学会欣赏九年级简短(汇总11篇)

当我们回顾过去，发现自己的成长和进步，就会意识到总结的重要性。在总结中，可以通过列举具体的案例或事例来支持自己的观点。总结范文是对过去工作的总结和概括，可以启发我们的思考。

学会欣赏九年级简短篇一

世界上许多值得我们欣赏的东西。路边的野花野草在微风中轻轻地摆动。雨天，在路边慢慢移动的几把雨伞，像颜色各异的蘑菇一般在这样的钢筋森林里挪动着。欣赏这些事物，成为了我独有的一份乐趣。

我们要学会欣赏世上的每一件东西，再糟糕的东西也会有值得欣赏的地方。我们可以欣赏美丽的花儿，我们可以欣赏美丽的风景，我们还可以欣赏人们美丽的道德品质。我们要去细细的品味和欣赏发生在我们身边的每一件事情，和每一样物品。

世界上有难么多的事值得我们群去欣赏，我们怎么会觉得生活枯燥无味呢？我们要去欣赏花儿，那样花儿才会更加美丽，更加鲜艳。我们要去欣赏小草，那样草儿才会更加娇嫩。更加可爱。我们要去欣赏大自然的雄伟，这样才会认识到我们的渺小。我们才能不断进步，不断的发展。人不学会欣赏那么生活将是一潭死水。学会欣赏懂得欣赏就会发现身边一切都是那么美好，那么我们的学习才能更加快乐更加轻松，我们才能看得更高，走得更远。

有这样的一个故事：一个小女孩和她的母亲在玫瑰园中散步，母亲看到了满园的玫瑰花，陶醉在其中。于是，母亲问小女孩她对这里的感觉时，她回答说：“糟透了，因为这里的玫瑰枝干下面都有许多的利刺。”而另一个小女孩却说：“上帝啊，这儿多么的美啊，虽然每根枝条上都有许多的刺，但它的枝条上又都盛开着一朵美丽的玫瑰花。”

为什么两个小女孩会出现这样不同的判断呢？因为她们两个人内心的欣赏角度不同，内心的感受也会不同。那么，如果是你，你看见的是玫瑰下的利刺，还是利刺上的玫瑰？只有当我们学会了欣赏才会明白――我们该怎样去选择。

在生活中，当我们用挑剔的眼光去看待朋友和家人时，我们必须先反躬自省，不要为了追求完美而去责备其他人。人一旦缺乏了欣赏的心就像失去了根基的植物，到最后只能枯萎。在这尘世中，喧嚣早已蒙蔽了人们的心灵，使人们忘却了生活的美丽。只有到最后回过头细想时，才会觉得生活就如酒，只有我们仔细去品味，才会懂得，那酒是如此的香甜醇厚。

学会欣赏，你会发现，生活原本是美丽的，是具有内涵的；学会欣赏，你会发现其实人一直不懈追求的东西其实就像是一朵玫瑰花，就看你自己愿不愿意去承受采摘时的疼痛，经历了疼痛过后你才得到你生命中的那朵玫瑰。

同一件事，同一个人会因为你的眼光的不同，心境的不同，所给你的感受也会发生不同的改变，因此学会欣赏这是人生中最重要的一课。

学会欣赏九年级简短篇二

作文。

(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编收集整理的九年级美文欣赏范文5篇，欢迎借鉴参考。

遇到这位大佬真荣幸。

这位呢，是我心目中最崇拜的大佬。胆敢保证，他是我除亲人外最亲近的人。

他身高不高，一米六左右，别看他矮小，行动却如此敏捷：他虽没有那些歌星般英俊的长相，但在我心中却是科学家般的聪慧。他呢，是位巴迷，对公交车及城市公共交通系统颇感兴趣，对其研究更是达到身临其境的地步，他懂得很多有关车的知识，了解很多有关城市公交的最新动态，说他是大佬完全没错。

