未来的学校小学如何写(大全10篇)

作文是语文学习中的一项基础训练，它可以提高学生的思维能力和表达能力。如何正确理解和运用法律，维护自身权益？以下是一些总结的范文，欢迎大家一起分享和讨论。

未来的学校小学如何写篇一

未来的学校是一座城堡。教学楼里，每间教室都美丽、整洁、明亮。

教室里的课桌是圆形的，椅子也是圆的，这是为了小朋友们不小心撞到。教室的墙是会变色的。春天，墙是绿色的；夏天，是淡蓝的；秋天，是金色的；冬天，是红色的。

教室的书架上摆放着各种各样的图书有：童话、神话、寓言、成语、《西游记》、《一千零一夜》……只要在旁边的电子板上写这本书的名称，这本书就会自动从旁边的滑梯上滑下来，滑到你的手中。

学校的体育馆共有三层。第一层是足球场可以来踢足球，第二层是游泳馆，在明朗的夏日里可以来这儿游泳。最后一层是滑冰馆，冬天可以来这儿滑冰。

学校的顶楼有一个宽阔的平台，坐在上面可以让太阳充分地照到你，旁边还开着许多鲜艳的花朵，有雪白的樱花、洁白的玉兰花、丰满的牡丹和柔嫩的小草。

未来的学校小学如何写篇二

走进校园，第一眼看到的是一幢高大的泡沫大厦，你可别小看了这幢泡沫大厦，它可是世界上最坚固的泡沫和最强烈的胶水建造而成的，比钢铁的强度更高、更安全。这幢泡沫大厦里有好多个机器人在工作，有的当老师为学生们上课；有的当监考官监督同学们的考试；还有的在批改作业；而更多的则是去探望那些不来上学又没请假的同学，为他们辅导当天的课程。

说了半天，你们是不是没有见到操场？其实呀，操场是建在地下的，这是为了节省空间。有的同学可能会问了：“建在地下，你们怎么上去和下来呢？”原来在通往操场的地方有三条道路，一条是乘电梯下去，一条是走路下去，还有一条是象“急流勇进”一样直接坐船冲下去，爽不爽呀？可能又有小朋友要问了：“建在地下的操场不是很黑暗吗？”不用担心，我们的技术人员已经用生物物理化学复制器复制了一个全新的“太阳”。这个“太阳”吸收了五十个等离子灯的能量，而一个等离子灯就有3万千瓦的能量！那小朋友又会问了：“那不是要把我们晒焦了吗？”别担心，我们的探险家们已经从南北极取回来无数“极速冰晶”，只要把这些“极速冰晶”和高能量“太阳”调节使用，这个地下操场就成了不冷也不热的安乐王国。

未来的学校，是我们共同的梦想，只要我们努力学习，这个梦想终究会实现。

未来的学校小学如何写篇三

为了提高幼儿园管理水平，发挥管理的整体效能，园长必须树立系统管理思想，提高全园人员的管理素质，在幼儿园内部形成一个能动的管理系统。

能动的幼儿园管理系统，是以人为核心的管理系统。在这个系统内，人人都是管理者。他们分布在不同的管理层次上，发挥着各自的管理功能，构成了一个协调统一、相互影响的管理系统。这个系统有如下特点。第一，管理者是多层面的，不仅指园长、副园长等，也包括全体教职工。在这个系统中，人们只有“管什么”之分，而没有“管与不管”之分。第二，管理效能取决于管理系统的构建。管理的好坏是由整个管理系统决定的，无论哪个管理层管理不到位，都会影响管理效果。当然，管理系统的构建是园长管理工作的重要职责。第三，管理系统具有较强的能动性。由于管理层的扩大，原来的被管理者也承担了管理职责，他们不再只是消极的被管理者，而是积极主动的管理者，是管理系统不可或缺的组成部分。他们会积极想办法，主动提高管理水平。

