2023年心存美好如何写(优秀17篇)

教育是培养人才、传承文明的重要途径，但如何进行优质教育是我们所需要思考的。在写总结时，我们可以运用一些修辞手法，如类比、对比和引用等，使文章更具吸引力。如果你正在写一份总结，以下是小编为你准备的一些优秀范文，希望能给你带来启发。

心存美好如何写篇一

我们www．的生活是美好的，美好是朴实，美好是自信，美好是宽容，美好是给予，美好更是健康、勇敢和坚强，更是分享。

有一周上学时，妈妈让我把她昨天带回来的一大包意大利原装进口的巧克力带到学校去分给同学们，大家一起吃，放在家里面我一个人也吃不完。我可不愿意呢！这巧克力可是我的最爱呢！我曾经创下两天吃完一箱的纪录！后来还是被数落了一顿：“一次吃那么多！”我想抗议。没办法，我还是乖乖听了妈妈的话，带去了巧克力。下课铃响了，我凝视着课桌里的巧克力足足3分钟，突然蹦出来一个想法：可以自己吃完啊！只有你自己知道！这是你的巧克力！这时，另一个想法站出来：不行不行！妈妈说了要分享的！不能出尔反尔！我可是答应了妈妈的。我脑子里一片混乱。最终，我撕开了那一层漂亮的包装，分给了伸出手来要的同学，看着空空的包装盒和他们脸上的笑容，我第一次感受到了分享的美。

又是一次。我在读六年级，学校田径队正好要来招收选手。我在校运会里刚刚跑了两个第一名，便被选进了田径队。经过长达两个月的训练，我和其他同学一起，代表学校去参加区上的比赛。到了比赛那天上午，我浑身不自在，脸绷得紧紧的，心里像揣着一直小兔子似的，砰砰直跳。“我跑到最后一名怎么办？那岂不是丢了学校的脸，我回到班上又该怎么给同学们说？我的人气指数不是就要哗哗哗直线下降？啊啊啊，不要！万一……最后在老师的鼓励，同学的帮助下，我的心情好多了，奋发完成了比赛，取得了小组第一名的好成绩，还把可怜的第二名甩了100多米！在同学们的夸耀声中，我第一次体会到了自信的美。

其实，生活中的美远远不止这么多，只要我们善于去尝试，善于去挑战和观察。

心存美好如何写篇二

美好心灵是每个人都向往的境界。它代表着内心的平静、善良、宽容和智慧。然而，要培育一个美好的心灵并不是一件容易的事情。它需要我们通过思考、修行和实践来找到内心的真正平静和满足。以下是我对培育美好心灵的心得体会。

首先，我们需要养成积极的思维习惯。思维对我们心灵的影响是巨大的。消极的思维方式会使我们心灵负担沉重，难以获得真正的快乐。相反，积极的思维方式可以让我们的心灵得到解脱和宽慰。因此，我们要时刻提醒自己，保持乐观的态度，不被环境和他人的消极情绪所影响。当困难出现时，我们要调整思维，寻找积极的解决办法。毕竟，乐观的思维是培育美好心灵的第一步。

其次，关爱他人是培育美好心灵的重要途径。无论是与家人、朋友还是陌生人相处，我们都应该充满爱心和关爱。只有通过关心他人，我们才能真正感受到爱的力量。同时，帮助他人也能让我们更加快乐和满足。当我们看到我们的善行对他人产生积极的影响时，我们的心灵也会得到满足和愉悦。因此，关爱他人不仅是我们的责任，也是培养美好心灵的有效方法。

第三，学会宽容和原谅。宽容是美好心灵的重要品质之一。在生活中，我们难免会遇到与我们不同的人和观点。如果我们不能宽容他人的不足和错误，我们的心灵将会被愤怒和怨恨所填满。所以，我们要学会理解和接受他人的不完美，同时也要学会原谅他人的过错。只有宽容和原谅他人，我们才能真正地感受到内心的平和和从容。

第四，培养正念和冥想的习惯。正念和冥想是身心修行的重要手段。通过正念，我们可以观察我们的思想和感受，以及它们对我们的影响。通过冥想，我们可以使我们的大脑和身体得到放松，提高我们的专注力和能力。正念和冥想可以让我们更加敏锐地意识到我们内心的状态，提高我们的自我觉察能力。通过正念和冥想的修行，我们可以培养出一个平静、清晰和慈悲的心灵。

最后，要学会感恩和珍惜。在日常生活中，我们往往会抱怨和埋怨自己的不幸和不如意。然而，如果我们能学会感恩和珍惜现有的一切，我们的心灵将会感到更加平和和满足。我们要感恩自己拥有的生命和健康，感恩家人和朋友的陪伴，感恩那些帮助过我们的人，甚至感恩那些曾经伤害过我们的人。通过感恩和珍惜，我们可以培育出一个对生活充满热爱和感激的心灵。

