2023年爱国诗篇汇总(大全13篇)

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爱国诗篇汇总篇一

最初接触陆游诗歌时，为之倾倒的是他那首《钗头风》：“红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一杯愁绪，几年离索，错!错!错!春如旧，人空瘦，泪痕红悒鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫!莫!莫·”那种一往情深、缠绵悱恻的感情让人既羡慕又哀戚。但随着进一步的接触，我才发现陆游诗真正打动人的不是他的儿女情怀，而是他的爱国怀怀。

一、反映南宋苟且偷安的现实，抨击主张苟和的投降派。

在陆游所处的时代，祖国的大好河山被分裂，北方广大人民遭受到民族压迫，而南宋小朝廷却苟县偷安、不思收复、屈辱苟和，这种奇耻大辱，这一社会现实，是广大人民和爱国志士所不能忍受的。雪耻御侮，收复失地，是每个爱国志士的抱负，陆游也不例外。他不能亲临战场，就拿起笔作斗争，对投降派进行了坚决的斗争和尖锐的讽刺。

如《关山月》所写的：

和戎诏下十五年，将军不战空临边，朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。戌楼刁斗催落月，三十从军今白发，笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨!中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙?遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕!

在这首诗中，陆游用对照的写法：遗民们是渴望恢复的;战士们是极愿为国效死、杀敌立功的;只有“朱门”在那里酣歌醉舞，甘心向敌人献媚纳贡。从这三个方面的鲜明对照里，使我们可以清楚地看出当时的阶级矛盾和民族矛盾。就其所表现的内容来说，概括了南宋时代的社会现实，真可以说是时代的一面镜子。然而作者却又不是像镜子一样纯客观地把事物再现出来，而是贯注着自己强烈的感情。

二、表现对家乡、对祖国的挚爱深情。

看到自己的家乡遭到沦陷，看到自己的祖国软弱无能，作为一名普普通通的公民，谁都会为之心酸，谁都会为之掉泪，更何况，作为一名一直视祖国的兴衰荣辱为己任的爱国诗人，又怎么不爱自己的`家乡、不爱自己的祖国呢?他对家乡、对祖国的那种深沉的爱不亚于对自己的父母、对自己的兄弟姐妹的那种爱，他的这种爱已经渗透到了他的诗篇里。

如他在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中说：

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年!

这首诗头两句的“河”指黄河，“岳”指华山。黄河和华山是我们祖国的名山大川，也代表着祖国神圣不可侵犯的领土。“三万里”和“五千仞”虽非实数，是一种夸张的写法，但用来形容祖国山河的雄伟壮丽则是很相称的。对于祖国有这样的大好河山，诗人感到骄傲和自豪，而对于失掉它们，当然就不胜其痛惜与悲愤了。诗的后两句表现了诗人对沦陷区人民的关怀。他把他们称为“遗民”，暗示出那是由于昏儒的统治者逃跑了，把他们遗弃在那里。而他们被遗弃之后，就开始在“胡尘”的笼罩之下饱受敌人的蹂躏与奴役，过着悲惨痛苦的生活。他们含着热泪，年复一年地盼望着“王师”来解救他们，但由于南宋小朝廷奉行着向敌人妥协投降的政策，他们殷切的希望总是成为泡影。

三、表明他匡扶社稷、抵御外侮的胆量与决心。

他不但有爱国忧民的情绪，并且表明自己救国的胆量与决心。在南宋政府奉行苟和投降国策的时候，陆游坚决主张抗战，收复沦陷的国土，赶走侵略者。他渴望上战场，他愿把自己的整个生命和力量都交给国家去支配。他的这种前线杀敌、誓死报国的愿望在诗中表现的很强烈，所谓“手枭逆贼清旧京”、“直斩单于衅宝刀”。

他在临死之顷，还写下了作为遗嘱的《示儿》诗。他在弥留之际，还是念念不忘被女真贵族霸占着的中原领土和人民，殷切盼望着祖国的重新统一，因此他特地写这首诗作为遗嘱，谆谆告诫自己的儿子。从这里我们可以领会到诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚!无怪乎自南宋以来，凡是读过这首诗的人无不为之感动，特别是当外敌侵入或祖国分裂的情况下，更引起了无数人的共鸣。一个在病榻弥留之际的人，想到的不是自己，自己的家人，而是国家，这样博大胸襟是无几人能相比的。就连一代英杰曹操在辞世之前还不免以分香履嘱，而诗人却以“北定中原”来表达其生命中最后的意愿。对于这首诗，明代学者胡应麟评价为：“悲愤之气，落落二十八字间。”清代诗人贺贻孙评价为：“率意直书，悲壮沉痛，孤忠至性，可泣鬼神”。但我比较欣赏朱自清的评语：“示儿”诗，是临终之作。不说到别的，只说‘北定中原’，正是他的专一处，这种诗只是对儿子说话，不是什么遗疏遗表的，用不着装腔作势。他尽可说些别的体己的话，可是他只说这个，他正以为这是最体己的话。诗里说：“死去”虽然不见“九州同”，可是相信，“王师”终有“北定中原日”，所以叮嘱他的儿子“家祭无忘告乃翁”教儿子“毋忘”正见自己的念念不“念”。这是他的爱国热诚的理想化。(《朱自清选集·爱国诗》)。

