最新我和神笔马良过一天小学四年级如何写(大全9篇)

总结是对一段时间内所经历和学到的东西进行整理和归纳，可以帮助我们更好地记忆和应用知识。如何通过总结突出自己的个人特色和亮点？在此，小编整理了一些总结写作技巧和实例，期望对大家的写作有所启发。

我和神笔马良过一天小学四年级如何写篇一

有一天，我抱着我的小猫，在路上走着，忽然，一个坏蛋一闪而过，抓走了我的小猫。我急了，连忙追过去，可是，坏蛋马上就不见了。正当我不知道怎么办时，一个身影从天而降，我仔细一看，这不是神笔马良吗?只见他身着古代服装，手里拿着一支毛笔。他问我：“你怎么啦?”我说：“我的小猫被一个坏蛋抢走了。”他一听，也急了，说：“那赶快去追，我帮你。”说完，神笔马良画了一辆汽车，让我坐了上去。我刚坐好，汽车马上飞奔起来，转眼间到了一片森林，在森林前竖着一块牌子，上面写着：“若进入此森林，请勿使用交通工具。”

看来，我们只好走路了。神笔马良又画了一直嗅觉灵敏的狗，让它找线索，很快，狗汪汪地叫起来，我们跟它到了一个湖前面，狗想跳到湖里面，可是刚一碰到水又缩了回来。神笔马良认为，一定在湖底下。于是，他画了一艘潜水艇，我们坐了上去，潜到了湖底。

我忽然发现了一个山洞，我对神笔马良说：“看，是不是在那里?”“我们一起去看看吧。“马良说。他让潜水艇驶入山洞，一到山洞里，水就退了，这时，那个坏蛋出现了，他身边放着一个笼子，里面正装着我的小猫，他见我们出现了，冷笑着说：”马良，你终于出现了!“原来，他抓我的小猫就是为了引马良出现，抢他的神笔!

这时，神笔马良画了一只手，把小猫拿了回来。我打开笼子，小猫高兴地扑到我的怀里。神笔马良对我说：”我们快跑。“这时，一只大鳄鱼挡住了我们，那个坏蛋说，“马良，你快把神笔交出来。”马良灵机一动，用神笔给我和他画了两条鱼尾巴，马上就游了出去。坏蛋对鳄鱼说：“追!“眼看着鳄鱼越来越近，这时我们已经到了湖面上，神笔马良又给我们画了两双翅膀，一双给我，一双给他自己。我们飞走了，鳄鱼不会飞，坏蛋气的直跺脚。

现在，已经是晚上了，我和神笔马良告别了，心想：“下次一定要在和他一起冒险。

我和神笔马良过一天小学四年级如何写篇二

今天是星期天，我在家里认认真真地写作业，写着写着，一滴黑色的墨水滴到了我的作业本上。霎时，光芒四射，我被这突如其来的一幕吓晕了。当我再次睁开眼时，发现我躺在一片荒野中，我害怕极了。

突然，神笔马良驾着云彩，从天上飘了下来，羞红着脸对我说：“对不起，是我太贪玩了，不小心把神笔上的墨汁滴到了你的作业本上。所以，我决定将我的神笔借你用一天。”我听了，觉得非常不可思议，我竟然能得到神笔。

我看着这片荒野，对马良说：“这片荒野太孤单了，我们用神笔添加一些小生灵吧!”说完，我把神笔一挥，荒野立刻穿上了一件绿油油的衣裳。接着，我在草地上轻轻地甩了几下，不一会儿，草地上冒出了五颜六色的花朵。马良见了，为我竖起了大拇指。

离开荒野，我们来到了一家炼油厂旁。只见烟囱上排出了大量的浓烟，小鸟被浓烟呛得扑打着翅膀，蓝天白云早已不见踪影。我见了，连忙在烟囱上画了一台空气净化器，将吸收的浓烟净化成了新鲜的空气。小鸟见了，在一旁唱起了歌，好像也在为我点赞。