能动的幼儿园管理系统分为园长、副园长、年级组长和班长、教职工四个层次，每个管理层承担着不同的管理职责，其管理素质的要求也有所不同。

第一管理层――园长。园长是幼儿园的最高决策者，他的管理素质决定着幼儿园的管理水平。园长的管理职责首先是要确定幼儿园的发展方向，对幼儿园现在和未来的发展进行规划。其次是要构建管理系统，包括确定管理层及各管理层职责、组织制定管理制度和管理程序、树立良好园风等。园长要安排好“人”和“事”，使每个人都有事管，每件事都有人管，形成规范的管理程序，逐渐实现幼儿园管理的法冶化。第三是要进行科学决策。决策是园长的重要职责，它在某种程度上决定着幼儿园的命运，能否科学决策反映着园长的管理水平。根据以上三项职责，园长的主要管理素质应该包括决策水平和能力、宏观把握和驾驭大局的能力、对本行业及其相关行业的敏感性及洞察力、语言与行为的感染力和号召力、领导者的人格魅力等。

第二管理层――副园长。副园长是沟通园长与教职工的桥梁，在幼儿园具有行动指导、监督和保障作用。其职责首先是要有执行决策的行动力。副园长要执行园务会的决策，将理性的决策变为具体的行为。其次是要协调好关系。在具体工作的'落实中，不免会遇到这样或那样的困难，解决各种冲突和矛盾是实现决策的重要内容，也是副园长的主要职责。第三是要进行业务指导。副园长是业务干部，应发挥业务指导职责，指导教职工认真学习，不断提高业务水平。第四是要有参与决策的能力。幼儿园的决策往往是由副园长部署实施的，同时副园长还要及时将教职工的意见、建议反馈给园长。虽然副园长也属于决策层，但是他只是重大决策的参与者，而不是最终决策者，对于决策结果不负主要责任。根据以上职责，副园长的主要管理素质应该包括将决策转化为行为的行动力、协调组织能力、应急变通能力、业务应用能力、管理人的艺术与技巧等。

第三管理层――年级组长与班长。年级组长和班长是业务骨干和尖子，在教师中享有较高的威信，是幼儿园科研水平和教学质量提高的主要依靠力量。其管理职责首先是要组织本年级或本班开展教学研究和业务学习，积极开展交流、观摩、评课等活动。其次是要能够敏锐发现教学中存在的问题，并能够及时帮助教师改进。第三是要树立良好的榜样。年级组长和班长的管理力度与其本身的业务水平关系密切。根据以上职责，年级组长和班长的主要管理素质应包括组织与开展教研活动的能力、评价与指导教师教学活动的能力、谦逊虚心的管理态度等。

第四管理层――教职工。教职工也是管理的主体，是不容忽视的管理力量。教职工分布在各个岗位上，与家长接触面广，是幼儿园与社会、家长交流的窗口。这个窗口的工作直接影响着幼儿园的形象和声誉。比如，教师说话随便、不负责任，家长就会对幼儿园失去信任感。可见，教职工是重要的管理层，在整个管理系统中起着举足轻重的作用。教职工的主要管理职责首先是要缩小幼儿园与家长、社会的距离，虚心听取家长的意见，不断改善自己的工作，同时要向家长做多方面的解释，让家长更多地了解幼儿园的教育理念和工作程序。其次是要展示本园的园风。每个教师都是园风的具体体现者，家长通过与教师的接触，可以感受到幼儿园的工作作风、工作态度和责任心。第三是要组织和安排好幼儿的一日活动。班级是幼儿园管理的基本单位，是管理系统的细胞，教育目标的实现离不开班级管理工作，而班级管理工作主要体现在幼儿一日生活的安排上。以往，幼儿园不太重视教师的管理职责，这大大影响了管理系统作用的发挥。园长对教职工管理素质的培训，必须从以下方面人手：让教职工掌握和了解本园发展目标和宗旨，正确宣传和解释本园的教育理念和教育价值观，善于与家长沟通，能够通过各种途径――肢体、语言、态度、行为展示本园园风，具有管理班级和组织教学活动的能力等。

以上四个管理层相互支持、相互配合，并以管理目标为核心，形成了一个统一的管理系统。当然，不同规模的幼儿园的管理层次可能会有一定的区别，但是基本的管理职责以及系统管理的理念是相同的。

构建幼儿园管理系统不仅是提高幼儿园管理水平的要求，更是现代幼儿园以人为本的管理理念的具体实施和体现。每个幼儿园管理者都应该树立系统管理理念，充分调动系统中每个人的管理作用，形成整体的管理效果。

未来的学校小学如何写篇四

管理一个初具规模的企业，领导者需要借助一个先进的业绩管理信息系统对整个企业的运行进行适时掌控，这个信息系统会起到一个预警作用，使企业在越来越不确定的经营环境中灵活应变。

