职业生涯管理规划书范文(通用9篇)

上半年的绩效总结表明，我们需要加强自我学习和提升能力。在写总结之前，我们需要明确总结的目的和对象。以下是一些团队合作总结案例，希望能帮助大家提高团队协作和绩效。

职业生涯管理规划书篇一

（2）喜欢的书籍：《货币战争》《人性的弱点全集》《麦田里的守望者》

（5）信奉教条：人，靠自己！

2、自我优势优点盘点

（1）具有冒险精神，积极主动。勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

（2）务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，对细节很强的记忆力。

（3）与人交往时较为敏感，比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。

（4）做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

3、自我劣势缺点盘点

信心不足，不敢去尝试一些新事物；对失败和没有把握的事感到紧张和压力；对于别人对自己的异议不服输；脾气有时温和，有时暴躁，容易激动，在公众场合不敢展现自己，有些害羞；做事情有时拖拖拉拉。

4、个人分析（结合职业测评）：

我的职业价值观：小康型。追求虚荣，优越感也很强，渴望能有社会地位和名誉，希望常常收到人们的尊敬。欲望得不到满足时，由于过分强烈的自我意识，有时反而觉得很自卑。

相应职业类型：记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员等

我的职业兴趣：企业性工作。包括策划、管理、行政及商务专业工作等，需要具备领导才能、有决断力、并能在压力下独立工作。

我的气质：多血质。活泼好动，反应灵敏，乐于交往，注意力易转移，兴趣和情绪多变，缺乏持久力，具有外倾型。

我的职业性格：敏感型和思考型。敏感型——精神饱满，好动不好静，办事爱速战速决，但是行为常有盲目性。与人交往中，往往会拿出全部热情，但受挫折时又易消沉、失望。思考型——这类人工作、生活有规律，爱整洁，时间观念很强，重视调查研究和准确性，但这类人优势思想僵化、教条、纠缠细节、缺乏灵活性。宜从事工程师、教师、财务和数据处理等职业。

所谓知己知彼，通过上面较为客观的自我分析，我认为，最基本的我清楚了我现在学的这个专业还算是通往我理想职业的专业，也比较符合我自身的个性。

2、财务管理特殊环境：

由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国企业的财务管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此，财务管理市场前景广阔。但经济与世界接轨的同时财务管理也与世界接轨，为了适应以后的工作，身为财务管理的学生应做好充分的准备。

1、职业定位：白领，中级会计师，财务总监

虽然是学财务管理专业的，但是财管和会计是紧密相连的，所以要学好财务管理也要努力做一名优秀的会计师，要做一名优秀的会计师，要从以下一步步认真做起：

（1）毕业前充分学好会计知识和会计电算化

（2）毕业后3年内从事并熟悉这个行业

（3）毕业后10年内成为一名优秀的中级会计师

（四）短期目标规划——大学

大二：争取更加努力学习，拿到奖学金。参加各种活动，竞选学生会，弥补大一没进学生会的遗憾，在学生会锻炼自己的胆量。但最重要的是在上学期过计算机二级考试和英语四级考试，并且自学并在大二下拿到会计从业资格证和会计电算化证书，过掉自学考试其中的三门。在大二的小学期时间段左右过英语六级。

（考研待定，有可能启动备选方案关于备选方案

我给自己定的方向是继续深造学习而不是本科毕业就从事工作。众所周知，当今的社会竞争之激烈，本科生比比皆是，尽管有些本科生能力的很强但很多单位不予考虑。但是由于现今挑选人才也很看重工作经验。考研还是找工作确实是个难题，所以我留有备选方案——先在一家公司里做临时的财务人员，边工作边准备考研。）

大四：争取到好的实习机会，多多积累经验，认真踏实的学习

中期目标：如果没有读研毕业，先进入事业探索期和事业发展期，预计时间为六年，希望进入任意公司从事财会工作积累工作经验，并且要一边工作一边深入学习，在努力工作的同时，还要争取扩大发展人际关系，和同事老板搞好关系，并且要养成好的生活习惯，抓紧时间参加体育锻炼。在此期间，还要努力挣钱，为出国深造积累资金，如果可以争取机会公费出国更好。出国深造时间预计为三年，婚姻问题暂不考虑。

1、虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。

2、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，现在想当外企白领，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。但是我觉得这次的职业规划是必要的，这不仅仅是一份作业，对大一新生来说，通过这次的思考，可以在短期内找到奋斗的目标。

职业生涯管理规划书篇二

我觉得职涯发展不等同于职位晋升，职涯发展是一种包含健康、家庭、学习、工作、交际等等诸多因素的集合体，是经验、知识和技能的沉淀积累过程，是从幼稚走向成熟的过程，是目标自我实现的过程，而职位晋升可能只是职涯发展进程中的某一个目标而已，虽然说职位晋升未必就需要一个完美的职涯发展规划，但却必须基于职涯发展的根本出发，这样就会有一个大致的方向，然后不断的努力缔造自己，由此得来的职位晋升才显得更有底气，更加踏实，才有说服力。

职涯发展的根本，我觉得应该是一种奉献精神，是一种职业态度，当然不可否认每个人都有一个自己的职业目标，但我们却应该清楚的认识到，不是任何人都能成为领导者的，实现工作的价值，或者说人生的成就，可以在职涯发展进程的各个阶段，可以在人生的方方面面，但首先要放低自己，而且不可消极的应对，这样职位晋升才能成为职涯发展的必然。

马克思在其17岁所写的《青年在选择职业时的考虑》一文中说过：在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的。人类的天性本身就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也过得完美。

又说：如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。

虽说我们绝对多数的人，不能成为如马克思一样的伟人，但其择业的精神却是值得我们大家学习的，这对于社会职场人士有着重要的启示作用，我们只有设定一个合适的目标，当然这种目标应该是善意的，并为之规划自己，才可能少走一些弯路，同时也势必拥有向目标行进的动力。

那么应该如何拟定职业目标和职业规划呢？我想这需要一个比较系统的论证。

1、自我分析。

我出生在东北的一个普通农村家庭，虽然家庭条件不。

好，但是父母为了争口气，为了兑现曾经对去世的爷爷所做的宣战，为了子女告别那面朝黑土背朝天的劳累，他们靠着这份执拗的想法支撑着几个孩子相继大学毕业，不负父母期望，目前基本能自力更生。

到目前为止虽说有了多年的工作经验，但还欠缺太多的职业内涵，如：知识的容量、工作的能力、兴趣爱好和特长等诸多方面，这也是我应该着重改进的地方，我喜欢有适当规则约束的工作，不善辞令，不适合担任领导角色，不喜欢抽象的思考，大脑记忆力、反应力、分析力较差，但比较容易接受新的观念，做事比较踏实，注重时效性，倾向于追求工作中的安全和稳定感。