他有着“车来了”这款查公交软件般的超强记忆，他熟知我们全市多达200条公交线路的具体走向及首末班时间。有次乘车我无意间睡着，醒来时已经到了终点站，超了整整10来站路的距离。更让我感到无奈的是这条线路终点站是郊区，而且我完美错过了本线路末班车。正当我发愁时想起了他，于是我抱着试一试的态度拨通了电话。当我把情况一一说明以后，只听电话那头沉默了一阵，“根据你所说的，你现在往前走约500米到达一个十字路口，右转再走200米你会看到一块站牌，你在那里乘211路到xx路下车，再换乘59路就可以到达你家了”。我半信半疑地按照他所说的方案走，没想到真看到一块站牌，之后我顺利到家。经历这件事后，改变了我对他的看法，有了他，不再担心迷路。

他拥有优秀的社交能力。他在学校创立了“华港交通俱乐部”，组织大量有共同兴趣爱好的同学一起研究讨论有关公交的话题。我家社区以前没有一条公交线路，社区居民出行很不便，为此社区居委会已多次向公交公司提交申请，但结果都无果而返。当我把这件事向他诉苦后，他却说帮我解决。我苦笑着说：“就凭你?居委会都没辙你觉得公交公司会理你吗?”“你等着吧”......这件事就这样被我抛之脑后。一周后，我家楼下立了一块公交站牌，公交公司将25路终点站设在我们社区，自此，我们社区结束了出行难的历史。面对眼前的景象，我为之震撼。之后据我了解，原来是他及其团队找到公交公司共同协商及规划。有了他，不再担心没车可坐。

他还很执着，专注于对公交的研究。其实他在班上并不是我所想象的那么受欢迎，反倒因为才华横溢而被很多同学嫉妒。不管其他同学和家长怎么评价他，他都置之度外。有好几次我劝他培养一下其他爱好吧，班上同学意见很大，他却说他梦想能建设好城市的公共交通系统，所以他应该执着下去。正因这样，所以每次考试他总能拿到年级第一，每次校科技大赛上总能提出很多创新方案。

他平时也喜欢跟我讲解有关车的知识，我也成为一名车迷。在他身上，我感受到他热爱的不仅仅诗交，更是对这座城市的热爱，对生活的热爱。他对事业的探索和求实精神也深深感染了我。遇到这位大佬，改变了我对很多事件的看法，让我也找到一个适合自己的爱好，让我也取得优异的成绩。未来我将继续支持他，继续支持巴迷这个团体。

遇见这位大佬，我真荣幸。

艺术生该不该学好文化课。

绝大多数人都知道，学艺术的学生每天花大量时间来练习专业，所以文化课方面比较薄弱，并存在没有学习动力，学习目标不明确，还有提不起兴趣，没有掌握好的学习方法等情况。特别是学习文化课没有积极性，有部分人甚至开始厌学，觉得没有多大用处，这可给文化课教师带来了前所未有的难度，并且直接影响着艺术学院的教育质量。那么，如何才能提高艺术学院学生对学习的积极性呢?下面是我的想法，轻虑浅谋的看法。

其实，一部分艺术生学习不愿意学习，不能加强学习目的的教育，学习积极性不高等，最重要的一点是对自己学习文化课的其目的不明确，对自己改学习的浅淡的知识，和内容不明确。如果问他们学习文化课有什么样的作用的时候，很少有人能明确的说出来，甚至一些学生对自己应该学习什么科目，什么内容都不了解，并且缺乏一些主动性。因此呢，想要提高艺术生对学习的主动性、积极性，还是要加强对学习目的的教育。使大部分学生了解并明确艺术学院的栽培目标、目的，处理好文化课与专业课的关系，让学生明白文化课是基础中的基础，专业课是主修的核心，两者缺一不可。高考如果专业你考得了全市第一，你的文化课只考了不到两百分，你已经要和大学说拜拜，有多少专业优秀的学生落榜了可想而知。有多少家长为了自己的孩子砸钱，这种补习班，那种补习班，这么短的时间内，怎么能补起来小学六年、中学三年、高中三年这么多的知识?如果意识到这之中缺一不可的关系，只要知道学，就还不算晚，等到过了几十年，后悔可就是一辈子，后悔终生是什么样的感受，我想没人愿意去尝试。

认识到了学习文化课的重要性，要认识到，只有学习好文化课才有助于学习其他课程。一个文化水平过低的学生，是很难学习好专业课的，随着专业水平提高，文化水平迅速降低，会使你理解不了专业里面的奥秘。