如此光辉的遗命，如此精醇的爱国热诚，在封建文人中，实属罕见。从这里我们可以看到，陆游的爱国思想是一贯的，是自少至老历久不渝的。他是一个诗人，也是一个战士，这是他杰出的一面，也是他不同于一般诗人的地方。

四、对幻景、梦境的描写体现出陆游的爱国情杯。

政府的软弱、投降派的反战和排挤使陆游的一腔报国之心成为泡影;壮志难酬的现实使他只能从幻想或梦境里寄托他的报国思想。

“壮心自笑何时豁，梦绕梁州古战场”(《秋思》)，正概括地说明了这类记梦诗的成因和内容，在这类诗中，我们可以看到，诗人有时象一员猛将，跃马大呼，夺关斩将：“三更抚忱忽大叫，梦中夺得松亭关”，(《楼上醉书》)。有时又不失书生本色，草檄招安，作歌告捷：“更呼斗酒作长歌，要遣天山健儿唱”(《九月十六日夜梦驻军河外遣使招安诸城》)，而且“尽复汉唐故地”(见《剑南诗稿》)卷十二的诗题)。所以他说：“谁知蓬窗梦，中有铁马声”(《书悲》)。

总之，陆游把他的一腔爱国热情与报国之心通过一首首爱国诗歌酣畅淋漓地展现在读者面前。正是通过这些诗，让我们领略了一位爱国诗人倾毕生心血为国而战、誓死报国的决心，看到了他至死不渝、抗金救国的胆量。如此深切的爱国之情在历代文人的作品是罕见的。而他“一身报国有万死”的愿望在爱国者中也是让人刮目的。读其诗如见其人，英姿飒爽驰骋疆场，手枭逆贼直斩单于，一员猛将形象跃然纸上，呼之欲出。因此，陆游是爱国主义诗派的一个光辉代表。

爱国诗篇汇总篇二

放假前的一天，快放学的时候，曹静雯给了我一个铃铛小娃娃。

这个小娃娃很可爱，只要一按，就会亮灯，上面还刻着两个字：“友谊”。曹静雯告诉我：这个是暑假的纪念品。让我保存好。

我回到家后，把小娃娃放进了我的“保险箱”好好的保存。我还给小娃娃起了个名字叫：点点。

每次看到她，我就想起来曹静雯，想起我们一起玩耍的美好时光，所以我永远会把这个“友谊”留在身边。

爱国诗篇汇总篇三

杜甫是伟大诗人，善于写实。二十多岁时，在各地漫游。这是当时的'风气。著名的《望岳》“岱宗夫如何?……一览众山小。”盛唐气象在诗中得以呈现。年轻时也狂放过。三十多岁时与李白、高适曾有过一段时间的漫游。杜甫回忆说，“忆与高李辈，论交入酒垆”。这也充分体现了当时知识分子的特有朝气。当然这种年轻的盛气会变。他也要谋求发展，在长安住了十来年，就希望谋得一官半职。有诗为证：“朝扣富儿门，暮随肥马尘，残杯与冷炙，到处潜悲辛。”还得给看不起的权贵写信，还得吹捧人家。要进入仕途，就得走近这些权贵。就得阿谀他们。《兵车行》《丽人行》也是写于这时。他看透了这场战争。让天底下的人都宁可生女儿不愿意生男孩。自己偏偏还得给这样的权贵写信。他是痛苦的。还要在痛苦中追求。他努力谋求一官半职，可是长安米贵。杜甫也得排队买米。谋了个八品官。写了最有名的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，这是他对当时社会的观察，社会到了要崩溃的边缘。不久，就真的爆发了安史之乱。他吃了不少苦，被叛军拘押时，写了许多诗，国破山河在……安史之乱带来巨大的打击，本有五六千万人口，到结束，只有一二千万。不一定是战死，而是长期贫困疾病等。郭子仪的决战，因为当时的天灾，双方都有巨大损失。万匹战马，都只剩下三千。纪律涣散，就出现了《石壕吏》的场面。这时，写尽了安史之乱中民众的痛苦与磨难，尤其是对社会的深切忧患。毕竟这是唐朝的兵队与叛军的战争。“急应河阳役，犹得备晨炊。”面对这样的场面，作者无从判断。所以说，杜甫的诗是诗史，不是写了宏大的历史变迁，而是通过细节揭示了历史的变化。