我是属于比较宅的那种人，不喜欢和陌生人接触，也许是因为内涵的欠缺，所以缺少一种自信，我经常和朋友说的一句话是，人要具有一种生存的霸气，而这恰恰是我缺少的。

2、专业方向及前景分析。

无论做哪一行，都得懂这一行应该做些什么，应该怎么做，拥有一定的理论和知识是不可或缺的职业要求，懂得多了，内涵便自然变得丰富。

3.2、掌握科学的财务分析方式方法。

财务管理的一项重要内容，就是进行分析，以得出对经营发展有用的数据信息，以支持最终的战略决策，财务分析是一种相对实在的管理手段，也是财务人员专业素质的一种体现方式。

3.3、了解相关的政策和法律法规。

做任何事情都是要遵守既定的规则的，没有规则约束，所从事的行为是好是坏，所造成的结果是利是弊，则无法判定，所以人类有自己的道德约束，社会有自己的法律规范，这是一种原则，是人们行使社会行为必须遵守的底线。

3.4、具有较强的语言与文字表达能力。

无论作为财务人员有多么优秀，但若没有能力表达出来，

那么必然是一种遗憾，工作中所面对的很多事情，都是需要通过语言沟通的，都是需要通过文字呈现的，比如：谈判、汇报等，所要阐述的内容要让听的人明白，这也是从事财务管理的人员需要必备的基本素质。

3.5、其他能力。

当然，财务人员需要具备的能力很多，并不局限于本专业，怎样丰盈自己的内涵还是需要深思的。

以上写了那么多，无非是想给自己做个简单的职业规划，但作为我来讲，我并不会想的那么长远，几十年之后的事情无论怎么讲都显得太遥远了，不太实际，结合自身情况，我觉得还是做好当下最为重要，这样才踏实。

4.1、短期规划（3年内）。

我会通过进一步的知识积累和能力提升，逐渐丰盈自己的职业内涵，

计划。

在短期内多涉猎一些专业内外的书籍，多做一些新的切实可行的工作，最好能通过注册税务师的考试，成为一个合格的经理人员，使自己看待问题更加清晰，心态更加成熟。

4.2、中长期规划（3-10年）。

拥有一个幸福的家庭和体面的工作是我一直以来的目标，经过多年的努力，我将更加具备这样的能力，可能届时我会考虑更加全面的发展，毕竟不到退休的年纪，应该持续的奋斗下去，以体验更加多味的幸福人生。

总之，职业规划是一种系统性的、综合性的行为艺术，它应该是较具体的、可度量的、可实现的、相关性的、有时限的特点，我的理解也只有一个字：“实”，实在、踏实、务实、诚实、真实、、、而并非“浮”，浮浅、浮躁、浮漂、浮滑、浮夸、、、规划要脚踏实地，勿好高骛远。

附摘录，以共勉：

摘自马克思《青年在选择职业时的考虑》。

如果我们错误地估计了自己的能力，以为能够胜任经过周密考虑而选定的职业，那么这种错误将使我们受到惩罚。即使不受到外界指责，我们也会感到比外界指责更为可怕的痛苦。

如果我们把这一切都考虑过了，如果我们生活的条件容许我们选择任何一种职业；那么我们就可以选择一种能使我们最有尊严的职业；选择一种建立在我们深信其正确的思想上的职业；选择一种给我们提供广阔场所来为人类进行活动、接近共同目标（对于这个目标来说，一切职业只不过是手段）即完美境地的职业。

如果我们通过冷静的研究，认清所选择的职业的全部份量，了解它的困难以后，我们仍然对它充满热情，我们仍然爱它。觉得自己适合它，那时我们就应该选择它，那时我们既不会受热情的欺骗，也不会仓促从事。

一个选择了自己所珍视的职业的人，一想到他可能不称职时就会战战兢兢——这种人单是因为他在社会上所居地位是高尚的，他也就会使自己的行为保持高尚。

职业生涯管理规划书篇三

1、性格：我认为我是一个聪颖机智解决问题的人，性格比较安静，比较善于处理概念和想法。思维敏捷，喜欢用逻辑和分析解决问题，有很强的创造灵感。为人独立，有批判性和怀疑精神，对一个观点或形势能做出超乎超于常人的、独立准确的分析，会提出尖锐的问题，也会向自己挑战以发现新的合乎逻辑的方法。但是我对琐碎事务缺乏耐心，也会因计划中很小的缺陷而陷入困境。

2、职业兴趣：我更加倾向于企业型和艺术型的职业，如金融分析师、投资分析师等在职业发展过程中，可以充分发挥自己在劝说支配和言语方面的技能，以及自信精力充沛领导力强的优势，并且可以发挥自己的创造能力和自己勤于自己反省的特长。但是我不适合从事常规型和技能型的职业。

3、个人能力：我认为自己人际交往能力较强，创造性尚可，适应力很强，谈判能力较强。性格比较开朗，和陌生人打交道不会让我觉得不愉快;有时也能够站在独特的角度看问题，偶尔能产生一些新的思想，发现或者创造一些新的事物;有能力自如地应对各种突发情况，独立性强，能够提出自己的观点且不易被周围的人或环境所改变;可以比较好地组织语言，表达自己的观点。

4、职业价值观：我偏向于自主·独立型、思考创新型和成就实现型。我对工作的自主性要求比较高，希望随心所欲安排自己的工作方式、工作时间、工作习惯，而且希望工作能使自己在智慧、知识与人生的体会上有所提升，当然，能够通过工作使我获得成就感也是我所希冀的。

5、自己认知小结：通过以上的自己认知，我认为我适合从事投资与理财方面的'工作。

1、社会环境：当今世界经济一体化加强各国经济都在快速发展，中国的发展尤其迅速，与内在矛盾有所激化，社会需要转型，需要各行各业的人才为社会转型做辅助工作，为国家的可持续发展努力。

2、家庭环境：我来自河北石家庄。在这里接受教育，使自己身心得到提高。我的父母都是党员，引导我树立了正确的三观。

3、专业环境：经济学，是一个较笼统宏观，较理论性的专业。这个专业要求我们要有很好的理论基础和专业相关知识，高屋建瓴地把握社会关系、社会规则。

4、职业环境：随着我国经济的快速发展，人民财富的几何增长，投资与理财相关的职业所需人才较多，就业前景较好。但是对于毫无经验的毕业生而言，就业压力仍很大。

5、个人优劣势因素：我具有清晰的、逻辑性较强的思维和一定的创造力，能够随机应变地处理问题。但是我在困难或者巨大的压力下会表现得紧张和不够从容。

1、大一：认真上好每一堂课，了解这个学校的学习模式，制定出适合自己的学习方案。积极参与学生会工作，大胆尝试，努力提高自己的演说能力，表达能力和交际能力，培养责任心。适应新的环境，适应这里的生活模式，多参与活动，多交朋友，养成早起的习惯，通过学习艺术提高个人修养。

