个人月考过后的总结汇总 月考后的自我总结(二篇)

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

有关个人月考过后的总结汇总一

1、 上学期期末考优秀成绩

英才一等奖：王丽欣、王子璇、上官楚珺、范文璐、李柳燕——50元

英才二等奖：余欣毅、官继勇、吴一迪、林英龙、邹舒瑾、——30元

英才三等奖：熊灿阳、林书洋、楼宇昊、何哲馨、文静——20元

拼搏奖：吕亚男、连小辉、洪小雨、官静姿、黄小静、刘雨蓓、陈宇航、黄智聪、 林诗瑶、陆诗玲

2、奖品发放

3、反馈月考成绩

（1）表扬年段七科前30名

（2）表扬单科第一名

语文：李柳燕130；数学：王子璇150；英语：上官楚珺145。5；政治：蔡悦翔99； 历史：吴一迪98；物理：吴一迪、周丁飞93；化学：高谱今100

同学们，通过前阶段的学习，虽然取得了一定的成绩，但是也还存在着许多问题。其主要表现如下：

1、部分同学学习目的不明，胸无大志，缺乏学习动力，厌学情绪严重。这些人过着“做一天和尚撞一天钟，不做和尚庙里空”的生活。整天浑浑噩噩，无所事事。上课不听讲，不做笔记；下课到处游荡、窜门，邀三约四，不做好事；不愿完成作业任务；在校欺骗老师， 在家欺骗父母，来校是为了玩耍和吃喝。

2、学习方法不当，事倍功半。这些同学吃了苦、努了力，但效果差。应当反思学法。 比如：作业是否独立完成（目前抄袭作业成风），是否认真做了笔记，理科学习中有规律性的东西是否注意归纳总结，文科的识记是否讲求方法。

3、少部分的同学道德品质败坏，严重违规违纪。表现在：①拉帮结派，相互邀约，聚众斗殴。②以大欺小，以强欺弱，劫要财物，甚至偷窃！

4、有的同学染上了一些不良的行为习惯，其行为完全不像一个中学生。如：抽烟（有的已经成瘾），喝酒，迷恋网络，游玩手机。

作为教师，我们的职责是教书育人，教会大家如何做人，养成好的行为习惯是我们义不容辞的责任。所以，今天能够看到大家近期的行为习惯的改变和成长、学习的长足进步，我内心替你们感到高兴。这些进步，这些成绩的取得，充分地说明你们已经懂事，正在茁壮成长。请大家伸出你们的双手，为这些同学和自己送上一份热烈的掌声。祝贺取得成绩的同学们再接再厉，乘胜前进！同时也祝贺还在观望徘徊的同学向他们看齐，争取下次月考取得胜利。这些眼见为实的成长也离不开天都在谆谆教导我们的班主任老师，所以也请大家把掌声送给你们的班主任老师，感谢他们为大家的辛勤付出！初三学年是重要的“黄金”阶段，决不能虚度光阴。

要想取得成功，送给大家四句话：

第一句：态度是成功的动力。学习是枯燥而又累人

的事。没有端正态度和坚强毅力的人是不能到达理想比岸的。当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

第二句：目标是前进的灯塔。古人云：有志者，立常志。无志者，常立志。一个人没有志向目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。学习中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的长远大目标，是由一个个切合实际的具体小目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性具体的小目标的实现都关系到长远大目标的实现。在实现大目标得过程中，需要不断地将自己的所作所为与具体目标相比较。反思自己的行为，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

第三句：勤奋是成功的钥匙。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，理想只能是幻想和空想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，还需要常常反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重视机械的完任务，忽视学习规律的总结和学习方法的研究，使学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们要时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！

第四句：坚持是成功的关键。学习不可能一帆风顺，一劳永逸。在学习的过程中会遇到许多困难和阻力。比如：付出和回报不成正比，考试失利，上课听不懂等。这些令人烦恼、 沮丧并丧失进取的动力。只有坚持，才能获得成功。认准的事情，再苦再难，都要坚持下去，不达目的，决不罢休！

有关个人月考过后的总结汇总二

一个月的时间，不知不觉地走过了。在这一个月里，激动、紧张、开心、难过都尝遍了。在这一个月里，经历了与新同学新老师接触的羞涩与怯懦;经历了学习过程中从未有过的困难与挫折;经历了高中生涯中第一次激动人心的月考;经历了月考后的一切……

