初中生日记日常(模板15篇)

总结是对自己的一次自勉，开始写吧！如何处理好家庭和工作的关系？赶紧来看看下面这些总结范文，或许能给你带来灵感。

初中生日记日常篇一

(1)基本动作-走、坐、站立、门的开关、敲门、递交物品、咳嗽、打喷嚏、打哈欠等。

(2)礼貌用语-您好、再见;谢谢、不客气/不用谢;对不起、没关系;请等。

(3)个人礼仪-擤鼻涕、洗脸、洗手、梳头、漱口、刷牙、洗脚、洗澡、擦汗、叠放衣服、使用洗手间等。

(4)基本交往-打招呼、自我介绍、介绍他人、接打电话、问路、如何插入/打断他人谈话、捡起物品、有借有还、学会原谅、学会信任、学会讲信用、礼貌拒绝、不随便拿别人的东西、尊重他人的民族信仰等)。

文档为doc格式。

初中生日记日常篇二

日常随笔也是一种随性而生的文体，以下就是来自随笔网小编为大家整理的初中生日常随笔100字，欢迎阅读和借鉴。

春天悄悄地悄悄地到来，春天悄悄地悄悄地离去。

春色满园，夏日炎炎，秋高气爽，玉树银花。季节的变化使我们迷惘，我们是时候要觉醒，让自己的灵魂觉醒于这沧海桑田。鸟儿高飞，寻找自己的宿命。风儿轻吟，寻找自己的归属。

觉醒吧，像祖先一样怀有远大的理想。觉醒！

樊老师，我有很多愿望想对您说。

我想有一束美丽的鲜花，把它送给您，让它们陪伴您度过一个快乐的一生。

我还想有很多黄气球，扎成一束，把它们放飞，放飞您的。

最后，我还有一个愿望，就是想当什么病都能治好的医生，还不要钱，让您病了来到这里治很方便。

而这些都是为什么呢？因为，您像父母一样疼爱我们，我真心喜欢您。祝您身体健康，工作顺利，万事如意！

一颗珍珠要经历多年的等待，才可以有现在耀眼的光芒。有谁知道，它在黑暗中等待这么久，究竟是为了什么。我们的装饰因为有它才这么璀璨夺目。一切，都是它用无尽的黑暗和等待换来的！

一只在草地上翩翩起舞的蝴蝶，也是有这黑暗等待的经历。我们都是一颗颗小小的种子，要经历永久的等待，才能成长为一棵参天大树。等待不可怕，只要你在等待中仍做出一些努力。你就会成为一棵顶天立地的参天大树。

今天终于放暑假了！我特别开心，不过，还有暑假作业要做呢！

七月四号还要去拿成绩单，我要早早的把暑假作业写完，还要保持质量。当然，写完暑假作业了，还要做一些冲刺一百分之类的，不能光玩儿，要劳逸结合，那样才对。我写完暑假作业后，我的暑假计划是：早上七点起床，然后写冲刺一百分，再看一会儿书，下午下一下跳棋，在到外面玩儿一玩儿，晚上九点睡觉，我一定要过一个快乐的暑假！

我们期待已久的暑假就要来了，今年我要过一个丰富多彩的暑假。

在放假的头几天里，我想睡懒觉、打电脑、看电视，以为在期末复习期间我们太紧张了，我要好好的玩一玩。

我是一名学生，我的主要任务是学习，预习下学习的语文和数学，看一看课外书，多学一些知识。

我一定要去看看祖国的大好河山，看一看新事物，了解更多地理知识和历史知识，我会利用这个假期丰富丰富我的知识。

我暑假的打算丰富多彩吧！

初中生日记日常篇三

不知不觉中一天又要结束了，不记录一些可惜了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为你们精心整理好的初中学生日常生活日记，希望能给你们带来实质性的帮助。

春光灿烂，万里无云。在学校的第三周已经与我们擦肩而过，我已经变得不那么生疏了，也已经结识了许多的朋友。学校对我们还不错，上课的教师很幽默，可是初一六班的廖雪教师上的数学课，以往催眠无数的班级，她被我们亲切的称之为‘灭绝师太’。据说，她打人的时候，能够笑着打，把同学吊着打，你们可能会不信，可是这个是她亲口承认的，并且她居然说我们中学的高考的那些大哥哥大姐姐是被她打出来的。我们听了，鸡皮疙瘩掉了一地，第二节课的时候，本班一个同学，因为没有听到交作业的要求而被‘灭绝师太’，连打整整八个手板，打的他手都抬不起来。

下了课，我们去问那个同学痛不痛，我们居然得到了一个令我们吐血的答案“不痛啊，只是感觉麻的没有知觉”我们当场昏了过去，晕，这还叫不痛啊感情你是被打麻木了!

简单来讲，这的教师还比较好，仅有那一个有打人的倾向的女教师以外，其他教师对我们还算温柔!

总体来说，我还是感激这个中学，它是我梦想腾飞的一座垫脚石，我的梦想就要从那里冉冉升起!加油，gogo!!!