只有获得即时的关键信息，才能作出及时的调整与应变措施。因此建立并实施一个企业运作管理系统，使最高管理层得以对整个企业的运作进行实时监控。此外，这一系统决不仅限于对企业的运营进行监管。这一系统的设计有助于促进学习并达到长期的业绩目标。而实施这一系统的人员也必须对存在业绩优劣差异的'原因进行分析并提出改进建议。

企业管理系统的管理范围不仅限于企业的财务与运营。在监管产量、成本及周期等生产指标的同时，这一系统还因对人力资源进行平均业绩分析，同时对员工的人均利润与生产率进行跟踪监察。尤其是后一指标对企业的竞争力至关重要。

在战略管理程序中，量化评估是不可或缺的。量化评估系统应当确保经理人对企业进行“双中心”管理。一方面要保证企业的正常运营。另一方面，在完成阶段经营目标和控制阶段运营成本的同时，还要关注企业的战略发展。

寻找企业成功的原动力。

企业的评估系统必须有的放矢地选择评估对象。在建立业绩管理系统时，必须牢记两个组织管理法则。第一个法则是对评估对象进行管理，第二个是管理层对所希望达成的目标必须采取鼓励，总结与奖励措施。要达成或保持既定目标，三种措施缺一不可。

企业的成功可能有很多原因，但是管理层必须找到成功的真正动力。经理人必须确定那些对企业长期业绩产生关键影响的核心因素，给予充分重视，而不要纠缠于表面的和细节性问题。

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未来的学校小学如何写篇五

时代在发展，科学在进步，十年之后二十年后，甚至一百年后的学校会是什么样了呢？让我领着你们做上时光机，穿越到未来看看吧！

走进校园，校园里没有一名清洁工，都是机器人来清洁卫生，操场周围种满了花草，机器人代替人们打理花草，只要你走进校园，学校的自动地板砖会带你去校园里任何的地方。

走到操场的大门口，其实这是一个地下操场，我们可以在任何操场上玩耍，不用在担心天气的变化了。

总之，未来的学校将会十分先进。希望几十年后的学校就像我所说的那样，到处都是高科技产品。

未来的学校小学如何写篇六

我们学校是风景秀美的北国小江南——舞钢市的第一所小学，当然就叫“舞钢市第一小学”，学校里有两幢均为三层的教学楼和两个小小的操场，由于建校时间比较早，这些教学楼已经很破旧了，所以我要为我们学校设计一幢新的教学楼。

我们未来的教学楼是一幢“高耸入云”的建筑物，楼体是长方形的，建筑师们采用的是高科技的防震建筑法，建筑用的全是既环保又防火、防水、耐酸碱等物质腐蚀的材料，而且还透明，房顶有隔热层，在隔热层的上面装有太阳能接受装置，这些装置能够将太阳能直接转化成电能，足够供全校师生使用，在房顶的搭边上要装上雨水回收系统，把雨水收集起来经过消毒处理后供学生使用。

教室里的黑板将变成一个播放器，教师只用在讲台前进行遥控操作，发出信号，黑板里的电子装置接收到信号以后，就将教师要表达的信息以文字、图片等形式显示播放出来，这样就不用教师们辛苦地在黑板上写字啦！

教室里的窗户上装的是超级防弹玻璃，能挡住一切子弹，当然更能挡住外界的一切干扰。每个教室的面积都非常大，都非常宽敞，每个学生使用的课桌全是不使用木材的环保课桌，课桌的高度可以根据学生的身高自动调整，方便极了。

这便是我设计的教学楼，怎么样，不错吧！等这幢建筑建成了，我一定邀请您来参观体验哟！

未来的学校小学如何写篇七

我—未来的房屋设计师，为20xx年上学的孩子们设计了一所学校，在此向你展示一下。

这所学校所有的门窗全是自动开关防盗的，教学楼外的墙壁上设有安全网，这是一层保护膜，他看不到摸不着，十分神奇。教学楼内的墙壁夹层中有一种提神的香气，清雅的香气让老师和同学感到十分清爽。

为了让学生保持好的学习状态，学校还在每个学生的座位上配了一个像耳机一样的东西，戴上它，能增强学生的记忆力，还能按摩穴位呢！另外，教室里一切设备绝对是一流的，每个学生一台电脑，一台英语复读机，保证让学生们学起来感到十分轻松。学校的绿化完善又独具特色，无论走到哪个角落，都能看到许许多多的花草树木，花儿争奇斗艳。