2、大二：学好专业课程，加强英语的学习，主要是在线学习和口语锻炼，做好四六级准备，多看新闻，多了解市场动态。竞选部长，培养领导能力和组织能力。多运动，注意饮食，多跟朋友交流，多参与活动，学会思考，学会控制自己的情绪。

3、大三：为相关的等级考试做准备，学习写简历，求职信等求职技巧，向已毕业的校友或老师了解求职情况，争取实习机会。学会用比较成熟的想法去看问题，学会分析情况，衡量问题轻重。

4、大四：积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练。在撰写毕业论文的时候，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。到企业去实习，写实习总结和报告。学会适应社会，适应参与工作之后的生活，建立自己的生活模式。

作为一名大学生，走在人生的转折道路上，内心不免有些慌乱，不知所措。这便彰显了职业规划的重要性。通过规划，我们能够做到理性的面对现实，面对自己，学会做人，学会做事。不管未来的人生旅途多么艰难和危险，都应该勇敢地面对。相信只要我们做好充分的准备，充满十足的信心，任何困难都难不倒坚强的自己，我们的人生也会更加精彩和丰富。

职业生涯管理规划书篇四

我是一个真诚的人。为什么我会把真诚写在第一位？因为我觉得一个人只有活得真，才能活得坦荡，才能正确地思考，才能掌握自己的每一天。我乐观、向上，做事踏实的同时讲求灵活性，待人友好。不随波逐流但适应现实。但我不太幽默，做事有点依赖。

我的兴趣偏向“雅”，弹钢琴、写书法、练瑜珈、听有意义的音乐会和讲座，我喜欢旅游，不一定是特别有名气的地方，但一定是让我有感觉有发现的地方。

我的价值观是正统的，我深深地爱着我的祖国。“全力以赴，做得更好”是我学习、工作、生活的坐标。

我一直相信自己的能力，事实也告诉我，我的能力和潜力都是很好的。我做事注重细节，讲求效率与效果的统一，善于思考与反思，注重积淀，有较强的适应力、执行力和应对突发事件的能力。学习新知的能力也很强。

二、职业选项

职业方向及影响职业决策的因素和决策理由

（因为我心中一直只有两个职业方向，所以此处没列三个方向，我相信在这两个方向之一有所建树就非常成功）

1.高级职业女性

就职于知名跨国公司或国企，从事人力资源管理或涉外工作。

影响这个决策因素和理由，首先是很多知名跨国公司或国企的企业文化吸引我，比如甲骨文公司、欧莱雅公司、中国移动等等；其次是我的专业影响，作为一个工商管理类学生，可以学以致用；同时，我很喜欢这种生活方式，累并快乐着，比公务员活得更有活力，也更具挑战性。

2.公务员

涉外的或与群众事业有关的，如外交部、商务部、国台办，妇联、统-战等。

因为我的爷爷奶奶、爸爸妈妈都是领导干部，同时我的爷爷奶奶是归国华侨，从小我就生活在正统的爱国的清廉的家庭氛围中。记得小学一年级时，老师让我们写自己的理想，我直接写“书记”，很多同学当时还不知道这是什么。一直到初三，我的这个当领导干部的理想从没动摇，不是为了权力，只因能为大家做点实事是我的心愿。初三时，渐渐了解了官场上的一些事，我告诉自己，我还是要当公务员，因为这样中国就多了一个清官，少了一个贪官。高一时，几个好朋友聊天，他们说当公务员要么是狼，否则像羊一样永远会被人欺负。我当时的确有点吓怕了，因为我不想自己在官场中不知不觉地变成一只狼。所以在企业中工作的想法出现了。

其实，现在相通了，任何一个职业领域都有黑暗面，但我们不能只看到这黑暗面，我们不能让这黑暗面打-倒了，因为任何一个职业领域也同样有光明面。

之所以喜欢涉外的，也是因为我更喜欢这种灵活的氛围，侨眷的身份也有一定的影响。之所以选择与群众事业有关的，是因为我觉得这是人与人间关爱的事业，从事这样的事业有意义，会让我干得很开心。

当然，不是因为我更喜欢做公务员，才把公务员这一段写得那么大篇幅，这两种职业定位将在我的大学生活中进一步确定。

主要目标的岗位职责和任职资格

1.高级职业女性

性格方面：

（1）有幽默感；

（2）性情随和，平易近人；

（3）待人接物，从容不迫；

（4）健谈；

（5）不畏挫折；

（6）有感召力；

（7）仪表动人；

（8）往来于大庭广众而不畏怯；

（9）有创造性；

（10）思想敏捷；

（11）做事喜欢拟订计划；

品德方面：

（1）相信大多数人的本质是好的；

（2）赢得同事间的依赖；

（3）有判断是非的能力；

（4）遵守诺言；

（5）为人公道正派；

（6）做事有良好道德和责任感；

（7）处理各种事项有论理观念；

（8）认识集体利益胜过个人利益；

智慧方面：

（1）具有说服他人的能力；

（2）善于与人交往；

（3）欣赏别人谈话，做一个好听众；

（4）有好奇心；

（5）对其他人的行为有兴趣；

（6）写作流畅；

（7）每天抽空读书看报；

教育程度发面（涵养）

（1）大学毕业（相当大学毕业水平）；

（2）懂得经济学基本知识；

（3）了解经营和管理学的基本知识；

（4）受过哲学和逻辑学的思维训练；

（5）了解宣传学；

（6）能演讲；

（7）写文章能正确使用方法；

（8）懂社会学；

（9）能撰写新闻稿及其他稿件；

（10）有谈判的经验；

（11）对心理学有兴趣；

（12）有社交试验或社会活动的经验；

（13）有销售、广告或人事管理经验；

（14）了解舆-论调查方法；

行政能力方面：

（1）能主持会议；

（2）能合理地分授职权；

（3）善用人之所长，发挥部属的积极性；

（4）尽快恳切承认自己的错误，并坦然接受教育；

（5）能创造轻松愉快的工作气氛；

（6）有耐心；

（7）善于协调不同性格的人一道工作；

（8）理解上级意图及接受指示；

（9）能自我克服偏见；

（10）了解政府的组织机构和方针政策。

2、公务员

政治素质

１．必须具有远大的共产主义理想、坚定正确的政治方向。

２．坚持全心全意为人民服务，密切联系群众，坚决维护人民群众的利益。

３．坚持求实务实的工作作风，解放思想，实事求是，一切从实际出发，勇于开拓前进。

４．模范遵纪守法，树立清正谦洁的公仆形象。

５．刻苦学习，勤奋敬业，不断加强知识积累和经验积累。

专业知识和智力素质

１．专业知识

公务员的知识两部分：专业知识和相关知识。专业知识包括本专业的基本概念、基础理论、基本框架和基本常识以及本专业的来龙去脉和前后动态。相关知识即指相近或交叉专业的有关知识，这些知识的了解有助于本职专业知识的`深化和提高。