夜，还有那个普通的夜。黑黑的一团中仅有大厦还射出一些白色的灯光，在城市的夜晚连天上的星星都少见得很。夜空里没有装饰，一片单调的黑覆盖了一切。那些物体的轮廓，可是就是因为黑色的深浅而构成的。

夜，还是那个不平凡的夜。黑色的天空就如同夜色中的大海，翻腾着，咆哮着，卷走了那里一切的一切，仅有海，仅有天空，冷漠而无情，挽起巨澜，翻腾出了那么多的不宁静，那么多的声音。厌倦而繁琐，可是自我好像是一只折翼的海燕。心中满怀愿望，却只能眼睁睁地去看，去看那夜阑静中的不宁静。去聆听自我心里的衰弱和无力，曾静夜里的声音并不是这样的，面目也没有这么可恶，以往的全部，可惜都是那些不值得回忆的过去……夜究竟是睡了还是死了它不会有任何的情感，它不懂得自我的沉默会给那些孤独者带来失望和愁思。只是那熟悉的静，不多言，不多语，那是留给你自我去打开心灵一隅的时间，是不会被打扰，让你去享受的时间。黑暗里浮动着想象的泡影，静静地，不去打破，不去伪装，去听自我的心声，去恢复那些破碎的记忆。尝试着莣掉那些回忆，做到欢乐。

清明时节，大门打开，一朵朵万寿菊飘落，逝去人们的灵魂将踏着这片花海重回故土……我盼着这一天，也会一直盼着。

奶奶这辈子为了我们这个家操碎了不少心记得爸爸曾说过奶奶年少时也是个富家人家的大小姐，可我看奶奶照片上那已满是沧桑的脸倒像是个老佣人，奶奶的心地很善良，定是上了天堂，举办葬礼时有许多奶奶曾帮助过的人家都来为她哀悼。但我还没有来得及去看奶奶最后瞬间，只听见父亲在电话里嚎啕大哭，我知道他也是悲痛欲绝。

母亲把我送去了学校，霎那间我看到她的脸也是已经被岁月割的伤痕累累，我明白，她也早已不再年轻，能陪伴我的时日不长了，我总和她抱怨为什么不能早点生我呢，她笑了，但我们都明白这句话背后也有许多心酸。

奶奶一定来看过我了，因为生前她跟我说，如果有一天我不在了，我摘一朵花放在你的身上，她真的没有食言，她给了我一片叶子，别人看不见，但我知道她就在我前面，并告诉我清明时节一定要来看她。我并不害怕离别，因为只要还爱着，只要还记得那个想念的人，一定会在某一刻，以最美丽的姿势，拥抱你和你相逢。

总以为时间是药，没曾想也有三分毒，断了念想，付了年华。

生活中，人与人之间会有许多交集，有交集，当然也避免不了摩擦。俗话说得好：远亲不如近邻，远水救不了近火。在生活中，有着同样的道理。遇到了困难，与其让远方朋友或亲戚来帮助你，还不如让邻近的人来伸出援助的手。在生活中，我帮助过他人，也受到同学、朋友、老师的帮助。

不久前的一次体育课上，我在跑步测试中，因为鞋带没有系紧而导致摔跤，发觉疼痛时，腿已经流出了一大滩的鲜血。我当时就吓得手足无措，不知道怎么办才好。碰巧路过的一位同学小心地把我扶起来，可是我连站都站不稳了，更别说走了。那位同学就一步一步地把我扶上楼梯，直到放学后为止。

人与人之间，应该要和睦。一位诗人曾经说过：赠人玫瑰，手有余香。让我们学会感激他人，将助人变作生活中的乐事吧！

又是一个星期一。淅沥淅沥的雨轻轻敲打着玻璃，带着一丝清凉的问候，轻轻地，悄悄地，生怕惊醒还在熟睡中的人。虽然莞曼还是被这如歌的雨声惊醒了，缓缓地睁开双眼。因雨天空灰蒙蒙的。光线一点也不刺眼，柔和地照耀着小小的房间。清新的雨洗刷了昨日的烦躁，换来了饮茶后舒适、淡雅的心境。哼着欧美的小调，莞曼精神地迎接了了着完美的一天。鸟鸣伴着雨的节拍，婉转而动听。望着窗外植物发出的新芽，五月，你好!

潮湿的空气，凝重而沉稳，虽单调却不失优雅。消除心中所有积淀沉沦的伤痛。

那用晶莹的泪铺成的路啊，那艰难的脚印。那难忘的雨晨。那颗平静的内心。

我又回来了，在二个月之后，我又卷土重来了（有些不对噢）。今年我十二了，所以呢，我迈进了中学的大门。我在包二十九中初一十班，可谓是完全陌生，不同的同学，不同的老师，不同的桌椅板凳！不过最近适应好多了，刚开始的时候我好像是活在梦里（所以才发生了撞破玻璃的“惨案”）。

而我们全班大调过三次座位，我也“光荣”地换了三次同桌，现在我和一个爱大笑的长得很对不起观众的男生坐在一起。说句实话我很烦他，每天就知道笑其他同学们把他当玩具还很高兴！也许我这样说有些过分，但是每个人都有自己喜欢和讨厌的，我真的是讨厌这种没有自尊的人。

上个星期期中考试了，这个星期一我知道了成绩，还算满意吧。

上了初中最大的变化就是作业，可以说是让人望而生畏。加班的次数越来越多了，每当想起老师们笑着对我们说：“好成绩是做题做出来的。"便有一种凄凉的感觉。唉委屈。

总体来说呢，还是不错滴，只是有点想小学同学了。

收拾房间有一天，妈妈和爸爸在家，我想：一般妈妈和爸爸要上班，星期天还要给我洗衣服，做饭。太累了我为什么不做一些能帮助妈妈和爸爸做的'家务呢？我想了一会儿。对了，今天寝室一团糟，我来收拾房间！所以我对妈妈和爸爸这样说。“你们每天都很累。今天我要收拾我的房间，为大家工作！”妈妈说。“你整理得不好，我来收拾。”我赶紧说：“做不好的话，都要试一试吗！。

