2023年努力学习2如何写(模板17篇)

积极乐观的心态是战胜困难的法宝，它让我们看到希望。应该用简洁明了的语言来进行总结，避免过分冗长和啰嗦。总结范文中的案例能够帮助我们更加直观地理解总结的写作要点。

努力学习2如何写篇一

学习要坚持先易后难，先少后多的原则，根据孩子的学龄、理解力安排学习内容，同时在时间、学习内容分配上也要注意，不能贪多，采取循序渐进的方法，与孩子讨论学习中复习的重要性，否则容易导致孩子的厌学心理。

语言表达。

语言表达影响写作和形象、抽象思维发展，父母从婴儿期就要注重对孩子的语言表达能力的培养，多与孩子交谈，耐心听孩子将他的故事，引导孩子说完整。

依赖家长。

不要包办孩子学习和生活，让其养成自己做事的意识和习惯，停止对孩子的过分关心，不要轻易帮助孩子学习，不要直接告诉孩子难题的答案。

简单重复学习。

有些家长过多给孩子布置作业，有些家长在孩子学习出现问题后采用惩罚式方法让孩子学习，经常让孩子重复性学习可能导致他认为，学习是一种无可奈何的活动，学习是一件痛苦的事，对学习采取敷衍的态度。对此，应采用“跳起来，摘果子”的天花板方法，减少或避免简单重复性学习，根据孩子的个性、学习理解力逐渐学习难度。

错误的竞争心理。

家长错误理解竞争，不让孩子与同学交谈学习情况，不让孩子帮助同学，从而出现“独学而无友，孤陋而寡闻”的情况，影响孩子的学习;家长要告诉孩子，竞争是建立在合作基础上的。

电视儿童。

电视儿童在今天普遍存在，家长对此要忍痛割爱，减少孩子看电视的时间，有选择的让孩子电视节目，对让孩子参与活动，培养孩子的兴趣，多与小伙伴游戏，尽量让孩子少看电视。

一心二用。

注意力分散，12岁以下儿童由于注意力不稳定，不能很好的分配注意力，一心二用是学习的大敌;家长要培养孩子专心致志的学习态度，给孩子讲解一心二用的利弊，鼓励孩子痛痛快快的玩，专心致志的学，特别是家长，要以身作则，表现出对事对人的认真、专一的态度。

忽视创造力培养。

家长只知道让孩子学习学习(维持性学习)，忽略对孩子创造性思维的培养。家长对孩子过分娇惯和庇护，对孩子的活动过分限制，或者采取放任的态度对待孩子，这些都不利于孩子创造力的培养;家长在教育孩子时，要采用“发现法”，引导孩子独立性、自主性的增强，促进创造力的发展。

努力学习2如何写篇二

一，要“欣赏”。

什么叫欣赏呢?孩子不是在学吗?家长的主要工作就是欣赏他学的东西。比如孩子在学画画，你欣赏他画的画。孩子在写字，你欣赏他写的字。他在下棋，你欣赏他下的棋。

任何东西在没有学习之前，他觉得好，一旦开始学习，必然付出劳动。付出劳动不被欣赏，孩子的积极性就会受到挫伤。孩子毕竟不是大人，他不能完全凭功利主义来学习呀。

二，要“夸奖”。

比如孩子下棋，不管他下成什么样，要找人和他下一下，让他赢两盘，你要夸奖他。不夸奖怎么会有积极性呢?让他像大人一样，为了未来而进行智力开发，努力学习，一下子是做不到的。

没有欣赏，没有夸奖，你在培养孩子兴趣方面就是一句空话。

三，还要“鼓励”。

比如他和别人下棋有输有赢，赢的时候要夸奖他，输的时候就要鼓励，对不对?我们现在水平不高，但可以继续努力。

四，要有“榜样”。

欣赏了，夸奖了，鼓励了，还要有榜样。

这个榜样是什么呢?或者父母自己做榜样，或者给孩子寻找榜样。

努力学习2如何写篇三

现在新的学期就要来了，对于初三的学生来说，只剩下一个学期的时间就要到中考了，那么对于初三的学生来说，现在努力还来得及吗?有什么中考的逆袭方法吗?下面小编就带你一起来了解一下吧!