啊，一天过得可真快呀!我和马良依依不舍地告别了。“叮咚”，我回过神来，本子上的墨汁依旧还在。

我和神笔马良过一天小学四年级如何写篇三

我正在书桌前看一本叫《神笔马良》的书。一瞬间，我不知道怎么的一下钻到书里去了。

让我意想不到的是我碰上了马良，我对他说：”马良，我是你的粉丝!“”你不是人吗?怎么会是粉丝?“马良说。”算了，说了你也不懂。“我和马良走着走着看到了一家穷人。马良给他们画了一个大粮仓，又给他们画了一包种子和种菜的工具，教他们如果食物没有了就自己种。

后来我们又来到了一个小村庄，村庄里十分干旱，没有水源，马良立刻画了几朵乌云，哗，哗，哗，下起了大雨，雨越下越大，快把村子给吞了，马良又画了一条大河疏通洪水，还画了一座矿山，让村里人去采矿，养活自己。

我们沿路继续走着，看见有几个孩子不在上学而是在玩，我跑过去问：”你们为什么不上学啊?“孩子们沮丧的说：”我们这里没有学校，也没有教室，我们没法儿上学。“我听了后对马良说：”马良，我们快帮助他们，让大家都有学校可以上学读书吧!“说罢，马良拿起画笔给孩子们画了一座美丽的学校，填上了美丽而又崭新的课桌。孩子们已经开心的坐在明亮的教室里学习了，他们已经有了一个新的身份，他们成为了学生!

紧接着，我们走到了一条小路，抬眼望去是一大片荒地，我对马良说”我们把这片田野变成一座花果山吧!“马良拿起神笔把这片荒地变成了一座美丽的花果山!景色十分优美!

这一天，我和马良帮助了很多人，我十分开心。

”呀!现在是什么时候了?我该回家啦!“我说道。马良挥了挥神笔，一转身，我又回到了自己的书桌前，正在翻起看这本《神笔马良》。

我和神笔马良过一天小学四年级如何写篇四

我们又惊又喜，一时说不出话来。马良向我们作揖打招呼：“对不起呀，小朋友！刚才我正在作画，一走神把墨水蘸多了，就滴出来了。你这么喜欢看我的故事，我也想出来见一见你呢！”

我回过神来，连忙应道：“没、没关系没关系……你真的有一支神笔吗？”

“那当然，我的法力就是靠它呀！”马良变戏法一般从袖口里掏出了一支毛笔，“刚才，我就是用它在自己的房间里画了一个门，立刻就穿越到你们这里来啦！”

“哇，真是太好玩了，我还以为是做梦呢！”我恍然大悟，急忙说，“我也喜欢画画，你能把神笔借我用一天吗？”

“可以呀，你想多用几天也行。”马良说着就把神笔递给了我，“不过，你要先替我画点吃的再离开，我想尝一尝你们这边的美食！”

“好的，我试一下看能否成功。”我马上用神笔在书桌上画了一个草莓蛋糕、几种水果、一大块巧克力、两个汉堡、一包薯条和一盘甜点。马良一一品尝起来，连声说好吃。我高兴极了，很想把今天遇到的神奇事告诉爸妈，拔腿就跑出了图书馆，坐上公交车，回到了家里。这时我才想起，我把妹妹忘在图书馆了。

发现马良正和妹妹津津有味地吃着我画的美食呢！我叫妹妹一起回家，也给她画了一对翅膀。正当我们在空中飞行时，突然电闪雷鸣，把我们吓得都掉到了地面上……我迷迷糊糊地睁眼一看，妹妹不见了，而我却躺在床上，一旁的闹钟响个不停。妈妈喊我：“快起床，上学要迟到啦……”

我和神笔马良过一天小学四年级如何写篇五

我曾经读过一个有趣的故事《神笔马良》。至今让我记忆犹新，我常常想，假如我能和神笔马良过一天，那该多好啊!

有一天我又看得入迷，发现神笔马良真的来找我了，我大吃一惊，马良提议我和他一起到地球各地帮助需要帮助的人们。我开心地点点头，穿上鞋子。马良画了一架飞机，说：“我们就坐这架飞机到各地帮助人们吧!”