安得广夏千万间，大庇天下寒士俱欢颜：战争造成了巨大伤害。物价飞涨。杜甫的小官无法支撑生活了。他只得选择离开。这是意味着离开政治中心，离开了自己的理想。他去了成都。这儿有好友们。这儿远离战乱，但是也远离了政治中心。得到了友人的帮助。建成了草堂，他的心没有离开民众。他在《茅屋为秋风所破歌》里写道，“八月秋高风怒高……”，我哀叹也没办法。要下雨了。本写家里的事，屋子漏了。“自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!”说明压抑自己的远不止家事。这就是诗人尺幅千里，背景大，因为小处见大。动荡的家，不可能安定。更进一层。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜?”立刻转到天下寒士处，这是他诗歌的突出特点，由小家到大家到底层寒士。要让他们安居乐业。我因此独自受冻，受累，住在破屋子里，也愿意。他的民本思想，说他为诗圣一点也不为过。

杜甫究竟魂归何处?成都的四五年生活算是他一生中的安逸了。不久严武去世了，对杜甫打击大。他们是好友。现在严武去世了，他就失去了依靠，只能买舟东下。眼下是生活，最后来到夔州，创作了《秋兴八首》《登高》对王朝的历史提出了自己的思考。他时刻不忘民众。他家门前有枣树。《又呈吴郎》“堂前扑枣任西邻……正思戎马泪盈巾。”她免可怜的，现在赋税都征到骨头里了。杜甫时刻想到民众，想到国家。说他是诗圣，正是因为他把国家民众与命运的发展与思考放在心上。在夔州生活两年，还是决定离开，希望回到长安回到洛阳。夔州毕竟生活习俗不适应。直抵衡阳，朋友却外调，再到长沙，真是叫天天不应。只能继续向耒阳，江水上涨，停在江中，没办法。好在耒阳县官来救济他。折返长沙，准备去汉阳襄阳，想回到长安与洛阳，但是他没回到。从潭州去岳阳的路上，他走到了生命的尽头。精神上巨大的损害，“亲朋无一字，老病有孤舟。”国家民众家人朋友，都在苦难中打着漩涡。失去了许多朋友，像李白王维严武等。正是这十年中，他失去了大量的朋友，他身染疾病。像糖尿病等。他觉得有半身不遂的迹象。这样的境况中，诗人终于没坚持到岳阳，更没有回到洛阳长安。在这条湘水的江面上，东是洞庭湖，西是屈原自尽的汨罗江。他穷困极了，灵柩都没办法迁回。四十多年后，孙子才将灵柩搬回了洛阳。请元稹写了墓志铭。杜甫的一生年轻时是浪漫，中年时代是奋斗也是困顿的，在中老年时代也有过安逸，有过快乐，心却始终随着国家随着民众的命运思考着。杜甫在当时名气不大，像他的风格沉郁，写实，都不太合乎当时诗的主流。到了中唐后，韩愈等尤其是宋代王安石等多有称道。宋代人们开始称他为诗圣，明代更是称道。上千家诗注，是对他的尊敬。

古今七律第一是杜甫咩首诗?古代封建社会，衡量知识分子有多条标准。放在他身上，有几条。一是忠君爱国。被拘押在长安，先去找唐肃宗。二是关注时事。像《兵车行》，当时人们都没有明确认识。他却一眼看穿了这场战争的性质。三是推己爱人。儿子死了，想到了自己不用交税等，尚且饿死了孩子，那些农民那些士卒们呢?这种推己爱人的原因是他成为诗圣的原因。对妻儿也是不离不弃。他写给妻子儿子的诗多极了。“却看妻子愁何在?漫卷诗书喜欲狂。”律诗是在唐代成熟。杜甫起了重要推动作用。七律在他手中成向成熟。他的诗作现存1400多首，九百多是律诗。《登高》“风急天高猿啸哀……”这首诗被认为是古今七律第一。格律要与感情的韵律要和谐。特别是颔联，境界阔大。让我们想象到苍茫的景象。颈联内容丰富极了。万里来此常作客，这是悲秋之客。在夔卅l想到了国家想到了动荡。百年多病独登台，指的是人生百年，也指自己到了五十多了，身体多病，也在说国家多病。写尽了颠沛流离时文人的情结。境界开阔，眼光深远。非常工整。这苜诗被称为古今七律第一。