作者|纸盆。

想要有进步首先就要知道自己存在哪些不足，如果你经常考试不及格，那么就说明你基础不好，所以复习要从基础的方面做起，考试考察基础的题型起码占60%以上，所以只要基础扎实，考试就不会不及格。我们可以去问问老师对我们学习的看法，然后吸取他们的意见去学习。

我们要给自己制定一个切实可行的目标，这样我们就有学习的动力，还有给自己制定一份合理的符合自身的学习计划，这样我们学习起来就更有效率，也更省时间了，安排好每天的计划，严格按照计划执行，学习效率一提高，成绩自然就水涨船高了。

最后的时间里我们可以用来刷题，刷题是很多学生实现逆袭的最佳方法，通过刷题，我们能清晰的了解到我们的实力，对于错误的题型，我们能了解到外面哪些知识是没掌握的，所以可以重点的去针对复习，不断的做题和分析题目分析答案，我们能很好的提升我们的成绩。

努力学习2如何写篇四

首先需要父母，特别是孩子的父亲每天能够抽一些时间静下心来，心平气和的与孩子进行沟通和交流，清楚地了解孩子目前的所思、所想以及学习的具体情况。在这一过程中千万不要着急，也千万不要强迫孩子，也不要表示出对孩子的失望，让孩子将自己的感觉、想法等一览无余的说出来。当我们知道了孩子所思、所想以及学习的具体情况(比如奋斗目标、学习计划安排，具体的执行等等)，那么我们更多的就是对孩子进行有技巧性的激励(支持、鼓励)。

其次，建议父母不要经常把好好学习以及自己为了孩子多么多么辛苦挂在嘴上，也不要因为孩子某一段时间内喜欢打篮球，看nba，好上网而不停的唠叨、反对，这一点作为母亲尤其要注意。这是因为孩子已经达到了准成人(阶段16岁以上，18岁以下)，已经具有了对自己的行为负责的能力，如果当父母的过于将学习挂在嘴上唠叨，一方面会增加孩子的学习压力和思想负担，另一方面会因为孩子的逆反心理与我们作对抗而影响其学习进度。所以我们要转变家庭教育观念，让家庭变成孩子修生养息，获得幸福、愉悦、快乐和爱的地方，所以在家庭之中一定要创造融洽和谐的氛围，让孩子用积极快乐的心态来学习和生活。

第三，要经常看到孩子的努力和进步，发现孩子在学习和生活上有进步和闪光点的时候，要不失时机地给予表扬和夸奖，这样一方面可以让孩子有成就感而越来越主动地加强学习，另一方面通过我们的良性心理暗示更进一步激发孩子向上追求的自信心。同时有必要多和任课老师沟通，用婉转而又不失尊重的方式方法向老师介绍孩子的个性特点，建议多关照孩子，最好是多表扬和鼓励等等，通过内外的诱导、鼓励和欣赏，促使孩子敞开心扉与师长沟通，进而把心思用到学习上来。

第四，在与孩子和谐愉悦的交流沟通的基础之上，建议孩子制订一个适合于自己特点的学习计划，根据自己的特点和实际情况来进行学习。要让孩子保持自我、把握自己，按自己的目标走。这是因为每个人的需要不同、目标不同，进步发展的曲线也是不同的，只有孩子自己最了解自己的情况，所以让孩子保持自我是非常重要的。

第五，切忌用比较法来与别的孩子对比，比如，某某孩子怎样怎样。心理学表明：孩子对家长用其他孩子与自己比较，特别是赞赏别的孩子会对孩子心理造成“灰雾”。所以我们所要做的是不要拿别人的孩子与自己的孩子做比较，也不要去管别人的孩子在看什么书、做什么题、学习到了几点、成绩考到了什么位置，也不要总是向孩子灌输和推荐太多的参考资料和高考内容等等，要让孩子保持自我、把握自己，按自己的目标走。这是因为每个人的需要不同、目标不同，进步发展的曲线也是不同的，只有孩子自己最了解自己的情况，所以让孩子保持自我才是非常重要的。

第六，在适当的时候，给孩子创造一些“教育环境”，比如可以让孩子到较为偏僻及贫困的亲戚家体验生活，从艰苦的生活条件中“触动”孩子学习的动机，也可以让孩子拜访有名望的教育专家，通过零距离接触增长孩子的学习欲望;还可以把高考优秀典型邀请到自己家里让孩子与他们交朋友，建立信息交流(需要我们诚恳的与他们取得沟通)等等。同时多给儿子讲一讲自己在人生的挫折和艰难困苦面前，是怎样面对困难和挫折的，又是怎样战胜困难、超越挫折的。因为儿子毕竟生活阅历少，对于创伤和挫折很少经历，甚至还没有经历过，这个时候父母就是他的镜子和榜样。父母多向他谈及这些，势必会对他产生积极的影响。

第七，要让孩子明白“学生”这一词的真正含义。所谓“学生”，就是学习生活、生存和发展的技能技巧。要生活、生存和发展，必然会面对无数的艰难困苦和挫折，人生本来就是由无数的艰难困苦和挫折的珠子相串而成的，我们要在这个世界上幸福的生存，就必须学会在各种艰难困苦面前“不服输”“搏一下”“不到最后我是决不放弃的”心理和行为。如果在当学生的时候都学不会这些，那我们如何去面对未来漫长的人生呢?路是自己走出来的，我们每个人都有自己特殊的天分，只要我们在学习生活、生存和发展的过程中，学会了在各种艰难困苦面前“不服输”“搏一下”“不到最后我是决不放弃的”心理和行为，那么我们就会在未来拥有愉悦、快乐、幸福和爱的人生。

