安静地的英文是什么(优秀9篇)

总结是成长的一种方式，记录下经验和教训。在总结中要注意语言简练、条理清晰，避免罗列无意义的信息。总结可以让我们更全面地了解自己，发现自身的潜力。

安静地的英文是什么篇一

含羞的这一朵是你，因为有着太多的矜持；怒放的那一朵是他，他总是那样纨绔；请你告诉哪一朵是我呢？是不是被昨天黄昏那场雨里凋零了的那柄残荷就来着？残了就残了，我也不算是一个追求完美的个人呀，不怕你笑话，因为我打小起就没有胸怀大志，只是觉得在这个世界为别人还是自己开开花，结结果自认为好了就足以。残荷有残荷的美，记得在春节联欢晚会，那曲《我是你的眼》吗？那歌者心中有一双明亮的眼，比常人还要明眸善睐；记得舞台上那轮椅和拐杖的搭档吗？那瘸腿失臂者的风采，还是那样亭亭多姿，还是那样玉树临风！

总怪幸福不来敲门，没办法幸福总是包在纸里，经不得风吹，经不起雨淋，见不得日晒，容不得火烤，如此弱不禁风的东西，谁能为他买个保险呢？谁能把他放进保险箱里呢？幸福就如着出泥不染的荷花，需要鱼儿温软的拥抱，需要蜻蜓轻盈的呵护……细心的心，温情的情，就是幸福外面的那张纸，只要那只纸不变质，就过不了保质期。

安静地的英文是什么篇二

演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在发展不断提速的社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的安静地努力演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

尊敬的领导们、老师们：大家下午好!今天我演讲的题目是《静静地等待花的开放》。

从我第一天踏上工作岗位至今，已有十一个年头了，教育教学中发生的大大小小的事数不胜数。如今忆起往事，其中有许多已经淡忘，但有些却深深地印在了心底。

我于20xx年分配到了西葛小学，当时学校让我担任一年级的数学可和班主任工作。刚踏上工作岗位的我，不懂的地方太多了，但我坚信只要自己认真对待每一个孩子，只要自己把在学校里学到的理论知识用到我的教学中，我一定能把书教好，一定能胜任我的班主任工作。可是开学一个月不到，我就遇到了难题。

当时班上有这样一个孩子，他上课不专心听讲，课后作业完成不了，作业本上的字一个挤着一个，根本看不清楚。还总喜欢用一根短的不能再短的铅笔写字，跟他讲了很多遍，他都不改正。衣服已经很脏了，就是不会换一件。更让人接受不了的是他还有乱拿别人东西的习惯，怎么小小年纪就有这样的坏习惯了呢?我深深地陷入了苦恼之中。接着一连几天我都在想这个问题，这孩子的名字叫张万，这孩子的父母应该是希望自己的孩子将来成为有钱人吧?不过这名字也太直接了吧，真是与众不同啊?更有趣的是：有一次这孩子竟然问我数学书上的人民币图案能不能剪下来买东西。是啊!这幼稚的语言中透露着对金钱的渴望，种种问题让我决定进行一次家访。

俄国教育家乌申斯基曾说过：“如果教育学希望从一切方面去教育学生，那么就必须首先也从一切方面了解学生。”的确，一个爱的微笑，一个爱的话语，都可能激起孩子内在的潜能，有可能改变孩子的一生。作为教师要想所有的学生对你多一份亲近、敬爱与信任，使每位学生都能得到你平等的关注，这就需要我们的老师躬下身来主动去亲近每一位孩子的心灵，用他们心灵深处的能源，照亮他们的精神世界。