２．智力素质

智力是公务员的基本素质之一，智力水平的高低直接影响到公务员对于问题的观察、理解和思考。智力包括观察力、记忆力、思考力和想象力。普通人智商大体相当，只是不同的人对于智力的各个方面稍有侧重，有人长于抽象逻辑思维，有人长于形象思维，有人长于观察，有人敏于反应。

心理和身体素质

公务员的心理素质指公务员在内部和外部环境作用下所形成的、意志、心理感受等方面。主要包括情绪和稳定性、团结协作的相容性、工作的独创性、面对服务对象的谦和态度、心理的自我调适等。身体素质主要指公务员的体力和适应力，公务员必须具备连续作战的精力，能够适应外部环境的各种变化。

3、基本能力要求

（1）表达能力

公务员首先必须具备表达能力，能够将自己的思想、意图、或通过口头、或通过书面、或通过电脑准确地传递给对方，这既是信息沟通的手段，以是情感联络的媒介。如果文笔不通，则公文写作难以胜任，如语言表达不清，则日常工作难以维持。

（2）人际协调能力

人们由于知识、素质、受好、志趣、经历背景等不同，行为习惯、对问题的看法、处世原则等差别很大。现实工作中公务员必须能够协调各种人际关系，减少内耗形成合力。新录用的公务员切忌待人冷漠、自高自大、斤斤计较一已之私。

（3）时间安排能力

政府公务工作繁琐而杂乱，要求公务员必须合理掌握时间。合理安排时间的能力，首先表现为要珍惜时间，不浪费一分一秒。其次，要在最佳时间段完成最重要的工作任务，第三要有计划分配自己可用的时间，把时间的分配和工作计划结合起来。

（4）学习能力

当今时代是一个变革的时代，社会生活日新月异，政府管理随之不断变化，公务员要紧跟形势发展，不断学习新知识、培养新观念、开拓新野；不仅学习书本知识和他人经验，还要具备独立思考、推断事物的能力。

（5）办公现代化和外语能力

此外，公务员还必须具备所从事岗位的专业能力以及必要的组织指挥、决断能力等。

自己与职业目标岗位的能力和素质要求的差距

对于职业女性一职，幽默感需要加强。待人接物，从容不迫方面除了有意识的历练外还需要时间的积淀。其它的各个方面都有一个雏形，但需要不懈地提高。

对于公务员一职，政治素养和洞察力都需要长期的提高。

二者的岗位职责和任职资格都是挺完美的，不可能一蹴而就，但都是可努力和可提高的。

三、三年行动规划

大学的生活真的过得很快，转眼大一就接近尾声。在大二、大三、大四三年中，我的规划是：

1.认真扎实地学好专业知识。这点无须赘述但至关重要。

2.积极参加社会实践活动，如果能继续在校学生会留任，要充分锻炼服务意识及各方面工作能力，提高人际交往能力。一如既往地参加有意义的志愿者活动。适当参加企业和机关的实习活动，提高实战能力。

3.继续不断提高英语和计算机水平，顺便把四六级和计算机等级考试证书拿到手，但决不为考试而考试。

4.继续听有意义的讲座，在北京，有意义的讲座资源很多，我们学校也离北大、清华很近，一定要充分利用好。博读精读结合，扩大知识面，开阔视野，提高素养。

5.通过各种途径，提高以下能力：团队合作能力、沟通能力、协调能力、稳重求变的创新能力、效率意识、执行力、领悟力、发现问题解决问题的能力，概括能力、策划能力、组织能力、应变能力反思等。

6.通过各种途径，进一步培养以下素养：感恩、欣赏、胆大心细、耐心、包容等。

规划不只是写出来，更要实际去做、去实现，也要在实践与思考中去不断完善。人生的路是自己走出来的，加油吧，相信自己。

我是一名大二专科生，性格偏内向，好强，爱沉默思考。比较重感情。业余时间爱看书，也喜欢听音乐，有时上个网聊个天什么的。

自我优势；做事认真，有条理，有责任心。考虑问题深入而全面，待人友善。

自我劣势；性格偏内向，交际能力一般，对于问题的考虑往往不够周到，有点保守缺乏足够的冒险精神，办事略显急噪，有点惰性。

二、社会环境和职业分析

1. 社会总体环境

在科技发展迅速、全球经济一体化的环境中，我国政治稳定，经济持续稳定发展，对全球经济发展扮演着越来越重要的角色，特别是在加入wto之后，跨国企业不断涌入中国市场，促使我国企业不段提高自身竞争力，力争走出国门 “国内市场国际化、国际竞争国内化”的新竞争格局已经形成。然而企业之间的竞争归根到底是人才的竞争，这就促使了人才竞争日趋激烈化，于是怎样在社会竞争中处与不败之地，成了当今求职者必须面对和解决的问题。

2. 管理职业分析

中国的管理科学发展较晚，且管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。同时要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。

三、行业分析

21世纪,全球市场上只有供应链而没有企业,市场竞争将是供应链与供应链的竞争,而不是企业与企业的竞争。企业作为供应链中的一环,必须与上游、下游的其他企业共同合作,形成有力、有效的供应链，以此与对手企业所组成的供应链进行市场竞争。对物流与供应链进行有效的管理,就是企业实施降低成本的过程,也是企业在日渐激烈的市场竞争中夺取竞争优势的重要源泉。这就促使整个社会尤其是企业需要一大批一流的具有物流与供应链管理相关知识的人才。

四、职业生涯规划

1. 短期规划（大学专科阶段：2015年——2011年）

目标：继续发挥自己优点，不断克服自己的缺点，通过争取社会实践机会不断提高自身的综合能力，完成自身学业。为自己以后继续深造创造条件。

专科方向：工商企业管理

2. 长期规划（工作5——10年：2012年——2022年）

学历目标：至少本科学历或本科以上学历

职务目标：成为高级管理人才

能力目标：在不断克服自身缺点的基础上，学好扎实的管理专业知识，并最终形成一套自己的管理理念；提高自己的演讲水平；通过不断实践提高组织、领导能力；善于沟通尤其是与公司决策层；能从容应付各种突发事件，通过不断加强自身的交际能力，形成广泛的社交范围。

