网站设计论文通用(汇总11篇)

总结是对过去一段时间的努力和付出的一种肯定和回顾。宏观和微观的角度结合，可以让总结更全面、准确。以下是一些优秀教育者的故事和经验分享，希望能够激发你对教育的热爱和思考。

网站设计论文通用篇一

户口所在：惠州国籍：中国。

婚姻状况：未婚民族：汉族。

培训认证：未参加 身高：178cm。

诚信徽章：未申请 体重：60kg。

人才测评：未测评。

我的特长：

求职意向。

人才类型：应届毕业生。

工作年限：1职称：

求职类型：实习可到职日期：随时

月薪要求：1500--希望工作地区：广州,深圳,珠海。

工作经历。

广州市鹰威斯科技开发有限公司起止年月：-10～-02。

公司性质：私营企业所属行业：汽车及零配件。

网站设计论文通用篇二

摘要：随着网络与人们生活、工作联系的日益紧密，个人网站已经成为许多人与外界沟通联系的重要渠道，个人网站的设计与制作，则成为表达个性化追求、展现人文素养的一个窗口。作为职业院校网络管理与应用专业的学生，设计制作网站，是走向职业岗位的一个必不可少的条件和技能。

关键词：职业技术个人网站设计。

在职业技术学校的网页设计与制作教学过程中发现，许多学生通过使用互联网，对网站的设计制作逐渐产生了浓厚的兴趣，其实，网站的设计制作，绝小仅仅是学会了几个软件、几个程序就能够胜任的，它在文化底蕴、美学素养、思维理念以及实践能力等方而、对职业院校学生的综介素质提出了较高的要求。如何制作一个令人满意的个人网站，主要应从以下几个方而入手：

一、目标、标准。

无论你的设计制作水平如何，你都应该确定一个既现实有一定高度和难度的目标。这样才能在高起点上进行整体策划，用高标准去处理遇到的问题和困难，促使自己去挑战新的高度，实现新的提高。这些看起来是一些老生常谈的空话，但却是职业院校学生更应注重解决的一个问题。

二、网站主题。

做网站，首先必须要解决的就是网站核心内容问题是什么，也就是说网站的主题是什么。制作个人网站，首先应自己比较熟悉和擅长的、具有一定专业知识的或者掌握较多信息和资料的；其次，是自己比较热爱的、感兴趣的。这样，当你设计制作网站时，就可以以此为主题，围绕自己熟悉、擅长和感兴趣的主题内容，最大限度地调动你的主观能动性，全力激发你的创作激情，深入挖掘你的想象力，尽情表达你的想法，从而建立一个个性鲜明、独具匠心的个人和站。在确定个人网站主题时，而应立足个人网站的功能，尽可能确定一个精确而清晰的主题定位，切忌贪大求全、包罗万象，否则就会失去个人网站的特色，也会给网站的及时更新带来困难。

三、界面内容。

界而是引导浏览者驻足网站的第一道门。设计一个好的网站界而，要解决好的一个关键问题就是栏目设定的科学性。要以网站的主题内容为基点，介理地设定网站的栏目，使栏目成为主题的介理承接和有序展开，真正达到主题明确、层次清晰、纲举目张的效果。这就要求学生在设计制作网站的过程中，首先要把题材和主题内容研究好，在此基础上做好整体策划，就像建一栋楼一样，先把设计总体架构，在研究局部细节，有层次地推进。刚开始站设计制作的学生，最容易进入的误区就是选定题材后忽视了冷静思考和总体策划这一环节，而是匆匆忙忙地进入动手制作，走一步看一步，这就容易造成网站主题模糊、栏目庞杂、板块混乱等问题。结果小但浏览者看得糊里糊涂，制作者自己扩充和维护网站也相当困难。当你发现这一问题时，你已经走了许多冤枉路了，回过头来再调整既浪费时间，也会受原有思路的十扰。所以，在动手制作网页前，一定要给足自己思考的时间、策划的时间，正所谓磨刀小误砍柴功。

栏目的实质是一个网站的大纲索引，索引应该将网站的主体明确显示出来。在制定栏目的时候，要仔细考虑，介理安排，栏目如果划分小好的话，就会影响页而框架的调整。在栏目编排时，尽可能将网站内最有价值的内容列在栏目上，尽可能从访问者角度来编排栏目以方便访问者的浏览和查询。对于一些必要但小重要的辅助内容，则放在较为边缘的位置，免冲淡主题。优秀的网页，都是设计制作者处心积虑、挖空心思进行内容创意的结果。因此在设计界而的过程中，必须把创意作为关键，只有有创意，才能有吸引力。

四、形象设计。

形象设计主要包括网站的标志、色彩、字体、宣传语等。

1、网站的标志。是网站的性质、内容、特点以及网站拥有者个人素养、品位、个性、理念的综介而抽象的表达。

一个好的标志，可以通过自己强烈的视觉冲击力、深刻而丰富的内涵以及高雅的形象，很快抓住读者，在浏览者心中留下难以磨灭的印象。个人网站要达到应有的效果，必须在字体变形、字母组介、颜色运用等方而有独辟蹊径的创意。

2、网站的色彩设计。要设计制作一个有自身特色的网站，色彩的'标志性也是一个小容忽视的重要因素。因此，在设计制作个人网站时，首先要确定一个“标志色彩”，也就是能够能体现网站形象和延伸内涵的色彩，作为网站标志、标题、主菜单、背景等主色块，给人以整体统一的感觉。而其它色彩大使用，必须建立在与标志色彩协调、搭配的基础上，避免相互冲突，同时也小能喧宾夺主。

3、网站字体。网站字体分为网站标志的字体、主要栏目的标题字体、正文的字体。网站标志字体一般都是经过艺术设计、和标志的整体形象协调一致的变形字体。标题字体一般选用具有个人网站特色的个性化字体。正文的字体一般均使用宋体、仿宋体、楷书、隶书等标准化字体。制作者可以根据自己网站所表达的内涵，选择更贴切的字体。