我们来到了贫困山区，这里的环境恶劣，教室十分简陋，只有一个黑板。课桌也很破旧，也没有图书角。看到这一幕，我赶紧叫马良变出崭新的桌椅，添加一个图书角，让孩子们拥有好的学习环境。

接着我们来到了沙漠，这里荒芜人烟，寸草不生，没有水源，没有植物，也没有动物。我忍住酷热，不停喘气，马良见了笑出了声。他用神笔一挥，便划出了几条清澈见底的小河，小鱼成群结队地在水里游来游去，马良又画了许多茂盛的花草树木，又增添了绿油油的小草。整个沙漠，在马良的神笔下变成了宽阔的草坪。

最后，我们来到了战争的地方，只见尸皇遍野，有些孩子丢失了自己的父母，看到这一幕，我心痛地流下了眼泪，马良赶紧画出蓝色粉末。马良说：“蓝色代表和平，这种蓝色粉末可以传遍整个地球，让人们不再战争，永远和平。”

突然妈妈的声音从客厅传来：“小宇，你在干嘛?”我这才恍然大悟，原来这都是我的想象。

我和神笔马良过一天小学四年级如何写篇六

《神笔马良》是二十世纪五十年代的中国影响的儿童文学作品，马良已经成为中国儿童智慧、勇敢和正义的化身。本站的小编精心为您带来了我和神笔马良过一天四年级作文（优秀7篇），希望能够帮助到大家。

一天上午，我在阳台上给花儿浇水，突然一道金光洒在花瓣上，我惊奇地抬头看了看，一个背着画笔的小男孩正在对我说“你好！我是神笔马良！我可以帮你实现一些愿望！”我高兴地说：“好呀！好呀！”于是我就跟着马良蹦蹦跳跳地走出门，突然撞到了一堵墙，抬头一看才知绿色作文网道，原来是一位盲人叔叔，盲人叔叔连忙说：“对不起，对不起……”我想了一想，就对神笔马良说：“你可以帮他重见光明吗？”“没问题，看我的！”只见神笔马良立刻拿起画笔画了两只眼睛，这位叔叔的眼睛真的就可以看见了！“这也太厉害了吧！”我不由得发出了惊叹。

我们继续往前走，这时草丛里窜出来一只猫，它非常瘦小，全身脏兮兮的，像是很久没洗过澡了，看起来十分可怜，我想它应该是只流浪猫！于是，我对神笔马良说：“这只小猫太可怜了，我们救救它吧？”马良点了点头，就拿出神笔在草丛中画了一间小房子，还画了一个小姑娘来负责照顾小猫，真是想得太周到了，小猫进了它的家，我们也安心地离开了！

一天，我和老爸正在看《神笔马良》大电影，幻想着要是能和马良过一天会发生什么呢？

吃饱喝足后只见马良拿起画笔在空中抡了一圈，我眼前一片漆黑，过了一会儿，我听到耳边传来一阵说话声，天呐，我们来到了医院！我看到很多人都被病痛折磨着，心里很不舒服。我对马良说：“你可以帮他们把病治好吗？让他们免去病疼的折磨！”话音刚落马良把笔放到我的手上说：“今天神笔交给你。”我高兴得一蹦三尺高，转身为病人画上健康，他们开心的感谢我，我也乐在其中。

一阵急促的喊叫声中惊醒，原来我是做了一场梦。我要是真能和神笔马良过一天那该有多好啊！

早晨，我正睡眼朦胧，突然传来了一股浓浓的墨水味，我睁开眼睛寻找来源，发现窗外有一个身影，揉揉眼睛一看，我的偶像马良居然站在了窗外！

我高兴地接待了马良，吃过妈妈给我们准备的营养早餐，我邀请他一起去学校。来到学校，便看到校园里的同学们在踢毽球，我骄傲地说：“我们学校启动了毽球健身活动，还上了电视呢，可好玩啦！”突然，传来一阵哭声，原来一位同学的毽子不小心踢到屋檐上去了，马良见状，马上神笔一挥，画了一个楼梯，麻利地爬上屋檐把毽子捡了下来，还给了那位同学。“不愧是神笔马良，真神奇呀！”我在心里暗想。

“轰隆隆！”突然天空传来了雷声，豆大的雨点下了起来，校园里的同学都慌忙地往教室跑去。“呀，这下糟了，我们美术课制作的手工陶泥还晒在走廊上了，这下可全毁了！”我急得快哭出来了。马良马上画了一阵风，把乌云给吹走了，又画了一个红红的太阳，天气又好了起来，我们的作品得救啦！马良可真是太厉害了。