经济目标：年薪50万。

五、改进自身的举措

1． 教育培训

在校学习期间，不断补充自己所需要的知识和技能，获取相关职业资格证书；工作期间充分

利用学习培训机会并争取更多，不断给自己充电去适应新事物。

2． 实践锻炼

养成良好的生活、学习、饮食习惯；锻炼自身的注意力以及做事情时的关注度；加强自身修养，提高自己的交际能力，扩大交际圈，重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。

六、 成功标准

个人事业和家庭生活协调发展，先立业再成家，28岁左右拥有幸福的家庭，有房有车，每年拥有足够的基金和节假日用于陪伴家人，比如旅游等。

七、 对此职业生涯的说明

总体方向不变的前提下，根据时事的变化作出相应的调整，灵活多变，富有弹性，不会因为压力太大导致遭遇过大的挫折。不时得拿出自己的职业生涯的规划书看看来激励下自己，力争各个击破，最终实现人生的理想。

七、结束语

计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。理想，信念，追求，成功，未来，一切的一切都要靠自己去打拼！

职业生涯管理规划书篇五

1、自我兴趣爱好盘点。

(1)业余爱好：研究股票及中国经济、听音乐、英语、韩语。

(2)喜欢的书籍：《货币战争》《人性的弱点全集》《麦田里的守望者》。

(5)信奉教条：人，靠自己!

2、自我优势优点盘点。

(1)具有冒险精神，积极主动。勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

(2)务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，对细节很强的记忆力。

(3)与人交往时较为敏感，比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。

(4)做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

3、自我劣势缺点盘点。

信心不足，不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力;对于别人对自己的异议不服输;脾气有时温和，有时暴躁，容易激动，在公众场合不敢展现自己，有些害羞;做事情有时拖拖拉拉。

4、个人分析(结合职业测评)：

我的职业价值观：小康型。追求虚荣，优越感也很强，渴望能有社会地位和名誉，希望常常收到人们的尊敬财务管理职业生涯规划书财务管理职业生涯规划书。欲望得不到满足时，由于过分强烈的自我意识，有时反而觉得很自卑。

相应职业类型：记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员等。

我的职业兴趣：企业性工作。包括策划、管理、行政及商务专业工作等，需要具备领导才能、有决断力、并能在压力下独立工作。

我的气质：多血质。活泼好动，反应灵敏，乐于交往，注意力易转移，兴趣和情绪多变，缺乏持久力，具有外倾型财务管理职业生涯规划书文。

我的职业性格：敏感型和思考型。敏感型——精神饱满，好动不好静，办事爱速战速决，但是行为常有盲目性。与人交往中，往往会拿出全部热情，但受挫折时又易消沉、失望。思考型——这类人工作、生活有规律，爱整洁，时间观念很强，重视调查研究和准确性，但这类人优势思想僵化、教条、纠缠细节、缺乏灵活性。宜从事工程师、教师、财务和数据处理等职业。

所谓知己知彼，通过上面较为客观的自我分析，我认为，最基本的我清楚了我现在学的这个专业还算是通往我理想职业的专业，也比较符合我自身的个性。

但经济与世界接轨的同时财务管理也与世界接轨，为了适应以后的工作，身为财务管理的学生应做好充分的准备。

1、职业定位：白领，中级会计师，财务总监。

虽然是学财务管理专业的，但是财管和会计是紧密相连的，所以要学好财务管理也要努力做一名优秀的会计师，要做一名优秀的会计师，要从以下一步步认真做起：

(1)毕业前充分学好会计知识和会计电算化。

(2)毕业后3年内从事并熟悉这个行业。

(3)毕业后10年内成为一名优秀的中级会计师。

大二：争取更加努力学习，拿到奖学金。参加各种活动，竞选学生会，弥补大一没进学生会的遗憾，在学生会锻炼自己的胆量。但最重要的是在上学期过计算机二级考试和英语四级考试，并且自学并在大二下拿到会计从业资格证和会计电算化证书，过掉自学考试其中的三门。在大二的小学期时间段左右过英语六级。

职业生涯管理规划书篇六

自我评估。

兴趣与爱好。

性格与个性。

无敌、固执、自信、好人~~。

特质与特长。

我脾气很好、社交能力不错、有打破常规的创造力、做事儿有玩的心态(玩得有水平)、我有学习的能力和组织的能量、我唱歌天生的好(不小心还获得过南宁市里的中学生歌唱比赛的金奖。)、我书法还算可以，不过书写的时候看心情笔锋会各有不同、体育很好，马拉松比赛至少可以跑完全程三分之二的路程这样、心理调能力好，不会容易为事儿忧虑，哪怕知道明天有地震.

意志力状况。

意志力还行。还有意志力的大小要针对自己要做的事儿来看。如果事儿是自己喜欢的，自己做出决定去做的，我将必把它做好，不会轻易罢休!但如果是只是被迫要这么做的事儿的，我的意志力就容易转化为反抗力。嗯，高中有些证明，高中三年我都坚持自己不喜欢的课就不听、每天锻炼身体、不小心迟到了，如果老师来找我，我坚决让自己不担忧和恐惧~~还有我不会随波逐流，不过我会从善如流、虚怀若谷。所以我意志力还是挺强的。

职业价值观。

服务、创新、团队、斗志、方法。

职业兴趣、倾向、需求。

喜欢有挑战性的、创新型的、实践型的、希望老板是个不‘聪明’的人(有智慧)。

个人弱点、缺点。

做事儿急于求成(说的和想的差不多，但是做的往往比想的多，考虑不全面就已经开始行动)、在我看来似乎什么东西都是如此的简单，有傲视心、自我意象比实际的自己偏好、容易忽视劳逸结合。

社会评估。

对你影响最大的人。

称谓。

姓名。

对你的评价与期望(家人、老师、朋友眼中的你)。

父亲。

做事儿有些反应迟钝、记性不怎么好、温和但不怎么谦虚。有耐心(父亲知道我忍耐的限度)，做事儿有爆发力。父亲对我的期望挺高(不过不对我的前途不做要求)他相信我的做事能力，和为人，首先他希望我能有稳定的生活，和出路;希望我能成就一番事业，不做碌碌无为的人。

母亲。

在母亲眼中，我是她的骄傲，家里最能寄予希望的人，不管她多辛苦抚养我，她都心甘情愿，母亲认可我的为人处世，但是总是担心我的做事儿的粗心大意――‘大大咧咧’。母亲会觉得我的社交能力很强(因为我常带一些好朋友回家做客)。母亲希望我能走有意义的人生道路。