4、网站宣传语。也可以说是网站的精神、主题与中心，或者是网站的目标，用一句话或者一个词来高度概括。

用富有气势的话或词语来概括网站，进行对外宣传，可以收到比较好的结果。宣传语和和通过横幅广告来体现。

五、个性风格。

“风格”是指站点的整体形象给浏览者的综介感受。包括站点的ci（标志，色彩，字体，标语）、版而布局、浏览方式、交互性、文字、语气、内容价值等等诸多因素，网站的风格既有简约平和、灵动活泼的，也有高雅严肃、规范严谨的。小论哪一种风格的网站，只要你拥有个性化的色彩、技术、文字、布局以及交互方式，让浏览者明确分辨出这是你网站独有的，这就形成了你的网站的独特“风格”。网站的风格，既是设计制作者或拥有者的个性和品位表达，也对浏览者态度的体现。因此，确定网站风格，必须充分考虑到网站的浏览人群和读者职业背景、文化程度和修养爱好等，这样才能与浏览者产生共鸣。

参考文献：

[1]鲍嘉：（（dreamweavermx2004完美网页设计综合实例篇》，中国青年出版社，2005年1月。

[2]龙马工作室：《感受精彩一一dreamweavermx2004中文版完全实例》，人民邮电出版社，2005年2月。

网站设计论文通用篇三

在计算机软件技术支持下，进行网页包装与设计需要分模块来进行，在不同的模块中应用的技术方法也要做出区分，长时间处于这样的环境下，很难确保管理任务达到理想的使用标准，技术方法也是不断发展变化的，能够提升软件的使用稳定性，在功能上也能够与设计方案保持一致。网页包装设计要体现出个性化，在使用功能与页面选择上都要保持整体性，网页设计同样需要计算机软件的支持，在技术上体现出对系统的保护设计，这样当发生质量不达标的现象时，才能通过技术方法来规避，并避免在接下来的设计中出现严重的隐患问题。所设计的网页也能顺利投入到使用环节中。子模块是网页整体中的一部分，该模块的设计关系到网页功能是否能够正常实现，基于计算机软件技术环境下所进行的模块设计难度比较大，需要采取定向研究的方法来进行调控，首先保障网站包装设计的功能能够实现，再进行细节上的补充，完成设计任务。

（1）对html语言的扩充。网页包装设计期间，使用html语言来进行汇编，在设计过程中，系统中能够形成稳定的使用标准，并且随着基层中常见的技术问题产生，语言扩充也能够起到预防控制作用，技术应用阶段需要在语言中添加一些常用的功能语句识别程序，可以节省大量的网页请求分析时间，并在基层中形成稳定的使用标准，一旦出现网络不稳定的情况，也能够将用户浏览到的界面保存，避免重要的信息资料丢失。在语言扩充期间，需要根据模块来记性归类，避免出现语言混乱的情况，可以使用不同的背景对语言模块进行填充，这样更方便区分，不容易出现汇编遗忘或者重复的现象。

（2）对web服务器的改进。web浏览器是常用的网页浏览信息，浏览器在使用期间可能会出现请求应答延迟的现象，在技术方法中都能够得到有效的解决，这样才能够确保网页功能的正常实现，并通过技术性方法来促进计算机软件得到及时的更新。浏览器的处理功能中，大部分是关于临时文件来进行的，改进时可以保持原有的设计框架不变，这样能够节省大量的时间，并对设计内容进行定向的调节控制，这样能够节省大量的框架结构形成时间，并在现场形成更理想化的运行体系。

（1）高效地组织和维护web上的信息资源。通过计算机软件技术，能够达到更理想化的使用标准，使用期间针对信息资源进行整合，帮助提升使用效率，并达到理想的运行标准。通过计算机软件技术能够帮助提升信息资源的利用效率，与实际情况保持一致，并且更新效率也能快速的提升。网页模块的设计也会通过模块方法来进行控制，观察网站中可能会出现的问题，采取技术手段来控制，观察网页计算中可能会出现的问题，并对现场采取技术控制方法，观察发现隐患问题后，可以第一时间解决，确保网站的运行稳定性。

（2）提高浏览网页的速度。计算机软件技术应用后，可以帮助提升使用网页的浏览速度，并避免出现数据库损坏或者丢失的现象，浏览器之间的运行配合能够使数据信息内容更丰富，用户通过网页所提出的请求也拥有更大的搜索范围，在时间与效率上自然能够得到明显的提升。技术创新是通过计算机软件技术来实现的，软件中的功能需要配合框架来进行，当发现在使用期间可能会出现一些质量隐患现象时，系统会第一时间将这种情况反馈到系统中，方便技术人员能够第一时间查看。网页中各个模块在设计时会重点区分内容，并在功能上相互进行，互相配合达到最高效的使用效果。网络状态下网页内的信息会不断的更新，与实际情况保持一致，用户也能找到自己需要的信息。当请求新页面时，新页面中那些已经在本地有副本存在的子模块就可以在本地得到，不需要再到web服务器上去取，从而提高浏览网页的`速度，减少了网络的数据流量。

文中提出了模块化网页设计技术，通过子模块的制作，可以在许多页面之间共享子模块中的信息；而且，在一定程度上保证了网站信息的一致性。通过对已经浏览过的模块进行存储可以提高网页浏览速度，降低网络数据流量和服务器的工作负担，有助于提高搜索引擎的搜索精度和效率，对于web应用研究具有一定的参考价值。

[1]仇乐。网页设计中计算机图像处理技术应用解析[j]。煤炭技术，2013(03)。

[2]王国庆。探究基于p+css技术的网页设计优化方法[j]。信息与电脑（理论版），2016(02)。

网站设计论文通用篇四

1.国外发展概况。突出了交互的重要性。在国外无论是教师与学生，还是学生之间，交互是整个网络课程中必不可少的环节，能使学习者通过和别人(教师、同学)的交流促进对知识的理解和运用。重视学习环境的创设。国外的人们认识到网络课程不是将教材的内容原封不动地搬到网上，而是要发挥网络的特点，为学生创设一个虚拟的学习环境。在网络课程中不止涉及课程的内容，而且涉及到课程的资源、活动、练习、作业，并且既有面向个人的，也有要求通过小组成员的共同努力而完成的协作学习任务。