爱国诗篇汇总篇四

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

译文。

剑门关外，喜讯忽传，官军收复冀北一带。高兴之余，泪满衣裳。

回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。

老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。

我的心魂早已高飞，就从巴峡穿过巫峡，再到襄阳直奔洛阳。

创作背景。

闻官军收河南河北》作于广德元年（公元763年）春天，那时杜甫52岁。宝应元年（公元762年）冬季，唐军在洛阳附近的衡水打了一个大胜仗，收复了洛阳和郑（今河南郑州）、汴（今河南开封）等州，叛军头领薛嵩、张忠志等纷纷投降。第二年，史思明的儿子史朝义兵败自缢，其部将田承嗣、李怀仙等相继投降，至此，持续七年多的“安史之乱”宣告结束。杜甫是一个热爱祖国而又饱经丧乱的杜甫，当时正流落在四川。他听闻消息后，欣喜若狂，恨不得马上回到和平、安定的家乡。

赏析。

杜甫在这首诗下自注：“余田园在东京。”诗的主题是抒写忽闻叛乱已平的捷报，急于奔回老家的喜悦。“剑外忽传收蓟北”，起势迅猛，恰切地表现了捷报的.突然。杜甫多年飘泊“剑外”，备尝艰苦，想回故乡而不可能，就是由于“蓟北”未收，安史之乱未平。如今“忽传收蓟北”，惊喜的洪流，一下子冲开了郁积已久的情感闸门，令杜甫心中涛翻浪涌。“初闻涕泪满衣裳”，“初闻”紧承“忽传”，“忽传”表现捷报来得太突然，“涕泪满衣裳”则以形传神，表现突然传来的捷报在“初闻”的一刹那所激发的感情波涛，这是喜极而悲、悲喜交集的真实表现。“蓟北”已收，战乱将息，乾坤疮痍、黎民疾苦，都将得到疗救，杜甫颠沛流离、感时恨别的苦日子，总算熬过来了。然而痛定思痛，杜甫回想八年来熬过的重重苦难，又不禁悲从中来，无法压抑。可是，这一场浩劫，终于像噩梦一般过去了，杜甫可以返回故乡了，人们将开始新的生活，于是又转悲为喜，喜不自胜。这“初闻”捷报之时的心理变化、复杂感情，如果用散文的写法，必需很多笔墨，而杜甫只用“涕泪满衣裳”五个字作形象的描绘，就足以概括这一切。

颔联以转作承，落脚于“喜欲狂”，这是惊喜的更高峰。“却看妻子”、“漫卷诗书”，这是两个连续性的动作，带有一定的因果关系。当杜甫悲喜交集，“涕泪满衣裳”之时，自然想到多年来同受苦难的妻子儿女。“却看”就是“回头看”。“回头看”这个动作极富意蕴，杜甫似乎想向家人说些什么，但又不知从何说起。其实，无需说什么了，多年笼罩全家的愁云不知跑到哪儿去了，亲人们都不再是愁眉苦脸，而是笑逐颜开，喜气洋洋。亲人的喜反转来增加了杜甫的喜，杜甫再也无心伏案了，随手卷起诗书，大家同享胜利的欢乐。

“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”一联，就“喜欲狂”作进一步抒写。“白日”，指晴朗的日子，点出人已到了老年。老年人难得“放歌”，也不宜“纵酒”；如今既要“放歌”，还须“纵酒”，正是“喜欲狂”的具体表现。这句写“狂”态，下句则写“狂”想。“青春”指春天的景物，春天已经来临，在鸟语花香中与妻子儿女们“作伴”，正好“还乡”。杜甫想到这里，自然就会“喜欲狂”了。

尾联写杜甫“青春作伴好还乡”的狂想，身在梓州，而弹指之间，心已回到故乡。杜甫的惊喜达到高潮，全诗也至此结束。这一联，包涵四个地名。“巴峡”与“巫峡”，“襄阳”与“洛阳”，既各自对偶（句内对），又前后对偶，形成工整的地名对；而用“即从”、“便下”绾合，两句紧连，一气贯注，又是活泼流走的流水对。再加上“穿”、“向”的动态与两“峡”两“阳”的重复，文势、音调，迅急有如闪电，准确地表现了杜甫想象的飞驰。“巴峡”、“巫峡”、“襄阳”、“洛阳”，这四个地方之间都有很漫长的距离，而一用“即从”、“穿”、“便下”、“向”贯串起来，就出现了“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”的疾速飞驰的画面，一个接一个地从读者眼前一闪而过。这里需要指出的是：杜甫既展示想象，又描绘实境。从“巴峡”到“巫峡”，峡险而窄，舟行如梭，所以用“穿”；出“巫峡”到“襄阳”，顺流急驶，所以用“下”；从“襄阳”到“洛阳”，已换陆路，所以用“向”，用字高度准确。