妈妈和爸爸约好了，我冲进我的房间整理。扫地、铺床、拖地，我工作了一会儿，最后把工作做完了，我得意洋洋地对妈妈说。“过来看看我的房间。”我以为妈妈会给我满分，妈妈说。“看床单倾斜了。桌子上有一些污渍。””“。听了妈妈的话，我又开始工作了。我先把桌子上的东西放在床上，用抹布擦干净，把各种书分类。我又把“睡觉”的被子、枕头搬到家里，扫掉床单上的灰尘，把被子枕头一个一个地摆放起来。开始扫地，我从里到外认真地扫了一遍。拖着地板，掀开拖把，拧了三次，地面几乎能照亮人的影子。这样，我的房间就像新的一样。虽然有点累，但我还是很兴奋，因为我学会了整理房间。

初中生日记日常篇四

第一段：引言（100字）。

初中生活是每个人成长道路中的一个重要阶段，是我们收获知识、拓展视野的时期。在初中的三年里，我们认识了许多新朋友，接触了各种各样的学科和活动。在这个过程中，我们都有很多收获和体会，下面我将分享一些我在初中生活中的心得体会。

第二段：学习方面的体会（250字）。

在初中，学习成为了我生活的重心。我认识到，要学好每一门学科，不仅需要刻苦努力，还需要正确的学习方法。我发现，在自习课上，分清重点难点并有针对性地复习是非常重要的。同时，合理规划时间，充分利用晚自习课堂，可以提高效率。此外，主动请教老师和同学，认真听取他们的建议和意见，也是一个很好的学习方式。通过这些方法，我取得了很大的进步，并且成绩也逐渐提升。

第三段：人际交往方面的体会（250字）。

初中是一个人际交往能力得到锻炼的阶段。我认识到，真诚与友好是与他人建立良好关系的基础。我尽量避免人际关系的矛盾和冲突，尊重每个人的个性和观点，不轻易评价别人。我学会了分享快乐和困扰，倾听别人的思考与问题，与朋友们互相扶持，一起成长。通过积极参与班级和社团活动，我扩展了朋友圈子，丰富了交往经验，从而培养了自信和合作精神。

第四段：兴趣爱好方面的体会（250字）。

初中时，我发现培养兴趣爱好对于身心的发展有着重要的作用。我喜欢音乐，所以每天放学后都会去音乐室练习钢琴。这让我在忙碌的学习之余能够得到一份放松与满足。我还加入了学校的篮球队，通过每天的锻炼和比赛，我锻炼了身体，培养了团队精神。除此之外，我还参加了英语角和数学竞赛，这些都是让我更加快乐和自信的活动。我深知兴趣是我们进行自我认知和价值观建立的重要途径，也是我们展示自己的一种方式。

第五段：总结与展望（350字）。

初中生活丰富多彩，充满了挑战和机遇。学习、人际交往、兴趣爱好的体验让我懂得了如何成为一个全面发展的人。在这个过程中，我遇到了困难和挫折，但正是这些让我更加坚定了自己的信心和毅力。我深知，成长的道路上还有更多未知的挑战，但我相信通过不断地努力和积累，我能够迎接这些挑战，并获得更加美好的未来。因此，我将继续保持认真努力的学习态度，积极参与各种活动，不断锻炼自己的能力。我相信，在以后的日子里，我一定能够取得更大的成绩，更加充实而有意义的生活。

总结：初中生活是我们成长的重要阶段，我们通过学习、人际交往和培养兴趣爱好来丰富自己的生活和提高综合素质。我们要学会正确的学习方法，养成良好的人际交往习惯，坚持自己的兴趣爱好，从而迈向更加美好的未来。

初中生日记日常篇五

这个星期天一大早，妈妈的大嗓门就在家里回荡着：“扫地了，扫地了，今天该谁打扫了?”一下子搅乱了我和爸爸的美梦。“嚷什么，嚷什么，清大早上还让不让人安生!”爸爸极不高兴地抗议着。“今天该谁卫生值班了，怎么到现在还是脏兮兮的，我都去过菜市场了，你们还没起床，我不喊你们能醒吗?”妈妈气呼呼地说。“你们不要再说了，烦死了，今天到底该谁值班，查一下不就知道了，干什么这么吵啊吵的，我还没睡醒呢!”我翻了一下身，又闭上了眼睛。妈妈查看了一下，有点难为情了：“对不起，吵醒你们了，今天该我值日。下次注意，但你们也要记住哪天是自己值班。不然，到时候吵着你们，可别怪我没有提醒你们。”“领导同志首先应该检查自己，然后再来管教下属，这样才能服众。”爸爸话里有话。

说完，我就到外头兜了一大圈，我一到家，一阵诱人的香味扑鼻，原来是红烧带鱼的味道，那是我的最爱。肯定是妈妈正在精心烹制中饭菜。“肚子都快饿扁了，怎么还没好呢，急死我了，再不好，我外去吃了。”我噘起了嘴。“好了，好了，就知道催，别的就不会做了。”门铃响了，我打开了门。“回来得可真准啊，爸爸，怪不得你鼻子灵呢。”我笑着拿爸爸开心。