培育美好心灵是一个漫长而又艰难的过程。它需要我们的不断努力和坚持。然而，只有通过培育美好心灵，我们才能真正地感受到内心的和平和满足。因此，让我们保持积极的思维，关爱他人，学会宽容和原谅，培养正念和冥想的习惯，以及学会感恩和珍惜。相信只要我们坚持不懈，我们一定能够培育出一个美好的心灵。

心存美好如何写篇三

现代社会人们的生活节奏越来越快，工作压力和生活琐事的累积常常使人们心灵疲惫。然而，拥有一颗健康美好的心灵是我们实现快乐和幸福生活的基础。那么，如何培育美好心灵，让我们的心灵充盈正能量呢？以下将从积极的心态、良好的生活习惯、心灵与自然的连接、心灵的深度沟通以及寻找内心平静五个方面进行探讨。

首先，拥有积极的心态是培育美好心灵的基础。积极的心态能够让我们面对困难和挫折时保持乐观的态度。我们可以通过培养乐观的心态来克服困难，找到解决问题的方法。例如，面临工作压力时，我们可以告诉自己这是一种成长的机会，通过努力与挑战来提升自己的能力，而不是陷入消极的情绪中。另外，积极的心态还能够帮助我们更好地与他人相处，建立良好的人际关系。通过正面的心态去对待他人，我们能够吸引到更多积极的能量，从而促进心灵的健康成长。

其次，养成良好的生活习惯对于培育美好心灵也是至关重要的。我们通常可以通过保持规律的作息时间、健康的饮食习惯和适度的运动来改善心灵的状态。规律的作息时间能够让我们感到更加精力充沛和思维敏捷。健康的饮食习惯则可以提供身体所需的养分，维持身心的健康。适度的运动不仅能够促进血液循环，还有助于释放身体紧张和精神压力，使我们的心灵得到舒缓和放松。

第三，与自然建立密切的联系有助于培育美好心灵。自然界有着无穷的智慧和美丽，通过与自然亲近，我们可以感受到它们带给我们的能量和启示。例如，散步在大自然中，我们可以享受到清新的空气和舒缓的风景，释放掉心中的烦躁和压力。观察大自然中不同的生灵和现象，我们会被它们的生命力和坚韧不拔所打动。与自然亲近的过程让我们重新审视自己的内心世界，并找到与大自然和谐共生的方式。

第四，心灵的深度沟通是培育美好心灵的重要途径。在现代社会中，人们往往只顾于表面的社交活动，而忽视了与他人的真诚沟通。只有通过深入的交流和倾听，我们才能和他人建立更深层次的联系，从而满足我们内心的需求。当我们真诚地与他人交流时，我们能够释放内心的情感，并得到他人的理解和支持。这种深度沟通可以让我们更好地了解他人，同时也更好地认识和把握自己的内心。

最后，寻找内心的平静也是培育美好心灵的关键。在现代社会快节奏的生活中，我们常常被琐事和压力所困扰，难以保持内心的平静。然而，只有在内心平静的状态下，我们才能真正感受到内心的宁静和喜悦。我们可以通过冥想、放松训练、音乐、阅读等方式寻找内心的平静。当我们学会冥想时，能够让自己摆脱外界干扰，集中精神，达到内心平静的境地。放松训练也可以帮助我们在压力面前保持冷静和平和。而音乐和阅读则能够让我们放松心情，沉浸在美妙的音乐和文学世界中，感受到宁静与喜悦。

在快节奏的现代社会中，培育美好心灵需要我们付出努力和坚持。积极的心态、良好的生活习惯、与自然的联系、内心的深度沟通以及寻找内心平静等方式都能够帮助我们培育健康美好的心灵，让我们的心灵充盈着正能量，实现快乐和幸福的生活。

心存美好如何写篇四

榴莲的营养价值很高，它含有很高的糖份，并且含淀粉11%，糖分13%，蛋白质3%，还有多种维生素，脂肪，钙，铁和磷等。身体虚弱的朋友可以食用榴莲，榴莲可以补充身体需要的能量和营养，达到强身健体、滋阴补阳的功效。病后及妇女产后可用之来补养身体。

2、增强免疫力。

榴莲果中氨基酸的种类齐全，含量丰富，除色氨酸外，还含有7种人体必需氨基酸，其中，谷氨酸含量特别高。动物实验进一步证明，谷氨酸是核酸、核苷酸、氨基糖和蛋白质的重要前体，参与其合成代谢，能提高机体的免疫功能，调节体内酸碱平衡，以及提高机体对应激的适应能力。榴莲果对人体有强壮补益作用的原因，除含有较丰富的有益元素锌等以外，还应与其含有的香气成分及其他营养成分起协同作用。