2.国内的现状和发展趋势。photoshop教学效果不是很理想，教师觉得这门课程教起来比较困难，大部分学生感觉枯燥无味，所学知识没什么实际用处，很难达到较好的教学效果或获得较强的实践能力。随着万维网的不断提速与扩容，为基于web开展网上教学和远程教育提供了物理基础。如何有效地设计、开发和利用网络资源构建photoshop教学网站，可以提高学生的学习兴趣、扩大知识面、辅助课堂教学以及提高自身的实践能力和应用能力，成为一个令人关注的话题。

二、开发意义。

hop在教学过程中的一些问题。(1)学生在学习过程中难以看到当前所学局部知识深化课程改革，迎接网络时代的到来的用途，缺乏学习的兴趣和内在动力，容易产生厌倦情绪。(2)学生在学习过程中难以抓住重点，往往过分注重细节，以至于淹没在知识细节的海洋中，难以把握整体的知识框架。(3)以教师为中心，学生只是被动地听讲和练习，难以激发学生的积极性、主动性。学生所掌握的知识是零碎的、不系统的，缺乏对一门课程的整体把握能力。(4)学生学完课程后，即使考试成绩很好但仍然缺乏实际操作能力，不能把所学的知识完整地应用起来，解决实际问题时很茫然。

2.构建photoshop教学网站的意义。photoshop是迄今为止世界上最畅销的图象编辑软件。它已成为许多涉及图像处理的行业的标准。界面设计是一个新兴的领域，已经受到越来越多的软件企业及开发者的重视，虽然暂时还未成为一种全新的职业，但相信不久一定会出现专业的界面设计师职业。在当前还没有用于做界面设计的专业软件，因此绝大多数设计者使用的都是photoshop。但是在实际教学过程中，这门课程的教学效果往往不是很理想，教师觉得这门课程教起来比较困难，大部分学生感觉枯燥无味，所学知识没什么实际用处，很难达到较好的教学效果或获得较强的实践能力。随着万维网的不断提速与扩容，为基于web开展网上教学和远程教育提供了物理基础。如何有效地设计、开发和利用网络资源构建photoshop教学网站，可以提高学生的学习兴趣、扩大知识面、辅助课堂教学以及提高自身的实践能力和应用能力，成为一个令人关注的话题。

三、开发重点。

1.全面分析学习者：分析学习者的学习心理，了解学习者学习方式的偏好和学习能力，为教学网站的设计提供依据。

2.合理设计教学网站：体现教学思路和重点，给出全面细致的讲解。

3.研究网络教学优势：发挥网络的优势，提供与知识相关的各种资源。4.研究如何构建友好的学习环境:为学习者提供学习、交流与协作的良好支撑环境。

四、开发工具及成果。

开发工具：动态网页设计技术，使用aceess2010作为数据库，设计与实现基于web的photoshop教学网站，并完成相应的设计文档。开发成果：预期目标：利用网络技术体现以人为本的特点，改变以往老师占主动地位，同学们只能趋于被动的传统教学模式，使学生从枯燥的理论教学中解放出来，实现学生与学生之间，老师与学生之间的互动交流，提高学生的学习兴趣和项目实践能力。该课题毕业设计的成果将包括完整的软件系统和相关的软件文档，软件系统是本设计的最主要成果。五、特色或创新之处本课题结合photoshop课程的特点以及网络教学的优点，开发出适用于学生系统地学习photoshop这门理论性较强的课程的系统。本课题的特色在于利用理论教学、案例教学、实践教学、资料库、教学互动、试题库、公告等模块系统地培养学生。通过该教学网站，巩固学生的理论知识、提高学生的项目实践能力和案例分析能力。改变以往老师占主动地位，同学们只能趋于被动的传统教学模式，使学生从枯燥的理论教学中解放出来，实现学生与学生之间，老师与学生之间的互动交流。

网站设计论文通用篇五

也就是说，电子商务网站商品的评论很重要，好设计可以提高用户参与度，好的参与度可以得到更多的优质评价，更多的优质评价可以直接提升产品销售率。因此，我们今天话题也聚焦在“电子商务”领域，因为不同类型产品的商业意图不一样，设计方案也会不同，混为一谈意义不大。

是否需要登录后评论。

/有道购物搜索商品评论表单。

我更倾向于宁缺毋滥的方案，如有道购物搜索必须登录才能在文本区录入内容，但之前会显示评论表单出来。应该是有使用经验的用户才有“评价”资格，控制质量的门槛还是必须的。

首先是现场提到录入内容，并点击“确定”之后才告诉得登录的情况显然很糟糕，虽然能引导进登录或注册成功，但返回后之前录入的内容已全部清空。这个问题的根源，我认为在于没有明确告知门槛，事发之后又没有完善的解决方案，最简单的办法是直接告诉用户“评论请先登录系统。”曾经见有同行提出，上个解决方案太生硬，因为还是不能直观告诉用户如何参与评论？怎么评论？如果显示评论表单出来，可能会更激发用户的评论欲望，并且说有数据支持。

是否需要分项评论。

/京东商城商品评论表单。

针对提到的京东商城评论典型案例中，把产品评论细化为了“优点、缺点、总结”。我个人认为这样的设计有点一厢情愿，意图是理想的，但用户可不会这么听话。

首先在产品本质角度理解，电子商务网站的根本是卖东西，必然应该优先资源想尽办法引导用户消费，从而势必会与让用户了解客观评价的目标相冲突。客观评价应该由第三方网站去做，这样才显得公正公平。比如网络书店有当当、卓越两大巨头，而写书评大家还是愿意去豆瓣，这两边的氛围完全不一致。总结而言，同样的一个产品，不可能兼具两种目地性和气质。（当当和卓越即使要搞豆瓣模式，也应该另外整个域名，不过显然目前是没法超越了。依托资源做事，有多大好处就有多大坏处，具体请参考公司都是有传统的。）。