亲戚。

对于亲戚，我就和一两个叔叔有过多一点的见面和交流。他们对我其实没什么感觉，就是等待我‘长大’看我有什么能耐。对我的期望小小的，不抱什么寄托，因为他们看到的只有表面的东西。且他们觉得我们老家那个地儿风水不好。

老师。

朋友。

真诚、善良、做事儿有主见、人缘好、对自己感兴趣的很有主动性、有组织的能量、社交能力强、艺术方面很有天赋、长得还算帅、最重要的是觉得我内心强大、偶尔觉得我嘻嘻哈哈、反应迟钝、容易兴奋、记忆力不是很好~~他们对我的期望很高，且相信我能做出不同寻常的业绩。成就一番业绩。他们希望我永远保持朋友间的友谊在心中的地位。(其实我是个把友谊看得很重的人。朋友是一辈子的)。

同学。

我很少和同学说我的事儿。只是一般的打招呼――嗨(带招手)、吃饭没呀?接下来上啥课捏?去哪玩呀?~~同学认识我最多应该是在课堂里，我回答老师问题相对多一点点，且都是自己举手的，他们觉得我很大胆，有一定的思想主见。因为我平时也会有迟到和缺课，他们觉得我也是混毕业证的、混日子类型。我觉得除了朋友，同学就谈不上对我有什么期望了，和他们无关(现实)。

职业倾向测评。

(可参照课本242页“霍兰德的人格类型论”测试内容进行)。

我属于：实用型。

艺术型。

社会型企业型。

家庭环境分析。

经济状况。

老爸老妈做小型生意，收入过百/天吧?!老哥做夜市烧烤的，都很辛苦。收入多少老爸老妈没和我说过，不知道具体的。买鞋买衣服的钱还是有的。但不能随便拿得出钱买电单车，自行车还行。

教育背景。

现在在大专学校演艺职业学院，高中在南宁第十五中学就读毕业，初中及小学在南宁那学校自称是南宁最牛的民办初中(包含小学)――扶壮学校就读。学历的高低不等同文化的高低、不能说明综合能力的高低――这是思想背景。

人际关系。

人际关系中我最注重的是朋友间的友谊和在一起做事儿的同事的感情。所以这两个我和他们都是很好的关系。和我密切的有亲戚关系、师生关系、学友关系，亲戚我接触得不是很多，不过接触，在一起都很和谐，没有什么不妥。师生关系是最纠结的，我个人从小就不喜欢老师这个职业。但记得以前自己在老师布置的作业里违心地写道：“老师是我们学生的第二父母，老师这个职位是高尚、我尊敬和喜爱的”!老师是最不谦虚的;老师是最放不下‘面子’的，所以沟通根本不能正常进行。我觉得老师是最容易自以为是的，到哪都想着自己是老师，到哪都是自己的学生。老师是最不能容忍学生说难听的真话的(特别是高中的)，我觉得老师这个职业就是上班挣钱、平凡得不能再平凡的一种工作。我要是喜欢也可以做老师去。我的想法我只说给我喜欢、尊重的、且她是可以理解过半的老师听的。所以我在这个作业里写了这个我的想法。我和学友间的关系几乎都是“不僵不化”的，和谐共处。

校园环境分析。

学校。

广西演艺职业学院。

学院(系)、专业。

经济管理系、会展策划与管理。

班级、寝室。

经济管理系一班、2259号宿舍。

职场环境分析(结合调查实践或历届毕业生就业情况)。

人才供需状况。

供的很多，需的也很好。但供不对需的多。

对人才素质的要求。

首先是人品。人品是最大的问题，首先看人品。下来是能力(学历不能衡量能力，有素质的老板就应该明白)。生理上有自控能力，心理上基本健康，无超不良嗜好。

对专业知识具体要求。

先确定你有没有看专业书看概念且记下来。问答至少能答得上来上半这样。(知识是死的，过了面试就ok了。看你的实践实际操作能力了，你有多少知识别人是不会知道的，就看你做得怎样。)。

对专业技能具体要求。

专业技能水平首先‘表面上’要有良好的形象;有亲和力(看人格魅力)、社交能力(实践证明);有创新思维(能在短时间内想出一个解决事儿的良好的方案作为测试)。

对资格证书的要求。

有高中毕业证书就差不多了。然后因特长获得的奖证明很有意义。

岗位说明。

做企业“形象代言人”主要负责寻找客户，把客户资料和合同协议做整理交到统计数据部;对企业做宣传。(有责任给企业提更有效的管理方案，丰富企业文化。)。

岗位的工作状况。

有规定的上班时间，但没有固定的下班时间，不过很能锻炼自己的社交能力，可以认识很多‘高级’动物。

岗位的收入状况。

薪水2200，有提成，还有表现好还有另外一定的奖金，一年平均每个月有3300。

职工自我满意度。

这个职业是得到领导的很多关心和帮助的。给的生活条件也挺好。工资也还好。不过企业整体运作效率有些低(人才缺乏)，对企业发展壮大期望低!企业不发展，我们个人就得不到发展，郁闷。

描述职业目标。

近期职业目标(毕业后两年)。

我的近期职业目标是进一家优秀企业里任领导职务。

中期职业目标(毕业后五年)。

职业是打好社会关系，和修炼自己。制定发展计划，成立自己的公司。

长期职业目标(毕业后十年)。

经营自己的公司!若倒闭了重头再来!

目标分析。

实现目标的优势(个人)。

我有一定的亲和力，和沟通的勇气。有学习的能力，和组织的能量。(学习的能力是人生中最重要的);有足够的信心和勇气，几乎可以排除一切的恐惧去做事，(创造性思维就是这样培养出来的);我有分析事情的喜好及能力;我拥有无形的永恒的财富――人脉(都是自己长期创造积累的);最重要的是我有感受和分析自我意象的能力;有毅力;有责任心。心中有大爱。有广阔的胸襟。

实现目标的弱点(个人)。

实现目标的机会(环境)。

有大专学历算是一个小小的优势吧;因个人的社会关系让我有挺多机会进入大公司里溜达、观察、和一些有经验的人交流学习~~(不是亲戚关系――我找不到我的哪个亲戚是有高文化的。);熟悉这座城市，能较轻松的找到自己所需材料资源。最重要的是我不择环境的心，到处可以看到希望。到处是机会。只要自己肯干实干。这是心理环境。内在环境优势比外在环境优势强很多。

实现目标的障碍(环境)。

知识不够;认知度不够;社会经验还有待增加;资金缺乏~~。

a.总的目标规划。

规划内容。

达到的目标。

途径和措施。

完成时间。

职业生涯管理规划书篇七

(1)业余爱好：研究股票及中国经济、听音乐、英语、韩语

(2)喜欢的书籍：《货币战争》《人性的弱点全集》《麦田里的守望者》

(5)信奉教条： 人，靠自己!