还有一点，我认为学习要培养学生认真完成作业的习惯不少艺校学生懒散拖拉，不能按时完成作业，今天的作业总觉得要明天写才行，到了明天又会再推后，长期以来，就形成了恶性循环。教师应当根据学生的实际水平，适当的布置一些作业，如果难度过于高，反而会激起学生不想看题，不想做作业，甚至觉得作业都这么难了，讲课应该更难，还是不听了。而一但布置了作业，必须要时间限制，要不然还是会造成拖拉的习惯，可是作为学生就应当独立认真的完成作业，这不仅是对老师的尊重，这还是对自己的尊重。

对于学生的作业，要及时的检查，通过面批作业里的错处，对订正过后的作业加以评点，学生会觉得老师还是注意自己的，渴望得到老师的表扬，就会加倍努力学习，只有有了兴趣，那学习态度等多处问题就不能再算做问题了。

面对挫折。

人生在世，说长，悠悠数万日，遥遥无期;说短，忽忽几时秋，弹指一挥间。人，只有一次宝贵的生命，而我们又有几次成功，几次失败呢?人生道路是不平坦的，难免有磕磕绊绊，这就是挫折。面对挫折，我选择博爱，张开双臂，勇敢面对，乐观地看待挫折，只有这样你才能永远立于不败之地。

古人云：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。困难与挫折对于人来说，是一把打向坯料的锥，打掉的应是脆弱的铁屑，铸成的将是锋利的钢刀。人最出色的工作往往是处于逆境的情况下，思想上的压力，甚至是肉体上的痛苦都可能成为精神上的兴奋剂。很多杰出的伟人都曾遭受心理的打击以及形形色色的困难，若非如此，也许他们就不会付出超群出众所必需的那种劳动。正如法国的伏尔泰说：“人生布满了荆棘，我们唯一办法是从那些荆棘上迅速跨过。”

挫折像弹簧，你强它就弱，你弱它就强，挫折面前，一蹶不振，必将走向死亡。有一个故事说：两人结伴横穿沙漠，一人中暑不能前行，当朋友出去找水，把手给了他用来鸣确定再找到他的地点时，他却把手绝望地对准了自己的太阳穴，提着满壶清水的朋友循声而至时，只看到了一具尸体。这正是面对挫折不同的态度导致的严重后果啊!

面对挫折，我们不能一撅不振，要勇敢奋斗，向它挑战。笑对挫折，充盈我们的心房;笑对挫折，让我们勇敢前进!每一次挫折都是对自我意志、决心的考验。我们要从挫折中总结经验教训，不要因为惧怕再一次的受伤而放弃了近在咫尺的成功，敢于面对挫折的人是最坚强的。

朋友，挫折是磨练意志，增加能力的好机会。勇敢地面对挫折，优雅地迎接成功吧!

那份不一样的真情。

年少的我一度“苟活”在父亲那双可怖的“铁砂掌”之下，饱尝被“恐惧”支配的痛楚，不得宁焉。因为在我的印象中，父亲一直是一张扑克脸，眼神凌厉得恰似锋刃。那只高高上扬的手掌也极为冷酷，重重地拍在桌子上，震得物什愕然一跳，吓得桌子一声轻嘤，一米开外的我都不由得打了个寒颤。

这一幕对我的冲击太大，以至于我失足摔在地上的前一瞬又恍然忆起。于是我心口一紧：完蛋了!

可我马上又无暇顾及此了;哇!好疼!一股剧痛不由分说地袭上了我的膝盖!它就像一条灵活的小蛇，窜遍了我整个躯壳，咬在我的心尖上，还满意地朝我吐了吐舌。泪水早已决堤，冰凉地模糊了我的眼眶。但仍可见殷红的血迹在裤腿蔓延开来，开出一朵绚丽的血花——我和我的小伙伴们都惊呆了!