3、治疗痛经。

榴莲的营养价值很多，它还可以缓解痛经哦!因为榴莲是热性水果，因此食用后可以起到活血散寒、缓解经痛的作用，特别适合体寒痛经怕冷的mm吃。同时，榴莲的热性可以改善腹部寒凉的'情况，促进体温上升，对寒性体质的朋友非常有帮助。

4、开胃促食欲。

榴莲的特殊味道虽然争议很大，可你不知道吧!榴莲的营养价值还体现于这种特殊的味道中哦!这种馥郁的气味造就了榴莲的一大功效，就是开胃、促进食欲。

5、通便治便秘。

榴莲中含有非常丰富的膳食纤维，可以促进肠蠕动，治疗便秘。但需要注意的是，吃榴莲治便秘可要多喝开水哦，不然，丰富的纤维没水可吸，吸肠道里的水分，那便便可就更困难了。

6、预防和治疗高血压。

榴莲果中维生素的生理功能及对某些疾病的疗效作用是不可忽视的。榴莲果中还含有人体必需的矿质元素。其中，钾和钙的含量特别高。钾参与蛋白质、碳水化合物和能量的代谢及物质转运，有助于预防和治疗高血压。

7、防癌抗癌。

榴莲果中维生素含量丰富，维生素a、维生素b和维生素c都较高。大量研究证明，维生素a是人体必需的重要微量营养素，具有维持正常生长、生殖、视觉及抗感染的生理功能。人体需要维生素a维持上皮细胞组织健康、正常视力、促进生长发育;增加对传染病的抵抗力。

心存美好如何写篇五

（一）学习新教材,明确课改方向。

1.开展新版教材解读培训活动。小学数学三到六年级启用新版教材,全体任课老师在教学每一单元前，必须把本单元的课本习题和配套作业本上的练习做一遍，以便正确把握教材难点。

2.加强理论学习。教师进一步研读20xx版新课程标准，积极参加区教科院组织“学习教育基础理论，做教育明白人”沙龙活动。

（二）有效课题实验，提升研究质量。

2.继续抓好省级课题《小学数学综合与实践教与学的课堂教学模式研究》。做好（1）拟定好阶段性计划。（2）抓好实验教师培训。（3）扎实研究过程。抓好阶段性总结，学期末将课题研究总结交教科院。

（4）抓好资料管理和成果展示，规范实验过程资料的收集与整理。

3.每位老师自主读一本专业书，指定书目为：《教师的挑战》、《学习心理学》、《课程与教学的基本原理》、《教育常识》，要求每位教师针对一本书中对自己印象最深刻的内容做读书感想。积极参加市、区案例和论文评比活动，本学期区将开展学科教学现代化及评价案例和论文评比活动。

（三）严格执行常规，提高练习质量。

1.加强课前五分钟听算训练的研究。训练的习题要根据学习内容，穿插安排学生常错、易混有针对性的设计。训练过程要有实际效果，要有对学生听算训练的准确率和速度的训练意识。

2.强化课堂练习的研究。课堂练习应该为学生提供数量合适、层次合理、形式多样的习题，通过设计基本练习、变式练习、拓展练习等层次，提供整块的时间和空间，独立完成，自我提高的过程。同时教师也应该在学生课堂练习过程中，及时了解学生的错题情况，有针对性的进行指导和补充。

3.家庭作业的布置方式的研究。要针对学生差异，精心选择和设计作业，探索分层作业和个性化作业，增强学生对作业的兴趣感和能动性。

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心存美好如何写篇六

很多时候，我们常常感动于陌生人的帮助。比如在雨夜里，陌生人为你撑起的一把雨伞;比如在寒冬中，陌生人为你递来的一件棉衣;又比如在生病中，同学为你拿药送水。的确，这些只是一些看似微不足道的细节，但正是这些小小的细节，却总会在你眼前浮现。当你咀嚼着这些小小的帮助或美丽的施与、然后感动得热泪盈眶的时候，你是否想过，正是因为心存感恩，小小的心灵才能蕴涵如此丰富的内涵;单调的生活才能焕发如此绚丽的色彩;匮乏的精神才能饱满得像一条波涛汹涌的大江。

着我们，守望着我们。多少回日月交替，无数次季节变换，它始终不会改变。在我们走过的春花秋月中，这恩情一点一滴的积累，到如今，已汇成一片无法丈量的汪洋了吧?如果要心存感恩，那么最应该感谢的，便该是母爱的恩情啊!