2、自我优势优点盘点

(1) 具有冒险精神，积极主动。勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

(2) 务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的.应用，对细节很强的记忆力。

(3)与人交往时较为敏感，比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。

(4)做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

3、自我劣势缺点盘点

信心不足，不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力;对于别人对自己的异议不服输;脾气有时温和，有时暴躁，容易激动，在公众场合不敢展现自己，有些害羞;做事情有时拖拖拉拉。

4、个人分析(结合职业测评)：

我的职业价值观：小康型。追求虚荣，优越感也很强，渴望能有社会地位和名誉，希望常常收到人们的尊敬财务管理职业生涯规划书财务管理职业生涯规划书。欲望得不到满足时，由于过分强烈的自我意识，有时反而觉得很自卑。

相应职业类型：记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员等

我的职业兴趣：企业性工作。包括策划、管理、行政及商务专业工作等，需要具备领导才能、有决断力、并能在压力下独立工作。

我的气质：多血质。活泼好动，反应灵敏，乐于交往，注意力易转移，兴趣和情绪多变，缺乏持久力，具有外倾型财务管理职业生涯规划书文。

我的职业性格：敏感型和思考型。敏感型——精神饱满，好动不好静，办事爱速战速决，但是行为常有盲目性。与人交往中，往往会拿出全部热情，但受挫折时又易消沉、失望。思考型——这类人工作、生活有规律，爱整洁，时间观念很强，重视调查研究和准确性，但这类人优势思想僵化、教条、纠缠细节、缺乏灵活性。宜从事工程师、教师、财务和数据处理等职业。

所谓知己知彼，通过上面较为客观的自我分析，我认为，最基本的我清楚了我现在学的这个专业还算是通往我理想职业的专业，也比较符合我自身的个性。

2、财务管理特殊环境：

财务管理职业生涯规划书职业规划

。但经济与世界接轨的同时财务管理也与世界接轨，为了适应以后的工作，身为财务管理的学生应做好充分的准备。

1、职业定位：白领，中级会计师，财务总监

虽然是学财务管理专业的，但是财管和会计是紧密相连的，所以要学好财务管理也要努力做一名优秀的会计师，要做一名优秀的会计师，要从以下一步步认真做起：

(1)毕业前充分学好会计知识和会计电算化

(2)毕业后3年内从事并熟悉这个行业

(3)毕业后10年内成为一名优秀的中级会计师

大二：争取更加努力学习，拿到奖学金。参加各种活动，竞选学生会，弥补大一没进学生会的遗憾，在学生会锻炼自己的胆量。但最重要的是在上学期过计算机二级考试和英语四级考试，并且自学并在大二下拿到会计从业资格证和会计电算化证书，过掉自学考试其中的三门。在大二的小学期时间段左右过英语六级。

职业生涯管理规划书篇八

二、职业方向。

我的梦想是当一名作家，也许你觉得和工商管理没什么关系，但我想有很大的关系，在报考时我仔细考虑了我的职业生涯，虽然我想当一名作家，但是我很了解我写作的能力，我根本不能依仗那个生活，所以我选择了工商这个专业，因为据说比较好赚钱。当我赚到的钱足够以后生活的时候就去当一名作家。

三、情况分析。

我将以后20年分为五个阶段。

首先就是从09年到12年，这是在大学的四年，我要通过这四年学习知识，为以后的工作打好基础。

其余的四个职业生涯阶段我引用《神雕侠侣》的中的一些句子。杨过发现独孤求败的剑冢，里面埋藏着三把剑及四片刻有文字的石片，代表着这一代高手的四个阶段，也代表了一个成功人士的其余四个阶段。

第一柄剑长四尺，锋利无比，剑下石片下写着，“刚猛凌烈，无坚不摧，弱冠前与河朔群雄争锋”。年轻人性格刚烈，对世界诸多不满，急于清除一切不公平、不完美的实物，满怀理想到处攻击批评，锐不可当，自觉无坚不摧，与河朔群雄争锋云云更是为之使命的事。当我毕业时就面临着这样的境地，通过大学四年的学习，我走入社会，有了一定闯荡的能力，但毕竟是少年，没有经验，需要不断磨练自己，通过不断与“河朔群雄争锋”来练就自身的本领。

后来就发觉问题了。第二片石片上没有剑，下面写着，“紫薇软剑，三十岁前用，误伤义士不详，乃弃之深谷”。软剑比平常硬剑难使，比之锐不可当又上一层，但是一味自以为“伸张正义”，殊不知自己也会有错，以致误伤“义士”。到这时才明白但凭一时冲动的判断是多么不可靠。这是第三个阶段，进入社会后不可能一帆风顺，难免要犯错误，我要在错误中反省自己，重新审视自己的知识与经历，从中取其精华，去其糟粕。所谓不祥，是心生内疚，弃于深谷的不单是误伤“义士”的软剑，还有少年人不顾一切、不可一世的锐气以及自己的缺点与不做。

第三把剑顺理成章的事凝重的钝剑。石片下写的是“重剑无锋，大巧不工，四十岁之前持之横行天下”。老练世故的人，早已学会怎样举重若轻、不露锋芒、反而威力更大，通过不断的拼搏，我一定已经变得成熟了，不再是当初的愣小子，已经懂得社会的规律，能够在其中游刃有余了。大巧不工这四字知易行难，最重要的是锻炼自己的.软实力，总结在书本上学不到的知识。不过，钝口无知的重剑与利剑、软剑的分别，归根究底仍是技巧上的分别，目标始终是霸道，持之横行天下。

第四个阶段才是渐入化境，第四柄木剑，石片上文字道，“四十岁之后不屑带物，草木竹石均可为剑。自此精进，渐入无剑胜有剑之境”。不屑带物，也就是不被外物所控制了，无剑胜有剑，因为无剑束缚更少、限制更少。到四十岁便有这样的进展，不为身外物、不为名利成败所劳役，渐趋淡薄。到了这个时候，就能够心安理得的放弃这个行业，当一个作家了。

四、成功标准。

没有人能像小说中独孤求败那样的成功，没有人能在商场上战无不胜，但闽南地区有一种“爱拼才会赢”的精神，我要充满自信，努力拼搏来完成自己当作家的梦想。

职业生涯管理规划书篇九

（二）职业发展阶段理论。

二、考核要求。

1、识记：（1）职业选择；（2）佛隆的择业动机理论；（3）人格特性――职业因素匹配理论；（4）马斯洛的需求五层次理论；（5）社会学习理论；（6）职业锚；（7）完整生活计划。