记得有一次我生病了，请了半天假，早上到医院挂水，下午赶来给学生上课。六年级学生了，课时很重要，我不想因为自己耽误了学生上课。当我到了学校之后，一位老师告诉我说，我班的学生知道老师生病不来上课了，好像很开心，听了这话我当时心里有一种说不出的感觉。之后，我一直问自己难道学生真的那么不喜欢自己吗?上课了，到了班上我看着学生足足三分钟没有说话，我把每个学生都看看了一遍，现在我仿佛不认识他们了，难道他们就这么的不懂事吗?平时的乖巧都是装出来的吗?难道他们的老师平时那么的辛苦，现在生病了，他们就没有一丝的同情吗?想着想着我的眼泪就出来了，但我还是强忍着不想在学生面前流泪，我不想让学生看到我的脆弱。可能学生们被我吓到了，教室里出奇地安静。前排的一学生问我：“老师，你怎么了?”，我还是决定今天的事要问清楚，因为我觉得不能放弃孩子的任何一次错误。班长告诉我：班上是有一小部分学生有这种表现。当我问及他们当时为什么这么说的时候，孩子们都闷了，因为他们并不知道老师生病了。事情的真实情况是怎样的?我觉得已经并不重要了，我一直在想是不是自己平时这方面的教育太少了。平时他们对待自己的父母，对待自己的朋友，对待自己的同学也会这样吗?我想应该找个机会给他们补上一节“学会感恩”班会课，于是我把当堂的语文课该上了一节班会课，因为我觉得今天发生的事情是一个再好不过的例子了。下课了，我没有立刻离开教室，我清楚地记得学生们也没有出去玩。那天在放学回家的路上，突然我的手机响了，是班上一个调皮的孩子发来的信息，大意是让我不要生气，说他们并没那么说。还有一孩子说：“老师，我们太不懂事了，请您原谅我问吧。”就这样我陆续收到了好些孩子的短信。从我坐上回家的汽车，信息一直伴我走进家门。当我放下手机的那一刻，我也彻底的放下了这件事，我觉得事情的起因并不重要，重要的是我的学生们已经学会关心别人了，这不真是我所看到的吗?第二天早晨看到学生们，我觉得我更加地喜欢他们了，我依旧耐心地教育他们，努力让他们自信地走进中学的大门。俗话说：只要付出了，就有回报。今年的教师节我收到学生们的祝福。教师节前一天的傍晚，我在焦急地等着公交车，手机来信息了。一孩子说：李老师:好长时间没有见到您了，你还好吗?明天就是教师节了，我真诚地祝您教师节快乐!从上学起，我遇到过许许多多的老师，但令我最佩服的就是您!在快毕业的那段时间里，您为我们付出了多少汗水和心血，在此我由衷地感谢您!是啊，付出了终有回报的，看到这样的文字，想想作为一个老师再辛苦也是值得的。我告诉他：收到他的短信我很高兴，每一个教过你的老师，你都应该尊敬他们。如果以后在学习和生活中遇到什么烦恼，如果相信老师，可以告诉我。要想孩子真诚地对待你，你必须先真诚地对待孩子。

今天回想起这几件事，感动多过当时的辛苦，热爱学生是教师的天职，那远比渊博的知识更重要，得到老师的关爱，是每个学生的心愿，它会鼓励、鞭策学生，大大推动学生的成长和进步。每一个孩子都是独一无二的，他们都会很优秀，只是需要我们耐心地了解和正确的引导。每一个学生，都像天空中的星星，有的灿烂耀眼，有的光彩暗淡。那些光彩暗淡的，可能是由于我们离它太远，如果我们离它近些，多关心他们些，那么他们就会更好。

在做班主任工作的实践中，我深深地体会到了爱的力量。老师送给学生爱，学生回报老师爱。爱的种子播进学生的心田，总会发芽、开花，我愿意静静地等待花的开放。

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩“。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。

有很多同学会说学习苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误的。

首先，我无法否认学习之苦，学习之类，但甘守学习的苦才能享受学习的甜。在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗!遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐;山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐;思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。记得爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡慕的机会。是的，只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。

其实，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的，任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。

战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续学习。晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，继续学习。这两位最后都取得了伟大的成功。由此可见，努力学习是一个人成功的必经之路。

一个人偶尔的失败并不能说明什么，成绩的好坏更不能说明一个人的聪明，中国台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好，有一次，数学考试他只考了20分，可是他并没有放弃自己，而是努力拼搏，最终取得了令人羡慕的成就。

