如何写幼儿园大班童话故事范本(优质14篇)

我们经常会在学习和工作的过程中进行总结和概括。一篇出色的总结应该简明扼要地概括所做工作的成果。总结十分关键，以下是一些写作经验和心得分享。

如何写幼儿园大班童话故事范本篇一

在梦中，有人在叫“莎莎，起床了。”我醒来，到阳台上看了看，发现，原来是一只小麻雀。

它头上长的毛像一块小头巾，眼睛特别灵活，眼珠子股溜溜的转动，好像对什么东西都感到特别的新鲜有趣。嘴巴又尖又长，全身的羽毛非常光滑，漂亮，身子长的又小又灵巧，多可爱啊!

小麻雀说：“我和你做伙伴行不?”

“好的。”我说。

“我每天教你做作业，叫你起床，教你工作。”

我说：“那就谢谢你了。”

有一天，老是要我写森林运动会，我写也写不好，正在这个时候，小麻雀飞过来，把运。

动会的详细情况讲了一遍，我想了想，就把那篇作文写好了。

小麻雀真聪明呵!

如何写幼儿园大班童话故事范本篇二

雪人站在树下，用西红柿眼睛望了望街道的远方，“怎么还不来啊?”

雪人心里着急，他想融化成水，然后流进河里，一路旅行。

“往年这个时候，春天早来了。”站在雪人旁边的花花熊说，“春天会不会生病了啊?”

“不会的。我早上刚给夏天打过电话，他说春天早出发了。”雪人说。

“糟了!阿乖打电话说，春天迷路了，闯进了一只海豚的梦里。”阿瞳、猫朵朵也来了，他们是来和雪人道别的。

“如果海豚不醒，那春天就永远来不了!”阿瞳说道，“我们得想办法弄醒海豚才行。”

“我走不了。”雪人说，“你们帮我把春天找来好吗?”

阿瞳、花花熊和猫朵朵点点头，就让风儿驮着他们去找海豚了。

飞了好久，他们才到了海豚居住的海洋。

远远地，他们就看见那只像小岛一样的海豚。

问题又来了，该怎么弄醒海豚，让春天从海豚的梦里出来呢?

阿瞳爬到海豚耳朵旁大声喊，可是海豚好像没听见似的，继续打着呼噜。

猫朵朵使劲挠海豚的痒痒，海豚没有醒来。

花花熊用棉花塞住了海豚的鼻子，海豚还是没有醒来。

最后，无奈的花花熊抱着试一下的心态，把胡椒粉吹进了海豚的鼻子里。

哇咔咔，海豚打了一个长长的喷嚏，花花熊、猫朵朵和阿瞳都被扔进了海洋里。不过，他们很高兴，因为他们看到海豚睁开眼了。

春天舒展了下身子，花花熊、猫朵朵和阿瞳就带着春天往回赶。

“阿瞳、花花熊和猫朵朵，你们回来了!”雪人问，“找到春天了吗?”“嗯。”他们说，“就在我们身后。”

雪人朝他们后面看了看，没有啊，一脸迷惑。

“我在和你们玩捉迷藏，你能找到我吗?”他们听到一个声音。是春天的。

“我感觉到春天了，我要融化了。再见了，我的朋友们。”雪人一点一点化成了水。

“明年冬天，你再变成雪飘下来，我们会把你再堆成雪人的。”阿瞳、阿乖和猫朵朵说。

如何写幼儿园大班童话故事范本篇三

有一天，小螃蟹到好朋友小青蛙家里串门。突然跑来一只水獭，一下子扑到小螃蟹身上。小螃蟹举起大钳子，紧紧钳住水獭的鼻子。水獭疼得直摇头，小螃蟹乘机跑回洞里。

青蛙发现小螃蟹少了一只钳子，非常着急，连忙去请医生。路上碰见一条蚯蚓，青蛙忙说：“快去救救小螃蟹吧，它的钳子掉了一只。”

蚯蚓扭了身子，不慌不忙的说：“别怕，小螃蟹还能长出钳子来。看，我这半截身子不也是新长出来的吗?”