全诗感情奔放，痛快淋漓地抒发了杜甫无比喜悦的心情。后代诗论家都极为推崇此诗，浦起龙赞其为杜甫“生平第一首快诗也”（《读杜心解》）。

此诗除第一句叙事点题外，其余各句，都是抒发杜甫忽闻胜利消息之后的惊喜之情。杜甫的思想感情出自胸臆，奔涌直泻。仇兆鳌在《杜少陵集详注》中引王嗣奭的话说：“此诗句句有喜跃意，一气流注，而曲折尽情，绝无妆点，愈朴愈真，他人决不能道。”

爱国诗篇汇总篇五

听众是敏锐的，他们不会被虚情所动，朗诵者要唤起听众的感情，使听众与自己同喜同悲同呼吸，必须仔细体味作品，进入角色，进入情境。那么爱国诗篇要怎么朗诵?下面本站小编整理了爱国朗诵诗篇，供你阅读参考。

《歌唱敬爱的邓小平》。

每逢佳节倍思亲，吃米不忘种谷人。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

敬爱的小平同志;。

人民把你没有忘。

改革开放的总设计师，

春天里的故事把你歌唱。

你指引人民走上了富强，

你一国两制收回澳门香港。

你顶住了狂风恶浪，

你分清了是非指明了航向。

你让农民得到彻底的解放，

包产到户吃饱了肚子穿上了新衣裳。

户户住上了新的砖瓦房，

家家粮食装满仓。

再不挨饿受惜惶，

安定团结，人心所向。

心情愉快，建设家乡，

你的理论让中国走上繁荣富强。

每逢佳节人民把你挂在心上，

你平息了动乱，

医治了十年文革的创伤。

三七开澄清了毛泽东思想。

挽救了中国共产党。

你虽然离开了人间，

但你永远活着永远活在人民心上。

千秋万代人民把你敬仰，

你受到三次冤枉，

一次比一次刚强。

百岁老人还挺起胸膛，

把中国人民还放在心上。

你扭转了乾坤永远辉煌!

你忍天下人所不能忍，

你为天下人所不能为，

你永远高尚!

千秋万代人民把你颂扬，

你永远地永远地活在中国人民的心上。

《我的祖国》。

我的祖国，

高山巍峨，

雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，

暮色苍茫，

任凭风云掠过。

坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

我的祖国，

大河奔腾，

浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，

激流勇进，

洗刷百年污浊，

惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。

我的祖国，

地大物博，

风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，

大漠收残阳，

明月醉荷花，

广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

我的祖国，

人民勤劳，

五十六个民族相濡以沫，

东方神韵的精彩，

人文风貌的风流，

千古流传着多少美丽动人的传说。

这就是我的祖国，

这就是我深深爱恋的祖国。

我爱你源远流长灿烂的历史，

我爱你每一寸土地上的花朵，

我爱你风光旖旎壮丽的河山，

我爱你人民的性格坚韧执着。

我的祖国，

我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，

你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，

你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，

你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字，

那就是中国!

那就是中国啊，我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

我深深地爱着我的祖国，

搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，

我深深地爱着我的祖国，

涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，

我深深地爱着我的祖国，

黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，

我深深地爱着我的祖国，

黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，

我深深地爱着我的祖国，

坚强的性格挺拔起泰山的气魄，

我深深地爱着我的祖国，

辽阔的海疆装满了我所有的寄托。

我的祖国，

可爱的中国，

你创造了辉煌的历史，

你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，

数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的坚强，

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，

中华民族把自己的命运牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前开放气势磅礴。

可爱的祖国啊，

无论我走到那里，

我都挽住你力量的臂膊，

无论我身居何方，

你都温暖着我的心窝。

可爱的祖国啊，

你把住新世纪的航舵，

你用速度，你用实力，

创造震惊世界的奇迹。

你用勤劳，你用智慧，

进行了又一次更加辉煌的开拓!

祖国啊，祖国，

你永远充满希望，

祖国啊，祖国，

你永远朝气蓬勃!

《祖国啊我亲爱的祖国》。

我是你河边上破旧的老水车。

数百年来纺着疲惫的歌。

我是你额上熏黑的矿灯。

照你在历史的隧洞里蜗行摸索。

我是干瘪的稻穗;是失修的路基。

是淤滩上的驳船。

把纤绳深深。

勒进你的肩膊。

——祖国啊!