也不知是什么时候，父亲来了。他的巨足碾在尘土之上，他松木般的额头依稀可见几颗汗珠。见我一把鼻涕一把泪地瘫坐在地上，他眼中似有怒火烧起，熊熊火焰炙烤着我的五脏六腑。我看见他那双大手破空而来，吓得双眼一闭，谁知他拍了拍我身上的灰，笨拙而又轻柔地将我扶至他的肩头，把我背了起来。父亲的臂膀很宽、很平坦。我伏在那里，有一种宾至如归的错觉。

“我们去医院。”爸爸还是那低低的嗓音，却意外地给人一种温文尔雅的感觉。这条路稍簸，但是父亲的背上很稳。我像只小兽，安静地卧在他的肩头。

天知道，我有多想就这样一直一直走下去。

其实吧，父母就像是另一个维度的孩子，他们有些思想大条，遑论细腻。但是，他们总能给你一份不一样的真情。那可是世界上最珍贵的物件，好好珍惜吧。

写给美丽天使的信。

美丽的天使：

你好!

我，曾被海浪无数次掀起，是你，给了我坚强的鼓励;我，曾被阴霾天空永久笼罩，是你，给了我向上乐观的勇气;我，曾被暴风骤雨吹打着弱小的心儿，是你，给了我活下去的信念……谢谢你，“天使”。

我虽不能用财富回报你，但我愿自己的心伴你幸福一生;我虽没有美貌的容颜，但我愿用暖人心扉的笑容点缀你的心灵;我虽不是上帝的宠儿，但我愿你的亲人能够天长地久开心每一天，我愿化作一颗闪亮的繁星永远陪着你……谢谢你，“天使”。

还记得那时，我们一起奔跑在田间小路，一起玩耍，一起戏水，一起捉蝴蝶……跑着跑着，我的脚扭伤了，疼得要命，你搀起我就向村里的诊所走去，一路上一直鼓励我要坚强……那时，我5岁，你6岁。

记得那年的金秋，我们又一起去田地里游散，一起看日落西边的美景光辉，倾听虫鸣蛙叫的乐曲，是你我的心随风飘扬………那时，我7岁，你8岁。

本是一直友好的，可谁知晓那上帝的不公，硬是把你从我身边拉了去，你走之前和我一起度过的那些时光，我永远不会忘记，还一直记得，鼓励受挫的我不要灰心;一直记得，要我陪你欢笑一生;记得，你走时暖人心扉，那灿烂的微笑是多么的美丽……那时，我10岁，你11岁。

“学会感恩，学会微笑，学会坚强，学会去关爱他人。”一直是你常常提醒我的，是的，我没有忘记这些，我已学会了感恩。在公交车上曾被摔倒，乘客的扶起我已用微笑报答;在校园，同学的友善帮助我已用言语报答;这些都是你曾教我的，我学会了感恩，遗憾的是，我却终究不能回报你那美丽的笑。

远在他方的你，伴你一生快乐的我——。

祝你在天边永远闪亮!

“天使”的朋友：朝华。

学会欣赏九年级简短篇三

大多数的普通人在困难面前，选择是逃避；颓废；或者是消极悲观；又或者是放弃；于是他们最终只能成为失败者或普通人。只有级少数的人在困难面前，选择坚强，或是乐观面对，把压力变成动力，于是他们冲破阻碍他们前行的负面思想，抛开的所谓的顾虑，打破思想的禁锢，用积极的乐观的正能量面对未知路，所以让我们与坚强一起前行，寻找属于怎么的`光芒。

古往今来，成大事者有哪个不是靠坚强意志而成功的？司马迁因《史记》入狱，在狱中又受到狱刑，但他依然没有放弃完成史记，依然完成被称之为史家绝唱，韵之离骚巨作，为我们世人留下宝贵《史记》完成这巨作，他靠的是什么？就是坚强的意志。如果没有一股坚强的力量在陪伴支持着他，很多次的狱刑毒打早已使他放弃，也就没有这巨作的诞生。司马迁的成功是源于他的坚强动力，如果没有死而后已的精神，坚强的意志，司马迁还只是有点小聪明的小脚色而已。

史铁生，前半生虽无大成就，但也健康，四肢健全。然而世事难料，他在中年遭遇不幸，双腿残疾，只能在轮椅上度过余生。大多数的在遇到这种事时自暴自弃是在所难免，然而他没选择向困难屈服，他在轮椅上写作，用他的文字写下一篇又一篇感动的人的文章。因为坚强，《我与地坛》诞生。坚强与残疾无关，史铁生“站”了起来。