没过多久，我们一家三口围着桌子开饭。妈妈夹了一块香喷喷的带鱼块在爸爸眼前来回一晃，然后筷子一拐弯，带鱼落到了我的碗里：“儿子在家学习最辛苦的，第一块给宝宝。”爸爸一脸失望，我连忙夹了一块给爸爸。爸爸脸上立即“多云转晴”，笑眯眯地说：“还是儿子好，知道孝敬老爸!”我又夹了一块给妈妈：“老妈辛苦了，这块慰劳你。”这时我们一家都笑了。

今天是我最开心的一天了!因为妈妈平时对我都很罗嗦，而今天是妈妈对我很好，又夹菜给我，所以今天是我最高兴的一天。

初中生日记日常篇六

整理自己的生活起居和思维习惯是每个人都需要学习的技能，对于初中学生来说更是必不可少。在这段青涩的成长时期，良好的整理习惯将帮助我们更好地完成学习任务，维护身心健康。下面，我将分享我的一些整理心得和体会。

第一段：做好规划，理清思路。

在学习中，我发现做好规划是非常必要的。首先，我需要列出今天的学习任务，再根据时间安排顺序，列出一个学习计划表。在规划学习过程中，我可以更清晰地了解自己的进度和目标，有利于更有效率地提高学习效果。此外，有时候学习时候会被琐事打扰，而学习计划表则可以帮我顺利地完成任务，也给我充足的时间做其他事情。

第二段：整理房间，整理自己。

一个人的生活环境和整洁程度，往往是与一个人的思想状态和学习效果息息相关。因此，我学会把自己的房间稍微重新布置一下，把废纸、垃圾等有害物品处理好并分类存放，也把自己的书桌和书架进行组织，让房间更整洁美观。这样，可以让我每天进入自己的房间时，处于一个舒适、安静的环境中，更减少因为房间杂乱而带来的烦躁情绪。

第三段：书写规范，提高表达能力。

在学习习惯中，书写规范也是非常一项重要的知识与技能。我认识到，在写作中，书写的规范与否会影响到自己的发挥。为了让文章更容易被人理解，字体大小和字形需要清晰而美观，排版要整齐，这样才能真正达到表达的目的。而且在完成书写时，需要给予充足的时间，让脑子清晰思考，逐步将思路整理出来。

第四段：培养阅读兴趣，自我提升。

我喜欢阅读书籍，这是我整理生活的另一种方式。通过阅读，我可以学到知识，拓展自己的眼界，还可以放松压力，获得好心情。因此，每天在闲暇的时候，我都会拿出一些好书来看，并且读完后还会做个读书笔记，就像做事情一样认真仔细地整理这些知识点。这样坚持不懈的自我提升，进而强化我个人的学习与思考能力。

第五段：总结经验，不断成长。

总之，学生应该做好生活习惯的整理工作，实现自我管理与自我发展。通过爱整洁、爱阅读、爱写作等方法，我能更加深入地思考自己，减轻因紧张作业带来的压力，也可以在平静的生活中不断提高自己的素质。因此，每天的生活中，我们都需要好好利用时间，不断总结经验，不断成长进步。

初中生日记日常篇七

仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不四溅。

(二)言谈。

言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

1.礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。

2.用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”;很久不见为“久违”;请人批评为“指教”;麻烦别人称“打扰”;托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。现在，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。

(三)仪态举止。

1.谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。

2.站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要--、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

3.坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

4.起姿：行走是人生活中的主要动作，走姿是一种动态的美。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。

公共礼仪。

(一)与人交往，谈吐方面的礼仪常规。

使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

1.尊称(敬称)：对长辈、友人或初识者称“您”;对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。

2.对他人提出要求时说“请”;与人打招呼时说：“您好”;与人分手时说“再见”;给人添麻烦时说“对不起”;别人向自己致歉时回答说“没关系”;受到别人帮助表示感谢时说“谢谢”。

(二)使用好体态语言。

微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让。

1.微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。

2.鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下15—30度左右，低头眼向下看。有时为深表谢意，上体前倾可再深些。

3.握手：与人见面或离别时最常用的礼节，也是向人表示感谢、慰问、礼贺或鼓励时的礼节。

(1)握手前起身站立，摘下手套，用右手与对方右手相握。

(2)握手时双目注视前方，面带微笑。

(3)一般情况下，握手不必用力，握一下即可，老友间可握得深些、久些或边问候边紧握双手。

(4)多人同时握手不要交叉，待别人握后再伸手，依次相握。

4.招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。招手时手臂微屈，手掌伸开摆动。

5.鼓掌：表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏地相击，鼓掌要适时适度。

6.右行礼让：在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。

课堂礼仪。

遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

2、服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好：“老师好!”“校长好!”。学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

4、同学之间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

初中生日记日常篇八

随着时间的推移，初中生活已经成为了我们每个人的日常。在这个阶段，我们不仅面临学习的压力，还要面对诸多的琐事。为了更好地适应这个阶段的生活，我们应当培养良好的整理习惯。下面，我将分享一些关于初中生日常整理的心得体会。

首先，整理物品是一项十分重要的任务。初中生活中，我们会使用大量的学习用品，如课本、练习册、草稿纸等。同时，我们也会有许多日常生活用品，如文具、衣物以及洗漱用品。因此，有一个整洁的物品摆放方式对我们而言至关重要。在我个人的经验中，一个整洁的书桌或房间能帮助我提高学习效率，让我更好地专注于学习。此外，整理物品还能培养我们的责任心和管理能力，这对我们未来的发展非常有帮助。