我是贫困。

我是悲哀。

我是你祖祖辈辈。

痛苦的希望啊。

是“飞天”袖间。

千百年来未落到地面的花朵。

——祖国啊。

我是你簇新的理想。

刚从神话的蛛网里挣脱。

我是你雪被下古莲的胚芽。

我是你挂着眼泪的笑窝。

我是新刷出的雪白的起跑线。

是绯红的黎明。

正在喷薄。

——祖国啊。

我是你十亿分之一。

是你九百六十万平方的总和。

你以伤痕累累的乳房。

喂养了。

迷惘的我，深思的我，沸腾的我。

那就从我的血肉之躯上。

去取得。

你的富饶，你的荣光，你的自由。

——祖国啊。

我亲爱的祖国。

爱国诗篇汇总篇六

毛泽东。

独立寒秋，湘江北去，

橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染;。

漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，

万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，

谁主沉浮?

携来百侣曾游，

忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂;。

书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，

粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，

浪遏飞舟!

爱国诗篇汇总篇七

一个偶然的机会，看到一些网文，里面提到了中国的运动员在国外所取的成就，还有就是一些教练在国外所教的学生取得了成就，成为奥运冠军；这让很多人都是难以接受的，也让很多人感觉到很丢脸，还有很多人都是一概而论地大骂。我却觉得事情不可能会是这样简单的。

当然，这里面并不包括那些有很多的人自愿成为外国人的帮凶，而且是自愿帮助外国人来击败中国的，这就另当别论了；还有，个别的乒乓球运动员、篮球运动员，本来是中国所培养的，却投入日本人的怀抱，还要口吐狂言，还要感觉到幸福；当他们并没有多少成就，被日本人毫不客气地抛弃的时候，就又跑回国来想要捞金。这样的人，是有的，而且是极端的不要脸的行为，是应该受到别人的鄙视的行为。但是，除了这些人，还有另外有些人的行为，他们也是值得原谅的，因为他们即使是想要爱国，也没有机会表现。

我并没有写错，就是他们并没有机会表现出他们爱国的。即使是他们的成绩再好，也未必会有机会表现的。这里面有着很多的因素，我是不可能会知道的，也不可能无端的凭空猜测。可是，有些事实，却不容抹杀的，就像是曾经的奥运举重冠军，是有中国被借走的，却在国际奥运会上得到了冠军，并且并不愿意承认她们自己是中国人。这个时候，如果说就是她们的错误，未必就是正确的。用一句话，她们之所以能够被借出去，就是因为她们在队伍里面不受欢迎，用实际一点的话说，就是她们并没有讨得领导的欢心，所以，即使是她们这些人成绩再好，也没有上场的机会；没有上场的机会，就等于是她们失去了表现的机会，也失去了她们表现“爱国”的机会。

尽管她们这些人不管有什么样的借口，不愿意承认她们自己就是中国人这一点是不对的，但是，中国的体育，是不是也应该值得反思？马来西亚曾经得到了一个跳水冠军，究其原因，是因为他的教练是中国的，是一个很有能力的教练。为什么这样的教练没有被国家所用？询问的结果是，不是这个教练不想为国训练优秀的跳水运动员；问题在于，他所训练的运动员，没有上场的机会；没有上场的机会，是因为他不善于钻营一些关系。尽管说很隐晦，而且是还用了“钻营”这样的词，可是，明眼人还是一眼就可以看出这里面的问题的。用明确一点的话说，并不是运动员有成绩就可以上奥运会这样的赛场的，而是要看他们会不会“钻营”，会不会搞关系。

这时候，还要对这些人进行埋怨？这就有些说不过去了。

所以，很多时候，对那些在国外效力的运动员，或者是教练员，是不可能会一概而论的，有时候并非是他们不爱国，而是没有机会爱国。

爱国诗篇汇总篇八

友谊是一种很珍贵的东西。用多少黄金都买不来的。友谊是一份真实的情感。能让我们的世界变得更加精彩。如果没有友谊，我们的世界会毫无光彩。如果没有友谊，就相当于我们人类没有水一样。毫无精力。如果没有友谊......