期中考试刚结束不久，或许有的同学因为成绩不好而放弃了努力，然而成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生，基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功;或许有的同学也会因为考试结束后可以放松一下了，然而你错了，真正的考验和挑战还在后面，期末考试就在眼前了，只有不断努力不断拼搏才回去的最终的胜利。

俗话说一年之计在于春，但冬天才是学习最好的时间，没有干扰，周围的一切都很安静，在这种环境下更有利于我们的学习，所以，同学们不要再抱怨紧张的学习中没有快乐，不要因为一次的失败而放弃努力，让我们一起抬起头，正好装，努力学习吧!

常言道,”一分耕耘,一分收获.”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的.正如我校的体育健儿们,能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果.今年运动会上，一刻东方的星划破了长空,在空中打下了一个硕大的惊叹号.运动健儿的赫赫战功使其,以巨人身姿屹立与我校上空.我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能.长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情.这样的回报时我们的所得.

是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季?过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。

同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。

安静地的英文是什么篇三

最近我读了一本我曾经非常期待想要学习的书，这本书是一本让男人了解女人的一本书，理解女人，尊重女人的书；这也是一本教会女人做女人的书,做一位可爱女人，在生活中找到位置的书，这本书叫《女子安天下安》是一位非常伟大的女作家袁洁写的.

人生如梦,岁月无情,蓦然回首,才发现人活着是一种心情,得也好,失也好,一切都是过眼云烟,不管昨天今天,明天,能豁然开朗就是美好的一天,不管亲情,友情,能永远珍惜就是最好,袁洁,我们称呼她为袁老师,也就是这篇文章的作者,在很小的时候是一个非常幸福的小女孩,家中有父母,还有一位比他年长的哥哥,由于哥哥生意失败而去世,母亲因为哥哥去世痛苦难过,没过多久也随之而去,那年她才18岁,只留下她和父亲在这个世界上,原本一个幸福的家庭有哥哥的疼爱和母亲的关心,生活一下子就变了，没有过多久，袁洁也嫁人了，在她的人生中有很多坎坷，但她都毅然走出来了，变成一个成功的女强人，目前是一位二级咨询师，三度生命系统创始人，国际养生总会秘书长。

这本书里其中有一章节讲得是：你真的会做太太吗？一位女人被丈夫抛弃，非常委屈的她去找了家里最年长的老婆婆,老婆婆问她,你知道为什么你的丈夫会离开你吗?女人说我已经做到了做太太的本分我在家做饭洗衣服,带孩子,孩子的日常学习,工作上也偶尔去帮助他，可她还是会离开我.老婆婆说你做的这些是,清洁阿姨,保姆,员工都能做到的，这不是你必须要做的。

女人问：那我应该怎么做，老婆婆回答你要成为他的伴侣，能够帮助他，能够安慰他，能够得到他的信赖，能让他从你这里获得力量才对。如果一个男人身边有了这样一个女人，那么他永远也不会离开的。

在现实生活中，很多女人都做不到这些，我曾经看过一部电视剧，叫《我的'前半生》里面主要讲的是结婚后只想着享受，从没有付出，她们觉得丈夫照顾自己是应该的。这类女人其实也没有成为一个真正的太太，她不过是给丈夫新增加了一个负担而已。婚姻是两颗平等的心相互了解、相互成就，作为太太要为他最深的益处着想。一个女人如果不能承担这份责任，那么男人很可能在婚姻生活中“崩盘”，不是最终离开这个家，就是成为家庭的牺牲者。

读了这本书，作为一个未婚的我来说，我学到了很多，也明白了，一个女人一定要有自已的工作和事业，男人都喜欢独立的女人，都喜欢有思想有品位，能追求个人价值。

安静地的英文是什么篇四

今天，我在《读者》上看了一篇文章，深受感动。文章的名字是《让他安静地离开》，这篇文章主要写的是得知父亲身患恶性肿瘤晚期的陈作兵，尊重了父亲的决定，把父亲送回了浙江诸暨老家，他是浙江一所医院的医学博士，他没有选择放化疗，而是让父亲安享最后的人生，还向母亲交代，万一父亲出现昏迷或者呼吸心跳停止，不要采抢救措施，别打扰他，让他安静地离开。