心存感恩，心灵将常葆纯净。

心存感恩，良知将俯仰无愧。

心存感恩，生活的大树将枝繁叶茂，万古长青。

心存美好如何写篇七

时间总是在我们没有任何防备的时候悄悄地溜走，一年又一年春夏秋冬，总在弹指一挥间。这些年坚持了自己的坚持，洒脱地只是为自己而活；这些年，有过欢笑，有过泪水，有过幸福，亦有过失落；这些年，一直在给自己信心，虽然也迷茫过，徘徊过，甚至也怀疑过；但这些年，体会了不一样的五味人生，感受了自己内心无数次的跌宕起伏；这些年，收获的是满满的感动，接受的是暖暖的爱意，学会的是快乐地成长。这些年，虽然放下了不少，但得到的却更多，而且自己也变得愈加坚强，内心也变得无比强大。

经历、成长是每个人无法避免的两个词。不需要刻意地想象，也许所有的一切仿佛还在昨天，但是梦醒之分就已经走到了现在，我也没曾想自己会成长成今天这般的坚强，所以有时候也会奇怪地问自己一个问题“怎么就成就了现在的自己？”

快四十岁的年纪，虽然经历过很多的苦和累，但总觉得老天一直就从未放弃过我，相反还特别地眷顾我，有着和美的家庭，有着自己喜欢的事业，我总是感慨如此地幸运。我想，这也是我最亲爱的人对我最大的期望。

因为爱，因为想要呵护这份稳稳的幸福，所以我总喜欢一个人去面对困难，学会了一个人去独自承受，也因此学会了坚强坚韧和淡定从容，更学会了笑着面对生活。也因为喜欢一个人去面对，渐渐地好像没有什么是自己不能做的，困难也似乎渐行渐远，取而代之的是“我能行”、“我一定行”！

世界那么大，总有人过得比我光鲜，总有人活得比我潇洒，总有人懂得比我渊博，没必要去和别人进行比较，只要知道自己想要的是什么就好了。不管走到哪里，记得做最真实的自己。不忘初心，方得始终。

这一生总有一些路是要一个人走，总有一些事是要一个人扛。刻意强求的得不到，而不曾期待的往往会不期而至。是你的，不争，不抢，不惊扰这世间万物，也依旧会是你的'，一切也都是上天最好的安排。生活或许总有些遗憾，但是请始终相信他会来，且依旧美好。

继续坚持自己的梦想，并带着梦想去远行，成功的路上并不拥挤，就像陈欧为自己代言的广告词所写的一样，“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮”。才四十不到的年龄，依旧是人生最美好的青春年华，不折腾，不zuo，浪费给谁看呢？不管在哪里，只要生命不息，我们始终都在远行，不管你愿不愿意，最终都要跟曾经的自己告别，哪还用怕什么路途遥远呢？多走一步有多一步的风景，多进一步有多一步的欢喜，生命的远行根本不需要太多的准备，上天给我们两条腿和坚实的脚掌，已经足够我们去远行。只要我们今天还存活于这个世界，我们依旧是上天最大的宠儿，因为当我们快乐地行走在世界的路上，世界就会给予我们全部的天空。

合适的鞋只有脚知道，合适的人只有心知道，然而合适的路只有自己知道。人生是自己的，勇敢地去接受上天给我们带来的一切苦于乐，悲与喜。所有让我们不满意的都是对我们的百般历练，去经历吧！世界那么大，任性地出去走走吧！

人生越努力，越幸运，活着就是永远的年轻，切莫辜负了这美好的万千世界。

心存美好如何写篇八

参加工作第四个年头了，从来没有接触过课题，也从来不敢去接触，因为我一直感觉“课题”是个遥远的东西，不敢去触及。直至今年有同事跟我提起要一起研究一个课题，我才打破这种不敢去触及的思想，勇敢地去尝试一下。

我一直都觉得我是幸运儿！包括这次也是，因为当我想要去做课题，而又很茫然、不知如何下手的时候，分宜县教体局邀请了新余市教科所袁剑芳老师来到咱们分宜进行《如何进行课题研究》的专题讲座。一堂讲座听下来，我真是受益匪浅。刚开始不知道“课题”是什么？听了讲座之后，我的思路变得清晰了，甚至在课堂中我就有了我要研究课题的大概思路了。

袁老师告诉我们：“问题即课题，教学即研究。”我才明白，原来在教学中我们所面临的问题，才是我们所要研究的课题。任何研究都始于“问题”（以及由问题而发生的“惊异”）。当教师意识到自己的教学实践中出现了某种“问题”并想方设法（“设计”）在“行动”中解决问题，且不断回头“反思”解决问题的效果时，教师也就踏上了一条由“问题―设计―行动―反思……”的过程中。“课题”产生的途径往往是“自下而上”的，而不是“自上而下”。它是教师“自己的问题”而非“他人的问题”。它是课堂内外发生的“真实的问题”而非“假想的问题”。