其次，整理时间也是我们初中生活中不可忽视的一部分。初中生活充满了各种活动，如课堂学习、课外班、兴趣爱好等。为了更好地安排这些活动，我们需要学会合理规划时间。我会制定一个每日的时间表，将每天的学习、活动和休息时间都写下来，以便更好地管理时间。合理安排时间不仅有助于我们充分利用每一分每一秒，也能减轻我们的压力，让我们的生活更有秩序。

此外，整理思维也是初中生活中很重要的一部分。在初中阶段，我们开始接触更多的学科和知识，需要进行更多的思考和总结。良好的思维整理能力能帮助我们更好地理解和掌握知识。我会将学过的知识进行分类整理，制作思维导图或笔记，以便日后的回顾和温习。这不仅能够帮助我们巩固所学知识，还能提高我们的思维能力和创造力。通过整理思维，我们能更好地理清思路，提高学习效果。

此外，整理感情也是我们初中生活中需要重视的一部分。在初中生活中，我们会遇到许多来自同学、老师、家人等不同的情感。有时候，我们可能会遇到挫折与困惑，有时候会遇到友情和爱情。在面对这些情感时，我们需要懂得整理自己的感情。我会通过与家人和朋友的沟通来调整自己的情绪，还会进行一些适合自己的放松活动，如听音乐、阅读书籍等。通过这些方式，我能够更好地处理自己的情感，让自己更加平静和放松。

最后，整理目标也是我在初中生活中要坚持的一部分。每个人都有自己的目标和梦想，在初中阶段，我们正是为了实现这些目标而努力奋斗。通过整理目标，我能够更清楚地明确自己的追求，并为之付诸行动。我会制定一些具体的小目标，如每天完成一定的作业量、参加课外活动等。通过这些小目标的达成，我能够能更好地激励自己，坚持向前。

总之，初中生日常整理是一个需要我们培养的重要习惯。通过整理物品、整理时间、整理思维、整理感情和整理目标，我们能够更好地应对初中生活的各种挑战，提高自己的学习和生活水平。让我们一起努力，培养良好的整理习惯，为美好的未来打下坚实的基础。

初中生日记日常篇九

彩旗飘扬，锣鼓喧天。那是我们学校在举行运动会呢。

看着气球队脸上挂着的甜蜜的笑容，看着花环队优雅美丽的动作，看着彩旗队迈着轻快的步伐一个个走向主席台，我心里既激动又紧张万分。轮到我们班走向主席台时，我的勇气竟不知飞向哪里去了，喊出的口号声小的像蚊子一样。紧接着403班走向了主席台，听着他们整齐洪亮的声音，我感到非常羞愧。直到看见五星红旗高高升起，听见热闹的鞭炮声，看到五彩的烟花，我的心情才慢慢平静下来。

“砰”的一声，男子一百米开始了。我们班的黄文杰遥遥，正如一阵风吹过。在后来的女子八百米中，401班两个强大的对手没有参加比赛，沈灿灿拿了第一，不再是第三名了，我真替她感到高兴。又到了下午的迎面接力，这次表现非常差得出乎意料，本来我们还指望拿个第一名或者第二名呢。不知是因为王涛和黄俊豪还是因为队员不给力，居然拿了个倒数第一名，脸都丢尽了。更糟糕的是，俞金聃和赵鑫辰居然给我们班还倒扣一分。这真是雪上加霜啊。

星期六上午的女子1500米比赛中，吴苏波表现十分突出。比赛刚开始时她突然摔了一跤，落到了最后一名，我们都觉得希望渺茫，但是她咬紧牙关奋力直追，居然获得了第一名。太棒了，我们开心得大喊。同时，她坚持不懈的精神也深深地打动了我。

运动会结束了，但我却至今难忘。相信明年的运动会会更精彩。

初中生日记日常篇十

学生常规管理工作，就是培养学生的行为习惯，管理其最终目标，规范学生遵守一定的规则行为。中学生的日常管理工作，本身就是一项复杂的事情，需要教师有耐心、责任心，去了解学生的心理、思想特点，用适当的方式，帮助学生提高学习成绩，同时完善各个方面。

初中生处于心理上不断发展不断变化的时期。目前的初中生主要存在以下一些特点。

(一)过渡期的不适应

学生在中学以前处于幼稚期，在心理上需要更多的依靠、照顾、保护，学生的独立性、自觉性都较差。进入中学阶段后马上就要迈入少年时期，而中学后期则处于敏感的青年初期，这也是标志着学生真正要转化自己的思想、观念，要成为社会上独立的一名成员。中学生心理发展的过渡性，反映出中学初期(少年期)和中学后期(青年初期)过渡状态的两种不同特点。前一时期，即少年期，是一个半幼稚、半成熟的时期，是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综复杂充满矛盾的时期;后一时期，即青年初期是一个逐步趋于成熟的.时期，是独立地走向社会生活的准备时期。

(二)自尊心较强

学生在初中阶段自尊心理开始上升，教师需要掌握中学生的自尊心理，学生有一个心理特点就是自尊心强，爱面子。他们非常注重自己是否受其他人尊重，和别人对自己的看法。这也就要求教师在日常管理学生时，一定要注意尊重学生。作为教师应当尊重每一位学生，帮助学生树立自尊心，并保护学生的自尊心不受到伤害，这是教师义不容辞的工作。(三)学习缺乏针对性初中生面对中学时期突然丰富的课程，缺少了学习的针对性，有一些不知所措，对于知识不能去系统地总结。