成功的人都有一个百折不挠的意志力，这股意志力也就是我们所说的坚强，让我们时刻与坚强同行！

学会欣赏九年级简短篇四

冬日的寒风凌冽而决绝地打击着窗，窗在“砰砰”地响，冬雨和冬风一起，演绎着一年中最后一个季节冬。

早晨起床拉开窗帘，才发现阳台上的植物在入冬之后因霜冻而亡，呼出的气体变成了白白的雾。冬天的早晨，阴而冷，我穿上厚厚的大衣，向门外走去。

从楼梯走到楼下，竟发现一缕淡淡的阳光穿过冬日浓浓的雾，在这样微小的温暖之下，逐渐有了欣喜之情。忽然发现冬天的惊喜在于，最需要温暖时阳光随影而至。

不一会儿，阳光变洒满了一整个小城，从家门走出遇见了几个邻居，便寒暄了几句。

“今天的太阳可真好，要把衣服拿去晒晒了。”

“是啊是啊，今天的太阳可真好。”

厚厚的大衣在阳光之中更显温暖，此时已有许多邻居拿着一把小小的椅子，在阳光下尽情享受冬天所要给予人们的暖意了。

家门口对面的老奶奶此时也在门外，穿着厚厚的大衣，坐在舒适的椅子上。一旁的孙子直缠着老奶奶：“奶奶，给我讲。

故事。

吧。”老奶奶便捏着孙子那圆滚滚的小脸直说好。

老奶奶的儿子和儿媳走出门，儿媳手中的围巾道出了爱。她把围巾轻轻地围在老奶奶的脖子上，理了理老奶奶的衣领，笑着说：“妈，我们上班啦，你要主意身体。”

老奶奶脸上开出了花，道：“早去早回啊。”

“爸爸妈妈再见。”

一家人都笑了，多么温暖的画面。冬天的美丽在于，仅仅需要一点阳光，就可以看到暖阳下嬉戏的。

儿童。

暖阳下织毛衣的妇女暖阳下笑得很满足的老人。

美丽，需要走过转角欣赏，如冬天。继续向前走，看见另一个冬天。

我低头，却意外看见新生的小草，浅浅的绿色，从土壤中钻出的生命，新奇地望着这个充满惊喜的世界。原来，冬天也意味着不屈服，用力量与冬对抗。冬，却也是一个审判员。只有坚强的生命才可越过寒冬，重获新生。

冬天应该是一个很容易让人满足的季节吧，比如说阳光，比如温暖，在这样的温暖与希望中也逐渐喜欢上冬天了。她虽凌冽决绝，却也不乏生命与浪漫。

而这一感受，是从欣赏中感受到的。

学会欣赏九年级简短篇五

对于每个人，“倾听”的含义各有不同，可能是对话语的倾听，也可能是对自然万物的倾听，但对我而言，最美的倾听，是通过文字，倾听作者的心灵。

三毛的文字，总是透着一股子的生气，她将自己对生活的热爱与激情，对于爱情的追求与付出，对于世间所有美好事物的喜爱与发现，通通倾注进自己的文字中。她的文字里没有繁杂堆砌的辞藻，没有矫揉造作的语言，只有一颗火热的心。三毛的文字影响着几代人的生活，直到如今，我也能透过文字，倾听到三毛内心那空灵美丽的低语。

经过梦里花落知多少的童年生活，三毛远离故土亲人奔赴撒哈拉沙漠，在那里遇见了她一生的挚爱荷西，那段生活在三毛心里刻下了不可磨灭的记忆。我从《撒哈拉的故事》中，听见了三毛心里的欢愉与踏实，听见了她洒脱自由的笑。荷西死后，三毛一度伤心欲绝。

薄薄的一本《哭泣的骆驼》溢出的是浓浓的深情与悲伤，我也同样意识到在三毛心里，她的思绪还未断绝，她的笔下依然能写下荷西的痕迹。但谁都没想到，那样坚强乐观的三毛，竟会选择了结自己的生命告别这个世界，永别爱她的读者。我想，三毛发现自己的思绪枯竭了，自能以死捍卫尊严，这是属于她的思想的颠覆。