小青蛙不相信，又去问蜥蜴。蜥蜴说：“别着急，螃蟹的八条腿和两只钳子，跟我的尾巴一样，掉了还能长出来。”

青蛙半信半疑，瞧了瞧蜥蜴的`尾巴，回家去了。

过了几天，小青蛙看见小螃蟹果然长出了一只新的钳子。

如何写幼儿园大班童话故事范本篇四

狐狸在山林里转悠了半天，好不容易抓到了一只山鸡，准备好好美餐一顿。这时，一只老虎悄悄出现在狐狸背后。狐狸正洋洋得意，一点也没有发现老虎就在身后。山鸡却已经看见了，但他不露声色，故意对狐狸说：“既然被你抓住，算我倒霉，但我还是要给你提个建议。”

狐狸想，今天抓到了一只很有幽默感的山鸡，他死到临头还要向我提什么建议。狐狸点头同意了。

山鸡说：“我想，老虎的肚子一定很饿了，我建议你把我献给老虎，这样或许对你有好处。”

狐狸生气地说：“你说得轻巧，我抓住你容易吗?凭什么老虎不劳而获?”

山鸡故意激怒狐狸：“你敢得罪老虎，不想活了?”

狐狸怒气冲冲地说：“老虎有什么了不起，他头脑简单，傻瓜一个。难道你没有听过‘狐假虎威’的故事?他不是照样被我捉弄了一番!”

山鸡说：“最后，我建议你看一下身后。”

狐狸回头一看，见老虎虎视眈眈盯着自己，忙说：“我抓到一只山鸡，本来就想送去孝敬你的，没想到你亲自来了。喏，这只山鸡就送上吧。”

老虎一把拎起狐狸，说：“别当面一套背后一套，今天我可饶不了你!”

狐狸知道中山鸡的计，把老虎激怒了，一个劲地哀求饶命。见狐狸自身难保，山鸡乘机“扑棱”一下飞走了。

如何写幼儿园大班童话故事范本篇五

在一个阳光明媚的日子里，森林发生了一件有趣的事，小老虎竟然帮助森林里所有的动物实现了愿望，到底是怎么回事呢？事情是这样的：有一只老虎妈妈生了一只小老虎，这只老虎和别的别的老虎不一样，他并不喜欢伤害别人，反而喜欢帮助别人。

有一次，它在森林里一个阳光明媚的日子里，森林发生了一件有趣的事，小老虎竟然帮助森林里所有的动物实现了愿望，到底是怎么回事呢？事情是这样的：有一只老虎妈妈生了一只小老虎，这只老虎和别的别的老虎不一样，他并不喜欢伤害别人，反而喜欢帮助别人。

有一次，它在森林里散步。走着走着，突然听到有人喊：“救命啊！救命啊！”小老虎立刻跑过去，只见一头小狮子拼命的追赶着小白兔和小花猫。

小老虎冲了上去挡住小狮子，不让它捉小白兔和小猫，还把小狮子吓跑了。小兔子只顾着跑，没注意前面有颗小石子，“砰”的一声摔倒在地了，“呜呜”地哭了起来。

小老虎马上扶起小白兔，帮它包扎好伤口，着急地问：“还疼吗？”小白兔和小猫一看是小老虎，撒腿就跑。小老虎大声地说：“我不会伤害你们的，放心！”小兔在远处大声地说：“要我们相信也可以，不过你要答应我们。

帮森林里的小动物们完成心愿！而且不能吃小动物们。”“好！”小老虎爽快的答应了。果然，它帮助了森林里的动物们完成了心愿。所以，小动物们都喜欢和小老虎玩了，不再躲着它了！

经过这些事，小老虎懂得了一个道理：只要你有一颗善良的心，还喜欢帮助别人，别人就会喜欢你。

如何写幼儿园大班童话故事范本篇六

1、理解故事内容，感知傻小熊热情、讲信用的形象。

2、通过课堂活动，了解种植萝卜的经验。

3、积极参与讲诉和讨论活动。

1、傻小熊、小狐狸、萝卜、一包种子的图片。

1、谈话引题。

教师：小朋友，我们班来了一位新朋友，你们看，他是谁？（出示傻小熊图片）他的名字叫傻小熊。那这个呢？（出示一包种子的图片）这是一包种子，这包种子和傻小熊之间发生了一个很好笑的事情。

2、教师分段讲述故事，幼儿初步了解故事内容。

3、讲诉讨论傻小熊的形象。

教师：你们喜欢小熊吗？为什么呢？我们回答问题要说完整。故事里的小熊是......