所以我们要珍惜好我们现在的友谊，不要让它溜走了。

爱国诗篇汇总篇九

跋涉远程的崎岖。

足够，在颓废时充实。

那些抛在身后的经历。

路边野草的心情。

装饰路人的恻隐。

绿色的风景落满灰尘。

岁月蹉跎的令人惊心。

在决斗的前夕。

写一份情书。

假如刺刀穿过胸膛。

你会收到一朵美丽的红花。

焦渴超过极限。

收敛那些触点。

有些经纬交织。

成网，唯有思绪穿越。

壮行已经登山。

险峰壮丽在眼前。

那些化石中的长骨。

做了行军的拐杖。

那些路标。

指引爱情，手里攥着。

可以随时投入战斗。

按着心情的走法。

去征服自己的眼睛。

假如冲锋响起。

刺刀穿过一段历史。

属于祖国的任何部分。

一切窥觑和野蛮行径。

皆是羞辱子孙。

每张日历跳跃着灵魂。

因为深爱着祖国。

任何一个角落。

都有枪口的诗歌。

爱国诗篇汇总篇十

让中华之崛起而读书，我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民，让东方雄狮从噩梦中奋起，啊，七月的星火，南国的'航船，让我们一起把中国建设的更加辉煌，美丽，我们是中华少年，我有权保护我们的祖国，让中华儿女在我们中国的土地上划一条美丽的诗篇！

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爱国诗篇汇总篇十一

3.祖国沉沦感不禁，闲来海外觅知音。——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》。

4.独怜京国人南窜，不似湘江水北流。——杜审言《渡湘江》。

5.白发书生神州泪，尽凄凉不向牛山滴。——刘克庄《贺新郎·九日》。

6.玉梅消瘦，恨东皇命薄。——汪元量《传言玉女·钱塘元夕》。

7.猛将谋臣徒自贵，蛾眉一笑塞尘清。——汪遵《咏昭君》。

8.十二阑干，故国三千里。——王庭筠《凤栖梧·衰柳疏疏苔满地》。

10.烽火连三月，家书抵万金——杜甫《春望》。

11.凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。——屈原《国殇》。

12.余亦赴京国，何当献凯还。——孟浩然《送陈七赴西军》。

13.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。--屈原。

14.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。--陆游。

15.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。--陆游。

16.辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。--梁启超。

17.生当作人杰，死亦为鬼雄。--李清照。

18.死去无知万事空，但悲不见九州同。--陆游。

19.早岁那知世事艰，中原北望气如山。--陆游。

20.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。--陆游。

21.契阔死生君莫问，行云流水一孤僧。--苏曼殊。

22.忧国忘家，捐躯济难。--《三国志》。

23.临患不忘国，忠也。--《左传·昭公元年》。

24.苟利国家，不求富贵。--《礼记·儒行》。

25.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。--陆游。

26.胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲!--陆游。

27.弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。--丘迟。

28.可怜报国无路，空白一分头。--杨济翁。

29.我最怜君中宵舞，道“男儿到死心如铁”看试手，补天裂。--辛弃疾。

30.天下英雄谁敌手?曹刘!生子当如孙仲谋。--辛弃疾。

31.了却君王天下事，嬴得生前身后名。--辛弃疾。

32.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。--文天祥。

33.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。--王昌龄。

34.老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。--曹操。

35.把吴钩看了，栏干拍遍，无人会，登临意。--辛弃疾。

36.宁为玉碎，不为瓦全。--李百药。

37.精忠报国。--《宋史·岳飞列传》。

38.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。--范仲淹。

39.国破尚如此，我何惜此头。--吉鸿昌。

40.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。--林则徐。

41.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。--《论语》。

42.直捣黄龙府，与诸君痛饮耳。--岳飞。

43.烈士之爱国也如家。--葛洪。

44.出世一表真名世，千载谁堪伯仲间。--陆游。

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爱国诗篇汇总篇十二

我爱祖国，祖国是藏在中国人心中的一个信念，让我们永远不低头放弃。那你知道哪些关于爱国的朗诵诗篇?下面本站小编为你整理了几篇关于爱国的朗诵诗篇，希望对你有帮助。

穿过你柔美的视线，

我在你群山环绕的怀里放声高歌，

我是你最爱的龙儿，

你是我伟大的母亲，

哦!我亲爱的祖国，

我陪你笑看风雨，

陪你泪水滑落，

今夜我手捧星辰追逐梦想，

面朝大海为你研磨，

哦!我亲爱的祖国，

强权者你绝不畏惧，

残弱者你无私给以，

地球终于发现了你的名字，

啊!美丽的中国!

今夜你如诗的笑容绽放世界，

你美丽的山河气势冲天，

今夜我踏浪归来为你迎风起舞，

我是你最忠实的战士，

我是你最听话的孩子，

为了你我愿意，

站在狂澜的暴风雨里，

手握双拳为你把关紧守，

飞翔吧!中国!

看着你迎风含笑，

我才能拥抱幸福，

飞翔吧!中国!