努力学习2如何写篇五

中考，作为我国义务教育阶段的最后一道关卡，对于每一个初中生来说都是一次至关重要的考试。如何努力学习，取得好成绩，是每一个学生和家长都面临的问题。经过我三年的中学生活和复习备考阶段的努力，我深深体会到了中考如何努力学习的重要性，并总结了一些心得体会。

首先，要树立正确的学习态度。学习不仅仅是为了应付考试，更是为了将来的成长和发展。我们应该明白，只有通过真正的学习，才能够积累知识和能力，更好地应对未来的挑战。因此，我们要用正确的态度对待每一门功课，不仅仅是因为要得高分，更要对每一门课程怀有真正的兴趣和热爱。只有这样，我们才能全情投入学习，善于思考、分析和解决问题。

其次，要制定合理的学习计划。在备考阶段，时间非常宝贵，要合理安排时间才能更好地利用它。我们可以根据每门课程的难易程度和自己的掌握情况，制定出个性化的学习计划。要有针对性地安排每天的学习任务，给自己留出充分的时间来复习和巩固。在制定计划的同时，也要注意保证自己的休息和娱乐时间，合理调配学习与生活的平衡。

再次，要充分利用好各种学习资源。学习不再局限于教室和课本，我们要善于发现和利用各种学习资源。课本是基础，但名师讲解视频、习题集、网上资源等都是很好的辅助材料。当遇到难题时，可以向老师请教，向同学请教，甚至向网上的学习群体请教，通过集思广益，我们能够更好地解决问题。同时，我们还要多参加学校和社会举办的各种活动和竞赛，锻炼自己的能力和实践能力，在实践中提高自己的综合素质。

另外，要保持良好的学习习惯。良好的学习习惯是学习成绩好的基础。首先，要有规律的作息时间，保证充足的睡眠和休息时间。睡眠质量的提高对于大脑的记忆和思维能力有着重要作用。其次，要保持每天坚持的学习时间和学习任务。时间的积累和专注度的提高，能够提高我们的记忆力和学习效率。此外，我们还应该培养良好的笔记和复习方法，善于总结和归纳知识点，加深记忆和理解。

最后，要树立信心和耐心。备考阶段非常漫长和艰苦，我们要有信心和耐心坚持下去。困难和挫折是正常的，我们要学会面对和克服，不抛弃、不放弃，坚定地走完备考的每一步。与此同时，我们还要学会放松和调节自己的心态，保持积极乐观的心情。相信自己的努力一定会有所回报，只要坚持下来，我们一定能取得优异的成绩。

总之，中考如何努力学习需要我们树立正确的学习态度，制定合理的学习计划，充分利用学习资源，保持良好的学习习惯，并树立信心和耐心。这些都是中考复习备考阶段的关键要素。只有如此，我们才能发挥出最佳水平，取得满意的成绩，为我们更好的将来打下坚实的基础。所以，让我们从现在起，努力学习，为自己的成功铺就一条光明的道路。

努力学习2如何写篇六

第一个方法，不给孩子过分的精神压力。切忌说：“你回去复习功课，这回考虑你要再考上次那样的成绩，你等着，你小心，等你爸出差回来，我告状，你看着。”经常妈妈管不了孩子，就说这话，这就叫过分的精神压力。或者说：“你今年期末要考不到多少分，你等着，压岁钱我一分都不给你;你奶奶给你的，我也都得没收。”这么说根本不管用，而且它无端地给孩子增加了压力。

第二个方法，保证孩子适当的休息和充足的睡眠。那个晚上12点才睡觉，也做不完作业，第二天早上5点就起床做作业的孩子，他不可能有好的精神状态。

第三个方法，孩子每周一定要有固定的文体活动时间来舒展身心。要把这个作为制度，作为你们家的制度定下来。每周由父亲或者母亲带着孩子，比如到公园跑一次步，或者跟父亲在院子里踢球，放松心情。

第四个方法，在学习辅导中启发孩子自觉学习，不急躁，不替代。有的家长一着急就说：“笨死了，你都笨成什么样了，你看你。”这实际上真不管用，所以要不急躁，不替代。

第五个方法，用一切办法保证孩子在学习当中的轻松情绪。让他在学习过程中，保持一种轻松状态，这有助于调动他的积极性。孩子只有精神健康、身心健康，他才能好好读书。

努力学习2如何写篇七

1.差以毫厘，谬以千里。

2.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

3.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什幺东西。学习会使你永远立于不败之地。

4.你若需要时间，还得自己把他造出来。

5.当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

6.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

7.沉默是智慧的保护者。

8.聪明人若和愚人争论，休想能有光彩。

9.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

10.尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。

11.莫找借口失败，只找理由成功。

12.能够隐藏自己才能是一种伟大的才能。

13.读万卷书，行万里路腐化时期的人较富于机智，也喜欢造谣中伤。

14.科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代!