4、课堂总结延伸。

教师：小朋友们听了故事，知道萝卜是长在哪里了的吗？那老师请小朋友回家后和爸爸妈妈一起开动脑筋想想，还有什么植物也是长在地底下的。

如何写幼儿园大班童话故事范本篇七

在一个快乐王国里，生活着一群快乐的精灵。其中有一只最小的，也就是一只最可爱的.精灵。她每天快乐的去云朵里玩。但是，有一天，快乐王国里发生了大灾难。

一天，小精灵哈里又去云朵里玩。以前，云朵很白很暖，可现在哈里觉得云朵有点黑有点凉。于是，小哈里赶紧下来。果然，云渐渐变黑了，小哈里快快地向家赶。可她还没到家，暴风雨带着雷电就来了。雷把树、房屋劈坏了，风把树、房屋刮走了。顿时，快乐王国乱起来，精灵们到处乱飞乱撞，只有小哈里镇定地观察者情况。乌云密布，大雨倾盆，在乌云中忽然开了一道门，从里面走出一个又猛又壮的怪物。“我要喝精灵的血，我要称霸天下。”怪物吼道。然后一只大手抓住一只成年精灵，把它的翅膀拽下来，又喝它的血。精灵们更加慌了。小哈里看到伙伴被怪物所伤，心里特别难受。于是，她在混乱中观察着怪物，寻找怪物的缺陷。她转来转去，发现怪物的脖子上有一块宝石。心想：这是什么？小哈里就慢慢靠近它，突然把宝石抢过来。奇迹发生了，怪物便小了，只有小狗大。小哈里招呼伙伴一起打怪物，把它打死了。

精灵们都敬佩小哈里那种镇定、勇敢。之后，快乐王国再也没有发生灾难。精灵们有快乐地生活。小哈里也做了“快乐精灵女王”。

如何写幼儿园大班童话故事范本篇八

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的`象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”

原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只好晚上才悄悄地露面。

如何写幼儿园大班童话故事范本篇九

很久很久以前，小燕子和小麻雀是一对好朋友，他俩一同捉虫吃，一同做游戏，还住在同一间屋子里。

—天，小喜鹊气喘吁吁地跑来告诉小燕子和小麻雀：“不好啦！不好啦！鸡大妈往米仓里装米时，不小心从凳子上摔下来了。”

小燕子和小麻雀好担心，急匆匆地跑去看望鸡大妈，看见鸡大妈腿疼得厉害，走不了路，他们就安慰说：“鸡大妈，你安心养伤吧，我们来陪你。”鸡大妈忙说：“谢谢，你俩就住这屋里吧，再说今年我的米也吃不完。”“别客气，鸡大妈，我们自己会捉虫子吃，住在你的屋檐下就行了！”小燕子客气地说。小麻雀迫不及待地说：“我住在屋子里吧，帮你管住米。”

住在鸡大妈的屋檐下，小燕子还像从前一样起得早早的，给鸡大妈端水洗脸、刷牙、梳头，等到鸡大妈吃饱了，她就给鸡大妈唱歌、跳舞，等鸡大妈休息了，她就去农田里捉虫子吃。

看到鸡大妈满满的米仓，小麻雀高兴得唱起来：“嘻嘻嘻，嘻嘻嘻，不用捉虫净吃米。”每天他给鸡大妈唱完了歌，就去米仓吃米，吃饱了便钻进被窝睡大觉。

一天，小燕子刚要出门捉虫，小麻雀指指米仓对她说：“小燕子，这里有许多米，你快来吃吧。”小燕子摆摆手说：“我自己能劳动，不喜欢吃别人的东西。”小麻雀在心里说：“真是个大傻瓜！”

就这样，小燕子天天除了照顾鸡大妈，就去捉虫子吃。慢慢的，她的嘴巴变得又尖又硬，衣服晒得越来越黑，但捉虫的本领却越来越高。在鸟类捉虫比赛中，她还获得了冠军呢！

在小燕子和小麻雀的照料下，鸡大妈的伤很快就养好了。

鸡大妈取来了两袋米要送给他俩。小燕子自豪地说：“鸡大妈，捉虫比赛我得了冠军哪！我不要米，我要到南方去捉虫子吃，明年春天再来看你。”

小麻雀毫不客气地把那袋米拿回家，但很快就吃完了，肚子饿得咕咕叫。怎么办呢？他想起了鸡大妈满满的米仓，“哈！”有了！反正鸡大妈的米也吃不完，我就去“拿”点吃吃吧！

米仓的米一天天少了起来。鸡大妈为了捉住偷米的小偷，早晨离家时，在院子里用小棍支了一个箩筐，下面撒了一些米。如果小偷来偷米，就会碰倒小棍，箩筐也就会把小偷扣住。

那天中午，鸡大妈回到家，看到小棍倒下了，心想：今天一定要好好教训教训这该死的小偷。鸡大妈刚刚把箩筐掀了一条小缝，小麻雀就“噌”地飞走了。看到是小麻雀，鸡大妈愣了一愣，原来如此。从此以后，她再也不让小麻雀，住屋里了。

“啁啾啁啾，捉捉捉……”小燕子爱劳动，年年春天回来帮鸡大妈捉虫子，所以到现在还住在屋檐下。而小麻雀则只能住在离屋子很远的山林里，偶尔偷偷地到屋前屋后转转，听到声音或看到主人来了，就惊得“扑棱扑棱”地逃走了，他边飞边后悔地说：“叽叽喳喳，别偷别懒惰。

如何写幼儿园大班童话故事范本篇十

一天，一名强闯进了禅院，向七里禅师抢劫：“把钱拿出来，不然我就杀了你!”七里禅师指指箱子说:“钱在哪里，你自己拿吧!”