其次在用户提供内容的动机来看，“有话说”的根本在于“想表达”，而且会相对极端的表达好还是坏，或者“yesorno”。因为消费者了解必然有限，并且会主观站在自己立场考虑事情，即使资深用户也如此。另外，优点与缺点本身就是总结，最后的“总结”更显得有点多余。也好也坏，有多少好又有多少坏，并且能相对深入点评，那是专业导购网站做评测的路子，比如it168,pcpop都是靠这个起家的。

最后在交互角度考虑，拆分后会增加三个textarea对象的文本区，将大大提升表单长度和视觉上的复杂度。尽管可以提醒用户某些可以不填，某些是选填，但还是会增加用户的认知负担。最俗的解释，表单太复杂，容易让用户望而生畏。

综上所述，我不认为京东评价是个好方案，这里的观点比现场更有条理并充分。正确做法，是让用户尽情表达，通过算法和用户打分来优选有利于商品销售的列表。别忘了电子商务网站的目标是卖东西挣钱，不是靠人气和话语权挣广告费！

本文来自：/?p=8614。

网站设计论文通用篇六

随着互联网的普及和发展，网站设计已成为现代社会中必不可少的一项技能。一个好的网站设计不仅要具备美观大方的外观，还要具备良好的用户体验和功能设计。在我学习和研究了网站设计一段时间后，我深深地认识到了一些关键的要点和心得，这些心得对于网站设计师的成长和提升具有重要的意义。本文将围绕网站设计心得这一主题，介绍我的一些体会和见解。

首先，一个好的网站设计需要注重用户体验。无论网站的功能如何强大，界面多么美观，如果用户在浏览和使用过程中感到不便或者困扰，那么这个网站就无法真正吸引用户。因此，在设计网站时，我们必须从用户的角度出发，考虑他们的需求和感受。我们可以通过研究用户习惯、用户反馈以及观察数据分析等方式来了解用户的需求，并据此进行网站设计和改进。例如，在导航设计方面，我们可以使用简洁明了的导航条，提供搜索功能以及设置面包屑导航，使用户能够轻松地找到所需信息。

其次，一个好的网站设计需要注重页面布局和信息整合。在网站设计中，页面布局的合理安排对于用户的使用和阅读体验至关重要。我们可以通过合理的排版、适当的空白间距、清晰的信息层次来提高网站的可读性和可用性。同时，我们还需要灵活运用各种设计元素，如颜色、字体、图标等，来传达网站的品牌风格和主题，营造良好的用户体验。另外，信息整合也是一个重要的方面。我们需要将网站上的信息进行合理的分类和整合，使用户能够快速获取所需信息，并且减少不必要的页面跳转和加载时间。

第三，一个好的网站设计需要注重网站响应式设计。随着移动设备的普及，越来越多的用户选择使用手机和平板电脑来浏览网站。因此，网站的响应式设计成为了一个必不可少的要点。一个好的响应式网站可以自动适应不同设备的屏幕尺寸和分辨率，保证用户能够在不同设备上都能够正常浏览和使用网站。在响应式设计中，我们需要考虑屏幕布局、字体大小、点击区域的大小以及加载速度等因素。通过合理的响应式设计，我们能够提供给用户更好的浏览体验，从而提升网站的用户满意度和口碑。

第四，一个好的网站设计需要注重网站的可维护性。在网站设计之初，我们就应该考虑到网站的可维护性问题。一个好的网站应该是易于维护和更新的，这样方便网站管理员对网站的内容和功能进行调整和更新。为了实现这一目标，我们可以使用模板和组件化的设计方法，将网站的不同部分进行模块化和抽象化，使其更易于维护和扩展。此外，我们还应该充分考虑网站的性能和安全性，采取相应的优化措施，确保网站的正常运行和安全防护。

最后，一个好的网站设计需要不断学习和创新。在互联网发展迅猛的时代，技术和潮流在不断变化，我们也需要不断学习和更新自己的知识和技能，才能跟上时代的步伐。同时，我们还要不断思考和探索新的设计理念和创新思路，以便创造出更具有独特性和竞争力的网站设计作品。

综上所述，一个好的网站设计需要注重用户体验、页面布局和信息整合、响应式设计、可维护性以及学习和创新。通过不断地学习和实践，我们可以不断改进自己的设计技能和方法，提升网站设计的品质和水平。未来，我将继续努力学习和探索，为网站设计的发展做出更好的贡献。

网站设计论文通用篇七

摘要：成为服装电子商务主要营销手段之一，本文通过对我国服装电子商务网站的分析，简单探讨了服装电子商务的发展趋势，提出一些建议，希望对服装企业的发展具有积极意义。

关键词：互联网电子商务服装企业网络经济网站。

电子商务的优势在于增加贸易机会、降低贸易成本、简化贸易流程、提高贸易效率。但是电子商务本质与核心是为客户提供专业化、多样化、实用性、开放的信息服务平台，使企业真正降低成本、提高效率，使企业更好地满足消费者的个性化需求，而绝不是单纯的在线交易、网上贸易。

1服装企业实施电子商务的现状。

尽管我国服装业网络营销市场还不成熟，但是发展潜力很大。我国电子商务基础环境越来越好，服装业网络营销也在不断的转变商业模式，形成一种具有明确的盈利模式的商业形态。利用电子商务这样一种先进的商务手段成为很多企业的必然选择，而选择电子上午来拓展业务，首先就要拥有电子商务网站。随着经济和技术的不断进步，服装电子商务也正在不断的走向繁荣，经相关数据表明，第二季度中国*上零售市场交易规模达到1924亿元；其中服装类商品销量达到445亿元，环比增长8%，同比增长68.9%；在各种网购产品中，最受欢迎的就是服装，而且人们关注的程度也更高了。从当下的服装电子商务状况来看，其市场潜力是非常大的，因此不少的服装企业都都将目光投向了服装电子商务。据了解，已有75%的品牌服装企业“触网”。20李宁、太平鸟服饰、百丽等企业已纷纷“触网”，拥有了自己的电子商务运营公司。服装品牌开展电子商务营销能够使自己的市场更加广阔，还能够减少经营成本。