2、领会：（1）职业锚概念的五个特点；（2）职业锚的类型和特点。（3）完整生活计划方法。

（二）职业发展阶段理论。

1、识记：（1）基斯伯格的职业生涯发展的三阶段理论；（2）格林豪斯的职业生涯发展的五阶段理论；（3）道尔顿和汤普森的职业发展阶段模型；（4）施恩的职业发展阶段理论。

（一）立业期。

（二）成就期。

（三）职业生涯早期的问题：年龄问题。

二、考核要求。

（一）立业期。

1、识记：施恩的组织社会化边界广度模型。

2、领会：组织在立业期的行为。

（二）成就期。

1、识记：职业生涯早期的年龄界定。

2、领会：（1）个人在成就期的行为；（2）组织在个人成就期的行为。

（一）职业生涯中期面临的问题。

（二）职业生涯中期个人的行为。

（三）职业生涯中期组织采取的措施。

二、考核要求。

（一）职业生涯中期面临的问题。

1、识记：（1）职业生涯中期的年龄界定；（2）职业高原现象。

2、领会：（1）诱使人们改变职业的原因；（2）职业生涯中期遇到的问题；

（3）职业生涯中期产生危机的原因。

3、应用：产生职业高原现象的原因。

（二）职业生涯中期个人的行为。

1、识记：人们对失业的反应类型。

2、领会：（1）职业生涯中期阶段的危机预防措施；（2）员工职业生涯中期阶段的危机控制措施；（3）员工职业生涯中期阶段的危机转化。

（三）职业生涯中期组织采取的措施。

1、识记：（1）工作轮换；（2）工作丰富化；（3）工作扩大化；（4）员工帮助计划。

2、领会：员工职业生涯中期组织管理的基本原则和基本方法；（2）帮助员工应付职业高原现象的措施。

3、应用：员工职业生涯中期组织应采取的主要措施。

（二）职业生涯晚期面临的问题。

（三）职业生涯晚期个人的行为。

（四）职业生涯晚期组织采取的措施。

二、考核要求。

1、识记：西方国家及我国的退休年龄的规定。

2、领会：（1）职业生涯晚期个人家庭与心理特征；（2）职业生涯晚期个人的职业特征。

（二）职业生涯晚期面临的问题。

1、领会：（1）职业生涯晚期员工不安全感的主要表现；（2）职业生涯晚期保持生产率的障碍。

（三）职业生涯晚期个人的行为。

1、领会：职业生涯晚期个人应采取的行为。

（四）职业生涯晚期组织采取的措施。

1、领会：组织实施晚期职业生涯管理的一般原则。

2、应用：在退休计划中组织协助解决雇员面临的问题的方法和措施。

（一）能力、能力倾向及其测量。

（二）气质、性格及其测量。

（三）职业适应性测量。

二、考核要求。

（一）能力、能力倾向及其测量。

（5）发散思维的特点；（6）胜任力的概念；

2、领会：（1）胜任力的特点；（2）麦克利兰的胜任力特点。

（二）气质、性格及其测量。

1、识记：（1）气质的概念；（2）希波克拉底的体液说；（3）巴甫洛夫的高级神经活动类型学说；（4）人格的概念；（5）人格的结构；（6）人格测量的几种方法。

2、领会：人格的特点。

（三）职业适应性测量。

1、识记：（1）常用的职业适应性测量；（2）应试者的四种动机模式。

2、领会：（1）职业兴趣测验的功能；（2）霍兰德职业性向测验的人格特质类型。

二、考核要求。

2、领会：（1）个人职业生涯规划的内容；（2）职业生涯规划的意义；（3）职业生涯规划应遵循的原则。

1、识记：（1）自我评估的内容；（2）职业兴趣发展的三个阶段；（3）社会环境分析的内容；（4）组织环境分析的内容；（5）职业性格的9种类型。

1、识记：（1）swot法；（2）橱窗分析法（乔哈里窗）。

2、领会：迈克尔・德赖弗的职业生涯的成功标准。

3、应用：（1）个人职业生涯规划的实施步骤；（2）职业生涯诊断的内容。

（一）工作压力。

（二）工作与家庭平衡计划。

二、考核要求。

（一）工作压力。

1、识记：（1）压力的概念；（2）工作压力的概念；（3）工作压力的来源；社会环境因素、组织因素、个人因素；（4）自我效能；（5）三层压力模型及特点。

2、领会：（1）工作压力的社会环境因素；（2）社会环境因素的组织因素；

（3）工作压力的个人因素；（4）造成人际关系紧张的因素；（5）麦尔斯角色冲突的四种类型；（6）工作压力发展的五个阶段；（5）造成工作压力的个人认知因素；（6）支持性氛围的改善途径。

（二）工作与家庭平衡计划。

1、识记：（1）工作和家庭之间的四种连接机制；（2）角色冲突；（3）工作。

家庭冲突的三种形式；（4）职业生涯规划与管理大纲工作――家庭平衡；（5）工作――家庭平衡计划。

2、领会：（1）工作家庭冲突在个人层面的表现；（2）工作家庭冲突在组织层面的表现；（3）工作――家庭平衡计划的内涵；（4）一般性的工作――家庭平衡策略；（5）支持性薪酬体系的设计思路。

3、应用：工作家庭冲突的影响（对员工个人和组织）。

第十章组织职业生涯管理系统。

（二）组织职业生涯管理与人力资源管理的关系。

（五）继任规划。

（六）导师计划。

（七）组织职业生涯管理的发展趋势。

二、考核要求。

1、识记：（1）组织职业生涯管理；（2）组织职业生涯管理的特征。

2、领会：组织职业生涯管理对个人的作用。

（二）组织职业生涯管理与人力资源管理的关系。

1、领会：组织职业生涯管理与人力资源管理的关系。

2、应用：组织职业生涯管理与人力资源管理的不同。

1、应用：组织职业生涯管理的步骤和方法。

1、识记：（1）职业生涯发展阶梯及构成；（2）职业生涯发展阶梯的内涵；

（3）职业策划；（4）单阶梯模式；（5）双阶梯模式。

2、领会：（1）职业生涯阶梯的三种模式：（2）组织在进行职业生涯发展阶梯模式选择与设计时应注意的问题。

（五）继任规划。

1、识记：继任规划的概念。

2、领会：（1）继任管理的目标；（2）继任管理的功能。

（六）导师计划。

1、领会：（1）导师计划的作用；（2）实施导师计划需注意的问题；（3）促进导师关系的策略；（4）确定正式导师关系的步骤。

（七）组织职业生涯管理的发展趋势。

1、应用：（1）组织职业生涯开发与管理的新环境；（2）未来组织职业生涯开发与管理策略。