等因素的影响需要作改变,则另行通知。
活动负责人:陈如云、曹子健、陆志。
活动宣传:孙凌、许玉婷。
活动物品采购:梁秋菊、许艳艳。
活动照片采集:陈子莹。
突发事情处理:程磊、任福祥。
奖品:20元。
其他:10元。
总计:50元。
组织羽毛球比赛的策划方案通用篇五
赛事时间:20xx年2月21日下午。
比赛地点:
比赛项目:
1、男子单打。
2、女子单打。
总比赛规则:预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制。
1、参赛运动员身体状况必须适合参加比赛。
1、比赛顺序:预赛随机分成4组进行单场淘汰赛,每组选出2名参赛者进入决赛。决赛抽签进行淘汰赛。
2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜),失败一场即遭淘汰。
3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜),失败一场即遭淘汰。
4、每个项目的预赛选出8名选手参加决赛,决赛冠军、亚军、季军。
5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》,比赛用球由承办单位决定。
6、如果参赛者没有自备的球拍则使用承办单位提供的球拍参加比赛。
1、裁判长由主办单位选派,裁判员由承办单位聘任。
2、仲裁委员会由主办单位和承办单位人员组成,职责范围按。
国家体育总局颁布的《仲裁委员会条例》执行。
活动时间:20xx年3月13日至20xx年3月14日。
赛程地点:
比赛方法:分组进行单场淘汰制(三局两胜)。
每场预赛结束当天:各组赛事负责任对赛事资料进行及时统计、整理。
预赛全部结束后:召开赛后会议。及时公布预赛结果,并总结分析本阶段赛事对下阶段赛事做准备。
活动时间:20xx年3月20日。
赛程地点:
比赛方法:单场淘汰制(五局三胜)。
【赛事具体活动流程安排】3月20日。
【颁奖仪式】颁奖时间:
颁奖地点:
出席领导:
奖项设置:
冠军。
亚军。
季军。
最佳球员。
组织羽毛球比赛的策划方案通用篇六
为了激发在校学生的运动热情,强健身体,同时也是为了丰富在校学生的生活。我校预计在春季,举办以“我年青,我更棒”为主题的羽毛球比赛活动。本次活动宗旨在重在参与,希望所有在校学习踊跃报名。
二、活动主题:本届羽毛球比赛活动的主题为:“我年青,我更棒”
三、活动时间:203月25日。
四、活动地点:本校体育馆。
五、主办单位:黑龙江xx科技大学。
六、参赛对象:大一、大二学生均可报名参加。
七、活动内容。
1、活动宣传:社联制作海报张贴于公告栏。
2、场地借用:向常州大学体育部或后勤部借用。
3、选拔选手~裁判人员。
选拔选手:报名收取报名费5元。
报名时间地点:报名日期为3月5日--10日晚6:00之前,报名地点为学会生办公室。
分组抽签:比赛前对报名选手进行随机分组抽签。
裁判员有裁判部负责。
4、运动器材的准备。
羽协仅提供羽毛球,球拍有参赛选手自备。
八、活动物资。
(一)人力资源。
(二)物力资源。
九、经费预算。
场地费用=报名人数*2元进场费,约70人参加70*2=140元(具体场地待定)。
羽毛球:35*12桶420元奖品费用90(包括奖状)。
预计非会员参赛15人15*5=75元。
总计经费:575元。
十、具体组织安排:
裁判部:负责裁判工作,做到正确裁判,不误判、错判。
技术部:负责场务及赛程安排。
骨干:负责协调相关资源,保持赛事井然有序。
秘书部:负责记录比分、积分、名次。
十一、比赛奖项设置。
1.凡参赛者均发纪念奖(参与奖)。
2.小组赛出现者获出线奖。
3.男单,女单,混双,男双,女双各项比赛的冠军奖、亚军奖、季军奖。
4.最佳裁判奖。
5.各奖项(除参与奖外)都会颁发证书及相关奖品。
十二、比赛项目设置。
比赛项目:男单,女单,混双,男双,女双。
1.分组、比分规则。
1.1男女分为2个小组,小组赛每场一局定胜负,每局十五分制;。
1.2每组前2名进入排名赛,排名赛每场三局两胜制,每局十一分制。
1.3排名赛每组前2名对决,赢的一方进入总决赛,输的一方与另一组的第二名决出3、4名。
2.抽签规则。
2.1小组赛各组人员,抽签决定自己的对手;。
2.2按照签号,1与2对打,3与4对打,如此列推;。
2.3如遇小组人数是单数的,抽签抽到最后一个签号的直接进入下一阶段的比赛。
3.场区选择规则。
3.2先发球或先接发球;。
3.3一个场区或另一个场区;。
3.4输方在余下的一项中作出选择。
4.交换场区规则。
4.1排名赛双方应交换场区;。
4.2第一局结束;。
4.3第三局开始前;。
5.发球和接发球规则。
5.1发球员须在接发球员准备好后才能发球,如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。
5.2发出的球必须向上飞行过网,如果不受拦截,应落入接发球员的发球区内。
5.3发球员和接发球员应对角站位。
5.4球发出后,由发球员和接发球员交替对击直至违例或死球。
5.5接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球,发球员就得一分,继续。
5.6发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球,发球员即失去发球权。随后,接发球员成了发球员,接发球员就得一分。
6.重发球规则。
由裁判员宣判”重发球“,用于中断比赛。
6.1遇不能预见或意外的情况,应重发球。
6.2除发球外,球过网后挂在网上或停在网顶,应重发球。
6.3发球员在接发球员未做好准备时发球,应重发球。
7.死球规则。
下列情况为死球:
7.1球撞网并挂在网上,或停在网顶;。
7.2球触及地面;。
7.3”违例“或”重发球“已被裁判宣报。
8.违例规则。
8.1发球员发球时未击中球;。
8.2发球时,球未过网或未落入有效区域内;。
8.3比赛时,球从网孔或网下穿过;。
8.4比赛进行中,球碰屋顶、天花板或四周墙壁;。
8.5比赛进行中,球触及选手的身体或衣服;。
8.6比赛进行中,选手球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物;。
8.7击球时,球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带;。
8.8同一选手两次挥拍连续击中球两次;。
8.9球触及选手球拍后继续向其后场飞行;。
8.10球落在球场界线外。
组织羽毛球比赛的策划方案通用篇七
三、活动目的:繁荣公司文化,培养公司员工的挑战与合作意识,锻炼员工身体,促进员工之间羽毛球运动的交流,增进公司羽毛球爱好者的友谊,提高羽毛球运动的娱乐性。弘扬我国国球文化,丰富公司文化生活;提供相互交流平台,提高羽毛球竞技水平;展现个人竞技能力,培养团队合作精神。最终达到增强和宝员工的凝聚力和向心力的效果。
四、活动对象:x公司全体员工。
五、活动地点:国邦大厦四楼羽毛球室。
六、比赛时间:20xx年x月x号20xx年x月x号。
七、报名方式:填写报名表,并交到办公室。