2.1加快基础设施建设，不断完善运营模式网络信息技术应用越来越广泛，电子商务表现出了很大的优势：跨越时空的便利、低廉的成本和广泛的传播性，因此得到了大众的广泛认可。服装电子商务网站是一种新的营销渠道，一个新趋势，在以后的商务中将占据非常重要的地位。而且我们知道，先进的计算机网络基础设施和宽松的电信政策是发展电子商务的前提。关于企业的基础设施建设，要不断的实现信息化，引进更多的电于商务网络设施，建设更加安垒快捷的信息网络。

2.2进行创新，扩大新运营模式的地区分布随着电子商务网站的普及，销售不在受地域的限制，任何地方的人们都可以通过网站来购买自己想要的'东西，服装电子商务的发展空间也变大了。企业应抓住机遇，设计出更具特色的个性化商品，使企业生产的各种产品能够符合各个地区、各个年龄阶段、各种收入及各种学历的要求，拓宽服装电子商务的市场。

网站设计论文通用篇八

tribalddb从2001年5月开始，委托专业市场调查公司进行了中国首次大规模的企业网站效果调研。结果显示，企业网站作为一种新的形象传播途径，同传统媒介相比，对受众更具有亲和力与吸引力，可以帮助企业与消费者建立更亲密、更稳固的联系。同时，研究也发现了一些现象：

（一）中国本土品牌的企业网站明显落后于国际品牌。与国际知名企业的网站相比，无论是在“企业形象”还是在“适用性方面”，中国本土企业的网站都有待提高。

（二）大多数企业的网站形象逊色于企业自身形象，且二者的统一性和一致性也存在较大问题。

（三）许多企业网站的实用性亟须提高，都存在导航指向模糊，网站架构不清晰，帮助信息不齐全等许多问题。

企业网站是企业的一个特殊环境，是连接企业与社会公众的窗口和渠道。造成这些不合理现象的主要原因：

1.整体规划方面企业网站一般都是以下几个栏目：首页、公司简介、产品展示、意见反馈、工作机会、联系方法。

2.网站设计方面大部分企业网站栏目、首页都是一个模式，那就是flash动画。

3.宣传方面对于企业网站推广，只不过是在代理几个大网站的搜索引擎登录。

4.网站管理方面多数企业在设计、建立好网站后，放上产品、联系方式就置之不理了。

二、企业网站中的文化价值体现

（一）宣传企业形象

1.新形象在这个网络化信息时代，无论大、中、小型企业，都绝不能被时代所淘汰，企业要懂得并善于用最先进的媒体——互联网，树立企业形象，宣传企业产品。

2.信息量大一本企业宣传册充其量做到几十页，但网站却可以做到几百上千页。在网站上还可以详细介绍项目的背景、技术难度、施工情况等，这种效果比宣传册好很多。

3.更新及时企业客户多了，架构变了，甚至连地址、电话都变了。对企业宣传来说，这不能不说令人遗憾，而网站却可以每天更新（甚至随时更新），可以反映企业的最新情况。

4.新形势的要求网站做得好，给客户的感觉是：这企业领导意识先进，技术走在前列，管理科学化智能化，顾客感觉完全不同，信任度也高很多。

5.打造品牌网站可以提高企业的知名度和品牌。

6.手段丰富通过公司简介、组织结构、企业文化展示企业的背景、规模以及当前的经营情况，这对于国内外买家了解公司的基本情况是非常重要的。通过电子邮件、电子名片、三维产品演示、360度环绕效果等手段展示企业和产品的风采。

（二）扩展往来业务

1.充分利用网络资源企业网站是强有力的网络工具，能以低投入很方便地把产品或服务的信息发向全世界的每个角落。全世界所有客户都能通过网站，了解企业。

2.无时空限制网站没有时空限制，可随时随地实现沟通。在没有环境上网的情况下还可以将网站信息下载至笔记本电脑里作脱机演示，或者制作成光碟，派发给客户。

3.与客户互动来往企业建立网站，将信息咨询站开设到网上，专人值守，提供信息服务。可与外部建立实时的、专题的或个别的信息交流渠道。可以使客户全面和客观地了解企业和企业的服务及产品。

4.双向沟通超越时空的双向沟通，顾客看到企业网站后产生进一步洽谈的意向后可即时联系，有效地留住了有“购买冲动”的客户，增加了成功的.概率。另外，客户对公司的意见或建议也可通过网站得以收集。

5.挖掘新客户通过搜索引擎、网站链接等手段，可以把公司的信息传到世界各地，找到潜在客户。

6.主动抢占先机任何一家企业要想跟上时代发展的潮流，必须尽快上网。这样就会不被竞争对手建立网站抢占先机。

7.网络广告企业可以利用自己或别人的网站在网上打广告。其实，企业网站本身就是广告，把企业信息集中起来，分类分栏，方便浏览。

三、建立富有文化内涵的企业网站对策

（一）企业领导一定要指导网站的建设或经常浏览网站的内容。

因为对企业文化特点把握的好坏应该是领导，作为企业的领导也是经常参加大型展览会的，网站本身就是一个特殊的展台，因此领导应该经常浏览，并对网站内容和表现方式提出文化导向的指示。

（二）以企业文化为导向，以本企业员工创意为主，建设一个能反映本企业特点的网站。

一些企业在网站设计时大多是外包给网站公司来设计，由于网站设计公司的商业特点和技术特点与企业的所属行业和产业、企业文化等特点经常存在“断口”，通常不能很好地再现企业的特点；导致很多企业请网站设计公司设计了网站后，就落入俗套，或者维护更新跟不上。