之前我不知道如何去选题？选什么题？听了袁老师的讲座，我才明白，选题是如此重要，应从以下几个方面选题：1、在学科教学过程中，我们发现的教学现象与问题。2、从工作中的问题、困难与缺点中去发掘课题。3、从教育改革的热点、重点问题中去发掘课题。4、从成功的教育、教学经验总结中去发掘课题。5、从对某教育现象进行调查而形成课题。

袁老师在讲解选题时给我们举了很多错误的课题题目例子，看到这些课题时，我当时还觉得这些题目不是挺好的嘛！听了袁老师的讲解之后，我才知道，原来题目也是要咬文嚼字的.。

接着袁老师给我们讲解如何填写课题申报书，其中，袁老师强调课题论证是整个课题申报书填写中最重要的部分。也就是对所选课题及课题研究的初步设想进行评价性研究的过程。

最后袁老师给我们介绍如何给课题结项。课题结项不容忽视，也是很重要的部分，包括形成课题研究成果、整理结项成果附件、填写结项报告书。

一堂讲座听下来，总觉得还没听够，因为我之前对课题是一点都不懂，现在听了袁老师如此用心、细心的讲解，我心里已经有了大概的构思，我会努力把我的第一份课题做好！

文：马亚娟。

心存美好如何写篇九

青春是那样的美好，在这段不可复制的旅途中，我们拥有独一无二的记忆，不管它是迷茫的，孤独的，不安的，还是欢腾的，炙热的，理想的，只要我们心存美好，它都是我们最闪亮的日子。

——题记。

记得有一次，我们一起出去玩，你想先去买吃的，我却想去超市，选择中，我们也吵了起来，一个想去买吃的，一个想去超市？谁也不让谁。途中，还闹脾气要走，情况就这么僵着，我正要说”随你吧“。你就甩了一句“去超市吧，超市也有很多东西”我笑着点点头，只记得我们先去了超市再买东西吃，都很开心。

还有一次，我拿到了75分的测验卷，心里难过无比，我英语可从来没考过这么低，我都没考上90分。更重要的是如今临近期末考，没考好怎么办？我心里难过极了，一本站个人看着试卷好久。到了星期六，你约我出去，我一路上闷闷不乐的，一直没有讲话，路上无趣了许多。最后，你把我拉到巷子里，那是我们每天放学必经的地方，你不知从什么地方掏出一片吃的说“吃点东西吧，吃完了有再多的不快乐都会消除的，我把它给你，你就不要难过了。”那时我心里多么温暖，你是第一个会在我难过时安慰我的人。

那天下完课，天，已经黑了，我抱着课本走在路上，黑漆漆的，仿佛有人在跟着我，我害怕极了。加快的脚步，突然，看到转角那里有光，我飞快的跑了过去，看到了你，“你怎么在这里”“等你一起回家呀”你就像一盏灯，为我照亮了黑夜前进的道路。

心存美好，你便是一轮旭日；心存美好，你便是风雨中的彩虹；心存美好，你便是春天的微风。

心存美好如何写篇十

美好心灵是人类追求幸福与满足的重要关键。随着现代社会的快速发展和生活压力的不断增加，如何培育并保持一个美好的心灵成为了现代人的重要课题。在我多年的心灵修炼中，我得出了一些体会和心得，接下来我将通过五段式的文章结构来分别讲述这些心得。

美好心灵对于个人的幸福和心理健康具有重要的影响。拥有一颗美好的心灵可以使我们更加善于处理困难和挫折，增强我们的自信和韧性。另外，美好心灵还可以帮助我们更好地与他人建立关系，培养友善和包容的心态。因此，培育美好心灵对于个人和社会的发展具有积极而深远的影响。

第二段：调整思维模式。

调整思维模式是培育美好心灵的重要一步。我们的思维模式决定了我们对待问题和困难的态度。如果我们保持消极的思维模式，就会陷入抱怨和自怨自艾的情绪中，导致心灵的疲惫和不满。相反，如果我们能够转变为积极的思维模式，看到问题的解决方案和改善的可能性，我们就能更好地应对生活中的压力和挑战，从而培养出一个美好心灵。

第三段：关爱自己和他人。

关爱自己是培育美好心灵的基础。我们需要学会爱护自己的身心健康，给自己一定的休息和放松的时间。通过运动、音乐、阅读等爱好来丰富自己的生活。同时，关爱他人也是培育美好心灵的关键。当我们用善意和关爱对待他人时，我们的心灵也会因此得到愉悦和满足。与此同时，关爱他人还能培养我们的包容和同理心，让我们更好地建立良好的人际关系，从而享受到更多的爱和温暖。