15.光阴易逝，岂容我待。

16.过度的精细是一种错误的明智，真正的明智是一种稳重的精细。

17.年华一去不复返，事业放弃在难成。

18.百学须先立志。

19.积财千万，无过读书。(南北朝)颜之推。

21.人家不必论富贵，唯有读书声最佳。(明)唐寅。

22.或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。(明)吴梦祥。

23.光阴给我们经验，读书给我们知识。奥斯特洛夫斯基。

24.处己、事上、临下，皆当如诚为主。——明·薛瑄《读书录》。

25.君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。——明·张居正《翰林院读书说》。

26.与有肝胆人共事，从无字句处读书。周恩来。

28.劳于读书，逸于作文。(元)程端礼。

29.节饮食以养胃，多读书以养胆。(战国)庄周。

30.贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。(清)王永彬。

31.养心莫若寡欲，至乐无如读书。戚继光。

34.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元。

36.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》。

37.我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。孙中山。

41.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅。

43.立身以立学为先，立学以读书为本。(宋)郑耕老。

44.为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。(宋)朱熹。

45.为乐趣而读书。毛姆。

46.好读书，不求甚解。陶渊明。

50.教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果。

52.我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。富斯德。

努力学习2如何写篇八

每个孩子的天赋和兴趣都不一样，有的显示出某方面的禀赋早一些，有的可能晚一些。家长不必整天盯着别人家的孩子，看人家看什么学什么，然后回家就逼自己的孩子。英国牛津大学的一位教育学教授说，他研究了几百个有天赋的孩子，结论是真正能让孩子在未来取得成就的是他们的创造力、自控力、自我激励、和“偶尔眼里放出的光芒”。

二、陪孩子找到自己的真正兴趣所在。

你不能让孩子整天抱着书本学习，也要帮助孩子发展一些课外兴趣。太多的课外兴趣肯定会影响孩子学习，一个也没有，对孩子的身心发展也不利。帮助孩子找到适合自己的兴趣爱好，是父母的责任。

切记，别以你自己的目光为孩子选兴趣班。尊重孩子的意愿。而且，选了兴趣班，也需要允许孩子中途放弃。这是他的权力。父母唯一要做的，是多为孩子提供体验的机会，孩子总会在诸多体验中，发现自己最喜欢的。

三、让孩子好好睡觉。

孩子的睡眠质量和他的行为方式有直接联系。以色列的一个研究表明，晚上少睡一小时就能降低孩子的智商。各种电子设备和各种媒体形态的繁荣让现代人睡觉时间越来越少了，孩子的睡觉时间也因此受到影响。美国的一个调查表明，现在的孩子比十年前的孩子的睡眠时间少了整整一个小时。孩子在5岁时候，每天需要11小时睡眠，7岁需要10.5小时，9岁需要10小时，11岁需要9.5小时，14岁需要9小时。

四、让孩子疯玩。

孩子疯玩和提高他们学习成绩有啥关系呢?有，看你怎么引导。自由地在室外玩也能学到很多东西：平衡、风险管理、计划、以及协调等等。这些能力其实都和项目执行有直接关系。和你的孩子一起去疯玩，和他一起指定计划、制定预算、评估风险、快乐执行。让孩子在玩的过程明白什么是项目管理。

努力学习2如何写篇九

1、常询问孩子在班级的名次。

家长不能以每次考试成绩的排名来肯定或否定孩子，对于一个不可能得第一的孩子反复强调名次，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子未来的整体发展都会受到妨碍。

2、常指责孩子的失败。

比如有两个孩子的语文考试不及格，家长甲对孩子说：“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子!”家长乙对孩子说：“你怎么这么笨!这么简单的题目都不会做，你以后肯定考不上大学!”

家长甲传达的是关心和爱护，家长乙引发的却是焦虑和憎恨，前者能激发孩子进一步学习的积极性，注重于问题的解决;后者则会打击孩子的学习积极性和自信心。孩子通常都实践父母和教师对他们的期望，给孩子摧毁性的预言会造成伤害。

3、常阻止孩子玩耍而命其回到书桌前。

玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“学”，而且学之不尽，孩子必然会产生厌烦心理。成功的教育是变“要我学”为“我要学”，即将外在动机转化为内在动机，充分调动孩子的学习积极性。而不恰当的教育，则只会使孩子原本存在的学习兴趣也没有了。

4、在生活、学习中包办太多，使孩子未养成良好的学习习惯。

努力学习2如何写篇十

计划学习就是对整个学习过程进行科学的管理，从而实现自主学习。完整的学习过程是“学习计划——学习目标——学习等待——课堂学习——巩固笔记——完成作业——反思学习——学习调整”。应该养成在学习中计划、在计划中学习的好习惯，如果计划完成不了，或者被打乱，应该立刻进行调整，而不是轻易放弃。