（三）维护和更新网站内容、处理好立足于网站的留言和信件。

对留言或信件的回复和处理，涉及企业内部工作关系的衔接和工作质量问题，也是反映企业文化和企业形象的重要方面。

（四）在建设富有文化内涵的网站中要确保企业网管。

企业网站的负责人应该始终是企业自身的人员。如果条件不具备，没有自己的网站设计人员，外包的网站设计或维护，只能承担技术问题，而网站的风格和内容应该由企业来把握，也就是说责任部门或人员一定要落实到企业内部某职能部门或岗位员工，或专职网管或兼职网管。

参考文献：

[1]林国建，王天臣.现代企业形象策划学，哈尔滨工程大学出版社，2003年12月

[2]刘光明编著.企业文化，经济管理出版社，2004年5月

[3]包晓闻，宋联可编著.中国企业核心竞争力，经济科学出版社，2003年7月

[4]张平华编著.中国企业管理创新，中国发展出版社，2004年1月

[5]张云初，王清，陈静编著.让企业文化起来，海天出版社，2004年4月

[6]（美）可用性设计，人民邮电出版社

[7]黄宗捷编著.网络经济学，中国财政经济出版社，2001年8月

[8]刘喜中，许敏佳，张天俊等,因特网资源及其应用，北京图书馆出版社，2002年9月内容摘要：企业网站是以网站的形式展现不同的产品给自己的客户，给他们浏览并以交互的方式让他们参与。目前，不少企业网站都是以一样的面孔示人，甚至连企业的产品和消息都是永远凝固在那里，难得一变。文章以设计学、企业文化学、web技术学等内容为基础，对企业网站进行对比研究，提出了企业文化在网站中的运用构想。

关键词：网站设计企业文化价值体现

网站设计论文通用篇九

借助计算机设备所进行的网页包装设计，需要对图像资源进行有针对性的处理，制作成为计算机软件开发应用需要的形式。在对图像进行制作时，要明确图像的格式，如果是制作成为gif图片需要对图像资源进行透明处理，将其处理成为系统需要的图片形式，并在图片资源使用前，进行反复的控制研究，帮助进一步提升图像的色彩搭配合理度，动画格式的图像在内存中占据的比例比较大，根据网页打开后的内存资源来对系统进行更深入的设计，通过将各项设计理念结合使用，能够促进网站设计后的图形表现效果也更加理想，这是传统技术方法中很难实现的，也关系到网页包装设计的未来发展方向。静态图的制作方法相对比较简单一些，可以对图片的整体色彩以及明亮程度进行调整。

1.2网页设计中的两种特殊应用。

首先是鼠标在网页页面中移动所实现的动态图像显示，在网页被点击进入的初期，所显示的画面均为静态的，当鼠标移动进入到画面中时，图片会自动的播放，进入到动态显示效果中，这对网页的制作使用有很大帮助，并且可以减少缓存所需的时间，在内存上也能够节省大量的资源，对实现网页功能制作有很大的帮助。其次是网络相册的应用，网站是具有存储功能的，需要针对这一功能来进行具体的实现，观察在现场是否存在需要继续深入解决的技术性问题，确保技术应用是科学有效的，才能够达到理想的技术运用标准。设计以及图像处理期间吗，要将使用功能放在首位，并观察在网页的各项资源中是否存在冲突矛盾的问题，经过一段时间的解决与深入探讨，在技术上能够满足使用需求。

2.1网页设计中使用图像的意义。

网页设计需要建立独特的品牌，并充分发挥品牌的影响力，观察在设计过程中图像是否能够充分发挥作用，这样在网站投入使用后，点击浏览者通过图像标识能够对网页产生深刻的影响，并对使用功能更好的了解。网站想要被更多的使用者所接受，需要传达一种安全可靠的信息，而图像是网站中最直观的部分，对图像处理进行严谨的对待，可以提升网页使用阶段的安全性，并避免在系统中出现严重的使用功能不稳定现象，促进管理计划在现场得到更好的落实应用。网页制作期间背景图像选择要与所传播的文化理念保持一致，并将提升使用稳定性作为设计期间需要重点注意的问题，避免图像在上传期间损坏，影响到安全使用，由此可见开展图像处理对网页包装设计技术应用的促进意义。

2.2网页图像处理的技巧。

首先是图像的尺寸要进行准确的剪裁处理，观察在设计期间是否需要对设计的内容进行更稳定的处理，并通过技术方法来加深在现场调节控制的有效的方法，当发现在设计内容中，存在需要进一步完善的内容时，则需要进一步的采取解决优化措施，一旦图像的尺寸出现误差，是很难确保使用安全性的，并通过技术性方法来进行更加深入的解决。剪裁处理后的图像，需要结合网站的存储能力、浏览量进行测试，观察图片尺寸是否能够顺利的上传，并避免在使用中出现损坏。其次是图像处理要融入创新元素，这样网页打开后能够使人感受到新颖，过于落后的图片在使用期间可能会出现模糊损坏的现象，也不能够吸引更多的网友来对网页进行点击浏览，由此可见使用期间选择图像的重要性。可以借助网络系统来进行资源搜集整理，促进管理计划在现场得到更全面的落实，一旦发现质量下降的现象，要及时采取技术性方法来进一步完善系统中所存在的安全隐患。使图片的处理质量可以稳定提升。

互联网技术的使用范围正在不断扩大，也促进了计算机网页设计得到大力发展，提高网页点击浏览量已经成为技术发展的主体方向。网页设计艺术性越来越高，设计时需要考虑的图像因素很多，要掌握对图像处理工具的运用技巧。计算机图像处理技术是网页设计技术的重要部分，最终网页设计的质量直接与其相关，设计者在设计之初就要考虑页面的整体图片效果，把将要展示的图像作为网站设计的开始，这样网站设计才能很好的起步，最终设计出让用户满意的作品。

[1]谢飞扬。计算机图像处理技术在网页设计中的运用浅探[j].科技致富向导，20xx(04).

[2]李艳新。网页设计中计算机图像处理技术的应用价值[j].电子技术与软件工程，20xx(09).