强盗拿走了箱子里所有的钱，然后急匆匆地逃走了。可强盗没跑多远就被抓住了。衙差把强盗带到七里禅师面前，问道：“禅师，他曾经抢劫过你吗?”强盗十分担心，因为禅师如果说过说出实情，自己就会面对漫长的牢狱之灾。

“钱是我自愿给他的，你们放了他们吧!”强盗简直不相信自己的耳朵。他被七里禅师的宽容感动了，跪在七里禅师面前发誓要改邪归正，不再偷盗。

如何写幼儿园大班童话故事范本篇十一

周末，路路熊约哈哈象、乐乐猴一起出去游。

小伙伴们开心地走在路上，经过马路的时候，乐乐猴什么也不顾，正打算跑到马路对面去。

路路熊看到后，急忙对乐乐猴喊道：“乐乐猴，小心啊，你不要跑过去。”

乐乐猴听了路路熊的话站住了，路路熊指着马路对面的信号灯又接着说：“乐乐猴，你看，那里的信号灯是红灯，我们不可以走。”

乐乐猴问道：“那我们什么时候可以走啊？”

路路熊认真地对乐乐猴说：“妈妈告诉过我，当马路的信号灯是红灯的时候，我们就要在原地等着，因为这时候要有车通过，不可以过马路，如果马路的信号灯是是绿灯了，我们才可以走。这时候两边的车也会停下来的。”

乐乐猴听了路路熊的话，盯着信号灯一直看，信号灯变绿了，乐乐猴开心地说：“路路熊、哈哈象，我们可以过马路了。”

如何写幼儿园大班童话故事范本篇十二

1、理解故事内容，感知傻小熊热情、讲信用的形象。

2、通过课堂活动，了解种植萝卜的经验。

3、积极参与讲诉和讨论活动。

1、傻小熊、小狐狸、萝卜、一包种子的图片。

1、谈话引题。

教师：小朋友，我们班来了一位新朋友，你们看，他是谁？（出示傻小熊图片）他的名字叫傻小熊。那这个呢？（出示一包种子的图片）这是一包种子，这包种子和傻小熊之间发生了一个很好笑的事情。

2、教师分段讲述故事，幼儿初步了解故事内容。

3、讲诉讨论傻小熊的形象。

教师：你们喜欢小熊吗？为什么呢？我们回答问题要说完整。故事里的小熊是......

4、课堂总结延伸。

教师：小朋友们听了故事，知道萝卜是长在哪里了的吗？那老师请小朋友回家后和爸爸妈妈一起开动脑筋想想，还有什么植物也是长在地底下的.。

【故事】傻小熊种萝卜傻小熊拾到一包种子，它把种子撒在了门前的空地上。一场春雨过后，许多嫩嫩的小苗钻了出来，在风中摇摆着绿色的小脑袋。一天，小狐狸从傻小熊门前经过，他羡慕地说：“傻小熊，你有一个多么大的萝卜园呀，两个月后，你就有吃不完的萝卜啦！傻小熊真开心：原来，我种了这么一大片萝卜呀，傻小熊给每个朋友写了一封信，告诉他们自己有一个萝卜园，请他们两个月后来吃萝卜。两个月过去了，傻小熊的萝卜园里连一个萝卜也没长出来，傻小熊急坏了，说话得算数呀，傻小熊跑到蔬菜店，买回一大堆萝卜，又红萝卜、白萝卜、胡萝卜，然后一个一个地用细线系在萝卜的叶子上。朋友来了，大家看着那花花绿绿的萝卜园，都笑了。朋友们一起拔萝卜，从地下拔出那么多白白胖胖的萝卜，就像一群胖娃娃。傻小熊又惊讶又欢喜：啊！萝卜原来是长在地下呀！