未来的学校小学如何写篇八

时代在进步，科技在发展，未来的学校也会随着科技的进步而发生改变。

未来的学校，有七个大门。中间的门最大，是教师通道，而周围的门逐渐变小，是每个年级的学生通道，学校里的工作人员和一些家长从一扇特殊的门进入。

在每一个入口处，每个人都要出示出各自的学生证或教师证，门口的机器人负责扫描确认。如果有不法分子想溜进去，机器人保安立刻制止。

走进校园，高耸入云的教学楼映入眼帘。你可能情不自禁要发问了，教学楼这么高，怎么才能迅速到达楼上呢？不会要爬楼梯吧！哈哈，你别担心，只要在楼下的瞬间转移器前，说出你的班级和姓名，这个机器就会在一瞬间把你转送到你班级所在的楼层和地点，既方便又快捷。到了教室门口，会有一台机器。这时，一个学生满面笑容地走了过去，还有一个却愁眉苦脸。这又是怎么回事呢？原来呀，这个机器是专门让你交作业的。你可能又要发问了，作业怎么可能交到这个机器里呢？孤陋寡闻了吧，在这个时代，学生的作业不是写在作业本上的，而是写在学校专门发的u盘里的。收作业是把u盘插入这个机器里，不过几秒，作业就改好了。老师也不用为作业太多而头疼了。

在课间休息时，整个教学楼的墙壁就会变成绿色的，这样可以保护视力，缓解疲劳，放松心情。而每天都有一节课是让学生们自由活动的，他们可以通过课桌上的按钮转移到地下游乐场或者美食城，在那里他们可以尽情玩耍。

随着科技的进步，希望这样的学校可以早日出现。

未来的学校小学如何写篇九

时光飞逝，一转眼到了二十年后。今天我就来参观参观二年后我们的校园。

进入学校，一条石子小路映入眼帘，旁边还有许多高大的树木。在树木旁有一个按钮，只要你一按，就会出现一个大遮阳伞，还有桌子椅子和美味的点心饮料。

前边就是教学楼了，哇!教学楼变成了高大的楼房。1、2、3……一共有18层!难道是让同学们自己爬嘛?当然不是，同学们都是乘坐“快速电梯”上楼的。只要你把楼层数说出来，快速电梯就会瞬间到达你想去的楼层。

到了教室，我感到一股凉风袭来，一定是安装了空调。可是我却找不到空调。这是怎么一回事呢?这是因为玻璃的原因，现在这种玻璃是有一种特殊的材料制成，它的旁边有两个按钮，按红色的按钮，玻璃就会散发出热气;按蓝色的按钮，玻璃就会散发出凉气，非常方便。

这是墙壁的颜色变成了蓝色的了。这又是怎么回事呢?因为墙壁的颜色是根据室内的温度来变化的，很神奇吧!

更神奇的是，以前的黑板不见了，换成了荧光屏，这样可以减少教师写字的时间。因为教师可以把想写的内容说出来，荧光屏上就会显示出来教师说的内容。

我们的课桌也变得高级了，课桌的高度是根据你的身高量身订做的。上课时，课桌上会出现一台电脑，供我们学习、查资料用。考试时，也是在电脑上做。做完了，会直接给你打出分数，还会帮你将错题哟!而且，如果你的桌子脏的话，按一下按钮，它就会帮你打扫的非常干净。

走出教室，你会发现怎么没有操场呢?当然有了，只是设计师为了节省空间，把操场建在地下了。

来到操场，里面真是因有尽有，有篮球场、足球场、乒乓球台游泳池……跟到了游乐场一样。而且旁边还有饮料机、饮水机。

“起床了——”我坐了起来，啊!原来这一切只是一场梦啊!

不过我相信，只要努力，梦里的一切都会变成现实!