生如夏花，死若秋叶。这便是三毛的人生写照，我也从她的文字中听见了她不平凡的心灵追求，也从中明白了三毛的思想颠覆。倾听文字，可能是个不可理喻的想法，但我认为，文字的倾听，是心灵与心灵的对话，同样会使人受益匪浅，从中感悟生命的真谛，倾听心灵的低语，也是对心灵的一场别样修行。

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学会欣赏九年级简短篇六

欣赏洋溢在我们的生活中。每一句赞美，每一次肯定，其实都是欣赏的一种展现，它就像初春的第一抹绿芽，带给你蓬勃向上的力量。

获得欣赏，使我拥有坚持。妈妈曾告诫过我：逃避困难，是你人性上最大的弱点，也将会是你人生旅途上最大的绊脚石。若不是师长的欣赏，我将早已止步不前。在学画的前几个星期，我的热情是高涨的，可伴随着时间的推移和难度的增加，我便变得有些木然，有时还生出放弃的念头。但老师的欣赏催着使我继续。当画界前辈欣赏那稚嫩粗浅的画作并作出肯定时，我的内心就如潮汐般一潮接一潮地波动，把“放弃”这类不光彩的字眼彻底卷走。一次次来回往复，我不断受着欣赏的滋养，坚持着，越画越好。

自我欣赏，使我拥有快乐。每日站在镜子前看看自己，整理一下衣冠，然后神清气爽地走向新的一天。心里总是挑着好的地方夸赞自己，这让我感到愉悦。平时在纸上一笔一画写几个字，涂涂改改画几幅图，认认真真欣赏上几秒，美滋滋地吹上几句牛皮，这又何尝不是一种快乐?我用欣赏来肯定自己，让自己一直能保持好心情来拥抱生活。

欣赏他人，让我敞开心灵。人与人的关系组成了这个世界，维持良好的关系便显得尤为重要。欣赏会促使你去寻找他人身上的优点，有了优点的人就不太难相处了。她曾是我眼中满是缺点的一个人，没有时间观念，经常无休止地说教。每次碰到她，心情都会微微地差上几分，心里边总似堵着一块石头似的，又沉又闷。后来我努力地去欣赏她，发现她的优点。很快，我发现，她是个尽心尽责的人，每次都是那般努力，并且一直坚持着。心中的石头风化了，融进了我们一起携手的这方土地。欣赏他人，让每个人都坚持着自己应有的那份快乐。

欣赏，是一种生活态度，它会助你走上属于自己的成功之桥。当你看不清到前方时，欣赏会让你勇往直前;当你摇摆不定时，欣赏会帮你保持平衡。欣赏，属于你我他。

学会欣赏九年级简短篇七

同样是一棵树，有人看到的是满树的繁花嫩枝，有人看到的却是树上爬着的毛毛虫。为什么对待同一个事物，会有这么截然不同的结论呢?原因就在于有的人懂得赏识、欣赏与赞美，而有的人只会用挑剔、厌恶、指责的眼光看待事物。

这个故事告诉我:总是习惯于抱怨或指责周边的人或者事物，很少回过头想一想，自己身上的问题。根本没有懂得如何去欣赏一个人，只是一惯抱怨别人的不是，只看见了别人的缺点，没欣赏到别人的优点。其实世界上的任何事情都有两面性，对他们美与丑的定义都源于我们本身，关键是看我们怎么想，站在怎样的角度去评价他们。仙人掌可以在干旱的沙漠中无虑地生活，有的人会认为仙人掌十分难看，是因为它没有荷花那么优雅，有的人会认为仙人掌的刺很可怕，因为它没有玫瑰那么艳丽，更没有樱花那么有风情趣味;而有的人却相反，他喜欢仙人掌的顽强、欣赏仙人掌的精神。