如何写幼儿园大班童话故事范本篇十三

1.理解童话故事内容，感知一波三折有趣的故事情节。

2．积极参与讨论，知道水从哪里来。

1.根据故事内容制作的教学挂图（或多媒体课件）。

2.一组是小熊、小鹿、山羊哭泣的图片；一组是它们笑的图片。

1.活动重难点：理解故事情节和内容，感知一波三折有趣的故事情节。

2.指导要点：通过图文结合、启发提问、讨论等方式让幼儿理解作品。

1．出示图片激趣提问：图片上有谁？他们怎么啦?是什么事情让他们又哭又笑？

2.初步感知故事教师完整讲述一遍故事。

提问：故事名字叫什么？故事里有哪些小动物？它们为什么哭呀？讲了一件什么事？

（2）出示图片二，接着讲述故事至"小鹿和小熊一起哭起来"。

提问：小熊对小鹿说了些什么？小鹿是怎么回答的？听了小鹿的话，小熊怎么说？

（3）出示图片三，让幼儿观察，提问：小熊和小鹿遇到了山羊，说了什么话？

山羊会怎样回答呢？小熊又会问什么问题？（调动幼儿已有经验与回忆进行迁移讲述。）教师：请你们仔细听听，故事里说的和你们说的一不一样。

接着讲述故事至"天上的雨水总有一天也会下完的呀"。

（4）出示图片四，继续讲述故事至最后，提问：小熊、小鹿和山羊为什么都哭了?

听了它们话，狐狸表情怎样？它是怎样做的？

教师：河里的、湖里的水会不会流完，天上的雨水会不会下完，小熊、小鹿和山羊为这些问题接二连三的哭。小狐狸为它们解决了难题，让它们懂得水是不会流完，雨是不会下完的道理。

4.帮助幼儿理解一波三折的故事情节与有趣。

听完整故事录音一遍。

提问：

小熊提了哪三个问题？为什么小鹿、山羊听了会又笑又哭呢？

小鹿、山羊、狐狸它们是怎样笑的？（小鹿直笑、山羊笑个不停、狐狸笑得浑身发抖，可让幼儿用动作表现。)河里的、湖里的水从哪来？雨从哪里来？（引导幼儿按顺序用故事里的语言回答）5.讨论在我们的生活中，水有哪些用途？如何节约用水？（引导幼儿调动已有知识经验用完整的语言在集体面前讲述）。

1．鼓励幼儿在区域活动中继续进行角色表演，讲述故事。

2．与家长一起查找关于有关水的来源、用途等资料。

水从哪里来一天，小熊渴了，他来到小河边，甜甜地饱喝了一顿，然后，舒舒服服地躺在河滩上休息。忽然，他想到一件事："小河的水天天这么流，如果有一天流完了，我不就没水喝了吗？"他心里一急，就哭了起来。

小鹿走过这儿，问："喂，你哭什么呢？""我想，总有一天，小河的水会流完的，那喝什么呢？"小鹿笑了："让我领你去看看吧。"小鹿带小熊走啊走，来到一个很大很大的湖边，小河的水就是从湖中流出来的。"小熊，这下子你放心了吧？""可是总有一天，湖水也会流完的呀，那怎么办呢？""是呀，湖水流完了，又怎么办呢？"想着，小鹿和小熊一起哭起来。

如何写幼儿园大班童话故事范本篇十四

在一个白雪皑皑的冬天，一只虎头虎脑的乌鸦在雪地里走着，大雪覆盖着大地。这只乌鸦已经几天几夜没吃东西了。因为大雪淹没了食物，不好找。

突然，它看见雪地上，有一块肥肉，它揉了揉眼睛，一看没错，这的的确确是一块肉。它连忙叼起肉飞到树上，生怕被其它动物抢走了，嘴巴紧咬着。

这时，狡猾的狐狸从树下经过，看见乌鸦嘴里叼着的肉，口水直流。要是我能将那块肥肉拿到手，那也正好能稍缓一下这饥寒交迫的感觉。狐狸心想道。

狐狸马上向乌鸦打了招呼。说道：“亲爱的乌鸦小姐您那一身乌黑光亮的羽毛，真是比百鸟还漂亮。听说最近要举办比美大赛，以你的条件一定能拿冠军。”乌鸦摇摇头。

狐狸一本正经地数着手指头，说：“第一项：身材苗条，你有的。”乌鸦一听点了点头。

“第二项嘛，你也有，羽毛漂亮。”乌鸦听了不停地点头。

“不过，第三项，动物们信不过，那就是嗓音动听。”

听着听着，乌鸦呱呱的唱起歌来，不注意肉掉了下来。狐狸跳起来咬住肉。这时，乌鸦觉得不对劲，往狐狸那一看，只见狐狸正津津有味地吃着那块肉，乌鸦大喊：“骗子！”

狐狸说：“你真好骗！”