对于初中生的日常管理，是一项艰巨的任务，需要教师不断地更新自己的知识，坚持学习，本着尊重学生，爱护学生，关心学生的心态，来对学生进行管理。

(一)尊重学生

教师对学生的管理，最基础的是秉承对学生的充分尊重。尊重学生，要以真心去对待学生，用平等的心态和学生相处，拉近和学生的距离。对待不同的学生可以用不同的方式方法，尊重学生之间的个体差异。根据学生的特点，因人而异，采用不同的方式对待。教师尊重学生也是以身作则，让学生学会尊重他人。作为一名教师必须意识到，我们的一言一行都有可能影响到学生的心理，可以引导学生有颗感恩之心，也可能在不经意之间会给学生带来深藏心底的伤痕。所以作为教师，我们一定要尊重每一位学生。

(二)了解学生

想要做好日常管理工作，必须要全面了解学生，教师要全面、深刻地了解学生的生理、心理的特点，以便为日常管理学生奠定基础。深入了解中学生的生理心理特点，恰当地把握他们的主要矛盾，是进行中学生管理的基础。要进行全面的了解可以根据以下几点。

1.善于观察。学生是活动的个体，在集体中的表现是进步还是退步，需要教师通过观察去发现。课堂上，学生的一个眼神，一个举动，一种表情，都可以反映他的学习态度，教师需要抓住这其中表现，适时地进行教育，可以激励学生的学习兴趣，同时也能及时指出不足，帮助改正。只有我们善于观察，深入学生的日常生活与学习中，留心学生的情绪和表情变化，然后通过研究分析，才能及时引导学生，做好工作。教师应该予以关心，多观察，多发现，多鼓励学生。

2.勤于沟通。语言是人与人沟通的有效方法，教师可以通过与学生谈话的方式了解学生心中所想，帮助他们解决问题，提高成绩。教师可以采取群体沟通，后者是个体沟通，看到学生突然有什么变化，应当及时沟通，了解原因，可以有助于跟进学生动态，帮助学生排除困扰，专心学习。除了学习方面的沟通，教师在课下时间可以用一种轻松愉快的方式沟通，了解学生的喜好都有什么，了解现在的学生更多关注的东西有什么，不仅可以拉近与学生之间的距离，还能丰富自己，让自己不断地更新，总能以最好的状态面对学生。

(三)做好学生日常规范

在日常的管理过程中要做好对学生的日常规范，对学生要制定合理、严格的规范制度。做好学生日常行为规范，及时发现问题、解决问题。在日常学习中，教师要培养良好的班风、学风。学生时刻记得规范自己的行为固然重要，一个好的学习氛围，一个良好的班集体也需要有良好的班风、学风。要健全、完善学生规范制度，实施科学管理，促进良好的班风。教师要严格对待学生的常规管理，为提高班级整体水平奠定基础。

(四)注重安全教育

目前，学生的安全问题才是重中之重，注重学生的安全教育，是教师在管理的过程中不可忽视的工作。学生安全问题已上升到首位，如何提高学生的安全意识，加强对学生的安全教育，让安全工作落到实处，是每一个教师在日常管理工作中都应该思考的问题。加强对学生安全教育是学校安全管理工作的重要内容和重要环节。教师应当在日常注重培养学生的安全意识。虽然，初中生的日常管理是一个复杂、难度大的过程，教师可以根据学生的特点和教育任务，采取科学的方法和措施，做好这一项工作。

初中生日记日常篇十一

初中生活是每个学生成长过程中的重要环节，有着独特的特点和体验。从小学升入初中后，学生们开始面临更多的学习任务和社交压力，这需要他们去适应和改变。通过日常的学习和生活经历，初中学生们积累了各种心得体会，这些经验可以帮助他们更好地度过初中生活。

第二段：指导学生学会合理的时间管理。

在初中生活中，学习任务变得更加繁重，需要学生们具备良好的时间管理能力。针对这一问题，我总结出一些心得体会。首先，合理规划时间，根据任务的紧急程度和重要程度进行排序，确保能够分配足够的时间给每个任务。其次，制定学习计划，设定明确的目标和时间节点，有助于提高学习效率。最后，充分利用碎片化时间，如在校车上、午休时间等，可以阅读或背诵知识点，提高学习效果。

第三段：培养良好的学习习惯和方法。

学习习惯和方法的培养对于初中生来说至关重要。通过自己的实践与总结，我发现有几个方法对我非常有效。首先，合理安排学习时间，每天保持一定的学习时间，做到有始有终。其次，找到适合自己的学习方法，如用重点笔记法整理知识点，用思维导图梳理思路等，有助于提高学习效果。再次，养成良好的学习习惯，如及时复习和预习，做到学习贯彻始终。这些经验如果能够坚持下去，对提高学习成绩和培养良好的学习态度都会有很大帮助。

第四段：建立良好的人际关系和团队合作精神。

初中生活中，人际关系的建立和团队合作的重要性不容忽视。我认识到与同学的良好相处和团队合作对于自己和他人的成长和发展都有着积极的影响。通过与同学们一起参与各类课外活动和社会实践，我学会了倾听和尊重他人的意见，培养了团队合作的精神和能力。与此同时，我也十分重视与老师的沟通和交流，从中获得了很多学习和生活的经验。

初中生活给予了我们很多机会和挑战，通过这段经历，我对生活和学习有了更深刻的理解。我学会了合理利用时间，培养了良好的学习习惯和方法，建立了良好的人际关系和团队合作精神。这些经验将伴随着我走过初中的岁月，也将作为我人生发展的宝贵财富。我相信，只要我坚持学习和不断总结，我一定能够在初中生活中成长为更加优秀和自信的人。