两种不同的态度，两种不同的结果，评判出了许多缺点，也欣赏到了很多优点。我们应该学会去欣赏周边的人的周边的事物，努力找到周边的闪光点，用欣赏的眼光去看待他人是给予他人的一缕阳光，更是动力。我还记得一本书中有人曾对赞美和赏识作过这样的评价:赞美、赏识就像风对帆，就像雨露对于种子;赞美和赏识是我们成长的过程中不可缺少的一件营养品。这是一位考生对赞美、赏识所做出的评价。所以我们要以欣赏的眼光去看待他人，这是给予他人最大的动力，学会欣赏更是我们人生过程中，必不可少的关健一课。

学会欣赏九年级简短篇八

心怀，就是既乐衷于鸿鹄天际悠然翱翔也喜欢燕雀墙头枝角翻转啁啾；心怀，就是既青睐热烈激勇的百花齐放，也执着于傲然绽放的墙角孤梅；心怀，就是以一双发现美的眼睛，让心灵感受万物的千姿百态，从而让生命充实。

就是扬帆于人间汪洋面对突如其来的大风大浪用心灵的微笑化解眼前的惊涛骇浪。为何苏东坡面对接二连三的贬谪却高呼也无风雨也无晴；为何陶潜身居孤山僻壤却能心发“采菊东篱下悠然见南山”之感；为何欧阳修被贬滁州却能在心中感叹“山水之乐”？其实千古文人英雄这一句句华丽的辞藻已是的代名词他们正是从容的面对前方才让的光芒在眼前闪烁。是对自己人生的乐观与向往是自己心灵迸发真实的渴望是前方黑暗却能让眼前永不熄灭的一束火光。

心怀，才能突破现实与理想间的隔阂，在人生的原点诗意地栖居。是什么使西西弗斯不断遭遇从头再来的转折却依然不懈地推石上山。正是他心怀，当一个人真正到自己的韧性，才能应付各种禁锢，不会停歇高踏的脚步。梦与现实总是存在无尽的距离，然而心怀，会让自我迸发久违的激情与动力，让自己的'目光徜徉在深邃的理想天空，让一个灵魂高傲而从容的前进。

当心中多了一丝对人生远方的向往和永不驻足的奋斗，方可真正地到生命的本色。漫漫人生不乏美与善。然而一个人的心灵若没有向往与憧憬之情，是无法拨开迷雾到真正的生命。向往者与奋斗者往往不会让目光停留在眼前，而是在生命之巅高瞻远瞩，真正到光彩的景色，而消极者即使渴望人生，然而当眼前蒙上一层迷雾，一切都会成为飘渺的虚影。

只有真正地心怀，才能走过生命之路，让心灵充实。

学会欣赏九年级简短篇九

幼苗羡慕大树的苍翠挺拔，细流羡慕大海的浩翰无垠，雏鹰羡慕老鹰自由地翱翔蓝天……其实，它们不必羡慕别人，只要做好自己该帮的事就好。学会欣赏自己，不必羡慕他人，你，也是一道风景！

细小的石子，虽不起眼，却能铺出千里路；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰；轻柔的雨丝，虽不惊人，却能滴穿巨石……自我欣赏可以成就一个人。

伟大的盲聋哑女作家海伦・凯勒因为自我欣赏，乐观面对困难，有了今天的成就。

海伦成功的原因在于坚强乐观的面对每一天，学会自我欣赏。我们好好想想，像海伦那样重度残疾者都能有这么惊人的成就，我们正常人为什么不能呢？一是没有毅力，二是因为受了一次挫折就丧失信心。学会欣赏自己吧！也许你学习成绩不好，但其他特长也不一定差，发展全面特长，发现自身优点。

岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执著，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的蜡梅教我们笑迎冰雪。在自我欣赏过程中，也要学会欣赏别人。

即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花“；即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀；即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香；即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒；即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；即使我们只是一根小草，也要给大地带来一点绿色……自己有自己的优点，没有一个人是十全十美的，也没有一个人是什么优点都没有的，每个人都有自己的价值，不必羡慕别人，做好自己该做的事就好。

如果你只看到自己的不足，那么你将灰心丧气；如果你总是以别人的优点来比自己的缺点，那么你将会自暴自弃，充满伤心。“天生我材必有用”，学会欣赏自己的优点吧！其实，你，也是一道风景。