未来的学校小学如何写篇十

构建绩效管理，除了要严格按照绩效管理的步骤流程实施外，首要的是结合企业实际，建立保证战略性绩效管理系统能够建立的机制。具体来讲包括以下方面：

（一）建立基于决策层的人力资源管理机构。

要建立与战略相适应的绩效管理系统，首要的就是消除电网企业人员管理部门复杂的现状，提升人力资源管理在企业管理中的战略地位，建立有主要领导参加的人力资源管理决策机构，此机构主要负责整个企业人事管理中战略问题或关键性问题的决策，监督企业战略在人力资源管理部门的贯彻和执行，将人力资源管理部门的意志通过公司领导管理层面来保障实现，而且通过此种模式，保证绩效管理和企业的发展目标紧紧结合，实现绩效管理的战略导向作用。

（二）实行目标管理。

由于供电企业的特点，目标管理将是适用的理论方法，实施战略性绩效管理重点也在于目标管理。由于所有企业制度都是为实现企业战略服务的，企业管理目标就是战略的分解，企业目标的制定，将有助于实现战略、凝聚员工，使员工们体验目标实现的成就。要改变当前供电企业目标不明确的现状，就是要利用电力体制改革、新的供电企业成立后，制定企业战略目标的时机，及时制定相应的企业管理目标，并将目标层层分解，落实到部门、岗位。

（三）适应战略转移的绩效考评系统。

目标管理仅仅为战略性绩效管理系统构建指明了方向，而系统的实施和效果如何，还在于我们的考评系统，我们要根据目标管理建立考评系统。同时，我们必须把握住，科学的绩效管理系统，不是一层不变、普遍适用的系统，而是根据企业战略的转移，随时变化的系统。供电企业的战略在不同时期会随形势的发展将有所改变，随着企业战略的改变，绩效管理系统也应随时进行调整，只有这样的系统，才会更具针对性和时效性，才能够及时引导员工个人行为向企业目标的转变。

二、创新供电企业的人文环境。

（一）建立充满人情味的工作环境。

供电企业经过多年的发展，企业员工具有较强的归属感，我们要充分利用这个特点，在企业内部建立充满浓厚的人情气息氛围。采取的方式有如在逢年过节的时候，通过寄贺年卡，捎给公司员工一份祝福；在员工过生日的时候，公司领导给予问候；在员工生病休息的时候，人事部门负责人甚至总经理亲自前去看望慰问；举办集体婚礼等。这些活动将促进公司人文环境的建立，对提高和改进员工的绩效管理将会起到事半功倍的效果，而且能够有效消除公司中现存的小团体主义，在员工中形成凝聚力。

（二）建立多种人才成长机制。

官本位思想对绩效管理有较大束缚，这一点我们在前面已经论述过，所以，企业文化建设一个重要的出发点就是消除这种思想的不利影响。对庞大电力职工队伍来讲，转换这种“官位”价值取向的有效办法就是采取不同的人才成长机制，如对庞大的管理及专业技术人才队伍，应考虑设立“首席专家制”：坚持评选各岗位技术能手，设立企业管理创新奖等。特别是要加强企业激励导向，加强对领导的监督与约束，建立权利与义务对等的关系，强化民主建设，加强干部的世界观、人才观的教育，引导职工形成正确的价值观等。

（三）文化与经营相结合。

脱离企业的经营目标，为“企业文化”建设而建设“企业文化”是没有任何意义的，能够为企业绩效管理所用的企业文化是与企业经营相结合的文化，毕竟企业追求最大的目标还是效益，所以应该制定绩效管理系统时应将企业分解的管理目标与文化结合起来，有定性的标准，更有企业经营定量的指标，从而保证员工积极性能够最大的'发挥。

三、以目标管理为基拙构建绩效考评系统。

由于考评管理的合理与否深刻的影响着企业能否稳定、人才能否留住、事业能否发展等问题，因而必须重视绩效考评的管理，具体来讲，在当前，供电企业的特点决定了以目标为导向建立战略绩效考评系统是较为合适的方法。

（一）以目标为导向的战略性绩效考核系统的基本方法。

作为绩效管理的核心，绩效考评系统是我们实现企业目标、改进员工绩效的关键环节。做好供电企业的绩效考评，一个基本的技巧和方法就是“典论先行、措施到位、目标明确”，把握好这几点，对做好绩效考评有决定性的意义。其中“舆论先行”就是为保证考评的顺利进行，要通过广泛的宣传，争取能够最大限度的获得员工对绩效考评的理解与支持，减少执行过程中的阻力。“措施到位”就是按照绩效考评的流程，建立起制度严密、职责明确、考核严格的业绩考评体系，并根据企业的发展不断进行了修订、完善和创新；“目标明确”就是要求我们的考核系统是战略目标分解的结果，而且是目标明确的、具有可执行性的。