第四段：培养正念和冥想。

正念和冥想是培育美好心灵的一种有效方法。正念是指保持对当下的专注和觉知，不被杂念和外界干扰所困扰。通过正念的练习，我们可以更好地把握当下的快乐和满足，减少对未来的焦虑和对过去的痛苦的执念。冥想则是通过深度放松和静心的方式来培养内心的宁静和平和。通过定期的冥想练习，我们可以培养出一个更加深邃和美好的心灵。

第五段：培育积极的生活态度。

最后，培育积极的生活态度是培育美好心灵的关键。无论我们面临多大的困难和挑战，都要保持一颗乐观和积极的心态。要学会从困境中寻找机会和积极因素，相信自己和生活的力量。同时，要保持学习和成长的心态，相信每一次的失败都是通往成功的必经之路。只有保持积极的生活态度，我们才能够培育出一个真正美好的心灵。

总结：

美好心灵的培育是一个长期而持久的过程，需要我们不断地进行思考和努力。通过调整思维模式、关爱自己和他人、培养正念和冥想以及培育积极的生活态度，我们可以逐渐培养出一个美好的心灵，享受更加幸福和满足的生活。让我们一起努力，让美好心灵成为我们生活的指南针。

心存美好如何写篇十一

也许我们不能决定我们的外貌，身材。但是我们可以让我们的心中充满真，善，美。做一个心存美好的人。

美好是东方升起的温暖的太阳；美好是夏日里清凉的雨滴；美好是春天里生机勃勃的万物，美好可以概括世间的一切。可是我们不仅仅要注在意外在美，更重要的是一个人的内在美。

小学六年的时光转眼即逝，许多的人与事早已忘却。但是有一名同学却让我记忆犹新。

他成绩不好，人缘也一般般，长相也是普普通通的，甚至不少同学还在背后说他丑。在老师眼里也是一个没有一点突出的学生。可就是这样一个普通到丢进人群也辨别不出来的人，给我们所有人好好的上了一课。

那是一次春游，也可以说是小学时期唯一一次春游，所有同学都兴高采烈。带上自己喜欢的零食，与好朋友成群结队。

明媚的阳光洒在大地上，空气中充满了青草的香，鲜花的味。以及同学们的欢笑声。但是在欢声笑语的背后却造成了满地都是垃圾。

我在闲聊是，余光正好看见一个同学正在离开春游营地。我耐不住好奇心跟了过去，结果发现他正在用装零食的塑料袋把地上的垃圾捡了起来。我感到羞愧，因为其中也有我的“功劳”。我连忙走上前与他一起收拾。正当我们收拾干净时，老师叫集合了。待我们排好队伍说，老师发话了，批评了那些乱丢垃圾的同学，表扬了我与这位同学。

我倒是见怪不怪，反而是这位同学，似乎是第一次被表扬。眼中跳动着开心的情绪。

我不禁陷入沉思。想到了他平常对我们同学的帮助，对街坊邻居的帮助。总是那么的热情。

为什么现在人对于新鲜的事物，对于那些霸占屏幕的流量明星疯狂尖叫。而好人好事却无人问津。为什么现在街上一只被打的狗，被猎杀的动物却有无数人为之动情，气愤不已。而街边冻死在天桥下的流浪汉反而没有人为之付出。

这些问题在我脑中久久不能明白。

不过我知道的是，我们要做一个心存美好的人，一个德，智，体，美，劳全的中学生，暂时不须要为世界做出多大的贡献。只需要帮助为身边的人就可以了。

一屋不扫，何以扫天下。做一个对祖国有用的人，从心存美好做起。

心存美好，你就会翱翔在梦想的天空；心存美好，你就会感悟到生命的美好与真谛；心存美好你就会知道世界是的么的美好。

心存美好如何写篇十二

清晨，当欢快的小鸟把我从睡中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又给予我一个美好的一天。入夜，夜幕中的天空繁星点点，我打开日记，用笨拙的笔描画着一天的生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满了感恩，感谢大地赋予的安宁。

前几天，我读了一本关于感恩母亲的书。

我刚打开书就看见了一首小诗：妈妈，你爱我吗?当然了，我爱你!很多，很多吗?很多，很多，而且会更多……妈妈，如果我变成了白熊，世界上最凶的动物，有着尖尖的锋利的牙齿，我追你跑，你会尖叫着跑回帐篷吗?我会很惊讶，也会非常害怕，但是不管怎样，在你的熊皮之下，你还是你，我爱你，我永远爱你，永远，一直，一直到永远，因为你是我的孩子!这首小诗的内容就是这样的。