学会欣赏九年级简短篇十

讲诚信是中华民族的传统美德，也是我们立身处世的为人准则。古语云：“人无诚信而不立。”的确，我们说话办事要实事求是，要以诚待人，说实话，讲实情。不守信用和弄虚作假是难于在社会中立足的。您知道吗?几个月前，我曾为不讲“诚信”而付出过“代价”呢?现在我还记忆犹新，历历在目。

那是一个假日的上午，我做完作业就到妈妈的房间去上网玩游戏。我无意中拉开了一个抽屉，我吃惊地发现里面有几叠面值一百元的钞票。我想起这是妈妈前天收回的货款!那段时间我正好看中了一个铁甲超人和一辆四驱车，正愁着没钱买，因为父母一向很严，很少给零钱我花。我想：那么多钱，我从中抽一张出来，妈妈应该不会发现的，一旦发现，我坚决不承认，她也拿我没办法的呀!也许是她收钱时大意点少了呢!唉!不行!老师常教育我们做人要诚实、光明磊落……我转念又想：没问题嘛做它一次半次的，有什么大不了!圣人也会犯错……我经过一番思想斗争，终于理智不敌私欲。我从一叠钱中抽出了一张100元的钞票。当然，我的超人梦圆了。不过，往后的日子里，我总觉得有点不安，对自己所做的有一点后悔。

俗语说：“若要人不知，除非己莫为。”我偷钱的事始终露底了。那天晚上，我刚上床，妈妈进来了，她一双慈祥中带有一股严正刚的眼睛盯着我不放，好像已看穿了我的心思一样。我低着头，心跳得很急。妈抚摸着我的头，语重心长地说：“一个人什么东西最可贵?是坦城。我给你讲一个故事……”妈妈向我讲了一个叫《周处》的故事，我边听边流泪，我悔恨极了!最后，我坦白了自己的“罪行”。妈妈也没有责怪我了。

知错能改，善莫大焉!我从这件事得到了“教训”，同时也得到了教益。我明白到诚信对于一个人成长的重要性，今后，我一定要做一个诚实守信的孩子。

做人要守信的记叙文。

学会欣赏九年级简短篇十一

在我的童年生活中，有一个丰富多彩的大口袋，里面装着快乐，装着悲伤，还装着令我难以忘怀的时光。

记得二年级的时候，有一天中午放学，我走到超市门口，进去买了一包“土豆麻薯”。售货阿姨将钱找给我，我数了一下，嗯多了一元，这下可赚了。我心里美滋滋地走了出去。在门口碰见了好朋友，我马上贴到他的耳朵旁对他说：“刚才我买土豆麻薯，阿姨多找了我一元钱，我请你吃零食吧。”朋友听完皱起了眉头，想了一会儿说：“不行，快把钱还给阿姨吧，我们要做诚实的人。”我生气地说：“才不要呢，钱给我就是我的，怪她自己数错了，我为什么要还给她?”说完我就怒气冲冲的回家了。

刚进家门，我就迫不及待地对妈妈讲起了我的“好事”，我想作为钱迷的妈妈肯定会高兴的。我正绘声绘色地讲着，忽然发现妈妈一言不发，用严厉的眼神盯着我。过了一会儿，妈妈才说：“我喜欢的钱是靠自己的劳动换来的，而不是这种不劳而获的钱。你自己想想今天自己做的对不对?你的同学说得对，我们要做一个诚实的人。”听完妈妈的话，我的脸红了。想了一会儿我抬起头对妈妈说：“妈妈，等我一会儿，我马上就回来。”说完，我又跑出了家门。

来到超市，我鼓起勇气拿出一元钱，对售货员阿姨说：“阿姨，刚才……你，你给我多找了……一元钱。”阿姨听完接过我手中的钱说：“谢谢你，小朋友，你真是一个诚实的孩子”听到阿姨的话，我心里高兴极了。我不好意思地说了声：“阿姨再见”就走了回去，路上我的心情高兴极了，也非常踏实。

通过这件事，让我明白要做一个诚实的人，才能得到别人的信任和赞赏，同时我也明白了要防微杜渐，当你的心中有坏思想时，要及时的制止，否则后果不堪设想。