同时，要把学习计划细化，分为一天的学习计划、一周的学习计划、一个月的学习计划和复习迎考学习计划，使其更具有操作性。当然计划学习并不排斥休息，在保证学习效率的前提下，适当的娱乐可以释放学习压力。

第二、让孩子学会积极等待。

积极等待是一种态度，也是一种学习方法。一堂课的教学内容和教学重点，还建立了和以往知识的联系，如果这时紧紧地跟随着老师的思路去学习、去思考，就能“愉快一堂课、轻松一整天”。同时，一堂课结束前的几分钟，是老师对学习内容的总结也至关重要。

一位成绩优异的孩子深有体会地说：“很多同学这时心早就飞走了，想着赶快去玩儿，其实只要你注意了这两三分钟，就能抓住一堂课的关键，知道这堂课所学的知识点在知识网络中的位置，完成作业时的目标性就更强了，知识就掌握得更牢固了。”

第三、让孩子学会反思。

很多孩子费尽心力学习而成绩不好，主要是不会及时反思，不会调整自己的学习状态。会学习的孩子，他们常常通过反思来加快学习进程、提高学习质量。可以这样说，没有反思，就没有学习的突飞猛进。学习讲究高效快捷，不仅仅要快速进入学习状态、快速掌握知识，还要及时地反思。如果不能及时反思，持续一段时间才发现自己已落后，那么想追赶都来不及了。所以，在学习过程中，要及时发现问题，及时解决。

努力学习2如何写篇十一

1、无论你今天要面对什么，既然走到了这一步，就坚持下去。

2、人们总是躲开爱他们的人，却爱躲开他们的人。

3、日益努力而后风生水起，众生皆苦你也不能认输。

4、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

5、不为失败找理由，要为成功找方法。

6、觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。

7、绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自己。

8、那些生命中的过客，或好或坏的记忆，都让你更好地认识了自己。

9、只要内心足够强大，别人就伤害不了你。

10、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。

11、生活不可能像你想的那么美好，但也不会像你想的那么糟。

12、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

13、女人要为自己活着，生活才会精彩。

14、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。

15、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

16、生命很残酷，用悲伤让你了解什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。

17、对顺境逆境都要心存感恩，让自己用一颗柔软的心包容世界。柔软的心最有力量。

18、请一定要自信。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。

19、在生活我们不是走向成功就是走向失败，不是走向光明就是奔向黑暗，不是飞进天堂就是掉进深渊，获得不了幸福就会感到痛楚。

20、自己的心痛只能自己疗;最重要的是今天开心;好心情是自身发明的。

21、无论这个世界对你怎样，都请你一如既往的`努力、勇敢、充满希望。

22、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

23、在为事业奋斗的征途上，拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅的。

24、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

25、人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

26、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。

27、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

28、我会努力去靠自己，得到想要的东西和生活，尽管过程比较辛苦，至少不是依附别人而来的踏实。

29、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!

30、做个有始有终的人。要么不愿意开始，倘若有了开始，就一定会走到结局。

31、因为年轻我们一无所有，也正因为年轻我们将拥有一切。

32、不要太过依赖除自己以外的人，因为只有自己不会抛弃自己。

33、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。

34、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

35、人的一生，可以有所作为的时机只有一次，那就是现在。

36、现实就像一个泥潭，有人选择沉沦苟且，也有人跨过泥潭面向远方。如果想要逃离泥潭，就必须努力变得优秀。

37、没有人能令你失望，除了你自己。

38、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

39、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

40、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

41、只有一条路不能选择，那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝，那就是成长的路。

42、没有梦想，心灵就不能放飞;没有追求，人生就无法超越。

43、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

44、用你的青春，展示出你骄人的活力。让我们为今天而喝彩。

45、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

46、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。

47、山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!

48、酸甜苦辣我自己尝，喜怒哀乐我自己扛，我就是自己的太阳。

49、现在荒废的每一个瞬间，都是你的未来。

50、一切巨大的举动和思想，都有一个微不足道的开端。

51、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。

52、没有礁石，就没有美丽的浪花;没有挫折，就没有壮丽的人生。

53、脚步再小，依然向着前方，就算翅膀断了，心也要飞翔。

54、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。

55、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

56、只要不放下努力和追求，小草也有点缀春天的价值。

57、有理想在的地方，地狱就是天堂。

58、发光并非太阳的专利，你也可以发光。

59、不要随便说自己没时间，时间都是挤出来的。

60、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长;不行动则是停滞与萎缩。

61、黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。

62、智者创造机会，强者把握机会，弱者等待机会。

63、凡夫迷失于当下，后悔于过去圣人觉悟于当下，解脱于未来。

64、永不言败，是成功者的最佳品格。

65、没有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。

66、我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。

67、被质疑的时候，才是证明自己的好机会。

68、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的石也不能容纳。

69、努力吧，直到你的账户余额，看起来像身份证号码一样长。

70、人生是很累的，你现在不累，以后就会更累。人生是很苦的，你现在不苦，以后就会更苦。

71、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。

72、有时候，上天没有给你想要的，不是因为你不配，而是你值得拥有更好的。

73、目标再远大，终离不开信念去支撑。

74、有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。

75、努力到无能为力，拼搏到感动自己。

76、如果还有空间可以努力、可以付出，就不要轻言停止和放弃，否则对不起自己。

77、多少人要离开这个世间时，都会说出同一句话，这世界真是无奈与凄凉啊!