八、活动前期安排:
2、奖品商定。
3、整理比赛场地,并且准备比赛所需道具。
4、组建羽毛球比赛的工作服务小组(包括宣传组,报名组,实施组,后勤组,保安组)。并且邀请裁判人员。
九、活动分组:
队伍分组:通过抓阄方式组成男双:4队,混双:8队。
场地分配:混双占用2个场地,男双占用1个场地,其他未能参赛人员1个场地。
活动方案:每轮比赛只进行1场(21球,10球时交换场地)。
组织羽毛球比赛的策划方案通用篇八
为响应大学生运动会的号召,为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我系羽毛球运动的发展。特举办此次路桥系羽毛球比赛,具体规程如下:。
举办单位:
活动时间:__年3月13日——__年4月20日。
参赛单位:
参赛资格:
参赛人数:每班领队一人(辅导员)队员3名(一个女生两个个男生)。
竞技场地:学院体育馆。
器材设备:比赛羽毛球由学校提供,球拍可自带。
报名方法:__年3月13日——3月19日每晚7:00——9:00在教学楼2栋员工休息室报名。
报名要求:1、每个班的5个队员中必须有一名是女生,没有女生的班级从其他班邀请。
2、每个班交纳100元保证金,赛后退还。并签署纪律承诺书。如在比赛中班级中有出现不文明的行为将酌情扣除保证金。
3每个班最多报两支比赛队伍,按报名先后分为该班的a队和b队。
比赛赛制:比赛采用单淘汰制。
参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地,有队长向裁判员提交球队队员名单并签字。
在比赛开始时,迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3:0处理。
一、挑选场地或发球权。
任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)。
二、局数和分数。
1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
三、发球权、得分和交。
1、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,发2个球后交换发球权,由对方发2球后再交换,直至比赛结束。
2、下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。
3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。
4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
四、交换场地。
1、第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛。如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。
2、在比赛中,如选手未按规则规定,按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛。
五、发球和接发球。
(一)合法的发球。
有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。
1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2、一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。
3、在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。
4、发首先击中球托球时发球员的球拍必须,另外发球员"在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
5,发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。,左区反之。
(二)合法的接发球。
1、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。
2、接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。
六、发球和按发球的方位和顺序。
单打:
1、发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。
2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分。
七、重新发球如下列情况发生时应重新发球:
1、发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球。
2、发球时,发球员和接发球员同时违例。
3、当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。
4、在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
5、除发球以外,球过网后桂在网上或停在网顶。
6、在比赛中,不可预见或意外的情况发生。
八、比赛的连续性及对不端行为的处罚。
(一)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外:
第一,每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇五分钟的休息;
第二,比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。
(二)下列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚:
1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;
3、运动员在比赛中故意损坏球,以及有其他任何不利于比赛的行为。
九、违例。
1、比赛中,球拍未击中球。
2、发球时,球过网后挂在网上或停在网顶。
3、比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。
4、比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
5、比赛中,球碰到运动员的身体或衣物,
6、比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。
7、比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
8、击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。
9、一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。
10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。