网站设计论文通用篇十

摘要随着网络技术和多媒体技术的迅猛发展，多媒体课程在幼儿教育领域广泛应用的趋势将会越来越明显。

面对不断涌现的多媒体课程，本文从多媒体课程的特征出发，指导家长、教师从正确选择和使用多媒体教材。

1多媒体课程应符合幼儿认知特点，形象具体，贴近生活，而不是声音和图像的简单拼凑。

幼儿的思维特征便是形象具体，2～3岁的幼儿他们会把圆形的东西说成是气球，把方形的东西说成是饼干。

由于他们抽象思维发展慢，因此多媒体课程的具体形象性有着传统纸质教材无可比拟的优越性。

但是，市场上也有些粗制滥造的多媒体作品，仅仅是声音、文字、音乐和动画的胡乱拼凑，幼儿也很难长时间保持兴趣去学习。

因此，好的多媒体教材，它应集合文字、语言、音乐、绘画、动画、图像于一体，全方位地、形象地将读物呈现在幼儿面前，它给幼儿带来的信息应是活动的、变化的、新奇的;它应当将抽象的静态审美对象变成具体的动态画面，将一些抽象难懂的内容变得生动有趣;同时，它更应该是贴近幼儿生活，具备生活性、美观性、形象化、具体性的特征，因而，优质的多媒体教材能将幼儿通过感知初步获得的零散经验进行梳理，加以整合，帮助幼儿巩固已有经验并获得新的认知，从而帮助幼儿学习。

认知学习理论家奥苏贝尔认为有意义的学习是通过新信息与认知结构中已有观念的相互作用才得以发生的，说的就是这个道理。

那些仅仅是形式上貌似多媒体课程，但是内容严重脱离幼儿生活实际的课程远不是好课程。

2多媒体课程应具备游戏性强的特点，可操作性强，与读者有互动性。

传统课程是一种静态的形式，通常是单向的学习方式，教学内容摆在那，幼儿看，或者是读，教学内容和幼儿之间没有互动性。

因此，幼儿的学习兴趣难以激发。

游戏是幼儿的天性，好的多媒体教材正抓住这点，它朝玩具化、游戏化的方向发展，有很强的游戏化功能。

比尔・盖茨曾在其著作《未来之路》中提到多媒体读物如何把游戏和阅读相结合：“我3岁的侄女玩《只有奶奶和我》”，一个以儿童读物为基础的cd-rom游戏。

她能记得这个卡通故事中的对话并能和人物交谈，就像她母亲给她读一本书时所能做的那样。

用鼠标点一下邮筒，邮筒开了，一只青蛙跳了出来;或有时一只手出现了，合上邮筒的门……这种相互作用，与潜在的故事线索特性相结合，使她很投入。”优质的多媒体课程就应具备这种与幼儿互动的功能，而不仅仅只让幼儿欣赏和观看，它能够让幼儿进行操作，幼儿通过适当的操作可以获得一定的反应，这就更能激发幼儿探索和学习的兴趣和自主性。

同时，多媒体课程为幼儿进行“比较学习”和“寻找学习”提供了良好的平台，可以逐步让幼儿实现自主性学习，提高了幼儿的阅读动机。

优质的多媒体课程能够让幼儿的学习在一种轻松愉快的氛围下实现，让幼儿在玩中学，在学中玩。

现在市场上有很多幼儿多媒体教材，有单一学科型的，如英语类的，数学类的，识字类的，故事类的，音乐类的等;也有系列套装型的，如《洪恩幼儿英语》，包括洪恩数学、洪恩幼儿识字等;还有最近推广的`《诺贝儿立体多媒体课程》，内容更广泛，包括包括主题综合活动(五大领域)、快乐阅读绘本、新编蒙氏逻辑数学、happyenglish、趣味科学、pshe绘本馆(情商、礼仪、三生、经济)、创意艺术之创意美术馆、创意艺术之奥尔夫音乐、国学经典绘本馆、课外绘本阅读、思维训练大全等13大类，覆盖幼儿学习、成长的方方面面。

好的多媒体课程不仅仅是面对幼儿的，它还应当包含对教师和家长培训，帮助家长了解多媒体课程使用和操作方法，了解多媒体教材的一些特征，避免家长或者只是单纯地播放多媒体给幼儿看，为了省事，把孩子完全交给多媒体设备，这样不仅不能发挥多媒体课程的作用，更是害了孩子。

美国政府拨款2700万美元用于幼儿多媒体教学计划中，其中一部分拨款用于开发儿童多媒体教材，同时还提供辅助教材给教师、家长以及其它幼儿照顾者，可见，多媒体发展迅速的发达国家已经注意到了对幼儿照顾者进行多媒体教学培训和学习。

好的多媒体课程应该告诉家长合理使用多媒体，就像对待电视一样，不能完全阻止幼儿观看，反而在观看多媒体的过程中，鼓励家长亲子共看，通过倾听孩子的发言和适当提出问题，培养孩子的观察能力、扩大孩子的词汇量、认识社会角色和学习良好行为规范等。

同时，也要告诫教师和家长，多媒体虽然为我们提供了便利，但并不意味着滥用，要通过精心筛选、整理、整合，合理地呈现给幼儿，合理地使用多媒体课程。

4合理使用，避免滥用，注意多媒体课程与纸质教材的互补共生。

多媒体课程声音加动画的形式，容易让幼儿思维懈怠，过多地使用多媒体，容易让幼儿思维简单化、平面化，影响幼儿的思维空间;另一方面，多媒体的广泛使用，减少了幼儿与幼儿，幼儿与成人间交流的机会，它减少了幼儿人际互动的机会，不利于幼儿社会性行为的发展;此外，多媒体平台的提供，使幼儿的阅读更宽泛，可以任意浏览成人作品，可能产生幼儿阅读内容成人化的现象。