78、你可以一无所有，但绝不能一无是处。

79、别说你没资格，有时间就行。别说你没时间，除非你死了。

80、努力和效果之间，永远有这样一段距离。成功和失败的唯一区别是，你能不能坚持挺过这段无法估计的距离。

努力学习2如何写篇十二

一是要诚心。每一个孩子都有自尊心，都想得到尊重和认可。所以我们在和孩子的相处过程中，首先要真诚的和孩子交心，得到孩子的认可，得到孩子信任，探到孩子内心深处。尽量对孩子全面了解，假如最了解孩子的不是他的父母，那家长就不是称职的家长。

二是要细心。倾听孩子的每一句话，捕捉孩子每一个动作，发现孩子每一个动向。并且和孩子相处时，要认真考虑自己的言行，身教与言传并重。

三是要狠心。定下的制度计划要不折不扣的完成。允许孩子犯错误，但不允许经常犯同样的错误。一但出现这种情况，不能心慈手软。虽然现代教育不提倡体罚，但有时侯还是管用，当好话一箩筐大道理一大车还不奏效时就该考虑了。但要有分寸，脸、头是千万打不得，气势要大，下手要轻。最好的部位是屁股，巴掌、拧都行，既要达到目的，又不能伤害孩子。

四是要耐心。小孩子玩性大，自制力差，易反复。教育孩子不是我们一朝一夕能够完成的，所以我们一定要有耐心，静下心来坚持不懈，搞持久战。

五是要全心。记得有这样一句话“老师用心血哺育成长”，的确如此。其实作为家长，奋斗一生大部分还不是为了孩子，因此为了孩子要尽可能的多在孩子身上下点工夫。只用全身心的投入到孩子身上，少些应酬，少打圈麻将，少上会网，多留点时间给孩子，你会成功的.

努力学习2如何写篇十三

努力有可能成功，不努力基本上不会成功，虽然说努力不一定可以成功，但是绝对会让你更接近成功。

我从一年级就开始接触篮球，一开始我就对篮球产下了浓厚的兴趣，就好像与篮球结下了不解之缘。开始我投篮都是不正规的，因为力气太小了，所以姿势不正规。慢慢的，我力气逐渐变大我投篮都正规一点了。

我每天都会去打篮球而且时间会很长，渐渐我的篮球技术有了提升，这也离不开我每天的训练。

每次训练都会拼尽自己的全力，直到自己累了才歇一歇。以后的每一天都是这样。

随着我的年龄的增长，我上了六年级，我的球技也更厉害了，不管是背后还是胯下，是转身还是后仰……。这些我都会。篮球老师说：“我们要选篮球校队，要求……。”当听到这个消息的时候，我的心怦怦的跳。想：我能不能进校队呢？课后我去问了我的篮球教师，她说我可以进。当时我的心跳得很厉害像要跳了出来似的。我大喊：“我进校队了，我进校队了！”

老师接到了一个惊天动地的通知——可以带学生去别的学校打比赛。我们霎时间高兴了起来，终于实现了自己的心愿，终于可以出去打比赛了，终于可以战胜对手了！不过，想赢别人，必须付出努力。每次课外活动时间，老师都会把我们带到*场，进行“魔鬼训练”，体能、球技、冲撞力……进行了一周的“魔鬼训练”后，我觉得我又进步了。

到了比赛时刻，我们都非常紧张，因为没有。

努力学习2如何写篇十四

在对待孩子学习的问题上，家长绝不能以长辈的身份来要求孩子，更不能用命令或呵斥的语气督促孩子学习。“威逼利诱”不能真正的激发孩子学习的动力，家长要做的是放低自己的身份，像朋友和同学一样和孩子讨论学习。

在辅导孩子学习时，家长的态度要谦虚，以共同探讨、相互学习的目的来引导孩子。平时监督孩子写作业时，最好用商量的语气询问孩子“你看了30多分钟的电视了，该去写作业了，你觉得呢?”“等吃完饭，你休息一会儿就去写作业吧。”