月考的成绩不尽如人意，没能达到我的目标。望着那鲜红的分数，眼泪是多么的不争气，一滴一滴流在了试卷上。但是，“失败是成功之母”这句话要铭记。无论当时的心多么痛苦多么难过，也要勇敢面对现实。俗话说“阳光总在风雨后”“不经历风雨怎能见彩虹”，我要把眼泪与失落感扼杀，化作继续努力奋斗的动力。

说实话，在开学初的一个星期后，我哭着回家，真的有要回家不要继续上下去的念头。我哭着告诉父母自己一个人的孤独寂寞，自己一个人面对学习的困惑是多么地难过，想想曾经那么高傲受宠的自己如今是多么失落。他们安慰、劝说后，我终于鼓起勇气走进一中的大门。不过，后来我逐渐适应了这里的环境，这里的一切对于我来说仿佛已成为定局，一切变得有条理、有顺序、有层次。我爱上了这个新环境的老师、同学、舍友，爱上了教室、宿舍、操场、食堂……

今天回家了，父母了解情况后，笑了笑，对我说：“没事儿，刚开始，以后努力就好了。”我的心暖暖的，我受到了鼓励。回到屋里，缓缓拿着考卷看了起来，并做了总结。我认为它能帮我很好总结出优缺点，帮助我更快地进步。

语文：翻开语文试卷，我有种心里有底的感觉。因为从当时的考试时答案来看，我的成绩自然会不尽人意。基础知识的模棱两可是我语文最大的失误。诗歌的分析不准确。文言文的翻译不精准。对课内字词的学以致用能力不强。对作文优美程度上的欠佳。以后的学习，我会先抓基础知识，把老师讲的一定要记住。其次我会抽时间阅读课外读物以增添写作素材增高语文学习的能力。

数学：对于数学试卷，我惭愧得无地自容。没发试卷前，我是多么盼望发试卷啊，因为我自认为考得不错，当时几乎都还会写，状态也不错。但当我兴奋地打开我的数学试卷时，似乎一个晴天霹雳，竟然68分不及格。当时心跳加快，我手忙脚乱地翻开。哇!一道接一道地错。这些我明明记得会做啊!为什么?20多分竟然白白扣掉：集合忘带“花括号”，小于号看成大于号，左边都按右边写。粗心马虎这个毛病从小学竟然一直带到了高中，这个毛病一直没改掉。再一个重大问题就是考虑问题不周密严谨，总是疏漏些什么。还有就是对基础知识的牢记合格对稍难题的深入理解差。我以后会根据以上缺点如条如实地进行改正。

英语：这个让我从小引以为荣的学科也败得一败涂地。听力这个大难关我没闯过去。我听力的推测能力、完型的词汇掌握能力与语法的深入理解能力、阅读的进一步思维能力和写作的能力都有待提高。我会坚持每天听录音15分钟、大声朗读15分钟、平常多看语法书、多查字典、多向老师请教以提高英语成绩，争取下一次取得满意可喜的成绩。

物理：我通过这次考试，在我身上发现一个重大问题，如果这个毛病不克制，恐怕会使我步步落后。就是当老师讲解试卷时说“我们用曾经学过的这个方法……”我竟然一头雾水。因为我貌似在老师讲课的时候在打盹，以至于没听到，导致我成绩低。以后，我要努力去克服这个问题，抓住老师上课所讲的每一细节，听好老师上课说的每一句话。

化学：这一科上，我的有些难点没有掌握、对语言题叙述得不准确、对书上基础图形的遗忘，还有一些马虎的毛病。这一科我自认为考得还算说得过去，但对于这些细节我会更加注意，不放过每一环节每一细节。平常多向老师请教，这一点十分重要。

史地政：虽然说以后我应该是学理科，但这3科也很重要，我却没有学好，因为观念还没转变过来。初中三年这三门“小科”我一直认为不重要，以至于基础没打好，所以现在上课有时会听不懂或茫然得一片空白。我要赶快转变观念，这以后都是“主科”，都要好好学，都是有用的。背——是学好文科的重要因素。我要从它入手，学好这3门课。

通过认真的思考分析，我对这几科进行了简要的分析，它会有效地帮助我学好以后的课。失利会变成前进的动力。一次不能说明一切，今后的道路很长，我会全力以赴地走下去。