劳动课程教学教案范文如何写 劳动教育课例设计(三篇)

作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

劳动课程教学教案范文如何写一

乙方（教员姓名）：____________ 身份证号：______________________学生证号：______________

本着互谅互让的精神，甲乙双方经友好协商达成如下协议：

一.甲方同意乙方作为家庭教师授权以下课程：

授权内容：_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

二.薪酬的结算：

甲乙双方经协商，甲方应依据协商规定支付乙方______元/小时，结算时间：______________。

甲方须为乙方报销路费，乙方以车票为凭据。

三.试讲条款：

在家长（甲方）决定聘用教员（乙方）之前，允许有一次试讲（非必需），时间为1小时。试讲按正常标准的50%支付薪酬，一旦家长决定聘用教员，试讲仍视为正式授课，甲方须按双方商定的标准向乙方支付费用。

四.甲方的权利和义务：

1.甲方向乙方提供学生的真实情况，并督促学生配合乙方的工作；

2.甲方向乙方提供授课用的基本教材；

3.甲方在乙方试讲时须在现场，并在试讲结束后的第一时间内决定是否聘用乙方；

4.甲方可对乙方的工作状况向我公司提出意见或表扬，我公司电话是62752827；

5.双方签订本协议后，甲方把40元人民币/人的信息费交由乙方代交我公司家教组；

6.若乙方提前终止协议，甲方有权利从我公司再免费获得一个/次信息；

7.甲方保障乙方履行本协议相关义务时的工作环境及人身的安全。

五.乙方的权利和义务：

1.根据家教工作本身的需要，乙方有权要求甲方及学生全力配合自己的工作；

2.乙方应认真备课，尽力在协议有效期内完成教学任务；

3.乙方应接受学生对授课的意见，并及时与甲方沟通；

4.乙方可要求甲方提供授课用的教材，但应妥善保管，并在协议结束时归还甲方，否则应根据甲方要求原价赔偿；

5.乙方应准时上课，不早退；

6.乙方有权要求甲方按协议规定支付授课薪酬和路费；

7.乙方不得违约擅自终止提供家教服务。

六.协议期限：

1.本协议在双方签字后即刻生效；

2.甲方和乙方商定协议有效期为从________年____月____日至________年____月____日；

七.协议的终止：

1.一旦出现下列事件并持续，如需解除协议，应提前5天（含双休日）以书面形式通知对方取消或终止此协议：

 a、任何一方无力再执行本协议；

 b、协议的继续执行对一方不利；

 c、任何对本协议的实质性违约或违约方发出有关通知后，未能在7天内进行补救（而实际上违约方有补救能力）。

2.一旦出现下列违约事件并持续，视为实质性违约，受害方可向违约方发出通知要求违约方进行补救，并书面告知我公司进行备案：

a、乙方不能按时完成教学任务或未按（七－1）所要求的方式终止家教服务；

b、乙方行为严重影响学生的正常成长；

c、甲方行为严重影响乙方的教学工作；

d、甲方未能按协议支付乙方薪酬。

3.本协议终止或因任何原因终止都不应影响、损害已发生的权益。

八.不可抗力事件的处理：

1.不可抗力事件是指当事人在订立合同时不能预见、对其发生和后果不能避免且不能克服的事件。这种不可抗力事件发生于协议生效之后（也许可预见，但无法阻止其发生与起作用），并阻止任何一方全部或部分履行本协议；

2.在不可抗力事件发生后3天内，当事方应书面通知对方，并向我公司家教组书面备案，并对其未能履行本协议规定的应承担义务的行为做出解释。

九.争议的解决：

1.协商

 在发生履行本协议而引起的、或与本协议有关的争议时，双方应首先通过友好协商解决争议；

2.调解

 如果争议一方在向另一方发出书面协商通知后7天内未能解决争议问题时，任何一方可将争议以书面形式提交到我公司进行调解；

3.仲裁

 如果争议的任何一方对我公司的调解不满，可在接到书面调解结果7天内，将争议以书面形式提交北京市社会劳动保障局仲裁处仲裁（电话：）。

4.持续的权利和义务

 当发生争议及争议正在仲裁机构仲裁时，除争议事项外，双方应继续行使其余相关权利和义务。

十.适用的法律：

本协议的有效性、解释、执行和争议解决适用中华人民共和国已经颁布并可公开获得的法律和地方法规，但如果与本协议有关特别规定事项没有适用的已颁布并可公开获得的中国法律时，应参照一般国际惯例。

十一.违约责任（由双方协商签订）：

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十二、其它（双方协商订立）：

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

十三、本合同一式三份，甲方一份，乙方一份，家教网一份备案。

甲方：________________乙方：________________

身份证号：_______________________ 身份证号：_______________________

居 住 地：_______________________ 学生证号：_______________________

联系电话：_______________________ 联系电话：_______________________

_______________________ _______________________

 协议签署地：_______________

 日期：_______________

劳动课程教学教案范文如何写二

20__-20__学年第一学期劳动课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学计划。

一、班级基本情况分析

本学期六年级共8人，学生整体素质不错。但思想教浮躁，大多数同学热爱劳动，个别学生劳动态度不端正。

二、掌握基本知识情况

学生的基础知识掌握较好，但不爱动手操作，劳动态度需要端正。

三、熟悉教学内容、重难点、课时安排本册劳动课共15课，内容分为三部分;

①自我服务和家务劳动;

②手工制作;

③生活小常识。

这些内容不仅注意适应小学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。教材的重难点是手工制作这一部分，本学期共有19周，安排了16课时，每周一节正课。