11、阻碍对方紧靠球网的合法击球。
12、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。
十、保证金。
在比赛中如有出现下例情况将酌情扣除保证金:
2、运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生暴力冲突,将扣除其全额保证金,即100元。如造成恶劣影响将公开批评。造成恶劣后果的将以校规处置。
4、比赛中如有一班的啦啦队或球迷违反比赛规定、干扰比赛进程或未经裁判许可进入比赛场地将扣除其班上的纪律保证金20元,情节严重者将扣除50元纪律保证金,并请出球场。
十一、奖励。
本次比赛一等奖队伍奖金300。
二等奖队伍奖金200。
三等将队伍奖金100。
并设男子、女子优秀运动员各一名奖金50。
本次比赛记录员和裁判都将有每场5元的补贴。
组织羽毛球比赛的策划方案通用篇九
以友谊推动比赛,以比赛促进交流,以交流带动进步。
二、比赛目的。
活跃校园气氛,丰富课外生活,增进交流,锻炼身体,提高球技,促进竞技体育运动的发展。
三、比赛规则。
公平、公正、公开;友谊第一,比赛第二。
四、比赛概况。
1、参赛资格:___中学高一高二的学生。
2、比赛场地:___羽毛球场。
3、器材设备:比赛羽毛球由体育部提供,球拍自带。
4、比赛赛制:比赛采用单淘汰制。
5、比赛项目:男单、女单,男女混合。
6、比赛时间:第六周周四下午。
(一)挑选场地或发球权:
任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)。
(二)局数和分数:
1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2、每局均为15分,率先得到15分的一方赢得_比赛。
3、如果双方比分打成14比14,获胜一方需超过对手2分才算取胜。
4、如果双方比分打19成比19,则率先得到第20分的一方取胜。
(三)发球权、得分:
1、实行每球得分制,得分获得发球权。
2、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。
(四)交换场地:
第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛。如前两局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得8分,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。
(五)发球和接发球:
1、合法的发球。
1)发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2)发球员"在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
2、合法的接发球。
1)接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。
2)接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。
(六)重新发球如下列情况发生时应重新发球:
1、发球时,发球员和接发球员同时违例。
2、当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。
3、在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
4、除发球以外,球过网后挂在网上或停在网顶。
5、在比赛中,不可预见或意外的情况发生。
(七)违例。
1、比赛中,球拍未击中球。
2、发球时,球过网后挂在网上或停在网顶。
3、比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。
4、比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
5、比赛中,球碰到运动员的身体或衣物。
6、比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。
7、比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
8、击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。
9、一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。
10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。
11、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。
六、裁判由体育部干事出任,裁判组成人员有。
__,___,___,___,__,___。
七、奖励。
本次比赛分别设男、女单冠军一名,季军一名,亚军一名。男女混合第一名。
获奖运动员将获得学院颁发的证书。
冠军:羽毛球拍一副。
亚军:单拍一个。
季军:象棋一副。
男女冠军:羽毛球拍一副。
预算、预算。
矿泉水:_瓶,
_元。
证书:_份,__元/份=_元。
球拍:两副两个,_元。
合计:__元。
组织羽毛球比赛的策划方案通用篇十
三、活动内容。
时间:待定。
地点:羽毛球场。
参赛对象:
评委团:
嘉宾。
支持发言人:
四:组织流程。
1、,组委会名单。
统分。
内务。
2,活动流程。
1)主持人致开幕词并介绍到场评委,嘉宾以及参赛选手。
2)主持人介绍比赛规则。
3)比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4)待所有选手比赛结束后,邀请会长,评为代表上台发言,工作人员进行算分。
5)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果。
6)团给获胜选手颁奖。
7)主持人宣布比赛结束,全体工作人员,嘉宾,评委,选手分别留念。
8)工作人员负责好后期工作。
五、经费预算。
水费:20瓶20元。
奖品费;待定。
总计。
六、可行性分析。
1羽毛球是一种很长见的运动,举办羽毛球比赛在形式上可以吸引很多羽毛球爱好者。
2此次活动作为优秀传统的活动之一可以很好得传播校园文化,创造良好的校园氛围。
3羽毛球比赛已经举办了多届,举办本次比赛在前几届坚实的基础上相信会取得更大的突破。
4举办羽毛球比赛在形式上独特,容易活跃现场气氛,同时,可以激发大家的热情。
七、后期工作。
1各个部门的主要负责人认真写好活动。
2把图片,文字等相关资料及时上传到网络上面。
3各个部门召开例会时总结活动并提出工作展望。
4定出下次活动的工作。
附件:1比赛规则。
比赛采取四轮制。
获胜者pk。
2评分细则。
3奖项设置:一等将一名,二等奖一名,三等奖二名。
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