人们可能认为医生的本分是救死扶伤，放任生命逝去，而且是自己父亲的生命，这是一种不孝的行为。的.确人们对于死亡的恐惧，亲人逝去留下的痛苦，人们很难从容应对。于是，竭尽全力为弥留的亲人延续生命，也便成了对抗死亡的唯一方式。

事实上，无论医学怎样进步，人总是难免于死。毕竟，死亡本身也是生命中的一个必经历程。无法接受生命的逝去，其实就不可能真正做到对于生命的敬畏。人，有生必有死，现代社会，我们应当有这样的理念：一个人，如果不能快快乐乐，幸幸福福地生，尤其在患绝症之后，就应该想得到安安静静，无痛无苦地离开。所谓抢救，就是用药物去维系一个绝症病患者的生命，非但不人道，反而是反人道的。因为，药物本身就有毒附作用，而放疗、化疗则更是，在杀死癌细胞的同时，也在伤害患者的肌体。这一切，陈作兵作为一个医学博士当然懂，但作为儿子，他真的不愿意看到勤苦了一生的老父亲在晚年患病时还要受到那样的折磨！或许，在各种医疗手段的帮助下，结合放疗、化疗等施治措施，生命会延长几天，或者几个月，但人却很痛苦，这其实不是孝顺而是另类的摧残！

帮亲人无痛苦、而又无遗憾地离去，或许是死亡最好的一种方式。不要打扰，让他安静地离开，这其实也是一种孝，是一种仁！

安静地的英文是什么篇五

妈妈和我去街上买东西时，她知道我是个“书迷”，就顺便带我去了书店，让我挑几本喜欢的书。我跟平常一样，在校园小说前来回转悠，找了一本我没看过的《假小子戴安》，一口咬定就要买这本书。

《假小子戴安》是杨红樱阿姨校园小说系列中的一本。里面的主人公戴安有着谜一样的身世，她和未婚的妈妈相依为命，她的爸爸只在她的想象里出现。戴安是一个漂亮的女生，性格倔强的她为了不受别人的欺负，为了把妈妈保护好，她只能把自己变成一个粗野强悍的假小子,喜欢和男生一起玩耍。她是班上最有威望的人，还成功地当上了七（三）班的校长助理。在她小学毕业的那个夏天，一个陌生男人安先生的出现，搅乱了她和妈妈平静的生活。戴安一见到他，就觉得似乎认识他，而且戴安还发现，安先生对她妈妈的生活了如指掌，所以她跟安先生见面的次数也越来越频繁了。后来，妈妈告诉她一个事实，安先生就是她的父亲。戴安受不了打击，赶走了安先生。可是，没过多久，她就后悔了。朋友们看出了她的心思，竭力帮助她，终于在3月8号“妇女节”那一天，让戴安和安先生见面了。

戴安的身世之谜解开了，我也从这本书中想到了很多。戴安生活在一个单亲家庭里，妈妈也不怎么管她，更不会在遇到困难的时候帮助她。但戴安很独立，靠自己解决了很多的问题。我最欣赏戴安的坚强，她从小就没有父爱，我知道戴安的内心也是很柔弱的，很渴望父爱，很渴望爸爸能陪伴着她，但她依然自信地扛起了保护妈妈的重担，而且她也生活得很乐观。我真的很佩服她！

安静地的英文是什么篇六

在我们的生活中，有许许多多的假小子，戴安就是其中的一个，她的烦事足足有一箩筐。现在，让我们翻开《假小子戴安》，去一探究竟吧!