“硬碰硬”的教育方式永远不可取，不仅会破坏家庭的和谐氛围，还可能导致孩子更加叛逆。低下身子，用平等的姿态和孩子商量，孩子会更容易接纳和吸收家长的意见和建议。

及时纠正孩子犯的错误。

有的家长认为孩子年纪小，犯点错误没什么，长大就好了，其实不然，小的错误不改正将来fw很可能会酿成大错!无论是学习上，还是生活上，家长具有监督和纠正孩子错误的义务。

在学校，很多老师都会让学生准备一本错题本，把做错的题目重新梳理后写在错题本上，这个方式家长也可以学习。在辅导孩子做功课或检查作业时，家长一旦发现有马虎潦草和错题就要及时指正，让孩子重新验算，如果实在不会做了，家长可以帮助孩子一起做题。

这里说的及时指正孩子的错误，并不是当头棒喝孩子怎么这么笨、这么马虎，而是温和的引导和指正，让孩子认识到自己的错误，自己去寻找正确的答案。

提醒孩子预习和复习。

大家都知道“温故而知新”的道理，经常温习功课不仅能加深对知识的认识，还能获得意外的新认知。而预习相对很对孩子来说，做到的却不多，上一单元的知识点还没消化完，自己再去看新一单元的知识确实挺困难。

家长平时要多关注孩子的学习状况，熟悉老师的课程进度。今天学习到哪个章节了?有哪些重点要背诵的内容?只有了解孩子的课程进度，才能及时的提醒孩子预习和复习。

与其说预习和复习是一种学习方法，不如说是一种端正的学习态度。而一个好的学习态度，就一定离不开及时预习、经常复习。父母要记得经常提醒孩子，看看孩子对新知识的接受能力怎样，同时加深他对旧知识的理解。

不要以为孩子的学习是学校和老师负责，家长也要做好家庭作业的辅导。

努力学习2如何写篇十五

作文，是语文教育中最重要的内容，同时又是最让学生们感到头疼的一个部分。如何克服写作文这一难题，做到“下笔如有神”呢？让我们一起来学习如何写努力学习。

我们往往都在羡慕有好绩的同学，但从没去想怎样来纠正自己的缺点。

有些人会说：“人家有一个有文化水平高的爸爸或妈妈，在背后辅导他。”这个人的看法不是完全没有道理，父母的文化水平高是对孩子有帮助，但决定一个人的成绩优异最终还是靠自己的努力，如果自己不努力，父母的文化水平再高也不行。

训练也是一样，不是靠有一个体育水平高的教训指导才有好成绩，而是靠自己的努力得来的。

接下来是给你们讲个真实故事，这个故事是发生在我读四年级的时候。当时，我被学校的篮球队选上，当天就开始进行训练。一走进训练场就看到一群人正在训练，其中有一个人最认真，全身都湿透了。我就去问教练这个人是谁，教练说：“他是队长，姓名叫黄征雄。他在队中是最认真的一个，每次我给出的任务，他都完成了，是队中的好榜样。”

我听后十分佩服，佩服他的那种不怕苦，不怕累的精神，我每天都是这样佩服，没有实际行动。直到今年的田径赛和篮球赛失败后，我才开始反省。

努力学习2如何写篇十六

中考是每个初中生都要面临的一个重要关口，它不仅是我们进入高中的门槛，更是我们展现自己的机会。然而，想要在中考中取得好成绩，并不是一件容易的事情。为了顺利度过这个考试，我们需要付出很多努力。在这个过程中，我积累了一些心得体会。接下来，我将与大家分享我的经验。

首先，合理规划时间是学习成功的关键。在备战中考的准备过程中，我们需要学会合理安排学习时间。如果短时间内学习太多，可能会导致压力过大，反而影响效率。相反，如果学习时间过长，我们容易精力涣散，无法集中注意力。因此，我们应该根据自己的实际情况，合理分配时间。可以把时间分为若干个小块，每天连续学习一段时间，中间适当休息。这样有助于保持集中精力，提高学习效率。

其次，制定良好的学习计划是学习成功的保证。制定学习计划可以帮助我们更好地管理时间和任务。在制定计划时，我们可以根据自己的学习进度和能力，合理安排每个科目的时间和内容。这样做可以让我们有针对性地进行学习，避免盲目学习浪费时间。同时，在制定计划时，我们可以将学习目标细分成可实施的小目标，逐步达成大目标。这样做不仅可以激发我们的学习动力，还可以让我们有成就感，提高学习的积极性。

此外，合理复习方法是学习成功的重要因素。复习是巩固知识的关键环节，通过复习，我们可以回顾和强化学过的知识点。在进行复习时，我们可以采取多种方法，如做题、背诵、讲解等。这些方法可以帮助我们巩固记忆，理解更深层次的知识。同时，我们还可以通过做模拟试卷来检验自己的学习成果，找出自己的不足之处，从而有针对性地进行复习。记住，复习不仅是为了死记硬背，更是为了理解和掌握知识。