一天一天的过去了，我的这一本书也差不多看完了，在这么多篇文章中，我最喜欢的文章就是第一篇啦!就让我给大家介绍一下吧!这篇文章主要写了一位母亲鼓励孩子的事情，从前，有个男孩的爹和娘都在辛苦的赚钱让那个男孩上学读书，不知不觉，那个男孩就去上学了，过了很久很久，那个男孩要考高中了，他不希望自己考差，辜负爹娘的希望。

在除夕那天，他的娘在一个饺子里包了5分钱，吃饭5分钱时，母亲说：“哪个人吃到饺子里面的5分钱，那这个人就会有福气。”那个男孩用筷子夹起一个饺子，他在嘴里嚼了嚼，突然嚼到了一个很硬的东西，他便吐出来，呀!竟然是5分钱。

高考到了，那个男孩充满信心地拿起试卷开始做了起来。没有想到那个男孩真的考出了优异的好成绩。

让我做多少作业我都心服口服了。

同学们告诉你们哦，家长虽然有时会对我们很凶，但这都是他们爱我们的方式。可不要像我那样不服气哦!

让我们对妈妈说：“妈妈，我爱你!”

心存美好如何写篇十三

1、看柄，新鲜的榴莲都有一支比较完好的柄，如果关节的地方已经脱落(只剩一节)那么就是过熟，气味会很浓烈，很多人一开始不敢吃榴莲就是碰到这样的情况;如果两节之间的关节还很完好，说明太生，太生的榴莲吃起来象生地瓜;只有关节刚刚要脱落的才是刚好可以当天吃的。

2、看果体，数一数它突出的瓣，越多越好，越圆越好。圆的'榴莲皮薄而果肉丰满，买起来最合算。挑外表像狼牙棒的,有一股股小山邱鼎起来的，榴莲以外形多丘陵状的为上选，因为每个丘陵状里面会棱一颗核，有果核必有果肉，丘陵状较多的就可保证有较多的果肉。小山越多肉越多.壳有点开了的是熟了的,比较甜比较好吃,但壳开的时间不能太长,熟过头了就是腐烂了。

3、挑选好吃的金枕头榴连，首先留意果形，外表一定要长形的，尾部的外型是长尖形，如此则皮薄肉丰满，籽也会比较小。色泽最好是淡黄绿色或金黄色。

4、如果买了一个关节还没有脱落的而你又不知道什么时候才好吃，可以在果瓣上挖一个小三角，伸一个指头进去轻按一下，如果按不下去是太生，明天再按吧。直到按下去后果肉会自己恢复原状就是刚好可以吃了。这时候的榴莲清香可口，味道也不会太浓，初吃者吃了一定会很喜欢的。

榴莲的注意事项。

1、成熟后自然裂口的榴莲存放时间不能太久，一次也不可多吃。

2、当嗅到已熟的榴莲带有一股酒精味时，则表示一定是变质了，千万不要购买食用。

3、因榴莲口感较稠结，易积于肠内，多喝开水可助消化。

4、榴莲虽富含纤维素，但它在肠胃中会吸水膨胀，过多食用反而会阻塞肠道，引起便秘。

心存美好如何写篇十四

我曾听过乌鸦反哺的故事，因为小乌鸦心存感恩，这个外表丑陋的小生灵竟焕发出无与伦比的光彩。

我曾听过《聊斋志异》的故事，因为狐仙们心存感恩，这些以狡猾著称的小动物竟显得如此美丽多情。

我也曾听过一饭千金的故事，因为韩信心存感恩，这一段千古流传的佳话竟百读不厌，常品常新。

不管是动物还是人类，无论是神话还是历史，因为心存感恩，原本普普通通的故事，竟然变得美丽动人。原来，只要心存感恩，一粒干瘪的种子也能萌芽，最终生长成一片茂密的森林;只要心存感恩，一条涓涓细流也能壮大，最终汇集成一片蔚蓝的大海;只要心存感恩，一道触目惊心的伤痕也能愈合，最终淡化成一块光滑细腻的肌肤;只要心存感恩，一颗冷如冰山的心窍也能融化，最终荡漾成一丝吹绿柳梢的春风。

心存美好如何写篇十五

美好是和煦的、温暖的，美好是动人的、美丽的。心存美好，就相当于自己像是一轮明月；心存美好，你就像是风雨中的彩虹；心存美好，你便是晴天中的微风。只要心存美好，我们的明天是灿烂夺目的、是光彩耀人的。

美好就是希望。我们在日常生活中，每天都需要希望，希望可以给予我们战胜一切困难的力量。希望是人努力奋斗的不懈动力；希望是心灵的灯塔，希望是成功路上的指示灯。只要我们每天心存美好，你就会充满希望，以激情和努力去创造成功，创造未来。只要我们心存美好，我们就能感受到内心的激情与力量，就能增强对未来的信心与希望。只要我们心存美好，你就可以感受到生命给予我们的温暖和美好。