（二）战略性绩效考评的基本环节。

科学的实施绩效评价，应抓好以下几个环节：即准备工作、个人总结述职、民主测评、个别谈话、调查核实、分析评价及形成考核材料等几个环节。

1．准备工作包括组织考核组，拟定考核工作方案，对考核人员进行培训和动员。特别是要加强考核者的培训，因为不同企业环境我们所需要了解的情况和信息是不同的，只有较好的掌握考核的相关要求和目的后，才能实施科学的考评。

2．总结述职由被考核单位和个人对考核周期内履行职责所做的工作、年度工作目标完成情况及所起的作用、取得的成绩、存在的问题进行总结，述职报告要实事求是、言之有物，应经有关部门审核验证。

3．民主测评是对员工在考核期内的政治素质、工作业绩、道德品质等进行评定，给出评定结论。测评主要采取匿名的方式进行，参与测评的范围应该具有广泛性，应在尽可能多的范围内实施。

4．个别座谈主要是就考核对象的德、能、勤、绩、廉方面的真实情况作深入的了解。

5．调查核实是对个人的述职及个别座谈反映的问题进行核实，包括采取查阅资料、实地察看、任职审计、专项调查等方法，进一步核实真实情况。

6．综合评价是对多种渠道获得的考核信息进行去伪存真，全面分析，作出客观公正的评价，并在此基础上形成考核材料。在具体工作中，可根据不同的考核类别和实际情况灵活地把握考核程序，做到“于法周严，于事简便”。

（三）改进考核方法，科学的设计考评指标。

供电企业人员可以分为管理人员、专业技术人员、领导干部、工人等几个层次，各个层次的工作目标和岗位要求不尽相同，因而完成工作所需的知识技能、责任和态度以及经验的程度和广度是有差别的，评价要素也各不相同。所以，我们应该根据各个岗位特点设计考评标准，开展有针对性的考评。

考核要尽量采用360度的测评方法，因为企业中工作是多方面的，工作业绩也是多维度的，不同个体对同一工作得出的印象是不相同的。360度全视角绩效考核即通过上司、部属、同事甚至顾客处获得多种角度的反馈，以获取全面的资料，同时也可以让被考核者从这些不同的反馈清楚地知道自己的不足、长处与发展需要，使以后的职业发展更为顺畅。

（四）培训考核者。

提高考核者的素质，首要是对考核者加强党性教育和职业道德教育，以对党的事业高度负责的态度和实事求是的精神，正确履行自己的职责。在绩效考评中，不凭个人好恶和感情用事，不受某些领导主观意旨的影响，不受条条框框的限制，出以公心、秉公办事。其次要着力提高考核者的组织能力和综合分析能力，使考核者在千部考核中组织有方，指挥自如，得心应手地开展工作；要能够在大量原始考核材料中去伪求真、去粗取精、由此及彼地将考核对象的全面情况加以综合，准确地反映出来。

四、有效的绩效管理沟通。

绩效管理是传统绩效考核的管理理念的上升，在绩效管理过程中，绩效沟通贯穿其全过程。沟通成为一种润滑剂，保证了绩效管理的效果。当前要克服供电企业中绩效管理难以启齿的现状，改变考核难以发挥其应有的功能的关键，就在于考核双方的持续动态的沟通。绩效管理的实质则在于通过持续动态的沟通达到真正提高绩效、实现部门或企业目标，同时促使员工发展。通过员工和主管之间的绩效沟通，一方面可使部属对其绩效表现好坏的原因及工作表现的优缺点有更清楚的认识；另一方面可提供一个良好的沟通机会，以了解员工工作所面临的情况及部属需要哪些协助；同时，通过绩效沟通过程的实施，以绩效评估结果为基础，由双方共同规划未来的工作计划与绩效目标，实现未来目标所承担的责任和义务。

进行绩效沟通要把握住以下几点：一是主管要给员工回馈和肯定：二是改进与发展计划的制订：三是通过沟通使员工得到不断的激励；四是沟通公平而且客观。

总之，以目标管理法构建战略性的绩效管理系统，关键在于目标设置的合理性，考核指标的关键性，考评的合理公平性，奖罚兑现的及时性。只有这样才能在目标公开、考评公平、正向激励、反向约束的管理之下实现公司、部门、个人的目标，战略性绩效管理系统也就水到渠成。

【参考文献】。

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[4]严诚忠．企业人力资源管理一理论与实务[m]．北京：立信会计出版社，．。