最后，保持积极的心态是学习成功的关键。中考是一项挑战，不可避免地会遇到各种困难和挫折。但是，我们不能被困难和挫折击倒，要坚持下去，保持积极的心态。当遇到困难时，我们可以向老师和同学求助，寻找解决问题的方法。同时，我们要相信自己的能力，相信只要努力就一定能够取得好成绩。保持积极的心态可以让我们更好地面对挑战，坚持到底。

总之，中考如何努力学习是一个需要耐心和毅力的过程。我们要合理规划时间和任务，制定良好的学习计划。同时，我们要掌握合理的复习方法，通过多种途径巩固知识。最重要的是保持积极的心态，坚持不懈地努力学习。相信只要我们付出足够的努力，就一定能够在中考中取得优异的成绩。让我们一起努力吧！

努力学习2如何写篇十七

第一条建议，不断表扬孩子在学习上的进步。哪怕这个进步特别微小，比如上回他考倒数第三，这次他考倒数第四，这也是进步，这也得表扬。再比如上次他考60分，这回也考60分，但这一次他因为马虎扣的分比上回少3分，这也是进步，也要表扬。这对孩子来讲太重要了，鼓励孩子要具体，这样他才能有学习的积极性。

第二条建议，与孩子订立短期的、孩子有能力达到的目标。家长不要动不动就说：这学期咱们努力，原来你考第20名，这回咱争取考前五名，前五名咱们就怎么着。这话没用，为什么?因为，第一，孩子的努力时间太长，孩子没那么大常性。第二，考不考前五名还取决于别人，这不是他能够做到的。所以要订短期的、孩子有能力达到的目标。

比如孩子马虎，你就可以给他定一个目标，先以一周为限，两个人签一个协议：这一周如果你的作业没有因为马虎出现错误，那么你本来每周上网两小时，现在多给你半小时。其实孩子的思维很简单，他为了这半小时，一定就尽量不马虎了，这回他就不错了。这样训练一周，再一周，有三周的时间，他马虎的毛病一定就改了。

再比如孩子拖拉，一做作业就做三小时，你就跟老师沟通一下，看看作业量到底多大。如果老师说不会超过一个小时，那你就从一个小时训练起，你可以承诺孩子，两周时间内只要他在一个小时内完成作业，错误率不能超过多少，你就给他什么奖励。

家长要承诺，孩子做到，家长就要做到。我主张家长和孩子都签上字，贴在屋里一张，贴在父母房里一张，大家都遵守。这实际上就是让孩子主动去改变自己的过程。他能达到，他获得了，他成功了，他快乐了，下回他还努力。你老说他笨蛋，他就真笨给你看，他就笨了。

第三条建议，鼓励孩子，让他有信心去面对困难。少揪“辫子”，多指出路。

第四条建议，帮助孩子分析纠正失误，切忌劈头盖脸的责难和挖苦。如果孩子这次考差了，你要做的就是帮助他分析：你哪个地方不对?你的问题出在哪儿?而不要说那些完全没用的挖苦话。我记得小时候，我的班主任教数学，他老诬蔑我，还总挖苦我们班另一个同学，我印象特深。他说：“长得倒挺漂亮的，一肚子狗屎。”你想，孩子听了这话，能好好学习吗?挖苦一点用处都没有，你要帮助他分析到底哪里出了问题。

第五条建议，切忌过分挑剔和鄙视孩子的各种表现。所谓鄙视挑剔，就是贬低人格。很多家长容易犯这毛病，他们的口头禅就是“笨死了你”，这就是贬低人格，这对孩子的伤害很大的。

第六条建议，有计划地经常带孩子参观一些博物管、科技管，听一些音乐会，看一些演出。讲历史，讲现实，这会激发孩子对很多问题的兴趣，很多人的成功就在于不经意当中激发了他某一方面的兴趣。

第七条建议，你要有能力具体地直接地帮助孩子解决功课上的困难和问题，但不是替代他做。你要帮助孩子分析清楚他的问题在哪儿，帮助他解决。用这样的方法让孩子情绪振奋，处于一种学习的积极状态，这样才能谈到成绩慢慢变好，才有可能实现真正的学习成绩上的飞跃。否则真的很麻烦，你也觉得累。孩子也觉得累，孩子整天情绪低落，你也着急。我开玩笑地说：你家里有一个学习成绩好的孩子，你算落着了。家里要是有个学习成绩不好的孩子，家长就急死了。但是家长使用的方法常常不对，不对就一点用都没有。

第八条建议，培养孩子良好的学习习惯。怎么培养?我介绍三个具体的方法：

第一，跟孩子一起订立做功课和复习的时间表，每天监督孩子完成。要让孩子每天在时间表规定的时间内做完作业、复习好功课，下学后几点到几点干什么，几点到几点复习功课。你可以一月一月地定，如果孩子一个月坚定不移地做到了，那你要适当地奖励孩子，要实现承诺。

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