与此同时，纸质教材依然有其特有的优势，注定不会退出历史舞台，虽然多媒体正逐步影响人们的生活，但是以文字为载体的书籍仍然在生活中发挥重要的作用，它可以随身携带，随时翻阅，这是多媒体教材无法做到的。

同时，文字符号作为特殊的文化传播媒介，对于传递文化、促进思维、激发情绪情感有着很大的功能，书籍所代表的文化内涵已深入人心，书香墨迹是文化的一部分，甚至是文化的代名词。

在未来发展的过程中，多媒体阅读教材它只是幼儿学习的一种补充，完善，丰富，带来另一种阅读和学习方式，并不是纸质教材的替代。

在学习多元化的时代，我们应当充分发挥每一种文化媒介的作用，充分达成学习的效果，让多媒体课程作为纸质教材的延伸和补充，共同帮助幼儿学习。

当今时代，我们既要充分看到多媒体课程在幼儿学习中带来的优势和便利，同时也不能无视多媒体的不足之处，让其充斥幼儿教育领域，允许其滥用。

另外，现代多媒体幼儿课程还有很多地方需要完善，需要不断改进，相信随着研究的不断深入，会有更多的优质幼儿多媒体课程呈现在小读者面前，家长和教师也能更科学有效地利用多媒体课程。

参考文献。

[1]郑荔.幼儿多媒体读物探析.教育导刊，(1).

[2]徐有芳.幼儿多媒体学习软件的设计与实现.计算机光盘软件与应用，(13).

[3]张燕芳.幼儿多媒体教学观察的研究.多媒体应用，(2).

[4]刘学伟.张世禄.基于认知理论学前多媒体课件的探索与思考.教育现代化，(7).

多媒体课件在幼儿园课程领域的运用【2】。

摘要：多媒体课件是教育资源之一，它是根据教学目标设计，表现特定的教学内容，有效地将文字、图形、图像、动画、声音相互结合。

它特有的直观、生动、形象、感染力强的特点，极大地激发了幼儿的学习兴趣和主动性，使课堂教学效率得到了较大的提高，有效地提高了幼儿在课程领域方面的认知、技能、情感、理解能力。

和传统的教学手段相比，多媒体课件更能激发幼儿的学习兴趣。

关键词：多媒体课件幼儿园课程领域运用。

近年来，随着科技的发展，多媒体教学作为现代化教学手段，广泛地应用到幼儿园中。

将多媒体有效整合于幼儿园课程，就是当前幼儿园使用多媒体的最基本、最可行，也是最有效的方式。

幼儿教育作为基础教育的初始阶段，多媒体教学对于幼儿教育的发展起着不可估量的作用。

多媒体教学以其形象直观、丰富多彩赢得了孩子们的喜爱，又增强了教学效果，从而激起了幼儿浓厚的学习兴趣，促进了早期智力的充分开发，进一步增强了教育的实效性。

一、多媒体教学，使语言教育更加富有魅力。

传统的教学方法的几张图片已经远远吸引不了幼儿的目光，而多媒体声画并茂、视听结合，能创设各种形象生动、灵活多变的教学情境，再现生活场景，最大限度地调动幼儿多种感官参与教学活动，把枯燥的知识趣味化，形象化，动态化，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在不知不觉中全身心地投入教学情境中。

网站设计论文通用篇十一

随着互联网的迅速发展，网站已经成为企业和个人展示自身形象和推广产品的重要渠道。一个好的网站设计不仅可以吸引用户的注意力，还能提升用户的体验，为企业带来更多商机。作为一名网站设计师，我在实践中积累了一些心得体会，现在我将以此为主题，分享我的经验和思考。

在进行网站设计之前，有几个原则是必须要遵守的。首先是简洁性原则，在设计中尽量去除冗余信息和复杂的交互，让用户能够迅速理解网站的功能和操作方式。其次是一致性原则，即保持网站整体风格和元素的一致性。不同的页面之间应该有相似的布局、颜色和字体选择，这样可以提高用户的使用效率和满意度。最后是可用性原则，即要保证网站的易用性和可访问性。合理的网站导航、明确的操作指引以及友好的用户界面都是提高网站可用性的关键因素。

一个成功的网站设计需要注意以下几个要素。首先是色彩搭配，在网站设计中，色彩是非常重要的，不同的色彩搭配会给用户带来不同的感受。例如，在设计儿童教育网站时，可以使用明亮、鲜艳的色彩，给孩子们带去快乐和活力。其次是排版和布局，合理的排版和布局可以提高网页的可读性和视觉效果。要注意各个元素之间的间距和比例，不要让页面显得拥挤或杂乱无章。此外，图片和图标的选择也是网站设计中的重要要素。图像通常比文字更能引起用户的兴趣，因此要选择高质量的图片和吸引人的图标，使网站页面更具吸引力。

四、用户体验的重要性。

一个好的网站设计应该重视用户体验，以满足用户的需求和期望。首先要关注网站的加载速度，因为用户对于加载慢的网页往往会选择退出。为了提高网站的速度，可以采用压缩图片、减少HTTP请求数量以及使用缓存等方法。另外，网站的响应式设计也至关重要，因为越来越多的用户使用移动设备访问网站。适应不同屏幕尺寸和分辨率的设计可以确保用户在不同设备上都能有良好的体验。此外，网站的信息架构也应该合理，要保证网站的导航清晰明确，用户能够快速找到需要的信息。

五、不断学习和提升。

作为一名网站设计师，要不断学习和提升自己的技能。可以通过参加网站设计的培训课程或者加入设计社区来获取更多知识和经验。此外，与其他设计师进行交流和合作也是提高自己的有效途径。不断学习新的设计理念和技术，可以不断创新和改进自己的作品，提供更好的设计解决方案。

综上所述，网站设计是一门综合性的学科，需要设计师具备多方面的技能和知识。在设计过程中，我们要遵循简洁性、一致性和可用性等原则，注意色彩搭配、排版和布局、图片和图标的选择等要素，重视用户体验，并不断学习和提升自己的能力。只有这样，我们才能设计出吸引人的、功能完善的优秀网站。