初中生日记日常篇十二

初中生活充满了各种挑战和机遇，而在这种情况下，一个学生可以做的最好的事情就是尽快适应新环境。而学会整理自己的日常生活就是往往被忽视的一个重要方面。本文将从几个方面介绍初中学生日常整理心得体会。

第二段：如何整理时间。

时间管理对于初中学生来说是十分重要的，尤其是当你开始有了更多的课程，更多的作业和更多活动。首先你需要创建一个日程表，其中清晰地列出每天的任务和日程。然后你可以根据这个清单来计划你的时间和行程，避免拖延和浪费时间。

第三段：如何整理学习。

除了时间管理，学习也是需要被整理的。首先你需要做的是为每个主题或学科设置优先级，确定哪些是最紧急和重要的。其次，为每个学科设置自己的学习区域，并尽量保持整洁和安静。最后，努力保持集中精神，避免在学习时被分散注意力，以达到更好的效果。

第四段：如何整理空间。

一个整齐干净的学习环境对于学生来说很有必要，因为这样可以减少分心和抑制冲动的欲望。首先，整理你的书桌和书架，把散乱的书本、文件夹或笔记本纸整理好。同样，对你的床铺、衣柜、地板和橱柜进行清洁。这些浅显的整理空间的方法能够令你的生活环境更舒适，发挥更好的学习效果。

第五段：如何整理心态和情绪。

最后一个方面是整理自己的心态。这是往往被忽视的一点，但却是非常重要的。同样，你需要做的是摆脱负面情绪，保持对实际的积极和乐观。如果你担心考试的成绩或者和同学的关系感到不适，你可以和朋友、家人或者老师聊聊。因为他们可能会帮助你找到一种方法来解决问题，并且能够让你感觉到更好。

结论。

以上五个方面，都非常适合初中学生平时的日常整理，如何整理自己的时间、学习、环境、心态和情绪，对于学生们来说都是十分关键和有用的。当你尝试并且实践这些整理方法，你会惊讶地发现它们不仅可以帮助你更好地适应初中生活，而且对你以后的学习和人生都有着很深远的影响。

初中生日记日常篇十三

秋天已降临人间了，我们一同期待的秋季运动会又要来到我们的身边了，为了展现的我的成长和改变，我决定要以运动员的身份参加到这一场运动会之中。就在今天学校在操场上将会举行了一年一度的运动会。

同学们个个都高兴，操场上彩旗飘扬。首先是开幕式，会场上响起了雄壮的运动会进行曲，我们四年级方队喊着口号紧跟在五年级的后面昂首挺胸地走进会场，我们立刻报以热烈的掌声。开幕式结束后，运动会的比赛正式开始了。比赛的项目多得数不清，有立跳远、赛跑、投实心球、踢键、跳绳。可惜天公不作美，下雨了，所以原本即将举行的开幕式只得取消了。不过，我们依旧心潮澎湃，激动不已，因50米迎面接力赛照常举行。身在教室里，但大家的心早就飞到了操场上。

很快，大约第二节上课时就直接开始迎面接力比赛了，耶！

四年级50米迎面接力终于紧张却又隆重地开始了。“预备，——！”金巧巧一个箭步冲上前，右手使劲地握紧了接力棒，似离弦的箭一般，不一会儿就到了钱孟晨面前，她快速地把接力棒递到了钱孟晨手中……渐渐地，我们班领先了。我们啦啦队的心里可乐了！

可惜，好景不长，上官紫欣递棒时，一不小心，递歪了，接力棒掉在地上，捡起来后费了不少时间。唉，一下子落后了好多。这时，一旁热烈的掌声和喝彩止住了，我们兴奋的呼喊咽在了喉咙中。后来，又飞来“横祸”，冯子依飞奔到对面时，脚底一滑，摔倒了！啊！又耽搁了。但他们没有气馁，没有退缩，继续你来我往，冲向终点。我们看到了，响亮的加油声，呐喊声响彻云霄。最终，我们班得了第六名。我们要为他们喝彩，因为是他们为我们班赢得了荣誉。

我参加了立定跳远。信心十足的我看到四年级三班的李文思就想投降，但想到赢了就可以为班上挣点分，于是我只下定决心，决不放弃。李文思往前一跳1.75米，啊，这个成绩真叫我忐忑不安。我学着李文思的步法跳，用手甩一甩，然后，再弓身弹腿往前用力一跳1.73，我真不敢相信我能跳得这么远！第三回又要开始了，令我生气的是李文思的眼神好象在说我是冠军，你跟我斗，门都没有。她慢慢的走到了原地，象一个每气的老奶奶似的跳上去，我也紧跟的跳上去，我居然比她多1厘米！我高兴地把这一个好消息告诉了我的好朋友，最后我获得了第2名的成绩，我也觉得很满意。不久，紧张、快乐的运动会结束了，我真希望每天都能开展运动会。

初中生日记日常篇十四

起床：6：00。

晨练：6：207：00。

学习：7：007：50英语。

早饭：7：508：20。

学习：8：3010：30数学、物理、化学。

休息：10：3014：30（上网或看电视）。

学习：14：3016：30语文、英语（历史或地理、政治）。

休息：16：3019：30（看小说）。

学习：19：3021：00复习总结一天所学知识，写日记。

星期日全天休息。

2、严格执行所制定的作息计划，决不因其他事情而不按计划行事。如果有特殊情况占用了学习时间，必须加倍弥补。

1、预习下学期所学新课。

制定严格的预习计划，然后坚决实行之。计划的落实以自学为主，要尽量地自己看懂；不会的要做出标记，等以后解决，或询问他人马上解决。预习新课要尽量多预习，争取预习下学期新课的三分之一以上。