我们就是自己的主流，

怀揣梦想手捧自由。

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……。

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水。

因为我对这土地爱得深沉……。

看得见你的笑脸。

听得见你的声音。

真切感受得到你的脉搏和心跳。

身边的祖国。

可是你清晰又朦胧的形象。

不要问秋天的蔚蓝明净。

与时俱进的路频频刷新一线起点。

不要问层林尽染的含义。

春秋华章续写没有硝烟的流血与牺牲。

不要问万里山川走过的路。

瞻望未来的走势依然高远，逶迤绵延。

不要问锦绣河山飘荡的丝帛。

那里可有激情澎湃的心潮涌动的光彩。

夜里我头枕神州卷册，白天我依仗清风水墨。

燕子啊，你的呢喃说出百姓保障住房乔迁的新居。

秋虫渐弱的呻吟平息尘世为名利所累的皮毛琐屑。

星光一闪，亮起你珍藏的无数明眸。

月亮升起，翩跹你羽化的银色翅翼。

那匹千里马日夜贲张共和的奇八经脉。

争分夺秒的滴答合着国泰民安的节拍……。

无为以天为纸太轻，

无语以情为字太浅。

五千年灿烂辉煌的画卷深得看不见。

身边的祖国。

金秋十月渲染的色彩。

可为你披上节日珠光宝气的华衣。

爱国诗篇汇总篇十三

1、通过诗歌朗诵对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化，加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。

2、结合我校“崇德尚义，广泛阅读”的办学特色，借这次读爱国主义诗歌，培养学生的读书兴趣，培养良好的读书习惯。

3、提高学生的朗诵水平。

二、活动主题。

“童声里的中国——祖国献您一首诗”

三、活动愿景。

描绘：师生共诵读，诗香满校园；晨读书声朗朗，课上诗香悠悠；感受文字之美，享受读书之乐；与诗为友，感悟人生真谛，点燃爱国热情。

四、参与对象。

全校师生。

五、活动流程。

第一阶段。

20xx年1月4日—4月20日各班自主诵读各种爱国诗篇。

1、诵读内容：

各班语文教师根据孩子的年龄特点和欣赏水平选择合适的诗文。

2、活动时间：

（1）每日早读、中午在校读20分钟。在学校由老师（以语文老师为主）利用校本课并结合语文学科教学时间进行诵读、赏析及背诵。

（2）回家后，每天再由家长带动诵读（亲子诵读）10分钟。

3、活动形式：

个人朗诵、小组朗诵、全班朗诵、

4、朗诵形式：

（1）唱诗请学校音乐老师为诗歌谱曲，真正把诗变成歌，更易背诵。

（2）对诗每周抽出一定的时间，检测诗歌的背诵情况。

（3）诵诗齐声背诵，声势浩大，使学生感受到了祖国文化的宏大和壮美，油然产生对祖国的热爱。

（4）演诗我们将诗歌中一些优秀的篇目加以创新，配上音乐、画面、情境、舞蹈，以表演、演唱、朗诵的形式把诗歌的内容全方位的展示出来，让学生领略诗歌的意境，给学生以美的享受，达到熏陶学生的目的'。

（5）赛诗举行班内的诗歌诵读比赛。第二阶段4月30日全校以班级为单位汇报演出选拔学校朗文秘杂烩网诵队队员活动准备（诗歌、各班配乐、服装、奖状与奖品、场地布置、音响）。

活动组织：总负责人各班负责人语文教师及班主任。

（一）比赛要求：

1、要求1~6年级所有班级必须参加。

2、以班级为单位，要求全班同学都必须参加，欢迎教师参与其中。

3、朗诵材料可选用优秀经典诗歌，也可以自己创作，诗歌内容要围绕爱国主义教育展开。

4、参赛表演时间为4－6分钟，配乐自备（磁带或mp3音乐，赛前与大队部联系，以作提前安排）。

5、要求服装尽量做到统一，学生能够脱稿朗诵。

（二）比赛地点：

内操场。

（三）评分标准：

1、内容要求积极向上、有爱国主义情怀。2分。

2、精神面貌好，服装统一、整洁。2分。

3、朗诵整齐、声音洪亮、有感情。4分。

4、表情、动作2分。

（四）评委：第三阶段5月8日——5月20日学校朗诵队训练负责人：第四阶段力争在5月20日前落实好参加高一级比赛的内容，人选。

六、保障措施。

1、校长是第一责任人，是身体力行者，发动全体教师积极参与，督促和评价学校此项活动全程。

2、后勤按计划保证活动经费到位，设备器材到位，保证活动的顺利进行。

3、校园文化的营造。

（1）大力宣传，营造浓厚的诵读氛围。每月的黑板报和橱窗要有一定的爱国诗歌的内容；

（2）每天午间时间播放国学经典的cd朗读碟或者是爱国歌曲或音乐。

（3）学校和班级文化建设要努力体现爱国诗歌的教育特色。