“叮铃铃……”闹钟突然响了，原来我是在做梦啊！要是马良真的能来到我们身边，那该多好呀！

一天，我在街上走着，忽然，天空上出现了一条裂缝。“呯“的一声，不知道是什么东西快速地落了下来。正好砸在我的身上，我就晕了过去。

过了一会儿，我醒了过来，看见神笔马良正在看着我。神笔马良对我说：“谢天谢地，你终于醒了。刚才要不是你在我的下面站着不动，我早就死了。作为感谢，我把神笔交给你保管一天。晚上我就会把神笔拿回去，用神笔回到从前”。说完就把神笔给了我，走了。

我拿着神笔回到家里，发现马良正在等我。马良对我说：“现在，你可以想要什么就有什么了”。我为了证明这不是假的，就画了一头黄牛，结果这头黄牛变成了真的了。我又画了一把40米长的大刀，准备把黄牛的头砍下来。这时，马良叫住了我，说道：“你要干什么？”我回答道：“准备把这牛杀了，做成卤牛肉啊。难道你不饿吗？”马良回答说：“我的确有点饿了，那你就杀吧！”我一刀下去，牛头就掉了下来。

可是，我不知道卤牛肉怎么做了。我灵机一动，就用神笔画了一个机器人，给他输入了做卤牛肉的程序。机器人就拿起黄牛肉到厨房做卤牛肉去了。我趁这个时候问马良：“马良，你到这里来干什么啊？”他说：“前不久，我觉得无聊，就画了一个黑洞，黑洞把我吸进去了，我就到这里来了。”

马良还没有说完，两碗卤牛肉就上桌了，我和马良不管三七二十一，就把两碗卤牛肉解决了。吃完饭，我和马良就一起去游乐园。玩了过山车、激流勇进等项目，真是乐不思蜀啊。

晚上，马良送我回家后就用神笔走了。这一天我们玩得真开心啊！

又是那样熟悉的场景，我走在洒满金黄色阳光的小路上，太阳早就坐在西山的青峰顶上了，我一边吹着口哨，一边欣赏着这幅美丽的山水画，陶醉在此中，无法自拔。我不由感叹道：大自然真是鬼斧神工呀！

走着走着，突然一阵狂风向我吹来，顿时飞沙走石，我惊讶极了，连忙环顾四周，只见空中出现了一个耀眼的光环，一个青年从光环中跳了出来，看他的穿着打扮，一股中国风，衣冠楚楚，手握一枝奇特的毛笔，我不由仔细一看，笔杆上刻着两个闪闪发光的字神笔，莫非是我一个箭步跑过去，心里打着鼓，却故作镇定，问道：“请问这位哥哥贵姓大名？”“我姓马名良，我本来想来未来看一看，结果时空门却在关键时候掉链子，损坏了，我便出现在这里了，我也很无奈呀！即然来到了这个地方，就顺便看看这里的科技和美景吧！小朋友，你能带我看看这里吗？”我涨红了脸，红得像个成熟的大苹果，点了点头，答应了。

只见马良将神笔交给了我，似乎很信任我，我用神笔画了一架无人驾驶直升飞机，无人驾驶直升飞机还真得像变魔术一样，出现在我们身后。神笔果然名不虚传呀！马良看了，直鼓掌：“原来现在科技如此发达呀！”我们登上飞机，飞机里的机器人叫我们扣好安全带，按照我们的指令，飞机慢慢起飞了，我们越飞越高，穿过通红的火烧云，下面就是我们的城市，现在已灯火通明，一片繁华的景象，我和马良都不由的赞叹我们祖国的强大。

在不知不觉之中，我们来到了贫困的山村，这里人们骨瘦如柴，突然，冒出一群强盗，村民们四散逃命，我怒火中烧，心想非得治一治才行，于是我拿出神笔，把自己变成一块石头，从天而降，正好砸在强盗大头目的身上，他的手下纷纷跑来帮他搬石头，我便乘机给他们的手脚画上镣铐，他们都动弹不得，大头目不但不思悔改，还想残害我，我想非得杀一儆百不可。我将自己变了回来，在大头目脚上画了个捕兽夹，疼得他哇哇大叫，随后我在把头目拷起来，村里的人都夸我是好孩子，我心里比吃了蜜还甜。