2、复习旧课。

对以前学过的旧知识必须时常复习，要用10天左右的时间来复习旧知识，复习时尽量采用目录回顾法，对不会的知识尽量摘录下来，留待以后在复习时作重点复习用。

4、看几部中国古典名著，并做好笔记摘抄。

5、加强英语口语及听力，看几部英文原版片。

6、坚持练字。每天学习累了的时候，要仿照一本好的字帖去练字。

1、学习累了之后，要干力所能及的活，如：打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、完成家长交代的其它事情、社会调查等。

2、提高思想认知水平和道德素质，不断完善自己，读些励志的书籍。

3、提高分析问题、解决问题的能力。培养自己形成一种思维全面、反应敏捷、运作正确、快速的学习机制；养成一种勤学、善思、好问、求实的学习习惯。

4、制定几个旅游计划，体验大自然的美好和其它想探索的世界。

首先中学生应该为自己拟订一个时间表，并按照计划去做，生活才会井井有条。而且也可在这期间抓差补缺，集中大部分精力去认真检查一下自己在学习及课业上还有哪些科目比较弱。然后，我们应该好好反省及思考，针对性地进行查漏补缺。因此我们必须要充分利用假期时间，努力提高，以便在下一次的考试中能与同学们齐头并进，继续学习新的知识。同时，在学习当中也可温故知新。这是一个非常有效的学习过程，而且还可以梳理以及巩固我们的学业。学习新知识，预习新课程，为新学年的学习打下坚实的基础。

除了读书之外，一定的休闲时间是必要的。假期期间，也可以选择和自己的家人一起出去旅游，到一个向往已久或是名胜古迹、蜀山大川的地方旅游。一趟旅游下来，不仅可以欣赏到许多的风景名胜，放松心情，还可以通过旅游见闻吸收许多心得及课本以外的常识，还可扩大眼界。但外出旅游要根据各自的家庭经济条件量力而为。若家庭经济状况不允许，可以和家人一起去当地有特色的景点游玩一下，或是可以一起登山、野餐、露营等户外活动。这不但可以舒缓学习压力，调解心情，同时还可以增进与家人之间的感情。

不仅如此，我们也可以在家里学习做一个家庭小主人，培养自理能力。我们可以在家里提前做一些将来出社会一个人独立时的提前预习，帮父母做一些家务事，体验一下家务的繁琐。例如：争取在假期期间学会做饭，并且学会做几道比较拿手的菜。在假期中每天适当承担一些家务劳动，既能减轻家里的负担，又能把自己锻炼成为一个全面发展的人。更重要的是，从而懂得体贴父母，孝敬长辈，对于生活在农村的学生，要积极帮助农忙的父母干些力所能及的活，从中体会父母的艰辛，理解父母的不易。

接着，我们还可以出去外面打工，帮自己赚些零用钱花。同时，我们也可以帮忙补贴家用，减轻父母的负担。此外，在打工的同时，除了可以累积一些工作经验之外，我们还可以锻炼自己的能力，体验社会的现状和辛酸。而且还可激发努力学习奋进的激情。这不仅可以满足中学生对社会的好奇心，而且通过工作的付出，还可以使学生们了解到金钱的来之不易。同时也通过自己的劳力得到报酬，为今后自己的生活付出努力。培养自己的责任感和自制力，为新学期做好准备。

所以只要好好地计划假期的生活，我们将会真正地使自己的假期生活丰富起来，而且还可以过一个非常充实、精彩和有意义的假期。

初中生日记日常篇十五

天空那样美丽，是自由的白鸽为她点缀；夜空那样梦幻，是闪亮的繁星为她摆布；大海一望无际，是洁白的浪花在里面翻滚。自由，使大自然变得更加生机勃勃，更加多姿多彩！两排厚厚的书本摆在我的面前，使我难受得不能呼吸。空气中弥漫着紧张压抑的气息，把我层层包围。

抬头望向窗外，看到小孩在无忧无虑地玩耍，上下蹦跳着，享受着凉爽的缕缕清风，感受着夕阳的美好。看到这些，我的心情异常沉重。

外面的气氛轻松愉悦，仿佛没有冲气的气球也能高高飞起。这样两种气氛，只隔着薄薄得一层纱窗。有时我也想自由！像外面的小孩一样，不受约束，不受限制，自由自在地玩耍。

小时候，虽然没有作业的约束，但总是被看得严严的，不能干自己想做的事情。奶奶总是跟在后面，这个不能碰，那个不让摸。那些唠叨的话啊，要是装在口袋里，出门也要洒一路。那时的我，心中总盼望着快快长大，脱离家长的怀抱。要是在放学的路上买个零食没人管，那该多好。

现在终于长大了，却要成长在巨大的压力下，每天背着一块“大石头”生活。在学校有老师管着，在家里又要不停地学习，读着永远看不完的书。有时候，我也想自由！

将来，真正长成大人了，走向社会，又是那样艰辛，道路是那样曲折。面对工作，要受别人的约束‘要对工作负责。还是没有真正自由！有时候我也想自由！

自由，使世界更加宽广；自由生活更加美好；自由，是人生更加亮丽！有时，我也想自由！