著本站名的物理学家，史蒂芬·威廉·霍金。他在自己21岁时患上了卢伽雷氏症，使他全身瘫痪，不能言语，手部只有三根手指可以活动。一般人遇到这种事，可能早已失去了对生活的美好；而霍金他与其他人不同，他坚强地活着，我世界的物理学作出了巨大的贡献。正因为他心存美好，他对这个世界还有着希望，他对自己还有着信心与对生活有美好。他才能被世人所铭记。当他去世时，全世界的人的悼念。

无论何时我们都要心存美好，遇到什么困难，我们都要心存美好，感受生命给予我们的美好与希望。当天空中出现乌云时，雨后将会出现彩虹；当梅花在寒冷的冬天时，她总会为我们留下一丝芳香。只要我们心存美好，一切困难都不怕！

心存美好如何写篇十六

天空依然很蓝，太阳一样东升西落，可时光荏苒，岁月如梭，我已不再是当初那个小孩了。告别了天真稚嫩的童年，我跌跌撞撞地走向未来。逆风的方向更适合飞翔，可这肆虐的大风差点折断了我的翅膀。我经常问自己：“你还有初心吗？”现在，我迟疑了。

那是开学后的第一次摸底考试，不知是谁给我的信心，竟然一眼书没看，坚信自己能够超常发挥，可现实却狠狠打了我一巴掌。一向以文科为傲的我，语文竟然才考了六十多分，作文也没写完。我的心里五味杂陈，是失望还是伤心？我也不知道。只觉得一切都没了生机，时而想放声大笑，时而又黯然神伤，无法用心做任何事。我质问我自己：“学习对你来说就这么不重要吗？你到底在乎什么？你真的甘心安于现状吗？”

一科科成绩出来，一根根针刺进我的心里，我却感觉不痛不痒，傻傻地在泥潭中越陷越深。你把我叫了过去，眉宇间多了几分严厉和失望。“怎么能考这么点分呢，是没认真复习吗？”我羞愧地点了点头。以为会迎来一阵暴风骤雨。没想到，你顿了顿，轻叹一声，接着便一科科帮我分析失分原因了。我诧异了：“竟然会有人比我自己还要在乎我的成绩，这难道就是老师的伟大之处吗？”我心生敬畏。

你告诉我：“你一定要往更优秀的人当中挤，努力和他们站在同一水平线上，在成长的道路上你必然会感到迷茫，但你要懂得自我调节，不能让它们击垮了你。”看着你满怀深情的眼眸，我看到的是满满的关爱和殷切的期望。是你让我懂得：无论遇到什么事，都要心存美好，向阳而生，这样我才能在追逐梦想的道路上不会感到迷茫。老师，你也许不知道，那一刻我的心里涌出感动之泉。

站在寂静的走廊里，我不再感到彷徨，因为我知道，有你的鼓励陪伴我一路前行。看向窗外，纵使乌云遇皎月，天空依然明亮，星星嵌在夜空中，我暗暗许下愿望：“满天繁星，有我想成为的那道光。”我会重整行囊，带着这份美好，继续远行。

愿你能够张开翅膀自由翱翔，愿世间美好与你环环相扣。作者：齐凤馨。

心存美好如何写篇十七

心中存有美好，便可以有所希望。心中存有正直，便会有所成就。每一个人只要心中存有真美好便可以有所成就。

心灵人人都有，但心灵从存有美好的人却少之又少。但却在每一个地方都可以遇到：一辆汽车开过来，一个男人却突然扑上来，在距离他只有0。5米的时候，他却突然哭喊起来。这辆车的车主是一位四十多岁的妇女，他走下车来，训斥叫他赶快从车前面离开，他越说越急，已经开始想要动手的时候，一位中年男子走了过来。他说我是医生，让我来看看。而作为车主却不耐烦的说：“不就是个碰瓷的吗？把他撵走不就行了吗？”当做中年男子却说：“这时间并不是每个人都那么现危恶，或许有着别的什么本站突发现象呢？”在他给这位老人检查之后，发现他有着先天性的心脏病。故事在这里就到了结尾，人心中若存着善，则这个人一生将会有所成就，就算无所成就也会幸福终生。

这个世界人心是多变的，人生多年没有任何人可以保持的心性一直不变。但只要心中存着善，那么做人必为圣贤。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。能够心中带着善意，就算死又何妨？就算死也能流芳百世，被世人所仰望、敬仰。

人之初，性本善。人的本质是善良的，但随着时间的变迁和生活的摧残，使他们变得模糊不堪。这世界上又有谁一生出来便学会了恶呢？只有心中存的善，才不会随着时间的变迁和生活的摧残使他变得模糊。