我画了个手机，报了警，没多久，警察就来了，拘捕了这群强盗，我才知道，这个世界上还有很多坏人，为了利益，不择手段，我不由想起xx书中的一句话：“金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃。”果然没错。我又给村民画了粮食，还建造了新房子，我们便又起飞了，马良把这一切看在眼里，说：“你很善良、正直，是一个热情的孩子，带我领略了这里的景色，只是我没有时间和你相处了，我给你画一个勋章，以后这就是我们的信物，再见了，我的朋友，我要去另外一个时空了！”画音刚落，我又回到了那金黄色的小路上。

我看着手里金光闪闪的勋章，想起马良，想起刚刚经历的事情，我心里似乎明白了什么，不由紧紧地把勋章握在手心，整理了一下背上的书包，快步向家走去。

一天晚上，我在做作业。我觉得有点累。我在桌上睡着了，做了一个梦。

我梦见我来到一个古亭玩，看见一个叔叔在画画。当我走近时，我看到叔叔画了非常漂亮的画。我叔叔回头看着我说：“孩子们画得好吗？”我回答说：“太好了。”叔叔说，“我是传说中的魔笔马良。”我会喊，啊！叔叔，我有个社交活动。你能陪我一天吗？马良大叔说：“是的！”但舅舅你要答应我几个要求，舅舅马亮说：“是的！”

第二天我又来到了古亭。我叔叔在等我。我说：“叔叔，带我去四川！”！有起伏的山脉，那里的路很崎岖。自古以来，李白就有“川路难上青天”的说法。交通很不方便。山上的水果和庄稼在山上腐烂了。人民很穷。你能用你的魔笔画一些高速路使之成为现实吗？”很好！”马梁大叔说着，挥舞着一大笔钱。不一会儿，公路修好了，人们欢呼起来。

我和马亮来到甘肃、宁夏等干旱地区，那里降水很少，缺水，人们好几年不用洗澡了，很难吃水，更不用说别的水了！生活很艰难，马良叔叔。你能画一条运河吗？把南部多余的水从这条运河运到西北部，使他们不再担心用水和吃水，把干旱的沙漠变成绿洲。马梁大叔带着一大笔钱画了一条运河，不断把南方多余的水源运到西北。从那时起，西北就成了江南水乡。

我说：“马良叔叔，你能再帮我一个忙吗？”马良大叔说：“不行！”你不是说你要和我一起过一天吗？你和我做的两件事都很棒。再说，我是500年前的传奇人物。你得叫我马良爷爷！我已经超过600了！爷爷告诉你：“这不是梦，只要你从这一代人开始努力学习，然后努力学习，积累知识，长大后把它们变成现实。看！后面是什么？我回头一看，马亮推了推我。我醒了。那是个梦！

当我回过神的时候，发现自己已经落地了。原来我到了一条人山人海的大街上，忽然，我听见有人喊救命，我回头一看，只见一个衣不遮体的穷人使劲地跑，后面一个衣着华丽的富人拿着刀在追着穷人。富人边跑边喊：“你把我的衣服扯坏了，我要你赔！”眼看穷人就要被追上了，忽然，一个比我大一些的男孩冲到了穷人和富人中间，提起一支笔，眨眼间，两人之间出现了一堵墙，富人躲闪不及，狠狠地一头撞上去，顿时头破血流。这时，那个男孩以迅雷不及掩耳之势，举起画笔三两下就把富人的衣服修复成新的一样。然后他大声对富人说：“你好坏，你看你的衣服不是好好的吗？”富人疼的哇哇直叫，一看自己的衣服没破，满腹狐疑地离开了。我在一旁看的目瞪口呆，心想该不是遇到神笔马良了吧？一想到此，我又惊又喜，急忙跑过去对马良说：“请问你是神笔马良吗？”“是的，我是，你是谁？”马良问。我答道：“我是未来世界的人，我们一起去未来世界看看好不好？”“好！”于是我俩便跳进了漩涡。

最后日落星沉，马良说：“我要回去了，不过我一定会再回来的。”我依依不舍地说：“说话算话，你可别食言啊！”