四、本学期教学工作安排

1.通过我对班级情况的了解和对教材内容的熟悉，依据《新课程标准》和《劳动教学大纲》的要求，本学期对劳动课教学工作做以下安排。通过了解，班上的大多数同学都是独生子女，过惯了饭来张口，衣来伸手的坏习惯，面对这种情况，首先要对学生进行好的思想教育，告诉他们劳动创造了人，劳动是最光荣的，讲一些热爱劳动的小故事，来培养他们热爱劳动的好习惯。

2.认真钻研学习《新课程标准》和《劳动教学大纲》，熟悉教材内容，备好每一节课。劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授，更要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培养。因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用，引导学生掌握劳动方法，学会总结规律，在学生掌握了简单劳动方法的同时，学会创新，给学生创造一个宽松和谐的学习气氛，使学生在学习的过程中掌握知识，提高了技能，陶冶了品德。改变过去单一的理论测试的评价制度。本学期要从三个方面评价学生的劳动。

①平时的劳动(如值日、义务劳动)

②对待劳动课的态度

③家务劳动。即：一方面从学生平时的值日，义务劳动等情况，评出等级;第二方面从学生在劳动课各方面的表现评出等级;三从家长反映在家中的劳动情况评出等级，最后进行综合评定，这样全方位地调动了学生热爱劳动的兴趣。

3.结合学校的实际情况，教师采用灵活的教学方法，充分调动学生热爱劳动的兴趣。

4.经常带领学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创新、勇于竞争的实践能力。

总之，在本学期教学中，要以以上的总体计划来完成劳动课的教学工作，全面提高学生的素质，为社会培养出高素质人才。

劳动课程教学教案范文如何写三

劳动教育必不可少，发展学生的德、智、体、美、劳动实践意义重大。为此，我校在县教体局和镇党委政府的关心支持下，把劳动课程纳入校本科研和教学改革的重要内容，以场地建设为载体，认真实施劳动教育，具体做法是：

一、多招并举，建立劳动实践场所

1、以校园土地资源为依托，搭建学生劳动平台。

近年来，我们对全镇各校的校园空地进行调查丈量并有效地整合，组织师生开垦利用，有的种起了蔬菜，有的种起了花生。有的栽种了果树，各个学校利用劳动课及课余时间进行实践，既丰富了学生的课余生活，又使学校创收增收，为学校办学起到积极的辅助作用。

2、以校外农业企业相联系，建立劳动合作关系。

为更好地拓展户外劳动场所，让广大学生有更好的劳动实践机会，我们通过镇政府搭桥牵线，与学校周边两大农业企业签订了合作协议，让企业生产基地成为我校师生劳动实践的场所。一是与张公镇生态葡萄园进行合作，定期组织学生为他们剪枝、打叶、扫地块、摘葡萄、打包包装。二是与红壤研究所的农业场进行合作，我们派师生学习他们企业的劳动技术，然后按照企业的要求和布置，为他们的茶场摘茶叶，洗茶叶;为桔场培土、摘桔、过秤、包装，为杨梅场除草、摘梅。

3、争取当地政府支持，开辟新型劳动场所。

近日里，我们通过努力争取，得到了镇党委及当地群众的大力支持，镇领导为发展学生劳动实践场所，从张庙学校围墙外划拨了三亩土地供我校师生建设蔬菜基地，指派了附近农民为我们作技术指导并帮助我们翻耕土地，这一项目的实施对增进我校师生的劳动实践，改善我校师生生活将有着重大意义。

二、以劳辅教，促进学生全面发展。

1、加强组织领导，健全工作机制。

为更好地增进学生的劳动实践效果，有效地发挥劳动实践的教育作用，使这一工作常态化，持续化，我校一方面成立了学校劳动实践工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，下设劳动教研组和学科组，分班级依场地划出劳动片区，各片区指定责任人和指导老师。另一方面设立了劳动实践评价机制和实践经费保障机制，制订了《劳动奖惩办法》、《劳动安全制度》、《劳动课程岗位职责》，要求做到工作有计划，阶段有总结，过程有记载，活动有安排。

2、加强劳动教育，促进学生发展。

劳动课程是学校教育的重要组成部分，劳动课程的设计与管理，应以促进学生全面发展为目标，力求达到以劳育德，以劳启智，以劳健体，以劳取乐，以劳益美的综合教育效果。为此，我们要求每一位教师要以党的教育方针为指导，对每一次实践要精心设制，认真安排，严格实施。一是要着力培养学生的'正确的劳动观念，让学生在劳动中欣赏劳动的成果，感悟劳动的伟大，认识谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的真义，在劳动中培养勤奋，陶冶情操，感受光荣。二是要从教育为农的高度出发，培养学生的实用技术，同时要结合其他课程的教学实践，启迪学生的灵感和智慧，增长学生的知识;三是要充分发挥劳动课的运动功能，把握劳逸结合，劳思结合的规律，达到让学生强身健体的效果;四是在劳动中培养学生的快乐情趣，让学生在劳动的成功中享受快乐，在劳动的果实里品尝喜悦;五是要在劳动实践中设计曲线美、形象美、节奏美、成功美的动态情形，从而增进学生美的认识。

只有把劳动实践活动与培养学生的德、智、体、美、乐有有机地结合，劳动实践才能真正发挥它的巨大教育功能。

建设劳动实践场所，有效地发挥劳动教育的功能作用，是一项意义巨大，任重道远的工作，从这个意义上讲，我校的工作还刚刚起步，但我们相信，有各级领导的关心支持，有当地群众的大力帮助，有我校师生的共同努力，我校的劳动实践教育工作一定能稳步推进、持续发展。