戴安是一个初一学生，她在白果林学校就读，在同学们看来，戴安有迷一样的身世，谁也没去过她家，谁也不知道她爸爸妈妈是谁。只有戴安自己心里清楚，她的'爸爸在国外，因为爸爸从来没有出现过，所以戴安只是在想象着他的模样，为了不让软弱的妈妈受欺负，戴安硬把自己变成了一个假小子。直到有一天，一个陌生男子突然闯进了她的视限，搅乱了她和妈妈平静的生活。戴安死也不敢相信，那个陌生男子竟然是她的爸爸!

戴安是一个多么粗野强悍的人啊，读完这本书，你就会知道她这也是迫不得已，让我们衷心祝愿她能和爸爸团聚吧!

戴安，真是一个名副其实的假小子!

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安静地的英文是什么篇七

可是我的心已在路上。

我想在风儿的手心，

苍凉为墨，相思封笺。

请它捎去泪儿濡湿的信，

我将盈满一袖梅香，

深情而来。

如果我来，

我想我是轻轻地，

轻得你蓦然转身时，

诧然而见。

我微微一笑的眉眼。

如果我来，

我要收集草尖上跌落的泪。

行囊中装下一路忧伤的'叹息。

为了你不掩饰的华丽情感，

我一步一曲如莲的吟唱。

如果我来，

我想品味你杯中的醉意，

我想在你指间的烟幕上翩然而舞，

我想低头掩面于你温暖的手心，

泪共你的叹息，滂沱而坠。

安静地的英文是什么篇八

安静地阅读，是我人生的一大乐事。在阅读中，我总能从书中汲取到营养。给我以鼓舞和力量。

在漫漫的人生旅途中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着它那珍贵的甘霖，并将其消化成这世间人生道路上的精神驱动力。每有空闲，不是手不释卷，就是温故知新，在安静的阅读中不断充实自己的闲暇时光，提升着自己的品性。

正在安静地阅读的我，此时的心情却丝毫平静不下来了。房间里，时间仿佛都停止了，屋子里显得格外安静好像在等着我做出决定。嗯，我不能再浪费时间了，我得努力学习，把落下的功课补回来！我练起了用左手写字，平日里顺服的笔到了左手就像脱缰的野马，可我咬着牙，保尔的精神告诉我不能放弃。日子一天天过去，春天终将来到！

在我的'努力下，我的功课渐渐补上了，而我从此迷上了安静地阅读。我特别爱读那些主人公在困难面前无所畏惧的故事，因为这些会鼓舞我在困难面前勇往直前。读《假如给我三天光明》，我学会了像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，以微笑面对厄运；读《鲁滨孙漂流记》，我知道了如果一个人遭遇困境，而无人解救就必须学会乐观地去改变现状。

安静地阅读，是我从书中汲取到最丰富的营养，给我以鼓舞和力量。在安静的阅读中，我的品性不断地升华。阅读，真是我最好的引路人。

安静地的英文是什么篇九

我读过许多描写主人公身残志坚的文章。其中，最让我触动心扉的是《他，没有手》。

这篇文章主要讲述了永刚因年幼顽皮被电击而失去了双手。他非但没有，反而产生了一个坚定的信念：没有手，也要和有手的人一样快乐的生活，刻苦地学习。无论春夏秋冬、酷暑严寒，他以口代手，日日夜夜勤学苦练字画，终于取得了成功。

读了这篇文章，我从永刚的身上明白了一个道理：没有手并不能抹杀一个人的意志。永刚的'成功也向世人证明：没有手的人照样能行。

看看永刚，再想想我们，我不禁感到羞愧难当。我有一双灵巧的手，却不去珍惜它，如：遇到难题时，我总是咬手指，从来都没有注意到手的重要性。永刚没有手都能刻苦学习，而我有时双休日的作业，要拖到星期日晚上才补齐。我学画画因为怕吃苦只学了一年就半途而废，而永刚却一直坚持练习字画。

我今后应该更加努力，养成良好的学习习惯。同时也奉劝那些经常逃学奔波于各种网吧成迷于网络的同学们，赶快放下手中的游戏机拿起书本做一名学习刻苦，品学兼优的好学生吧！