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我和神笔马良过一天小学四年级如何写篇七

早上我正在津津有味地看着《神笔马良》这本书。忽然书上发出一道光，一个人出现在了我的面前。睛一瞧，只见他扎了一个发髻，穿了古代的褂子，脚踩一双草鞋，手中拿了一支大大的毛笔。这不就是聪明的马良吗。

我不敢相信，用力拍了一下自己的脸。“好痛，是真的!"我欣喜若狂地问：“你……你真的是马良?”“对啊，我就是故事中的马良，我来是想看看你们的生活。”马良微笑着说。我很开心，盯着他手里的神笔，又说：“你能给我看下你的神笔吗?"“当然可以。”马良说。我接过神笔，一看，真大真沉呀!还发着金光，漂亮极了。

“我们去海滩玩吧!”我提议说。“好。”马良一口答应。于是马良拿出神笔，很快画出两朵云，我们就踩着云出发了。不久，我们离目的地越来越近。可是在半路上，我们听到海面上传来呼救声，仔细一看，原来在一个孤岛上，几个人挥动着白旗，不停地喊“救命”。我赶忙对马良说：“快，我们要把那些人救上来!”一回头，马良已经站在了小岛上。我也连忙跳下云朵，落在小岛上。听了他们的一番话，我们才明白：他们是下海游泳，由于游得太远，迷失了方向，才爬上这个小岛。“不如我们画艘船。”马良说。“好，哦不，要是我们坐船，不知哪年哪月才能走出无边的大海。”我一口否决。“那怎么办?”马良很疑惑。“我们画游艇，那可快了。”“我不会画呀!”“我教你。”我不假思索地说。在给马良描述一通后，他终于提起神笔完成了。一艘游艇出现在我们面前，我们快速驰向小岛，把那几个人接上游艇。马良又为我们画了一些食物，大家开心地在游艇上吃起来。在浩瀚的大海上吃东西，欣赏美景，真是太美妙了!“我从来没有见到过这么美的景色。”马良兴奋地说，眼里闪着金光，和他的神笔一样。

不一会儿，就上岸了。再把那几个人送回家后，天色也渐暗了，太阳早已躲进山的背后，月亮和星辰爬上了天空。“再见，我下次再来玩。”“好，下次再来玩。”我挥着手，依依不舍地说。

我和神笔马良过一天小学四年级如何写篇八

有一天，我还在沉睡中时，忽然听到了“叽叽喳喳”的声音。怎么回事，我们家进来鸟了？我睁开眼睛，看见从窗外飞进来一群鸟，中间还有一个小男孩，他告诉我他就是神笔马良！

我好奇地问：“你怎么来我家了？”“哦，我听说你也很喜欢画画，所以想邀请你一起去画画，帮助困难的人吧！”我高兴极了，爽快地答应了。

“卓，起床了！上学要迟到了！”我睁开眼，原来是一场梦。真希望这个美好的梦是真的啊！

我和神笔马良过一天小学四年级如何写篇九

星期天的早上，我在拉琴的时候突然琴弦断了，我自言自语道：“如果有神笔马良在该多好呀!”

说时迟那时快，突然一道金光射了进来。金光中走出一位大哥哥，他披着金光闪闪的斗篷，手持一只金光四射的毛笔，笔杆上刻着两条活灵活现的神龙，帅气极了!我想：他是不是就是传说中的神笔马良?我走上前问到：“哥哥!你是不是神笔马良?”哥哥说：“是的!”我说：“那你能给我画一根琴弦吗?”哥哥说：“当然可以。”

这时，哥哥在空中挥了挥他的神笔，顿时出现了一条崭新的琴弦。我不由得感叹道：太神奇了!我再次提议，让他给我画一座迪斯尼乐园。哥哥爽快的答应了，于是哥哥金笔一挥，一座五彩斑斓、雄伟壮观的迪斯尼乐园出现在了眼前，我们兴奋不已，一直玩到了天黑，我们一起度过了快乐的一天。

夜深了，哥哥要回家了，我恋恋不舍，送给哥哥了一个溜溜球作为纪念。哥哥送我一支钢笔，告诉我说：“只要你好好学习，你将会用这支笔画出你的精彩人生，这就是属于你的神笔!”说完，他消失在一道金光中。